高考集合总复习题

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高考集合试题汇编

1、 已知集合A={1,2,3,4},那么A 的真子集的个数是 ( )

A .15

B .16

C .3

D .4

2、设集合∈<≤=x x x A 且30{N}的真子集...

的个数是( ) (A) 16 (B) 8; (C) 7 (D) 4

3、设集合{}2,1=A ,{}3,2,1=B ,{}4,3,2=C ,则()C B A =( )

A .{}3,2,1

B .{}4,2,1

C .{}4,3,2

D .{}4,3,2,1

4、已知{}7,6,5,4,3,2=U ,{}7,5,4,3=M ,{}6,5,4,2=N ,则( )

A .{}6,4=?N M .

B M N U =

C .U M N C u = )( D. N N M C u = )( 5、设集合{}6,5,4,3,2,1=P ,{}62≤≤∈=x R x Q ,那么下列结论正确的是( )

A .P Q P =

B .Q Q P ≠?

C .Q Q P =

D .≠

?Q P P 6、设全集{}{}{}1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,3,4,5,6,7U P Q ===,则()U P C Q =( )

(A) {}1,2 (B) {}3,4,5 (C) {}1,2,6,7 (D){}1,2,3,4,5

7、U={-2,-1,0,1,2},A={-2,-1,0},B={0,1,2},则(C U A )∩B=

A .{0}

B .{-2,-1}

C .{1,2}

D .{0,1,2}

8、设集合{|32}M m m =∈-<

A .{}01,

B .{}101-,,

C .{}012,,

D .{}1012-,,,

9、若A 位全体实数的集合,{}2,1,1,2B =--则下列结论正确的是( )

A .}{2,1A

B =-- B.()(,0)R

C A B =-∞ C .(0,)A B =+∞

D .}{()2,1R C A B =-- 10、已知全集U =R ,集合{}|23A x x =-≤≤,{}|14B x x x =<->或,那么集合)(B C A U ?等于( )

A .{}|24x x -<≤

B .{}|34x x x 或≤≥

C .{}|21x x -<-≤

D .{}|13x x -≤≤

11、若集合{|23}A x x =-≤≤,{|14}B x x x =<->或,则集合A B 等于( )

A .{}|34x x x >或≤

B .{}|13x x -<≤

C .{}|34x x <≤

D .{}|21x x --<≤

12、已知全集{

}{}632,6,5,4,3,2,1,,集合==A U ,则集合C u A 等于 (A ){1,4} (B ){4,5} (C ){1,4,5} (D ){2,3,6}

13、 设{}{}(,)46,(,)38A x y y x B x y y x ==-+==-,则A B =

{}{}{}{}.(2,1).(2,2).(3,1).(4,2).A B C D ----

14、设集合U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,3,4} ,则C U (A ∩B )=

(A ){2,3} (B ) {1,4,5} (C ){4,5} (D ){1,5}

15、设集合{}08U x x =∈

A .{}124,,

B .{}123457,,,,,

C .{}12,

D .{}124568,,,,,

16、设集合?--==∈<=A B A Z x x x I 则},2,1,2{},2,1{},,3|||{(C I B )= ( )

A .{1}

B .{1,2}

C .{2}

D .{0,1,2}

17、设集合P={1,2,3,4},Q={R x x x ∈≤,2},则P ∩Q 等于 ( )

A .{1,2}

B .{3,4}

C .{1}

D .{-2,-1,0,1,2}

18、设集合M ={x | x >1,P ={x | x 2>1},则下列关系中正确的是

(A )M =P (B )P üM (C )M üP ( D )M P R =

19、若集合{}2M x x =≤,{}

230N x x x =-=,则M N = (A){}3 (B){}0 (C){}0,2 (D){}0,3

20、设全集是实数集R ,}22|{≤≤-=x x M ,}1|{<=x x N ,则R C ?M R C N 等于( )

A .}2|{-

B .}12|{<<-x x

C .}1|{

D .}12|{<≤-x x

21、设全集U=R ,A=(2){|2

1},{|ln(1)}x x x B x y x -<==-,则右图中阴 影部分表示的集合为

A .{|1}x x ≥

B .{|12}x x ≤<

C .{|01}x x <≤

D .{|1}x x ≤

22、已知集合M={x∣2x -3x -28 ≤0},N = {x|2x -x-6>0},则M∩N 为

(A ){x|- 4≤x< -2或3

(C ){x|x≤ - 2或 x> 3 } (D ){x|x<- 2或x≥3}

23、若集合A ={x |x 2-x <0},B={x |0<x <3},则A ∩B 等于

A.{x |0<x <1}

B.{x |0<x <3}

C.{x |1<x <3}

D. Φ

24、已知集合3{|0}1

x M x x +=<-,{|3}N x x =≤-,则集合{|1}x x ≥= (A )M N (B )M N (C )()R C M N (D )()R C M N

25、已知集合{}31M x x =-<<,{}3N x x =-≤,则M N = ( )

A .?

B .{}3x x -≥

C .{}1x x ≥

D .{}1x x <

26、设,a b R ∈,集合{1,,}{0,,}b a b a b a

+=,则b a -=( ) A .1 B .1- C .2 D .2-

27. 已知集合{}R x x x M ∈≤-=,2|1||,?

?????

∈≥+=Z x x x P ,115|,则P M 等于( ) A .{}Z x x x ∈≤<,30| B .{}Z x x x ∈≤≤,30|

C .{}Z x x x ∈≤≤-,01|

D .{}Z x x x ∈<≤-,01|

28、设集合{}R x x x A ∈≥-=,914, ?

