植物造景中艺术原理的运用

植物造景中艺术原理的运用
植物造景中艺术原理的运用

植物造景中艺术原理的运用

作者:李继辉

来源:《花木盆景·花卉园艺》2006年第06期

植物造景中艺术性的创造极为细腻复杂。诗情画意的体现需借鉴于绘画艺术原理及古典文学的运用,巧妙地利用植物的形体、线条、色彩、质地进行构图,并通过植物的季相及生命周期的变化,使之成为一幅活的动态构图。

以自然美为基础,结合社会生活,按照美的规律进行植物、建筑景观创作,可称之为园林艺术。植物静的内容胜过动的内容,且手可触摸,眼能感受,感受力持久且丰富多彩,将有形世界中的自然美再现于园林之中。园林艺术可归入造型艺术的范畴。造型艺术的表现原则即为园林艺术造型的原则。

多样统一的原则

又称统一与变化的原则。园林艺术应用统一的原则是指园林中的组成部分,它们的体形、体量、色彩、线条、形式、风格等,要求有一定程度的相似性或一致性,给人以统一的感觉。由于一致性的程度不同,引起统一感的强弱也不同。十分相似的一些园林组成部分即产生整齐、庄严、肃穆的感觉,但过分一致又觉呆板、郁闷、单调。

运用重复的方法最能体现植物景观的统一感。如街道绿带中行道树绿带,用等距离配植同种、同龄乔木树种,或在乔木下配植同种、同龄花灌木,这种精确的重复最具统一感。

一座城市中树种规划时,分基调树种、骨干树种和一般树种。基调树种种类少,但数量大,形成该城市的基调及特色,起到统一作用;而一般树种,则种类多,数量少,五彩缤纷,起到变化的作用。

协调与对比的原则

协调一词英文为harmony,有时译为调和、和谐等。意思是指事物和现象的各方面相互之间的联系与配合达到完美的境界和多样化的统一。在园林中协调的表现是多方面的,如体形、色彩、线条、比例、虚实、光暗等,都可以作为要求协调的对象。景物的相互协调必须相互有关联,而且含有共同因素,甚至相同的属性。

(1)形象的对比与调和。

在植物造景中,乔木的高大和灌木的矮宽、尖塔形树冠与卵形树冠,有着明显的对比,但因都是植物、都从树冠上看,其本身又是调和的。

(2)体量上的对比与调和。

在各种植物中,有着体量上的很大差别,以其长成期一般生态的相差级数的不同来对比,可取得不同的景观效果。如以假槟榔和蒲葵对比,也可以蒲葵和棕竹对比,很能突出假槟榔和蒲葵,而它们的姿态又都是调和的。

(3)色彩的对比与调和色。

彩构图中红、黄、蓝三原色中任何一原色同其它两原色混合成的间色组成互补色,从而产生一明一暗,一冷一热的对比色。它们并列时相互排斥,对比强烈,呈现跳跃新鲜的效果。用得好,可以突出主题,烘托气氛。如红色与绿色,黄色与紫色,蓝色和橙色各为互补色。植物叶色大部分为绿色,但也不乏红、黄、白、紫各色。植物的花色之丰富多彩也是无与伦比的。运用色彩对比可获得鲜明而吸引人的良好效果。如梓树金黄的秋色叶与浓绿的拷树,在色彩上形成了鲜明的一明一暗的对比。运用色彩调和则可获得宁静、稳定与舒适优美的环境。

(4)虚实的对比与调和。

植物有常绿与落叶之分;树木有高矮之分,树冠为实,冠下为虚;园林空间中林木葱茏是实,林中草地则是虚。实中有虚,虚中有实,才使园林空间有层次感,有丰富的变化。

(5)开闭的对比与调和。

在园林中有意识地创造有封闭又有开放的空间,形成有的局部空旷,有的局部幽深,是园林高于自然的一面。在那些真正的自然森林中,只有封闭,难有空旷之处,不免使人心寒胆颤,这是自然风景的可饰之处。园林环境中有封闭又有空旷空间,互相对比,互相烘托,可起到引人入胜、流连忘返的效果。

(6)高低的对比与调和。

园林景观很讲究高低对比、错落有致,除行道树之外忌讳高低一律。利用植物的高低不同,组织成有序列的景观,但又不能是均匀的波形曲线,而应该说成优美的天际线,即线形优美的林冠线,在晚霞或晨曦的映衬下,悠远宁静。另外,利用高耸的乔木和低矮的灌木整形绿篱种植在一个局部环境之中,垂直向上的绿柱体和横向延伸的绿条,会形成鲜明对比,产生强烈的艺术效果。

均衡的原则

这是植物配植时的一种布局方法。园林是由植物、山水及建筑等组成的,它们都表现出不同的重量感。在平面上表示轻重关系适当的就是均衡,在立面上表示轻重关系适宜则为稳定。将体量、质地各异的植物种类按均衡的原则配植,景观就显得稳定、顺眼。如色彩浓重、体量庞大、数量繁多、质地粗厚、枝叶茂密的植物种类,给人以重的感觉。相反,色彩素淡、体量小巧、数量简少、质地细柔、枝叶疏朗的植物种类,则给人以轻盈的感觉。根据周围环境,在配植时有规则式均衡(对称式)和自然式均衡(不对称式)。规则式均衡常用于规则式建筑及庄严

传统园林中植物造景艺术与研究(doc 7页)

传统园林中植物造景艺术与研究(doc 7页)

中国传统园林中植物造景艺术与研究 摘要:回顾了我国园林植物造景的历史, 剖析了我国植物造景的现状并对其发展进行了展望, 探讨了园林植物造景的主要作用。论述了中国传统园林植物造景的艺术特征与手法。通过分析中国传统园林植物造景现状,探讨园林植物造景的发展方向。 关键词:园林植物植物造景传统园林 1、园林植物造景涵义和发展 1.1 园林植物造景涵义 园林植物造景[1],就是运用乔木、灌木、藤本及草本植物等题材,通过艺术手法,充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美(也包括把植物整形修剪成一定形体)来创作园林植物景观。 1.2 中国传统园林中植物造景的发展 我国的古典园林发展历史可谓源远流长,早在奴隶社会时期就已有造园活动见于文献记载[2]。古典园林历经几千年的发展,已取得了辉煌的成就,造园艺术,到宋代就已达到了极高的艺术水平。清代中叶以后,更是中国园林史上集大成的终结阶段,现存的古典园林基本上都是这个时期的作品。纵观园林发展的历史,任何一个时代的园林,其目的都是为人服务的,而其形式与风格正是取决于这个时代人们的生活方式、文化取向及经济技术水平。 1.2.1 殷商至秦汉时期园林植物造景 上世纪70 年代,考古学家在浙江余姚河姆渡新石器文化的遗址发掘中,获得一块刻有盆栽花纹的陶块,可见,早在7000 年前我国就有花卉栽培了[3]。然而,园林植物在各个历史时期,随着生产力水平的不断提高,人们对其的认识和应用也在不断的加深和发展。我国最早的园林形式是囿,出现在殷商时期,它是将一定地域加以范围,让花草果木、鸟兽鱼虫滋生繁育,并挖池筑台,以供帝王贵族狩猎、游乐;后来统称园囿,以后则发展为以种植观赏花木为主的园苑。在长达五六百年的西周至春秋时期,我们从闻名中外的《诗经》中可知此时园林植物主要是为人

