(新课程)高中数学《2.1.2演绎推理》课件 新人教A版选修2-2


所研究的 特殊情况 ;③结论——根据一般原理,对 特殊情况做
出的判断. (2)“三段论”的表示:①大前提—— S是M —— ③结论 . S是P M 是P ;②小前提 —— ;
(3)三段论的依据:用集合观点来看就是:①若集合M的所有元
素都具有性质 P,② S 是M 的一个子集,③那么 S 中所有元素也
即 S2 S△BCD.(10 分) △ABC=S△BOC· 同理可证:S2 S△BCD,S2 △ACD=S△COD· △ABD =S△BOD· S△BCD.
2 2 ∴S2 (S△ BOC+S△ COD +S△ BOD)=S△ BCD· S△ △ABC+ S △ACD + S △ABD = S △ BCD· 2 BCD=S△BCD.(12
∵G为A1B中点,∴A1B⊥DG,
又∵DG∩AB1=G,∴A1B⊥平面AB1D. 又∵AD⊂平面AB1D,∴A1B⊥AD.
(2)连接 GE,∵EG∥A1A,∴GE⊥平面 ABC. ∵DC⊥平面 ABC,∴GE∥DC, 1 ∵GE=DC= a,∴四边形 GECD 为平行四边形, 2 ∴EC∥GD. 又∵EC⊄平面 AB1D,DG⊂平面 AB1D, ∴EC∥平面 AB1D.
2100+1是奇数,
2100+1不能被2整除. (3)三角函数都是周期函数, y=tan α是三角函数, y=tan α是周期函数.
小前提
结论 大前提 小前提 结论
用三段论写推理过程时,关键是明确大、小前提,三段 论中的大前提提供了一个一般性的原理,小前提指出了一种特殊
情况,两个命题结合起来,揭示了一般原理与特殊情况的内在联
被2整除; (3)三角函数都是周期函数,y=tan α是三角函数,因此y=tan α是周期函数.
[思路探索] 解答本题的关键在于分清大、小前提和结论,还要准
确利用三段论的形式.
解 (1)在一个标准大气压下,水的沸点是100 ℃, 在一个标准大气压下把水加热到100 ℃, 水会沸腾. (2)一切奇数都不能被2整除, 大前提 小前提 结论 大前提
a1+a2+„+an 设 等 差 数 列 {an} 的 公 差 为 d , 则 bn = = n nn-1d na1+ 2 d =a1+ (n-1), n 2 d 所以数列{bn}是以 a1 为首项,2为公差的等差数列.
方法技巧 数形结合思想在演绎推理中的应用 数形结合思想在高考中占有非常重要的地位,其“数”与
2 2 (2)猜想:S2 △ABC+S△ACD+S△ABD
=S2 △BCD.(6 分) 证明:连结 DO 并延长交 BC 于 E,连结 AE, 由(1)知 AD⊥平面 ABC,
AE⊂平面 ABC, ∴AD⊥AE,又 AO⊥ED, ∴AE2=EO· ED,(8 分)
1 1 1 2 BC· , AE =2BC· EO· ED ∴2BC· 2
结论
论都是不一定正确的,有 形式都正确的前提下,得 待于进一步证明 到的结论一定是正确的
题型一 用三段论的形式表示演绎推理 【例1】 把下列演绎推理写成三段论的形式. (1)在一个标准大气压下,水的沸点是100 ℃,所以在一个标准 大气压下把水加热到100 ℃时,水会沸腾;
(2)一切奇数都不能被2整除,2100+1是奇数,所以2100+1不能
(3)大前提:一次函数都是单调函数;
小前提:函数y=2x-1是一次函数;
结论:y=2x-1是单调函数.
(4)大前提:等差数列的通项公式具有形式an=pn+q; 小前提:数列1,2,3,„,n是等差数列;
结论:数列1,2,3,„,n的通项具有an=pn+q的形式.
题型二 演绎推理的应用 【例2】 正三棱柱ABC-A1B1C1的棱长均为a,D、E分别为C1C与
特殊情况,这两个判断联合起来,揭示了一般原理和特殊情况的
内在联系,从而产生了第三个判断——结论.
②应用三段论解决问题时,应当首先明确什么是大前提和小前提, 但为了叙述的简洁,如果前提是显然的,则可以省略.
2.合情推理与演绎推理的关系
合情推理 演绎推理 归纳推理 类比推理
推理形式
一般→特殊
类比推理和归纳推理的结 在大前提、小前提和推理
[思路分析] 作出函数fx=log2x+1的图象 → 找三点a,fa,b,fb,c,fc → 结论的几何意义 → 结论
解析
作出函数
f(x)=log2(x+1)的图象如图所示, fa fb fc 、 、 可看作三点与原点的连线 a b c 的斜率.由图知 A 项正确. 答案 A
由于 x1<x2,从而 2 x 1<2 x 2,2 x 1-2 x 2<0, 所以 f(x1)<f(x2),故 f(x)在定义域上为增函数.
题型三 合情推理、演绎推理的综合应用 【例3】 如图所示,三棱锥A-BCD的三条侧棱AB,AC,AD两两互
相垂直,O为点A在底面BCD上的射影.
(1)求证:O为△BCD的垂心; (2)类比平面几何的勾股定理,猜想此三 棱锥侧面与底面间的一个关系,并给出证明. 审题指导 (1)利用线面垂直与线线垂直的转化证明 O为△BCD