?????∈≥+=R x x x x B ,03, 则A∩B= (A)]2,3(-- (B)]25,0[]2,3(?-- (C)),25

[]3,(+∞?--∞ (D)),25[)3,(+∞?--∞

29、已知全集U =(1,2,3, 4,5),集合A ={}

23Z <-∈x x ,则集合C u A 等于 (A ){}4,3,2,1 (B ){}4,3,2 (C) {}5,1 (D) {}5ZXXK.

30、已知集合∈≤-=x x x P ,1|1|||R|,Q P N x x Q 则},|{∈=等于

A .P

B .Q

C .{1,2}

D .{0,1,2} 31、 已知集合},2|{},2,1,0{M a a x x N M ∈===,则集合N M ?= ( )

A .{0}

B .{0,1}

C .{1,2}

D .{0,2}

32、已知集合M={x|x 2<4},N={x|x 2-2x-3<0},则集合M ∩N= ( )

A .{x|x<-2}

B .{x|x>3}

C .{x|-1

D .{x|2

33.设集合(){}R y R x y x y x M ∈∈=+=,,1,22(){}

R y R x y x y x N ∈∈=-=,,0,2,则集合N M 中元素的个数为 ( )

A .1

B .2

C .3

D .4

34.设集合044|{},01|{2<-+∈=<<-=mx mx R m Q m m P 对任意实数x 恒成立},则下列关系

中成立的是 ( )

A .P Q

B .Q P

C .P=Q

D .P Q=? 35、设集合??????

∈+==Z k k x x M ,412,?

?????∈+==Z k k x x N ,214则 ( ) A .M=N

B .M N

C .M N

D .?=N M

36、如图,I 是全集,M 、P 、S 是I 的3个子集,则阴影部分所表示的集合是,

则 ( )

A .(M ?P )?S

B .(M ?P )?S

C .(M ?P )?S C I

D .(M ?P )?S C I

37、设全集为R ,A={x|x 2-5x-6>0},B={x||x-5|

A .R C A ∪B=R

B .A ∪R

C B=R C .R C A ∪R C B=R

D .A ∪B=R 38、设P 和Q 是两个集合,定义集合Q P -=

{}Q x P x x ?∈且,|,如果{}1log 2<=x x P ,{}

12<-=x x Q 那么Q P -等于 A .{x|0

39、已知集合{}1,1-=M ,?

?????

<<∈=+42211x Z x N ,则=N M ( ) A.{}1,1- B. {}1- C. {}0 D.{}0,1-

40. 设全集U=R ,A={x ∈N ︱1≤x ≤10},B={ x ∈R ︱x 2+ x -6=0},则下图中阴影表示的集合为( )

A .{2}

B .{3}

C .{-3,2}

D .{-2,3}

41、若集合{}{}T s R x x y y T R x y y S x 则.,1| ..3|2∈-==∈==是 ( )

A .S

B .T

C .?

D .有限集

42.设A 、B 、I 均为非空集合,且满足A ?B ?I ,则下列各式中错误..

的是( ) (A )(C I A ) B =I (B )(C I A ) (C I B )=I

(C )A (C I B )=? (D )(C I A ) (C I B )=C I B

43.设I 为全集,321S S S 、、是I 的三个非空子集,且I S S S =??321,则下面论断正确的是

(A )Φ=??)(321S S S C I

(B )123I I S C S C S ??() (C )123I I I C S C S C S ??=Φ (D )123I I S C S C S ??()

44、设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P+Q=},5,2,0{},,|{=∈∈+P Q b P a b a 若}6,2,1{=Q ,则P+Q 中元素的个数是

( )

A .9

B .8

C .7

D .6

45. 设全集I={-2,-1,-21, 31,21,1,2,3},A={31, 2

1,1,2,3}, B={-2,2},则集合{-2}等于 ( )

A. A ∩B

B. I A ∩B

C. I A ∩ I B

D.A ∪ I B

46. 设集合{}x A (x,y)y 2==,{}B (x,y)y a,a R ==∈,则集合A B 的子集个数最多有( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

47、集合A ={x |1

1+-x x <0},B ={x || x -b|<a },若“a =1”是“A ∩B ≠φ”的充分条件,则b 的取值范围是 ( )

A .-2≤b <0

B .0<b ≤2

C .-3<b <-1

D .-1≤b <2 48、定义集合运算:{},,.A B z z xy x A y B *==∈∈设{}1,2A =,{}0,2B =,则集合A B *的所有元素之和为

A .0

B .2

C .3

D .6

49.设集合{}{}(){}

,,,,7,6,5,4,5,4,3Q b P a b a Q P Q P ∈∈=*==定义则P*Q 中元素的个数为

( ) A .3 B .7 C .10 D .12 50、满足M ?{a 1, a 2, a 3, a 4},且M ∩{a 1 ,a 2, a 3}={ a 1,a 2}的集合M 的个数是

