高考数学二轮复习 专题六 概率与统计 第1讲 概率训练 文

高考数学二轮复习 专题六 概率与统计 第1讲 概率训练 文
高考数学二轮复习 专题六 概率与统计 第1讲 概率训练 文

专题六 概率与统计 第1讲 概率训练 文

一、选择题

1.(2016·北京卷)从甲、乙等5名学生中随机选出2人,则甲被选中的概率为( ) A.15

B.25

C.825

D.925

解析 从甲,乙等5名学生中随机选2人共有10种情况,甲被选中有4种情况,则甲被选中的概率为410=2

5.

答案 B

2.在区间[0,2]上随机地取一个数x ,则事件“-1≤log 12

? ????x +12≤1”发生的概率为( ) A.34

B.23

C.13

D.14

解析 由-1≤log 12? ??

??x +12≤1,得12≤x +12≤2,∴0≤x ≤32.∴由几何概型的概率计算公式得所求概率P =32-02-0=3

4.

答案 A

3.(2016·全国Ⅲ卷)小敏打开计算机时,忘记了开机密码的前两位,只记得第一位是M ,I ,

N 中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够成

功开机的概率是( ) A.8

15

B.18

C.115

D.130

解析 第一位是M ,I ,N 中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,所以总的基本事件的个数为15,密码正确只有一种,概率为1

15,故选C.

答案 C

4.4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为( ) A.18

B.38

C.58

D.78

解析 4名同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动的情况有24

=16(种),其

中仅在周六(周日)参加的各有1种,∴所求概率为1-1+116=7

8.故选D.

答案 D

5.(2015·湖北卷)在区间[0,1]上随机取两个数x ,y ,记p 1为事件“x +y ≤1

2

”的概率,

p 2为事件“xy ≤12

”的概率,则( )

A.p 1

2

B.p 2<12

C.1

2

D.p 1<12

解析 如图,满足条件的x ,y 构成的点(x ,y )在正方形OBCA 内,其面积为1.事件“x +

y ≤1

2”对应的图形为阴影△ODE ,其面积为12×12×12=18,故p 1=18<12,事件“xy ≤12

”对应

的图形为斜线表示部分,其面积显然大于12,故p 2>12,则p 1<1

2

答案 D 二、填空题

6.(2016·四川卷)从2、3、8、9任取两个不同的数字,分别记为a ,b ,则log a b 为整数的概率=________.

解析 从2、3、8、9任取2个分别为记为(a ,b ),则有(2,3),(3,2),(2,8),(8,2),(2,9),(9,2),(3,8),(8,3),(3,9),(9,3),(8,9),(9,8),共有12种情况,其中符合log a b 为整数的有log 39和log 28两种情况,∴P =212=1

6.

答案 16

7.(2016·安阳模拟)在区间[0,5]上随机地选择一个数p ,则方程x 2

+2px +3p -2=0有两个负根的概率为________.

解析 方程x 2

+2px +3p -2=0有两个负根,则有?????Δ≥0,x 1+x 2<0,x 1·x 2>0,即?????4p 2

-4(3p -2)≥0,-2p <0,3p -2>0,

解得p ≥2或2

3<p ≤1,又p ∈[0,5],

则所求概率为p =3+

135=1035=2

3.

答案 2

3

8.(2016·江苏卷)将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是________. 解析 基本事件共有36个.如下:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),其中满足点数之和小于10的有30个.故所求概率为P =3036=5

6.

答案 56

三、解答题

9.(2016·西安模拟)某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人)

(1)(2)在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学A 1,A 2,A 3,A 4,A 5,3名女同学B 1,B 2,B 3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求A 1被选中且

B 1未被选中的概率.

解 (1)由调查数据可知,既未参加书法社团又未参加演讲社团的有30人, 故至少参加上述一个社团的共有45-30=15人,

所以从该班随机选1名同学,该同学至少参加上述一个社团的概率为P =1545=1

3.

(2)从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,其一切可能的结果组成的基本事件有: {A 1,B 1},{A 1,B 2},{A 1,B 3},{A 2,B 1},{A 2,B 2}, {A 2,B 3},{A 3,B 1},{A 3,B 2},{A 3,B 3},{A 4,B 1}, {A 4,B 2},{A 4,B 3},{A 5,B 1},{A 5,B 2},{A 5,B 3}, 共15个.根据题意,这些基本事件的出现是等可能的,

事件“A 1被选中且B 1未被选中”所包含的基本事件有:{A 1,B 2},{A 1,B 3},共2个. 因此,A 1被选中且B 1未被选中的概率为P =2

15

.

10.(2016·山西四校联考)某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品.现用两种新配方(分别称为A 配方和B 配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果:

A 配方的频数分布表

(2)已知用B 配方生产的一件产品的利润y (单位:元)与其质量指标值t 的关系式为y =????

?-2,t <94,2,94≤t <102,4,t ≥102.

估计用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率,并求用B 配方生产的上述100件产品平均一件的利润.

解 (1)由试验结果知,用A 配方生产的新产品中优质品的频率为22+8100=0.3,所以用A

配方生产的产品的优质品率的估计值为0.3.

由试验结果知,用B 配方生产的产品中优质品的频率为32+10

100=0.42,所以用B 配方生产

的产品的优质品率的估计值为0.42.

(2)由条件知,用B 配方生产的一件产品的利润大于0当且仅当其质量指标值t ≥94,由试验结果知,质量指标值t ≥94的频率为0.96.所以用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率估计值为0.96.

用B 配方生产的产品平均一件的利润为1

100×[4×(-2)+54×2+42×4]=2.68(元).

11.(2016·南昌调研)某小组共有A ,B ,C ,D ,E 五位同学,他们的身高(单位:米)及体重指标(单位:千克/米2

)如下表所示:

(1)以下的概率; (2)从该小组同学中任选2个,求选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的概率.

解 (1)从身高低于1.80米的同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件有(A ,

B ),(A ,

C ),(A ,

D ),(B ,C ),(B ,D ),(C ,D ),共6个.

