特殊句式固定句式.答案共51页文档
(完整版)高考特殊句式知识点总结,推荐文档
特殊句式一、倒装1.完全倒装谓语动词完全放在主语之前a.表示方位或方式的副词或介词短语置于句首，且主语是名词时b.Such置于句首时2.部分倒装只把谓语的一部分（多为助动词或情态动词）置于主语之前a.only修饰副词、介词短语或状语从句，且放在句首（注：only修饰主语时，句子不可倒装）b.否定词及表否定意义的介词短语等置于句首时六个重要的固定句型c.…so + be/助动词/情态动词+主语“…也是如此d.…neither(或nor) + be/助动词/情态动词+主语，“…也不这样”e.So + adj./adv….that…“如此…以至于…”f.Neither…, nor…，“…不…，…也不…”g.Not only…,but also…“不仅…而且…”h.Not until… “直到…才…”3.形式倒装形式上的倒装在语法上称为前置。
它的特点是只把强调的内容提至句首，主谓并不倒装。
a.感叹句对名词（或中心词是名词）感叹时，用what引导；对形容词或副词感叹时，用how引导。
b.the more…,the more…句型c.whatever…/hower…引导的让步状语从句d.as, though引导让步状语从句时采用倒装形式的情况①表语的倒装②谓语动词的倒装③状语的倒装二、强调1.强调句型a.it is/was + 被强调的部分+ that/who + 句子剩余成分所强调的可以是单词，短语，也可以是从句，但结构必须完整。
被强调的成份可以是主语宾语和状语，但不能是定语或谓语。
b.一般疑问句的强调句型：is/was it + 被强调成分+ that/who + 其他成分c.特殊疑问句的强调句型：特殊疑问词+ is/was + it + that + 其他成分d.有时可用it might be…that…, it must have been…that…句型表示强调e.Not…until句型的强调句f.强调句型中的it与作形式主语的it可根据能否恢复原句来判断g.强调句型it is /was…that…; it is/was + 时间+ when/before从句; it is + 时间+since从句；it was not long…before…等句型的区别2.对谓语动词的强调It is/was …that…结构不能强调谓语动词，如果需要强调谓语动词，用助动词do, did 或does.三、反义疑问句1.陈述部分含有must的反义疑问句当must作“必须”讲时，其反义疑问部分用needn’t；当含有mustn’t 时，其反义疑问部分用must/may当must/may（might）表示推测，即must作“一定，准是”讲，may/might作“可能”讲时，可首先将句子改为“I am sure/guess that从句”，反义疑问部分的动词形式根据be sure/guess后的宾语从句的谓语动词形式确定。
初中英语特殊句式题20套(带答案)含解析
16． （题文） --I think you are different now ．
--of course， times have changed ，and ． A． so have I B． so I have C．neither have I D ． neither I have 【答案】 A
【解析】
此；句意：汤姆，我已经换了工作 ——我也是。故选 B。
考点：主谓倒装结构
点评：这几个倒装句的区别比较难。 “s＋o 助动词（情态动词或连系动词）＋另一主语
”，
此句型是主谓倒装结构，可以表示前面的情况也适用于后者，使用该句型需要注意以几个
方面的问题： 1．该句型只能用于肯定句，不能用于否定句：如果前句是否定句，则要用
一个句子相同。结合句意，故选 B。
考点：考查固定句式的用法。
11． — I haven ’ t been to Dongshan Park . What about you, Frank?
—_______. But I plan to go there next week.
A． Me, too
B．Neither have I
D． neither does he
【解析】
试题分析：句意：她是个好学生，并且努力学习。
So it is with him 他的情况也一样 .，根据
句意，故选 A。
考点：考查情景交际。
4．–Are you going to see the film tomorrow?
---I have no idea. If you don
’ t, ______.
A． nor shall I B． nor do I
C． me, too D． so won ’ t I 【答案】 A
英语特殊句式真题汇编(含答案)及解析
14． If you want to go to the mountains this evening, so ______ I.
A． do
B． will
C． am
【答案】 B
【解析】
试题分析：句意：如果你今天晚上想去山上，我也去
. so, neither 位于分句或句子的开头，
这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人（或事物），表示
不倒装：结构： Neither/nor + 主语 + be/ 助动词 / 情态动词。所以选 D. 考点：考查倒装句。
9． — Oh, dear! I forgot my best friend
’ s birthday.
—________ Better keep it in mind next year. A． No problem.
5．—I'd like to go camping with you, but I have meeting _______.
—If you don't go, ______.
