老员工带新员工管理办法
新员工“传”“帮”“带”管理制度
新员工“传”“帮”“带”管理制度
目的：为了有效开展全员培训，让员工尽快了解公司文化，快速提高新员工业务水平，同时提高老员工的理论知识和培训能力，创造竞争好学的氛围！新员工通过老员工的传帮带，可以直接获得与业务密切相关的知识和技能，缩短试用期，较快的进入角色，成长中的员工通过先进员工的传帮带可以进一步提高自己的工作效率和工作质量。
新老员工在学习过程中取长补短，发挥各自优势，共同提高，共同进步，特建立本制度。
范围：浇注岗位
方式：由介绍人亲自带；老员工向班组申请；班组指派；
管理要求：
1、每个新员工必须要有帮带人，帮带人须具备以下条件：有良好的职业素质，工作经验突出，工作热情度高，有一定的工作能力。
2、车间必须为新员工制定详细可行的培训计划，培训完毕进行考核，合格后方可上岗独立操作和转正计件。
3、老员工要全力以赴，没有借口把良好的工作作风传给新员工，把工作中的经验教训，技能，技巧传授给新员工，负责指导新员工做好每一件工作。
4、新员工在学习过程中造成的明显缺陷下转到后工序帮带人要承担责任（新员工的技能欠缺，生产的产品做为师傅必须100%确认）帮带人在传带过程中要及时反馈新员
工的学习情况，便于跟踪和识别不适合该岗位的员工。
5、结合新员工在试用期的表现和独立操作能力，带一个新员工给予帮带人100元—200元的激励；帮带人将做为储备管理干部培养，为后期晋升提供平台。
6、帮带人在传教过程中没有尽到义务，无责任心，偏离了本制度的目的，导致新员工试用期延长或学不到技能的激励为0。
编制：审核：批准：。
企业新老员工传帮带管理制度
企业新老员工传帮带管理制度导言：在企业中，新老员工之间相互传授经验、技能和知识是一种重要的组织文化，也是提高员工培训效果，加快新员工适应企业环境的有效途径。
因此，建立一个科学合理的新老员工传帮带管理制度，是保障企业长期发展和员工个人成长的重要组成部分。
一、制度目的新老员工传帮带管理制度的目的在于建立并规范新老员工之间的传帮带关系，通过老员工的经验和知识，帮助新员工适应企业环境，并促进新老员工的良好沟通与合作，提高员工整体素质和工作效率。
二、传帮带的内容1.工作技能传授：老员工应向新员工传授相关工作技能，包括操作技巧、专业知识、解决问题的方法等，确保新员工能够快速上手并胜任工作。
2.工作经验分享：老员工应与新员工分享自己的工作经验，包括遇到的困难和解决方法、工作中的注意事项、实用的工作技巧等，帮助新员工尽快提高工作能力和经验。
3.职业道德培养：老员工应引导新员工树立正确的职业道德观，教育新员工遵守企业规章制度，培养良好的职业习惯和工作态度。
4.沟通与协作能力培养：老员工应帮助新员工建立良好的团队意识和沟通能力，促进团队内部的合作与互动。
三、传帮带方式1.制定传帮带计划：在新员工入职前，由相关部门安排老员工进行传帮带，制定传帮带计划，明确传授的内容和时间安排。
2.定期传帮带培训：定期组织新老员工进行传帮带培训，由老员工进行经验分享和技能传授，帮助新员工提高工作能力。
3.制定评价制度：建立新老员工传帮带的评价制度，对传帮带过程和效果进行监督和评估，同时，给予传帮带工作突出的老员工一定的奖励和认可。
四、传帮带管理要求1.制定明确的责任分工：明确新老员工传帮带的责任和要求，明确老员工在传帮带过程中所承担的任务和义务。
2.培养传帮带意识：鼓励老员工将传帮带视作自己的责任和义务，建立起企业内部传帮带的文化氛围。
3.建立反馈机制：设立反馈机制，鼓励新老员工互相给予反馈，及时纠正问题和改进不足。
五、传帮带管理的保障措施1.提供培训资源：为新老员工提供丰富的培训资源，包括课程学习、教材资料、技术讲座等，以便培养员工的工作能力。
老员工带新员工方案
老员工带新员工方案引言在企业中，新员工的快速适应和融入团队对于公司的长期发展至关重要。
