广南县篆角乡中心学校校刊一至五期刊首语

盛世春笋破土而出

——校刊《春笋》第一期刊首语

09之春，烟花三月，发展中的篆角正值龙腾盛世，恰逢春风化雨。篆角教育在记忆中考突破600分、广南县“两基”巩固提高先进集体、广南县绿色学校、文山州先进团总支、文山州德育工作先进集体、云南省德育工作先进集体、云南省“小作家”作文优秀组织奖等辉煌历史的同时，再度满怀信心，迈步踏上新征程。就在这百花争艳时节，篆角乡中心学校内刊《春笋》与广大师生见面了。

《春笋》以歌颂党、歌颂社会主义新农村，探索篆角教育改革和发展新举措为目的；以不断继承和发扬民族传统文化，传播科学，丰富师生工作和学习生活，团结广大文学爱好者，发现和培植校园文学新人为办刊宗旨，在激发师生业余文学创作过程中给大家提供一个发表自己见解的园地和学习交流的平台。刊中开设美文欣赏、园丁心语、初中生园地、小学生园地、闪光的足迹等栏目，热忱欢迎广大师生投稿。编委会将会以严肃、认真、公正、求实的态度和一丝不苟的工作精神对待每一份来稿，并感谢你对本刊的厚爱。

由于本刊刚刚起步，编委会人员能力、精力有限，刊中缺点和错误在所难免，诚望广大师生批评指正，并提出宝贵意见和建议。我们坚信—在全乡广大师生的大力支持下，我们大家共同的《春笋》一定会办出特色，办出水平！（2009年3月）

春笋在夏的热烈中拔节生长

——校刊《春笋》第二期刊首语

春风和煦，细雨如丝，春笋在春的温暖中破土而出；夏日炎炎，千峰叠翠，春笋在夏的热烈中拔节生长……

春风，吹绿了天地人间；爱心，托出蓝天一片。

在中共广南县委宣传部、广南县教育局、篆角乡党委政府领导的关心支持及广南教育专家黄保兵等知名人士的悉心指导下，篆角中心学校师生共同创办并精心呵护的教育综合期刊—《春笋》第一期终于顺利发刊了。这是我校师生努力付出的结果，也是篆角教育史上的一

大喜事！从今以后，篆角人有了自己的教育刊物，《春笋》将如同挚友一般陪伴在我乡广大师生的工作和学习中，与师生们一起见证篆角教育的发展变化。

《春笋》始终坚持以歌颂党、歌颂社会主义新农村，探索篆角教育改革和发展新举措为目的；以不断继承和发扬民族传统文化，传播科学，丰富师生工作和学习生活，团结广大文学爱好者，发现和培植校园文学新人为办刊宗旨，在激发师生业余文学创作过程中给大家提供一个发表自己见解的园地和学习交流的平台。《春笋》第二期即将发刊，编委会将在上一期的基础上广泛听取来自各方面的意见和建议，在继续办好美文欣赏、园丁心语、初中生园地、小学生园地、闪光的足迹等原有栏目的同时，新增“名家讲坛”和“英语角”两个栏目。致力以更新的版式更全的内容向广大读者再献一份浓浓爱心。

在此，编委会全体同仁，谨向每一位关心支持本刊工作的仁人志士和广大读者致谢！（2009年5月）

走进果实累累的秋天

——校刊《春笋》第三期刊首语

经春，历夏，至秋。在祖国母亲的60岁生日来临之际，在这充满了收获与喜悦的季节，《春笋》第三期与广大读者见面了。

作为篆角第一份教育内部综合期刊，《春笋》诞生于繁花似锦的春天，历经了草木葱茏的盛夏，走进了果实累累的秋天。回首往事，一路跋涉，真可谓是苦乐相伴！今天我们终于可以自豪地说：“春笋人”付出的是时间与汗水凝结成的辛劳，收获的是建议与赞许交织的希望，分享的是篆角中考再创佳绩与全乡各校点教学质量稳步提高的喜悦！

“绿荫之中好乘凉。”有上级有关部门和乡党委、政府领导的关心支持，得到了教育专家黄保兵老师的亲自指导并赐稿……我们拥有篆角最热心的作者队伍和庞大的读者群——《春笋》是幸运的宠儿。

为进一步提升《春笋》的办刊质量，使之更好地服务于教学，服务于广大师生。9月初，学校领导班子专程召开会议研究决定充实校刊编辑队伍，实行“栏目”专人负责制。事实证明，《春笋》是经得起考验的，也是倍受关注的。

我们坚信：在众多关注的目光中，《春笋》期刊一定会越办越好！（2009年9月）

我们与祖国同欢

——校刊《春笋》第四期刊首语

岁月是一条长河，逝去的是时间，留下的是记忆。打开尘封的往事——我们一起沐浴阳光，一起经历风雨，一起编织希望，一起憧憬未来，一起感受建国60周年的成就与庆典的喜悦！

走过春秋，走过四季。《春笋》在希望中诞生，在关注中成长，在广大读者的精心呵护中茁壮。

“名家讲坛”让我们有幸聆听黄保兵老师的《我的作文训练观》；拜读冉庚文老师的《生命的神往》……“美文欣赏”呈现给读者的是一粒粒从文学浩海中打捞起来的珍珠；“园丁心语”叙说的是一线教师从教苦乐事，交流的是教学经验之点点滴滴，抒发的是奉献山乡教育之眷眷爱心。

《春笋》让荡舟学海的新一代农村少年在“初中生园地”张扬个性，发挥特长；让小朋友在“小学生园地”童言无忌，放飞梦想；让英语爱好者在“英语一角”展示自己的同时，也为别人打开一扇窗。“闪光的足迹”栏目将以参与者、见证者的身份记录下发生校园内外和师生之间的每一次精彩，给别人也给自己留下一份美好的记忆和愉快的享受。

不知不觉中，《春笋》创刊已经一年了，编委会全体同仁，再次向关心、关注《春笋》的各级领导、各界有识之士和广大读者表示衷心感谢！

顺祝新年快乐！（2009年12月）

寒雪梅中尽春风柳上归

——校刊《春笋》第五期刊首语

寒雪梅中尽，春风柳上归。

跨入崭新的2010年，耳畔还回响着过年的鞭炮声，心中充满憧憬与希望，脑海中依旧回放着2009年的那一幕幕精彩！

2009，篆角教育的丰收年——学校被评为“广南县‘两基’巩固提高先进集体”，获“文山州第六届暨云南省第八届青少年英语口语大赛”组织奖；成功地举办了“元旦书画展”、“第五届中学生冬季运动会”、“建国60周年诗歌朗诵大赛”等多项大型活动。全乡教学质