由于每个人被选到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.选到的2人身高都在1.78米以下的事件有(A ,B ),(A ,C ),(B ,C ),共3个.因此选到的2人身高都在1.78米以下的概率为P =36=12

.

(2)从该小组同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件有(A ,B ),(A ,C ),(A ,

D ),(A ,

E ),(B ,C ),(B ,D ),(B ,E ),(C ,D ),(C ,E ),(D ,E ),共10个.

由于每个人被选到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.选到的2人身高都在1.70米以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的事件有(C ,D ),(C ,E ),(D ,E ),共3个.

因此选到的2人的身高都在1.70米以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的概率为P =3

10

.

概率与统计问题

高考专题突破六高考中的概率与统计问题 题型一离散型随机变量的期望与方差 例1 某品牌汽车4S店,对最近100位采用分期付款的购车者进行统计,统计结果如下表所示.已知分9期付款的频率为0.2.4S店经销一辆该品牌的汽车,顾客分3期付款,其利润为1万元;分6期或9期付款,其利润为1.5万元;分12期或15期付款,其利润为2万元.用η表示经销一辆汽车的利润. 付款方式分3期分6期分9期分12期分15期 频数4020 a 10b (1)求上表中的a,b值; (2)若以频率作为概率,求事件A“购买该品牌汽车的3位顾客中,至多有1位采用分9期付款”的概率P(A); (3)求η的分布列及期望E(η). 解(1)由 a 100=0.2,得a=20. 又40+20+a+10+b=100,所以b=10. (2)记分期付款的期数为ξ,ξ的可能取值是3,6,9,12,15. 依题意,得 P(ξ=3)=40 100=0.4,P(ξ=6)=20 100=0.2,P(ξ=9)=0.2, P(ξ=12)=10 100=0.1,P(ξ=15)=10 100=0.1. 则“购买该品牌汽车的3位顾客中,至多有1位分9期付款”的概率为P(A)=0.83+C13×0.2×(1-0.2)2=0.896. (3)由题意,可知ξ只能取3,6,9,12,15. 而ξ=3时,η=1;ξ=6时,η=1.5;ξ=9时,η=1.5;ξ=12时,η=2;ξ=15时,η=2. 所以η的可能取值为1,1.5,2,且P(η=1)=P(ξ=3)=0.4,P(η=1.5)=P(ξ=6)+P(ξ=9)=0.4,P(η=2)=P(ξ=12)+P(ξ=15)=0.1+0.1=0.2. 故η的分布列为 η1 1.5 2 P 0.40.40.2 所以η的期望E(η)=1×0.4+ 思维升华离散型随机变量的期望和方差的求解,一般分两步:一是定型,即先判断随机变量的分布是特殊类型,还是一般类型,如两点分布、二项分布、超几何分布等属于特殊类型;

中考复习之专题六 统计与概率-完美编辑版

中考复习之专题六统计与概率 教学准备 一. 教学内容: 复习六统计与概率 二. 教学目标: (1)从事收集、整理、描述和分析的活动,能计算较简单的统计数据. (2)通过丰富的实例,感受抽样的必要性,能指出总体、个体、样本,体会不同的抽样可能得到不同的结果. (3)会用扇形统计图、条形统计图、折线统计图表示数据. (4)在具体情境中理解并会计算加权平均数;根据具体问题,能选择合适的统计量表示数据的集中程度.(5)探索如何表示一组数据的离散程度,会计算极差和方差、标准差,并会用它们表示数据的离散程度.(6)通过实例,理解频数、频率的概念,了解频数分布的意义和作用,会列频数分布表,画频数分布直方图和频数折线图,并能解决简单的实际问题. (7)通过实例,体会用样本估计总体的思想,能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差.(8)根据统计结果作出合理的判断和预测,体会统计对决策的作用,能比较清晰地表达自己的观点,并进行交流. (9)能根据问题查找有关资料,获得数据信息;对日常生活中的某些数据发表自己的看法. (10)认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并能解决一些简单的实际问题. (11)在具体情境中了解概率的意义,运用列举法(包括列表和画树状图)计算简单事件发生的概率.(12)通过实验,获得事件发生的频率;知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值. (13)通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实际问题. (14)认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并能解决一些简单的实际问题。 三. 教学重点与难点: 1. 学会选择合适的调查方式 2. 会利用抽样调查的结果计算或估计总体 3. 了解平均数、中位数、众数的意义,会求一组数据的平均数、中位数、众数。 4. 了解必然事件与随机事件,并能确定它们发生机会的大小。 通过实例进一步丰富对概率和统计的认识,并能解决一些实际问题. 四.知识要点: 知识点1、调查收集数据过程的一般步骤 调查收集数据的过程一般有下列六步:明确调查问题、确定调查对象、选择调查方法、展开调查、记录结果、得出结论. 知识点2、调查收集数据的方法 普查是通过调查总体的方式来收集数据的,抽样调查是通过调查样本方式来收集数据的. 知识点3、统计图 条形统计图、折线统计图、扇形统计图是三种最常用的统计图.这三种统计图各具特点:条形统计图可以直观地反映出数据的数量特征;折线统计图可以直观地反映出数据的数量变化规律;扇形统计图可以直观地反映出各部分数量在总量中所占的份额. 知识点4、总体、个体、样本、样本容量 我们把所要考查的对象的全体叫做总体,把组成总体的每一个考查对象叫做个体.从总体中取出的一部分

小学六年级下册数学《统计与概率》检测卷 附加答案

统计与概率检测卷(2) 1.我会填。 (1)扇形统计图的优点是可以清楚地表示出( )与( )的关系。 (2)( )统计图是用长直条表示数量的,从图中很容易看出( )。 (3)要记录一个病人一天的体温变化情况,应选用( )统计图。 (4)盒子里有同样大小的6个红球、5个绿球和8个黄球,从盒子中任意摸出一个球,摸到( )球的可能性最大。 2.我会选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)一个月中( )有4个星期日。 A.一定 B.可能 C.不可能 (2)任意两个相邻的自然数的和,( )是偶数。 A.一定 B.可能 C.不可能 (3)抛一枚硬币,第一次正面朝上,第二次( )反面朝上。 A.一定 B.可能 C.不可能 (4)东东的身高是1.45米,一条小河平均水深1米,他趟过这条小河( )会有危险。 A.一定 B.可能 C.不可能 3某服装店5月份男式衬衫进货和销售情况如下表。 (1)请你根据统计表完成下面的统计图。 服装店5月份男式衬衫进货和销售情况统计图 (2)你认为这样进货合理吗?为什么?

