科技辅导员创新项目
第30届广东省青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目清单

74
佛山市
探寻生命的节律
科技教育方案类
乐以成
佛山市南海区石门中学
3
75
中山市
“处理生活垃圾,净化美丽家园”科技实践活动方案
科技教育方案类
曾智新
中山市三乡镇光后中心小学
3
76
江门市
植物标本艺术作品制作
科教制作类
容妙娜
江门市新会葵城中学
3
77
珠海市
肾单位和尿的形成动态演示简易模型
科教制作类
梁万佳
珠海市文园中学
惠州市中建麦绍棠学校
2
49
顺德区
新型力的合成与分解实验器
科教制作类
余雄才
佛山市顺德区大良实验中学
2
50
梅州市
《磁场系列创新探究实验演示仪》
科教制作类
潘柏奎
梅州市梅县华侨中学
2
51
汕尾市
对研究物质比热容实验装置的改进
科教制作类
罗炘才
汕尾市海丰县公平中学
2
52
中山市
验证真空传声小装置
科教制作类
林嘉娜
华南师范大学中山附属小学
科教制作类
钟旭军
河源市龙川县老隆镇第二小学
3
91
中山市
实物三视图演示教具
科教制作类
谢能斌
中山市古镇高级中学
3
92
佛山市
太阳能热水器演示装置
科教制作类
张秀香
佛山市同济小学
3
93
清远市
一个魅力的光学箱子
科教制作类
李飞洪
清远市清新区石潭镇第一初级中学
3
94
清远市
声音的响度与振幅的关系演示装置
第34届全国青少年科技创新大赛科技辅导员科技教育创新项

作者
单位
奖项
吴道锐 卢志斌
深圳大学师范学院 附属中学
广州市轻工职业学 校
二等奖 二等奖
常万仁 盘山县高升学校 二等奖
裘浙东 何享贤
毕欣
嘉善县中等专业学 校
中山火炬开发区理 工学校
北京市宣武青少年 科学技术馆
二等奖 二等奖 二等奖
赖亦环 兴宁市技工学校 二等奖
索亚敏 崔利国 刘红星
临淄区青少年科技 馆
便携式角度测量仪
重庆
作者
单位
奖项
临夏县韩集初级中
何克鹏
二等奖
学
李妮 重庆市南川中学校 二等奖
李航 何顺祥
贵州省凯里市第一 中学
重庆市黔江区人民 中学校
二等奖 二等奖
林光英 重庆市巴蜀中学校 二等奖
三等奖 92 项
序号 项目编号
项目名称
代表队
作者
单位
奖项
1 AC19008
走进黑叶猴世界
广西
我和海洋河流湖泊交朋友 2 AC19013 —— 考察家乡的自然水域
创新活动方案 “临港新城湿地生态”主题 15 AC19148
探究活动方案
16 CH19004 雾化焰色反应示范装置
工业制备盐酸演示装置的 17 CH19006
设计和使用 摩尔斯电码无线通讯仿真 18 OT19004
实验室 一种直观高效的固定翼机 19 OT19022
翼升力演示仪
20 OT19029
新型天球仪
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
—6—
序号 项目编号
项目名称
《凸透镜成像的规律》实验
62
PH19021
演示装置创新改进项目
辅导员创新成果项目

2
31
河源市
奇妙的石头
河源市源城区下城小学
黄素小
2
32
河源市
走近千年古镇----龙川佗城
河源市龙川县第一中学
黄景幸
2
33
惠州市
PPT智能手机摇控
惠州市惠阳区职业技术学校
林毅欢
2
34
茂名市
“艺术·科学”系列粤西小学美育教学行动研究
茂名市愉园中学(小学部)
黎霞
2
35
梅州市
环保实用型时差演示器
梅州市梅县新城中学
第29届广东省科技创新大赛
科技辅导员科技创新成果项目获奖名单
序号
代表队
项目名称
所在单位
作者
等级
1
东莞市
农村家庭井水自动供水与增压系统
东莞市信息技术学校
谌建军
1
2
东莞市
发扬本土文化教育功能,培养学生良好个性品质
东莞市第十高级中学
文雪颜
1
3
佛山市
雨水对土地侵蚀演示器
佛山市同济小学
张秀香
1
4
佛山市
汽车眼
佛山市三水区理工学校
3
87
韶关市
探究洗涤剂对种子萌发的影响
广东北江中学
刘婷婷
3
88
韶关市
《“光盘”行动,拒绝“剩”宴——“拒绝浪费,科学饮食,从我做起”活动方案》
广东北江实验学校
吴卓莹
3
89
深圳市
《航空遥感立体观察》实践活动
深圳市布吉高级中学
周茹
3
90
顺德区
智能三角警示牌
佛山市顺德区龙江职业技术学校
科技辅导员创新项目申报书

