【人教版】2018学年五年级上册语文：第10课松鼠课后练习含答案
第10课《松鼠》复习检测
一、给下列加粗字选择正确读音，打“√”。
驯良（xún xùn）矫健（jiǎo jiāo）
榛子（zhēn zhēnɡ）帽缨（yīnɡyīn）
二、辨字组词。
┌驯（）┌苔（）┌榛（）
└训（）└答（）└棒（）
┌矫（）┌舵（）┌栗（）
└娇（）└船（）└票（）
三、选词填空。
乖巧灵巧
1．妈妈有一双（）的手
2．松鼠是一种漂亮的、（）的小动物。
驯良善良
3．我很喜欢这只小狗，因为它性情（）。
4．他有一颗诚实、（）的心。
四、造句。
1
2．只要……就……
五、下列句子的说法正确的是（）
A．松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。
B．松鼠十分警觉，动作轻快、灵活。
C．松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。
D．松鼠通常一胎生一个。
六、照样子，把句子写具体。
例：爸爸工作。
（我的）爸爸（在灯光下）（聚精会神地）工作。
1
2．松鼠发出声音。
综合应用
七、课内阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
1．用“”画出这段话的中心句。
2．按原文填空。
3．读了这段话，你喜欢松鼠吗？为什么？
八、课外阅读
大象的鼻子
大象是现代陆地上最大的动物。
它高3米（左右大约），头尾长7米，身体（左右大约）有5000斤重。
每天，它要吃300斤饮料，饮200斤水。
大象的身体那么笨重，可它的鼻子却灵巧极了。
大象的鼻子除闻味道外，向上翘，可以（摘卷捡）树叶、果实；向下垂，可以（摘卷捡）青草、芦苇，甚至能（摘卷捡）起一枚绣花针。
炎热的夏天，大象用鼻子吸足水，弯向身体，把水喷向自己身上，再吸泥沙当作痱子粉撒在自己的身上，用这种办法来散热和防止虫咬。
1．在文中的括号里选出合适的词语，打“√”。
2．在文中找出两对反义词，并写下来。
（）——（）（）——（）
3
4．用“[ ]”标出表现大象鼻子灵巧的句子。
5．大象“用这种办法来散热和防止虫咬”中“这种办法”
6．“大象是现代陆地上最大的动物。
”这句话是采用什么方法来说的？（）
A．打比方B．列数字 C．举例子D．作比较拓展提升
九、下面两句话，由于离开了特定的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出对下面两句话的三种不同理解。
1．这家商店关门了。
（1
（2
（3。
2．我送你走吧。
（1
（2
（3
十、填反义词，构成对偶句。
1．懒惰的结果是痛苦，（）的结果是（）。
2．宁为玉（），不为瓦（）。
3．富家一席洒，（）半年粮。
4．宁可站着死，也不跪着（）。
参考答案：一、xùn jiǎo zhēn yīnɡ
三、1．灵巧2．乖巧3．驯良4．善良
五、B
七、1．短文第1句。
八、1．左右大约摘卷捡
2．笨重——灵巧翘——垂
3．大象的身体那么笨重，可它的鼻子却灵巧极了。
4．大象的鼻子……绣花针。
5．先用鼻子吸足水，弯向身体，把水喷向自己身上，再吸泥沙当作痱子粉撒在自己的身上6．D。
新人教版统编版教材小学五年级语文上册《松鼠》课后习题解答
新人教版统编版教材小学五年级语文上册《松鼠》课后习题解答一、松鼠的简介松鼠是一种灵活聪明的小动物，在世界各地都有分布。
它们主要生活在森林、花园以及城市公园等地。
松鼠有着灰色、红色、黑色等多种毛色，尾巴蓬松而长，身体小巧可爱。
松鼠擅长攀爬树木和跳跃，同时也以采集坚果和种子为主要食物。
二、松鼠的饮食习性松鼠以坚果为主要食物，尤其喜欢采集松果、榛子、栗子等。
它们通常会把食物藏在树洞或者地底下的积雪中，以备冬天食用。
松鼠有着发达的咬合肌肉和尖锐的牙齿，使得它们能轻松地啃开坚果壳。
三、松鼠的生活习性1. 活动时间：松鼠主要在清晨和黄昏时活动，这段时间它们更容易找到食物，也能减少受到捕食者的威胁。
2. 搬家能手：松鼠会根据季节的变化选择不同的巢穴。
在冬季，它们会选择树洞或者干燥的地下洞穴作为住所，以躲避严寒。
春夏季节，松鼠则喜欢搭建巢穴在树冠高处，通过树梢与其他松鼠保持联系。
3. 社交行为：松鼠是社交性动物，它们常常搭建巢穴以及储藏食物的地方都会聚集一定数量的松鼠。
此外，松鼠还会通过各种声音来与同伴进行交流和警戒。
四、保护松鼠的重要性1. 维护生态平衡：松鼠是森林生态系统中重要的环节，它们通过种植树木的方式帮助传播植物的种子，促进森林的生态平衡。
2. 生物多样性：保护松鼠等野生动物的栖息地，对维护生物多样性具有重要作用。
3. 教育意义：松鼠是孩子们喜爱的小动物，通过学习松鼠的生活习性和特点，可以培养孩子们的环保意识和爱护动物的情感。