(3)你对下一次进货有什么建议? 4.根据统计图回答问题。 小明家4个月水费统计图 (1)小明家这4个月的平均水费是多少元? (2)请你预测一下小明家接下来一个月的水费可能是多少元,说说你的理由。 5.下图是光华小学六年级的学生周末活动情况统计图。 (1)参加特长班学习的和读书的同学占学生总数的百分之几? (2)如果参加户外活动的有32人,玩网络游戏的有多少人? 6.在一次考试中,李欣的语文、数学、英语三科的平均成绩是95分,如果再加上科学和社会两科,五科的平均分是89分。已知科学比社会多得4分,那么李欣的科学和社会各得了多少分?

小学六年级数学总复习统计与概率

小学六年级数学总复习 统计与概率 复习建议 一、统计 统计知识在生产和生活中,特别是进行科学研究时,应用非常广泛。小学阶段,学习内容是统计学中最初步的知识,它包括单式、复式统计表和条形、折线、扇形统计图的用途、结构及绘制方法等问题。在这里我谈谈自己对统计与概率的认识。 复习内容: 1、数据的收集、整理、统计图表。 2、对图表进行分析,解决问题。 3、条形(单式,复式),折线(单式,复式),扇形统计图的特点及选择方法。 4、统计图的选用与制作。 复习目标: 1、通过复习已学过的统计的初步知识,加深学生对统计的意义及其应用的理解。 2、培养学生会看、会分析、会制作简单统计图表的能力和综合运用统计知识解决实际问题的能力。 3、通过复习使学生进一步感受、了解数学在生活中的实际应用,以提高学生学数学、用数学的意识。 复习重难点: 重点: 1、体会统计在实际生活中的应用,发展统计观念。 2、用自己的语言描各种统计图的特点。 难点: 用自己的语言描述各种统计图的特点。 复习要点: 1、统计表:把统计数据填写在一定的表格内,用来反映情况说明问题。 种类:单式统计表、复式统计表、百分数统计表。

2、统计图:用点、线、面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形。 分类: (1)、条形统计图:用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画 成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。 优点:很容易看出来各种数量的多少。 注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区分开,并在制图日期下面注明图列。 (2)、折线统计图:用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次联系起来。 优点:不但可以表示数量的多少而且能够清楚表示出数量增减变化的情况。 注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。 (3)、扇形统计图:用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。 优点:很清楚的表示出各部分同总数之间的关系。 例一、填空、选择、判断题各一题。 1、常用的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。 2、为了清楚地表示出数量的多少,常用( A )统计图,为了表示出数量的增减变化情况,用( B )统计图比较合适,而( C )统计图却能清楚地表示出部分量与总体的关系。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 3、用统计表表示的数量不能用统计图表示。() 例二、下面是淘淘一天的活动情况统计图。 (1)算出淘淘各种活动占用的时间。

专题六 概率统计专题复习

专题六、概率统计 1、计数原理、二项式定理 热点一 两个原理、排列与组合 例1、从A ,B ,C ,D ,E 五名学生中选出四名分别参加数学、物理、化学、英语竞赛,其中A 不参加物理、化学竞赛,则不同的参赛方案种数为( ). A .24 B .48 C .72 D .120 变式训练:1、若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有( ). A .60种 B .63种 C .65种 D .66种 2、现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张.从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,则不同取法的种数为( ). A .232 B .252 C .472 D .484 3、将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格里,每格填一个数字,则每个方格的标号与所填的数字均不同的填法有________种. 热点二 求展开式中的指定项 例2、在6 2x x ? ?- ?? ?的二项展开式中,常数项等于_________. 变式训练:1、8 的展开式中常数项为( ). A .3516 B .358 C .35 4 D .105 2、若1n x x ? ?+ ?? ?的展开式中第3项与第7项的二项式系数相等,则该展开式中1x 2的系数 为_________. 3、在5 212x x ? ?- ?? ?的二项展开式中,x 的系数为( ). A .10 B .-10 C .40 D .-40 热点三 求展开式中的各项系数的和 例3、若(2x +3)4=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4,则(a 0+a 2+a 4)2-(a 1+a 3)2的值为( ). A .1 B .-1 C .0 D .2 变式训练:1、若(2x -1)5=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5,则a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=________. 2、若将函数f (x )=x 5表示为f (x )=a 0+a 1(1+x )+a 2(1+x )2+…+a 5(1+x )5,其中a 0,a 1,a 2,…,a 5为实数,则a 3=__________. 课外训练: 一、选择题 1 .已知5)1)(1(x ax ++的展开式中2x 的系数为5,则=a ( ) A .4- B .3- C .2- D .1- 2 .用0,1,,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为 ( ) A .243 B .252 C .261 D .279 3 .设m 为正整数,2()m x y +展开式的二项式系数的最大值为a ,21()m x y ++展开式 的二项式系数的最大值为b ,若137a b =,则m = ( ) A .5 B .6 C .7 D .8