为了帮助新员工尽快适应工作环境、熟悉工作流程和团队文化，老员工帮助和指导新员工是一种常见的培训方式。
本文将介绍一种有效的老员工带新员工方案，旨在提高新员工的工作积极性、技能水平和工作效率。
方案概述老员工带新员工方案的主要目标是通过老员工的经验和指导，帮助新员工尽快适应新的工作角色和工作环境，提升其工作能力和融入团队的能力。
有针对性的培训和指导将有助于新员工更快地上手并达到工作要求。
方案的具体步骤如下：1. 制定详细的培训计划在新员工入职前，老员工应与人力资源部门和部门主管一起制定详细的培训计划。
这个计划应包括新员工需要掌握的工作内容、技能要求和培训时间表。
通过事先的人员安排和培训计划，可以确保新员工的培训和指导不被拖延或忽略。
2. 分配合适的工作任务在新员工加入后，老员工应将适合新员工技能水平的工作任务分配给他们。
这样可以让新员工从实际操作中获得经验和技能，并且能够逐步提高工作能力。
同时，老员工也要在适当的时候给予新员工一定的支持和指导，帮助他们解决工作中遇到的问题。
3. 指导新员工熟悉公司文化和工作流程除了具体的工作任务，新员工还需要熟悉公司的文化和工作流程。
老员工可以通过定期的面谈、培训会议和团队活动等方式，帮助新员工快速融入团队并理解公司的价值观和工作准则。
这样可以提高新员工的归属感，促进与团队成员之间的合作和沟通。
4. 定期评估和反馈老员工应定期评估新员工的工作表现，并及时给予指导和反馈。
这对于新员工理解自己的优势和不足，并进行相应的改进非常重要。
同时，给予积极的反馈和鼓励可以增强新员工的工作动力和积极性。
5. 结束指导和过渡当新员工逐渐适应并掌握工作要求后，老员工需要逐渐减少对新员工的指导和支持，让他们独立完成工作任务。
在结束带新员工的过程中，老员工可以对新员工的表现进行总结评定，并为他们未来的职业发展提供建议和支持。
老员工带新员工管理方案
老员工带新员工管理激励管理办法一. 目的根据目前公司发展需求，生产车间新员工不断增加,但是大部分新员工在专业技能上都还未达到公司要求,做好对新员工的技术培训成为当务之急，建立新老工人之间技术上的传、帮、带制度尤为必要。
为此，结合本公司实际情况，特制定本管理办法.二、原则1、优秀员工互相学习,取长补短，夯实骨干力量；2、车间员工树立“标杆"进行学习，找差改进，进行自我超越;3、新老员工进行结对帮学，结合个人知识结构、工作经历和专长，确定若干帮扶小组;4、帮带促学,老员工以自己的观察、新员工的愿望和实际工作状态为依据，与新员工共同制定传帮带计划，通过定期讲解、专题讲座、案例教学、随时的沟通、实践操作和工作中的问答及讨论等形式开展活动。
5、学习资源共享，加强团队学习;三、具体办法生产部具体负责师傅与学徒的学、教组织工作，有权给师傅下达带、教学徒的任务;一个师傅可以带、教学徒多人，由生产部统筹安排。
每位师傅必须自觉遵照有关规定,无条件的接受带、教学徒的工作和任务。
四、师傅和学徒的资格、责任和要求（一)老员工职责1、老员工做到三带：带精神—-爱岗敬业，无私奉献；带技能——熟练掌握岗位操作技能；带素质——各方面全面发展;2、做到认真传授,耐心细致,有问必答,毫不保留；3、针对帮扶对象弱项,有针对性的进行指导；4、尊重新员工,不得有侮辱行为；5、严于律己，做到模范带头。
（二）新员工职责1、尊重老员工,谦虚谨慎，接受批评、指正;2、虚心接受老员工对技能、经验、思想等各方面的指导、教授、检查；3、认真学习，主动求教，及时反思;4、学习中做好笔记，注重实践；5、做个有心人，注重积累经验。
五．考核、奖惩1、凡带、教学徒的师傅，每带出徒一名学徒（能独立完成本工序的生产），公司将给予200元带徒费。
