总复习一 认识图形(新人教版一年级下册)PPT课件
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一年级数学认识图形(一)优秀课件
认识图形
同学们好！
把形状相同的物 品摆放在一起。
长方体： 是长长方方的，有平平的面。
正方体： 是四四方方的，有平平的面。
六个面一样大！
圆柱: 是直直的，两头是圆形的，平平的。
球： 是圆圆的，可以滚动。
同桌讨论：想一想今天我们学习的图
形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ什么名字？他们长什么样子？
是圆圆的，可以滚动。 是四四方方的，有平平的面。六个面一样大！ 是直直的，两头是圆形的，平平的。 是长长方方的，有平平的面。
找一找，我是用哪些立体图形制作的机器人呢？
长方体
正方体
圆柱
球
说一说，你身边哪些物体与上面这些形状相同。
回家找一找家里的物品，哪些是今天学习的立体图形， 跟爸爸妈妈说一说。
同学们好！
把形状相同的物 品摆放在一起。
长方体： 是长长方方的，有平平的面。
正方体： 是四四方方的，有平平的面。
六个面一样大！
圆柱: 是直直的，两头是圆形的，平平的。
球： 是圆圆的，可以滚动。
同桌讨论：想一想今天我们学习的图
形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ什么名字？他们长什么样子？
是圆圆的，可以滚动。 是四四方方的，有平平的面。六个面一样大！ 是直直的，两头是圆形的，平平的。 是长长方方的，有平平的面。
找一找，我是用哪些立体图形制作的机器人呢？
长方体
正方体
圆柱
球
说一说，你身边哪些物体与上面这些形状相同。
回家找一找家里的物品，哪些是今天学习的立体图形， 跟爸爸妈妈说一说。
人教版小学数学一年级(下册)PPT课件：认识图形-认识常见的平面图形
人教˙一年级（下）
一 认识图形（二） 第1课时 认识常见的平面图形
课时目标
1.直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角 形和圆，知道它们的名称，并能识别。
2.体会面与体的联系与区别。 3.培养观察能力、思维能力和协作精神。
一、情景导入
小熊就要过生日了，朋友们送来了许多礼物，瞧这些礼物的包装 盒是由许多的面组成的。你们认识这些面的形状吗？
三、巩固练习
2.画出自己喜欢的图形。
三、巩固练习
3.把各种图形的序号填在（ ）里。
①⑤
②④
③
三、巩固练习
4. 1 4 2 5 4
三、巩固练习
5.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你收获了什么？
谢谢观看
二、互动新授
你有什么好办法，能 把这些积木的面画下 来吗？动手试一试。
二、互动新授
①利用圆柱的底面画出的图形是圆
圆 ②利用正方体的面画出的图形是正方形
正方形
二、互动新授
③利用长方体的面可以画出的图形是长方形
你还能画出其他图 形吗？
长方形
二、互动新授
④利用三棱柱的面可以画出三角形
三角形
二、互动新授
观察这些图形，想 一想：它们有什么 特征？
二、互动新授 （一）长方形的特征
有四条边，四个角， 方方的。
二、互动新授 （二）正方形的特征
有四条一样长的 边，四个角，方 方正正的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征
有四条边，对边 平行同样长。
二、互动新授 （三）三角形的特征
有三条边，三个 角，边是直直的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征
一 认识图形（二） 第1课时 认识常见的平面图形
课时目标
1.直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角 形和圆，知道它们的名称，并能识别。
2.体会面与体的联系与区别。 3.培养观察能力、思维能力和协作精神。
一、情景导入
小熊就要过生日了，朋友们送来了许多礼物，瞧这些礼物的包装 盒是由许多的面组成的。你们认识这些面的形状吗？
三、巩固练习
2.画出自己喜欢的图形。
三、巩固练习
3.把各种图形的序号填在（ ）里。
①⑤
②④
③
三、巩固练习