科学方法:调查法、对比的方法、归纳法、测试考核法、观察法;
科学原理:全面看问题的方法、用发展的眼光看问题;从初中学生正处在身心发展的重要阶段这个实际出发;理论联系实际等;
该项目的创新点或改进点
用发展的眼光来全面看待睡觉前吃零食对正处于身心发展阶段的青少年学生的影响
项目的使用情况和进一步善的设想
青少年科技创新大赛
科技辅导员创新项目
信阳乡第六小学 张树伟
项目名称
晚上睡觉前吃零食的习惯对青少年身心发展的影响
该项目的背景和改进的基本思路
小时候,很多同学养成了吃零食的习惯!习惯成自然,进入初中后,吃零食的风气反而更浓了。有的同学,正顿饭不吃,靠买零食充饥。每天晚上睡觉前吃零食,严重影响了休息秩序和第二天的学习,由于吃零食,吃零食的声音和说笑声,不绝于耳,干扰整个宿舍的同学,不能按时正常的休息!头天晚上不能好好休息,第二天没有精力听课,更有甚者在课堂上睡着了!长此下去,很有可能影响学生的身体发育和心理健康,学生上课注意力不易集中,学习效率低下!影响学生将来的发展!正由于前面所说的原因,所以才决定对晚上睡觉前吃零食对青少年身心健康的影响进行研究!通过研究,收集一些资料和数据,使学生和所有教师明白,晚上吃零食对学生所带来的影响,并且对学校的管理提出些合理化建议!使学生养成良好的生活习惯,使学校的管理科学化!
运用这种方法,研究出的结论,只能大致反映学生所受的影响,属于一般性的结论!遇到具体学生的问题,还要具体问题具体分析,既要考虑到这方面的影响,还要考虑到其他方面的影响!另一个难点是,由于我们对脑科学、神经科学知识了解的不多,还无法较准确地研究出晚上吃零食影响睡眠,对大脑及神经系统的影响!如果我们有了懂脑科学及神经科学的专家指导,我想可能我们就能知道睡觉前吃零食这个小的习惯是怎样影响学生未来发展了!
辅导员教育科技创新成果项目

辅导员教育科技创新成果项目一、项目背景咱辅导员啊,那可一直都是在教育创新这块默默耕耘的。
现在的教育环境变化可快了,科技也在不断发展,辅导员就想着怎么把科技和教育创新更好地结合起来呢。
比如说,以前通知事情都是靠在黑板上写或者一个个宿舍去说,效率低还容易出错。
现在就想利用一些新的科技手段,像专门的教育APP啥的,来提升管理和教育的效率。
而且现在的同学们也都对科技特别感兴趣,把科技融入到教育创新里,肯定能让同学们更积极地参与到各种活动和学习中来。
二、项目目标1. 提升教育管理效率想通过科技创新成果,让信息传递更迅速、准确。
比如在组织活动的时候,能够一键通知到所有同学,而且还能收到同学们的即时反馈,知道有多少人参加,谁有特殊情况啥的。
方便辅导员对同学们的学习情况进行管理。
像建立一个在线的学习档案,把同学们的成绩、作业完成情况、课堂表现等都记录在里面,辅导员随时能查看,也能分析出每个同学的学习趋势,好有针对性地给予帮助。
2. 增强同学们的创新意识和科技能力开展一些和科技相关的竞赛或者活动,像科技小发明比赛之类的。
让同学们在参与的过程中,提高自己的创新思维和动手能力,同时也能让同学们更好地了解科技在教育中的应用。
在日常的课程或者讲座中,加入更多科技元素,比如介绍一些前沿的科技成果,像人工智能在医疗领域的应用之类的,拓宽同学们的科技视野。
三、项目实施内容1. 科技平台的搭建选择合适的教育科技平台。
辅导员和学校的技术部门一起研究,找那些功能比较全面的,像既能进行线上教学、又能做学生管理的平台。
然后进行平台的定制化,根据咱们学校和学生的特点,设置不同的板块,比如专门的班级讨论区、在线作业提交区等。
培训辅导员和部分学生骨干使用这个平台。
先让辅导员熟悉平台的各种功能,这样才能更好地引导同学们使用。
再挑选一些对科技比较感兴趣、学习能力强的学生骨干进行培训,让他们成为小助手,在同学们遇到问题的时候可以帮忙解答。
2. 创新教育活动的开展举办科技文化节。
科技辅导员科技教育创新成果竞赛作品

