XX——XX学年度第二学期教导处工作总结
学校第二学期教导处工作总结5篇
学校第二学期教导处工作总结5篇第1篇示例：学校第二学期教导处工作总结一、总体情况学校第二学期已经接近尾声，教导处在这个学期里承担了管理学生纪律、做好心理辅导工作、学生思想教育等方面的工作。
在校领导的正确指导下，全体教导处工作人员积极作为，认真履职，圆满完成了各项工作任务。
二、管理学生纪律在这个学期里，教导处重点加强了对学生纪律的管理，及时发现问题，及时进行处理。
通过严格的管理，学校的纪律风气有了明显的改善。
教导处在制定学校纪律规定的基础上，对学生进行宣传教育，引导学生做到自觉守纪律，自觉遵守学校规定。
针对违纪学生，教导处及时进行批评教育、处罚处理，使纪律得到有效维护。
三、心理辅导工作在这个学期里，教导处也加强了对学生的心理辅导工作。
在当今社会，青少年面临的各种压力越来越大，许多学生在学习、生活中遇到问题时，往往缺乏正确的处理方式，因此心理辅导变得尤为重要。
教导处在这个学期里开展了各种形式的心理辅导活动，比如组织心理健康讲座、定期进行个别心理辅导等。
通过这些举措，学生们的心理健康得到了有效地维护。
四、学生思想教育学生思想教育是教导处工作的一项重要内容。
在这个学期里，教导处通过多种形式的思想教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生的认真负责、乐观向上的态度。
通过举办班会、座谈会等多种形式的活动，学生们的思想道德素质得到了不断提升。
五、总结与展望通过这个学期的工作，教导处取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
下学期，教导处将进一步加强学生纪律管理，推动心理辅导工作的深入开展，不断提高学生的思想政治素质。
教导处还将继续加强自身建设，提高业务水平，更好地为学校发展和学生成长贡献力量。
学校第二学期教导处的工作取得了阶段性成果，但也需要进一步完善和提高。
相信在全校师生的共同努力下，教导处的工作会越来越好，学校的教育事业也会蒸蒸日上。
愿教导处的工作取得更大的成功，学生们的成长之路越走越顺。
【字数：443】第2篇示例：学校第二学期教导处工作总结随着学校第二学期的结束，教导处的工作也进入了总结阶段。
学校第二学期教导处工作总结6篇
学校第二学期教导处工作总结6篇篇1一、引言本学期，教导处全体同仁秉持“育人为本，质量立校”的教育理念，紧密围绕学校教育教学工作的总体部署，积极开展各项教学活动，全力提升教学质量。
经过一学期的共同努力，取得了显著的成效。
二、主要工作回顾1. 教学计划与课程安排本学期初，我们根据学校整体发展规划和学生实际情况，制定了科学合理的教学计划。
确保课程设置符合国家课程标准的同时，兼顾学校特色和学生个性化需求。
我们注重课程的整合与优化，加强跨学科的教学交流，提高课程的实施效果。
2. 教研活动与师资力量提升（1）开展教研活动是提升教学质量的关键。
本学期，我们组织了多次教研活动，包括集体备课、教学研讨、经验交流等，促进了教师间的合作与经验共享。
（2）加强师资培训，提升教师专业技能。
通过“请进来、走出去”的方式，我们邀请教育专家来校授课，同时选派教师参加各类专业培训，拓宽教师的视野，增强教师的教育教学能力。
3. 课堂教学改革与创新（1）推动课堂教学改革，实施分层教学、差异化教学，满足不同学生的学习需求。
通过课堂观察、学生反馈等方式，不断优化教学方法和策略。
（2）鼓励教学创新，支持教师利用现代化教学手段，开展混合式教学模式的探索与实践。
通过组织教学比赛、公开课等活动，推广优秀的教学经验和方法。
4. 学生活动与综合素质提升（1）组织开展各类学生活动，如学科竞赛、艺术展演、体育比赛等，激发学生的学习兴趣和潜能，提高学生的综合素质。
（2）加强与社会的联系，开展社会实践活动，让学生更好地了解社会、认识生活，培养学生的社会责任感和创新精神。
5. 评估与反馈机制建设本学期，我们完善了教学评估体系，注重过程评价和结果评价的有机结合。
通过学生评价、教师自评、家长评价等多种方式，全面、客观地反映教学质量和效果。
同时，我们重视教学反馈，及时调整教学策略和方法，确保教学质量的持续提升。
三、取得的成效1. 教学成绩稳步提升，各项指标均达到预定目标。
第二学期学校教导处的工作总结7篇
第二学期学校教导处的工作总结7篇第1篇示例：第二学期学校教导处的工作总结一、学生管理方面第二学期学校教导处在学生管理方面取得了一定的成绩。
我们制定了一系列的学生管理制度和规定，加强了对学生的管理和教育。
我们加强了对学生的日常行为监督和指导，督促学生遵守校纪校规。
我们也积极开展了学生心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，促进学生全面健康成长。
二、教师培训和发展第二学期教导处还加强了对教师的培训和发展工作。
我们组织了多次教师培训活动，提高了教师的教育水平和教学能力。
教导处还定期对教师进行考核和评估，促使教师不断提高自身素质，为学生提供更好的教学服务。
我们还加大了对教师的关爱和支持力度，让教师感受到学校的关心和鼓励，激发教师的工作激情，更好地为学生服务。