都具有性质P.
想一想:如何分清大前提、小前提和结论? 提示 在演绎推理中,大前提描述的是一般原理,小前提描述
的是大前提里的特殊情况,结论是根据一般原理对特殊情况作
出的判断,这与平时我们解答问题中的思考是一样的,即先指
出一般情况,从中取出一个特例,特例也具有一般意义.例如, 平行四边形对角线互相平分,这是一般情况;矩形是平行四边 形,这是特例;矩形对角线互相平分,这是特例具有一般意 义.
“形”结合,相互渗透,把代数式的精确刻划与几何图形的直观
描述相结合,使代数问题、几何问题相互转化,使抽象思维和形 象思维有机结合.应用数形结合思想,就是充分考查数学问题的 条件和结论之间的内在联系,既分析其代数意义又揭示其几何意 义,将数量关系和空间形式巧妙结合,来寻找解题思路,使问题
得到解决.
fa fb fc 【示例】 若函数 f(x)=log2(x+1),且 c>b>a>0,则 、 、 a b c 的大小关系是( fa fb fc A. a > b > c fb fa fc C. b > a > c ). fc fb fa B. c > b > a fa fc fb D. a > c > b
分)
【题后反思】 合情推理仅是“合乎情理”的推理,它得到的结论 不一定真.但合情推理常常帮助我们猜测和发现新的规律,为我 们提供证明的思路和方法,而演绎推理得到的结论一定正确(前提 和推理形式都正确的前提下).
【变式 3】 已知命题:“若数列{an}是等比数列,且 an>0,则数 列 bn= a1a2„an(n∈N*)也是等比数列”.类比这一性质,你 能得到关于等差数列的一个什么性质?并证明你的结论. 解 类比等比数列的性质,可以得到等差数列的一个性质是: a1+a2+„+an 若数列{an}是等差数列,则数列 bn= 也是等差 n 数列. 证明如下: n
系.有时可省略小前提,有时甚至也可大前提与小前提都省 略.在寻找大前提时,可找一个使结论成立的充分条件作为大前 提.
【变式1】 试将下列演绎推理写成三段论的形式:
(1)太阳系的大行星都以椭圆形轨道绕太阳运行 ,海王星是太 阳系中的大行星,所以海王星以椭圆轨道绕太阳运行; (2)所有导体通电时发热,铁是导体,所以铁通电时发热; (3)一次函数是单调函数,函数y=2x-1是一次函数,所以y=
即 f(-x)=-f(x),所以 f(x)是奇函数. 任取 x1,x2∈R,且 x1<x2. 则
2 2 f(x1)-f(x2)=1-2 x +1-1-2 x +1 1 2
x x 1 1 2 - 2 2 - =22x +1 2 x +1=2· x . 2 2+12 x 1+1 1 2
论.我们把这种推理称为演绎推理.
(2)特点:演绎推理是从 一般到特殊 的推理.
(3)模式:三段论.
想一想:演绎推理的结论一定正确吗? 提示 演绎推理的结论不会超出前提所界定的范围,所以在演
绎推理中,只要前提和推理形式正确,其结论就一定正确.
2.三段论:“三段论”是演绎推理的一般模式 (1)三段论的结构:①大前提——已知的 一般原理 ;②小前提——
名师点睛 1.关于演绎推理的理解 (1)①演绎的前提是一般性的原理,演绎所得的结论是蕴涵于前
提之中的个别、特殊事实,结论完全蕴涵于前提之中;
②演绎推理是一种收敛性的思考方法,少创造性,但具有条理 清晰,令人信服的论证作用,有助于科学的理论化和系统化.
(2)对于“三段论”应注意两点: ①“三段论”的模式包括三个判断:第一个判断是大前提,它提 供了一个一般性的原理;第二个判断叫做小前提,它指出了一种
2.1.2 演绎推理
【课标要求】 1.理解演绎推理的意义. 2.掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理. 3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系.
【核心扫描】
1.了解演绎推理的含义并能利用“三段论”进行简单的 理.(重点) 2.对演绎推理的考查.(重点)
自学导引 1.演绎推理 (1)定义:从 一般性的原理出发 ,推出某个特殊情况下的结
AB的中点,A1B交AB1于点G.
(1)求证:A1B⊥AD; (2)求证:CE∥平面AB1D. [思路探索] (1)证明A1B⊥AB1,A1B⊥GD即可; (2)证明四边形CEGD为平行四边形即可.
证明 (1)连接BD. ∵三棱柱ABCA1B1C1是棱长均为a的正三棱柱,
∴A1ABB1为正方形,
∴A1B⊥AB1. ∵D是C1C的中点, ∴△A1C1D≌△BCD, ∴A1D=BD,
的垂心.
(2) 先利用类比推理猜想出一个结论,再用演绎推理给出证 明.
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(教师用书)高中数学 2.1.2 演绎推理课件 新人教A版选修2-2

