动画视听语言概论
影视动画视听语言概论PPT课件

1914年,美国人爱尔·赫德发明了在透明赛璐珞片上分层 绘制动画的技术,标志着固定的动画生产工艺形成,并沿用至20 世纪80年代。
1923年,年仅22岁的沃特·迪斯尼来到好莱坞,成立了自己的动画制 片厂,并逐渐壮大。1928年,好莱坞的第一部有声电影《爵士歌王》诞生, 迪斯尼公司也制作出了第一部有声动画片《蒸汽船威利号》(如图2-6)。这 部短片成就了米老鼠的经典形象。中国在这个时期也开始研究制作动画片。 1926年,万氏兄弟制作了中国第一部动画片《大闹画室》。1930年代,彩 色动画技术诞生。 1937年,迪斯尼公司制作了第一部美国动画长片《白雪 公主》轰动世界(如图2-7)。在这部动画片的影响下,1941年万氏兄弟制 作了中国第一部动画长片《铁扇公主》(如图2-8)。
注:一部《蒸汽 船威利号》,不 但成就了米老鼠 的动画经典,也 是这个经典形象 风靡全球的开始。
图2-6选自动画片《蒸汽船威利 号》
这部影片的艺术成就在于,它第一次 拓展了动画片的容量;采用了多层次 动画摄影;赋予影片画面以鲜明的构 思层次、透视关系和景深感。此片的 故事、布景、音响、导演、动画、配 乐和色彩,乃是让观众完全身临其境 的七大法宝。
在传统动画几经浮沉之际,动画技术出现了革新,随着新的动画 视听模式的逐步形成,数字技术也开始引入动画片的制作中了。
1989年,迪斯尼公司的动画长片《小美人鱼》成为他们最后一部
用传统工艺制作的动画(如图2-12)。
注:这是迪斯尼最后一部手工绘制和摄影机拍摄同时进行的动画片。 该片用了上千种不同的颜色作为1 100幅背景画面,总共绘制超过百万 张的图画。本片还开创了迪斯尼动画的第二黄金时代。原本已趋没落 的百老汇歌舞片也因此在动画里找到新生命。
第二讲-视听语言概论PPT课件

实验动画片
1. 个体化创作,形式上的实验和内涵方面的探索; • 包括两个含义:形式上的实验和内涵上的 • 实验;开放式影片结构,非典型人物造型,即具有多重性格的普通人,描
述的事件是对普通现象的放大观察。
2. 叙事结构被简化了的动画片结构和形态; • 一般来讲是由个人编导、设计、制作、配音。
Eg:木偶动画《平衡》、现代绘画手段动画《俩姐妹》、
四、动 画 理 论 的 发 现
之前人们认为马奔跑时的状态
五、电 影 的 诞 生
• 电影的诞生日:1895年12月28日 • 法国人卢米埃尔兄弟拍摄了《工 厂大门》、《水浇园丁》、
《火车进站》等电影短片。 • 电视的诞生日: 1936年11月2日 • 英国广播公司(BBC电台)首次开播黑白电视节目。
公元前2000年古埃及壁画 上“摔跤”故事的连续画面, 这些表明了原始先民们动画的 意念。
三、 动 画 的 雏 形
1、多幅绘画+简单机械运动
当一些画面快速连 续或交替出现时, 画面内绘画的物体 会产生真正运动的 感觉。
三、 动 画 的 雏 形
2、十九世纪初,在欧洲和美国还出现了更为复杂的“旋转画 盘” 。
• 1916年拉武•巴瑞公司的马克 思·弗莱雪发明了“转描机”,并 创作了《墨水瓶人》和《小丑可 可》 。
六、动 画 的 发 展
温瑟•麦凯是在沃尔特•迪斯尼之前 对动画艺术性及商业化进行建设性 探索的功臣,他于1914年创作的真 人与动画合成的影片《恐龙葛蒂》。 代表了当时动画片艺术的最高水平, 并取得了良好的商业回报。
视听语言
幻觉艺术
幻觉艺术
幻觉艺术
幻觉艺术
幻觉艺术
幻觉艺术
幻觉艺术
第二节、什么是视听语言
动画视听语言

二、构图
•
影像的基本单位是镜头,而镜头还可以再分 为无数的画格。 • 构图,通常是指静态的画格的构图。 • 它是“空间取景”,对被拍摄对象的安排、布 置,通过摄影机的取景框实现的。
• 1、构图的原则 •
要妥善安排主体、陪体和环境的关系,选择好趣 味中心。 • 做到质朴、简洁、明确,讲究均衡性。
• 2、线条的情感表现力
