重庆市幼儿园等级标准级

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北部新区实施普惠性幼儿园认定及经费补助办法

北部新区实施普惠性幼儿园认定及经费补助办法第一章总则第一条为推进学前教育发展，提高我区学前教育质量，构建公益公平、普及普惠的学前教育公共服务体系，大力发展普惠性幼儿园，扶持提供普惠性服务的企事业单位办园和民办幼儿园。

根据《重庆北部新区学前教育三年行动计划》，结合我区实际，特制定本办法。

第二条普惠性幼儿园是指坚持公益性和科学保教的办园方向、为大众提供有质量的保教服务、收费合理的各类型幼儿园，含公办幼儿园、公办性质的社会单位举办幼儿园和非营利性民办幼儿园。

第三条区财政局负责将学前教育专项经费纳入部门预算，逐步加大学前教育经费投入，加强对学前教育经费使用的监督管理，提高经费使用效益。

区教育局负责全区学前教育的统筹管理，贯彻执行国家学前教育政策法规，拟定普惠性幼儿园认定标准及经费补助办法。

组织实施教师培训，加强监督检查和质量评估，规范办园行为，协助区财政加强资金管理监督。

区发改局负责对幼儿园的收费行为进行监督、指导以及检查，并对普惠性幼儿园保教费标准实行限价备案、管理。

第二章普惠性幼儿园认定第四条普惠性幼儿园应具备以下条件：（一）经北部新区管委会审批、取得办学许可证，依法办园且年检合格。

（二）办园水平达到《重庆市幼儿园等级标准》（渝教基〔2010〕1号）规定的三级及以上标准。

（三）保教费收费标准不超过每生每月400元，不得收取或变相收取与入园挂钩的赞助费或捐资助学等费用。

（四）依法为教职工购买养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险。

（五）近3年内无违规办园行为。

（六）财务管理制度健全：一是按要求建帐,按规定开设银行帐户，配备专兼职财务人员，财务核算规范。

接受财务检查或审计; 二是幼儿园发展基金不少于办学结余的25%；每年设施设备投入不少于总收入的5%；三是在当年有办学结余的前提下，合理回报控制在总收入的10%。

第五条普惠性幼儿园的认定由具备条件的幼儿园于每年4月底以前向北部新区管委会提出申请，区教育行政主管部门对申报幼儿园在15个工作日内进行资格核定，并于30个工作日内向社会公示，公示时间为7天。

2020民办幼儿园办学章程参考样本及开办条件(精华版)

民办幼儿园办学章程参考样本幼儿园章程第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》及有关法律法规制定本章程。

第二条本单位的名称：幼儿园。

第三条本单位的住所地：。

第四条本单位的性质是利用非财政经费、自愿举办、从事教育事业，是非盈利性社会服务活动的民办非企业单位。

第五条本单位的业务审批机关是；本单位的登记管理机关是。

第六条办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保育和教育相结合，促进幼儿在身心和谐发展（可按照自行确定的内容表述）。

第二章举办者、开办资金和业务范围第七条本单位的举办者是（联合办园的注明成员姓名）。

举办者享有下列权利：（一）了解本单位经营状况和财务状况；（二）推荐理事和监事；（三）查阅理事会会议记录和本单位财务会计报告。

第八条本单位开办资金：万元。

出资人（联合办园的注明成员姓名），出资金额万（联合办园的注明分别投资资金数额）。

第九条本单位的业务范围：（一）专业范围：教育；（二）办学层次：幼儿园；（三）学制：3年；（四）办学形式：全日制；（五）办学规模：个班共人。

（六）招生区域：。

第三章组织管理体制第九条本单位实行董事（理事）会领导下的园长负责制。

董事（理事）会是本单位的决策机构，设成员为5 人。

第十条本单位首届董事（理事）会的理事由举办者推选。

每届任期3年，届满可连选连任。

董事（理事）长、理事名单报审批机关、登记机关备案。

第十一条董事（理事）会行使下列职权：（一）罢免、增补理事；（二）制定幼儿园的发展规划、业务活动计划；（三）制定经费筹措及年度财务预、决算方案；（四）制定增加或者减少开办资金的方案；（五）决定本单位的合并、分立、变更、终止；（六）聘任或解聘本单位园长及内部机构负责人；（七）制定和修改内部管理制度；（八）决定本单位内部机构设置；（九）制定和修改本单位章程；（十）决定教职工的编制额和工资标准；（十一）决定出资人取得合理回报的比例；（十二）决定其他重大事项。