五、松鼠的趣闻1. 松鼠可以通过运动尾巴的角度和方向来传递信息，用于警戒和护理幼崽。
2. 松鼠不仅会攀爬树木，还能够翻越建筑物的墙壁和屋顶。
3. 松鼠的灵活性和敏捷度非常高，在树冠上的跳跃距离可以达到10米以上。
六、小结通过对松鼠的了解，我们可以更好地认识自然界中的小动物。
保护松鼠是保护生态环境的一部分，同时也是保护地球的责任。
我们应该尽量提供适宜的生存环境，加强对野生动物的保护意识，让这些可爱的小家伙在自然界中安然生活。
人教部编版五年级上册语文基础训练-松鼠 (含部分答案)
松鼠练习平台1.你能在括号里正确填写“shi”做音节的汉字吗？（）无前例良（）益友见多（）广名副其（）（）终如一举（）瞩目因材（）教引狼入（）【答案】史、师、识、实、始、世、施、室。
2.你能按字的意思组成词语吗？试一试。
驯①顺服：（）②使动物顺从：（）勉①鼓励人上进：（）②凑合，将就：（）【答案】驯良、驯养；勉励、勉强3. 照样子积累词语。
塞得（满满的）翘得（）挤得（）踏得（）梳得（）跑得（）【答案】高高的、紧紧的、平平的、光光的、远远的。
4. 请帮它们找到家。
喝拾塞捉吃摘（）果实（）露水（）东西（）缝隙（）榛子（）鸟雀【答案】摘、喝、吃、塞、拾、捉。
5.认真阅读课文第二、四自然段，找出最能概括这两个自然段意思的句子，抄下来。
第二自然段：第四自然段：【答案】松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。
6.刺猬郭风刺猬喜欢在月夜里出来寻找食物，趁着朦胧的月光，常常有好几只刺猬一起跑出树林，沿着谷地走到田里去吃花生。
它们也抓田鼠，当作自己的美餐。
一天早晨，是一只在田里闲逛的小狗发现了这只刺猬。
小狗大声吠叫，追逐刺猬。
刺猬好像一只小猪，翘起尖尖的嘴，喷着鼻息，竖起背上的刺毛，对着小狗撞过来，要跑回谷地上面的深山老林里去。
小狗左蹦右跳，拦住了刺猬的回路。
田里的农民都围拢过来，高声呼喊，大家都想抓住它。
那时，我住在这个山村里，跟着大家一起追赶刺猬。
可是，这只刺猬多么伶俐呵——它对于这里的地形，好像是很熟悉的，它拼命地跑着。
最后，一下子跳进谷地前面的一道山溪里，松开刺毛，好像一只灰色的大老鼠，向对岸游过去了。
溪流湍急，我们赶到溪边时，便不好再追赶它。
只有那一只小狗，一直停在那里吠叫。
（1）.读了这篇短文后，你对刺猬这种小动物有什么印象呢？【答案】伶俐、灵活、可爱（2）.读了短文后，你了解了小刺猬的哪些生活习性，简要记下来。
【精编】五年级语文上册同步练习：10松鼠(带答案) 新统编教材(部编版).doc
松鼠一、在正确的读音下面画“√”。
圆锥．形（huī uī）狭窄．（hǎi ǎi）矫．健（jǎo jiǎo）舵．手（tuó duò）二、照样子写词语。
光光溜溜又．大又．圆毛茸茸三、读下面的句子，用带点词造句。
1、它们搭窝的时候，先．搬进小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
2、它们不．接近人的住宅，也不．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
四、把下面各题正确答案的序号填在括号里。
1、下列各组词中，两个词意思相近的一组是（）。
①必定——必要②必定——必须③必定——肯定2、下列各组词语中，搭配不当的一组是（）。
①改变错误②空气清鲜③巨大力量3、下列读音完全正确的一组是（）。
①热血（rè uè）②情不自禁（qínɡ bùì jìn）③洞穴（dònɡ uè）五、阅读短文，回答问题。
天上的云真是姿态万千变化无常它们有的像羽毛轻轻地飘在空中有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着有的像羊群来来去去有的像一床大棉被满满地盖住了天空还有的像峰峦像河流像雄狮像奔马它1们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一刹那间却又是阴云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、给短文空白处加上恰当的标点符号。
2、这段话主要写。
3、用“”画出描写云姿态万千的句子，用“”画出描写云变化无常的句子。
部分答案：一、huī hǎi jiǎo duò二、整整齐齐干干净净明明白白又白又胖又高又大又黑又亮亮晶晶黑乎乎光秃秃三、1、提示：例如某项小制作的制作过程。
2、提示：表示并列关系的句式。
四、1、③ 2、① 3、①五、1、，。
，；，；，；，；，，，……2、天上的云真是姿态万千，变化无常3、文中“它们有的像……像奔马”表示云姿态万千，“它们有时把天空……就将出现什2么样的天气”表示云变化无常。
部编版五年级上册《松鼠》课后练习及答案
部编版五年级上册《松鼠》课后练习及答案