量稳步提升，中考取得好成绩，普及实验教学工作扎实推进。中心学校教务处编辑了《篆角乡基础教育课程改革教师优秀论文集》（四卷约53万字）收录教师优秀论文180篇；创办了校刊《春笋》。一年来，全乡教师受当地党委政府和上级主管部门表彰96人次；共撰写教育论文或教学经验文章525篇，经推荐荣获省级一、二、三等奖24篇，鼓励奖3篇，发表8篇；获得县级一、二、三等奖12篇。学生在“希望之星”青少年英语口语大赛等省、州、县组织的各种竞赛和评优活动中获奖50余人次。

2009精彩无限，2010好戏连台！我们坚信：在当地党委政府的正确领导和上级主管部门的关心支持下，通过全乡广大师生的共同努力，篆角学校的各项工作，将犹如雨后春笋焕发蓬勃生机。（2010年3月）

【注】校刊《春笋》是由广南县篆角乡中心学校主办的乡级教育综合期刊(季刊),于2009年3月创办, 刊中开设美文欣赏、园丁心语、初中生园地、小学生园地、闪光的足迹、名家讲坛、英语角等栏目，现已发刊12期60余万字。陈福光老师担任执行主编。

牌口乡中心学校校报2013年第03期-共青团专题

第一版第二版牌口乡中心学校团委主办【总第3期】主编：周皓责任编辑：胡锡纯刘小燕周凌辉王蕊君余平辉刘婷投稿邮箱：86091127@https://www.360docs.net/doc/523448593.html, 征稿启事亲爱的同学，你想拥有一个展示自我的平台么？你想抒写心中的情感或感慨么？你想发表对某些事物的看法见解么？那么，加入我们吧！打击抄袭！春蕾报中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。为什么要加入共产主义青年团：共青团员是党员的后备军，成为共青团员说明你是位优秀的青年，加入共青团,让你更有纪律性、组织性。加入共产主义青年团的条件：年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团团员必须履行下列义务： 1.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。 2.宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。 3.自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。 4.接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。 5.虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。团徽：团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”5个字都为金色。团徽的象征意义团徽"象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。"更详细点说，中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着中国共产主义青年团，在中国共产党的领导和亲切教导下，紧密团结全国青年、高举社会主义和共产主义旗帜，朝着党所指引的方向奋勇前进；它象征着中国青年一代继承中国人民的革命传统，发扬艰苦奋斗精神，永远忠于祖国、忠于人民、朝气蓬勃、奋发向上。团旗：中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗的象征意义：中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。入团志愿书怎么写？入团申请书是要求进步的青年向共青团组织递交的表达自己志愿加入团组织的一种书信。只有经过团组织批准，才能够加入中国共产主义青年团。通常有以下几个方面： 1.将自己对团的认识写清楚,主要包括对团的性质、纲领的认识和理解； 2.说明为什么要加入共青团； 3.准备怎样做一个合格的团员等。填写入团志愿时要联系自己的思想认识实际填写。入团申请书的写法格式入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。（一）标题：一般写“入团申请书”。（二）称呼：如“敬爱的牌口中学团支部：”。（三）正文 1.介绍个人的现实情况对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。 2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。 3.入团动机和理由入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写。 4.对团的认识对团的认识是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。 5.自己的心情、决心这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。 (四)结尾结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。 (五)落款：署上申请人姓名和成文日期。

校刊模板

柳城县民族中学校刊?本期主题：最美星少年 ?卷首语愿你不负青春年少……乔敏娟 ?程门立雪 LANG HUA 2016年3月第1期总第19期目录主办：柳城县民族中学团委本期主编：乔敏娟版面设计：乔敏娟稿件统筹：许宁秀回报你的温暖 ? ?… -梁金玲3 为学莫重于尊师……梁妖媛4 唯一不变是尊师 ?? … ?罗汝严谨 5 说说尊师之星曹义洲 ?? … -曹义洲 6?咼凤流麦我的勤学三部曲耳宏宇7我要一直拿着勤奋的钥匙刘卿者8我就是我，争强好胜的莫丽丽……莫丽丽9春晓确知勤学早……兰春晓10?黄香温席孝亲趁现在……梁林茜11 唱一曲感恩的心，做一世孝亲的人 … ??…陈伟立 12 如果你看到我爱的手势 … ??…黄晶晶 13 ?囊萤映雪我的自强，一夜长大 ....... 周文妮14玻璃男孩的盔甲……李帅15 当蝴蝶挥动翅膀……卢迎洁 16 ?才高八斗别人怀宝剑，我有笔如刀… ??…韦河州 17

柳城县民族中学校刊?本期主题：最美星少年青春踏着跳舞的节拍……陶宇虹18 热爱，成就艺术... 黄凌子19 LANG HUA 2016年3月第1期总第19期目录?古道热肠爱的接力永不停息稍稍做点奉献，生活充满快乐爱心女孩她真美陈思玉20 韦健飞21 覃静怡22?天道酬勤我爱上了当志愿者的日子……钟金鲜23我的耕耘在书田里阳雨24?礼仪之邦微笑是我的语言……吴佳佳25丰子恺家的故事……（文摘）26 主办：柳城县民族中学团委本期主编：乔敏娟版面设计：乔敏娟稿件统筹：许宁秀