(A )1 (B)2 (C)3 (D)4

高考集合试题汇编

参考答案

1—5 ACDBD 6—10 ACBDD 11—15 DCBBA 16—20 DACBA 21—25 ABADD 26—30 CBDBD 31—35 DCBAB 36—40 CDBBA 41—45 ABCBB 46—50 BDCBD

历年高考真题之北美洲--高清版

测试题8 (2015·新课标Ⅰ)36.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。 卤虫生存于高盐水域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源。美国大盐湖(图7)属内陆盐湖,卤虫资源丰富,20世纪50~70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类。80年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 (1)分析大盐湖盛产卤虫的原因。(6分) (2)说明早年卤虫产业规模较小的原因。(4分) (3)推测20世纪80年代以来,水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。(8分) (4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。(4分) (2015全国卷Ⅱ)圣劳伦斯河(图3a )是一条著名的“冰冻之河”。图3b 示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成9~11题。 城市 水电站 河流 湖泊、水库 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 -40 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 1 4 7 10 月 b a 图3 气温/℃ 降水/mm 1.蒙特利尔附近河段结冰期大致为 A .2个月 B .3个月 C . 4个月 D .5个月 2.据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于 A .安大略湖至普雷斯科特河段 B .普雷斯科特至康沃尔河段 C .蒙特利尔至魁北克河段 D .魁北克以下河口段 3.减少该河凌汛危害的可行措施是 ①加深河道 ②绿化河堤 ③分段拦冰 ④拓宽河道 A .①② B .②③ C .③④ D .①④ 41°N 河流

(2015·山东卷)36.(26分)阅读材料,回答问题 有植物界“活化石”之称的海岸红杉,生长快,寿命长,树形高大,材质优良,是世界上最有价值的树种之一。海岸红杉适合生长的温和.湿润.多雾的环境中。目前,原生海岸红杉仅分布于美国西海岸。1972年尼克松访华时赠送的海岸红杉树苗栽种在杭州。现在我国已有多个省市引种海岸红杉,有的地区已初具规模。图7为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图,图8为杭州和阿克塔的气温变化曲线图与降水梳头图。 (1)描述原生海岸红杉分布区的地形特征。(4分) (2)分析原生海岸红杉分布区多雨、多雾的原因。(8分) (3)对照阿克塔的气候特征,评价杭州海岸红杉生长的气候条件。 (4)指出海岸红杉引种到我国后的开发利用方向。(8分) (2015·海南卷)23.阅读图文资料,完成下列要求。(10分) 死谷长约225千米,宽8-24千米,低于海平面的面积达1408平方千米。该地夏季气温经常超过49℃,最高曾达57℃,是北美洲夏季最炎热的地区。 分析死谷夏季炎热的原因。

高中数学集合历届高考题及答案解析

(A) {1,2} (B) {0,1,2} (C){x|0 ≤x<3} (D) {x|0 ≤x ≤3} (C) { x -1≤ x ≤1} (D) { x -1≤ x < 1} 3. ( 2010辽宁文)(1)已知集合 U 1,3,5,7,9 , A 1,5,7 ,则C U A 7. ( 2010山东文)(1)已知全集 U R ,集合 M x x 2 4 0 ,则 C U M = A. x 2 x 2 B. x 2 x 2 C . x x 2或 x 2 D. x x 2或 x 2 2 8. ( 2010北京理)(1) 集合 P {x Z 0 x 3},M {x Z x 2 9},则 PI M = 第一章 集合与常用逻辑用 语 一、选择题 1. ( 2010浙江理)(1)设 P={x ︱x <4},Q={x ︱ x 2 <4},则 A ) p Q B )Q P ( C ) p CR Q (D ) Q CR P 2. (2010 陕西文) 1. 集合 A ={x -1≤ x ≤2}, B ={ x x<1},则 A ∩B =( (A){ x x< 1} B ){x -1≤ x≤2} A ) 1,3 B ) 3,7,9 C ) 3,5,9 D ) 3,9 4. ( 2010辽宁理) 1.已知 A ,B 均为集合 U={1,3,5,7,9} 的子集,且 A ∩B={3}, eu (A ){1,3} (B){3,7,9} (C){3,5,9} (D){3,9} 5. ( 2010 江 西 理 ) 2. 若 集 合 A= x| x 1, x R , A. x| 1 x 1 B. x|x 0 C. x|0 x 1 D. 6. ( 2010浙江文)(1)设 P {x|x 1}, Q {x|x 2 4},则 P Q (A) {x| 1 x 2} (B) {x| 3 x 1} (C) { x|1 x 4} (D) {x| 2 x 1}

(完整word版)高考集合专题复习

高中集合专题复习 一、集合有关概念 1.集合的含义 2.集合的中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性。 (1)元素的确定性如:世界上最高的山 (2)元素的互异性如:由HAPPY 的字母组成的集合{H,A,P,Y} (3)元素的无序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合 3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} (1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法:列举法与描述法。 注意:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集) 记作:N 正整数集:N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 1)列举法:{a,b,c ……} 2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。 {x ∈R|x-3>2} ,{x|x-3>2} 3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 4)Venn 图: 4、集合的分类: (1)有限集:含有有限个元素的集合 (2)无限集:含有无限个元素的集合 (3)空集:不含任何元素的集合 例:{x|x2=-5} 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 注意:B A ?有两种可能(1)A 是B 的一部分;(2)A 与B 是同一集合。 反之: 集合A 不包含于集合B,或集合B 不包含集合A,记作B A ?或A B ? 2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5) 实例:设A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等” 即:① 任何一个集合是它本身的子集。A A ? ②真子集:如果A 属于B,且A ≠B 那就说集合A 是集合B 的真子集,记作B A ?(或A B ?) ③如果 B A ?,C B ? ,那么 C A ? ④ 如果B A ? 同时A B ?,那么A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ 规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。 有n 个元素的集合,含有n 2个子集,12 -n 个真子集 三、集合的运算 运算类型 交 集 并 集 补 集 定义 由所有属于A 且属于B 的元素所组成的集合,叫做A,B 的交由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,叫做A,B 的并设S 是一个集合,A 是S 的一个 子集,由S 中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做S 中子集A