05601园林艺术原理

05601园林艺术原理 1.园林规划设计的知道思想? 1).要搞好园林规划设计,必须具备为人民服务的思想。 2.)必须贯彻实用、经济和美观相结合的规划设计原则。 3.继承与创新也是园林规划设计的重要指导思想。 2.什么是园林?园林,在一定的地段范围内,利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌,结合植物的栽植和建筑的布置,园林观赏、游息、居住的环境。 3.什么是绿化?绿化泛指除天然植被以外的,改善环境而进行的树木花草的栽植。广义绿化园林范畴。 3.什么是园林四要素?园林四要素是土地、水体、植物和建筑。 名词解释 公共园林:包括花园、街心花园、小游园以及道路绿化等。其中公园包括市公园、区公园、文化公园、儿童公园、动物园、植物园、森林公园、雕塑公园、体育公园、科学公园、交通公园、游乐园、纪念性公园、文物古迹公园以及各种专类性花园等。 4.园林学的研究范围是什么? 园林学的研究范围包括传统园林学、城市绿化和大地景观三个层次。 德国古典哲学家黑格尔认为园林有两种类型,一类是按绘画原则创造的,一类是按建筑原则建造的。 5.什么是园林艺术? 园林艺术主要研究园林创作的艺术理论,其中包括园林作品的内容和形式,园林设计的艺术构思和总体布局,园景创造的各种手法、形式美构图的各种原理在园林中的运用。 6.园林美的内容(简答) 园林美的内容括规则与不规则的形式。 7.什么是艺术美? 艺术美是自然美和生活美的拨高。 8.园林美是什么? 园林美是艺术美和自然美与生活的高度统一。 9.★园林风格(名词解释) 园林风格指反映国家民族文化传统、地点特点和风俗民情的园林艺术形象特征和时代特征。 10、西方园林代表及特点? 西方园林代表: 意大利:台地式园林 英国:自然风景或景致式园林 法国:几何规则图案或园林 11、园林风格的类型: 中国古典园林最突出风格——山水造景。 园林风格类型分规则式与自然式,规则不对称式和混合式。 12、中国古典园林的特点?:1、力求神似;2、诗情画意;诗情画意是中国古典园林的精髓;3、建筑美与自然美的融揉; 13、现代园林发展的趋势及时特征?现代园林的特征:1、把过去孤立的、内向的园转变为开敞的、外向的整个城市环境。从城市中的花园转变为花园城市,就是现代园林的特点之一。2、园林中建筑密度减少了,以植物为主组织的景观取代以建筑为主的景观。3、丘陵起伏的地形和建立草坪,代替大面积的挖湖堆山,减少土方工程和增加环境容量。4、新材料、新技术、新的园林机械,在园林中应越来越广泛。5、增加生产内容、养鱼、种藕以及栽种药用和芳香植物等。6、强调功能性、科学性与艺术性结合,用生态学的观点去进行植物配置。7、体现时代精神雕塑,在园林中的应用日益增多。 ★8、中国古典园林与现代园的异/同? 异:各自特点.同:①以小见大(始终贯穿)②讲究园林的内涵,追求诗情画意的意境;③受审美观的影响,追求颜色朴素(自然色)的素雅;④以古典植物的造景为主; ⑤地形改造模仿自然“景为人作,宛自天开”。 9、园林绿地的规划(判断) 园林绿地的规划就是布局、起战略性的作用; 10、西方园林的代表及地形改造手法有何不同?(简答) 西方园林代表:意大利:台地式园林;法:几何规则式园林;英:自然风景式园林; 地形改造手法有何不同: 意大利传统风格成梯状台地; 法国多平地,创造出别具一格的几何形规则式园林。 英国园林多丘陵,是属于自然式。 填空“艮岳”的万寿山已土石兼用,成为摹移山水向写意山水的过滤的标志;为明清的写意山水奠定了基础。 名词解释 假山是从土山开始,逐步发展到叠石为山的。园林中的假山则是模仿真山,创造的风景的手法。 土包石、石包山的含义? 土包石是将石埋在土中,露出峰头,仿佛天然土山中露出石骨一样。多流行于日本庭园传统手法日本的堆山。 ★假山造型艺术的要求(简答) 假山造型艺术的要求:(一)要有宾主;(二)要有层次;(三)要有起伏;(四)要有来龙去脉;(五)要有曲折回抱;(六)要有疏密、虚实。 什么是置石的方式? 置石的方式分为:特置、对置、群置和散置。特置石是太湖石的标准;以太湖石的瘦、透、漏、皱的评价作为品评峰石的标准。标准分为四点:透、漏、瘦、皱。 名词解释 所谓对置并非对称布置,而是把岩石在门庭、路口、道路两侧以及桥头等处作对应布置。作为对置的岩石在数量、体量以及形态上均无须对等,可挺可卧,可坐可偃,可仰可俯,只求在构图上的均衡和在形态上的呼应,这样既给人以稳定感,亦有情的感染。 (名词解释)群置 群置应用多数山石互相搭配点置,称为群置或聚点。 置石的三不等 置石的三不等原则为:石之大小不等、高低不等、间距远远不等。 填空置石要注意石身之形状和纹理,宜立则产,宜卧则卧,纹理和背后均需一致,不要悖其道而行之。 粉壁置石“借粉壁为纸”,以石为绘也是追求诗情画意的最好佐证。 人工水体的类型是什么? 人工水体的类型是规则式、拟自然式和混合式三种。 人造自然式水体的类型 人造自然式水体的类型分为拟自然式和流线型。 瀑布的类型 按瀑布的形锡和势态分;直落工、叠落式、散落式、水帘式、薄膜式、喷射式。 喷泉的基本类型? 喷泉有喷水式、溢水式和溅水式等三种基本类型。 什么是设计喷水的喷泉的原则? 设计喷水式喷泉的主要原则是:在多风的特点,应使用短而粗的水柱;而欲造成高远和戏剧性的喷水效果,则应选择在弱风地点,以免溅湿游赏者的衣履。溢水式喷泉习惯上都设在有屏障的位置,设计时无须考虑风的因素。 什么是分割水体采用的形式? 分割水体采用的形式是汀步堤、岛、桥廊分割水体单元,增加空间层次和深度增加水体景深层次。 名词解释 风景是以自然物为主体所形成的,能引起美感的审美对象,而且必定是以时空为特点的多维空间,具有诗情画意。 填空 园林和风景名胜,是由许多孤立的、连续或继续的风景,以某种方式组接和流能所构成的空间境域。 判断