柳城县民族中学校刊?本期主题：最美星少年古时候有个叫程颐的人，非常爱好学习，也很尊敬老师，有一次他为了一个问题和朋友争吵不休，为了尽快解决问题，他和朋友去问老师，来到老师门口，看到老师正在午睡，程颐说：“老师正在休息，我们还是等一会儿吧。”于是他们就站在大雪纷飞的门外。后来程颐成了一个很有学问的人。 “程门立雪”比喻尊师重道 ?回报你的温暖 ? 如果说我们是那即将绽放的花朵，那么老师就是那辛勤的园丁。他们的灌溉，不为收获名利，只为那满园花开。你看，语文老师辛勤地备课，是为了让我们更多地体会到中国文学之美；数学老师熬夜做题，是为我们去寻找更简便的解题方法；英语老师嘶哑着喉咙一个词一个词地教读，是为了我们发音更准确…… 我打心底里佩服老师，敬仰教师这个职业。每当看到老师特别辛苦讲课时，我都会在心里心疼他们，但想到自己为她做不了太重要的事，就极力想要为他们做一些自己力所能及的小事。当老师在黑板上写满字时，我就会上前擦掉，让他们可以便利地再次书写；经过老师办公室，看到他们在办公室里批改试卷，我会轻轻敲开门，帮忙批改一些选择填空题；老师上课时，那嘶哑的声音出卖他们的不适，我就会捧起一杯热水给他们润喉；老师要从办公楼走来教学楼上课时，我就会帮他们把教学用具捧过来…… 老师给我们的太多太多，我能给他们的很少很少，但是我努力去回报。见到老师，我会情不自禁露出自己的笑容相迎，遇到挫折，我也会把老师当朋友般对她倾诉，面对老师的鼓励，我会牢牢记住，并奋勇向前报答她的辛苦。这一切的一切，都来源于我对老师的尊敬。老师，不仅仅是老师，也是家人，更是朋友。我会更努力的学习，不负师恩。尊师之星132梁金玲 ☆老师的话☆: 一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对教师的尊敬；一往无前，凝聚的是她奋进的执著和孝亲的热血。正义面前她当先，邪恶来临她无惧。既乐于助人，又有高度的责任心。做事理在先是她的风格，具有责任心是她的宗旨，她把用心读书作为自己的快乐，她咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己的幸福。

杂志刊首语

杂志刊首语篇一：校刊·刊首语你是我的浮台文/ 谢小米从一年前的创刊到今天的第二期，这个路途真是有些漫长，可是依然有人在等你。我必然是其中一个一直一直都在等你归来的人。没有亲身经历过的事情，我没有勇气定论。可是疲惫的时刻，正好遇见了你。什么都刚好，没有早一步也没有晚一步，或许你不是最好，却一定是最合适的。你的名字那么好听，《心文》，文苑深处，心有灵犀。人海茫茫，漂浮尘世，何以在最不安的季节遇见你，我的心有灵犀。若不是你握住我的手，呢喃着温柔却坚定的挽留，我便只能够潜伏于阴冷的海洋深处，仰望你的，与我无关的，岁月静好。耳畔无声，心却听见你说：“若你不安心，我做你的浮台。” 浮游于世，总要一个停靠休憩的浮台，漂泊自由，也冒险，可是你敞开怀抱说你有值得相信的安稳。细细读过你的心，泪水滑过指尖，感激的温度许久不降。你给过的温暖，我永远感激。永远感激你替我寻回成长路上遗失的青春光泽，永远感激你温柔胸怀装下的万千悲喜情愫，永远感激你陪伴一群孩子哭着笑着共同长大。《心文》，你是我的浮台。

篇二：内刊卷首语生命精彩生命精彩北京已经春末夏初，花草树木争先恐后的在春天成长，他们没有抱怨今年北京雾霾，也没有因为今年春天的寒冷而迟疑，它们知道这次生命的可贵，它们毫不犹豫的发芽、开花生长，让生命精彩的绽放！我们在这样一个生机盎然的季节，完善并强化企业内部管理，明确企业发展战略，积极开拓市场，以昂然的姿态向世人展示着雄厚的实力，充满了无限希望！我们的生命亦是如此！生命也需要精彩，需要充满无限希望！你的抱怨、你的迟疑、你的逃避都会让你的生命暗淡无光、卑微渺小！小草有纤柔的美丽，苍松有傲然的顽强！我们没有理由怀疑自己的生命，精彩是对自己生命负责，拼搏是对自己生命的赞歌！我们也没理由怀疑自己的环境，因为珍珠在哪里都有绚丽的光芒！我们要珍惜公司10余年的积累，我们要珍惜社会给予我们的机会，我们更应珍惜为这个平台而努力的兄弟姐妹！我们站在新的起点，挑战更高的目标，我们在这个世界上是唯一的，我们要有我们自己的价值取向，我们要适应时代发展，我们要用时尚的理念和盎然的姿态来缔造企业精彩及荣耀！让我们的企业为社会创造更大的价值！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。企业时刻充满着挑战和机遇，也意味着更大的责任和使命。新的一天满含着无限憧憬，纵使任重而

校报校刊总结

校报、校刊工作总结本学期，在学校领导的正确领导下，在各位编辑和相关部门的大力支持下，校报校刊编辑部按计划圆满完成了工作任务，共出了7期校报（58――64），并学会了图片转换和网上发布校报图片的技术，将7期校报全部在网校《校报启航》板块刊载，校报发布形式有了新突破，上了新台阶。现将我们的具体工作总结如下。一、加强领导，严格把关，明确责任。学校成立了以郭彦君副校长为主编的校报校刊管理领导小组，由编辑部牵头负责，各编辑分板块负责编辑，明确各自编辑板块和编辑内容、风格，严格初稿、组稿、审稿、校对程序，协调有序开展校报校刊编辑工作。二、新闻报道全面，内容丰富，文章有深度。本学期，校报严格按照学校制定的工作任务进行报道，学校的重大活动是报道的重点。校报专门开辟了党的群众路线教育实践活动专栏，对我校开展的情况进行了连续报道；校报重点围绕学校的各种活动进行了深入全面的报道；校报通过这些报道，树立了教师榜样和学生榜样，起到积极的引领作用，在全校形成了良好的教与学的风气。校报还对学生的书画摄影文学类作品进行选登。三、版块内容有创意，版面设计有新意。本学期，校报校刊各版面编辑都积极创新，精心选稿，力求版面有主题，有变化，有特色，做到了有创意。排版继续摸索，不断优化，改进设计方案。做到了版式新颖，图文并茂，色彩搭配适宜，设计已

日臻成熟，比以前有大幅提高。而且从选取学生作品到修改与编辑、排版，我们所有编辑部成员都在不断努力，不断学习，使自身业务水平有了极大的提高，校报办得越来越精彩，越来越专业。４、制定合理制度，赢得大家的支持与认可。编辑部健全并完善了投稿制度，得到了全校师生的大力支持与配合，本学期共收到教师投稿36件（其中杜丽3篇，贾玉、杨刚，冯振阳各2篇，超出了每学期1篇的规定投稿数。特别表示感谢。）；学生来稿181件，包括作文、日记、绘画等（其中一（6）班、二（7）班、二（8）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（5）班、五（1）班、五（3）班、五（6）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（6）班每月都能按时交稿，而且稿件数量足，质量高。丰富了我们资源库，特别感谢。）；家长教育心得46篇。各部门和年级中的联络员也能积极配合编辑部的工作，及时将部门和年级新闻报道发到校报校刊邮箱，为我们采稿提供了方便。此外，在校报转换图片和网上发布过的程中，我们遇到许多困难，办公室李登森主任，给予了我们耐心的指导和极大的帮助，在此表示感谢。总之，组稿和排版的改进与创新，发布形式的新突破，使我们的校报工作更专业，更有生机与活力，为我校的校园文化建设出了一份力。 2015-7-2