(教师用书)高中数学 2.1.2 演绎推理课件 新人教A版选修2-2
】 用三段论的模式依次证明:(1)DF∥AE, (2)四边形 AEDF 为平行四边形, (3)DE=AF.
【自主解答】 (1)同位角相等,两直线平行,(大前提) ∠BFD 和∠A 是同位角,且∠BFD=∠A,(小前提) 所以 DF∥AE.(结论) (2)两组对边分别平行的四边形是平行四边形,(大前提) DE∥BA 且 DF∥EA,(小前提) 所以四边形 AFDE 为平行四边形.(结论)
演绎推理的含义
【问题导思】 “因为铜是金属,所以铜能导电”,这是一种什么样的 推理?
【提示】 演绎推理.
演绎推理的含义 (1)含义:从一般性的原理出发,推出 某个特殊情况下 的结论,我们把这种推理称为演绎推理. (2)特点:演绎推理是由 一般到特殊 的推理.
三段论
【问题导思】 所有的金属都能导电,铜是金属,所以铜能导电,这个 推理可以分为几段?每一段分别是什么?
把演绎推理写成三段论
(1)(2013· 宁波高二检测)“∵四边形 ABCD 为矩 形,∴四边形 ABCD 的对角线相等”,补充以上推理的大前 提为 ( )
A.正方形都是对角线相等的四边形 B.矩形都是对角线相等的四边形 C.等腰梯形都是对角线相等的四边形 D.矩形都是对边平行且相等的四边形
(2)试将下列演绎推理写成“三段论”的形式 ①一次函数是单调函数,函数 y=2x-1 是一次函数,所 以 y=2x-1 是单调函数; ②等差数列的通项公式具有形式 an = pn+ q(p ,q 是常 数),数列 1,2,3,…,n 是等差数列,所以数列 1,2,3,…,n 的通项具有 an=pn+q 的形式.
【提示】 可分为三段:第一段为“所有的金属都能导
电”;第二段为“铜是金属”;第三段为“铜能导电”.
三段论 (1)三段论的模式 ①大前提——已知的