园林史及园林艺术原理答案

《园林史及园林艺术原理》复习题 参考答案或评分要点 第一章绪论 一.选择题: 1.( D ) 2.( D ) 3.( B ) 4.( B ) 5.( B ) 6.( A ) 7.( B ) 8.( C ) 9.( A ) 二、填空题 1.植物山石水体建筑 2.空间的规划设计景观艺术构成植物栽培土建工程技术 3.生物科学技术工程技术美学理论 4.欧姆斯特德(Frederick Law Olmsted)纽约中央公园波士顿和华盛顿公园绿地系统 5.《设计结合自然》(Design with Nature) 6.传统园林学城市园林绿化大地景观规划; 7.自然艺术 8.梁思成吴良镛汪菊渊北京林学院(现北京林业大学)。 三、判断题 1.(×) 2.(×)

3.(√) 4.(×) 5.(√) 四、简答题: 1.简述学习园林史的目的与态度。(较难,理解;园林学科发展) 答案要点: (1)在继承的基础上进行发展创造 没有继承就没有发展。学习前人保留下来的优良的园林文化与技术。纵观中外园林史的发展变化把握园林学发展的方向。 (2)园林史是一门综合科目,即是科学又是文化艺术。内容涉及历史文化背景、园林规划设计、园林建筑、园林植物、园林山石、园林水体等。 (3)在学习园林过程中,要注意两个轴线知识领域的学习,一是横轴,包括环境、生态、美学艺术、植物学、规划设计、园林建筑、工程、养护管理技术等。二是纵轴,亦即园林历史。 (4)对园林史要进行批判地学习。 五、名词解释 1园林:园林是在一定的地块上,以植物、山石、水体、建筑等为素材,遵循科学原理和美学规律,创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。 2风景园林学:风景园林学(园林学)是综合运用生物科学技术、工程技术和美学理论来保护和合理利用自然环境资源,协调环境与人类经济和社会发展,创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学与艺术。

植物造景中艺术原理的应用

第一节植物造景中艺术原理的应用 植物景观设计同佯遵循着绘画艺术和造园艺术的基本原则。即统一、调和、均衡和韵律 四大原则。 一、统一的原则:也称变化与统一或多佯与统一的原则。 植物景观设计时,树形、色彩、线条、质地及比例都要有一定的差异和变化,显示多样性,但又要使它们之间保持一定相似性,引起统一感,这佯既生动活泼,又和谐统一。变化太多,整体就会显得杂乱无章,甚至一些局部感到支离破碎,失去美感。过于繁杂的色彩会引起心烦意乱,无所适从,但平铺直叙,没有变化,又会单调呆板。因此要掌握在统一中求 变化,在变化中求统一的原则。 运用重复的方法最能体现植物景观的统一感。如街道绿带中行道树绿带,用等距离配植同种。同龄乔木树种,或在乔木下配植同种,同龄花灌木,这种精确的重复最具统一感。一座城市中树种规划时,分基调树种、骨干树种和一般树种。基调树种种类少,但数量大,形成该城市的基调及特色,起到统一作用;而一般树种,则种类多,每种量少,五彩缤纷,起到变化的作用。长江以南,盛产各种竹类,在竹园的景观设计中,众多的竹种均统一在相似的竹叶及竹竿的形状及线条中,但是丛生竹与散生竹有聚有散;高大的毛竹、钓鱼慈竹或麻竹等与低矮的箐竹配植则高低错落;龟甲竹、人面竹、方竹、佛肚竹则节间形状各异;粉单竹、白杆竹、紫竹、黄金间碧玉竹、碧玉间黄金竹、金竹、黄槽竹、菲白竹等则色彩多变。 这些竹种经巧妙配植,很能说明统一中求变化的原则,见图6。 裸子植物区或俗称松柏园的景观保持冬天常绿的景观是统一的一面。松属植物都是松针、球果,但黑松针叶质地粗硬、浓绿,而华山松、乔松针叶质地细柔,淡绿;油松。黑松树皮褐色粗糙,华山松树皮灰绿细腻,白皮松干皮白色、斑驳,富有变化,美人松树皮棕红若美人皮肤。柏科中都具鳞叶,刺叶或钻叶,但尖峭的台湾桧。塔柏。蜀桧、铅笔柏;圆锥形的花柏、凤尾柏;球形、倒卵形的球桧、千头柏;低矮而匍匐的匍地柏、砂地柏、鹿角桧 体现出不同种的姿态万干。 二、调和的原则:即协调和对比的原则。 植物景观设计时要注意相互联系与配合,体现调和的原则,使人具有柔和、平静、舒适和愉悦的美感。找出近似性和一致性,配植在一一起才能产生协调感。相反地,用差异和变化可产生对比的效果,具有强烈的刺激感,形成兴奋、热烈和奔放的感受。因此,在植物景观设计中常用对比的手法来突出主题或引人注目。 当植物与建筑物配植时要注意体量、重量等比例的协调。如广州中山纪念堂主建筑两劳各用一棵冠径达25m的、庞大的白兰花与之相协调;南京中山陵两侧用高大的雪松与雄伟庄严的陵墓相协调;英国勃莱汉姆公园大桥两端各用由九棵椴树和九棵欧洲七叶树组成似一棵完整大树与之相协调,高大的主建筑前用九棵大柏树紧密地丛植在一起,成为外观犹如一棵巨大的柏树与之相协调。一些粗糙质地的建筑墙面可用粗壮的紫藤等植物来美化,但对于质地细腻的磁砖、马赛克及较精细的耐火砖墙,则应选择纤细的攀缓植物来美化。南方一些与建筑廊柱相邻的小庭院中,宜栽植竹类,竹竿与廊柱在线条上极为协调,见图7。