• “动画是最有前途的艺术形式。” ——爱因汉姆《艺术与视知觉》 1930
五 视听语言简史
• 人际的交流、艺术的抒发离不开 语言这个载体或手段。 • 语言不是人类独有的,动物和植 物及大自然,都有着自己的语言。 • 动画语言的掌握,是进入动画领 域的必备能力。
动画语言的起源和发展
• 动画视听语言来源于电影,而更胜于电影。由 于没有拍摄技术、拍摄环境、演职人员等限制, 动画视听语言更加丰富和理想化。 • 戏剧依托、电影依托、动画独立。 • 木偶、皮影——美术片——动画。 • 电影(物质现实的复原)——动画(想象世界 的复原)
声明
本课件仅作教学使用。
• 第1 讲
动画视听语言概说
1
2
3
4
5
含 义
构 成
特 点
分 类
简 史
一 动画视听语言的含义
• 动画视听语言——是对动画中画面、声音艺 术表现形式/手段的总称。 • 英文是Film Grammar,即“电影的文法”。 • 主要内容包括:镜头、镜头的拍摄、镜头的 组接和声画关系。
美学 资源
一、景框
• 1.四边形的画面 • 景框的作用相当于画框,限定影像的空 间,凝聚观赏者注意力。 • 宽高比3:4 • 四边形是文化的载体,“究竟是什么左 右着在这个奇怪的矩形中流连的我们”?
《影视动画视听语言学习知识》教案

教学理念:《影视动画视听语言》是一门关于影视动画的课程。
但它并不是一门严谨的、系统的关于电影艺术的概论,更不是一门电影美学课程,我更愿意把它看作是一门影视动画艺术的入门课程。
称它为入门,一方面是作为主讲者的我还谈不上对影视动画艺术有很高深的研究,另一方面是作为听课者的学生也是初次接触。
这门课将主要通过对影视动画的一些基本艺术问题的介绍,结合对具体作品的分析评价,来达到提高学生的影视动画艺术欣赏水平的目的。
希望能在这方面给大家一些印象,一些启发,使有兴趣者可以在此基础上进一步去发展自己和提高自己。
第一章视听语言概论教学目的:1.通过讲授视听语言的定义,使学生对视听语言的存在及概念形成正确的认识。
2.通过欣赏影视作品,使学生正确掌握视听语言的特征,逐渐对电影艺术形成一定的感性认识。
3.通过欣赏影视作品,使学生对视听语言的分类、特点、发展历史及其流派形成正确的认识,进而调动学生的学习积极性。
教学重点:1.电影艺术的基本特征2.视听语言与造型语言的异同3.视听语言的特点4.视听语言的发展历史及其流派教学难点:1.视听语言与其它语言的异同2.视听语言的特点教学方法:运用讲授结合多媒体的教学方法教学课时:3课时教学内容:第1节电影艺术的基本特征一、电影艺术的概念以电影技术为手段,以画面和声音为媒介,在银幕上运动的时间和空间里创造形象,再现和反映生活的一门艺术。
电影艺术最大限度地吸收了文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、戏剧等各门艺术的手段和技巧,这种吸收不是简单的拼凑和混合,而是经过改造而兼收并蓄,从而使电影具备了一种独特的、全新的质,成为一种音响与画面相结合的视听艺术。
二、电影艺术的基本特征1.电影艺术的综合性电影具有空间艺术和时间艺术的特点.它吸收了文学、戏剧、音乐、绘画、雕塑、建筑等多种艺术元素。
它们相互融合,形成电影自身新的特性。
◆文学艺术元素◆造型空间艺术元素◆音乐艺术元素◆戏剧艺术元素2.电影艺术的视像性电影以活动的画面形象作为基本的表现手段,主要诉诸于观众视觉的性质。
动画视听语言

动画视听语言动画视听语言第一章视听语言概论1.名词解释视听语言的定义:长期以来随着电影艺术的发展而不断变化着,匈牙利电影理论家巴拉兹·被拉曾把电影艺术譬喻为一种语言,法国电影理论家亚历山大·阿尔诺认为:"电影是一种画面语言,它有自己的单词、造句、措辞、语行变化、省略、规律和文化。
"法规印象派电影重要代表人物之一让·爱普斯坦认为“电影是一种世界性语言”。
作为一种独特的艺术形态,其主要内容包括:镜头·镜头的拍摄·镜头的组接和声画关系。
