10682会计电算化模拟实训教程
《会计电算化实训》指导书
《会计电算化》实训指导书经济管理系二○○五年七月《会计电算化》实训指导书一、课程名称：会计电算化二、实训目的：实现会计电算化是会计工作现代化的重要内容，也是会计理论和实践改革的重要内容。
会计从业人员除了必须具备一定的专业知识和基本技能外，还必须具备会计电算化实务的操作基本技能。
通过会计电算化实训，其目的是让学生熟练掌握一种财务软件的使用方法，具备使用财务软件进行会计核算和管理的操作技能。
并且通过本次实训，能够触类旁通地学习使用其他财务软件，提高学生的操作技能。
三、实训方式：以模拟企业实际情况为出发点，利用用友财务软件8.50及金蝶k/3，根据模拟单位的实际规模、情况和需要，完成账务处理系统、工资核算管理系统和固定资产管理系统、购销存管理系统，从期初建账、到系统初始化、日常业务处理、再到期末业务处理的全过程，最终完成会计报表系统的操作。
四、实训内容：财务软件的训练内容一、总账系统(一）实训目的：通过实训模拟，让学生掌握总账系统建立账套、系统初始化、日常业务处理、期末业务处理及账簿管理的操作方法.（二）实训指导:实训开始时教师应引导学生认真阅读实训材料，了解模拟企业实际情况,并指导学生依次完成以下工作：1、系统初始化设置：1）启动总账系统:（1）启动;（2)注册。
2）设置账套参数：（1)建账向导;（2）建账选项：3）操作员设置和财务分工：（1）操作员设置;（2）权限设置4)设置基础档案：（1）部门档案（2)职员档案(3）结算方式(4）客户分类(5）客户档案（6)供应商分类（7）供应商档案5）总账参数控制6）总账初始化设置：7）外币及汇率8）设置会计科目:①增加会计科目；②删除会计科目;③修改会计科目;④设置辅助核算9)设置凭证类别：（1）设置凭证类别：选择本企业使用的凭证类别；10）项目目录：（1）核算科目；（2）项目分类;（3）项目目录维护11)录入期初余额：(1)录入基本科目期初余额;（2）录入辅助核算科目的期初余额；（3）调整余额方向；（4）试算平衡.2、日常业务处理1)增加凭证：（1）执行填制凭证功能；（2）输入凭证；2）修改凭证;3）查询凭证；4）凭证汇总；5）冲销凭证；6)删除凭证;7）审核凭证(先出纳签字，再审核签字）；8）记账.3、账簿管理日记账：(1）现金日记账查询（2）银行对账日报表：资金日报表查询；三栏式总账查询；多栏式明细账查询；发生额及余额表查询；过滤条件查询账簿打印：总账打印；客户往来辅助账管理：往来勾对；往来余额表；往来明细账;往来催款单。
会计电算化实训教程(英航)
会计电算化实训教程（用友软件）目录用友软件实训资料 (1)实训资料一 (1)实训资料二 (1)实训资料三 (3)实训资料四 (7)实训资料五 (10)实训资料六 (12)实训资料七 (13)实训资料八 (14)实训资料九 (16)实训1 系统管理 (18)1.1 实训目的 (18)1.2 实训内容及步骤 (18)1.2.1 注册管理 (18)1.2.2 用户（操作员）管理 (18)1.2.3 建立账套 (19)1.2.4 人员分工 (21)1.2.5 账套的引入和输出 (21)实训2 基础设置 (23)2.1 实训目的 (23)2.2 实训内容及步骤 (23)2.2.1 机构设置 (24)2.2.3 存货 (26)2.2.4 财务设置 (27)2.2.5 收付结算设置 (28)2.2.6 业务设置 (29)实训3 总账初始化 (30)3.1 