园林艺术原理

第一章绪论 第一节表现技法 1线条图2水墨渲染图3水彩渲染图4钢笔徒平画5马克笔表现(钢笔+马克,淡彩+马克)6模型制作7彩铅景观表现8电脑绘制平面及效果图 一、园林:广义的园林泛指居住区、工矿区、机关学校、休疗养区等专用园林绿地及 广场街道、花园、儿童乐园、体育公园、动物园、植物园等公共使用的园林绿地而言。 狭义的园林指公共园林而言 定义:在一定的地域范围内,利用并改造自然山水地貌或人为开辟山水地貌、结合植物的栽培和建筑的布置从而构成一个工人们观赏、游憩、居住的环境。 园林设计必须遵循的原则:适用、经济、美观 3明确问题A园林以山、水体、职务、建筑为要素B园林的功能包括精神的和物质的C 园林要有文化品位 4相关名词 绿地:凡是生长植物的土地,不论是自然植被还是人工栽植的,只需要植物这一种要素 绿化:指运用植物材料建成绿地的手段,以取得环境效应为主,包括城市园林绿化、荒山绿化、农园林网绿化 立意:园林设计的总意图,即,造园的设计思想 造景:人为的为园林绿地创造一种既符合一定使用功能,又有一定意境的景区。 障景:园林中凡是能够抑制视线、引导空间屏障的景物的手法成为障景 生态设计:是一种取代有限的、人工的、不经济的传统设计的新途径,其目的就是要创造更自然的景观,提倡用种群多样性结构复杂和竞争自由的植被类型 5、园林与绿地的区别:园林通常包括四要素——地貌、水体、建筑和植物,强调人的使用,这种使用通常以观赏、游憩或居住为主。绿地则可以有多种多样的目的和功能,并只包括植物这一要素。 二、园林美 唯物主义的美学观:1、人的感觉是没得源泉2、美感来源于客观世界 园林没事园林设计师在对自然美、艺术美和生活美的高度领悟后所产生的审美意识与园林形势的有机统一。现代园林美是——以自然美为特征的、生活没和艺术美的高度统一 (1)自然美来源于自然,任何不加入人工雕琢的自然事物(2)生活没事人们对现实生活的需求的满足程度(3)艺术美是生活美和自然美的高度提炼 2园林美的主要内容 (1)山水地形美:地形改造、引水造景、地貌利用、土石假山 (2)借用天象美:节日月淤血、云吴晓光等天象造景 (3)再现生境美:消防自然、创造人工植物群落和良性循环的生态环境 (4)建筑艺术美:园林建筑是画龙点睛之笔 (5)工程设施美:游道廊桥、奸杀水晶、电照光影、给水排水 (6)文化景观美:风景园林常为宗教圣地或历史古迹所在地,其中景名景序、门栏对联、摩崖石刻、字画雕塑 (7)色彩音响美:蓝天白云、花红柳绿、粉墙灰瓦、风声 (8)造型艺术美:用艺术造型来表现某种精神、象征、利益、标志,以及体型、线条美。(9)旅游生活美(10)联想意境美 三、园林艺术 1定义:是一种实用与审美相结合的艺术 主要研究园林创作的艺术理论,其中包括园林作品的内容和形式,园林设计的艺术构思和总

植物造景课程标准

《植物造景》课程标准 1.课程定位和课程设计 课程性质与作用 课程的性质《植物造景》是环境艺术专业核心课程。是校企合作开发的基于工作过程的课程,是实践性很强的课程。 课程的作用《植物造景》在环境艺术专业课程结构中具有承前启后的桥梁作用。本课程通过讲授园林植物的运用方法、相互间的搭配以及与其他园林要素的结合组景,使学生能够运用乔木、灌木、藤本及草本植物营造植物景观、能够与其它园林要素协调组景,在植物与其它园林要素搭配时,能够考虑种植位置的适宜、环境的适应、功能的要求、比例的得当和风格的协调等问题。了解园林植物较深刻的内涵,为园林经营管理、园林规划设计、园林绿化、养护等岗位工作奠定坚实的基础。 前导课程园林植物、草坪、园林制图与识图、园林史。 后续课程园林工程招投标与预决算、园林规划设计、园林工程项目管理。 课程基本理念 在课程的教学项目设计和教学组织实施过程中注重发掘学生潜力,培养学生的创新能力。运用项目式教学法,引导和鼓励学生自主完成工作任务。 围绕专业能力目标,以城镇园林绿化岗位工作过程作为教学的主干线,以工作项目为核心划分教学单元,按植物造景工作开展课程教学;教学过程以完成典型工程项目为目标,使学生在项目实践中加深对专业知识、技能的理解和运用。 根据教学对象和教学内容运用灵活多样教学方法和手段,因材施教,平等对待每位学生。 课程设计思路 要想更好的运用园林植物营造植物景观,首先要掌握部分基础理论知识,植物象征生命的特性,在景观设计中,植物有多种功能,如植物的建造功能、观赏功能、美学功能等;

然后分析不同植物材料景观的营造;再分析植物与其它园林要素结合组景,并分项布置工作,学生分组模拟或实地完成每项工作。 从植物造景每项工作出发,选择教学内容,并按照从从理论到实践,从简单到复杂、从单项到综合安排教学顺序,逐步提高学生的综合职业能力。内容的安排紧密结合高级绿化工、园林景观设计师、花卉园艺高级工职业资格证书的考核要求。 以项目为导向,设计了“自主学习、适度导学”思想指导下工学结合的“五步法”教学模式。即明确项目—制定计划—实施计划—检查评估—学习总结。 注重过程性考核。通过分组完成一系列的植物运用项目,加强对学生理解能力、动手能力、应用能力、创造能力、协作能力等全面而客观的考核。 2.课程目标 经过本课程的学习,学生应能够在实际环境中营造有人情味的、科学的、有一定艺术性的植物景观。能绘制植物景观平面图、植物景观施工图。同时使学生具备较强的方法能力和社会能力。见下表:

植物造景的五大手法

植物造景的五大手法 1. 主次分明疏朗有序 主即主要突出某一树种进行栽植,其他树种进行陪衬;疏即很自然的进行栽植,虽由人作,宛若天开,尽量避免人工之态的显现。园林绿化不同于普遍绿化,概括的说应是绿化加美化,各种植物的不同配置组合,能形成千变万化的景境,给人以丰富多彩的艺术感受。 2. 注意四季景色季相变化 在植物造景过程中,突出一季景观的同时,兼顾其他三季,即在主要树种开花时,不要有其他树种开花,而在其他季节要有其他树种的开花托景。如在碧桃专类园种常绿与落叶的比为1:3,乔木与花灌木的比为1:1。早春,碧桃开花时以常绿树为背景,弥补了景区花量大,常绿量不足的缺点,而在其他季节,花灌木相继开花,延长了花期存在的时间,丰富了植物景观,使人们在不同季节欣赏到不同的景色。 3. 围合空间的合理应用 植物围合空间可分为开放性(视线通透),半开放性空间(有开阔视野,有封闭视线),冠下空间(树冠郁闭后的树下空间),封闭性空间(四周全被遮挡),竖向空间(视线向上)等几种形式。不同的地形,不同的组团绿地选用不同的空间围合。如街道,人行道两边及城市广场四周,可用封闭性空间,与外界的嘈杂声,灰尘等环境隔离,闹中取静,形成一个宁静和谐的活动游憩场所。 4. 林缘线和林冠线处理要有变化,有韵律 林缘线是树冠垂直投影在平面上的线;林冠线是树冠与天空交接的线。进行植物造景时应充分考虑到树木的立体感和树形*廓,通过里外错落的种植,及对曲折起伏的地形的合理应用,使林缘线,林冠线有高低起伏的变化韵律,形成景观的韵律美,几种高矮不同的乔灌草,成块或断断续续的穿插组合,前后栽种,互为背景,互相衬托,半隐半现,即加大了景深,又丰富了景观在体量线条,色彩上的搭配形式。 5. 应用透视变形几何视错觉原理进行植物造景 人们对于景观的最直接感受便是通过视觉来获得的,设计者引导游人视线成功与否决定了景观的优劣。视线通透远近等视线效果的方式主要靠对植物材料的选择,乔木,灌木,花草,不同的树种起到了不同的视觉效果。这就要求我们在植物造景时,认真的去了解和掌握更多的表现形式如透视变形,几何,视错觉等,创造出适时,适地,有韵律地植物景观,满足观赏者地视觉审美要求。