2.简答:视听语言的基本规律:(1)视听语言的基本规律是模仿人的视听感知经验(2)视听语言的传播是单向的(3)视听语言中的元素与文字或词语语言系统中的元素是不同的(镜头不等同于词语,它没有最小信息单位)(4)视听语言是一种创造性的语言。
3.摄影机是依靠直接摄取光而产生影像的,对于摄像机而言,是靠光波刺激感光胶片产生化学变化再通过洗印、拷贝、放映等产生影像的;对于摄影机而言是将光波转变为电信号从而产生影像的;录音机是靠捕捉声音的振动即声波并引发电场的变化而直接产生声音的。
接受过程只不过是摄取的反过程而已。
因此,我们将光波和声波看作是视听媒介的媒介材料。
4.动画(电影)的故事开始于17世纪阿塔纳斯·珂雪发明的“魔术幻灯”。
5.1824年彼得·罗杰提出视觉暂留现象6.动画家温瑟·麦凯1905年《little nemo in slumberland》漫画集1914年代表作《恐龙葛蒂》动画纪录片20分钟的《路斯坦尼亚号之沉没》7.1919年加菲猫《猫的闹剧》首次登台,是在米老鼠之前美国动画中最重要的角色;1928年迪斯尼推出以米老鼠为主角的《蒸汽船威力》是第一部音画同步的有声卡通;1932年第一部彩色卡通片《花与树》;1937年首次采用多层摄影台营造视觉深度《老磨坊》;1937年《白雪公主》世界第一部长篇剧情动画电影、原声音乐电影、多层次摄影机拍摄、举行隆重首映式的动画,荣获第11届奥斯卡特别成就奖、奥斯卡最佳原著提名8.迪斯尼:1940《木偶奇遇记》《幻想曲》;1941《小飞象》;1942《小鹿斑比》;1946《音乐与我》《南方的歌》;1950《仙履奇缘》;1951《爱丽丝梦游仙境》;1953《小飞侠》;1959《睡美人》;1961《101忠狗》;1963《石中剑》;1964《欢乐满人间》;1967《森林王子》;1973《罗宾汉》;1977《救难小英雄》;1991《美女与野兽》;1992《阿拉丁》;1993《圣诞夜惊魂》;1994《狮子王》;1995《风中奇缘》《玩具总动员》(首部电脑动画片皮克斯制作);1996《钟楼怪人》;1997《大力士》;1998《花木兰》《虫虫特工队》(皮克斯);1999《泰山》;2001《失落的帝国》《怪物公司》P;2003《海底总动员》P;2004《超人特工队》P;华纳公司:《兔宝宝》《蜘蛛侠》《超人》《僵尸新娘》;福克斯:《真假公主》、《国王与我》;梦工厂:《埃及王子》、《小鸡快跑》、《蚁哥正传》、《恐龙》、《勇闯黄金城》、《怪物史莱克》9.1958安日田拍摄了日本第一部长篇动画《白娘子的传说》,手冢治虫将电影手法以及蒙太奇技巧引进了连环画的创作,并且将他的新型漫画改编制作成电视系列动画《原子小金刚》、《铁臂阿童木》、《森林大地》等;1984年宫崎骏的《风之谷》在国际上引起注目,此片可以说是国际动画领域的一个创举—传早了动画影像的新景观;1986,《天空之城》;2001,《千与千寻》10.1926万氏兄弟《大闹画室》;1940中国第一部长篇动画《铁扇公主》11.世界两大动画电影王国—美国和日本,一直在市场经济体制中运作,形成了成熟的商业动画电影文化。
动画视听语言ppt课件

动画广告可以通过创意表现吸引观众的注意力,提高产品 的知名度和美誉度。
形式多样
动画广告可以以各种形式呈现,如文字、图形、图像等, 能够更好地传递广告信息。
制作成本低
相对于实拍广告,动画广告的制作成本较低,能够更好地 控制广告成本。
动画在教育领域的应用
教学辅助工具
01
动画可以作为教学辅助工具,帮助学生更好地理解抽
悬念与冲突的设置
悬念
通过暗示、疑问、倒叙等方式,为故事设置悬念,引发观众的好奇心和探究欲 。
冲突
在故事中设置矛盾和冲突,推动情节的发展和变化,使故事更具吸引力和紧张 感。
角色塑造与情感表达
角色塑造
为角色设计独特的性格、外貌、行为和语言特点,使角色形象鲜明、立体。
情感表达
通过视听语言手段,如表情、音效、色彩等,表达角色的情感和内心世界,增强 观众对角色的共鸣和理解。
光影的营造
自然光与环境光