A． to attend, so do I B ． attending, so will I
C． attend, neither will I D ． to attend, nor will I 【答案】 D
句型表示对前面某种说法的赞同或附和 “某人或某物确实如此 ”。用于否定的情况，用于此
句型的时候，前后两个句子的主语是同一个主语。所以选
A。
考点：考查倒装句的用法。
13． --Is Joe really badly ill? -- ________________ . He is still in hospital now. A． I don't think so B ． I am not sure C． I don't hope so D ． I am afraid so 【答案】 D 【解析】句意： -Joe 真的病得很重吗？ -恐怕是这样，他现在还在医院呢。 I don ’t thkinso.我 不这样认为； I am not sure. 我不确定； I don ’t hope s希o.望不是这样； I am afraid not 恐怕是 这样的。根据句意 He is still in hospital now 可知， Joe 真的病得很重，故应选 D。
最新 特殊句式考点解析(Word版附答案)经典1
最新特殊句式考点解析（Word版附答案）经典1一、初中英语特殊句式1．---Who is the boy ________ is playing football over there?---The one over there? It’s Jim.A． who B． that C． which D． whom【答案】B【解析】试题分析：句意:-在那里踢足球的男孩是谁？-那边的那个吗？是吉姆。
该题为定语从句，先行词是Jim,且主句的主语是疑问词who或which时，引导词用that,故答案选B。
考点：考查定语从句。
2．-Lily is good at singing .- ___________.She won the first prize in the school art festival last month.A．So is she. B．So it is. C．So she is. D．So is it.【答案】C【解析】【详解】句意：——莉莉擅长唱歌，——的确如此，她在上个月的艺术节获得了第一名。
So+倒装结构，表示前面所说的情况同样也适合后者，前后的主语不一致；So+主谓结构，表示对前面所说情况的一种肯定，意思是“的确如此”，主语是同一个人。
根据“She won the first prize in the school art festival last month.”判断，莉莉擅长唱歌，就是对这一事实加以肯定，也就是使用“So+主谓结构”，排除A,D；前后的主语是同一个人，Lily用代词she替代，故答案为C。
【点睛】“So＋助动词（情态动词或be动词）＋另一主语”，此句型是主谓倒装结构，可以表示前面的情况也适用于后者，使用该句型需要注意以几个方面的问题： 1.该句型只能用于肯定句，不能用于否定句；如果前句是否定句，则要用“neither /nor＋be动词/助动词情态动词＋主语”。
高中英语特殊句式全面讲解及练习含答案
高中英语语法讲义第二讲——特殊句式倒装句通常句式为自然语序“主语+谓语”，有时为了强调句子的某一部分，或者出于词汇用法、语法结构或修辞上的需要，将这种比较固定的语序加以颠倒，就形成了倒装。
分为完全倒装，部分倒装和形式倒装。
一.完全倒装：谓语动词完全置于主语之前，主语为名词不为代词，谓语不用进行时。
1.一些表示地点、时间或方位等的副词或介词短语。
如：here, there, now, then, up, down ,in, out,away, off, in the room, on the wall等置于句首。
Down came the rain and up went the umbrella.Then followed three days of heavy rain.Out rushed the children laughing loudly.Away flew the plane.2.such 位于句首。
Such was Albert Einstein, a simple man and the 20th century’s greatest s cientist.注：此句型中的such多被认为是表语，所以such后的be动词应与其后真正的主语保持一致。
Such are the facts; no one can deny them.二．部分倒装：只把谓语的一部分（助动词，情态动词或be动词）置于主语之前1.so+ be 动词/ 助动词/ 情态动词+主语，意为“...也是如此”。
They love making lots of friends; so do I.2.neither/nor+ be动词/助动词/情态动词+主语，意为“...也不这样”。
Lily can’t ride a bicycle; neither/nor can Lucy.3.否定词never, seldom, nor, not, little, hardly, scarcely等或表示否定意义的介词短语at no time,under/in no circumstances, in no case, by no means, on no condition 等置于句首时。
最新 特殊句式考点解析(Word版附答案)(word)
最新特殊句式考点解析（Word版附答案）（word）一、初中英语特殊句式1．---I have never visited the Palace Museum in Beijing.---_________________________.A． Neither do I. B． Neither am I.C． Neither I have. D． Neither have I.【答案】D【解析】试题分析：句意： --我从来没有去过北京的故宫。
-我也没有。
So引导的倒装句的条件：①肯定句。
②不同的人或物。
结构：so +be/助动词/情态动词+主语。
如果人或物相同就不倒装：结构：so +主语 + be/助动词/情态动词。
neither/nor引导的倒装句的条件：①否定句。
②不同的人或物结构：Neither/nor +be/助动词/情态动词+主语。
如果人或物相同就不倒装：结构：Neither/nor +主语 + be/助动词/情态动词。
所以选D.考点：考查倒装句。
2．一The pen writes well though it is only worth fifteen yuan.一Let me have a try. So .A．it is B．it does C．is it D．does it【答案】B【解析】句意：——那支钢笔写起来非常好，尽管它只值15元。