三、学术研究和科研工作第二学期教导处还开展了一系列的学术研究和科研工作。
我们开展了多次学术讲座和研讨会，促进了教师之间的学术交流和互相学习。
教导处还积极组织教师开展科研项目，提高了学校的科研水平和学术声誉。
我们还加强了对学生的科研指导和培养，激发学生的科研兴趣，培养学生的创新意识和创新能力。
四、服务学生和社会第二学期教导处还积极开展了服务学生和服务社会的工作。
我们组织了多次志愿者活动，引导学生积极参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
教导处还加强了与家长和社会各界的沟通和联系，促进学校与社会的互动与合作，共同促进教育事业的发展。
第二学期学校教导处在学生管理、教师培训和发展、学术研究和科研工作、服务学生和社会等方面取得了一定的成绩。
我们将继续努力，不断完善工作机制，提高工作效率，更好地为学生服务，推动学校教育事业的蓬勃发展。
感谢全体师生的支持和合作！第2篇示例：第二学期学校教导处的工作总结自第二学期开始，学校教导处全体工作人员积极响应学校的工作部署，认真履行职责，为学校教育教学工作的顺利开展做出了积极的贡献。
小学2024—2024第二学期教导处工作总结3篇
小学2024—2024第二学期教导处工作总结小学2024—2024第二学期教导处工作总结精选3篇（一）尊敬的校领导、各位教师和同事们：大家好！我是小学2024年第二学期的教导处工作人员，我在这段时间里负责各项教导工作的组织安排和实施。
在这个学期，我们教导处团队努力践行了学校“以学生为中心，全面发展”的办学理念，全力支持和促进学校的教学发展和教师专业成长。
以下是我对本学期教导处工作的总结。
一、加强教师专业发展为了提高教师的教学水平，我们组织了多次教师培训和学习交流活动。
通过课题研究、校本研修等形式，让教师们深入研究教育教学理论，提高教育教学能力。
我们还邀请了专业的培训师，组织了教师教学技能的培训班，帮助教师们提高课堂教学效果。
二、规范教育教学管理为了确保教学质量，我们组织教师参与教学设计、备课，加强课堂教学监督和反馈。
通过对教学进程的全面把握和及时反馈，及时发现并解决教学中的问题，提高了教学质量。
同时，我们制定了学期内的教学计划和工作安排，确保教学进度和目标的顺利完成。
三、加强学生管理和辅导工作我们注重学生的全面发展，通过开展各类教育活动和课外辅导，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
组织学生参加各类比赛和活动，提高了学生的团队合作和奉献精神。
我们还建立了学生情绪辅导小组，关注学生心理健康问题，提供相关服务和支持。
四、加强家校合作我们重视家校合作，积极与家长沟通，及时反馈学生在学校的表现和问题。
组织家长会，介绍学校教育教学工作的相关情况，并征求家长的意见和建议。
通过与家长的密切合作，全面关注学生的成长和发展。
在这个学期里，我们教导处的团队共同努力，在校领导和各位教师的支持下，取得了一定的成绩。
但在工作中也存在不足之处，比如工作安排不够合理、组织协调能力有待提高等。
我们将认真总结经验，不断完善工作方法，为下学期的教导工作做好准备。
最后，感谢全校教师和同事们的支持和配合，感谢校领导对教导处工作的关心和指导。
第二学期教导处工作总结6篇
第二学期教导处工作总结6篇篇1一、引言本学期，教导处全体同仁紧紧围绕学校教育教学工作的总体要求，以提高学生综合素质为核心，积极推进教育教学改革，努力优化教学管理，不断提升教学质量。
本总结将全面回顾本学期教导处工作的内容、成效与不足，并提出改进建议，以期为新学期的教育工作提供有益的参考。
二、主要工作内容1. 教学计划与课程设置本学期，教导处根据学校整体发展规划和学生需求，科学制定教学计划和课程设置方案。
结合新课程标准的要求，对课程结构进行了优化调整，增设了拓展课和研究性学习课程，以满足学生多样化发展的需求。
2. 教学日常管理（1）课程管理与调度：本学期教导处严格执行课程表管理，确保开齐开足各类课程。
同时，根据学校实际情况，灵活调度课程资源，确保教学质量。
（2）教学巡查：定期开展教学巡查，了解教师教学情况和学生学习状况，及时发现并解决问题。
（3）考试管理：组织期中、期末考试及各项质量监测，确保考试公平公正。
3. 教育教学研究与改革（1）课题研究：鼓励和支持教师参与各级课题研究，提升教师的科研能力。
本学期成功申报多项课题并顺利开题。
（2）教学改革：积极推进课堂教学改革，引导教师探索以学生为中心的教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。
（3）教研活动：定期开展教研活动，分享教学经验，提升教师的教育教学水平。
4. 师资队伍建设与培训（1）教师培训：组织教师参加各级培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）师资引进：积极引进优秀教师，优化师资结构。
（3）教师评价：完善教师评价机制，激发教师的工作热情。
5. 学生活动与竞赛（1）社团活动：丰富多样的社团活动，让学生在兴趣中得到发展。