园林植物造景及艺术分析

园林植物造景及艺术分析 摘要:园林是城市中的“绿洲”和环境优美的休憩空间。它不仅为城市居民提供了休息娱乐活动的场所,而且对人们了解社会,认识自然,享受现代都市文明成为可能。完美的园林植物景观塑造必须具备科学性和艺术性两方面的高度统一:既要满足植物与环境的生态适应性,又要通过艺术手法,创造出植物个体及群体的形式美以及欣赏时所产生的意境美。 关键词:园林植物造景艺术分析 1、引言 城市化是20世纪人类社会最引人注目的问题之一,现在全球人口约30亿人生活在城市地区。有资料表明,目前我国城市人口占全国人口总数近30%。由于城市化快速发展带来的一系列生态环境问题,不仅使得人们意识到植物不仅具有环境资源价值,如改善小气候,保持水土,降低噪音,吸收和分解污染物的基本功能,而且还看到了它的美化和观赏等作用。 植物配置形成的人工自然植物群落,在很大程度上能够改善城市生态环境,提高居民生活质量,并为野生生物提供适宜的栖息场所。因此尊重自然植物群落的生长规律和保护生物多样性是如今植物配置设计的必然准则。 2、植物造景 植物景观,主要指由于自然界的植被、植物群落、植物个体所表现的形象,通过人们的感官传递到大脑皮层,产生一种实在的美的感受和联想,植物景观一词也包括人工的即运用植物题材来创作的景观[1]。 植物造景,指利用乔木、灌木、藤木、草本植物来创造景观,并发挥植物的形体、线条、色彩等自然美,配置成一幅幅美丽动人的画面,供人们欣赏[2]。其主要特点是强调植物景观的视觉效应,其植物造景定义中的“景观”一词也主要是针对视觉景观而言的。随着生态园林的深入和发展以及景观生态学、全球生态学等多学科的引入,植物景观的内含也随着景观的范围不断扩展的。植物造景不在仅仅是利用植物来营造视觉艺术效果的景观,它还包含着生态上的景观、文化上的景观甚至更深更广的含义。植物造景的发展不能仅仅停留在概念提出的那个年代,而应随着时代的发展不断发展,尤其是随生态园林的不断发展而发展。 园林美是园林设计师对生活,自然的审美意识和优美的原谅形式的有机统一,是自然美,艺术美和社会美的高度融合。园林美源于自然,又高于自然,是大自然造化的典型概观,是自然美的再现[3] 科学的植物造景除了满足植物的生理生态、场地功能、视觉景观等需求外,还必须对植物造景的效果进行预见。植物景观是活体景观,随植物生长而发展变化的景观,对植物栽植施工后的景观变化及养护管理的考虑是植物造景的特色。 3、园林植物的观赏特性 园林植物的美主要表现在色彩,形态,芳香及其他等方面,通过叶,花,果,枝,干,根等观赏器官,以体量,冠型,色彩等观赏要素为载体,给人以现实的直观感觉。 3.1 园林植物的色彩 3.1.1 叶色

园林艺术原理试题与解答[1]

一、名词解释 1、园林艺术 2、节奏 3、韵律 4、比例 5、尺度 6、框景 7、意境 8、花坛 9、借景 10、绿篱 二、简答题 1、常用造景方法有哪些 2、怎么用植物色彩来造景 3、花坛与花镜的设计要求 4、园林美是形式美与内容美的高度统一,主要内容有哪些 5、园林空间有哪些类型,植物能够成哪些类型 6、地形的功能有哪些 7、俯视、仰视、平视景观的区别与联系。分别适用于什么场所的造景方法 8、前景的处理方法有哪些,举例说明 9、什么是风景序列,类型有哪些,举例说明 10、意境的表达方式有哪些 解答: 一、名词解释 1、园林艺术:将大自然中风景令人心旷神怡的部分集中起来形成的完美整体,并以建筑的方式来安排花草树木、水池等的一种对环境艺术处理的理论和技巧。 2、节奏:变化复杂,通过强烈的变化,无规律的,能使人产生高山流水的意境。 3、韵律:一种有规律的变化,重复是产生韵律的前提,简单有力,刚柔并济/

有规律,但又自由地抑扬起伏变化,从而产生富有感情。 4、比例:一般只反映景物及各组成部分之间的相对数比关系,而不涉及具体尺寸。 5、尺度:指园林景物、建筑物整体和局部构件与人或人所习见的某些特定标准之间的大小关系。 6、框景:凡利用门框、窗框、树框、山洞等,有选择地摄取另一空间的优美景色,恰似一幅嵌于境框中的立体风景画,称为框景。 7、意境:借景抒情,于情于景,情景交融。 8、花坛:是指在一定范围内按照整形或半整形的图案栽植观赏植物以表现花卉群体美的一种园林设施。 9、借景:有意识的把园外的景物“借”到园内可透视、感受的范围中来,称为借景。 10、绿篱:凡是由灌木或小乔木以近距离的株行距密植,栽成单行或双行,紧密结合的规则的种植形式。 二、简答题 1、常用造景方法有:(1)主配手法:主景是全园的核心与重点,是风景园林的构图中心;配景则是陪衬主题,使主景更加突出。(2)层次与景深:前、中、后景三大层次。(3)借景:远借、邻借、仰借、俯借、应时而借。(4)对景,分景,框景,夹景,漏景,添景,点景,题景等。 2、(1)单色处理:形成统一的感觉。(2)对比色处理:产生强烈和鲜艳的感觉。(3)调和色处理:温和浪漫的感觉。(4)渐层:一种颜色由浅到深,或色相的逐渐转弯,给人以宁静柔和的感觉。(5)中性色运用:灰白绿等。(6)色