——让我试试吧。
的确是。
So+主语+助动词，表示“的确，确实”；so+助动词+主语，表示“也”。
根据Let me have a try.可知我尝试过后，认为对方说的对，故表示的确是，前一句的谓语writes，故此处代指这个动词用do的各种形式，主语it是第三人称单数，用助动词does，故为So it does。
故选B。
3．— I visited the Purple Mountain Observatory last Sunday.—Why didn’t you tell me earlier?A．You did? B．I hope so.C．Have a good time. D．It’s kind of you.【答案】A【解析】试题分析：句意：—上星期天我参观了紫金山天文台。
高中文言文特殊句式总结(固定句式)
高中文言文特殊句式总结（固定句式）（一）表示疑问1.奈何：怎么办、怎么、为什么①沛公曰：今者出，未辞也，为之奈何？②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？《阿房宫赋》2.何如：怎么、怎么样、怎么办例：以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》3.何以：根据什么？凭什么？为什么？怎么会？①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》②何以伐为？《季氏将伐颛臾》（为什么要讨伐它呢？）4.何所：所的是什么例：问女何所思，问女何所忆？《木兰诗》5.奈（若，如）何：对怎么办①虞兮虞兮奈若何？《垓下歌》②其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》6.孰与，与孰：跟比较，哪一个例：我孰与城北徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》（我跟城北徐公比谁漂亮？）7.何故：什么原因，为什么例：何故怀瑾握瑜，而自令见放为？《屈原列传》（二）表示反问8.何哉（也）：怎么能呢例：何可胜道也哉？《游褒禅山记》9.何为：为什么要呢例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》10.何之有？：有什么呢、怎么能呢？例：苟得闻子大夫之言，何后之有？《勾践灭吴》11.如之何：怎么能呢例：君臣之义，如之何其废之？《季氏将伐颛臾》12.岂（其）哉（乎，耶，邪）？：哪里呢？难道吗？①则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？《报任安书》②呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!《伶官传序》13.安哉（乎）：哪里呢、怎么呢①燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》②然豫州新败之后，安能抗此难乎？《赤壁之战》14.不亦乎：不是吗例：人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》15. 非欤：不是吗例：子非三闾大夫欤？《屈原列传》16.宁耶：哪里呢例：当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？《祭妹文》17.顾哉：难道吗例：顾不如蜀彼之僧哉？《为学》18.独耶（乎）：难道吗①公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊乎？《信陵君窃符救赵》②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？《伶官传序》（三）表示感叹１9.何其：为什么那么、怎么这样、多么、怎么那么啊①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!《伶官传序》20.直耳：只不过罢了①王变乎色曰：寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳！《庄暴见孟子》21．惟耳：只是罢了例：吾已无事可办，惟待死期耳《谭嗣同》22.一何：何等、多么、为什么例：吏呼一何怒！《石壕吏》23.亦哉：也啊例：且立石于其墓之门，以旌其所为。
特殊句式专题(含答案)(word)
特殊句式专题(含答案)（word）一、初中英语特殊句式1．--The drama series Ode to Joy <欢乐颂>is popular recently. However, I don’t like watching it. --_________. I think watching it is just a waste of time.A． Neither do I B． Neither I doC． So do I D． So I do.【答案】A【解析】试题分析：句意：电视剧《欢乐颂》是最近流行的。
然而，我不喜欢看它。
——我也不喜欢，我认为看它就是在浪费时间。
So+ be（助动词，情态动词）+主语。
表示某人也是如此，用于此句型的前后两个句子是不同的主语。
Neither +be（助动词，情态动词）＋主语，表示某人也不。
So ＋主语＋be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和“某人或某物确实如此”。
用于肯定。
neither ＋主语＋be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和“某人或某物确实如此”。
用于否定的情况，用于此句型的时候，前后两个句子的主语是同一个主语。
所以选A。
考点：考查倒装句的用法。
2．—Kunming is really a comfortable city to live in.—_________.The weather is pleasant.A．So it is B．So is itC．So it does. D．So does it【答案】A【解析】试题分析：句意：—昆明真的是居住的舒适城市。
—确实是。
天气很令人舒适。
倒装句的构成：so +助动词/系动词/情态动词+主语，原句中用的系动词，所以倒装句中也用系动词，所以C、D结构不对。
当前一句叙述的情况，第二句叙述的是同一个主语时，也就是赞同前面叙述的情况时，不用倒装，故选A。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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特殊句式固定句式.答案
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克