小学六年级数学统计与概率

统计与概率 一、填空。 1、简单的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。 2、扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出()与()的关系。 3、()统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量,从图上很容易看出()。 4、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成()统计图。 5、4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8. 6、9.1这组数据的众数是(),中位数是(),平均数是()。 6、在一组数据中,( )只有一个, 有时( )不止一个,也可能没有( )。(填众数或中位数) 7、一个骰子掷出“ 1”朝上的可能性为________,“ 2”朝上的可能性为________。 8、数据58,57,42,45,50,54的平均数是________,中位数是________。 9.已知数据1,2,x,5的平均数为2.5,则这组数据的中位数是___________。 10.扔硬币时,正面朝上的可能性为__________,若扔100次,大约有__________次正面朝上。 11、把37只白兔放进9个笼里,总有一只笼子至少要放进()只。 二、选择题。 1、对于数据 2、4、4、5、 3、9、 4、 5、1、8,其众数、中位数与平均数分别为()。 A 4, 4, 6 B 4, 6, 4.5 C 4, 4, 4. 5 D 5, 6, 4.5 2、对于数据2,2,3,2,5,2,10,2,5,2,3,下面的结论正确有()。 ①众数是2 ②众数与中位数的数值不等③中位数与平均 数相等④平均数与众数数值相等。 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 3、某人射击一次,击中0-10环的结果的可能性都相等,那么击中8环的可能性是()。 A.1/12 B.1/

创新设计全国通用2020届高考数学二轮复习专题六概率与统计第2讲统计与统计案例训练文

专题六 概率与统计 第2讲 统计与统计案例训练 文 一、选择题 1.(2015·重庆卷)重庆市2013年各月的平均气温(℃)数据的茎叶图如下: 则这组数据的中位数是( ) A.19 B.20 C.21.5 D.23 解析 由茎叶图,把数据由小到大排列,处于中间的数为20,20,所以这组数据的中位数为20. 答案 B 2.对一个容量为N 的总体抽取容量为n 的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p 1,p 2,p 3,则( ) A.p 1=p 2<p 3 B.p 2=p 3<p 1 C.p 1=p 3<p 2 D.p 1=p 2=p 3 解析 由于三种抽样过程中每个个体被抽到的概率都是相等的,因此p 1=p 2=p 3. 答案 D 3.(2016·山东卷)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是( ) A.56 B.60 C.120 D.140 解析 由题图知,组距为2.5,故每周的自习时间不少于22.5小时的频率为:(0.16+0.08+0.04)×2.5=0.7,∴人数是200×0.7=140人,故选D. 答案 D 4.某车间加工零件的数量x 与加工时间y 的统计数据如下表: 现已求得上表数据线性回归方程y =b x +a 中的b 值为0.9,则据此回归模型可以预测,加工100个零件所需要的加工时间约为( ) A.84分钟 B.94分钟 C.102分钟 D.112分钟 解析 由表中数据得:x =20,y =30,又b ^=0.9,故a ^=30-0.9×20=12,∴y ^ =0.9x +12.将x =100代入线性回归方程,得y ^ =0.9×100+12=102.∴预测加工100个零件

最新六年级统计与概率教案

简单的统计 一、统计表 (一)意义 把统计数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况、说明问题,这样的表格就叫做统计表。 (二)组成部分 一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称,单位说明和制表日期;表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。 (三)种类 单式统计表:只含有一个项目的统计表。 复式统计表:含有两个或两个以上统计项目的统计表。 百分数统计表:不仅表明各统计项目的具体数量,而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。 (四)制作步骤 1.搜集数据 2.整理数据: 要根据制表的目的和统计的内容,对数据进行分类。 3.设计草表: 要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法,规定横栏、竖栏各需几格,每格长度。 4. 正式制表: 把核对过的数据填入表中,并根据制表要求,用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。 二、统计图 (一)意义 用点、线、面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。 (二)分类 1. 条形统计图 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。 优点:很容易看出各种数量的多少。 注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定; 复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开,并在制图日期下面注明图例。 制作条形统计图的一般步骤: (1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。 (2)在水平射线上,适当分配条形的位置,确定直线的宽度和间隔。 (3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少。 (4)按照数据的大小画出长短不同的直条,并注明数量。 2.折线统计图 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。

2019高考数学二轮复习第二部分专题六概率与统计专题强化练十六统计与统计案例理

专题强化练十六统计与统计案例 一、选择题 1.(2018·福建福州3月质量检测)为了解某地区的“微信健步走”活动情况,拟从该地区的人群中抽取部分人员进行调查,事先已了解到该地区老、中、青三个年龄段人员的“微信健步走”活动情况有较大差异,而男女“微信健步走”活动情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是() A .简单随机抽样 B .按性别分层抽样 C .按年龄段分层抽样 D .系统抽样 解析:根据分层抽样的特征,应按年龄段分层抽样. 答案:C 2.(2017·全国卷Ⅰ)为评估一种农作物的种植效果,选了n 块地作试验田.这n 块地的亩产量(单位:kg)分别为x 1,x 2,…,x n ,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是() A .x 1,x 2,…,x n 的平均数 B .x 1,x 2,…,x n 的标准差 C .x 1,x 2,…,x n 的最大值 D .x 1,x 2,…,x n 的中位数 解析:刻画评估这种农作物亩产量稳定程度的指标是标准差. 答案:B 3.(2018·河南焦作四模)已知变量x 和y 的统计数据如下表: 根据上表可得回归直线方程为y =b x -0.25,据此可以预测当x =8时,y ^ =() A .6.4 B .6.25 C .6.55 D .6.45 解析:由题意知x - =3+4+5+6+7 5=5, y - =2.5+3+4+4.5+65 =4. 将点(5,4)代入y ^=b ^x -0.25,解得b ^=0.85,则y ^ =0.85x -0.25, 所以当x =8时,y ^ =0.85×8-0.25=6.55. 答案:C 4.(2017·全国卷Ⅲ)某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图.