人教A版高中数学选修2-2课件:第二章 2.1.1合情推理与演绎推理 (共69张PPT)

人教A版高中数学选修2-2课件:第二章 2.1.1合情推理与演绎推理 (共69张PPT)
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

2019-2020数学人教A版选修2-2课件:2.1.2演绎推理

2019-2020数学人教A版选修2-2课件:2.1.2演绎推理

演绎推理是从一般到特殊的推理,其一般形式是三段论, 应用三段论解决问题时,如果前提是显然的,则可以省略.在 推理论证过程中,一些稍复杂一点的证明题常常要由几个三段 论才能完成.
2.如图,正三棱柱ABCA1B1C1的棱长均为a,D,E分别为 C1C与AB的中点,A1B交AB1于点G.
(1)求证:A1B⊥AD;
证 明如下:设等差数列{an}的公差为d,则bn= a1+a2+n …+an=na1+nnn-2 1d=a1+2d(n-1),
所以数列{bn}是以a1为首项,d2为公差的等差数列.
忽略题设隐含致误 【示例】 设α,β,γ∈0,π2且tan α=12,tan β=15,tan γ =18,求证:α+β+γ=π4.
3.已知命题:“若数列{an}是等比数列且an>0,则数列
bn= n a1a2…an (n∈N*)也是等比数列.”类比这一性质,你能 得到关于等差数列的一个什么性质?并证明你的结论.
【解析】类比等比数列的性质,可以得到等差数列的一个 性质是:若数列{an}是等差数列,则数列bn=a1+a2+n …+an也 是等差数列.
(2)连接GE,∵EG∥A1A,∴GE⊥平面ABC. ∵DC⊥平面ABC,∴GE∥DC.
∵GE=DC=12a,
∴四边形GECD为平行四边形.∴CE∥GD.
又CE⊄平面AB1D,DG⊂平面AB1D,
∴CE∥平面AB1D.
合情推理、演绎推理的综合应用
【例3】 如图所示,三棱锥ABCD的三条侧棱AB,AC, AD两两互相垂直,O为点A在底面BCD上的射影.
2.推理:“①矩形是平行四边形,②三角形不是平行四
边形,③所以三角形不是矩形.”此推理的小前提是( )
A.①
B.②

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(4)如果一条直线和一个平面内的任意一条直线都垂直,那么这条直线 和这个平面垂直, 大前提 因为 l⊥b,且直线 b 是平面 β 内的任意一条直线, 小前提 所以 l⊥β. 结论
典型例题 1
把下列演绎推理写成三段论的形式. (1)在一个标准大气压下,水的沸点是 100 ℃,所以在一个标准大气压下 把水加热到 100 ℃时,水会沸腾; (2)一切奇数都不能被 2 整除,2100+1 是奇数,所以 2100+1 不能被 2 整除; (3)三角函数都是周期函数,y=tan α 是三角函数,因此 y=tan α 是周期函 数. 思路分析:解答本题的关键在于分清大、小前提和结论,还要准确利用 三段论的形式.
2 .1 .2
演绎推理
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学习目标 1.理解演绎推理的意 义. 2.掌握演绎推理的基 本模式,并能运用它们 进行一些简单推理. 3.了解合情推理和演 绎推理之间的区别和 联系.
思维脉络
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1
2
2.三段论
一般模式 大前提 小前提 结论 已知的一般原理 所研究的特殊情况 根据一般原理,对特殊情况做出的判断 常用格式 M是P S是M S是P
填一填
因为 ∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,所以△ABC∽△A1B1C1,将上述推 理写为三段论的形式为: 大前提: ; 小前提: ; 结论 : . 答案 :对应角相等的两个三角形相似 ∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1 △ABC∽△A1B1C1