1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
2．读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
（1）松鼠体形细长,体长 17—26 厘米，尾长 15—21 厘米，体重300—400 克。
（2）松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约 50 厘米。
（3）松鼠每年春、秋季换毛。
年产仔 2—3 次，一般在 4、6 月产仔较多。
——选自《中国大百科全书》(第二版) 例句 1 从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，采用客观、严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰；课文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形，突出了松鼠的特点，语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发阅读兴趣。
例句 2 在松鼠搭窝的地点、所用的材料及窝的大小等方面提供明确简洁的信息，而课文的第 4 自然段详细地描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能干。
例句 3 提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息,而课文第 5 自然段还谈到了松鼠的毛的颜色及松鼠如何梳理毛，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。
人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第三组第10课《松鼠》同步练习
人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第三组第10课《松鼠》同步练习一、基础运用(共5题；共47分)1．（12分）看拼音写词语sìzhīxiēliáng yáo huàng zhēbìfèng xìxiàng lìfēng chuīyǔdǎzhēn zi huīhèsèzhuīzhúxīxìcháguòyóu cái liào2．（16分）我是火眼金睛，我能比一比再组词晴摇肢格请遥枝骆窝孔刮敏锅孙敌悔3．（8分）照样子，在填空题填上合适的词语。
例：（翘）尾巴（摘）玉米鸟雀果实露水榛子东西树枝松鼠皮毛4．（8分）把下列关联词语正确填在句子里。
A．只要……就……B．只有……才……①它们在树上做窝，摘果实，喝露水，树被风刮得太厉害了，到地上来。
②松鼠是十分警觉的，有人触动一下它所在的大树，它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
③开花时，仔细地在树丛里寻找，能看到那些小花。
④雌蚊听到雄蚊的召唤，马上飞走了。
5．（3分）帮助“它们”找身份，“它们”在句子中指的是谁？A．指的是松鼠B．指的是过冬的食物①它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。
②秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。
③冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
二、阅读理解(共2题；共22分)6．（9分）阅读下面一段话，然后按要求做松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
（1）（1分）这一段的主要是围绕“”着句话写的。
（2）（1分）这一段的段式是。
小学语文五年级上册《松鼠》课后练习题 附加答案
松鼠第一课时一、连一连。
xùn rén lì duò chà xiá仁驯杈栗狭舵二、读句子，看拼音，写词语。
1.xiǎo qiǎo líng lóng（）的sōng shǔ（）把洞穴zhēbì（）了起来。
2.xiàng shù（）上的小猴子被rě nǎo（）了。
三、填写恰当的修饰语。
（）的面容（）的身体（）的四肢（）的尾巴（）的爪子（）的动作第二课时一、仿写词语。
1.光光溜溜2.既安全又舒适既又既又二、我能按照一定顺序重新排列下列词语。
1．动物生物松鼠哺乳动物2．凉爽炎热寒冷温暖三、我能按照一定顺序重新排列下列词语。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里（），从这棵树（）到那棵树。