2019年泰州市靖江中考一模语文试题

注意事项：所有试题的答案一律填写在答题卷上，写在试卷上无效。一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）中国是一个诗的国度，也是英雄的国家。如果你愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘；如果你愿意去发现，英雄情结就会荡y àng （）在你的心田。在诗歌浸r ùn （）下，中华民族一直追求着诗意生活；在英雄感召下，中国挺立于世界东方。一首首惊心动p ò（）的诗歌，一声声铿qi āng （）入耳的旋律，唤起的是鲜活记忆，唱响的是中华英雄。 2.下列标点符号使用·有·错·误的一项是(2分)A.中国的BAT （百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。 B. “明天要学习的课文预习了吗？”老师问。“嗯，已经预习过了。”C.如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别吗？D. 《流浪地球》在上映之前就被冠以“中国第一部现象级科幻片”的称号。3.下列各项分析和判断·不·正·确的一项是(2分)A.江苏自古崇文重教，教育发展源远流长，到明清两代，形成了江左才俊冠盖全国之势。（这句话中“源远流长”是并列短语。） B. 《爸爸去哪儿》中的康康不仅急于逃出密室不想和老爸共处一室，还吐槽老爸演古装戏时穿的是‘破浴巾’。（这是个递进关系的复句） C.这部作品历经多年矫揉造作，终于赢得了同行的一致赞誉。（这句话中“矫揉造作”使用有误。） D.有人认为央视《中国诗词大会》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（该句是病句，语病属于前后矛盾） 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①-④每题1分，第⑤题4分）①，来者犹可追。 ②从善如登，。③ ，切问而近思，仁在其中矣。④当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，。⑤登临古迹总能触动诗人的无限感慨。《南乡子·登京口北固亭有怀》中词人登楼远眺勾起了对中原的思念，对收复中原统一祖国的愿望的是“，”；《山坡羊·潼关怀古》中悲愤沉郁怀古伤今的思绪被沿途古迹触发的句子是“， ”。 2019年初中适应性调研测试卷九年级语文（考试时间：150分钟满分： 150分）

学校校报责任编辑

学校校报责任编辑工作总结校报是学校生活的主导媒体，它是透视校园发展历程的一个窗口；它是校园文化建设的一个论坛；是扩大校内校外联系了解的一个纽带；它是师生积极向上的精神风貌和丰富多彩的校园生活的录影。作为校报的责任编辑，办好校报，是我义不容辞的责任，更是不能失败的挑战。两期校报如期送达全校师生手中，获得大家的认可，透过眉宇间的担心和汗水，我可以开心一笑。本学期学校校报以课堂改革、教育创新、学校活动为中心，传递教育教学改革信息，反映各方面工作的成就，展现师生积极向上的精神面貌和丰富多彩的校园生活，反映师生员工的心声。坚持充实内涵、重点发展的思路。坚持服务师生为主，提升校报宣传与辐射功能；坚持提高学校的办学品位，依靠师生力量增强办报活力；坚持立一流的目标，办一流校报，展学校风采。第一、二版块主要报道校长发言、学校重要大事要闻，展示学校精神风貌，学校特色文化建设，教育教学科研成果等。第三版块“教师专页”刊登教师教育心得与优秀的教育叙事，第四版块“学生风采”刊登学生优秀作品作文，为学生的成长提供文字实录，留住美好的学习生涯。办报工作的原则：（一）紧紧围绕中心，着力提高办报质量，出色完成学校各项宣传任务。校报作为校内主流媒体，始终深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，发挥舆论引导、营造氛围作用，促进了全校师生积极向上的风貌。（二）积极发挥校报宣传舆论的导向作用，积极发挥正能量，为提升七中的办学质量和良好的社会声誉发挥宣传主阵地的展台作用。作为校报的责任编辑，随时关注学校发生的各种各样的事情，要从全校24个班级的学生中征集稿件，要善于从各位老师的心得中发现精品佳作，要高度重视稿件的甄选、修改等每一个环节的工作，每期校报的出版凝聚着平时努力工作的缩影，采集学校的工作信息、征收学生的作文、阅读老师的教育心得，在此基础上，对作品要进行甄别和筛选，而后对文字内容要把握文字关，要一遍遍、一字字的悉心细心的阅读与修改，要不厌其烦的趴在文字堆中挑毛病、找错误，直至没有文字的错误，逻辑的扭曲；要对版面内容做总体的构思和预设，在没有经验的基础上自己要善于探索和创造；稿件的编辑和选择要揣摩师生心理，要采用大家喜闻乐见的作品，要选择有新意、有深度、有分量、有感染力的作品，展示七中人积极乐观、坚韧不拔、苦战奋斗、苦心育人的尽职敬业的精神豪情；编辑完内容后，又要开始联系排版和出版印刷事宜，这期间排版工作的繁琐，与人沟通的耐心，审查工作的细致，不是三言两语能尽诉其中的甘苦的。征稿和编稿工作繁琐中要耐心，辛苦时要坚持，交流时要和蔼，校稿时要细心，这些都是我在工作中要坚守的工作原则，我也确实做到了。最好，当校报到达学校时，还要进行发放工作，让每位师生都能拿到报纸，这个工作量大、时间紧，人手少（只有我一个人），但我克服了这些客观上的困难，保质保量按时完成了这道工序，虽然辛苦，但看到学生如痴如醉阅读校报，我感到苦不是苦，累也不是累，是成功，是快乐，是蓝天白云的高洁，是花香草绿的美丽。第一次办校报，没有经验可循，没有模式可仿，但在工作中我获得了全校师生的热情的关心和帮助，各个科室部门有求必应，热情之高令我感动，也成为我努力工作、不辞辛苦办好校报的一个动力，在此我点燃自己虔诚的心花，为支持我鼓励我工作的老师们同学们点赞，最后，感谢学校领导的悉心关怀和指导，校长的亲力亲为，使得校报在起步阶段就取得了可喜的成绩。