2、学徒期一般为三个月，经过考核不合格者，工资不得晋级；有进一步培养价值的,需要延长学徒期的，师傅提议，报经车间领导同意和人力资源部批准即可3、定期实行评比,通过不定期抽查活动、组织相关考试、召开经验分享座谈会，进行综合考评，评出“传帮之星”和“成长之星"进行奖励.六、师傅人选确定：1、H钢生产: 汪永东、2、铆焊加工：王军国、刘敏敏张德林。
公司新老员工传帮带管理制度
公司新⽼员⼯传帮带管理制度公司新⽼员⼯传帮带管理制度⼀、⽬的为了有效开展全员培训，让新员⼯尽快了解公司⽂化，快速提⾼新员⼯业务⽔平，同时培养⽼员⼯业务理论⽔平和培训能⼒，创造竞争好学氛围。
特制定本制度⼆、培训对象适⽤于⽣产⼚部所有新⼊职⼈员以及提出多技能培训需求的⽼员⼯。
三、培训的主要⽅式及要求通过⽼员⼯对新员⼯的“传”“帮”“带”这⼀传统⽽实⽤的⽅式，实现公司⽂化的传承，促进新员⼯业务技能的熟练掌握及责任⼼的提⾼。
具体要求为：1、“传”。
“传”是传授、传承。
就是⽼员⼯要将⾃⼰掌握的⼯作技能、⼯作经验，毫⽆保留地传给新员⼯；2、“帮”。
“帮”是帮助、帮教。
要在新员⼯⼯作上遇到困难时给予帮助，⽣活中遭遇困境时给予关怀，使新员⼯遇到挫折时感受到公司的温暖，时刻保持良好的⼯作态度和昂扬的⽃志。
3、“带”。
“带”是带领、带动。
⽼员⼯要在⼯作中率先垂范、以⾝作则、奋勇争先，⽤⾃⼰的实际⾏动去影响和感化新员⼯，带动新员⼯。
4、帮带⽅式：⼀对⼀“结对⼦”，或⼀对⼆“桃李满天下”四、负责培训的⽼员⼯条件及筛选程序1、负责培训的⽼员⼯条件：1.品⾏端正，乐于助⼈；2.⼯作认真、负责，业务技能熟练；3.在公司⼯作1年以上，特别优秀的可放宽到半年以上（原则上不得低于半年）。
2、筛选程序1.各部门负责⼈根据资格要求选拔师傅并将名单上报⾄⼚部办公室；2.选拔师傅经考核合格后⽅具备新员⼯“师傅”资格并公⽰；五、培训内容1、企业⽂化1.介绍新员⼯认识本部门员⼯以及公司员⼯，部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定；新员⼯⼯作描述、职责要求。
2.向新员⼯讲授公司的相关管理层级、组织结构、管理制度、员⼯准则，引导规范员⼯养成良好的职业道德和⾏为，增强新员⼯的责任感、事业⼼和创新协作意识，树⽴正确的世界观、价值观和职业观。
3.利⽤公司、车间内的宣传窗、员⼯意见箱、公司组织的各类座谈会等各种信息渠道、帮助新同事感知企业⽂化。
2、⼯作指导1.帮带师傅要对新员⼯的技术进⾏指导，对薄弱点进⾏评估，并给出学习⽅向，指导制定合理的学习计划。
老员工带新员工管理制度
一、目的为提高新员工入职后的适应能力和工作技能，促进企业内部人才的传承与发展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有新入职员工，以及负责指导新员工的资深员工。
三、指导原则1. 培养新员工的专业技能和职业素养，使其尽快融入团队，发挥自身价值。
2. 发挥老员工的经验优势，传承企业文化，提高团队整体实力。
3. 建立良好的师徒关系，促进新老员工之间的沟通与交流。
四、指导内容1. 老员工职责：（1）为新员工提供必要的工作指导，解答其工作中遇到的问题；（2）传授工作经验和技能，帮助新员工快速成长；（3）关注新员工的思想动态，及时了解其需求，提供必要的帮助；（4）协助新员工熟悉公司规章制度、企业文化及业务流程。
2. 新员工职责：（1）尊重老员工，虚心学习，积极请教；（2）认真完成工作任务，提高工作效率；（3）遵守公司规章制度，维护公司形象；（4）保持与老员工的良好沟通，及时反馈工作情况和需求。
五、指导流程1. 老员工选拔：各部门根据实际情况，选拔具备丰富经验、责任心强、沟通能力好的员工担任新员工的指导老师。
2. 师徒结对：新员工入职后，由人力资源部门安排与老员工结对，明确指导老师和新员工的责任。
3. 指导计划：指导老师根据新员工的专业背景、工作能力及岗位需求，制定详细的指导计划，包括培训内容、时间安排等。