地理历年高考真题

(2015·新课标Ⅰ地理36)(22分)阅读图文材料,完成下列要求。 卤虫生存于高盐水域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源,美国大盐湖(图7)属于陆盐湖,卤虫资源丰富。20世纪50~70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类,80年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 (1)分析大盐湖产卤虫的原因(6分) 【答案】:属于内陆盐湖,为高盐水域。(3分)注入该湖的河水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长(3分) (2)说明早年卤虫产业规模娇小的原因(4分) 【答案】:运输成本高(需低温运输);(2分)(主要用于喂养观赏鱼),市场需求量小。(2分) (3)说明早年20世纪80年代以来,水产养殖快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。(8分) 【答案】:原因:海洋渔业产量减少;(2分)市场需求增大;(2分)近海水产养殖技术提高。(2分)影响:对卤虫需求量增加,(促进了大盐湖卤虫产业发展)。(2分) (4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由(4分) 【答案】:赞成:卤虫资源丰富,市场需求大,经济价值高,技术成熟,增加就业等。(4分) 不赞成:让卤虫自然生长,维护生物链的稳定,保护湿地,保护生物多样性等。4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由(4分) (2014·新课标Ⅰ地理36)(24分)阅读图文资料,完成下列要求: 图6所示区域海拔在4500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(大于等于8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月,青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙,风沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范围内。

2011到历年高考数学真题(全国卷整理版)

参考公式: 如果事件A 、B 互斥,那么 球的表面积公式 ()()()P A B P A P B +=+ 24S R π= 如果事件A 、B 相互独立,那么 其中R 表示球的半径 ()()()P A B P A P B = 球的体积公式 如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ,那么 33 4 V R π= n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率 其中R 表示球的半径 ()(1)(0,1,2,)k k n k n n P k C p p k n -=-=… 2012年普通高等学校招生全国统一考试 一、选择题 1、 复数 131i i -++= A 2+I B 2-I C 1+2i D 1- 2i 2、已知集合A={1.3. },B ={1,m} ,A B =A , 则m= A B 0或3 C 1 D 1或3 3 椭圆的中心在原点,焦距为4 一条准线为x=-4 ,则该椭圆的方程为 A 216x +212y =1 B 212x +28y =1 C 28x +24y =1 D 212x +24 y =1 4 已知正四棱柱ABCD - A1B 1C 1D 1中 ,AB=2,C C1= E 为CC 1的中点,则直线AC 1与平面BE D的距离为 A 2 B C D 1 (5)已知等差数列{a n }的前n 项和为Sn ,a 5=5,S 5=15,则数列的前100项和 为

(A)100 101 (B) 99 101 (C) 99 100 (D) 101 100 (6)△ABC中,AB边的高为CD,若a·b=0,|a|=1,|b|=2,则(A)(B)(C)(D) (7)已知α为第二象限角,sinα+sinβ =3,则cos2α= (A ) - 3( B) - 9 (C) 9( D)3 (8)已知F1、F2为双曲线C:x2-y2=2的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=|2PF2|,则cos∠F1PF2= (A)1 4(B) 3 5(C) 3 4(D) 4 5 (9)已知x=lnπ,y=log52, 1 2 z=e,则 (A)x

(完整版)集合历年高考题.docx

圆学子梦想铸金字品牌 1.( 2013 ·重庆高考文科·T 1)已知全集U1,2,3,4 ,集合 A1,2 ,B2,3 ,则 C U A B() A .1,3,4 B.3,4 C.3 D.4 2、( 2013 ·四川高考文科·T 1)设集合A{1,2,3} ,集合 B {2,2} ,则A I B() A. B. {2} C. {2,2} D. {2,1,2,3} 3.(2013 ·福建高考文科·T3) 若集合A=1,2,3 ,B= 1,3,4 ,,则A∩B的子集个数为() A.2 B.3 C.4 D.16 4.( 2013 ·湖北高考文科·T 1)已知全集U{1,2,3,4,5} ,集合A{1,2} , B{2,3,4},则 B C u A ()A. {2} B . {3,4}C. {1,4,5} D . {2,3,4,5} 5.( 2013 ·新课标Ⅰ高考文科·T 1)已知集合A{1,2,3,4} , B{ x | x n2 , n A} ,则A∩B= A. {1,4} B. { 2,3} C.{ 9,16} D. {1,2} 6.( 2013 ·大纲版全国卷高考文科·T 1)设集合U1,2,3,4,5, 集合 A1,2 ,e u A() 则C U A A.1,2 B.3,4,5 C.1,2,3,4,5 D. 7.( 2013 ·湖南高考文科)已知集合 U{2,3,6,8},A{2,3}, B{2,6,8},则(C U A)B________ 8.设集合A1,2,3 , B4,5, M x | x a b, a A, b B, 则 M 中元素的个数为() A.3 B.4 C.5 D.6 9. (2013 江·苏高考数学科·T4) 集合 {-1,0,1} 共有个子集 . 10.( 2013 ·四川高考理科·T 1)设集合A{ x | x20} ,集合 B { x | x240} ,则AI B() A. {2} B. {2} C. { 2,2} D. 11.(2013 浙·江高考文科·T1) 设集合 S={x|x>-2},T={x|- 4≤ x≤ 1},则 S∩ T= () A.[- 4,+ ∞) B.(- 2,+ ∞ ) C.[ -4,1] D.(-2,1] 12.( 2013 ·安徽高考文科·T2)已知A= { x|x+1>0 }, B= { -2, -1, 0, 1},则( C 错误!未找到引用源。R A )∩ B=( ) A. { -2, -1} B.{-2} C.{-2 , 0, 1} D.{0 , 1} 13.( 2013 ·北京高考文科·T1)已知集合A={ - 1, 0, 1} ,B={ x|- 1≤x< 1} ,则 A∩ B= () A.{0} B.{ - 1, 0} C.{0 , 1} D.{ - 1,0,1} 14.( 2013 ·广东高考理科)设集合M={x|x 2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈ R},则M∪ N=() A.{0} B.{0,2} C.{-2,0} D.{-2,0,2}