通过模拟自然光和环境光的照射效果,可以营造出逼真的场景氛 围。
光影的情感表达
通过明暗对比和阴影的运用,可以表现出角色的情感状态和心理变 化。
光影的视觉效果
通过控制光影的投射和阴影的形状,可以创造出独特的视觉效果和 空间感。
镜头运动与视觉效果
镜头的推拉与变焦
通过镜头的推拉和变焦,可以改变观众的视点和景深,表现出场景 的空间关系和角色的动作。
镜头运动
通过镜头的运动,引导观 众的视线、增强视觉冲击 力。
运动与镜头结合
将运动与镜头有机结合起 来,达到更好的视听效果 。
音效与音乐设计
音效设计
设计各种声音效果,增强动画的听觉冲击力。
音乐设计
选择合适的音乐,渲染气氛、增强情感表现力。
影视动画视听语言

卢米埃尔 兄弟 梅里爱
动 画
勃来克顿 科尔 迪斯尼
特点: 1、造型漫画化 2、内容低俗 3、同步音效 4、篇幅短小
迪 斯 尼
特点(由《白雪公主 开始》): 1、造型出现脱离漫 画的倾向 2、动画电影开始使 用剧本 3、镜头出现纵深运 动
卢米埃尔兄弟《火车进站》
电影艺术家梅里爱
格里菲斯
《一个国家的诞生》
影视动画视听语言
第一章
影视动画视听语言概论
(一)什么是视听语言
一、视听语言的基本结构 二、视听语言的概念 三、视听语言的发展 四、视听语言的功能 五、视听语言的特点
一、视听语言的结构 语言
上层 底层音位、音节
音义结合体序列 语言符号的形式部分
视听语言
上层 底层
画音义结合体序列 画面、音响 影视语言符号的形式部分
一、按视听语言语法系统来划分 二、按传播系统来划分
一按视听语言语法系统分类
(1)实验动画片 (2)叙事动画片
二、按传播系统分类
(1)影院动画片 (2)电视动画片
(三)影视动画视听语言发展史
一、动画电影的起源 二、叙事动画的开端 三、动画电影的成熟 四、动画电影的各种流派
一、动画电影的起源
新技术的运用产生新的美学
视听语言的创造和发展是由少数人(编剧、 导演)进行的,而多数人(观众)只是被 动的接受和在接受中逐渐熟悉和掌握
三、视听语言的功能
叙述 议论 说明 抒情 虚构
(1)叙述
将人的经历,事件发生、发展、变化的过 程,用各种表意语言传送出去的一种表意 形态。 电影语言的叙述可以完美地完成导演与观 众之间的沟通 电影语言的叙述是文化传承的重要手段 电影语言的叙述是心理平衡的健康通道
动画视听语言概述

Tom and Jerry 猫和老鼠
2、迪斯尼动画的黄金时期(20世纪30到40年代)
沃尔特·迪斯尼(1901-1966)
1901出生在密西西比的一个农场里。 19岁成立了个人的动画工作室,初期的主要成员有,Ub Iwerks,
Rudolph Ising, Carmen Maxwell, Fred Harman。 1923年迪斯尼去了洛杉矶,向他的叔叔借了500美金和他的兄弟共同成
2)艾米尔·科尔(Emile Cohl 1857-1938) 法国人,1908年发表了他的第一个动画作品《方头》
(FANTASMAGORIE),在黑色背景下用白色的线条绘制了 700多幅图画。1909年科尔在《The Man in the Moon》中 把真人现场表演与绘画动画结合在一起,取得了了不起的 成就,正是因为科尔对于动画片发展的杰出贡献,他也被 人们奉为当代动画片之父。
视听语言概述
第一节 视听语言的含义 P2
第二节 动画电影的发展 P2
第三节 动画视听语言的分类和特点 P7
第一节 视听语言的含义 P2
视听语言 就是利用视觉画面和听觉声音刺激的合理安排,向受
众传播某种信息的一种感性语言。 视觉语言分为两种:狭义视听语言和 广义视听语言
狭义视听语言
狭义视听语言
The first public performance to a large audience of moving animated projected images at Reynaud's 'Theatre Optique' in Paris 1892.