重庆市教育委员会关于印发重庆市学前教育机构登记注册管理办法的通知

重庆市教育委员会关于印发重庆市学前教育机构登记注册管理办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2007.04.02•【字号】渝教基[2007]34号•【施行日期】2007.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会关于印发重庆市学前教育机构登记注册管理办法的通知(渝教基〔2007〕34号)各区县（自治县）教委（教育局）：根据《幼儿园管理条例》，我委于1990年起，在全市实行了幼儿园资格准入制度，促进了我市幼儿园教育事业的发展。

为进一步推进依法办园，加强和规范对各类学前教育的管理，使学前教育事业稳步健康发展，我委在广泛调查研究的基础上。

拟定了《重庆市学前教育机构登记注册管理办法》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

二○○七年四月二日重庆市学前教育机构登记注册管理办法第一条为了进一步推进依法办园，规范办园行为，提高办园质量，依据《民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《国务院办公厅转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》和《重庆市人民政府办公厅转发市教委等部门和单位关于加快幼儿教育改革与发展的意见的通知》等有关法律法规和文件精神，结合我市学前教育实际，制定本办法。

第二条本办法适用于重庆市辖区内对学龄前儿童实施集体保育和教育、对家长及看护人员提供科学育儿指导的幼儿园（班）、学前班、亲子园等机构（以下统称学前教育机构）。

凡在我市辖区内的教育部门办（各级教育行政部门、公办大中小学举办）集体办（城市街道办事处、居委会、农村乡镇、村民委员会利用集体所有的资产包括校舍、师资、经费等、或辅以财政专项补贴所举办）民办（经有关主管部门批准，由非国有企业、社会团体、其它社会组织及公民个人等利用非国家财政性教育经费举办）其他部门办（政府及有关部门、国有企事业单位、军队、妇联、工会、共青团等群众团体，利用国有资产包括房屋、土地、设备，或国家财政性经费举办）学前教育机构均必须登记注册。

幼儿园教育教学质量评估报告

幼儿园教育教学质量评估报告我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

为了让您不再为写报告头疼，以下是我为大家整理的幼儿园教育教学质量评估报告，欢迎大家分享。

幼儿园教育教学质量评估报告篇1按照幼儿园评估标准要求，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。

园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、DVD 等教学辅助设施。

目前属于重庆市一级幼儿园。

（一）抓基础，改善办园条件。

我园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。

园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在园学习。

园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。

1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。

2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设施，每班配有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等；园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室；园长办公室配有电脑、打印设施；厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。

为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。

3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。

教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。

我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。

幼儿园办园审批流程及年审制度

幼儿园办园审批流程及年审制度一、办园审批流程：1、办园人员提交申请报告，上交相关材料（办园人员身份证复印件，个人工作简历，办园资金，办园地址，房产证明等）到乡镇中心小学。

中心小学派员到实地考查，对办园条件，设施、师资力量进行审查，符合条件的开具证明。

2、办园人持中心小学证明到县消防大队，经消防大队检查合格，办理消防合格证。

3、办园人持中心小学证明到县防疫站，经卫生防疫检查合格，办理卫生防疫许可证和从业人员健康证。

4、三证下发后，由中心小学提交书面报告，带好三证复印件，到教育体育局教育股办理幼儿园许可证。

5、凭幼儿园许可证到县民政局办理非企业法人登记证。

二、年审制度：每年12月份，由各中心小学（教办）严格按照办园条件，组织人员进行检查、评估，符合条件的幼儿园报教育体育局登记审查。

条件差的要求限期整改，整改后仍不达标的，吊销办园许可证。

条件严重不符合要求的调销许可证，并查封停办，整改达标后再发证开办。

对评估达标的幼儿园在县有线电视台公布。

这是重庆开办私人幼儿园的规定，各地有各地的具体规定，但精神基本上是一致的，你可以遵循这个精神办理，但前提都是你必须自己先找到园址。

关于开办民办幼儿园的答复函关于咨询如何开办民办幼儿园的问题已收悉。

根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《重庆市人民政府办公厅转发市教委等部门和单位关于加快幼儿教育改革与发展的意见》（渝办发〔2003〕224号）的精神，按照我区幼儿教育事业发展的规划、城镇化建设与幼儿园网点布局的关系、优质幼儿教育发展的需要，大渡口区教委制发了《大渡口区民办幼儿园申报办法》。

现将该《办法》中民办幼儿园设置的有关规定摘录如下：一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件（一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。