2019年高考试题:集合

2019年高考文科数学新课标Ⅰ卷第2题:已知集合}7,6,5,4,3,2,1{=U ,}5,4,3,2{=A ,}7,6,3,2{=B ,则=?A C B U ( ) A 、}6,1{ B 、}7,1{ C 、}7,6{ D 、}7,6,1{ 本题解答:{=U 1,2,3,4,5,6,7},{=A 2,3,4,5}{=?A C U 1,6,7} {=B 2,3,6,7},{=A C U 1,6,7}}7,6{=??A C B U 。 2019年高考理科数学新课标Ⅱ卷第1题:设集合}065|{2>+-=x x x A ,}01|{<-=x x B ,则=?B A ( ) A 、)1,(-∞ B 、)1,2(- C 、)1,3(-- D 、),3(+∞ 本题解答:集合A :解不等式0652>+-x x 。 判别式012425614)5(2>=-=??--=?,二次函数652+-=x x y 开口向上。 解方程:0652=+-x x 1 2- 2121== x 1 3- 31 32== x 如下图所示: 不等式0652>+-x x 代表红色部分的图像,红色部分图像对应的x 的范围:),3()2,(+∞?-∞∈x 。 所以:集合),3()2,(+∞?-∞=A 。 集合B :解不等式101

所以:)1,(-∞=?B A 。 2019年高考文科数学新课标Ⅱ卷第1题:已知集合}1|{->=x x A ,}2|{<=x x B ,则=?B A ( ) A 、),1(+∞- B 、)2,(-∞ C 、)2,1(- D 、? 本题解答:如下图所示: 所以:)2,1(-=?B A 。 2019年高考数学新课标Ⅲ卷理科第1题文科第1题:已知集合}2,1,0,1{-=A ,}1|{2≤=x x B ,则= ?B A ( ) A.{}1,0,1- B.{}0,1 C.{}1,1- D.{}0,1,2 本题解答:集合B :解不等式01122≤-?≤x x 。 判别式04)1(1402>=-??-=?。二次函数12-=x y 开口向上。 解方程:1112=?=x x ,12-=x 。 如下图所示: 不等式12≤x 代表红色部分的图像,红色部分的图像对应的x 的范围]1,1[-∈x 。 所以:集合]1,1[-=B 。 集合}2,1,0,1{-=A ,其中]1,1[1-∈-,]1,1[0-∈,]1,1[1-∈,]1,1[2-? 所以:}1,0,1{-=?B A 。

历年高考题集合汇总

高考试题分类解析汇编:集合 一、选择题 1 ?(新课标)已知集合A {123,4,5} ,B {(x,y)x A,y A,x y A};,则B中所含元素的个数 为() A. 3 B. 6 C. D. 1 .(浙江)设集合A={x|1

高考数学文科集合习题大全完美

第一章集合与函数的概念 一、选择题 1 .设全集U={1,2,3,4,5,6} ,设集合P={1,2,3,4} ,Q{3,4,5},则P∩(C U Q)= ( ) A .{1,2,3,4,6} B .{1,2,3,4,5} C .{1,2,5} D .{1,2} 2 .设集合A ={x |1

三视图历年高考真题

三视图历年高考真题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

- 2 - 2010年高考题 一、选择题 1(2010陕西文) 8.若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 [B] (A )2 (B )1 (C )23 (D )13 如图,该立体图形为直三棱柱所以其体积为122121 =??? 2.(2010安徽文)(9)一个几何体的三视图如图,该几何体的表面积是 (A )372 (B )360 (C )292 (D )280 【解析】该几何体由两个长方体组合而成,其表面积等于下面长方体的全面积加上面长方体的4个侧面积之和 2(10810282)2(6882)360S =?+?+?+?+?=. 3.(2010重庆文)(9)到两互相垂直的异面直线的距离相等的点 (A )只有1个 (B )恰有3个 (C )恰有4个 (D )有无穷多个 【解析】放在正方体中研究,显然,线段1OO 、EF 、FG 、GH 、 HE 的中点到两垂直异面直线AB 、CD 的距离都相等, 所以排除A 、B 、C ,选D 亦可在四条侧棱上找到四个点到两垂直异面直线AB 、CD 的距离相等

4.(2010浙江文)(8)若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是 (A )352 3 cm 3(B) 320 3 cm(C) 224 3 cm3(D) 160 3 cm3 【解析】选B 5.(2010广东理) 6.如图1,△ ABC为三角形,AA'//BB'//CC', CC'⊥平面ABC 且3AA'= 3 2 BB'=CC' =AB,则多面体△ABC -A B C '''的正视图(也称主视图)是 【答案】D 6.(2010福建文)3.若一个底面是正三角形的 三棱柱的正视图如图所示,则其侧面积等于 ( ) - 3 -