小学六年级统计与概率复习题

小学六年级数学总复习资料(二十二) 〖统计与概率〗 班级: 姓名: 一、 填空题: 1、商业大厦电梯的载重限额是1250千克,那么电梯最多可以运送( )个75千克的人而不超载。 2、医生想用统计图记录病人24小时的体温变化情况,他选用( )统计图比较合适。 3、要表示本校三至六年级各年级的人数,用( )统计图表示比较合适。 4、根据统计图填空 东风机械厂2001年全年产值统计图 ⑴平均每个季度产值( )万元。 ⑵全年平均每月产值约( )万元。 ⑶第四季度比第一季度增产( )%。⑷第三季度比第四季度少产( )%。 ⑸下半年的产值占全年产值的( )%。 5、完成统计表。 东新村总收入和村办企业收入统计表 项目 金额(元) 年度 全村总收入 其中村办企业 收入 村办企业收入占总 收入的百分数 2001年 750万 420万 2002年 875万 530万 2003年 1800万 1439万 合计 6、小明从家去相距4千米远的图书馆看书和借书。从所给的折线图中可以看出小明在图书馆呆了( )分钟,去时平均速度是每小时( )千米,返回时平均速度是每小时 ( )千米。 0 1030507090120 1 234距离(千米)时间(分钟) 7、下面是2006年4月某地三个药店中西药销售情况统计图,请看图填空。 (1)这是( )统计图。 (2)中药销售额最多的是( ),最少的是( )。 (3)西药销售额最多的是( ),最少的是( )。

(4)康复药店中西药销售总额是( )万元。 (5)东方药店西药销售额比风华药店销售额多( )%。 1 2345678中药西药 8、下面是程苏六年级第一学期四次数学平时成绩和数学期末测试成绩统计图。 ⑴程苏四次平时成绩的平均分是( )分。 ⑵数学学期成绩是这样算的:平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%。程苏六年级第一学期的数学学期成绩是( )分。 二、解决下列各问题: 1、下面记录的是某班一次数学测验的成绩。将整理数据的结果填写在表格里。 甲组:98 76 80 94 88 94 75 96 87 95 98 58 100 100 95 53 92 分数 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下 甲组 乙组 2、李军、张明、陆强、王宏四人参加100米跑和推铅球两项体育测验,成绩在下面表中。 李军 张明 陆强 王宏 100米跑 17秒 15秒 16秒 19秒 推铅球 6米 4米 9米 7米 第一名 第二名 第三名 第四名 100米跑 推铅球

专题6.1 统计与概率(解析版)

2021年中考数学精选考点专项突破题集(上海专用) 专题6.1 统计与概率 考生注意: 1.本试卷含三个大题,共25题. 一、选择题(每题4分,共24分) 1.(2021·上海九年级专题练习)某初级中学要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为以下抽样方法中比较合理的() A.调查全体女生B.调查全体男生 C.调查九年级全体学生D.调查七、八、九年级各20名学生 【答案】D 【分析】在抽样调查中,样本的选取应注意广泛性和代表性,据此进行分析. 【详解】解:要了解全校学生的课外作业负担情况,抽取的样本一定要具有代表性,而本题中A、B、C三个选项都不符合条件,选择的样本有局限性. 故选D. 【点睛】本题主要考查了抽样调查的方式.抽样调查抽取的样本要具有代表性,即全体被调查对象都有相等的机会被抽到. 2.(2017·上海崇明区·)在一次引体向上的测试中,小强等5位同学引体向上的次数分别为:6,8,9,8,9,那么关于这组数据的说法正确的是( ) A.平均数是8.5 B.中位数是8.5 C.众数是8.5 D.众数是8和9 【答案】D 【分析】根据平均数、中位数、众数的定义判断各选项正误即可. 【详解】解:A、平均数 68989 8 5 ++++ ==,此选项错误; B、6,8,8,9,9,中位数是8,此选项错误;

C、6,8,9,8,9,众数是8和9,此选项错误; D、由C的判断知本选项正确;故选D. 【点睛】本题考查了平均数、中位数和众数的定义,属于基础题型,熟练掌握平均数、中位 数和众数的定义是解题的关键. 3.(2020·上海九年级专题练习)下列事件中,必然事件是() A.在体育中考中,小明考了满分 B.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 C.抛掷两枚正方体骰子,点数和大于1 D.四边形的外角和为180度. 【答案】C 【分析】必然事件:,在一定的条件下重复进行试验时,有的事件在每次试验中必然会发生,这样的事件叫必然发生的事件 随机事件:可能出现也可能不出现,而在大量重复试验中具有某种规律性的事件叫做随机事件, 【详解】A、在体育中考中,小明考了满分是随机事件; B、经过有交通信号灯的路口,遇到红灯是随机事件; C、抛掷两枚正方体骰子,点数和大于1是必然事件; D、四边形的外角和为180度是不可能事件,故选:C. 【点睛】本题考查了必然事件和随机事件的定义,解决本类题目的关键是掌握一定会发生的,和一定不会发生的都是必然事件. 4.(2021·上海九年级专题练习)对于数据:6,3,4,7,6,0,9.下列判断中正确的是()A.这组数据的平均数是6,中位数是6 B.这组数据的平均数是6,中位数是7 C.这组数据的平均数是5,中位数是6 D.这组数据的平均数是5,中位数是7 【答案】C

六年级统计与概率

3、统计与概率 (1)统计 一、填空。 1、简单的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。 2、扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出()与( 3、()统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量,从图上很容易看出()。 4、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成()统计图。 5、4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8. 6、9.1这组数据的众数是(),中位数是(),平均数是()。 6、在一组数据中,( )只有一个, 有时( )不止一个,也可能没有( )。(填众数或中位数) 一、选择题。 1、对于数据 2、4、4、5、 3、9、 4、 5、1、8,其众数、中位数与平均数分别为()。 A 4, 4, 6 B 4, 6, 4.5 C 4, 4, 4. 5 D 5, 6, 4.5 2、对于数据2,2,3,2,5,2,10,2,5,2,3,下面的结论正确有()。 ①众数是2 ②众数与中位数的数值不等③中位数与平均数相等 ④平均数与众数数值相等。 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 三、下面记录的是六(1)班第一组学生期中考试成绩(单位:分) 83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75 请根据上面的记录的分数填写下表,并回答问题。 (1)该小组的平均成绩是()分。 (2)优秀率(接满分80分以上计算)是()%。