实训目的 (30)3.2 实训内容及步骤 (30)3.2.1 初始设置 (30)3.2.2 录入余额 (34)3.2.3 账簿选项 (35)实训4 凭证处理 (36)I4.1 实训目的 (36)4.2 实训内容及步骤 (36)4.2.1 凭证录入 (36)4.2.2 凭证修改、删除 (37)4.2.3 凭证审核 (38)4.2.4 出纳签字 (39)4.2.5 主管签字 (40)4.2.6 记账 (40)实训5 总账期末业务处理 (43)5.1 实训目的 (43)5.2 实训内容及步骤 (43)5.2.1 转账 (43)5.2.2 对账 (47)5.2.3 结账 (48)实训6 会计报表的编制 (50)6.1 实训目的 (50)6.2 实训内容及步骤 (50)6.2.1 启动和退出UFO (50)6.2.2 定义报表格式 (51)6.2.3 编辑报表公式 (56)6.2.4 关键字录入 (56)6.2.5 报表生成 (57)6.2.6 资产负债表的编制 (57)6.2.7 利润表的编制 (58)6.2.8 打印设置 (58)实训7 出纳管理 (59)7.1 实训目的 (59)7.2 实训内容及步骤 (59)7.2.1 日记账及资金日报表查询 (59)7.2.2 银行对账 (61)7.2.3 支票登记簿 (64)实训8 固定资产业务 (65)8.1 实训目的 (65)8.2 实训内容及步骤 (65)8.2.1 固定资产初始化 (65)II8.2.2 基础设置 (67)8.2.3 日常处理 (69)8.2.4 月末处理 (71)实训9 工资处理 (72)9.1 实训目的 (72)9.2 实训内容及步骤 (72)9.2.1 工资初始化 (72)9.2.2 基础设置 (73)9.2.3 日常处理 (75)9.2.4 工资分摊 (77)9.2.4 统计分析 (78)9.2.5 月末处理 (79)III用友软件实训资料实训资料一（1）基础资料账套启用日期：2010年1月1日，结账日期为每月月末账套号：学号末3位；账套名称：练习账套；单位名称：英航纸制品有限责任公司；单位简称：河北英航；法人代表：宋英航单位地址：河北省凌海市广平街56号开户行：工商银行加兴路办事处：133-555-66698纳税人类型：民营一般纳税人；税务登记号：115588779999666会计制度：新企业会计制度；行业：采用企业会计制度的行业记账本位币：RMB人民币；编码方案采用系统默认数量、单价、金额小数位均为2位，存货、客户、供应商均分类别，无外币（2）分类编码方案（3）财务分工实训资料二（1）部门及职员1（2）客户及地区分类客户及地区分类明细（3）客户资料客户资料明细（4）供应商资料供应商分类供应商资料（5）存货资料存货资料明细2（6）收付结算设置①结算方式：现金结算，支票结算（现金支票、转账支票），汇票结算②付款条件：（2/5，n/30），（4/5，2/15，1/30，n/60），（4/5，2/20，1/45，n/90）③开户银行：工商银行加兴路办事处：133-555-66698实训资料三1.账簿选项设置客户往来款和供应商往来款控制在总账系统核算；总账系统在当前月份启用；凭证制单时，采用序时控制；进行支票管理与资金角度往来赤字控制，可使用其他系统受控科目，制单权限不控制到科目，不可修改他人填制的凭证，打印凭证页脚姓名，由出纳填制的凭证不需要经出纳签字，进行预算控制方式。
会计电算化专业(成招专科)会计模拟实验课程(手工)教学...