小学寒假作业卷首语

小学寒假作业卷首语寒假作业卷首语八年级寒假作业卷首语经过漫长的一个学期，我们迎来了我们一直翘首以望的寒假!首先向你们胜利的完成本学期的学习任务表示衷心的祝贺在这个学期里，你们中的大部分同学，以自己顽强的毅力和坚定的信念，向着自己既定的目标又出色的迈出了一大步真诚的希望在不久的将来，你们能够继往开来，在自己成功的大路上昂首阔步莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获机会掌握在自己手中！我要说：“人生活在快乐之中，一个快乐破灭了或实现了，就会有新的快乐产生”寒假就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获度过了这个假期，再过4个月，大家就是九年级的学生了，那时你们将面临着自己人生中的第一次选择，该是为自己的将来进行考虑的时候了能够升学当然是你们中大部分同学的梦想，可梦想的实现离不开现实中的努力；即使不能够升学，能够以充实的头脑、丰富的知识应对这个世界的挑战，也是你们的希冀，而希冀的成为现实也离不开自己的汗水所以，在这个最为关键的假期里，大家可千万不要放松哦因此，寒假的意义对于我们来说，它还是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默地积蓄，是自我更新和更正确旺盛的生长寒假是差距的开始，新一轮的比拼由此拉开序幕不积跬步，无以至千里

不积小流，无以成江海！为了你们的明天，为了你们将来有个优秀的成绩，也为了使你们不虚度大好时光，“烦人”的老师们实在是不忍心不给你们留点作业，希望聪明的你们能够在快乐之余也有所长进因此，我们全体语数外老师呕心沥血为大家精心编写了一本寒假作业，作为一个小小的新年礼物送给大家让我们，在烟花爆竹中体验寒假的快乐，在欢歌笑语中获得知识的熏陶，过一个快乐的、有意义的、有收获的寒假！陆家中学初二语数外老师2015年1月卷首语春华秋实，夏荣冬枯枯萎是冬季的残忍，却也是它含蓄如水的温柔冬季用它沉默的色调宣言着旧的埋葬，迎接着新的开始雪莱的诗给了我们冬季最美好的期盼：“冬天来了，春天还会远吗？”这个世界总是有它独特的魅力，这样冷冽的风，这样飘洒的雪，在孩子眼中被翻译成了童话世界的成长磨难与纯洁美好这个季节里，在孩子的梦中更多了蘑菇小屋，更多了面包树，更多了种种让人羡慕的联想与想象寒假于孩子的意义，是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄，是旺盛的生长所以，寒假的日子里不仅仅是玩耍中的成长，还有知识海洋的滋润有日记中回忆的点点滴滴，有春联里欢天喜地的才气，有遨游书海的感悟许许，有留意生活中语言的神奇艺术，还有感受诗人徜徉洒脱的气质，于是，这样的寒假，变得玩乐中悠然自得，收获多多时间不像水杯里的水，没有人有一个接得住时间的杯子，于是我们学会记录，记录生活，

寄语大全之校长刊首寄语

校长刊首寄语【篇一：中心校校长刊首寄语】承载希望超越梦想《希望之星》校刊创刊词主编：xxx 人活着，是因为有希望在支撑着。教育要振兴，也要有教育的希望来支撑！ ——题记 ?山边夜半一犁雨，田父高歌待收获。?出自宋代苏舜钦《田家词》一诗。犁雨原本是农家对春雨入土的深浅度的估量单位。据《凤台县志〃食货志》记载：?雨以入土深浅为量，不及寸谓之‘一锄雨’，寸以上谓之‘一犁雨’，雨过此谓之‘双犁雨’。?这首诗写了一场好雨之后，农民引吭高歌期待着丰收季节的到来，正所谓?春得一犁雨，秋收万担粮?。如果春天可以遇到一场透雨，那么农家可以应时下犁耕种，秋天就可以得到好的收成。由此联想到很多人把教育事业也看做是一种耕耘与播种。有句赞言说得好：?教师是希望与幸福的耕耘者和播种人！?，教师不仅是一个耕耘者，更是一个开拓者，因为教育的发展不仅仅需要辛勤的耕耘，更需要有开发未知领域的开拓精神。创立本刊，试图努力营造一种热爱读书崇尚经典的氛围；打造一种和谐奋进、积极向上的学校文化；搭建全乡师生展示个性魅力、才华、能力的视窗和平台；建立一个家长与学校交流的渠道；增强我乡各校校内外交流，准确把握教育的最新动向，创设课堂教学改革的氛围，提高全乡教育教学质量。用这样的形式给生源短缺、师资力量匮【篇二：校长给校园文学社寄语】刊首寄语高一年级“梦华文学社”创办的刊物《花草集》第一期要出版了，几位主办同学约我写几句话，由于诸多原因，我一再推脱，但还是被他们的诚心所打动，于是应允下来。细细一想，要写的东西很多，却又不知从何说起，考虑再三，索性提笔，写两个方面的意思，一是我的感受，二是几点希望，就算是本刊物的开篇寄语吧！ 2005年冬季，高一新生李乐康，朱鹏玮等几位同学兴致勃勃地来找我，提出创办“梦华文学社”的想法，征求我的意见。考虑到我校是

学校最新校报编辑工作计划

学校最新校报编辑工作计划一、指导思想： 1、校报是学校重要的宣传媒体之一。必须坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的作品塑造人”的办报原则。 2、坚持以正面宣传为主，充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌，以达到外树形象、内聚人心的目的。 3、营造浓郁的文学氛围，倡导高品位的校园文化生活，培养师生深厚的人文关怀精神，传播先进文化，培育~~主流文化，建设~~精神绿地。二、校报组织机构：主编：~~~副主编：~~~责任编辑：~~~、~~~、、、三、版面简介第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作; 第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动; 第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品; 第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。四、投稿、收稿、选稿流程： (一)投稿要求各班级根据四个板块的内容积极准备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。 1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。 2、第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。

3、第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在xx字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。 4、第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。可以是老师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在xx字以内。 (二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后及时交编辑部统一审稿。 (三)选稿责任编辑统一把选好的`稿件交主编审阅。各版块的责任编辑要公平、公正地对所有稿件进行筛选、评比，选上的稿件要有充分的入选理由，要做好解释说明的准备。五、常规工作： 1.召开每月一次校报例会，根据学校阶段工作布置每期的主题与重点。 2.组织安排小记者对校园事件进行采访获取新闻信息及稿件。 3.责任编辑根据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编审阅。对符合发表条件的稿件，由责任编辑再次进行审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。 4.每学期一次评审总结。六、表彰奖励： 1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。 2、学生发表的文章和作品按照校级征文一等奖计入班级量化考核。 3、每学期根据校报上发表的稿件评选“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”,颁发荣誉证书，纳入考核。