(3)及格率是()%。 (4)优秀学生比其他学生多()人,多()%。 四、将下面的两个表格填完整。 (表1)某服装厂去年和今年产量情况统计表 (表2)进入某市旅游人数统计表 五、六年级一班第一组男、女生体重情况如下表。(单位:千克) (1)这个组男生体重的平均数和中位数分别是多少?女生呢? (2)你认为表示这个组男生体重的一般情况,平均数和中位数哪个更合适? 六、应用题。

高考数学二轮复习专题六概率与统计第2讲概率课时规范练文

第2讲 概率 一、选择题 1.(2016·天津卷)甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是12 ,甲获胜的概率是1 3 ,则甲 不输的概率为( ) A.56B.25C.16D. 13 解析:设“两人下成和棋”为事件A ,“甲获胜”为事件B .事件A 与B 是互斥事件,所以 甲不输的概率P =P (A +B )=P (A )+P (B )=12+13=5 6 . 答案:A 2.(2017·天津卷)有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫.从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,则取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为( ) A.4 5 B.35 C.25 D. 15 解析:从5支彩笔中任取2支不同颜色彩笔的取法有红黄、红蓝、红绿、红紫、黄蓝、黄绿、黄紫、蓝绿、蓝紫、绿紫,共10种,其中取出的2支彩笔中含有红色彩笔的取法有红 黄、红蓝、红绿、红紫,共4种. 所以所求概率P =410=25 . 答案:C 3.(2017·榆林二模)若函数f (x )=? ????ex ,0≤x<1, ln x +e ,1≤x≤e 在区间[0,e]上随机取一个实数 x ,则f (x )的值不小于常数e 的概率是( ) A.1 e B .1-1e C. e 1+e D.11+e 解析:当0≤x <1时,恒有f (x )=e x <e ,不满足题意. 当1≤x ≤e 时,f (x )=ln x +e. 由ln x +e ≥e ,得1≤x ≤e. 所以所求事件的概率P = e -1e =1-1 e . 答案:B 4.(2016·全国卷Ⅲ)小敏打开计算机时,忘记了开机密码的前两位,只记得第一位是 M ,I ,N 中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够

六年级数学统计与概率练习题

统计与概率试题精选 一、填空题。 1.某公司去年1~12月生产产值统计后,制成( )统计图,能比较清楚地反映出各月产值的多少;如果要反映各月产值增减变化的情况,可以抽成( )统计图。 2.请你把下面的统计表填写完整。 某机床厂4、5月份生产机床情况统计表: 计划 产量 实际 产量 完成计划的百分数 合计 4月份 432 108% 5月份 400 110% 3.把下面的统计表补充完整。 某连锁店2005年第四季度营业额统计表: 总计 10月 11月 12月 合计 1280 430 荔湾分店 200 230 越秀分店 190 210 4.三(1)班民主选举班委,有8位同学参加竞选(以编号代替姓名),全班48位同学参加了投票选举。得票如下: 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 票数 39 23 43 18 41 46 18 42 (1)得票最多的是( )号同学。 (2)得票数超过半数的同学能当选为本届班委。 那么,这次民主选举( )位同学竞选成功,光荣地当选为本届班委,当选率为( )%。 5.看图填空。 哈尔滨市与南京市的月平均气温统计图 (1998年7月~10月) (1)两个城市在( )月温差最小,在( )月温差最大。 (2)( )市( )月的平均气温与前一个相比下降最快。 二、选择题。 1.在我们学过的统计知识中,最能清楚地表示出数量增减变化情况的是( )。 A 、平均值 B 、统计表 C 、折线统计图 D 、条形统计图 2.要统计某一地区气温变化情况,应选用( )统计图。 A 、条形 B 、折线 C 、扇形 D 、任意选用 3.某省统计近期禽流感疫情,既要知道每天患 病动物数量的多少,又 能反映疫情变化的情况和趋势,最好选用( )。 A 、条形统计图 B 、折线统计图 C 、扇形统计图 D 、统计表 4.下面的信息资料中,适合用统计图表示的是( )。 A 、学校各年级的人数 B 、五年级各班做好事的件数 C 、6月份气温变化情况 D 、学校教师的人数 5.下面哪个图是小明测到六月份北京室外温度变化情况( )。 三、综合应用 1.下表是育才小学五年级学生人数统计表,请将该表补充完整,然后回答下列问题: 班级 五(1) 五(2) 五(3) 五(4) 班级平均人数 人数 48 49 50 50 (1)五(1)班的人数占全年级总人数的百分之 项 目 台 数 月 份 月 份 金 额 ( 万 元 ) 分 店