会计电算化专业（成招专科）会计模拟实验课程（手工）教学实施方案为贯彻中央电大《关于进一步加强广播电视大学实践性教学环节的意见》，根据省校教学计划安排，本学期我校04春、05春会计电算化专业（成招专科）三个班开设手工会计模拟实验课，现制订本实验课程教学实施方案如下：一、实验目的和要求实验目的是通过实习操作，巩固所学会计基础理论和专业知识，掌握企业会计核算及成本核算的方法，熟悉会计循环的全过程及基本的会计帐务处理程序，提高识别原始凭证、编制记帐凭证、登记会计帐簿和编制会计报表的操作技能，从而使学习从理论向实践有效过渡，为以后从事会计工作奠定良好的基础。
按照省电大规定，本实验课为成招专科财会、审计专业的省管指定选修课程，合格为3学分。
实验要求：学生必须认真上好实验课，保证出勤，依据每个阶段规定的实验任务，循序渐进，独立完成。
实验作业要符合《会计基础工作规范》的要求，正确、规范、整洁。
二、实验内容以《基础会计学》《中级财务会计》《成本会计》教学内容为主，选用省电大统一实验资料，主要练习应用会计帐务处理程序填制和审核原始凭证和记帐凭证、登记日记帐和分类帐、进行成本核算、编制会计报表。
三、实验方式与组织实验课采取集中、分散结合的方式，在指导老师的辅导下，学生利用课上和业余时间，按指定时间完成实验作业。
每教学班一名指导老师负责实验课指导、答疑、检查、评分工作，学生分为若干小组，各组设实验组长，负责协助指导老师做好本小组的实验组织工作。
四、实验进度和内容安排实验课安排45课时，每次3课时，共15次。
本学期安排第3－17周完成，各班上课时间详见课表。
根据实验作业内容，集中实验课分为三阶段，各阶段实验内容如下：第一阶段（3－6周，共4次）（一）进行分组安排，指导老师讲解实验要求，并进行会计核算的基本技能辅导。
（二）建帐。
开设有关总帐、日记帐、明细帐，登记期初余额。
（三）进行第一个会计循环业务练习。
具体步骤：1．根据经济业务内容，编制和审核原始凭证；2．根据原始凭证编制会计分录，填制记帐凭证；3．根据记帐凭证登记有关日记帐、明细帐；4．汇总记帐凭证，编制科目汇总表；5．根据科目汇总表登记总帐；6．总帐余额试算平衡，与日记帐、明细帐核对。
会计电算化实训具体步骤
第一章系统管理实验一系统管理一、增加用户1.以admin登录系统管理→权限→用户→打开用户管理对话框.2。
增加→增加用户→录入编号、姓名、部门等信息.3.单击“增加”按钮，依次设置其他操作员.设置完成后单击”取消“按钮退出。
二、建立账套1。
以admin注册进入系统管理,执行账套→建立，打开创建账套对话框.2.选择新建空白账套→输入账套号、启用日期→输入公司全称、简称,法人、地址、税号等信息→选择企业类型、行业性质，指定账套主管→根据企业实际情况勾选存货、客户、供应商是否分类、有无外币核算→建账。
3.科目编码设置→按所给资料修改科目编码方案→弹出数据精度对话框→默认系统预置的数据精度设置→确定。
三、设置用户权限1.在系统管理中，选择权限→权限，打开操作员权限对话框。
2.选择账套号→在账套主管前打√,为其赋予账套主管权限.3。
选择操作员→修改→根据操作员的不同职责为其赋予权限→保存。
例：出纳003张平a。
在操作员权限窗口中，选中“003”号操作员张平→单击“修改”→单击总账前的”+"标记,依次展开“总账”、“凭证"前的“+”号标记.b。
单击出纳签字、查询凭证前的复选框，再单击出纳前的复选框c.单击“保存”按钮返回.第二章企业应用平台实验一基础设置一、启用总账系统方法一:系统管理员建立账套时直接启用.方法二:账套主管登录企业应用平台时，在基本信息中进行系统启用。