它们在树上（）窝，（）果实，（）露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
1．在括号里填写恰当的动词。
2.这段话主要介绍了松鼠特点，使我们感受到它的。
（）A. 外形漂亮B. 活动驯良C.吃食可爱参考答案：第一课时一、 xùn rén lì duò chà xiá仁驯杈栗狭舵二、1.小巧玲珑松鼠遮蔽2.橡树惹恼三、清秀矫健轻快美丽锐利敏捷第二课时一、1.轻轻松松客客气气 2.宽敞明亮可爱调皮二、1.生物动物哺乳动物松鼠2.温暖炎热凉爽寒冷三、1.跑跳做摘喝 2.B类文阅读-17 松鼠沙漠之舟——骆驼（节选）骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为“沙漠之舟”，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。
骆驼有单峰、双峰两种。
我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。
骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。
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松鼠一、在正确的读音下面画“√”。
圆锥．形（huī uī）狭窄．（hǎi ǎi）矫．健（jǎo jiǎo）舵．手（tuó duò）二、照样子写词语。
光光溜溜又．大又．圆毛茸茸三、读下面的句子，用带点词造句。
1、它们搭窝的时候，先．搬进小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
2、它们不．接近人的住宅，也不．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
四、把下面各题正确答案的序号填在括号里。
1、下列各组词中，两个词意思相近的一组是（）。
①必定——必要②必定——必须③必定——肯定2、下列各组词语中，搭配不当的一组是（）。
①改变错误②空气清鲜③巨大力量3、下列读音完全正确的一组是（）。
①热血（rè uè）②情不自禁（qínɡ bùì jìn）③洞穴（dònɡ uè）五、阅读短文，回答问题。
天上的云真是姿态万千变化无常它们有的像羽毛轻轻地飘在空中有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着有的像羊群来来去去有的像一床大棉被满满地盖住了天空还有的像峰峦像河流像雄狮像奔马它1们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一刹那间却又是阴云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、给短文空白处加上恰当的标点符号。
2、这段话主要写。
3、用“”画出描写云姿态万千的句子，用“”画出描写云变化无常的句子。
部分答案：一、huī hǎi jiǎo duò二、整整齐齐干干净净明明白白又白又胖又高又大又黑又亮亮晶晶黑乎乎光秃秃三、1、提示：例如某项小制作的制作过程。
2、提示：表示并列关系的句式。
四、1、③ 2、① 3、①五、1、，。
，；，；，；，；，，，……2、天上的云真是姿态万千，变化无常3、文中“它们有的像……像奔马”表示云姿态万千，“它们有时把天空……就将出现什2么样的天气”表示云变化无常。
五年级语文上册《松鼠》课后习题.doc
2018长沙五年级语文上册《松鼠》课后习题
人教版五年级语文上册《松鼠》课后练习题
一、写出下面词语的反义词。
锐利——( ) 敏捷——( ) 通常——( ) 遮蔽——( )
二、巧用“烈”字组词，并准确地填在句子中。
________ ________ ________
风( )地刮着，树枝( )地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。
松鼠好像很怕( )的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
三、选择合适的关联词语填在句子中。
既……又…… 虽然……但…… 只有……才…… 只要……就……
1. 松鼠( )有时也捕捉鸟雀，( )不是肉食动物。
2. 它们在树上做窝，摘果实，喝露水，( )树被风刮得太厉害了，( )到地上来。
3. 它们是十分警觉的，( )有人触动一下松鼠所在的大树，它们( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
4. 松鼠带着儿女住在这样的窝里，( )舒适( )安全。
四我能按照一定顺序重新排列下列词语。