举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

（二）基本办学规模不低于100人。

幼儿园办学条件达到《重庆市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。

重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）的通知

重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.06.07•【字号】渝教人发〔2018〕22号•【施行日期】2018.06.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）的通知各区县（自治县）党委组织部、编办、教育工委、教委（教育局）、财政局、人力社保局：《关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）》已经五届市委全面深化改革领导小组第七次会议审议通过，现印发给你们，请结合实际贯彻执行。

中共重庆市委组织部重庆市机构编制委员会办公室中共重庆市委教育工作委员会重庆市教育委员会重庆市财政局重庆市人力资源和社会保障局2018年6月7日关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）《中共中央组织部教育部关于印发<中小学校领导人员管理暂行办法>的通知》（中组发〔2017〕3号）以及国家深化教育体制机制改革有关要求，建设高素质专业化中小学校长队伍，进一步提升办学水平，结合我市中小学校长队伍实际，现就探索实施中小学校长职级制改革提出以下指导意见。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕习近平总书记对重庆“两点”定位、“两地”“两高”目标和“四个扎实”重要要求，落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革、深化教育体制机制改革决策部署，大力实施科教兴市和人才强市行动计划，按照促进教育协调均衡发展、提高教育质量、办人民满意教育的目标，全面深化教育领域综合改革，全面实施素质教育，落实立德树人根本任务，突出体现校长岗位的专业性，建设政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍，为我市教育事业改革发展奠定坚实基础。

幼儿园评估自查报告9篇

幼儿园评估自查报告9篇幼儿园评估自查报告1按照幼儿园评估标准要求，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。

园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、DVD等教学辅助设施。

目前属于重庆市一级幼儿园。

（一）抓基础，改善办园条件。

我园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。

园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在园学习。

园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。

1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。

为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。

教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。

（二）抓根本，搞好队伍建设幼儿园有教职工35人。

20个教学班。

其中专任教师32人，专任教师中中专学历22名，大专学历（含在读）4名。

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重庆市幼儿园等级标准级一级一、园舍、场地，设备1．主要用房齐备，使用功能齐全。

每班有幼儿活动室。

活动室坚固、安全，适用，自然采光好，空气流通。

活动室与寝室共用的使用面积90m2以上。

活动室与寝室分设的活动室使用面积54m2以上。

园有多功能活动室、幼儿寝室、盥洗室，幼儿厕所、保健室、隔离室、资料室、行政办公室、教师办公室、会议室、物品保管室、教玩具贮藏室、厨房、食品保管室等。

寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室(单人床，不设上下铺)、浴室、衣帽问(柜)、教职工值班室、洗衣房。

2．户外活动场地人均使用面积4m2以上，场地平整，无杂物，无污染，；无危险，有20米跑道。

为确保幼儿安全，凡用于幼儿奔跑和放置大型户外活动器械的场地，以软场地为主。

3．绿化用地人均面积2m2以上。

确因场地所限，能充分利用墙面、屋顶、盆景等扩大绿化覆盖面积，达到2m2以上。

有种植园、动物饲养园(角)。

有条件的应种植草坪。

4．保育教育设施设备配齐配足。

大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定的卫生标准及安全要求；造型新颖、质量可靠。

每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配备的大型活动器械分别不低于六件(类)、八件(类)和十件(类)。

有沙池、游泳池或戏水池(贮水深度不超过0.3m)。

活动室专用设备：园有钢琴、手风琴、电子琴；班有风琴、黑板、磁性黑板、标准木质桌椅、幼儿书架，开放式玩具柜(架)、自然角等。

教玩具：按国家教育部颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。

园、班有类多量足的教育教学挂图；数形、音乐、美工、科学启蒙教育等教玩具；大型积木、游戏器具(材料)、常见动植物标本、劳动工具；桌面、沙、水上教玩具，日常体育活动器材等。

卫生保健设备：园有诊查床、药品柜、保健资料柜、杠杆式身高体重计、高压消毒锅、紫外线灯、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板以及幼儿常用药品、消毒药品。

班有消毒柜(高温型)、体温计、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗设施。

电教设备：园有录像机、影碟机(VCD)、彩色电视机、幻灯机(投影仪)及银幕、双卡双声道录音机、喇叭、话筒、音箱、照相机，录相带(班均10舍以上)、影碟（若干张)、录音带(班均20合以上)、幻灯片(若干)等；班有录音机、录音带、幻灯片等；寄宿制幼儿班有电视机。