(完整)集合历年高考题

1.(2013·重庆高考文科·T1)已知全集{ }4,3,2,1=U ,集合{}{}3,2,2,1==B A ,则()=?B A C U ( ) A . { }4,3,1 B. {}4,3 C. {}3 D. {}4 2、(2013·四川高考文科·T1)设集合{1,2,3}A =,集合{2,2}B =-,则A B =I ( ) A.? B.{2} C.{2,2}- D.{2,1,2,3}- 3.(2013·福建高考文科·T3)若集合{}{}=1,2,3=1,3,4,,A B ,则P=A∩B ,则集合P 的子集个数为 ( ) A.2 B.3 C.4 D.16 4.(2013·湖北高考文科·T1)已知全集{1,2,3,4,5}U =,集合{1,2}A =,{2,3,4}B =,则A C B U ?( ) A .{2} B .{3,4} C .{1,4,5} D .{2,3,4,5} 6.(2013·大纲版全国卷高考文科·T1)设集合{}{}1,2,3,4,5,1,2,u U A A ===集合则e 则=A C U ( ) A.{}1,2 B.{}3,4,5 C.{}1,2,3,4,5 D.? 7.(2013·湖南高考文科)已知集合{2,3,6,8},{2,3},{2,6,8}U A B ===,则=?B A C U )(________ 9. (2013·江苏高考数学科·T4) 集合{-1,0,1}共有 个子集. 10.(2013·四川高考理科·T1)设集合{|20}A x x =+=,集合2{|40}B x x =-=,则A B =I ( ) A.{2}- B.{2} C.{2,2}- D.? 11.(2013·浙江高考文科·T1)设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则S∩T= ( ) A.[-4,+∞) B.(-2,+∞) C.[-4,1] D.(-2,1] 12.(2013·安徽高考文科·T2)已知A={x|x+1>0},B={-2,-1,0,1},则(C 错误!未找到引用源。R A )∩B=( ) A.{-2,-1} B.{-2} C.{-2,0,1} D.{0,1} 13.(2013·北京高考文科·T1)已知集合A={-1,0,1},B={x |-1≤ x <1},则A∩B= ( ) A.{0} B.{-1,0} C.{0,1} D.{-1,0,1} 16.(2013·新课标全国Ⅱ高考文科·T1)已知集合{|31}M x x =-<<,{3,2,1,0,1}N =---,则M N =I A.{2,1,0,1}-- B.{3,2,1,0}--- C.{2,1,0}-- D.{3,2,1}--- 23. (2013·山东高考文科·T2)已知集合A,B 均为全集U={1,2,3,4}的子集,且 (){}4=B A C U Y ,B={1,2},则B C A U I = ( ) A.{3} B.{4} C.{3,4} D.? 32.(2012·山东高考文科)已知全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,则(U C A)B ?为( )

集合高考试题汇编.doc

《集合高考试题汇编》 1.已知{(,)|20},{(,)|0}A x y ax y B x y x y b =++>=-+<,M 点的坐标为(1,1),若 ,M A M B ∈?且,,a b 则应满足 A.30a b >->且 B.30a b >-<且 C.30a b >-≤且 D.30a b >-≥且 【参考答案】D. 2.已知集合,{|21},{|x U R M x N y y ==>==则 A.M N N = B.M N N = C.()U M N R = D.() {0}U M N =【参考答案】D. 3.设全集U 是实数集R ,={|20},M x x -≥{|3},N x x =<则() U M N = A.{|23}x x ≤< B.{|2}x x < C.{|2}x x ≤ D.{|3}x x ≥ 【参考答案】B. 4.设集合{|11},{|02}A x x B x x =-<<=<<,则A B = A.(0,1) B.(1,2)- C.(1,2) D.(1,0)- 【参考答案】B. 5.已知集合{1,2,3},{2,3,4},M N ==则 A.M N ? B.N M ? C.{2,3}M N = D.{1,4}M N = 【参考答案】C. 6.设集合2{1,0,1},{|},M N x x x =-=≤则M N = A.{0} B.{0,1} C.{1,1}- D.{1,0,1}- 【参考答案】B. 7.已知集合{|123},{|24},A x x x B x x =<-≤<=-≤<或则_________.A B = 【参考答案】(,4)-∞ 8.若集合{|2},{|}A x x B x x a =≤=≥满足{2},A B =则实数_____.a = 【参考答案】2 9.已知集合{|1},{|},A x x B x x a =≤=≥且,A B R =则实数a 的取值范围是_________. 【参考答案】(,2]-∞ 10.若集合{|1},{|02},A x x B x x =>=<<则_______.A B = 【参考答案】(1,2) 11.已知集合1{|2},{|0},1 A x x B x x =<=>+则_______.A B = 【参考答案】(1,2)- 12.若全集,U R =集合{|1}{|0},A x x x x =≥≤则_____.U A = 【参考答案】(0,1) 13.若集合2{|1},{|4},A x x B x x =≥=≤则_______.A B = 【参考答案】[1,2] 14.若集合{|210},{|12},A x x B x x =+>=-<则_______.A B = 【参考答案】1(,3)2 - 15.若集合{1,2,},{2,5}.A k B ==若{1,2,3,5}A B =,则____.k = 【参考答案】3