（2）学科竞赛：组织各类学科竞赛，培养学生的竞争意识和团队协作能力。
（3）实践活动：开展各类实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。
三、工作成效1. 教学成绩稳步提升，各项考试成绩均达到预定目标。
2. 师资队伍建设取得明显成效，教师整体素质和教学能力得到提高。
第二学期教导处工作总结4篇_学期工作总结_
第二学期教导处工作总结4篇XX—XX学年度第二学期教导处一学期来，教导处结合学校，立足我校实际，以育人为根本任务，以提高教育教学质量为主要目标，切实加强各学科的研究和指导，努力提高课堂效率，使我校的教学管理常规化、规范化。
一、加强理论学习，重视常规工作，规范教学过程教导处根据上级教育主管部门的要求，加强教师业务理论学习，重视教学常规工作，加强教学管理，努力引导教师将本事显在课堂上。
1、开学初，我校就制定了《中心小学关于组织“国家中小学教育质量综合评价改革实验”实验学校教师开展“课程标准”学习和践行活动的方案》，组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
5月13日徐朝阳老师带领教研组老师学习了课程标准中的《感悟数学思想，积累数学活动经验》一文，使老师们体悟数学思想重在悟、做。
6月4日江、张、曹xx老师参加了安庆市教育教学研究室举办的《课程标准》学习通识培训会。
会后曹老师总结自己的感受，数学教学要《寻求支点，返璞归真》。
2、备课：认真落实集体备课制度。
本学期我们继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。
本学期曹xx老师主备的《年、月、日》、储xx老师主备的《一个中国孩子的呼声》、王xx老师主备的《白杨》，经过教研组教师积极参与研讨后，主备人根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次教学设计，根据二次备课的教学设计进行上课，上课后再反思，再讨论，以追求精品课堂，使备课落到实处。
3、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，狠抓质量，向40分钟要效率，做到精讲多练，改变以往重视知识传授、忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学有了明显地变化。
4、抓好作业布置和批改工作：通过随机柚查和常规检查相结合的形式，了解学生的作业情况，及时总结，及时反馈。
5、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程整合，进一步提高教师信息技术应用水平。
下学期教导处工作总结5篇
下学期教导处工作总结5篇第1篇示例：下学期即将结束，我作为教导处的一员，要对自己的工作进行总结和回顾。
在这半年的工作中，我深刻体会到了教导处的重要性和责任，也意识到了自身在工作中的不足和不足之处。
通过这次总结，我希望可以找到改进的方向，提升自身的工作能力。
首先要总结的是本学期的工作内容。
作为教导处的一员，我主要负责学生的行为管理和规范教育。
在这个过程中，我结合学校的制度和规定，针对学生的具体情况，采取了一系列的教育措施和惩罚措施。
通过及时干预和引导，帮助学生认识到自己的错误，纠正了不良行为，培养了良好的学习和生活习惯。
我也密切关注学生的心理健康状况，定期开展心理咨询和心理辅导，帮助学生解决心理问题，增强心理素质，提升学业和生活质量。
在工作中，我还注重与家长和老师的沟通与合作。
通过与家长的沟通，了解学生的家庭情况，帮助家长认识到孩子的问题，共同解决问题，共同关心和教育孩子；通过与老师的合作，及时沟通学生的情况，共同制定教育方案，实现学生的全面发展。
我还积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业水平和工作能力。
通过这些学习，我积累了丰富的经验和知识，提高了自身的综合素质。
在这次总结的过程中，我也发现了自己的不足之处。
首先是在工作中缺乏耐心和耐心。
有时候碰到一些困难和问题，我容易急躁和焦虑，影响了工作效率和工作质量。
其次是在与家长和老师的沟通中存在不够及时和准确的问题。
有时候由于信息不畅通，导致工作出现偏差和延误。
还有就是在学生心理健康教育方面，我还需要继续加强研究和学习，提升自己的专业水平和心理治疗技能。
通过这次总结，我明确了自己的不足之处，也找到了改进的方向。
下学期，我将努力加强自己的思想觉悟和专业技能，提升自己的工作能力和综合素质。
我将继续关心和教育学生，帮助他们健康成长；我将继续加强与家长和老师的沟通与合作，实现三方共赢；我将继续参加各类培训和学习活动，不断提高自己的专业水平和综合素质。
第二学期学校教导处的工作总结5篇
第二学期学校教导处的工作总结5篇篇1一、引言本学期，学校教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作目标，积极推进素质教育，不断更新教育观念，加强教学管理，强化教学研究，提升教学质量。