• Kineograph ,俗称“手翻书”(flipper book),1868年风靡世界,通过把静止 的画面翻页产生了动画。
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第一章影像
二维动画中影像的形成
通常二维动画电影中影像的构成是由分镜头设计、画面设计、场景设计、角色设定、原画、动画、色彩设定、色指定、上色、上色检查、摄影、后期特效编辑等组成,这些因素是最后呈现出动画影像的重要构成因素。
三维动画中影像的形成
三维动画电影中影像的构成是绘制分镜头画面、场景设计及模型制作、角色设定、制作角色的模型和动画、渲染画面电影镜头是影片影像结构的基本组成单位,是电影造型语言的基本视觉元素。
一部故事片一般由400-800个镜头组成。
格(也叫做“帧”)是电影镜头画面的基本分割单位,一格即一个电影画面,电影的标准播放速度要求每秒24格。
用透视区分镜头:
短焦距镜头也称广角镜,焦距少于35mm的就是广角镜标准焦距镜头,焦距是35mm-50mm 长焦距镜头,经常用于拍近景和特写
镜头的三种类型:
关系镜头:又称场景主镜头,交待镜头或整体镜头。
一般以全景系列(大远景、远景、大全景、全景)为主.
动作镜头:又称局部镜头、叙事镜头。
动作镜头的景别往往以中景及近景系列(中近景,近景、特写、大特写)为主。
渲染镜头:又称空镜头(大部分是有较少人物的景物镜头和环境镜头)。
完全取决于镜头内容的要求和前后剪接镜头视觉上的变化要求。
景别
景别概论:景别通常是指被摄主体在画面中所呈现的范围。
景别是摄影师在创作中组织、结构画面,制约观众视线,规范画内空间,暗示画外空间的一种极有效的造型手段。
景别还是画面构图的一种视觉形式和方法,更是表达画面内容(叙事)所采取的一种视觉结构。
景别的意义:1.景别是一种外在的语言形式
2.景别是镜头画面空间的表达形式
3.景别体现场景(环境)中人物的具体构成关系和构成风格
景别的划分:
(1)在拍摄中,以被摄主体在画幅中被画框所截取部位的多少为标准进行划分。
(2)在拍摄中,以被摄主体在画幅中所占画积比例的大小为标准。
景别的种类:大远景、远景、打全景、全景、中景、近景、特写、大特写全景、近景、中景是一部影片的骨干镜头,或者说是常用镜头,在整部影片中它们所占比例最大。
处理这些常用镜头需注意:
(1)三类镜头中,全景往往是拍摄一场戏的总角度。
(2)由于中景是表演场面的常用镜头,所以全景、中景、近景这三类常用镜头中,中景又是常用中的“常用”,因而中景处理得是否得当,关系到整部影片造型的成败。
特写是电影艺术的重要表现手段之一,它是电影艺术区别于戏剧艺术的主要标志之一。
大特写的价值在于两点:一是重点表现人物细微表情的细节部分;二是重点表现人物形体、动作的细微动作点。
以上两种表现方式,在叙事上、视觉上、构图上都必不可少。
构图
影像结构的基本单位是镜头,而一个镜头是由无数画格组成的(每秒24个画格)。
镜头是动态的。
画格是静态的。
我们平时所说的构图,就是指静态的画格的构图。
构图的目的:就是要在无限的空间中寻找具有视觉价值的点,用形、光、色的方式汇集于画面之中,以表达创作者的情感,激发观众产生共鸣并由视觉快感上升为心理快感。
构图处
理的首要任务是突出主体形象,为此,要正确选择和确立主体的位置,合理处理主体与陪体、主体与环境的关系,善于选择拍摄方向与拍摄高度,确定画面范围,准确配置形、光、色、影调、线条等造型因素。
只有这样,才能获得形式与内容高度统一的完美画面。