2020年学校校报第二期_关于学校的校刊校报

2020年学校校报第二期_关于学校的校刊校报为了全面顺利贯彻教育方针，顺利实施教育手段，完成教育教学任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，根据我校实际，特制定以下校纪，望全校学生执行。一、认真贯彻教育方针，严格按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己。二、遵守《小学生课堂常规》、《班级思想品德考核条例》。三、尊敬师长，团结同学，互帮互助，对教师的合理要求不顶撞，同学之间不打架，不吵嘴。四、遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假，课堂认真听讲，积极举手回答问题，不左顾右盼，不玩其它东西。五、讲究卫生，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑，饮料袋，经常保持教室及环境卫生，注意个人卫生，不留长发，不穿奇装怪服，勤洗手脸，勤剪指甲。六、爱护公物，爱护学校一草一木。损坏玻璃照价赔偿，损坏桌凳（桌腿折断一根赔15元，凳腿一根10元）松树（偏枝2元，主枝5元）。

七、不拿别人一针一线。拾到东西交还失主或班主任，不乱拿别人东西，不偷人。如发现在班上作检查，严重的，学校点名批评，通报家长。八、不准在校内外墙壁乱涂乱画，发现乱涂乱画，令其清洗或擦掉学校内所有场合涂抹或乱画的字迹或痕迹。九、不追逐打闹，不围观客人，不再校园里骑车，不给学生起外号、叫外号，举止文明大方。十、不欺凌小同学，不欺辱身体不健全的或发育有缺陷的同学，要同情他们，帮助他们。十一、节约用水，禁止用塑料袋等物品盛水在教室或同学身上乱喷乱洒。十二、到校或放学路上排好队，按交通规则行走，做好自身安全保护，冬季不滑冰，夏季不玩水。十三、集会要迅速，不起哄，不打哨，不喧哗吵闹。十四、不准往学校带小动物，不带小尖刀、小弹弓等有害物品。十五、不在学校或路途拾吃被别人遗弃的食物（如水果、馍馍、玉米棒等）。供稿：刘云我的太空梦李文丽梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。每一个时代，每一个人，都有自己

校刊卷首语

百度文库- 让每个人平等地提升自我一路走来，风雨兼程。青春路上，有烦恼亦有快乐，然而我们要抒写我们的歌。我们拥有青春的情怀与梦想，我们拥有美好的年华与渴望。一路走来，不能忘怀的人，不能忘记的事，让人心动的美景，让人震撼的一刻，不要忘了记下他们。一路走来，我们在书香中徜徉，我们在情感中回味，我们在大千世界里寻觅，我们在犹豫不决中思索，我们的思想在瞬间感悟升腾。不是有首歌叫《一路有你》吗？“我的梦，因你而起，走过风雨我能看见我自己……”我们的校刊《邶之新风》伴随我们成长！最是一年春好处。在这个万物峥嵘、百鸟争鸣的美好季节里，《邶之新风》又和大家见面了。浓浓的油墨香味，黑白分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界，记载了丰富多彩的校园生活。从此，《邶之新风》成了学子最忠实的知己，成了学子最渴求的精神食粮。她聆听着同学们的欢声笑语，倾听者同学们的忧愁烦恼。她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无端的宣泄……同学们用汗水、用挚爱、用青春，浇灌了这朵美丽的校园文学奇葩！如今，正如大家所期盼的，《邶之新风》像春日的潮水，汹涌澎湃，势不可挡！她在瓦岗一中这块坚实肥沃的土地上生根、发芽、成长、壮大。邶之新风，且行且唱，一段似水流年中最美好的唤作青春的时光。那青春的案头，任意一张肆意纷飞的旧画面，都是落落年华中揉碎的精彩剪影。纸笔拾年，当似水流年稀释了粘稠的往事，铺陈在纸上的流光碎影却依旧清晰，我们或许应该感谢手中的笔，悄然拾取这些最美好的华年！愿你，同邶之新风一起，拾取美好，珍存年华。如我，一个恋旧的人，喜欢在松弛的光阴里紧紧攥住一些故事，念念不忘，生生不息。偶尔，也喜欢放肆，喜欢胡言呓语，喜欢舞文弄墨，与时光揽杯换觥，拟欲酣醉。（郑艳玲）1

学校校刊的方案

草坪小学关于教育报刊发行的方案为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下：一、办刊工作方针和办刊宗旨：“推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴”。二、确定校刊名称三、学校校刊的组织机构：主编：黄鳌（负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性）副主编：李艳春（负责指导和审定校刊内容）成员：全体教师（负责主持校刊日常工作及编辑和印发工作）征稿审稿组：学校教研组全体教师四、版面设置：一版（综合）：以“学校新闻”为主题，主要报道近期内学校开展各类活动、教育新动向、课改新方法、学校出台的各项新举措等。拟开设栏目： 1．刊首寄语：哲理小短文、学校寄望等精短文章； 2．校园要闻：主要反映学校近期动态状况。主要刊登报道学校、班级、师生的各项社会活动、文体活动、实践活动等方面的内容； 3．荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况；二版（教研）：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。拟开设栏目：

1．校本研修：围绕上级教育部门组织的或本校开展的各学科专题教研活动，交流学科活动设计方案，展示成功案例、探索，总结活动经验、心得； 2．求索之路：教师的教书心得体会、课堂随笔、教学论文、教学案例等； 3．学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。三版（德育）拟开设栏目： 1．班级文化：主要介绍班级文化建设的亮点，刊登优秀学生、优秀文明班级的事迹； 2．心理交流：主要刊登心理咨询、心理案例分析； 3．安全常识：主要宣传安全教育、安全案例。四版（文学）拟开设栏目： 1．校园文化：主要刊登师生优秀文学作品（包括散文、诗歌等）、书法作品、绘画作品、摄影作品等； 2．美文欣赏：主要介绍最新教育书目及其精彩片段；刊登名家经典作品及荐者自创赏析文字； 3．菁菁校园：刊登学生中的优秀作品，教师的读书心得。五、工作安排 1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。六、出版样式：A3纸正面与反面共4版，黑白。七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。八、征稿要求： 1. 师生投稿的稿件通过电子邮件以附件形式发送到学校邮箱。文字稿请使用word格式；图片请使用jpg格式，保证文字与画面的清晰；