4. 1 4 2 5 4
三、巩固练习
5.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你收获了什么？
谢谢观看
二、互动新授
你有什么好办法，能 把这些积木的面画下 来吗？动手试一试。
二、互动新授
①利用圆柱的底面画出的图形是圆
圆 ②利用正方体的面画出的图形是正方形
正方形
二、互动新授
③利用长方体的面可以画出的图形是长方形
你还能画出其他图 形吗？
长方形
二、互动新授
④利用三棱柱的面可以画出三角形
三角形
二、互动新授
观察这些图形，想 一想：它们有什么 特征？
二、互动新授 （一）长方形的特征
有四条边，四个角， 方方的。
二、互动新授 （二）正方形的特征
有四条一样长的 边，四个角，方 方正正的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征
有四条边，对边 平行同样长。
二、互动新授 （三）三角形的特征
有三条边，三个 角，边是直直的。
二、互动新授 （三）平行四边形的特征
人教版一年级数学下册总复习《认识图形、分类统计》课件
8 总复习
认识图形、分类统计
还记得这是什么吗？ 图中有哪些我们学过的图形？
③ ⑦
④
⑤
①
⑥ ②
说一说，这些图形 各有什么特征？
你能说说它的特征吗？
正方形
四条相等的边， 四个角， 方方正正的。
长方形
四条边， 四个角， 方方的。
你能说说它的特征吗？ 三角形
三条边， 三个角。
平行四边形
有四条边， 对边平行且相等。
数量 5
3
2
6
3
你能提出什么数学问题？
红黄蓝绿黑 数量 5 3 2 6 3
一套七巧板有7块，有2个大三角形、1个中三 角形和2个小三角形，还有1个平行四边行和1 个正方形。
你能用七巧板拼出哪些我们 学过的图形？
七巧板有7种颜色，由（ 3 ）种图形组成，其 中有5块（三角形），（ 1 ）块正方形，（1 ） 块平行四边形。
这个图形是什么？能说说它的特征吗？
没有尖尖的角， 圆圆的。 圆
你能将以下图形分类吗？ 按照不同的标准，我们可以分成不同长方形
三角形
平行四边形
圆
以下图形可以按什么标准分类？
以下图形可以按什么标准分类？
按形状分
数量 2
4
6
3
4
以下图形可以按什么标准分类？
按颜色分
红黄蓝绿黑
3+6=9（个）
(1) (2)
1.填一填。 (1)我们的红领巾是( 三角)形的，中国国旗是( 长方)形
的。 (2)两个相同的三角形可以拼成一个( 平行四边 )形，
两个相同的长方形可以拼成一个( 长方)形。
(3)
是由( 4 )个 拼成的。
(4)右面的大正方形是由( 3 )种图形拼成的， 4号是(正方形)，6号是( 平行四边形 )。
认识图形、分类统计
还记得这是什么吗？ 图中有哪些我们学过的图形？
③ ⑦
④
⑤
①
⑥ ②
说一说，这些图形 各有什么特征？
你能说说它的特征吗？
正方形
四条相等的边， 四个角， 方方正正的。
长方形
四条边， 四个角， 方方的。
你能说说它的特征吗？ 三角形
三条边， 三个角。
平行四边形
有四条边， 对边平行且相等。
数量 5
3
2
6
3
你能提出什么数学问题？
红黄蓝绿黑 数量 5 3 2 6 3
一套七巧板有7块，有2个大三角形、1个中三 角形和2个小三角形，还有1个平行四边行和1 个正方形。
你能用七巧板拼出哪些我们 学过的图形？
七巧板有7种颜色，由（ 3 ）种图形组成，其 中有5块（三角形），（ 1 ）块正方形，（1 ） 块平行四边形。
这个图形是什么？能说说它的特征吗？
没有尖尖的角， 圆圆的。 圆
你能将以下图形分类吗？ 按照不同的标准，我们可以分成不同长方形
三角形
平行四边形
圆
以下图形可以按什么标准分类？
以下图形可以按什么标准分类？
按形状分
数量 2
4
6
3
4
以下图形可以按什么标准分类？
按颜色分
红黄蓝绿黑
3+6=9（个）
(1) (2)
1.填一填。 (1)我们的红领巾是( 三角)形的，中国国旗是( 长方)形
的。 (2)两个相同的三角形可以拼成一个( 平行四边 )形，
两个相同的长方形可以拼成一个( 长方)形。
(3)
是由( 4 )个 拼成的。
(4)右面的大正方形是由( 3 )种图形拼成的， 4号是(正方形)，6号是( 平行四边形 )。
人教版一年级数学第一单元认识图形(二)第二课时 课件
D
A a
