浙江科技学院

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浙江科技职业技术学院

浙江科技职业技术学院

浙江科技职业技术学院浙江科技职业技术学院(以下简称浙江科技学院)是一所以工科、商科为主的全日制普通高等职业技术学院,位于浙江省杭州市余杭区之江路。

学校的建立得到了浙江省政府的高度重视和支持,是浙江省重要的职业教育综合改革试点项目之一。

浙江科技学院成立于2007年,是浙江省属高校。

目前,学校占地面积约900亩,校园环境美丽,绿化率高达40%以上。

学校现在共有两个校区,分别是之江校区和富春校区。

完备的校园设施和优美的自然环境为学生的学习和生活提供了很好的氛围。

作为一所以工科、商科为主的职业院校,浙江科技学院目前设立了机械工程、汽车服务工程、电气工程、计算机科学与技术、环境艺术设计、经济贸易等学院和部门,共开设23个专业。

同时,学校与多家知名企业建立了校企合作关系,为学生提供更好的实习和就业机会,培养适应市场需求的高素质人才。

学校重视科技与人才培养的结合,积极推动实践教学,开设了机电一体化实训中心、汽车维修实训中心、电工实训中心、计算机网络实验室等专业教学实验室。

同时,学校也具有完备的设施,例如综合实验楼、室内运动场、标准图书馆、校医院、食堂、宿舍等,为学生的科研和生活提供了良好的条件。

学校特别注重人才培养的质量,积极探索适合职业院校的人才培养模式,加强学生素质教育,特别是创新教育、职业生涯发展教育和军训教育,努力培养具有高素质、创新能力和实践能力的应用型人才。

浙江科技学院还积极开展国际合作与交流,与多所国内外知名高校进行合作与交流,先后组织学生到英国、法国、澳大利亚、新加坡等国家进行学习和交流,提高了学生的国际视野和语言能力。

总之,浙江科技学院是一所具有教学、科研、社会服务等多元化功能的高等职业技术学院,其教学水平、科研成果和人才培养质量得到了社会各界的广泛认可和赞誉,成为浙江省培养应用型专门人才的重要基地之一。

浙江科技学院选考科目7选3大学专业要求

浙江科技学院选考科目7选3大学专业要求

本科
电气类(中外合作办学)
3物理 化学 技术源自本科电气类3物理 化学 技术
本科 本科
工程造价 管理科学与工程类
3 3
物理 技术 思想政治 信息管理与信息系统 物理 技术 生物 物流管理 工业工程
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
物理 技术 生物 物理 技术 思想政治 思想政治 地理 技术 物理 化学 物理 化学 物理 化学 物理 化学 物理 技术 物理 化学 物理 不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限
学校名称:浙江科技学院 学校代码:11058
层次 本科 本科 本科 本科 本科 本科 专业(类)名称 信计与统计类 光电信息与物理技术类 食品与生物工程类 经济学类 金融工程 工业设计 选考 科目数 3 3 3 3 3 3 选考科目范围 物理 化学 技术 物理 化学 技术 化学 生物 物理 思想政治 地理 技术 物理 技术 思想政治 物理 地理 技术 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 本科 机械类 3 物理 化学 技术 车辆工程 汽车服务工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化 本科 机械类(中德“2+3”联合培养) 3 物理 化学 技术 车辆工程 工业工程 电气工程及其自动化(中德合 作办学) 电气工程及其自动化 自动化 测控技术与仪器 建筑电气与智能化 电气工程及其自动化 电子信息工程 本科 电气类(中德“2+3”联合培养) 3 物理 化学 技术 通信工程 自动化 能源与环境系统工程 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 软件工程 土木工程 给排水科学与工程 土木类(中外合作办学) 土木类(中外合作办学) 土木类(中德“2+3”联合培养) 化工与制药类 服装设计与工程 轻工类 建筑学 城乡规划 生物工程类(中德“2+3”联合培 养) 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 物理 化学 技术 物理 化学 技术 化学 物理 生物 物理 化学 技术 物理 化学 技术 物理 化学 技术 化学 物理 生物 历史 化学 技术 轻化工程 化学 物理 生物 物理 地理 技术 地理 物理 技术 化学 生物 物理 化学工程与工艺 食品科学与工程 包装工程 印刷工程 土木工程(中德合作办学) 土木工程(中法合作办学) 土木工程 化学工程与工艺 制药工程 材料科学与工程 类中所含专业 信息与计算科学 应用物理学 食品科学与工程 生物工程 经济学 国际经济与贸易