小学期中考试卷首语

小学期中考试卷首语 1、当你走进考场，你就是这里的主人，一切都在你的掌握之中，请相信自己，经过了一学期的学习，今天就来自我检测一下吧! 2、亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光! 3、很高兴认识你——我们班的学习小能手。通过这一段的复习，你一定又有不少收获吧!今天就请你走进这次考试，来测测你的能力，祝你成功! 4、小朋友，有人夸你品质好，有人夸你学习棒;有人夸你头脑灵，有人夸你计算准;有人夸你心细，有人夸你志高……这都是书本给予你的，希望你能继续好好学习，取得更好的成绩。 5、同学们，时间过得真快啊，一转眼又学完一个单元，你们一定迫不及待得想检验自己的学习情况吧!行，那我们就来笔试一下吧!(单元测试) 6、下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现的，相信自己! 7、你好，小朋友，这里是知识的蓝天，欢迎你这只勇敢的小鹰来尽情地展翅飞翔，我们相信，只要你努力，你就可以飞得很高很高。 8、下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢?让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧! 9、你好，小主人，我是小小试卷，希望你能灵活运用所学的知识，成功闯过每一关，我就在终点等着你哦，相信你一定能顺利闯关的。 10、沐浴朝阳，你渴望今天学到什么?告别夕阳，你今天学会了什么?努力学习吧，让自己每天都过得充充实实，那你离成功也就越来越近。

11、亲爱的同学，在这几天的冲刺训练中，你的收获一定不小吧?今天就是全面展示你的才能的时候了，快来发挥你的聪明才智吧，我们相信你，你一定是最棒的! 12、人生是大树，自信就是根，柔弱的小苗，只要心中充满自信，努力向上生长，就一定能长成参天大树，“在心中播下太阳，你就一定能看到光明”，努力吧，同学们! 13、上次考试中，你是不是因为一点小小的失误而失去满分的机会?没关系，只要这次你能细心、认真，那你就一定可以考个满分给我们看，相信你是最棒的。 14、同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃!在无边无际的知识海洋里你尽情地畅游吧!只要你勤奋努力，你一定能成为最好的舵手! 15、小朋友，什么最甜?你努力换来的一百分最甜。什么最美?你一笔一划写出的字最美。什么最高?你努力学习的志气最高。 16、滴水石穿，学习贵在持之以恒，只要你有恒心，每天坚持多学一点，再多学一点，你一定能成为最优秀的。 17、小朋友，好成绩要从点滴做起，写好每一个字，算好每一道题，只要你点滴不漏，认真审查，今天你就一定能考出好成绩的，加油啊! 18、经过这一段的冲刺训练，聪明的你一定有了很大的提高了，这一学期所学的知识一定已经牢牢地掌握了，呵呵，那你还担心什呢，在马上就要到来的期末考试中，你一定能取得优异的成绩的，相信自己! ——中国少年儿童出版总社、中国少年儿童出版社《一本好卷》(北师大)二年级下《数学》 19、同学们，冬天走了，春天来了，重新坐在教室里，我们将开始下学期的课程了。让我们一起走进春天，用眼睛看春天，用耳朵听春天，用心感受春天吧!

小学校刊创办方案

金钟小学校刊创办方案一、办刊目的加强校园文化建设，推进素质教育，为学生搭建才艺展示平台，丰富学生课余生活，为课改服务，为学校特色创建服务。二、刊名：待定三、成立编委会总负责：何荣春具体负责：郭凤仙、李金萍、何祥燕、何荣春（负责选稿、审稿、校稿）总顾问：宋继坤（负责排版）顾问：孟守国、张德春编委会职责：编委会将对每期校刊精心策划，立足于校园，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，提高学生的习作兴趣，促进学校教育教学的发展。四、刊物属性本刊为校级内部刊物，双月报刊。发行对象为全校师生。五、栏目设定及分工安排 1、刊首语：刊登短小精美的励志类文章。本栏目由何荣春负责。 2、佳作园地：刊登学生优秀习作，培养学生写作能力。本栏目由郭凤仙、何祥燕负责。

3、心灵驿站：刊登学生周记、学生日记等。本栏目由郭凤仙、何祥燕负责。 4、生活之窗：刊登学生生活中的安全知识、学习技巧、如何保持个人卫生与健康等知识。本栏目由何荣春负责。 5、艺术长廊：结合学校艺术特色，刊登师生书画或介绍一些艺术知识等。本栏目由李金萍负责。 6、校园之声：刊登校园生活，学校里的真人真事，校园新闻等。本栏目由负责。六、材料来源 1、各班语文教师都要鼓励学生踊跃投稿，一至三年级学生主要为书画，四至六年级学生可选取优秀作文、日记、以及书画作品。（对被录用的学生作品，刊登时注明指导教师和简短评语。学校对发表作品的学生给予鼓励性的稿费。） 2、转载一些有利于师生成长的文章。（如：刊首语栏目） 3、材料上交：每班由语文老师选设小记者一名，语文老师具体负责本班优秀作品的推荐（有推荐评语），并由本班小记者送交电子稿到编委。 4、截稿日期为每单月中旬。金钟小学校刊创办编委会 2015年12月

学校校报校刊卷首语(创刊词)