认识图形（二） （2）
人教版 一年级下
精品
导入新知
考考你 正 方 形 长 方 形 三 角 形
D
A a
圆 形
平行四边形
思考：小朋友们，你们知道上边的图形都 是什么图形吗？
精品
导入新知
同学们，你们知道这是什么吗？
D
A a
拼图
精品
新知讲解
长方形的拼组
把下面的长方形纸分成两个相同 的图形，有几种分法？
D
D
A a
长方形对边相等 4种
精品
新知讲解
长方形的拼组
两个这样的长方形可以拼成什么图形呢？
D
A
两个这样的 长方形可以 拼成正方形。
a
精品
新知讲解
长方形的拼组 两个相同的长方形可以拼成什么图形呢？
D
A a
两个相同的长方形 可以拼成长方形。
精品
新知讲解
正方形的拼组
把下面的正方形纸分成两个相 同的图形，有几种分法？
精品
新知讲解 相同的三角形可以拼成什么图形？ 分别用了几个三角形？
D
A a
平行四边形 （ 2 ）三角形 六边形 （ 6 ）三角形 三角形 （ 4 ）三角形
精品
新知讲解
拼一拼
用4 个
和4个
拼一拼。
D
A a
1 2
图形1是（ 正方形 ）；图形2是（ 平行四边形）。
精品
新知讲解 你还能拼出什么图形？
D
D
A a
正方形四条边相等 4种
精品
新知讲解
正方形的拼组
D
两个相同的正方形可以拼成什么图形呢？
A a 两个相同的
A a
认识图形（二） （2）
人教版 一年级下
精品
导入新知
考考你 正 方 形 长 方 形 三 角 形
D
A a
圆 形
平行四边形
思考：小朋友们，你们知道上边的图形都 是什么图形吗？
精品
导入新知
同学们，你们知道这是什么吗？
D
A a
拼图
精品
新知讲解
长方形的拼组
把下面的长方形纸分成两个相同 的图形，有几种分法？
D
D
A a
长方形对边相等 4种
精品
新知讲解
长方形的拼组
两个这样的长方形可以拼成什么图形呢？
D
A
两个这样的 长方形可以 拼成正方形。
a
精品
新知讲解
长方形的拼组 两个相同的长方形可以拼成什么图形呢？
D
A a
两个相同的长方形 可以拼成长方形。
精品
新知讲解
正方形的拼组
把下面的正方形纸分成两个相 同的图形，有几种分法？
精品
新知讲解 相同的三角形可以拼成什么图形？ 分别用了几个三角形？
D
A a
平行四边形 （ 2 ）三角形 六边形 （ 6 ）三角形 三角形 （ 4 ）三角形
精品
新知讲解
拼一拼
用4 个
和4个
拼一拼。
D
A a
1 2
图形1是（ 正方形 ）；图形2是（ 平行四边形）。
精品
新知讲解 你还能拼出什么图形？
D
D
A a
正方形四条边相等 4种
精品
新知讲解
正方形的拼组
D
两个相同的正方形可以拼成什么图形呢？
A a 两个相同的
新人教版一年级下册数学全套PPT课件汇总
整十数：几十是由几个十组成的。 一般数： 几十几是由几个十和几
个一组成的。
32 45 77 69
请说出这些数的组 成。试一试。
三、达标检测 1.填一填。
（1）10个一是1个（ 十 ），1个十 是10个（ 一 ）。
（2）10个十是（100 ），一百是 （ 10 ）个十。
2.看图填空。
（ 4 ）个十和 （ 6 ）个一
2.通过动手操作、观察，直观体验数的 意义、数的读写方法，培养学生动手操作、 观察思考和口头表达的能力。
学习重点
能正确读写100以内的数。
学习难点
理解数位的意义及数位上的数 的含义。
一、复习导入
用小棒摆出下列数：43、57、65、 24，并说出这些数的组成。
这试节一试课。我 们 要 继 续 学 习 100以内的数，看看这些 数怎么写，怎么读。
知识讲解
10-7=____ ____+5=____
1.圈一圈，算一算
练一练
16-7=____ 13-7=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-7=____
14-7=____
17-7=____
18-7+3=____
想一想，15-6=？
15-6=？要怎么计算呢？ 1.用加法算减法
6+____=15 15-6=____ 2.圈一圈
知识讲解
10-8=____ ____+4=____
1.圈一圈，算一算
练一练
15-8=____ 12-8=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-8=____