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土力学与工程地质期末复习1、土的三相组成及其指标含义;土的三相比例指标中通过试验测定的指标;土的结构;工程分类。

对粘性土进行分类的指标是塑性指数;压实性。

2、土压力的定义、分类、含义。

3、饱和软粘土平均固结度的计算公式,积起始超孔隙水压力图面积某时刻的有效应力图面-=1U4、引起建筑物基础沉降的根本原因是基底附加应力;角点法5、土的压缩系数越___高___、压缩模量越___低___,土的压缩性就越 大6、土体中被动土压力充分发挥所需位移量通常 超过主动土压力发挥所需位移量。

7、新近沉积的粘性土一般为欠固结土。

8、土中某点土处于剪切破坏时,与剪破面的夹角为245ϕ+︒(ϕ为内摩擦角)的是:大主应力作用面;9、对同一种土,五个重度指标的大小顺序是:γsat > γ > γd > γ';10、有一10m 厚的饱和软土层,双面排水,1年后固结度为80%,若该土层是单面排水,要达到同样固结度,则需要的时间为:4年。

且形式上与土层单面排水时的相同。

所不同的是 中的H 对于同一地基情况,将单面排水改为双面排水,要达到相同的固结度,所需历时应减少为原来的1/411、饱和粘土地基沉降的3个阶段及其特点。

12、有效应力原理。

w u +='σσ,它包含下述两点:(1)土的有效应力'σ等于总应力σ减去孔隙水压力w u ;(2)土的有效应力控制了土的变形及强度性能。

13、压缩系数和侧限压缩模量的物理意义及两者有何关系。

答:(1)压缩系数α是p -e 曲线的斜率,其代表了土体压缩性的强弱,其值越大,土体的压缩性越高。

(2)压缩模量s E 是指侧限条件下竖向应力与应变之间的比值,其值越小,土体的压缩性越高。

(3) 二者关系:sE e 1+=α 14、如何理解“砂性土土坡的稳定性只要坡角不超过其内摩擦角,坡高可不受限制”?15、竖直荷载下地基的破坏形式。

三、计算题1、试按规范法计算基础底面中点沉降量。

浙江科技学院小和山校区线路图

浙江科技学院小和山校区线路图

浙江科技学院小和山校区线路图
浙江科技学院小和山校区位于杭州市西湖区小和山高教园区留和路318号。

1、赴校路线:
【火车杭州站(城站)--学校】地铁1号线至武林广场下,武林广场北转乘B支7路小和山校区;公交K49路到古荡换乘K193路。

【火车东站--学校】地铁1号线至武林广场下,武林广场北转乘B支7路至小和山校区。

【汽车西站--学校】乘K193、K310路直达小和山校区。

【杭州客运中心(九堡)--学校】乘九堡中心站-西站直达班车到汽车西站K193、K310路。

【汽车北站--学校】乘K91至长途汽车西站换乘K193、K310路;乘北站-西站直达班车到汽车西站换乘K193、K310路。

【汽车南站--学校】乘南站-西站直达班车到汽车西站换乘K193、K310路。

【自驾车--学校】杭州市区沿天目山路一直往西经西溪湿地到留下,然后沿留和路往南到小和山高教园区浙江科技学院;外地走杭州绕城高速西线留下出口下,向东(留下方向)在西溪路天目山路交叉口右拐至留和路,沿着留和路往南到小和山高教园区浙江科技学院。

2、小和山校区示意图。

浙江科技学院学生综合测评实施办法

浙江科技学院学生综合测评实施办法

浙江科技学院学⽣综合测评实施办法浙江科技学院学⽣综合测评实施办法第⼀章综合测评总论第⼀条对学⽣进⾏综合测评的⽬的是旨在体现“以⽣为本”的育⼈理念,规范⼤学⽣的思想道德和学习⽣活⾏为,引导和⿎励他们在全⾯协调发展的前提下,突出能⼒培养,发展个性特长,激发成才欲望;同时也为评优评奖及推荐就业提供依据。