图书资料：园有国家教育部颁发的幼教行政法规、教育理论、教育刊物、教材、教育教学参考书，儿童读物、工具书等书籍，其藏书量至少500册以上，并逐年有所增加。

教师、幼儿有重庆市教委规定使用的幼儿园、学前班教材；生均低幼读物5册以上。

炊事设备：设有餐(点)的幼儿园、学前班有符合卫生要求的常用餐；良、炊具、冰柜(箱)、绞肉机，打浆机、电烤箱。

办公设备：园有文件柜、资料柜、办公桌、程控电话等。

二、保教人员任职条件及配备5．有良好的职业道德，爱岗敬业。

保教人员拥护党的基本路线，热爱幼教事业，爱护、尊重、关心幼儿，教态、着装、言谈、举止符合教育要求，品德良好、忠于职责、为人师表，无体罚和变相体罚幼儿的现象。

6．保教人员身体健康。

无生理残疾和缺陷，无传染病、精神病。

7．按重庆市编委、重庆市教委《关于全日制寄宿制幼儿园人员编制标准的意见》配备保教人员。

园长：三个班以下配备l人，四个班以上增配副园长或助理1人；园长(副园长)具有幼儿师范教育专业毕业及其以上学历，有五年以上幼教工作经历；取得全国幼儿园园长岗位培训合格证书；主要负责的园长具有幼儿园高级教师职称，有较高的政策水平、组织管理、协调能力，有较丰富的实际工作经验和指导教育研究的能力：能积极进取，勇于开拓创新；能较全面地履行《规程》规定的园长职责。

教师：每班至少配备2人；具有幼师、职高幼教专业以上毕业程度，能较好履行《规程》规定的教师职责。

保育员：全日制幼儿园每斑配备2人，寄宿制幼儿园每班配备2人，另配夜班人员1人；具有初中毕业以上学历，受过县以上幼儿保育培训；能较好履行《规程》规定的保育员职责。

保健员：全日制幼儿园一般配备1人，幼儿超过200名酌情增加；寄宿制幼儿园配备2人．幼儿超过200名酌情增加；具有中等卫生学校毕业学历或具有高中以上文化程度，取得市幼儿保健岗位培训证书；有医士以土职称；定期接受县以上儿童保健、儿童营养及安全、食品卫生方面的岗位培训；能较好履行《规程》规定的保健员职责。

电教(资料)员：全园配备1人；具有高中以上文化程度，取得市级电教(资料)岗位培训证书；能较好履行岗位职责。

炊事、财会、勤杂等其他工作人员接国家有关规定视幼儿园规模、办园形式的实际需要合理配备，其资格和职责按照国家的有关规定执行。

设有餐（点）的幼儿园从事炊事工作的人员，受过县以上儿童营养及食品卫生方面的职业培训。

以上各类人员均应定期接受市级以上岗位职责及知识、技能培训。

三、领导管理8．坚持正确的办园方向。

全面贯彻教育方针，认真执行国家的教育法律、法规、有关政策和上级主管部门的规定，为家长参加工作、学习提供便利条件。

9．实行园长负责制。

领导班子结构合理，作风正派，团结协作；充分发挥园务委员会、家长委员会、教职工二代表大会和党、团组织及工会的作用，善于依靠保教人员和争取社区的支持办好幼儿园，全园基本形成尽职尽责、开拓进取的园风，社会声誉好。

10．管理规范、科学。

有正确的办园宗旨和体现本园特色的改革与发展规划及年度实施计划；有健全的组织机构和各项规章制度；各类机构、人员岗位职责明确，有切实的考核措施；积极进行内部管理体制改革，有完善，规范的管理运行机制和良好的激励机制，不断提高办园效益。

保教质量管理落实。

按照国家教育部、重庆市教委颁发的《学前班工作评估指导要点》和《重庆市幼儿园办园水平评价》的要求定期评价、分析本园保教工作，对目标和计划的完成情况定期检查、总结，指导保教人员提高保教工作质量，提高办园水平。

档案资料管理规范。

立卷归档，查阅方便，充分发挥教育信息的作用。

11．有切实可行的保教人员培养、培训计划，初步形成了一支教育思想端正、教育研究能力较强，教学效果好，在本地区有较大影响的骨干教师队伍。

12．严格按规定班额招生。

小班每班20-25人，中班每班26-30人，大班每班30-35人，学前班每班36--40人。

13．多渠道筹措办园经费，有稳定的办园经费来源。

按规定收取、使用经费，代收费专款专用，定期向家长公布收支情况。

严格执行财物管理制度，园产登记、清理、保护、维修工作落实，办园条件有显著改善。

四、保教工作14．认真贯彻《规程》，坚持保教结合，面向全体，对幼儿实施全面发展的素质教育，保证幼儿身心和谐发展。

园有符合《规程》要求和本园实际的保育教育目标和切实可行的学年、学期工作计划，班有学期、月、周、日保教工作计划。

全面客观地观察、了解幼儿四育发展状况，及时调整保教工作计划和教育、指导幼儿的方法。

15．认真执行重庆市教委颁发的《幼儿园、学前班一日活动保教工作规范》和《一日生活作息时间表》，科学、合理地安排幼儿一日活动。

幼儿每天户外活动时间不少于2小时，户外体育活动时间不少于1小时。

合理综合组织教育内容，坚持以游戏为基本活动，采用多种教育手段和灵活运用集中、分组、个别教育的形式，将保育教育目标、要求落实到幼儿身上，促进每个幼儿在不同水平上不断发展。