19-8=____
13-8+2=____
16+1-8=____
个一组成的。
32 45 77 69
请说出这些数的组 成。试一试。
三、达标检测 1.填一填。
（1）10个一是1个（ 十 ），1个十 是10个（ 一 ）。
（2）10个十是（100 ），一百是 （ 10 ）个十。
2.看图填空。
（ 4 ）个十和 （ 6 ）个一
2.通过动手操作、观察，直观体验数的 意义、数的读写方法，培养学生动手操作、 观察思考和口头表达的能力。
学习重点
能正确读写100以内的数。
学习难点
理解数位的意义及数位上的数 的含义。
一、复习导入
用小棒摆出下列数：43、57、65、 24，并说出这些数的组成。
这试节一试课。我 们 要 继 续 学 习 100以内的数，看看这些 数怎么写，怎么读。
知识讲解
10-7=____ ____+5=____
1.圈一圈，算一算
练一练
16-7=____ 13-7=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-7=____
14-7=____
17-7=____
18-7+3=____
想一想，15-6=？
15-6=？要怎么计算呢？ 1.用加法算减法
6+____=15 15-6=____ 2.圈一圈
知识讲解
10-8=____ ____+4=____
1.圈一圈，算一算
练一练
15-8=____ 12-8=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-8=____
19-8=____
13-8+2=____
16+1-8=____
最新人教版小学一年级下册数学《认识图形(二)》优质教学课件
三条边 三个角
三角形
四条边 四个角
对边平行且相等
平行四边形
二、操作交流，探究新知 （三）把排好队的平面宝宝送回家
三、应用拓展，巩固新知
（一）找一找，说一说
生活中有哪些物体是
我们学过的平面图形？ 1.台历的这个地方是三 角形的。 2.开关的面是正方形的。
三、应用拓展，巩固新知
（二）游戏：画出自己喜欢的图形
（一）描一描，画一画。
拿出老师为你们准备 的立体图形，描一描 其中的一个面，说说 你有什么发现？
二、操作交流，探究新知
（二）体会平面图形的特征
观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、操作交流，探究新知
四条边 四个角 对边相等
长方形
没有角 一条曲线围成
圆
四条边 四个角 四条边都相等
正方形
二、操作交流，探究新知
COMPANY LOGOTYPE INSE 11 游戏：画出自己喜欢的图形。
RT
12 四、课堂总结。
13 谢谢指导！
14 作者信息。
15 参考的原始资料。
• 说一说，你认识哪些立Байду номын сангаас图形？
长方体
球 正方体 圆柱
拿出老师为你们准备的长方体，摸一 摸其中的一个面，说说你有什么感觉？
二、操作交流，探究新知
认识平面图形
人教版一年级下册第一单元
1 标题。
2 目录。
目录
3 目录。
COMPANY LOGOTYPE INSE 4 导入。
RT
5 操作交流，探究新知。（描一描，画一画）
6 体会平面图形的特征。
7 长方形、圆、正方形的特征。
8 三角形、平行四边形的特征。
山东省莱芜市第一小学一年级数学下册 1 认识图形二第1课时 认识平面图形课件 新人教版
通过刚才的方式 , 你能说出这些 图形的名字吗 ？
1.说一说 , 你身边哪些物体的面是你学 过的图形 ？
台历的这个地 开关的面是 方是三角形的。 正方形的。
2. 画出自己喜欢的图形。
a. R·一年级上 册
a.20以内的进位加 a.整理和法复习〔2
〕
a.复习导入
a.1. 口 算。
a.8+7a=.15
利用三棱柱的面画图形可以画出长方形 , 也可以画出三角形
我们画出了哪 几种图形呢？
你怎么记 住它们的 样子 ？
平圆行是四由边一形条边曲是直直的 , 两线条围是成倾的斜,的 , 4个角 , 対圆角圆相的等!。
正的的直长方的,,形三 直 角!4边是个角的 。都四 长角形边是四 长也有直,方是3直条3方直个直
+7a=.11a.3+9a=.12
a.5+6a=.11
a.18－8a=.10
a.9+4a=.13
a.a2.【课本102页第5题]
. a.