4. 定期沟通：老员工和新员工每月至少进行一次面对面沟通，了解新员工的学习进度、工作情况及需求。
5. 检查评估：人力资源部门定期对老员工指导工作进行评估，确保指导效果。
六、奖励与惩罚1. 奖励：对在指导过程中表现突出的老员工，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 惩罚：对未能履行指导职责的老员工，给予批评教育，情节严重的，可给予相应处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由人力资源部门负责解释。
2. 各部门应严格执行本制度，确保新员工培养工作顺利进行。
3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修订。
酒店员工以老带新管理制度
一、制度背景为了提高新员工的工作技能和服务水平，促进员工之间的团队协作，培养具有良好职业素养的酒店服务人才，特制定本制度。
二、制度目的1. 通过老员工对新员工的传、帮、带，帮助新员工尽快熟悉工作流程，掌握服务技能，提高服务质量。
2. 促进新老员工之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 提高酒店整体服务水平，树立良好的企业形象。
三、制度内容1. 老员工选拔（1）具备良好的职业道德和服务意识，热爱酒店工作；（2）熟悉酒店业务流程，具备较强的业务能力和解决问题的能力；（3）有责任心，乐于助人，善于沟通，具有良好的团队协作精神。
2. 老员工职责（1）为新员工提供工作指导，解答新员工在工作中遇到的问题；（2）协助新员工完成工作任务，提高新员工的工作效率；（3）关注新员工的思想动态，帮助新员工解决生活上的困难；（4）对违反酒店规章制度的新员工进行劝导和纠正。
3. 新员工职责（1）认真学习老员工传授的工作技能和服务知识；（2）尊重老员工，虚心请教，积极向老员工学习；（3）遵守酒店规章制度，按时完成工作任务；（4）关心酒店发展，积极参与酒店各项活动。
4. 以老带新周期（1）以老带新周期为三个月，可根据实际情况进行调整；（2）在以老带新周期内，老员工需定期向新员工反馈工作表现，新员工需定期向老员工汇报工作进展。
5. 评价与激励（1）以老带新期间，酒店将对老员工和新员工的工作表现进行评价，作为绩效考核的依据；（2）对表现优秀的老员工和新员工给予表彰和奖励，激发员工工作积极性。
四、制度实施1. 酒店人力资源部门负责制定以老带新管理制度，并监督实施；2. 各部门负责人负责组织本部门的老员工对新员工进行传、帮、带；3. 员工对以老带新管理制度有疑问或建议，可向人力资源部门反映。
五、制度修订本制度自发布之日起实施，如需修订，由酒店人力资源部门负责，经总经理批准后予以公布。
老带新考核制度及奖惩办法
老带新员工考核制度自2010年初以来，生产部制剂车间技术力量就一直处于薄弱状态。
为了解决车间技术人员严重缺乏的问题，让车间技术人员比例能够适合日趋增长的生产需要，同时能够焕发老员工的积极性和责任心，调动新员工的学习热情和工作动力，充分发挥生产技术的传、帮、带作用，打破技术熟手和工作新手保守自闭的旧关系，建立融洽上进互动的新关系，共同提高新老员工的综合素质，因此制定本制度。
1.车间技术人员（现主操）可以自行在车间的新员工和顶岗学生中选择合适的人员进行培养。
2.带新人的时限为3个月，在三个月内必须带出新员工，使新员工可以做到独立操作，处理简单的设备异常、会做各类GMP记录、掌握GMP基础知识，进过考核后确定确实已经达到要求即为合格。
3.若是新人考试合格，并可以独立操作5天内无事故发生的，相应的师傅可以获得一次性的补贴300元，若是新人考核不过的，相应的师傅不仅没有补贴，反而要扣200元的“技术保守费”。