现将本学期教导处工作总结如下：二、主要工作及成效1. 加强教学常规管理，提升教学质量本学期，教导处继续加强教学常规管理，通过严格的教学规范和要求，确保教学质量稳步提升。
在课程安排上，我们严格按照国家课程标准，合理安排各学科课时，确保学生能够全面、系统地学习各门课程。
同时，我们加强了对课堂纪律的管理，通过定期的课堂检查和教师自查，及时纠正了部分学生上课不专心、不遵守纪律的行为。
此外，我们还组织了多次教学评估活动，通过同行评议、学生评教等方式，对教师的教学质量进行了全面、客观的评价，促进了教师教学水平的提高。
2. 推进素质教育，丰富校园文化生活本学期，教导处积极推进素质教育，通过举办丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的课余生活。
我们组织了校园文化艺术节、校园运动会、学科竞赛等一系列活动，让学生在活动中展示自己的才华，培养了他们的团队合作意识和竞争意识。
同时，这些活动也为学生提供了一个展示自己、锻炼自己的平台，对于提升学生的综合素质起到了积极的作用。
3. 加强教学研究，提升教师素质本学期，教导处注重加强教学研究，通过开展教研活动、组织教师参加培训等方式，不断提升教师的素质。
我们定期组织了各学科的教研活动，让教师在研讨中相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平。
同时，我们还鼓励教师参加各级各类培训和学习活动，为教师的专业成长提供了良好的机会和条件。
此外，我们还组织了多次教学竞赛和评比活动，激发了教师的工作热情和积极性。
4. 加强家校联系，形成教育合力本学期，教导处注重加强家校联系，通过家长会、家访等方式，与家长共同关注孩子的成长。
我们定期举办了家长会，向家长汇报学校工作和孩子的学习情况，同时听取家长的意见和建议。
通过家访活动，我们加深了对学生的了解和关心，也增强了家长对学校的信任和支持。
下学期教导处工作总结7篇
下学期教导处工作总结7篇第1篇示例：下学期是教导处工作的紧张而充实的一学期，我们在校园的各个角落为学生们提供着全方位的教育服务和学生管理工作。
在这里我将对下学期的工作进行总结，包括工作亮点、存在问题和未来计划。
一、工作亮点：1. 学生管理工作得到加强。
我们加强了对学生的日常管理，建立了学生档案和行为记录，及时发现和解决学生问题。
2. 教育服务更加多元化。
我们举办了各种形式的教育活动，包括心理辅导、就业指导等，让学生在学业上和生活中得到更全面的帮助。
3. 督导工作不断完善。
我们加强了对教师的督导工作，建立了定期评估机制，提高了教师的教学质量和敬业精神。
4. 家校沟通渠道畅通。
我们加强了与家长的沟通，定期举办家长会议和家访活动，增进了学校和家长之间的信任和合作。
二、存在问题：1. 工作效率有待提高。
由于工作任务繁重，导致了部分工作的效率不高，需要加强时间管理和工作规划。
2. 专业知识需进一步提升。
在教育服务和学生管理方面，我们需要不断学习和提升自己的专业知识，以适应学生和社会的需求。
3. 沟通协调存在一定困难。
在与其他部门和同事的沟通中，存在一些误解和矛盾，需要加强团队协作和沟通能力。
三、未来计划：1. 加强专业培训。
我们计划组织各种形式的专业培训，提高工作人员的专业技能和服务水平。
2. 完善工作机制。
我们将进一步完善学生档案和行为记录的管理机制，提高学生管理的效率和质量。
3. 拓展教育服务内容。
我们计划引入更多的教育资源，丰富教育服务内容，满足学生不同方面的需求。
4. 加强团队建设。
我们将加强团队建设，提高团队凝聚力和工作效率，共同为学生的成长和发展贡献力量。
下学期的教导处工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
我们将以更高的标准要求自己，不断提升工作质量和效率，为学生和学校的发展做出更大的贡献。
【字数：425】第2篇示例：下学期教导处工作总结随着学期的结束，我们教导处也将进行一年的工作总结，回顾过去的工作成果和经验，为下学期的工作做好准备。
2024学年第二学期小学教导处工作总结
2024学年第二学期小学教导处工作总结2024年的第二学期，我担任小学教导处的工作，负责协调和管理小学教育工作。
经过一个学期的努力，我感到自豪而满意。
在这里，我将对我所做的工作进行总结。
一、教育指导作为教导处的主要职责之一，我积极投入到学生的教育指导工作中。
我定期组织各个班级的教师会议，分享教育教学经验，提供合理有效的教育方法和策略。
我还联络外部资源，邀请专家来校为教师进行专题讲座和培训，提升他们的教学水平。
通过这些努力，我发现教师们的教育教学能力和专业素养都有了明显的提高。
二、学生管理学生管理是我另一个重要的工作内容。
我确保学生在校园中的安全和秩序。
我组织了各种形式的活动，提升学生的综合素质，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
我也关注学生的学习情况和心理健康，并与班主任和学生家长保持密切联系，互通信息和解决问题。
通过这些努力，学生的纪律意识和自律能力得到了提高，学校的整体学习氛围也更加积极向上。