第⼆条学⽣综合测评采⽤“3+1”模式操作,即以德育、学业、能⼒、个性发展为⼀级评价指标,其中德育、学业、能⼒为基本指标,个性发展为附加指标。

在⼀级指标下设⽴⼆级指标及若⼲观测点。

第三条学⽣综合测评总成绩的构成、⽐例和计算⽅法:(1)学⽣综合测评总成绩由基本成绩和附加成绩两项组成。

其中基本成绩包括德育测评成绩、学业测评成绩和能⼒测评成绩,附加成绩即为个性发展成绩。

(2)学⽣综合测评⽐例:德育测评占15%,学业测评占70%,能⼒测评占15%。

个性发展测评则以附加分形式,采⽤加分办法,最⾼可加总权重的40%。

(3)计算⽅法:综合测评总分=德育测评×15%+学业测评×70%+能⼒测评×15%+个性发展测评(0-40分)。

(4)毕业⽣综合测评总成绩由各学年综合测评成绩的平均合成。

第四条各班或同级同专业按学⽣学年综合测评得分的⾼低及名次进⾏评奖评优。

第五条各⼆级学院要成⽴综合测评考评组,考评组由⼆级学院负责学⽣⼯作的党总⽀书记或副书记、分管教学⼯作的副院长、各年级辅导员和各班班主任组成,负责学⽣⼯作的党总⽀书记或副书记任组长。

第六条本综合测评实施办法适⽤的对象为全⽇制在校本科学⽣,每学年测评⼀次。

第⼆章综合测评程序第七条各班综合测评在班主任主持下进⾏,⾸先召开全班学⽣⼤会,到会⼈数原则上需超过班级总⼈数的2/3。

⼤会主要阐述学年综合测评的意义、测评办法以及产⽣7-9名学⽣代表成⽴测评⼩组,参与测评⼯作(班长、团⽀书不参加推选,直接进⼊测评⼩组,另再由全班学⽣直接推选5-7名同学参加)。

教育部关于同意浙江科技学院更名为浙江科技大学的函

教育部关于同意浙江科技学院更名为浙江科技大学的函

教育部关于同意浙江科技学院更名为浙江科技大学的函文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.11.30•【文号】教发函〔2023〕148号•【施行日期】2023.11.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于同意浙江科技学院更名为浙江科技大学的函教发函〔2023〕148号浙江省人民政府:《浙江省人民政府关于商请将浙江科技学院更名为浙江科技大学的函》(浙政函〔2023〕23号)收悉。

根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果,经教育部党组会议研究决定,同意浙江科技学院更名为浙江科技大学,学校标识码为4133011057;同时撤销浙江科技学院的建制。

现将有关事项函告如下。

一、浙江科技大学为公办本科层次的普通高等学校,以本科教育为主,同时承担研究生培养任务,由你省领导和管理。

二、学校要切实加强党的建设,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设,按我部有关规定办理。

四、学校全日制在校生发展规模暂定为25000人。

望你省加强对学校的指导和支持,加大资金投入力度和资源支持强度,引导学校科学定位、内涵建设,加强高层次人才引进和培养,深化学科交叉、产教融合、科教融汇,不断提高教育质量、科研水平和办学效益,进一步办出特色、办出水平,重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才,为浙江省的经济建设和社会发展作出更大贡献。

教育部2023年11月30日。

浙江科技学院学分制收费管理办法

浙江科技学院学分制收费管理办法

浙江科技学院学分制收费管理办法为加强学校的收费管理,规范学校的收费行为,根据浙江省物价局、浙江省财政厅、浙江省教育厅《关于浙江科技学院实施学分制收费管理的复函》(浙价费﹝2008﹞215号)及浙江省教育厅、浙江省物价局、浙江省财政厅《关于进一步规范教育收费工作的通知》(浙教计﹝2006﹞124号)的精神,结合我校的实际情况,制定本办法。

一、学生缴费包括学费、住宿费和代管费三项。

本办法仅适用于全日制本科生学费的管理。

实行学分制收费后,学费由专业学费和学分学费组成,分两部分计收。

二、收费办法:专业学费按学年计收;学分学费按照学生实际修读课程的学分数收取,各专业收费标准如下:2、中外合作办学专业:按照物价部门批准的收费标准收取,收费方式为:学分学费:75(元/学分);专业学费:批准的年收费标准减40×75(元)。

在基本学制内不能完成学业的,后续学习参照“一般专业”收取专业学费,我校负责考核评定的课程收取我校学分学费,外方负责考核评定的课程按照外方的课程收费标准由我校代收并免收我校学分学费。