园林绿化设计中植物造景的作用与艺术手法分析 陈德祥

园林绿化设计中植物造景的作用与艺术手法分析陈德祥 发表时间:2019-04-29T15:57:30.020Z 来源:《建筑学研究前沿》2018年第36期作者:陈德祥 [导读] 本文主要结合园林绿化设计中植物造景的作用与艺术手法展开了研究分析。 云南省设计院集团工程投资有限公司云南省 650000 摘要:新形势下,城市发展过程中,不仅要做好经济建设,还需要结合城市园林景观做好园林绿化设计。在城市园林景观设计过程中,应该注重对不同植物的生长状态和植物生长习性的把握,结合相应的艺术设计和审美观念做好园林景观设计,以此来达到更加协调和美感的景观造景,为城市居民提供一个良好的欣赏美景和休闲的好去处,本文主要结合园林绿化设计中植物造景的作用与艺术手法展开了研究分析。 关键词:园林绿化设计;植物造景;作用与艺术手法;研究分析 园林景观设计对于提高一个城市的发展质量和反映出城市发展的效果具有重要意义,借助园林景观设计可以为城市居民提供休闲和欣赏美景的好去处,所以在进行园林景观设计中,要综合把握好植物的生长特点和形体变化,做出更加优质的绿化设计,本文结合植物造景的内涵展开分析,并具体阐述了园林绿化设计中植物造景的生态作用和防护作用以及美化作用和社会经济以及造景休闲作用,并对园林绿化设计中植物造景的艺术手法进行阐述,希望对植物景观设计有所启发。 一、植物造景的内涵 所谓植物造景,指的是在现代园林的植物搭配中,借助艺术类手法,将植物自然与意境美融入到植物搭配设计中去,更好的发挥出植物的作用与观赏机制,从而确保植物间的协调搭配,实现植物和自然环境相互协调,为社会创造出更加适宜的生态环境。进行园林绿化设计,也就是对园林植物的设计,以此来达到改善生态环境的效果。我国一直注重对园林方面的设计,植物在园林的美感和环境中发挥出重要作用。 二、园林绿化设计中植物造景的作用 (一)生态作用。 众所周知,植物作为绿色资源能够有效改善城市社会的生态环境和其质量,能够有效进行光合作用,将城市大气中的二氧化碳转化为氧气,从而更好地净化控制,提高城市大气质量。这点在城市的建设和发展中具有重要意义。比如夹竹桃可以抗二氧化硫,荷花可以吸收有毒的物质,达到净化水源的效果。绿色植物对于园林景观的作用十分重大,应该加以重视。 (二)防护作用。 园林植物可以有效达到涵养水源和净化水土以及减少环境污染的效果,比如悬铃木可以缓解尘土,水杉和云杉可以起到截流降水、涵养水源的效果;乔灌木能够可以降低城市社会的噪音;部分攀援植物能够有效防止墙体塌落。这些都能够看出植物在园林景观的重要作用。 (三)美化作用。 一般来说,在进行园林植物的景观设计中,应该把握和了解每种植物的生态形态,将园林植物的生长形态进行协调搭配,并遵循其他植物的生长规律,来进行搭配种植,以此来提高整个园林景观设计的效果,发挥出植物的装饰美。每种植物都会有不同的生长差异和色彩差别,借助植物的这些生长差异,可以有效达到扩展园林空间和美化环境的效果,当然,植物搭配设计更多的能够表现出景观之美,通过植物搭配可以为社会居民创造出更加舒适宜人的景观场景,为社会居民创造出更加丰富的审美空间。 (四)社会经济作用。 社会总体经济形势在不断变化发展,借助植物进行设计搭配能够有效促进经济发展,比如很多商业交易过程中,都会注重对商业谈判和交易环境美化,以此来创造出更加和睦的商业洽谈环境,当然在城市的发展过程中,建设良好的园林景观绿化带,可以起到美化城市环境,提高城市影响力的效果,为进一步招商引资起到促进作用,这点在大连市能够有效体现出来。 (五)造景休闲作用。 园林植物多数都具有自己的树枝和树干,在夏季往往能够起到遮挡阳光,庇荫乘凉,给社会居民提供一个良好的休闲去处,当然在园林中可以设置一些棚架,以此来让一些藤本植物进行攀援,不仅可以起到美化园林景观,同时可以创造出休息设施的效果,植物还能够有效阻隔空间,组织路线,设置障景等效果,苏州园林在植物设计中,就使用攀援的植物引导游客 三、园林绿化设计中植物造景的艺术手法 植物绿化设计的效果和质量高低,主要体现在植物设计中是否包含科学性和艺术性,是否达到植物设计与自然环境的统一。所以在进行植物设计时,应该注重体现出个体美与群体美,当然还需要照顾到社会居民审美能力的差异,达到高中有低的植物美感设计,满足更多人的审美需要。 (一)遵循生态原理,树立生态园林观念。 进行园林绿化设计,应该要遵循生态原理,结合不同种类的植物进行搭配,比如在进行乔、灌、草构建植物群时,应该确保有高有低,虚实相生,从而更好的体现出自然的美感。首先应该因地制宜的进行植物设计,结合地区的环境发展条件和植物生长特点与环境要素来进行园林植物设计,确保植物能良好生长。当然还应该结合植物的生长习性进行搭配,不要盲目引进外地植物,以免造成生态环境失衡。;另外要结合植物多样性进行园林景观设计,每个植物和自然群落都是多种植物和生物的有效组合,要注重对植物的有效组合,确保每种园林植物的设计搭配与自然生态相适应,应该要做到乔、灌和草结合,常绿与落叶树种结合,以此达到和谐共生的效果。 (二)遵循美学原理,重视景观功能。 进行植物景观设计,应该要做好对植物景观和色相的把握。每个植物的颜色各有不同,而且在实际的生长过程中也会有所变化,在进行植物绿化设计时,应该合理配置不同的植物景观,植物会随着季节变化和不同时期的生长产生变化,在不同的季节和地区中都会产生不一样的景象,每个景象都各有各的特点,比如在不同的地段进行地形改造之后,就会出现开合与密疏的对比,所以应该把握季节变化对植