专题6:概率与统计(理)高三复习经典教案含答案

专题六:概率与统计 【一、基础知识归类:】 1、概率(范围):0≤P(A) ≤1(必然事件:P(A)=1,不可能事件:P(A)=0) 2、互斥事件有一个发生的概率:A 、B 互斥: P(A +B)=P(A)+P(B);A 、B 对立:P(A)+P(B)=1 3、抽样方法(等概率 N n 抽样):(1)简单随机抽样、系统抽样(等距抽样)、分层抽样(等比例抽样). 4、频率分布直方图:组的=f 频率N n (频数和样本容量的比);小长方形面积=组距×组距 频率=频率,(面积和为1); 频率分布折线图:连接频率分布直方图中小长方形上端中点,就得到频率分布折线图; 5、回归直线bx a y +=?,过定点),(y x P . 6、独立性检验(分类变量关系):随机变量2K 越大,说明两个分类变量,关系越强,反之,越弱. 7、排列、组合和二项式定理 (1)排列数公式:m n A =n (n -1)(n -2)…(n -m +1)=)!(! m n n -(m ≤n ,m 、n ∈N *), 当m =n 时为全排列:n n A =n (n -1)(n -2)…3.2.1=n !; (2)组合数公式:1 23)2()1()1()1(!?????-?-?--???-?==m m m m n n n m A C m n m n (m ≤n ),10==n n n C C ; (3)组合数性质:m n m n m n m n n m n C C C C C 11;+--=+=; (4)二项式定理:)()(1110*--∈+++++=+N n b C b a C b a C a C b a n n n k k n k n n n n n n ①通项:); ,...,2,1,0(1n r b a C T r r n r n r ==-+ ②注意二项式系数与系数的区别; (5)二项式系数的性质: ①与首末两端等距离的二项式系数相等; ②若n 为偶数,中间一项(第2 n +1项)二项式系数最大;n 为奇数,中间两项(第21+n 和21 +n +1 项)二项式系数最大; ③;2 ;21 3 1 2 2 1 -=???++=???++=+???+++n n n n n n n n n n n C C C C C C C C (6)求二项展开式各项系数和或奇(偶)数项系数和时,注意运用赋值法. 8、随机变量的分布列:①随机变量分布列的性质:P i ≥0,i=1,2,...; P 1+P 2+ (1) ②离散型随机变量: 期望:E 1 1 2 2 n n 方差:D X =???+-+???+-+-n n p EX x p EX x p EX x 2 22 212 1)()()( ; 注:DX a b aX D b aEX b aX E 2 )(;)(=++=+; ③二项分布(独立重复试验):若X ~B (n ,p ),则EX =np , DX =np (1- p );

人教版六年级数学统计与概率教案

课题:统计与概率课型:新授课 集体备课个性备课教学内容:人教版六年级上册第109-110页“统计与概率” 教学目标: 1.会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统 计信息,能正确解释统计结果。 2.能根据统计图提供的信息,做出正确的判断或简单预测。 重、难点: 重点:让学生系统掌握统计的基础知识和基本技能。 难点:能根据统计图提供的信息,做出正确的判断或简单预测。 一、创设情景,生成问题 1、收集数据,制作统计表 师:我们班要和希望小学六(2)班建立手拉手班级,你想向手拉手的 同学介绍哪些情况? 学生可能回答: (1)身高、体重 (2)姓名、性别 (3)兴趣爱好 A调查表 为了清楚记录你的情况,同学们设计了一个个人情况调查表。 (设计意图:通过上面的的调查表,调动学生的好奇心和积极性, 让学生感悟到数学源于生活用于生活,体现了数学的应用价值,从而 激发了学生的探究欲望。)

为了帮助和分析全班的数据,同学们又设计了一种统计表六(2)学生最喜欢的学科统计表 学科语 文 数 学 语 文 音 乐 美 术 体 育 科 学 将数据填在统计表中,你认为用统计表记录数据有什么好处?你对统计表还知道哪些知识?与同学交流一下。 2、统计图 (1)你学过几种统计图?分别叫什么统计图?各有什么特征? a、条形统计图(清楚表示各种数量多少) b、折线统计图(清楚表示数量的变化情况) c、扇形统计图(清楚表示各种数量的占有率) (设计意图:统计图在表述统计结果时具有直观、形象的特点,故统计活动中常用统计图来描述统计信息,展示统计结果。) 二、探索交流,解决问题。 出示例1 a、认真观察例题中的图表 b、指出各种统计图的名称 c、从统计图中你能得到哪些信息? 小组交流。 重点汇报

2018届中考数学专题复习六统计与概率试题

统计与概率 教学准备 一. 教学内容: 复习六统计与概率 二. 教学目标: (1)从事收集、整理、描述和分析的活动,能计算较简单的统计数据. (2)通过丰富的实例,感受抽样的必要性,能指出总体、个体、样本,体会不同的抽样可能得到不同的结果. (3)会用扇形统计图、条形统计图、折线统计图表示数据. (4)在具体情境中理解并会计算加权平均数;根据具体问题,能选择合适的统计量表示数据的集中程度.(5)探索如何表示一组数据的离散程度,会计算极差和方差、标准差,并会用它们表示数据的离散程度.(6)通过实例,理解频数、频率的概念,了解频数分布的意义和作用,会列频数分布表,画频数分布直方图和频数折线图,并能解决简单的实际问题. (7)通过实例,体会用样本估计总体的思想,能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差.(8)根据统计结果作出合理的判断和预测,体会统计对决策的作用,能比较清晰地表达自己的观点,并进行交流. (9)能根据问题查找有关资料,获得数据信息;对日常生活中的某些数据发表自己的看法. (10)认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并能解决一些简单的实际问题. (11)在具体情境中了解概率的意义,运用列举法(包括列表和画树状图)计算简单事件发生的概率.(12)通过实验,获得事件发生的频率;知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值. (13)通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实际问题. (14)认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并能解决一些简单的实际问题。 三. 教学重点与难点: 1. 学会选择合适的调查方式 2. 会利用抽样调查的结果计算或估计总体 3. 了解平均数、中位数、众数的意义,会求一组数据的平均数、中位数、众数。 4. 了解必然事件与随机事件,并能确定它们发生机会的大小。 通过实例进一步丰富对概率和统计的认识,并能解决一些实际问题. 四.知识要点: 知识点1、调查收集数据过程的一般步骤 调查收集数据的过程一般有下列六步:明确调查问题、确定调查对象、选择调查方法、展开调查、记录结果、得出结论. 知识点2、调查收集数据的方法 普查是通过调查总体的方式来收集数据的,抽样调查是通过调查样本方式来收集数据的. 知识点3、统计图 条形统计图、折线统计图、扇形统计图是三种最常用的统计图.这三种统计图各具特点:条形统计图可以直观地反映出数据的数量特征;折线统计图可以直观地反映出数据的数量变化规律;扇形统计图可以直观地反映出各部分数量在总量中所占的份额. 知识点4、总体、个体、样本、样本容量 我们把所要考查的对象的全体叫做总体,把组成总体的每一个考查对象叫做个体.从总体中取出的一部分个体叫做总体的一个样本.样本中包含的个体的个数叫做样本容量. 知识点5、简单的随机抽样 用抽签的办法决定哪些个体进入样本.统计学家们称这种理想的抽样方法为简单的随机抽样. 知识点6、频数、频率 在记录实验数据时,每个对象出现的次数称为频数.每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比)