1.动物生物鲸哺乳动物
2.凉爽炎热寒冷温暖。
人教部编版五年级上册语文《松鼠 》试题(含答案)
人教版语文五年级上册17.松鼠1．下列加粗字读音正确的一项是( )。
A.分杈(chà) B．爪牙(zhuǎ)C．矫健（jiāo）D．圆锥(zuī)2．看拼音，写词语。
sōng shǔ( )是一种非常机警的动物，遇到任何动静就赶紧逃跑了。
有时候，它们在树上zhuī zhú( )打闹；有时候，它们在窝里xiē liáng( )，guāi qiǎo( )极了。
3．照样子，填动词。
（翘）尾巴( )果实( )露水( )榛子( )树枝( )高树( )鸟雀( )鸟窝4．用“＼”划掉括号中不恰当的词语。
(1)松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。
(2)松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样（敏锐锐利），动作是那样（灵秀敏捷），一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
(3)它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱错杂）着放在一起。
5．给加粗词选择正确的解释。
玲珑的意思有：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷。
(1)她娇小玲珑，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。
( )(2)这件工艺品做工精细、玲珑别致，让人爱不释手。
( )6．读句子，完成练习。
(1)它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
上面的句子是对松鼠的___________的描写，抓住了_____、_____、_____、_____、_____ 进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。
(2)它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
①这句话围绕“_____”这个词来写松鼠。
②这句话用词特别精妙，“只要……就……”表现出松鼠__________，“跑”“躲”“逃”写出了松鼠感到危险时的快速反应，表现了它们__________的特点。
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松鼠一、在正确的读音下面画“√”。
圆锥．形（huī uī）狭窄．（hǎi ǎi）矫．健（jǎo jiǎo）舵．手（tuó duò）二、照样子写词语。
光光溜溜又．大又．圆毛茸茸三、读下面的句子，用带点词造句。
1、它们搭窝的时候，先．搬进小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
2、它们不．接近人的住宅，也不．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
四、把下面各题正确答案的序号填在括号里。
1、下列各组词中，两个词意思相近的一组是（）。
①必定——必要②必定——必须③必定——肯定2、下列各组词语中，搭配不当的一组是（）。
①改变错误②空气清鲜③巨大力量3、下列读音完全正确的一组是（）。
①热血（rè uè）②情不自禁（qínɡ bùì jìn）③洞穴（dònɡ uè）五、阅读短文，回答问题。
天上的云真是姿态万千变化无常它们有的像羽毛轻轻地飘在空中有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着有的像羊群来来去去有的像一床大棉被满满地盖住了天空还有的像峰峦像河流像雄狮像奔马它1们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一刹那间却又是阴云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、给短文空白处加上恰当的标点符号。
2、这段话主要写。
3、用“”画出描写云姿态万千的句子，用“”画出描写云变化无常的句子。
部分答案：一、huī hǎi jiǎo duò二、整整齐齐干干净净明明白白又白又胖又高又大又黑又亮亮晶晶黑乎乎光秃秃三、1、提示：例如某项小制作的制作过程。
2、提示：表示并列关系的句式。
四、1、③ 2、① 3、①五、1、，。
，；，；，；，；，，，……2、天上的云真是姿态万千，变化无常3、文中“它们有的像……像奔马”表示云姿态万千，“它们有时把天空……就将出现什2么样的天气”表示云变化无常。