以账套主管登录企业应用平台→基础设置→基本信息→系统启用→选中“GL总账”前的复选框，选择日期→确定,二、设置部门档案1。
选择基本设置→基础档案→机构人员→部门档案。
2.单击“增加”，录入部门编码、部门名称等信息。
3.单击保存,以此方法依次录入其他的部门档案。
三、设置人员类别1。
选择基础设置→基础档案→机构人员→人员类别.2.单击增加→按实验资料在正式工下增加人员类别。
四、设置职员档案1.选择基础设置→基础档案→机构人员→人员档案。
会计电算化模拟实训教学大纲
《会计电算化》教学计划一、实训的目的和任务《会计电算化》实训的目的是巩固学生学过的有关会计电算化的概念、基本理论，提高会计电算化软件的基本技能。
通过实训，学生应初步具备会计电算化应用、管理、审计和教学的能力，能熟练运用两种以上财务软件，达到正确进行会计核算，提高会计核算工作的质量和效率，为会计电算化考证打下基础。
二、实训时间分配实训时间数为一周6课时。
三、实训的基本要求(一)对概念、理论的基本要求实训课程要求学生理解会计电算化的概念、特点、内容，各子系统的目标，了解会计电算化的任务，会计电算化在国内外的发展历程及发展趋势，会计电算化方面的有关法律法规。
(二)对能力、方法运用的要求通过实训，应使学生熟练掌握会计电算化的基本方法如建账、填制会计凭证、记账、审核、对账、结账、编制会计报表等，掌握会计软件设计的基本方法如数据处理流程设计、代码设计、文件设计、输入输出设计、处理过程设计等，能进行一些简单功能软件的开发。
四、实训教学内容及要求（一）概论1．会计信息系统涉及的概念：数据与信息的概念；会计信息系统及会计电算化信息系统含义及基本内容。
2．电算化会计会计信息系统的意义：会计电算化的五个方面的意义。
3．电算化会计会计信息系统的任务：实行会计电算化的三个任务及选购会计软件应注意的几个方面。
要求: 了解（二）电算化会计信息系统1．电算化会计信息系统的基本特征：与管理信息系统相比，会计电算化信息系统具有五大基本特征。
2．会计电算化的发展：世界和我国会计电算化的发展阶段及发展趋势。
要求 : 掌握并运用（三）会计电算化系统分析和设计的一般方法1．软件开发过程：软件开发的六个过程简介。
2．系统分析：系统分析的任务和内容。
3．系统测试：系统测试内容。
要求 : 了解（四）财务软件的系统初始化1．帐套管理建立帐套、删除帐套。
为帐套管理设置口令、建立用户档案。
2．帐簿设置财务分工，年初建帐，设置科目，定义凭证类别、汇率、样本分录和互斥科目；统计词典，会计周期；应收应付帐款和银行帐的初始化。
电算化会计模拟实训第二版教学设计
电算化会计模拟实训第二版教学设计概述电算化会计模拟实训是现代职业教育中非常重要的一门课程，其目的在于通过对电算化会计实务知识的模拟操作，提高学生的实际能力和应用水平。
本文档旨在介绍一种基于第二版电算化会计模拟实训教材的教学设计，以促进学生的学习效果。
教学设计1. 教学目标本教学设计旨在实现以下目标：•熟练掌握电算化会计模拟实训的基本操作；•掌握电算化会计实务知识的基础；•提高学生的实际应用能力；•借助教学平台，加强学生多元化学习。
2. 教学内容本教学设计的教学内容主要以电算化会计模拟实训第二版为基础，包括以下内容：•电算化会计的基本知识•电算化会计的数据输入、处理与输出•电算化会计在实际工作中的应用3. 教学方法与手段•线上实训平台：借助线上实训平台进行实际操作，通过不断反复练习，熟练掌握实际应用能力。
•线下讲解：将线上操作中不理解或难以理解的部分进行讲解和解释。
•小组合作：鼓励学生之间进行小组合作，相互学习、相互讨论。
4. 教学流程阶段一：基础知识学习•了解电算化会计模拟实训的基本操作，熟悉实训平台的操作界面。