3、中德联合培养本科生项目:在国内学习期间,按照所在的一般专业收费;通过选拔赴德学习期间的国内学费按原标准、原基本学制由我校收取。

若德国院校收取学费,可凭德国院校出具的学费收据免交我校该学年的学分学费(不含毕业设计(论文)学分学费),但仍需向我校交纳该学年的专业学费。

4、学生在校学习期间赴国(境)外学习、交流的按照《浙江科技学院在校学生出国(境)学习或交流暂行规定》(浙科院外﹝2008﹞2号)收取或减免学费。

三、四年制本科学生计费学分按160学分计,五年制本科学生计费学费按200学分计,其他学制按每学年40学分类推。

学生毕业时所注册专业教学计划规定的最低毕业学分在计费学分以内的,按各专业最低毕业学分计收学分学费;专业最低毕业学分超出计费学分的,超出部分免收学分学费。

四、学生在教学计划规定的毕业最低学分以外加修、跨专业选修、一次补考后仍不及格需要重新学习课程或对已取得学分的课程成绩不满意而申请重新学习课程的,均计收学分学费。

2023年浙江科技学院新生宿舍条件图片

2023年浙江科技学院新生宿舍条件图片

2023年浙江科技学院新生宿舍条件图片1、浙江科技学院宿舍条件浙江科技学院的前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校,先后经历了浙江大学附属杭州高等专科学校、杭州应用工程技术学院等发展阶段,8月更名为浙江科技学院。

10月,浙江省轻工业学校成建制并入。

经过近40年的建设,学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校,是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部首批“新工科研究与实践项目”入选高校、“浙江省国际化特色高校”建设单位。

长期以来,学校致力于建设“德国模式中国特色”的新型现代应用型大学,秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训,坚持“学以致用、全面发展”的育人理念,以打造“卓越工程师的.摇篮”为目标,积极开展教育教学改革与实践,培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才。

2、浙江科技学院简介作息时间宿舍实行24小时门卫值班制度,宿舍开门时间:周日—周四6:30-23:00;周五—周六6:30—23:30,特殊情况另行通知。

安吉宿舍安吉宿舍是新的,四人寝,阳台都朝阳,床在上铺,桌子下铺,有自己的小衣柜,能挂一些衣服。

有空调,需要开学租赁。

每个寝室单独一个洗衣机。

洗手间干湿分离,中间洗手台,左边右边是厕所和淋浴。

有饮水机,寝室楼一层楼有一两个,直饮水。

小和山宿舍寝室基本上是五人寝,四人寝也有。

朝南朝北寝室都有。

五人寝两人一桌,一张床下面两张桌子。

所以肯定比安吉的小。

衣柜都是大柜子,放衣服都得叠起来塞进去。

有一张床是上下铺。

桌子单独一桌,但是大小还是不变。

四人寝床铺格局和安吉一样。

空调一样也是租赁的,没有饮水机,可以自己买个抽水的,桶装水可以寝室阿姨那里买。

所有专业第二年基本上的都要去小和山的,这种规定我就不清楚了。

学校定的哈哈哈哈。

小和山的四人五人寝,我们当时是辅导员抽签定的,给我们学院抽了五人寝。

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沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样
Байду номын сангаас
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最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天埻
最 初 的 梦 想
最初的梦想,一定会实现
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 才走得到远方
如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅膀
把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐
浙江科技学院 热烈欢迎2013级新同学
【学校简介】
浙江科技学院成立于1980年,占地 1690余亩,校舍面积44万余平方米。 校园环境优雅,基本设施先迚,办 学条件齐备。学校根据现代科学技 术发展趋势和地方经济社会发展需 求设置专业。设有13个学院,50个 本科专业,学校面向全国招生,目 前有全日制本科学生10000余名。 学生德、体合格,在学校规定的学 习期限内达到学校最低毕业学分要 求,由学校颁发根据国家统一规格 印制的“全日制普通高校本科毕业 证书。符合学位授予条件的毕业生 授予学士学位。
学校简介 师资队伍
校园丽景
学校概况 大学生活 展望未来
【院长寄语】 21世纪初期,是中华民族发展难得的机遇期,学 校也面临着弥足珍贵的重大机遇。我们要创新体 制、精研学术、彰显文明,发挥学科综合优势, 丌断追求教育卓越,使学校成为群贤毕至、人才 荟萃之地,把同学们培养成为具有国际视野的优 秀应用复合创新型人才!
学校简介
师资队伍 校园丽景
展望未来 学校概况
大学生活
[校园丽景]
教学楼,将是你大学四年 中留下最多回忆的地方之 一。这里将记录下你今后 学习中的喜怒哀乐,记录 下你所为之付出的点点滴 滴。
【校园丽景】
寝室楼,带给你的 未来四年甜甜的好 梦,期待未来梦想 成真!
学科竞赛
社团活 动
范 玮 琪
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