4.老带新的人员不得超过2人/年，技术人员认为自己有能力的可以一次性选择1-2人，补贴按照所带人员给予，但必须带出合格的人员。
5.老师如果在带新人的过程中，发现新人不合适自己时，可以在7天内提出上交、换人，经过生产办公室核实后确定属实，即可换人，如果7天内没有异议，之后不得随意上交人员，必须尽责的带出新人，否则不仅扣除200元，而且给予通报批评。
6.制定的技术人员在一年内必须带出一名新人，如果由于个人因素没有带出的，扣除年终奖金，若本人带出新人在工作中表现优秀，得到一直好评的，给予相应的奖励。
7.老带新时，中途有新人离职的，核实技术人员期间认真的给予指导的可以按照新人的出勤给予津贴发放，每月津贴按照100元计算。
8.技术人员带新人提前带出的（小于三个月的），进过考核确实合格，并独立上岗操作10天内无事故发生的，可以提前给予300元补贴。
9.新人在学习期间，发现师傅不合适自己，可在7天内提出申请给于更换，若没有提出的必须认真学习，争取合格上岗。
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“老带新”管理办法
为了使新进员工尽快适应公司企业文化氛围，指导新员工快速熟悉业务流程及基本技能，积极发扬老员工“传、帮、带”作用，进一步提升老员工管理水平，现特制本管理办法。
基本概况
一、适用范围：华泓置业各部门及各关联公司。
二、管理概念：“老带新”即由入职满一年的老员工作为新进人员的入职引导人，对新员工试用期间的各项引导、帮扶。
三、“老带新”周期：2个月
四、“老带新”内容：带精神、带技能、带素质。
即：企业文化、氛围、工作流程、技能、综合素质。
过程控制
一、老员工基本条件
1、工龄超过1年，认同公司企业文化，了解公司基本概况、规章制度等；
2、工作积极主动、思想上进；
3、工作技能、专业素质突出。
二、责任与义务
1、人数界定：为了保证“老带新”质量，原则上每位老员工同一时间段只能担任一名新员工的入职引导人。
2、“老带新”制度讲求责任两级连坐，即在“老带新”过程中不管新员工犯错或奖励，老员工均负连带责任。
三、管理细则
1、“老员工”分配：新员工进入公司后，由行政及人力资源部办理完善入职手续，交由用人部门负责人指定入职引导人，若本部门老员工人员不足或无法满足引导人条件时，由行政及人力资源部负责指定新员工的入职引导人。
2、“老员工”职责：老员工负责对新员工进行为期两个月的不定时指导、帮扶，帮助新员工尽快适应公司企业文化，了解必须的业务流程、技能，使其能尽快投入并开展工作。
3、质量管控：为了保证“老带新”质量，带领周期结束后，行政及人力资源部将对新员工进行考核面谈。
四、关系解除及变更
（一）关系解除条件
1、新老员工离职或调离公司；
2、新员工试用期转正；
3、新员工书面要求变更；
（二）关系变更
所有“老带新”关系解除、变更必须在行政及人力资源部办理备案手续。
奖惩规定
1、老员工成功带领新员工完成试用转正的，奖励100元/人/次；
2、因老员工失职，被新员工要求变更引导人关系的，情况属实者罚款50元/人/次。
3、其他在引导过程中发生的过失行为按照员工奖惩条例实施。
附则
本管理办法由行政及人力资源部制定，未尽事宜由部门与行政及人力资源部沟通完善。
附件1：《“老带新”帮教协议》
“老带新”帮教协议
附件2：《新员工考核面谈记录》
新员工考核面谈题目
1、华泓置业内设哪些部门？关联公司有哪些？各部门及关联公司负责人分别是谁？
2、华泓置业及关联公司开发项目涉及哪些城市？
3、公司基本规章制度、操作流程抽查。
4、请简述你的工作内容及所涉及的工作流程。
5、你认为我公司是一个怎样的公司，你对自己未来在公司的发展有何规划。
6、你认为公司目前的管理有哪些地方是需要改善的？（存在的问题）
7、你的入职引导人是谁？你对他作何评价？。