•学习电算化会计的基本知识，包括会计的基本概念、会计核算方法和会计核算的基本环节。
•熟悉电算化会计的数据输入、处理和输出方法。
阶段二：实践操作•进入到线上实训平台进行实操训练，完成多项操作练习。
•小组讨论，相互探讨实操时遇到的问题，共同解决。
阶段三：总结反思•学生自行对学习内容进行总结，并进行反思。
•教师针对学生反思进行答疑解惑。
5. 教学评估•期中测评：在学习内容的中间阶段，开展针对学生的知识测评，检验学生掌握情况。
•实训考核：结合实操操作和考核题目，进行实训考核。
•结业考试：结合课程教学全部知识点，进行电算化会计模拟实训的考核。
结语电算化会计模拟实训是一门非常重要的课程，在现代职业教育中占有重要的地位。
通过本教学设计，可以更好地帮助掌握电算化会计实务知识和基本操作，提高学生的实际应用能力和学术成绩。
《会计电算化》实训指导书
《会计电算化》课程--EXCEL在财务中的应用实训指导书陈旭明 编陈旭明江西应用技术职业学院工商管理系江西应用技术职业学院工商管理系二○一一年十二月二○一一年十二月实训时间实训内容实训内容 实训课时实训课时第1天实验一、实验一、EXCELEXCEL软件环境、公式、函数等熟悉软件环境、公式、函数等熟悉 4 第2天实验二、实验二、EXCELEXCEL软件图表的使用及应用软件图表的使用及应用 4 第3天实验三、建立工资管理系统实验三、建立工资管理系统 4 第4天实验四、建立存货管理系统实验四、建立存货管理系统 4 第5天实验五、建立固定资产管理系统实验五、建立固定资产管理系统 4 第6天实验六、建立财务分析及利润管理系统 4 第7天实验七、账务自动处理系统设计（一） 4 第8天实验八、账务自动处理系统设计（二） 4 第9天实验九、账务自动处理系统设计（三） 4第10天实验十、同学交流经验并将实训中遇到的问题及解决过程记录下来，以总结的形式上交。
4合计合计 402、实训方式：采用个人独立完成形式。
四、实训教学具体内容及要求 实验一、实验一、EXCEL EXCEL 软件环境、公式、函数等熟悉软件环境、公式、函数等熟悉1、实习内容：熟悉EXCEL 常用工具的使用，掌握公式和函数的引用方法。
2、实习要求：掌握EXCEL 工作环境的调整，常用工具的使用，工作表的操作，函数、公式的基本使用。
函数、公式的基本使用。
实验二、实验二、EXCEL EXCEL 软件图表的使用及应用软件图表的使用及应用1、实习内容：掌握EXCEL 制表的方法，熟练使用和应用图表。
制表的方法，熟练使用和应用图表。
2、实习要求：根据给定的资料设计相应的图表，以最直接和简明的方式把数据展示出来。
展示出来。
实验三、建立工资管理系统实验三、建立工资管理系统1、实习内容：用EXCEL 设计工资管理系统，对企业的人事信息、考勤信息、工资计算等信息进行设计管理。
会计电算化实训教程
会计电算化实训教程第一章：会计电算化的基本概念与意义1.1 会计电算化的定义会计电算化是指利用计算机和相关软件技术，对会计核算、财务管理等业务进行自动化处理和管理的方法和技术。
1.2 会计电算化的意义会计电算化的引入，极大地提高了会计工作的效率和准确性。
通过电算化技术，可以实现会计信息的实时处理和查询，减少了人工操作的错误和漏洞，提高了会计信息的准确性和及时性。
第二章：会计电算化的基本流程2.1 数据采集与录入会计电算化的第一步是数据采集与录入，即将原始的会计凭证和相关资料录入到计算机系统中。
这一步骤的准确性和完整性对后续的会计处理和报表生成至关重要。
2.2 会计处理与分析在数据录入完成后，计算机系统将自动进行会计处理和分析。
包括会计凭证的自动生成、科目余额的计算、损益的结转等。
同时，系统还可以根据设定的指标和规则进行财务分析，提供决策支持。