科技辅导员科技教育创新成果竞赛作品一、概述科技教育创新成果竞赛作品是以科技辅导员为主导,以促进学生创新创业能力发展为目标,推动科技教育事业的发展,提高学生的创新创业能力,培养高素质技术人才,为科技进步和社会发展做出贡献。
作品涵盖了科技教育领域的各个方面,包括科技创新项目、科技实践活动、科技教育课程和教学资源等。
二、科技创新项目1. 作品名称:智能农业无人机项目简介:该作品以应用科技创新技术为核心,设计研发了一款用于农业领域的智能无人机。
该无人机可以实现作物生长情况监测、病虫害防治和农作物施肥等功能,为农业生产提供了便利和高效。
2. 作品名称:智能健康监测设备项目简介:该作品致力于研发一款智能健康监测设备,可以实时监测人体各项健康指标,包括血压、心率、血氧饱和度等,为人们的健康管理提供了便利和科学数据支持。
三、科技实践活动1. 智能科技展示活动活动内容:科技辅导员组织学生参与智能科技展示活动,展示自己研发的智能产品和科技创新成果,向社会公众展示学生的科技创新能力和成果。
2. 科技实践交流会活动内容:科技辅导员组织学生参与科技实践交流会,与其他学校的学生进行科技创新成果交流和共享,促进各校之间的科技创新合作和交流。
四、科技教育课程1. 制作智能科技课程课程内容:科技辅导员制定智能科技课程,涵盖了智能科技的基础知识、原理和应用实践,帮助学生全面了解智能科技的发展和应用。
2. 开展科技创新训练课程课程内容:科技辅导员开展科技创新训练课程,培养学生的科技创新能力和创业意识,提高学生的科技创新实践能力。
五、教学资源1. 智能科技教学实验室建设实验室设施:科技辅导员带领学生参与智能科技教学实验室建设,配置了各类智能科技设备和实验装置,为学生的科技教育提供了优质的实践评台。
2. 科技创新图书馆建设图书馆资源:科技辅导员建设了一批科技创新图书馆,收藏了大量的科技创新书籍、期刊和论文,为学生的科技研究提供了丰富的知识资源。
青少年科技创新大赛科技辅导员项目组织与实施

团队协作与沟通机制建立
01
02
03
建立有效沟通机制
制定定期会议制度,促进 团队成员之间的充分沟通 和交流,及时解决问题和 调整工作方向。
强化团队协作意识
通过培训和引导,使团队 成员充分认识到协作的重 要性,学会在团队中发挥 自己的优势和作用。
促进知识共享
鼓励团队成员分享自己的 经验和知识,促进团队内 部的知识共享和交流,提 高团队整体创新能力。
建立健全的奖励机制,对表现突出的青少年给予适当的荣誉和奖励,激发他们的积极性和创 造力。
05
成果展示与评价体系建设
成果展示方式选择及呈现效果评估
展示方式选择
根据青少年科技创新大赛的特点,可以选择线上或线下展示,或者结合两者进行。线上展示可以利用 网络平台,如官方网站、社交媒体等,进行项目成果的广泛传播;线下展示则可以在学校、科技馆等 场所设立展板、模型、实物等,提供直观的体验。
THANKS
感谢观看
青少年科技创新大赛不仅是学校内的活动,还应积极与社 会各界联系和合作,争取更多的支持和资源,扩大项目的 影响力。
未来发展趋势预测及应对策略
• 青少年科技教育需求不断增长:随着社会进步和科技发展,青少年对科技教育 的需求将不断增长。应继续加大投入力度,完善科技教育课程体系,提高科技 教育质量。
• 科技辅导员队伍专业化发展:未来科技辅导员队伍将向专业化方向发展,应注 重对他们的专业培训和职业发展支持,提高他们的专业素养和教育能力。
紧密围绕青少年科技教育目标,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ择具有时代性、前瞻性和教育意义的 科技创新主题。
结合青少年认知特点和兴趣爱好,规划内容丰富、形式多样的科技活动, 如科学实验、创新设计、科技制作等。
第广东省青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目清单