3＋6＋4＝a.13
a.9 19－3－5＝a.11
a.16
b.17－7＋3＝ a.13
a.10
8＋5＋2＝a.15 6＋7－2＝a.11
a.1
a.1
9－3 6＋8＝a.11 14－3 4＋6＝a.16
a.低a.故a.乡
a.你知道有哪些笔顺规则吗？
笔顺规则
从上到下
从左到右
一 先横后竖
般 规
先撇后捺
则 先外后内
先外后内再封口
先中间后两边
例字 三竟音 理利明湖 十王干 人八入 问同司 国圆园圈 小水
笔顺规则
例字
带点 点在上部或左上，先写点 衣 立 为
一年级数学下册-1 认识图形(二)-人教版(共53张PPT)
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
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长方形 正方形 平行四边形
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三角形
长方形
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长方形 相对的边一样长
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正方形
认识图形
认识图形（二）
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长方体
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正方体
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
长方体
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长方形 正方形 平行四边形
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
三角形
长方形
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
长方形 相对的边一样长
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
正方形
认识图形
认识图形（二）
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
长方体
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
正方体
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
长方体
一年级数学下册课件-1 认识图形（二）-人教版(共53张PP T)
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新人教版一年级数学下册整十数加减整十数教学课件ppt
1 认识图形（二） 2 20以内的退位减法 3 分类与整理 4 100以内数的认识 * 摆一摆，想一想 5 认识人民币 6 100以内的加法和减法（一） 7 找规律 8 总复习
人教版数学一年级下册
第六单元100以内的加法和减法（一）
第1课时
整十数加、减整十数
学习目标
1. 进一步理解加法和减法的含义。 2. 掌握整十数加、减整十数的口算方法。 3. 能熟练口算100以内的整十数加、减整十 数。
复习导入
2＋3＝ 5 5＋4＝ 9 3＋4＝7
比比看谁都能 算正确。
6－2＝4
7－4＝3
9－4＝5
绿色圃中小学教育网
复习导入
说一说 1．10、20、30、（ 40 ）、 （ 50 ）。
2．80里面有（ 8 ）个十，( 5 )个十是50。 3．从右边起，第一位是（ 个 ）位，第 二位是（ 十 ）位，第三位是（ 百）位。
举例讲解
从图图上中的你老知师道和了同哪学些 数们学正信在息做？什么？
举例讲解
怎样列式呢？ 看 数 要 怎还 问图 学 解 样能题你 问 决 列提？能 题 这 式提 ？ 个 呢出出 问 ？什哪 题些 ，么一本共，一有左共3边0有有本多多，少少右本本边书？有？20
130＋－20＝？
探索新知
10＋20＝ 30
我还可以用计 数器来帮忙。
你还有别的 你是怎样算的想？法吗？