高中数学新课标人教A版选修2-2《2.1.2演绎推理》课件

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课前探究学习
课堂讲练互第动七页,编辑于星活期一页:规点 十范九训分。练
(2)对于“三段论”应注意两点: ①“三段论”的模式包括三个判断:第一个判断是大前提,它提供 了一个一般性的原理;第二个判断叫做小前提,它指出了一种特殊 情况,这两个判断联合起来,揭示了一般原理和特殊情况的内在联 系,从而产生了第三个判断——结论. ②应用三段论解决问题时,应当首先明确什么是大前提和小前提, 但为了叙述的简洁,如果前提是显然的,则可以省略.
课堂讲练互第动十六页,编辑于活星期页一规:点范十训九分练。
证明 (1)连接BD.
∵三棱柱ABCA1B1C1是棱长均为a的正三棱柱, ∴A1ABB1为正方形, ∴A1B⊥AB1. ∵D是C1C的中点, ∴△A1C1D≌△BCD, ∴A1D=BD, ∵G为A1B中点,∴A1B⊥DG, 又∵DG∩AB1=G,∴A1B⊥平面AB1D. 又∵AD⊂平面AB1D,∴A1B⊥AD.
课前探究学习
课堂讲练互第动八页,编辑于星活期一页:规点 十范九训分。练
2.合情推理与演绎推理的关系 合情推理
归纳推理 类比推理
演绎推理
推理形式
一般→特殊
结论
类比推理和归纳推理的结 在大前提、小前提和推理
论都是不一定正确的,有 形式都正确的前提下,得
待于进一步证明
到的结论一定是正确的
课前探究学习
课堂讲练互第动九页,编辑于星活期一页:规点 十范九训分。练
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课堂讲练互第动二十二页,编辑活于星页期规一:范点训十九练分。
[规范解答] (1)∵AB⊥AD,AC⊥AD,∴AD⊥平面 ABC,∴AD⊥ BC,又∵AO⊥平面 BCD,AO⊥BC, ∵AD∩AO=A,(3 分) ∴BC⊥平面 AOD,∴BC⊥DO,同理可证 CD⊥BO, ∴O 为△BCD 的垂心. (2)猜想:S2△ABC+S2△ACD+S2△ABD =S2△BCD.(6 分) 证明:连结 DO 并延长交 BC 于 E,连结 AE, 由(1)知 AD⊥平面 ABC,

高中数学 2.1.2演绎推理 新人教A版选修2-2

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ppt课件
解析:(1)大前提:太阳系的大行星都以椭圆形轨道绕太 阳运行 小前提:海王星是太阳系里的大行星; 结论:海王星以椭圆形轨道绕太阳运行. (2)大前提:一次函数都是单调函数; 小前提:函数y=2x-1是一次函数; 结论:y=2x-1是单调函数. (3)大前提:等差数列的通项公式具有形式an=pn+q; 小前提:数列1,2,3,…,n是等差数列; 结论:数列1,2,3,…,n的通项具有an=pn+q的形 式.
=(x2
-x1
)x2

x212

34x21+
1.