卷首语（代创刊词）承载希望超越梦想本刊编辑部沐浴着和谐的教育阳光，吮吸着高效课堂的雨露。在各级领导的关怀下，各位同仁和全校师生的大力支持下，时值建校10周年之际，《公园路中学教研通讯》犹如一颗嫩芽，在大家的期待中破土而出！她的创刊，得益于全校师生集体智慧的结晶，凝聚了全体公园路人的期望与热情，积聚了采编人员辛勤工作的汗水，彰显了学校发展天时地利的人和之气。 “办安定人民满意的教育”是我们不懈地追求。10年教育历程中，学校始终围绕“扮演好安定区初级中学的龙头学校的角色”为一切工作中心，为高一级学校输送了一批批合格的毕业生，得到了各级领导的充分肯定和社会各界的普遍赞誉。 10年来，我们秉承“为学生终身发展奠基,对学生健康成长负责”的办学理念，营建书香化校园，寻求特色化发展之路。 2012年初，我校被确立为“安定区高效课堂实验基地”。学校以“全员参与，重点实验，总结推广，整体推进”为工作思路，以剖析教学现状为切入点，以转变教学理念为出发点，以“课模重构”为突破口，全力打造高效课堂，取得了显著成效，营造了良好的教育教研氛围。今天，《公园路中学教研通讯》的创刊，就是推动学校持续发展、提高学校文化品位、提升教育教研水平、丰富校园文化生活的重要举措。《公园路中学教研通讯》是学校形象的一扇窗口，教师教育教研沟通的一道桥梁，心灵休憩的一个驿站，我们共同的精神家园。她将亲切地讲述你、我的教育故事，真实地记录成长的足迹，敏锐地采集思想的火花。在这块精神园地里，每一个人都可以播下希冀的种子，细心呵护，浇灌耕耘，采撷丰收的果实。借助这个平台，我们将会在思考中品位生活，在奋斗中砥砺意志，在沟通中留下真诚，在交流中启迪智慧。分享阳光，分担风雨；承载希望，超越梦想。本刊开设了等十多个栏目，每一个栏目都期待您投来关注的目光。在这块沃土上笔耕不辍，写出春的希望、夏的蓬勃、秋的丰硕、冬的纯洁。展示卓越的才华，表达个性的思想，秀出真我的风采！承载希望，超越梦想。我们有理由相信，《公园路中学教研通讯》成为教育园地里的一朵奇葩。

墨香校园品质学校校刊刊首语

迎着品质的方向出发播州区第二小学校长廖斌面向2020年乃至更远的未来，必须促进发展方式转变，将学校品质提升作为学校发展新的努力方向。2015年《教育部工作要点》提出：“推动学校特色发展，提升学校品质。”这是国家教育行政部门首次正式提出这一重要的时代命题，提出这一命题不是偶然的。特色是事物所表现的独特的色彩、风格，常常是单方面的。学校特色创建是提升学校品质的重要基础，在办学特色的基础上进一步深入挖掘、总结提炼，形成学校的特色文化，进而提升学校品质。品质是质量、信誉、文化的综合体，外在是品牌，内在是内涵。学校品质是一个综合的概念，包含诸多要素，涉及多个主体。构建和提升学校品质，先进的思想和正确的理念是先导，优秀的校长和敬业的教师是主体，达标的硬件和规范的管理是基础，系统的课程和丰富的活动是载体，优雅的文化和独特的品牌是表现，优秀的学生和社会的认可是目标。学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体。学校品质提升是一个有计划、有组织的过程，具有持续

性。学校品质提升不仅表现为一种结果，还表现为一个动态的不断追求卓越的过程、一种机制。学校品质提升不仅是一个理想的目标，更是一项有计划、有组织的活动，需要提前设计品质提升的方案，确定具体行动计划，按计划来推进，同时根据内外部环境的变化不断地进行调整，做好总结，使之常规化、行为内化、成果固化。学校要建成民主管理、依法管理的实验基地；建成公平正义、诚信友爱的人间净土；建成充满活力、安定有序的成长乐园；建成培养与自身、与社会、与自然和谐相处的一代新人的生命摇篮。学校品质提升是学校发展的整体性改进，具有复杂性。学校品质不是由某一个因素单方形成的，创建和提升的过程涉及学校管理、教学、课程等多方面，是一个复杂的系统，因此在某一点上的变革，需要把影响该问题的内外部因素综合考虑进来，整合学校品质提升的途径，使其形成一个有机整体，发挥最佳效果。学校品质提升的过程中，可能会出现这样或那样的问题，需要注意借鉴各地有益经验，同时避免简单照搬，实现优质教育资源利用效益最大化、最优化。学校品质提升，从时间上看，涉及过去、现在、未来；从空间上看，可分宏观、中观、微观；从对象上看，涵盖硬件、软件、外观；从形态上

创办学校校刊的方案新选

通江县职业高级中学关于创办学校校刊的方案为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下：一、办刊工作方针和办刊宗旨：推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴。二、确定校刊名称参考刊名：《扬帆》、《清风》、《远方》、《学友》、《原野》、《启航》三、学校校刊的组织机构：主编：一名。负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性。副主编：三名。负责指导和审定校刊内容。记者：八名。负责校外校内新闻搜集整理及人物专访素材。电脑编辑：五名。负责文字输入，排版及美术编辑。校对:三名。文章内容，版面校对。发行：五名。负责学生及老师稿件收取和校刊发行。特约征稿审稿组：学校语文教研组全体教师四、版面设置：玉兰花开（卷首语）：（1）刊首寄语。（2）摘录（或撰写）的精美的哲理小短文，要对学生有激励和启发作用。学校管理：（教育视点）（1）学校实施的有效管理策略和创新方法。（2）重大会议的领导讲话稿。（3）学校大事记。校园动态：（校园简讯、校园观察、时事传真、校园彩绘）刊登学校重大新闻和活动图片。（1）我校各类教育、教学活动简讯（配照片）。

（2）学校组织的其他各类活动简讯（配照片）。（3）我校师生获奖情况通报。（4）课外活动情况等（配照片）。专业论坛:刊登各专业的专业知识，考试要点，就业方向。人物聚焦：校内领导、老师、学生及中外名人专访。书香校园：收录学生日常优秀作品，同时将经典的短篇作品（诗歌、小说、散文等，文体尽量多样化）推荐给全体学生。烛光点点：刊登教师文学作品。书画苑（艺海拾贝）：用来刊登师生书画、手工、摄影作品。开心一刻（快乐小本营）：（非固定栏目）这个栏目的娱乐性趣味性较强。经典言论，幽默，漫画，校园妙语、小笑话，考场趣味答案等；或具有天马行空想像力的，荒诞、离奇、怪异、搞笑类小故事，语言幽默流畅。五、工作安排 1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。六、出版样式：七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。八、征稿要求： 1. 师生投稿的稿件通过电子邮件以附件形式发送到学校邮箱。文字稿请使用word 格式；图片请使用jpg格式，保证文字与画面的清晰； 2. 所有来稿请注明真实姓名、年级、班别或科组，并在邮件标题中注明所投栏目的名称； 3. 教师来稿字数不限；学生作品须由指导教师推荐并附简评； 4. 校报各栏目常年征稿，请广大师生鼎力支持，对优秀来稿将分期发表。望广大师生踊跃投稿； 5. 因编辑部人手有限有来稿不退，同时本报编辑部保留对所有稿件修改的权责。九、奖励：