历年高考真题送别诗专题

历年高考真题送别诗专题 1、(07江苏)阅读下面一首宋词,然后回答问题。(11分) 鹧鸪天?送人辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难! (1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法? (5分) 答:这两句蕴含了作者离别时的凄凉伤感之情以及壮志难酬的激愤之情。作者借景抒情,先写水天相连,好像将两岸的树木送向无穷的远方;后写空中之云,乌云挟带着雨水,把重重的高山埯埋了一半,而情感蕴含其中,真是含蓄不露,富有余韵;山高水长,前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。 【题型分析】这是道题考查鉴赏艺术手法和评价作者在诗歌中的观点态度。 【答题技巧】看关键词句。关键词句能够透露出作者的思想感情,能为答题提供参考。 “今古恨,几千般,只应离台是悲欢。江头未是风波恶,别有人间行路难”,意思是不应把离别(相聚)视为人世间唯一悲痛(欢乐)的事。人世间的风波远比路途风渡险恶得多。明确了这一点,诗歌的主旨就明确。问题即可迎刃而解。翘首远望,依依不舍的惜别之情;路途艰险,祝福平安的关切之情;山高水长,前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。 (2)这首词以“送人”为题,下片写出了哪两层新意?(6分) 答:下阙表达了这样两层新意:一是古往今来使人愤恨的事情千件万般,不止是只有生离死别,还有国家大事;二是作者以江头风波险恶突显人间行路之难,世事之险。 【诗意】这是一首送人离别之作,但其中颇有世路艰难之感,反映了作者当时已历经仕途挫折,心中深有感慨。词的大意为:唱完了《阳关》曲泪却未干,视功名为馀事(志不在功名)而劝加餐。水天相连,好像将两岸的树木送向无穷的远方,乌云挟带着雨水,把重重的高山掩埋了一半。古往今来使人愤恨的事情,何止千件万般,难道只有离别使人悲伤,聚会才使人欢颜?江头风高浪急,还不是十分险恶,而人间行路却是更艰难。 【赏析】这首词是作者中年时的作品。那时候,作者在仕途上已经历了不少挫折,因此词虽为送人而作,但是所表达的多是世路艰难之感。

历年全国卷高考数学真题汇编(教师版)

全国卷历年高考真题汇编-三角函数与解三角形 (2019全国2卷文)8.若x 1=4π,x 2=4 3π 是函数f (x )=sin x ω(ω>0)两个相邻的极值点,则ω= A .2 B .3 2 C .1 D . 1 2 答案:A (2019全国2卷文)11.已知a ∈(0, π 2),2sin2α=cos2α+1,则sin α= A .15 B C D 答案:B (2019全国2卷文)15.ABC △的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知b sin A +a cos B =0,则B =___________. 答案:4 3π (2019全国1卷文)15.函数3π ()sin(2)3cos 2 f x x x =+-的最小值为___________. 答案:-4 (2019全国1卷文)7.tan255°=( ) A .-2 B .- C .2 D . 答案:D (2019全国1卷文)11.△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知 C c B b A a sin 4sin sin =- ,4 1cos -=A ,则b c =( ) A .6 B .5 C .4 D .3 答案:A (2019全国3卷理) 18.(12分)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知sin sin 2 A C a b A +=.

(1)求B ; (2)若△ABC 为锐角三角形,且1c =,求△ABC 面积的取值范围. (1)由题设及正弦定理得sin sin sin sin 2 A C A B A +=. 因为sin 0A ≠,所以sin sin 2 A C B +=. 由180A B C ++=?,可得sin cos 22A C B +=,故cos 2sin cos 222 B B B =. 因为cos 02 B ≠,故1 sin =22B ,因此60B =?. (2)由题设及(1)知△ABC 的面积ABC S ?. 由正弦定理得sin sin(120)1 sin sin 2 c A c C a C C ?-= ==+. 由于△ABC 为锐角三角形,故090A ?<

历年高考真题之---南亚--高清

测试题3 (2015 江苏卷)27.阅读材料,回答下列问题。(14分) 材料一即将修建的“中巴铁路”北起新疆喀什,南至巴基斯坦瓜达尔港。图15为中巴铁路”规划线路及周边地区示意图。 材料二图16为喀什和瓜达尔气候资料图。 (1)瓜达尔港最主要的区位优势是。(2分) (2)喀什和瓜达尔两地气候的不同点是:、喀什终年干燥少雨的原因是:、。(4分) (3)中巴铁路建设难度较大的主要白然原因是、、。(3分) (4)印度河的主要补给类型是、。(2分) (5)印度河流域是人类古代文明发祥地之一。随着人类活动的加剧,许多繁华的古代城市不断受到沙漠的 蚕食。该区域地理环境的变化对我国绿洲地区发展的启示是。(3分) (2012年高考四川卷)(36分)图10为南亚部分地区图,图11为东海部分地区图。读图回答下列问题。 图10 图11 (1)据图11等深线判断,甲地海底地形类型是,其成因是。据图10、图11,比较E、F两钢铁企业不同的最优区位条件,E是,F是。(8分) (2)当图10中的河流处于枯水期时,请画出此季节图示半岛的主导风向(用带箭头线划,画在答题卡的方框内)。(2分)

(3)图12是图10所示半岛中部东西向地形剖面图示意图。读图10、图12,简述该半岛的地形特征。(6分) (4)图10中M 岛人口分布南稠北稀。试分析南部人口稠密的自然原因。(6分) (5)图13是东海沿31°N 表层海水盐度分布图。据图11、图13,填表比较该海域东、西部盐度的差异、季节变化和成因。(表见答题卡)(8分) (6)指出图11中乙岛3月平均气温与9月平均气温的差异,并说明理由。(6分) (2011年高考全国卷) 36.(36分)阅读图文资料,完成下列各题。(注意:在试题卷上作答无效......... ) 0 5 1.0 2.0 3.0 4.0 122 ° 124° 126° 128° 130° 经度 盐度(%) 冬季 夏季 图13 海拔(m) 15001000 500 东西图 12