园林艺术原理

一、名词解释(每小题3分,共30分) 1园林:即在一定的地段范围内,利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑的布置,从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 2造园学:研究造园的学问。传统的造园学同样是以研究园林的设计,施工与维护为主要内容的科学。 3公共游豫园林:指的是具有天然景观特点并逐渐被开发建成为有大量著名游览点,带有公共性质的游憩场所.。 4囿:中国古代工帝王贵族进行狩猎、游乐的一种园林形式。 5苑:在囿的基础上发展起来的,建有宫室和别墅,供帝王居住、游乐、宴饮的一种园林类型。 6古典园林:是在有限的空间里,创造出视觉无尽的具有高度自然精神境界的环境,是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而人为创造的“第二自然” 7皇家园林:古代帝王或皇室享用的,以游乐、狩猎、休闲为主,兼有政治、居住等功能的园林。 8私家园林:古代官僚、文人、地主、富商所拥有的私人宅园。 9寺庙园林:指寺庙、宫观和祠院等宗教建筑的附属的附属花园。 10视点:游人所在的位置称为赏景点或视点。 11视距:视点(赏景点)与景物之间的距离。 12花境:是园林中从规则式构图到自然式构图的一种过渡的半自然式的种植形式。 13基础栽植:凡在建筑物或构筑物的基部附近种植植物,都称为基础栽植。 14蹬道:叠置在浓荫林丛,或类似密林之中,用石板或石子叠置而成 15障景:障景又称抑景,是抑制视线,屏障景物并具有引导空间变换、取得意外景观的手法。 16.借景:根据造景的要求,通过视点和视线的巧妙组织,把空间之外的景物纳入观赏视线之中的构景处理。17.对置:(在建筑物前两旁对称地布置两块山石,以陪衬环境,丰富景色(百度)) 18群植:指相同树种的群体组合,树木的数量较多,以表现群体美为主。考虑植物生态习性,模拟自然群落。19透景:美好的景物被高于游人视线的地物所遮挡,须开辟透景线,这种处理手法叫透景。 20《园冶》:明末造园家计成著,是世界上最早的一部造园专著,全面总结了造园经验,从园林的总体格局到个体设计,从园林要素到建造手法都有详细论述,被外国专家尊称为造园的鼻祖。 21计成:明代,生于万历年间,工诗善画,造园艺术造诣极高,曾经建造过多座著名园林,在扬州寤园之中完成了世界上最早的一部造园专著《园冶》。 22园林建筑:是建造在园林和城市绿化地段内供人们游憩或观赏用的建筑物,常见的有亭、榭、廊、阁、轩、楼、台、舫、厅堂等建筑物。 23.园林建筑小品:园林中供休息、装饰、照明展示和为园林管理及方便游人使用的小型建筑设施。一般设有内部空间,体量小巧,功能简明,造型别致,富有情趣,讲究适得其所。 24 石矶:是与水体密切联系的一种叠石,模仿的是自然岩石河床,湖岸略突出水面的景象。 25 花街铺地:是化腐朽为神奇的妙构,用的是卵石、碎砖、碎的瓷片等废物,组成图案精美,色彩丰富的地纹。 二、列举题(每小题5分,共20分) 1、列举叠山石常用的石材类型。 1、湖石类:太湖石、巢湖石 2、黄石类:江浙黄石、西南紫砂石 3、乱圆石类:花岗岩、砂砾岩 4、剑石类:北京青云片、广西槟榔石、斧劈石 5、吸水石或水上石类 6、其他石类:昆山石、宜兴石、灵璧石 2、列举园林中模仿自然界的水体形式。P96-99 ①池塘②湖泊③江河④山溪与古涧⑤濠濮⑥瀑布⑦渊潭⑧天池⑨源泉 3、列举园林单体建筑类型。P104-107 ①厅堂②轩馆③斋台④楼阁⑤榭舫⑥廊桥⑦亭⑧佛塔⑨桥 廊:双面空廊、单面空廊、复廊、楼廊 桥:大水面架桥一般尺度较大,小水面架桥,又处于人流较少之幽静环境是,桥的尺度要小,当桥与假山、岩壁相邻时,桥更应短小而平,以对比的手法衬托山势的高大险峻。 汀步:在池水狭窄处设块石,微露水面,使人跨步而过。

植物造景复习资料提要

《植物造景》复习资料提要 (红色字体为重点掌握) 第一章植物造景的基本原理 一、名词解释 生活型;多度;频度;盖度;物候期 二、判断题(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”) 1、在设计时,植物的建造功能是最先考虑的,其次才是观赏特性等其他因素的考虑。() 2、利用植物材料创造一定的视线条件可增强空间感、提高视觉和空间序列质量。 () 3、在园林景观构图中,主要观赏面可能更多的是树木和花草,植物是构图的关键,以植物为主的景点,起到补充和加强山水气韵的作用。() 4、群落是由一定数量的同种类植物组成,这是群落最重要的特征,是决定群落外貌及结构的基础条件。() 5、多度直接影响群落内的光照强度,关系到植物对环境物质与能量的利用程度,这对该群落的植物种类组成及相对稳定有极大的关系。() 6、在地理空间上,温度随海拔的升高、纬度的北移而升高,随海拔的降低、纬度的南移而降低。() 7、儿童活动场地设计时,由于儿童视线低,绿篱修剪高度不宜过高,微缩景观园林植株选用低矮品种,或多用修剪植物。() 8、杭州白堤上“间株垂柳间株桃”主要体现出对比与调和运用之绝妙。() 9、大多数针叶树喜欢偏酸性的土壤pH3.7-5.5,大多数阔叶树较适应微酸性土壤pH5.5-6.9。() 10、山茶花配植于白玉兰树下,则花、叶均茂,而广玉兰树下不适宜配植山茶花。()。 三、选择题(在下列选项中选出一个或多个符合题目要求的正确选项) 1、高山杜鹃引种到低海拔平地时,其存活的主导因子是()。 A、高温 B、土壤湿度 C、空气湿度 D、低温 E、弱光照 2、蝴蝶兰、卡特兰在四川栽培,其存活的主导因子是()。 A、高温 B、强光照 C、高湿 D、低湿 E、低温

园林植物造景的涵义和发展概述

园林植物造景的涵义和发展概述 1园林植物造景涵义和发展 1.1园林植物造景涵义 园林植物造景,就是运用乔木、灌木、藤本及草本植物等题材,通过艺术手法,充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美(也包括把植物整形修剪成一定形体)来创作园林植物景观。 1.2中国传统园林中植物造景的发展 我国的古典园林发展历史可谓源远流长,早在奴隶社会时期就已有造园活动见于文献记载。古典园林历经几千年的发展,已取得了辉煌的成就,造园艺术,到宋代就已达到了极高的艺术水平。清代中叶以后,更是中国园林史上集大成的终结阶段,现存的古典园林基本上都是这个时期的作品。纵观园林发展的历史,任何一个时代的园林,其目的都是为人服务的,而其形式与风格正是取决于这个时代人们的生活方式、文化取向及经济技术水平。 上世纪70年代,考古学家在浙江余姚河姆渡新石器文化的遗址发掘中,获得一块刻有盆栽花纹的陶块,可见,早在7000年前我国就有花卉栽培了。然而,园林植物在各个历史时期,随着生产力水平的不断提高,人们对其的认识和应用也在不断的加深和发展。我国最早的园林形式是囿,出现在殷商时期,它是将一定地域加以范围,让花草果木、鸟兽鱼虫滋生繁育,并挖池筑台,以供