x2

x1 2
2

43x12+
1 > 0,
∴ f(x2 )-f(x1 ) > 0,即 f(x2)>f(x1).
于是根据“三段论”,得 f(x)=x3+x 在(-∞,+∞)上是增函数.
ppt课件
规律方法:演绎推理的结论是否正确,取决于该推 理的大前提、小前提和推理形式是否全部正确,因 此,分析推理中的错因实质就是判断大前提、小前 提和推理形式是否正确.
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题型三 演绎推理在代数中的应用
用三段论证明函数f(x)=x3+x在(-∞,+∞)上是 增函数. 分析:证明本题所依据的大前提是增函数的定义, 即函数y=f(x)满足:在给定区间内任取自变量的两 个值x1,x2,若x1<x2,则有f(x1)<f(x2).小前提是函 数y=f(x),x∈(-∞,+∞)上满足增函数的定义, 这是证明本题的关键.
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►变式训练 3.设 a>0,b>0,a+b=1.求证:a1+1b+a1b≥8. 证明:因为 a>0,b>0,a+b=1, ∴1=a+b≥2 ab,即 ab≤12. ∴a1b≥4, ∴a1+1b+a1b=(a+b)a1+1b+a1b≥2 ab·2 a1b+a1b≥4+4=8, 当且仅当 a=b 时等号成立,所以1a+b1+a1b≥8.

高中数学 2.1.2 演绎推理课件 新人教A版选修2-2

• 结论:水会沸腾.
• (2)大前提:一切奇数都不能被2整除, • 小前提:2100+1是奇数, • 结论:2100+1不能被2整除.
• (3)大前提:两条直线平行,同旁内角互补,
• 小前提:∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角, • 结论:∠A+∠B=180°.
• (4)大前提:一次函数都是单调函数;
极值点.以上推理中( )
• A.大前提错误
B.小前提错误
• C.推理形式错误 D.结论正确
• [答案] A
• [解析] ∵f′(x0)=0是f(x)在x=x0取得极值的必
要条件,而不是充分条件,∴大前提是错误的.
• 4.补充下列推理,使其成为完整的三段论.
• (1)因为互为相反数的两个数的和为0.
• 所以,-6是自然数(结论)
• (2)中国的大学分布在中国各地(大前提)
• 北京大学是中国的大学(小前提)
• 所以,北京大学分布在中国各地(结论)
• (3)三角函数是周期函数(大前提)
• y=sinx(0<x<π )是三角函数(小前提)
• y=sinx(0<x<π )是周期函数(结论)
• [分析] 判断三段论推理是否正确.必须严格按其 推理规则进行考察,其推理规则为:
• (3)设a=b(a≠0,b≠0). • 等式两边乘以a,得a2=ab, • 两边减去b2,得a2-b2=ab-b2, • 两边分解因式,得(a+b)(a-b)=b(a-b), • 两边除以(a-b),得a+b=b, • 以b代a,得2b=b, • 两边除以b,得2=1.
• [解析] 上述推理过程都是错误的.
• 把下列演绎推理写成三段论的形式.
• (1)在一个标准大气压下,水的沸点是100℃,所以 在一个标准大气压下把水加热到100℃时,水会沸腾;

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铜能导电
太阳系大行星以椭圆轨道绕 太阳运行
天王星是太阳系的 大行星
天王星以椭圆形轨道绕 太阳运行
奇数都不能被2整除
2007是奇数
2007不能被2整除
观察上述例子有什么特点?
大前提
所有金属都能导电
小前提
铜是金属
结论
铜能导电
太阳系大行星以椭圆轨道绕 太阳运行
天王星是太阳系的 大行星
天王星以椭圆形轨道绕 太阳运行
教学过程: 一、复习:合情推理
归纳推理 : 从特殊到一般 从具体问题出发――观察、分析 想――归纳。
类比推理: 从特殊到特殊
比较、联
类比――提出猜想
案例:
1、观察 1+3=4=22
,
2、在平面内,若a⊥c,b⊥c,则 a//b. 类比地推广到空间,你会
,
1+3+5=9=32 , 1+3+5+7=16=42 , 1+3+5+7+9=25= …… 由上述具体事实能得到怎样 的结论? 1+3+……+(2n-1)=n2
奇数都不能被2整除
2007是奇数
2007不能被2整除
进一步观察上述例子有几部分组成?各有什么特点?
2、三段论
“三段论”是演绎推理的一般模式,包括:
(1)大前提——已知的一般原理;
(2)小前提——所研究的特殊情况;
( 3) 结 论——根据一般原理,对特殊
情况做出的判断。
所有的金属(M)都能够导电(P)
52
得到 什么结论?并判断正误。
在空间中,若 α ⊥ γ, β ⊥ γ 则α//β。
正确
错误 (可能相交)