我我是是用这摆样小想棒的的：方1个十加 法2个帮十助得计3算个的十。，是30。
探索新知
30－20＝ 10
你还是可怎以样怎算样的想？？
我 个是十这得样1我个想还十的会，我小：用是棒也3计个1来是0数十。算用器减摆的来2。算。
探索新知
30－20＝ 10
人教版数学一年级下册
第六单元100以内的加法和减法（一）
第1课时
整十数加、减整十数
学习目标
1. 进一步理解加法和减法的含义。 2. 掌握整十数加、减整十数的口算方法。 3. 能熟练口算100以内的整十数加、减整十 数。
复习导入
2＋3＝ 5 5＋4＝ 9 3＋4＝7
比比看谁都能 算正确。
6－2＝4
7－4＝3
9－4＝5
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说一说 1．10、20、30、（ 40 ）、 （ 50 ）。
2．80里面有（ 8 ）个十，( 5 )个十是50。 3．从右边起，第一位是（ 个 ）位，第 二位是（ 十 ）位，第三位是（ 百）位。
举例讲解
从图图上中的你老知师道和了同哪学些 数们学正信在息做？什么？
举例讲解
怎样列式呢？ 看 数 要 怎还 问图 学 解 样能题你 问 决 列提？能 题 这 式提 ？ 个 呢出出 问 ？什哪 题些 ，么一本共，一有左共3边0有有本多多，少少右本本边书？有？20
130＋－20＝？
探索新知
10＋20＝ 30
我还可以用计 数器来帮忙。
你还有别的 你是怎样算的想？法吗？
我我是是用这摆样小想棒的的：方1个十加 法2个帮十助得计3算个的十。，是30。
探索新知
30－20＝ 10
你还是可怎以样怎算样的想？？
我 个是十这得样1我个想还十的会，我小：用是棒也3计个1来是0数十。算用器减摆的来2。算。
探索新知
30－20＝ 10
新人教版一年级数学下册整十数加减整十数课时教学课件ppt
方法一：
方法三：
方法二： 3个十 - 2个十 = 1个十 方法四： 因为3－2=1，所以30－20=10
1．想一想，填一填。 (1)
50 30 80
想：( 5 )个十加( 3 ) 个十是( 8 )个十。
(2)
30 10 40 44 )个十减( 3 )个十是( 1)个十。
7-2=
二、口答下面各题。
6-3= 5+1=
9-5= 8-5=
(1)60里面有( )个十。(2)40里面有( )个十。 (3)（ ）里面有7个十。(4)6个十是（ ）。
从图中你知道了哪些数学信 息？
图上的老师和同学 们正在做什么？
一共有多少本书？
怎还要看样能解图列提决你式出这能呢什个提？么问出问题哪题，些？
作 业 请完成教材第63页练习十四第1题、第2 题、第3题、第4题、第5题。
补充作业
2．比一比。
8
10
80
100
5
9
50
90
3．看谁能全算对。
90
20
30
60
40
80
10
60
40
60
30
0
整十数加、减整十数的计算方法:
整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十就是几十； 还可以先把 0 前面的数相加，再在加得的结果末尾添上 1 个 0。
整十数减整十数，就是几个十减几个十，得几个十就是几十； 还可以先把 0 前面的数相减，再在减得的结果末尾添上 1 个 0。
怎数样学列问式题呢？？
一共有30本，右边有 20本，左边有多少本？
130＋－20＝？
你是怎样算的？
探究点1 整十数加整十数
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1、连一连
你们认识这些图形 吗？快来连一连吧！
平行四 边形
长方形 正方形
圆 三角形
（1）（5）
（2）（4）
（3）
1 4 2 面图形的拼组
1、两个同样的三角形可以拼成什么？
2、4个相同的小正方形可以拼成什么图形？
3、一个正方形对折可以分成两个什么图形？
4、几个等边三角形可以拼成一个较大的三角形？
总复习（一）
认识图形
一、平面图形
认识图形
二、平面图形的拼组
一、认识平面图形
长方形：长长方方的，有4条边，对 边相等，有4个角。
正方形：正正方方的，有4条边，4条 边都相等，有4个角。
平行四边形：斜斜的，有4条边，对 边相等，有4个角，对角相等。
三角形：尖尖的，有3条边，3个角。
圆：圆圆的，由一条曲线围成的。
几个等腰直角三角形可以拼成一个较大的三角形？
每排一共有（5）块
缺2 缺3 缺3
8
2+3+3=8（块）
3