构图的视觉元素:
一、几何中心:画面对边中线交叉点和画面两条对角线交叉点。
二、视觉中心:按“黄金分割律”分法和按中国传统绘画中的“九宫格”分法,可以构成画面中的四个交叉点。
三、地平线位置:地平线是天与地之间的一条分界线。
地平线是画面构图风格的明显标志。
三种典型存在形式:1.地平线在画幅上方
2.地平线在画幅下方
3.地平线在画幅以外
四、透视关系:在现代电影中,为了强化视觉效果、突出主体造型,常常会强化画面构图的透视效果,用近距离大广角镜头进行拍摄,使人物适度变形。
五、角色位置
角度在构图中的位置大体有三种处理方式:
(1)居中处理。
(2)靠边处理。
(3)斜向处理。
角度构图的四种基本形式:
(1)1/3与2/3法。
(2)1/2与1/2法。
(3)反1/3与2/3法。
(4)中间法。
六、背景关系
1.背景的作用:在宏观上分析,一个场景空间决定一场戏的叙事关系。
从微观上分析,一个画面的背景关系构成了对主体的映衬与诠释。
2.背景的两种主要风格形式:
(1)实背景——具象空间(2)虚背景——非具象空间
构图为主题服务,应该从以下几个方面着手:
(1)为了更好地表现主题,要努力设计最合适、最具视觉美感的构图。
(2)为了更好地表现主题,有时需要刻意去破坏画面构图的美感,即所谓的“不规则构图”。
(3)如果某个构图虽然画面优美,但它与整个影片的风格,主题不符,甚至妨碍了影片主题思想的表达,那么我们必须忍痛割爱。
角度角度角度角度
角度的意义
角度在制作上又称为摄影角度、画面角度、镜头角度、拍摄角度或机位高度(角度),在理论上被称为摄影机拍摄时的视点。
角度决定的三种关系距离关系—画面透视关系方向关系—画面背景关系高度关系—画面角度的核心
角度处理
划分镜头画面角度的生理及心理基础,都是以人的视线为基点。
人的视线一般表现为正常的水平线关系,由此又可以分为三种角度:平角度、仰角度(低角度)、俯角度(高角度)。
用平角度一般要达到的目的:
(1)追求画面本身的平稳,视觉端正、平衡,不要大的、明显的透视关系。
(2)一种叙事风格、视点风格、画面风格,将画面效果融入导演的创作之中。
(3)代表剧中人的主观视点。
这种平角度必须与若干镜头结构在一起,才能体现出其意义。
电影的运动主要由两方面组成:被摄对象的运动,摄影机的运动。
具体表现为:
(1)被摄对象运动;
(2)摄影机运动;
(3)综合运动。
摄影机运动也称为“运动摄影”,“移动摄影”,指摄影机在推、拉、摇、移、跟、升降、旋转和晃动等不同形式的运动中进行拍摄。
将摄影机的运动形式进行类别划分,可以分为:
纵向运动:推镜头、拉镜头、跟镜头
横向运动:摇镜头、移镜头
垂直运动:升降镜头
推镜头的两种情况:(1)改变拍摄点
(2)不改变拍摄点
光照度,即通常所说的勒克司度(lux),表示被摄主体表面单位面积上接受的光通量。
1勒克司度相当于1流明/平方米
根据光源与被摄主体及摄影机水平方向的相对位置,可以将光线分为顺光、逆光和侧光
根据三者纵向的相对位置,又可以分为顶光、俯射光、平射光和仰射光。
光线的作用:
(一)完成摄影画面曝光工作,实现影像确立
(二)突出、明确人物和景物的造型特点
(三)帮助画面构图
(四)戏剧作用
1.描写、渲染环境
2.表现人物的心境
3.塑造、刻画人物
4.表现主题
色彩心理效应的三属性
写实写意写情
色调在电影中的作用:
(1)渲染环境,营造氛围,表现人物的心境
(2)表达作者的思想情感和作品的主题
(3)表现诗意、浪漫、抒情的色彩
(4)形成影片特殊的风格和韵味。