高中数学第二章推理与证明2.1.2演绎推理课件新人教A版选修220721245


奇数都不能被2整除 2017是奇数 2017不能被2整除 (zhěngchú)
进一步观察(guānchá)上述例子有几部分组成? 各有什么特点?
第四页,共19页。
2、三段论
“三段论”是演绎推理的一般(yībān)模式,
包括:
(1)大前提——已知的一般(yībān)原理;
(2)小前提——所研究的特殊情源自;ED所以(suǒyǐ)DM=EM.
A
第十三页,共19页。
M
B
例3:证明大(z前hè提ng:mí增ng函)函数数的f定(x义)=(-dxì2n+g2yxì)在;(-∞,1)是增
证明函:数任。取x1 , x2 (,1), 且x1 x2 ,
f ( x1 ) f ( x2 ) ( x12 2 x1 ) ( x22 2 x2 )
f '( x) 2x 2 2( x 1), 又因为x (,1),即x 1, 所以x 1 0, 从而 2( x 1) 0,即f '( x) 0,
小前提所以f ( x) x2 2x在(,1)有f '( x) 0.
由函数的单调性与其导 数的关系知:
结论(jié函lù数n)f(x)=-x2+2x在(-∞,1)是增函数。
由上述(shàngshù)具体
事实能得到怎样的结论

1+3+……+(2n-1)=n2
正确 (zhèngq
第二页,共19页。
在空间中,若
α ⊥γ,β ⊥γ 则α//β。
错误 (可能相交

1、演绎推理:由一般(yībān)到特殊的推理。
所有金属都能导电 铜是金属
铜能导电
太阳系大行星以椭圆 冥王星是太阳 冥王星以椭圆形轨

2019年高中数学人教A版选修2-2课件:2.1.2演绎推理(共15张PPT)

了解。我们只是个高中生,如果你想成为数学家,那你就要根据具体归纳出演绎 推理的普遍理论。
三段论的基本格式
M—P(M是P) S—M(S是M) S—P(S是P)
三种语言我讲过,
这是演绎推理的
符号语言也是数
(大前提)
学家干干的,同 学们懂了就行。
(小前提)
因为符号语言很 抽象,所以文字
(结论) 语言解释下。
练1 分析下列推理是否正确,说明为什么?
(1)自然数是整数, 3是自然数,
大前提错误 (2)整数是自然数,
-3是整数,
3是整数.
-3是自然数.
(3)自然数是整数, -3是自然数,
-3是整数. 小前提错误
(4)自然数是整数, -3是整数,
-3是自然数. 推理形式错误
例3 证明函数 f (x)=-x2+2 x在(-∞,1)是增函数.
(x 2 x 1 )(x 2x 1 2 )
x1 x2,所以x2x1 0;
证明就是可以分解成基
小前提 本的几个三段论,证明
算分子,三段论就是原
x1,x2
1,所以x2
x120.
ห้องสมุดไป่ตู้
子,原子组成分子。只 不过是正确的三段论。
f(x1)f(x2)0,f(x1) f这么(题回x告事2)诉.我们证明是怎
∴函数f (x)=-x2+2 x在(-∞,1)是增函数.
以以后要补充完整,当真正熟练时再省略。考试有可能叫你把证明步骤补充完整,也可 能叫你指出大前提是什么。
五、回顾小结:
1、演绎推理概念;
演绎推理的一般模式——三段论.
2 、合情推理与演绎推理的区别与联系.
3、演绎推理错误的主要原因是: ①、大前提不成立;②、小前提不符合大前提的 条件;③推理形式错误
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