16．精心保育幼儿。

严格执行《重庆市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》，建立健全安全卫生保健制度，保证幼儿必须的营养摄取量知饮水，作好生活护理，照顾体弱幼儿，保障幼儿人身安全；严格执行消毒制度，保持环境，用具、玩具的清洁卫生；杜绝传染病和安全责任事故的发生；幼儿入园体检率达到1000％；工作人员上岗体检率达到100％；有保教人员、幼儿健康档案。

17．积极创设与幼儿发展相适应的良好教育环境。

合理分配、使用时间、空间、材料，设立各种活动区(角)；用于幼儿游戏活动网的图书、玩具、材料、。

丰富多样，富于变化，全面向幼儿开放，能满足幼儿的各种兴趣以及主动探索、发现、表现的需要；为幼儿提供一个师生关系亲密、平等，伙伴关系友好、合作，安全、安定的人际环境。

18．有目的、有计划地开展教育研究活动，教研活动的质量高，实效性强。

有市、区县(市)级以上交流、评奖，对提高保教质量有一定的推广价值。

19．幼儿园与家庭教育形成合力，配合一致地对幼儿实施教育。

建立家长委员会，举办家长学校、家长专栏、家长开放日、定期召开家长会听取家长的意见和建议，改进措施具体。

每学期向幼儿家长报告幼儿四育发展状况。

20．幼儿身心全面和谐发展。

健康活泼，行为良好，兴趣广泛，思维活跃，乐于交往，主动活动。

二级一、园舍、场地、设备1．主要用房齐备，使用功能较齐全。

每班有幼儿活动宝。

活动室坚固、安全、适用、自然采光好、空气流通；活动室与幼儿寝室共用，使用面积90m2以上，活动室与寝室分设的活动室使．用面积54m2以上。

园有多功能活动室、幼儿寝室、盥洗室、幼儿厕所、保健室、物品保管室、教玩具贮藏室，行政办公室、教师办公室、厨房，食品保管室等。

寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室(单人床，不没上下铺)、浴室、衣帽间（柜)、教职工值班室、洗衣房。

2．户外活动场地人均面积2m2以上，能保证幼儿早操、活动需要；场地平整、无杂物、无污染、无危险。

3．绿化用地人均1m2以上，并能充分利用墙面、屋顶、等扩大绿化覆盖面积。

有种植园、饲养园(角)。

4．保育教育设施设备较齐全。

大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定卫生标准及安全要求，每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配备的大型活动器械分别不低于四件(类)、六件（类)、八件（类）。

有玩水、玩沙设施。

活动室专用设备：园有手风琴或电子琴，班有风琴、黑板、标准木质桌椅、开放式玩具柜(架)、幼儿书架、自然角等。

教玩具：按国家教育部颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。

园有各种教育教学挂图；大型积木、常见动植物标本、小实验器皿、劳动工具；班有贴绒(磁性)教具、桌面教具、各种游戏器具（材料），沙、水上教玩具，音乐、美工教具，日常体育活动器材。

学前班有各种教学挂图、小实验器皿、劳动I具、贴绒(材性)教具、桌面教具、各种游戏教具(材料)、音乐和美工教具、日常体育活动器材。

卫生保健设备：园有诊查床、药品柜、保健资料柜，杠杆式身高体重计、听诊器、血压计、体温计、压舌板、手电筒，消毒器皿，幼儿常用药品、消毒药品；班有体温计、毛巾架、口盅架、茶水桶、流水盥洗设施。

学前班有常用药品柜、保健资料柜、身高体重测量器、体温计、压舌板、手电筒、毛巾架、口盅架、茶水桶、常用药品和消毒器皿、流水盥洗设施。

电教设备：园有电视机、影碟机(VCD)、照相机、，幻灯机（投影仪)及银幕、双卡双声道录音机，喇叭、话筒、音箱，影碟(若干张)、录音带(班均5合以上)、幻灯片(若干)等；班有录音机、录音带、幻灯片等。