高考集合知识点总结与典型例题

集合 一.【课标要求】 1.集合的含义与表示 (1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系; (2)能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用; 2.集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集; (2)在具体情境中,了解全集与空集的含义; 3.集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集; (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集; (3)能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用二.【命题走向】 有关集合的高考试题,考查重点是集合与集合之间的关系,近年试题加强了对集合的计算化简的考查,并向无限集发展,考查抽象思维能力,在解决这些问题时,要注意利用几何的直观性,注意运用Venn图解题方法的训练,注意利用特殊值法解题,加强集合表示方法的转换和化简的训练。考试形式多以一道选择题为主。 预测高考将继续体现本章知识的工具作用,多以小题形式出现,也会渗透在解答题的表达之中,相对独立。具体 三.【要点精讲】 1.集合:某些指定的对象集在一起成为集合 a∈;若b不是集合A的元素,(1)集合中的对象称元素,若a是集合A的元素,记作A b?; 记作A (2)集合中的元素必须满足:确定性、互异性与无序性; 确定性:设A是一个给定的集合,x是某一个具体对象,则或者是A的元素,或 者不是A的元素,两种情况必有一种且只有一种成立;

互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体(对象),因此,同一集合中不应重复出现同一元素; 无序性:集合中不同的元素之间没有地位差异,集合不同于元素的排列顺序无关; (3)表示一个集合可用列举法、描述法或图示法; 列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内; 描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号{}内。 具体方法:在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。 注意:列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采用哪种表示法,要注意,一般集合中元素较多或有无限个元素时,不宜采用列举法。 (4)常用数集及其记法: 非负整数集(或自然数集),记作N ; 正整数集,记作N *或N +; 整数集,记作Z ; 有理数集,记作Q ; 实数集,记作R 。 2.集合的包含关系: (1)集合A 的任何一个元素都是集合B 的元素,则称A 是B 的子集(或B 包含A ),记作A ?B (或B A ?); 集合相等:构成两个集合的元素完全一样。若A ?B 且B ?A ,则称A 等于B ,记作A =B ;若A ?B 且A ≠B ,则称A 是B 的真子集,记作A B ; (2)简单性质:1)A ?A ;2)Φ?A ;3)若A ?B ,B ?C ,则A ?C ;4)若集合A 是n 个元素的集合,则集合A 有2n 个子集(其中2n -1个真子集); 3.全集与补集: (1)包含了我们所要研究的各个集合的全部元素的集合称为全集,记作U ; (2)若S 是一个集合,A ?S ,则,S C =}|{A x S x x ?∈且称S 中子集A 的补集; (3)简单性质:1)S C (S C )=A ;2)S C S=Φ,ΦS C =S 4.交集与并集:

集合历年高考真题精编WORD版

集合历年高考真题精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

高考集合历年真题 题型1 集合的基本概念——暂无 题型2 集合间的基本关系——暂无 题型3 集合的运算 1.(2014新课标Ⅰ文1)已知集合{|13}M x x =-<<,{|21}N x x =-<<,则M N = ( ) A. (2,1)- B. (1,1)- C. (1,3) D. )3,2(- 2.(2014新课标Ⅱ文1)已知集合{}2,0,2A =-,{}2|20B x x x =--=,则A B = ( ) A.? B.{}2 C.{}0 D.{}2- 3(2014江西文2)设全集为R ,集合2{|90},{|15}A x x B x x =-<=-<≤,则()A B =R ( ). A.(3,0)- B.(3,1)-- C.(3,1]-- D.(3,3)- 4(2014辽宁文1)已知全集U =R ,{|0}A x x =≤,{|1}B x x =≥,则集合()U A B = ( ) A .{|0}x x ≥ B .{|1}x x ≤ C .{|01}x x ≤≤ D .{|01}x x << 5.(2014陕西文1)设集合{}{}2|0|1M x x x N x x x =∈=<∈R R ≥,,,,则M N =( ).

A.[]0,1 B. ()0,1 C. (]0,1 D. [)0,1 6.(2014四川文1)已知集合()(){}120A x x x =+-,集合B 为整数集,则A B =( ). A.{}1,0- B.{}0,1 C.{}2,1,0,1-- D.{}1,0,1,2- 7.(2014北京文1)若集合{}0,1,2,4A =,{}1,2,3B =,则A B =( ) A.{}0,1,2,3,4 B.{}0,4 C.{}1,2 D.{}3 8.(2014大纲文1)设集合{12468}{123567}M N ==,,,,,,,,,,,则M N 中元素的个数为( ). A .2 B .3 C .5 D .7 9.(2014福建文1)若集合}{}{24,3,P x x Q x x =<=≤≥则P Q 等于( ) A.}{34x x <≤ B.}{34x x << C.}{23x x <≤ D. }{23x x ≤≤ 10.(2014广东文1)已知集合{}{}2,3,4,0,2,3,5M N ==,则M N =( ). A.{}0,2 B.{}2,3 C.{}3,4 D. {}3,5 11.(2014湖北文1)已知全集{}1234567U =,,,,,,,集合{}1356A =,,,,则U A = ( ). A .{}1356,,, B .{}237,, C .{}247,, D . {}257,, 12.(2014湖南文2)已知集合{|2}A x x =>,{|13}B x x =<<,则A B =( ).

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