广州市
水宝宝莫哭--综合实践活动
科技教育方案类
区昶沂
广州市南沙区三沙小学
3
63
东莞市
愿科技体育之花在校园盛开
科技教育方案类
黄小林
东莞市万江第二中学
3
64
湛江市
“快乐科技伴我成长”科技节教育活动方案
科技教育方案类
谢晓颜
湛江市第二十八小学
3
65
珠海市
豆豆王国“历险”记
科技教育方案类
樊芳宇
珠海市香洲区实验学校
1
16
顺德区
防车床卡盘钥匙飞出装置
科技发明类
张志钢
佛山市顺德区勒流职业技术学校
1
17
惠州市
智能多功能婴儿床
科技发明类
吕伟新
惠州市惠东县吉隆中学
1
18
深圳市
环形洛伦兹力演示器
科技发明类
黄正玉
深圳市第二实验学校
1
19
惠州市
软硅胶握力球多功能便携式电子称
科技发明类
曾婷
惠州市第十小学
1
20
惠州市
一种新型的坐位体前屈测量仪
教育智慧物联系统
科技发明类
潘元
佛山市顺德区大良实验中学
2
41
广州市
遥控高空擦窗好帮手
科技发明类
李少芬
广州市美华中学
2
42
广州市
新型电压式重力势能演示器
科技发明类
刘万庆
广州增城市广东外语外贸大学附属外国语学校
2
43
茂名市
新型万能螺丝刀
科技发明类
赖文东
茂名市电白区第一小学
2
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附件3.4
漯河市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新项目及优秀科技教师申报书
第一部分:申报者确认事宜
我(们)确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我(们)确认所有申报资料属实。
我(们)授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等,不要求退还)。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我(们)服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意遵守以上要求,并签名确认以后才能参赛.
申报者签名:
年月日
漯河市青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分:参赛信息
项目名称:
申报者:
申报者所在单位:
项目类别:请在确认的类别上划“√”,只能选择一项
科技发明类科教制作类□发明项目□数学教学类□实用新型项目□物理教学类□外观设计项目□化学教学类
□生物教学类
□其他教学类科技教育方案类
□科技教育教学类
□科技教育活动类
项目适用人群:请在确认的类别上划“√”
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
A 、申报者情况
说明:仅限个人 申报
姓 名
性别
民族
出生年月
申报者 免冠照片
学 历
职务 (或职称)
专职工作 兼职工作
单位全名 移动电话及单位电话
单位地址
邮 编
电子信箱
是否全国协会
会员
会员编号
B 、项目情况
专利申请号 及授权日期
申请号____________ 申请人姓名___________ 申请日期 年 月 日 批准号___________ 批准日期 年 月 日
申报项目所提供的材料
□ 项目详细介绍(创作原因、原理、用途、改进点等) □ 项目原理图、实物照片
□ 专利证书或查新报告 □ 其他证明材料 总计: 件。
说明:申报材料均可为复印件。
项 目 简 介 (限800字以内)
说明:1、项目摘要;2、该项目的背景和改进的基本思路;3、该项目用了哪些科学方法、科学原理;4、该项目的创新点及改进点;5、项目的使用情况及进一步完善的设想。
C、推荐意见
县(区)校级组织机构审查及
推荐意见
该项目于年月日在县(区)校第届青少年科技创新大赛上被评为一等奖。
同意上报参加第十五届漯河市青少年科技创新大赛。
我们已要求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定,申报内容属实。
县(区)校级评委会负责人签名:县(区)校组织机构盖章
县(区)校组织机构负责人签名:年月日
D、优秀科技教师推荐表
是否申报优秀科技教师是(填写本部分内容)否(不填写本部分内容)
本人简历(包括开展哪些科技活动或
教研活动?获得哪些奖励?发表的
论文或著作及其刊登的报刊、出版社
名称?)
辅导学生及获奖情况(包括在开展学
生科技项目的过程中你怎样给予学
生指导和帮助?你在青少年科技教
育活动方面有哪些改进或创新?你
和你指导的学生曾经参加过那些全
国或省、市青少年科技竞赛?什么时
间?获奖情况如何?)
所在单位意见(包括:申报内容是否
属实?是否同意其申请优秀科技教
师)
单位领导签字:(单位公章)
年月日。