帝王贵族狩猎、游乐;后来统称园囿,以后则发展为以种植观赏花木为主的园苑。在长达五六百年的西周至春秋时期,我们从闻名中外的《诗经》中可知此时园林植物主要是为人们提供生产、生活资料,其中桃、李、棠棣、木瓜、梅等已成为众人喜爱的观赏花木。据载:吴王夫差曾造梧桐园(今江苏吴县),会景园(在嘉兴),记载中说:“穿沿凿池,构亭营桥,所植花木,类多茶与海棠,”这说明当时造园及花木配置已具相当高的水平。战国时期,屈原《离骚》载有:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,这里已明确提到木兰与菊花已成为观赏植物[4]。 秦汉期间,随着封建社会的出现及生产力水平的提高和农业的发展,园林植物的种与品种都很繁多,引种驯化活动也十分频繁,此时人们对植物是综合利用:观赏、食用及提供生产资料等。值得注意的是,在2000多年前的秦代,我国就有了街道绿化。 1.2.2魏晋南北朝时期园林植物造景 魏晋南北朝时,随着自然山水园林的出现,人们对植物在园林中的造景也愈加讲究。《洛阳伽兰记》中记载:“当时四海晏请,八荒率职......于是帝族王侯、外戚公主,擅山海之富、居川林之饶,争修园宅,互相竞夸,祟门丰室,洞房连户,飞馆生风、重楼起雾,高台芸榭,家家而筑,花林曲池,园园而有,莫不桃李夏绿,竹柏冬青”,“入其后园,见沟读赛产,石蹬碓尧,朱荷出池,绿萍浮水,飞梁跨阁,高树出云。”可见此时园林中树木很多,配置上已很讲究意境。西晋大官

园林植物造景试题

名词解释 1.花境:模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态,运用艺术手法设计的一种长带状花卉应用形式。 2.机械关系: 3.基础种植:用灌木或花卉在建筑物或构筑物的基础周围进行绿化、美化栽植。4.地被植物:指株丛紧密低矮用以覆盖园林地面,防止杂草孽生的植物。 5.室内植物造景:室内植物造景是人们将自然界的植物进一步引人居室、客厅、书房、办公室等自用建筑空间以及超级市场、宾馆、咖啡馆、室内游泳池、展览温室等公共的共享建筑空间中。 6.花坛:在具有几何形轮廓的植床内,种植各种不同色彩的花卉,运用花卉的群体效果来表现图案纹样或观盛花时绚丽景观的花卉应用形式,以突出的色彩或华丽额纹样来表现装饰效果。 7.植物配置:主要是指园林中各种植物如乔木,灌木攀缘植物水生植物花卉植物及地被植物等之间的搭配关系,或者是指这些植物与园林中的山水石建筑道路额搭配位置等。8.岩石园:是以岩石及岩生植物为主,结合地形适当的沼泽,水生植物,展示高山草甸,牧场碎石陡坡峰峦溪流等自然景观。 9.植物景观:植物景观,主要指由于自然界的植被。植物群落、植物个体所表现的形象,通过人们的感观传到大脑皮层,产生一种实在的美的感受和联想,植物景观一词也包括人工的即运用植物题材来创作的景观。 10.攀缘植物:通俗地说,就是能抓着东西爬的植物。 11.寄生关系::是一种对抗关系,是指一种小型生物生活在另一种较大型生物的体内,以另一种微生物为生活基质,在其中进行生长繁殖,并对后者带来或强或弱的危害作用。12.生理关系: 13.绞杀植物:指一种植物以附生来开始它的生活,然后长出根送进土壤里,变成独立生活的植物,并杀死原来借以支持它的植物,是一类生活方式比较特殊的植物。14.附生关系: 15.植物造景:以自然乔、灌、藤、草本植物群落的种类、结构,层次和外貌为基础,通过艺术手法,充分发挥其形体、线条、色彩等自然美进行创作,形成山水—植物、建筑—植物、街道—植物等综合景观,让人产生一种实在的美的感受和联想。 填空 1.园林植物的观赏特性包括: 2.抗二氧化硫的园林植物:杜鹃,木槿,紫薇,山茶花,米兰,月季,梅 3.室内常用观叶植物:芦荟、吊兰、虎尾兰、一叶兰、龟背竹,常青藤、铁树,景天 4.花境按设计形式分为:单面观赏花境,双面观赏花镜,对应式花境。 5.植物群落内各种植物的种间关系:寄生关系,附生关系,共生关系,生理关系,机械关 系,生物化学关系。 6.乔灌木在植物造景中的应用形式:中心植,列植,对植,环植,孤植,丛植群植林植 7.现存中国的活化石植物种类:银杏,水杉,银杉,水松,鹅掌楸,珙桐连,香树。 8.抗氟化氢的园林植物:丁香、连翘、玫瑰、榆叶梅、波斯菊、菊芋、金盏菊、大理花、 牵牛花、黄花、唐菖蒲。 9.园林植物的分枝习性:单轴分枝,合轴分枝,二叉分枝,假二叉分枝。 10.山东冬季露地园林常绿阔叶林中有:大叶黄杨,女贞,蚊母树卫矛 11.秋叶变红的园林植物:枫香乌桕火炬树鸡爪槭红瑞木柿树天目琼花 12.植物造景形式:自然式乡土式保护式恢复式

植物造景教案

教案 园林植物造景设计

绪论 本章授课要求: (一)学习目的和要求 本章介绍本课程学习的目的,国内外植物造景发展现状,本课程的内容安排以及本课程所要完成的作业及要求。使学生对本门课程有一个总体的了解,激发他们的学习兴趣。 (二)重点与难点 重点是介绍本课程学习的目的,以及课程的性质,使学生对本门课程有一个总体的了解,激发他们的学习兴趣。难点是掌握本课程的大致内容和性质,使了解植物造景设计的思维方法。 (三)教学方法和途径 理论联系实际,结合实际设计项目由浅入深,采用启发和引导的方法,使学生了解本课程的大致内容和性质,对本课程产生兴趣。 设计讨论题: 新登中学门口广场设计,安排下周分组讨论。 授课内容: 一、本课程学习的目的 园林植物造景(种植设计、植物配置、植物景观设计、植物选择) 目的——园林绿地内成功配置植物 那么:什么是园林设计(造园学)、植物造景、它们之间的关系 1、Landscape Architecture园林学(造园学)——空间艺术 《牛津园艺指南》:“将天然和人工元素设计并统一的艺术和科学,它运用天然和人工的材料,如泥土、水、植物和构筑物创造各种用途和目的的空间”。 包括三方面的内容: ①素材——植物、泥土、水、构筑物 ②艺术手法 ③完成一定的功能 2、种植设计——空间艺术 以园林植物为主体,运用艺术手法创造出一个表达某种意境或具有某种用途的空间。就是根据园林布局的要求,按照植物的生态习性,合理地配置各种植物。 包括三方面的内容: ①素材——植物(满足生态习性、满足园林布局的要求) ②艺术手法:空间组合、色彩搭配、动态变化、生命景观 和人文意境 ③完成一定的功能

相关文档
最新文档