三、课外活动为了丰富学生的课余生活，我组织了一系列丰富多彩的课外活动。
例如，我组织了学生参观博物馆、图书馆等文化场所，开展了有趣的科普讲座和实践活动。
这些活动为学生提供了广阔的视野，激发了他们的学习兴趣和创造力。
同时，我也组织了各种体育比赛和艺术展示，为学生提供展示自己才华的平台。
这些活动丰富了学生的学校生活，培养了他们的兴趣爱好和全面发展。
四、家校合作我非常重视家校合作的重要性，积极推动家长和学校之间的沟通和合作。
我组织了家长会和家长培训讲座，介绍学校的教育理念和教育教学的一些建议。
我也定期向家长发送学校通讯，及时传达学校的事务和学生的情况。
在家长的参与和帮助下，学生的学习更加顺利，学校的管理也更加顺畅。
五、自身学习和成长作为一个教育工作者，我深知学习和成长的重要性。
因此，我每天都花时间进行专业知识的学习和更新。
我参加了教育培训和研讨会，与同行交流经验和学习互动。
通过这些学习机会，我不断提升自己的教育水平和管理能力。
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XX——XX学年度第二学期教导处工作总
结
本学期,教导处在学校领导的正确带领下，全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。
同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
本学期我校组织骨干教师引领课、科任教师开讲了、常态课比赛等活动，大大提高了各位教师对上课与评课的认识。
在以上举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教
学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。
学校领导深入课堂听课,教师互相听课。
校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。
大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。
3、理论指导实践。
学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。
二、强化教学管理,全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
重点做好了如下工作: 、抓常规,促进管理更加规范
本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。
本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
抓备课。
备课是上好课的关键,创造性地使用教材,恰当
地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。
本学期教导处对各教师的教案检查了四次。
每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。
抓上课。
上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。
教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。
而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。
为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。
不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。
抓课后辅导。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。
抓教后反思。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。
要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。
我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。
2、加强毕业班的教学管理力度。
学校对毕业班进行了四次质量抽测，并组织人员认真批阅。
四、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。
在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。
下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。
下学期工作思路：
教师活动：
、
教师演讲比赛
2、
核心素养在校园（教师基本功展示）
3、
三尺讲台系师梦，一生秉烛铸师魂（每月一名师）学生活动：
、
作业展览
2、
英语单词大比拼
3、
数学百题大赛
4、
班级小书架评比
5、
青涩少年，xx成长（每月一优秀学生）。