(word完整版)2018高考理科概率与统计专题

2017高考理科专题 概率与统计(解析) 一、选择题 1. 5个车位分别停放了,,,,,5A B C D E 辆不同的车,现将所有车开出后再按,,,,A B C D E 的次序停入这5个车位,则在A 车停入了B 车原来的位置的条件下,停放结束后恰有1辆车停在原来位置上的概率是( ) A. 38 B. 340 C. 16 D. 112 2.如图是八位同学400米测试成绩的茎叶图(单位:秒),则( ) A. 平均数为64 B. 众数为7 C. 极差为17 D. 中位数为64.5 3.五个人围坐在一张圆桌旁,每个人面前放着完全相同的硬币,所有人同时翻转自己的硬币.若 硬币正面朝上, 则这个人站起来; 若硬币正面朝下, 则这个人继续坐着. 那么, 没有相邻的两 个人站起来的概率为( ) A. 516 B. 1132 C. 1532 D. 12 4. 5名学生进行知识竞赛.笔试结束后,甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说:“你们5人的成绩互不相同,很遗憾,你的成绩不是最好的”;对乙说:“你不是最后一名”.根据以上信息,这5人的笔试名次的所有可能的种数是( ) A. 54 B. 72 C. 78 D. 96 5.已知5件产品中有2件次品,现逐一检测,直至能确定...所有次品为止,记检测的次数为ξ,则E ξ=( ) A. 3 B. 72 C. 18 5 D. 4 6.将编号为1,2,3,4,5,6的六个小球放入编号为1,2,3,4,5,6的六个盒子,每个盒子放一个小球,若有且只有三个盒子的编号与放入的小球编号相同,则不同的放法总数是 A. 40 B. 60 C. 80 D. 100 7.某厂家为了解广告宣传费与销售轿车台数之间的关系,得到如下统计数据表:根据数据

六年级数学统计与概率练习题

六年级数学统计与概率 练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

统计与概率试题精选 一、填空题。 1.某公司去年1~12月生产产值统计后,制成( )统计图,能比较清楚地反映出各月产值的多少;如果要反映各月产值增减变化的情况,可以抽成( )统计图。 2.请你把下面的统计表填写完整。 某机床厂4、5月份生产机床情况统计 计划 产量 实际 产量 完成计划的百分数 合计 4月份 432 108% 5月份 400 110% 3.把下面的统计表补充完整。 某连锁店2005年第四季度营业额统计表: 总计 10月 11月 12月 合计 1280 430 荔湾分店 200 230 越秀分店 190 210 4.三(1)班民主选举班委,有8位同学参加竞选(以编号代替姓名),全班48位同学参加了投票选举。得票如下: 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 票数 39 23 43 18 41 46 18 42 (1)得票最多的是( )号同学。 (2)得票数超过半数的同学能当选为本届班委。 那么,这次民主选举( )位同学竞选成功,光荣地当选为本届班委,当选率为( )%。 5.看图填空。 哈尔滨市与南京市的月平均气温统计图 (1998年7月~10月) (1)两个城市在( )月温差最 小,在( )月温差最大。 (2)( )市( )月的平均气温与前一个相比下降最快。 二、选择题。 1.在我们学过的统计知识中,最能清楚地表示出数量增减变化情况的是( )。 A 、平均值 B 、统计表 C 、折线统计图 D 、条形统计图 项 目 台 数 月 份 月 份 金 额 ( 万 元 ) 分 店

2019年高考数学(文科)二轮复习对点练:六统计与概率专题对点练21(含答案)

专题对点练21 6.1~6.2组合练 (限时90分钟,满分100分) 一、选择题(共9小题,满分45分) 1.某高校共有学生3 000人,新进大一学生有800人.现对大学生社团活动情况进行抽样调查,用分层抽样方法在全校抽取300人,则应在大一抽取的人数为( )A .200B .100C .80D .752 . 如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件).若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则x 和y 的值分别为( )A.3,5 B.5,5C.3,7 D.5,7 3.已知在数轴上0和3之间任取一个实数x ,则使“log 2x<1”的概率为( ) A . B . C . D .112 4.为考察某种药物对预防禽流感的效果,在四个不同的实验室取相同的个体进行动物试验,根据四个实验室得到的列联表画出如下四个等高条形图,最能体现该药物对预防禽流感有效果的图形是( ) 5.在区间[-3,3]内随机取出一个数a ,使得1∈{x|2x 2+ax-a 2>0}的概率为( ) A . B . C . D . 310 6.现采用随机模拟的方法估计某运动员射击4次至少击中3次的概率:先由计算器给出0到9之间取整数值的随机数,指定0,1,2表示没有击中目标,3,4,5,6,7,8,9表示击中目标,以4个随机数为一组,代表射击4次的结果,经随机模拟产生了20组随机数: 7527 0293 7140 9857 0347 4373 8636 6947 1417 4698 0371 6233 2616 8045 6011 3661 9597 7424 7610 4281 根据以上数据估计该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为( )A .0.55B .0.6C .0.65D .0.7 7.设样本数据x 1,x 2,…,x 10的平均值和方差分别为1和4,若y i =x i +a (a 为非零常数,i=1,2,…,10),则y 1,y 2,…,y 10的平均值和方差分别为( )A .1+a ,4B .1+a ,4+a C .1,4D .1,4+a 8.(2018广东深圳调研)某食品研究部门为了解一种酒品的储藏年份与芳香度之间的相关关系,在市场上收集到了一部分不同年份的该酒品,并测定了其芳香度(如下表):

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