2.3 报表生成与分发会计电算化的重要目标之一是生成各类财务报表。
根据设定的报表模板和规则，计算机系统可以自动生成资产负债表、利润表、现金流量表等报表，并将其分发给相关部门和人员。
第三章：会计电算化的实操技巧与注意事项3.1 数据备份与安全在进行会计电算化操作时，必须时刻保持数据的备份和安全。
定期进行数据备份，防止数据丢失和损坏。
同时，要加强系统的安全管理，防止数据泄露和非法操作。
3.2 系统维护与更新会计电算化系统需要定期进行维护和更新。
包括系统性能的优化、软件补丁的安装、数据库的清理等。
及时更新系统版本，以保证系统的稳定性和安全性。
3.3 人员培训与管理会计电算化需要专业的人员进行操作和管理。
在实施会计电算化前，需要对相关人员进行培训，提高其对电算化系统的熟悉度和操作能力。
同时，要加强对人员的管理，防止人为错误和不当操作。
结语会计电算化的引入，对于企业的财务管理和决策具有重要的意义。
通过合理的操作和管理，可以提高会计工作的效率和准确性，为企业的发展提供有力的支持。
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• 2．财务分工 • （1）001汪刚（口令：空）——账套主管。负责财务软
件运行环境的建立及各项初始设置工作；负责财务软件 的日常运行管理工作，监督并保证系统的有效、安全、 正常运行；负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询 及月末结账工作；负责报表管理及其财务分析工作。具 有系统所有模块的全部权限。
• 在开始使用总账系统进行财务管理之前，应对本单位的 会计资料进行整理，进而为后续的各项功能应用做好准 备。
• 1．会计科目
• 整理手工账使用的会计科目，要根据电算化的特点对科 目进行调整。如果企业原来有许多往来单位、个人、部 门及项目是通过设置明细科目来进行核算管理的，那么 在使用总账系统后，最好改用辅助核算进行管理，即将 这些明细科目的上级科目设为辅助核算科目，并将这些 明细科目设为相应的辅助核算目录。
• 【专项实训资料】
• 北京光明科技有限公司分类档案资料 ,参考书本
• 【操作步骤】注意点：
• ＊所有档案建立时，应遵循事先设定的编码原则。 • ＊客户档案、供应商档案应建立在最末级分类上。 • ＊上述基础档案的建立在总账系统中也可进行。
• ＊如果在建账时选择了客户分类，就必须先建立客户分 类，再增加客户档案，若对客户没有进行分类管理的需 求，可以直接建立客户档案。
• 第2章 总账系统
• 本章学习目标
• 1．了解总账系统的特点。 • 2．掌握总账系统的初始化设置。 • 3．熟悉出纳管理的内容和处理方法。 • 4．掌握总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方
法。 • 5．掌握总账系统的期末业务的内容和处理方法。
• 2.1 实训指导
• 2.1.1 系统的前期准备
• 单击“完成”按钮，系统提示开始建账。建账完成后， 系统弹出“分类编码方案”对话框，有些编码是可以更 改的，有些是不可以更改的。更改完之后，单击“保存” 按钮，保存更新后的设置
• 在此使用系统默认编码方案，单击“取消”按钮，弹出 “数据精度定义”对话框
• 单击“确认”按钮，账套建立完毕。此时系统提示需要 进行模块启用，只有在模块启用之后，才能在用友软件 中使用该功能模块。在进入任何一个模块时都要判断系 统是否已经启用，未启用的系统不能登录。启用日期必 须大于或等于账套的启用日期。在启用时系统会自动记 录启用日期和启用人。在此单击“是”按钮可直接进入 到“系统启用”设置对话框
• 2．各辅助核算目录
• 只把科目设置了辅助核算还是不够的，还应把从科目中 去掉的明细科目设置为辅助核算的目录。若有部门核算， 应设置相应的部门目录；若有个人核算，应设置相应的 个人目录；若有项目核算，应设置相应的项目目录；若 有客户往来核算，应设置相应的客户目录；若有供应商 往来核算，应设置相应的供应商目录。
• （2）002陈亮（口令：空）——出纳。负责现金、银行 账管理工作。具有“总账——凭证——出纳签字”权限 和“总账——出纳”的全部操作权限。
• （3）003 赵红（口令：空）——会计。负责总账系统 的凭证管理工作及客户往来和供应商往来管理工作。具 有“总账——凭证——凭证处理”的全部权限，具有 “总账——凭证——查询凭证、打印凭证、科目汇总、 摘要汇总表、常用凭证、凭证复制”权限，具有“总 账——期末——转账设置、转账生成”权限。
• （3）核算类型。记账本币为人民币（RMB）；企业类 型为工业；行业性质为新会计制度科目；账套主管为汪 刚；按行业性质预置科目。
• （4）基础信息。该企业有外币核算，进行经济业务处 Hale Waihona Puke 时，需要对存货、客户、供应商进行分类。
• （5）分类编码方案。科目编码级次：4—2—2—2—2— 2；其他：默认。
• 1.3 基础档案设置实训
• 【专项实训目的】
• 掌握用友ERP-U8软件中有关基础档案设置的相关内容， 理解基础档案设置在整个系统中的作用，理解基础档案 设置的数据对日常业务处理的影响。
• 【专项实训内容】
• 设置基础档案，包括部门档案、职员档案、客户分类、 供应商分类、地区分类、客户档案、供应商档案、外币 及汇率和结算方式。
• 也可以在用友ERP-U8企业门户中，执行“基础信 息”|“基本信息”|“系统启用”命令，勾选需要启用的 模块，之后系统会提示录入启用会计日期
• 1.2 系统管理实训
• 【专项实训目的】 • 掌握用友ERP-U8软件中有关财务管理系统中的
系统管理的相关内容，能够使通用财务软件转 变为企业专用的财务软件，理解系统管理在整 个财务管理系统中的作用及重要性，充分理解 财务分工的意义。
高职高专财会专业系列规划教材
会计电算化模拟实训教程
蔡永鸿 刘鸽 孙义 编著
• 第1章 会计电算化应用基础
• 本章学习目标
• 1．掌握商业化财务软件的期初设置。 • 2．掌握商业化财务软件建立会计核算体系的步骤。
• 1.1 实训指导
• 在用友ERP-U8系统管理界面下，执行“账套”|“建立” 命令，弹出“创建账套”对话框。通过“已存账套”还 可以浏览本系统中已存在的账套。输入要建立的账套号、 账套名称、账套路径、启用会计期（最好年初启用，当 然也可以年中启用），单击“下一步”按钮，进入单位 信息设置，输入单位信息单击“下一步”按钮，进入核 算类型设置，企业可以根据实际情况设置。本币可以用 外币进行设置（如港元、美元，而人民币相对应地就成 了外币币种），本例中选择本币为人民币，企业类型选 工业，行业性质选新会计制度科目，账套主管应选择先 前设置好的操作员，勾选“按行业性质预置科目”，单 击“下一步”按钮，进入基础信息设置。如果存货、客 户和供应商资料多，为了便于管理，可以进行分类管理。 本例中不设置外币核算.
• 【专项实训内容】
• 1．建立单位账套； • 2．增加操作员； • 3．进行财务分工。
• 【专项实训资料】
• 1．建立新账套 • （1）账套信息。账套号：学生学号；账套名称：北京
光明科技有限公司；采用默认账套路径；启用会计期： 2009年1月；会计期间设置：1月1日至12月31日。
• （2）单位信息。单位名称：北京光明科技有限公司； 单位简称：光明公司。