兴泉小学校园环保之星评选方案
2023年小学“环保小卫士”评比活动方案
2023年小学“环保小卫士”评比活动方案一、活动目的2023年小学“环保小卫士”评比活动旨在引导小学生树立环保意识，培养环保习惯，倡导垃圾分类、节约能源，激发小学生保护环境的责任感和行动力。
通过评比活动，提高小学生的环保意识，培养他们的环保行为习惯。
二、活动主题环保小卫士三、活动时间选取一个适合的时间段，预计为活动准备、实施、总结及颁奖共计持续三个月。
四、活动内容1. 宣传推广a) 学校组织环保宣传小组，负责制定宣传方案和设计宣传海报。
b) 在学校的校园公告栏、教学楼、宿舍楼等突出位置张贴海报，宣传环保理念，介绍活动内容等。
c) 利用学校广播、电子屏等渠道，进行活动宣传和倡议。
2. 知识普及讲座a) 邀请环保专家或相关人士到学校进行环保知识普及讲座，向学生介绍环保的重要性，讲解垃圾分类、节约能源等知识。
b) 组织学生参观环保科普展览，现场展示环保技术和成果，让学生亲自感受环保的实际效果。
3. 学生参与活动a) 班级组织小组，负责在学校内外的环境中整理垃圾，进行垃圾分类，倡导同学们随手投放垃圾到相应的垃圾桶。
b) 小组可以定期进行环境巡查，检查学校内外的环境卫生情况，并补充垃圾分类指示牌。
c) 学生进行节约用水和用电的宣传，制作海报、宣传单，告知同学们应当珍惜资源。
4. 环保实践活动a) 学校组织植树活动，动员学生参与，培养保护植物的意识。
b) 组织学生参与环境整治活动，如清理校园周边的垃圾、整治野地等。
c) 鼓励学生在家中也开展环保实践，如垃圾分类、节约用水、种植绿植等。
五、活动评选与奖励1. 评选标准a) 参与度：学生参与活动的积极性和主动性。
b) 效果：学生在活动中所展示的环保行为和影响力。
c) 创新性：学生在活动中的创新思维和行为。
d) 作品：学生在活动中制作的宣传海报、宣传单、环保实践记录等。
2. 评选方式a) 每个班级选出一名代表，参与学校评选。
b) 学校设立评选委员会，由教师及学校管理人员组成，对每个班级的代表进行评选。
一年级环保之星表彰活动方案
一年级环保之星表彰活动方案一、活动主题。
“绿色小卫士，环保之星闪耀”二、活动目的。
1. 通过表彰一年级的“环保之星”，鼓励更多学生积极参与环保行动，增强环保意识。
2. 在一年级学生中树立环保榜样，引导他们养成良好的环保习惯。
三、活动主体。
一年级全体师生。
四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点 - [X]点。
2. 地点：学校一年级教室前的小广场。
五、活动准备。
1. 评选“环保之星”- 在活动前两周，向一年级各班班主任发布“环保之星”评选通知。
- 评选标准：- 在日常生活中，积极参与垃圾分类，如在教室能准确将垃圾放入对应的垃圾桶。
- 爱护校园花草树木，不随意践踏草坪、攀折花朵。
- 主动捡起校园内的垃圾，保持校园环境整洁。
- 能够向家人宣传简单的环保知识，带动家庭环保行动。
- 各班班主任根据评选标准，通过观察学生日常表现、同学推荐等方式，评选出本班的“环保之星”，每班[X]名。
2. 物资准备。
- 制作“环保之星”奖状，设计要符合一年级学生的审美，色彩鲜艳、图案可爱。
- 准备环保小礼品，如小树苗形状的橡皮擦、可降解的环保笔记本等。
- 布置活动场地，在小广场摆放桌椅，悬挂横幅“一年级环保之星表彰大会”，用彩色气球装饰场地，营造欢快的氛围。
- 准备音响设备，用于播放欢快的音乐和主持人讲话扩音。
六、活动流程。
1. 开场（9:00 - 9:10）- 播放欢快的环保主题音乐，一年级全体学生在班主任的带领下有序入场，在指定区域坐好。
- 主持人（可以是一年级的语文老师）走上舞台，简单介绍活动的目的和意义，欢迎全体师生参加。
2. 环保小知识问答（9:10 - 9:30）- 主持人提出一些简单的环保小知识问题，如“我们应该把用过的电池扔到哪个垃圾桶呀？”“看到地上有垃圾我们应该怎么做呢？”等。
- 邀请学生举手回答问题，回答正确的学生可以获得一个小贴纸作为奖励。
3. 环保之星表彰环节（9:30 - 10:00）- 主持人宣读获得“环保之星”称号的学生名单，每个班的学生名单依次宣读。
班级环保之星实施方案
班级环保之星实施方案为了提高学生对环保意识的认识，培养学生的环保意识和环保行为习惯，我们班决定开展“班级环保之星”活动。
具体实施方案如下：一、活动主题确定。
我们将以“班级环保之星”为主题，通过班级集体活动和个人行为表彰，激励学生积极参与环保行动，树立环保榜样。
二、活动时间安排。
活动将持续一个学期，每月评选一次“环保之星”，并在学期末进行总结表彰。
三、活动内容安排。
1. 班级环保倡议书的制定，班级成员共同制定环保倡议书，明确班级环保目标和行动计划。
2. 环保知识宣传，通过班会、主题班课等形式，向同学们传播环保知识，提高环保意识。
3. 环保实践行动，组织班级成员参与校园环保行动，如垃圾分类、节约用水、节约用电等活动。
4. 个人环保行为表彰，每月评选一名“环保之星”，表彰在环保实践中表现突出的同学，并给予奖励。
5. 环保成果展示，学期末举办班级环保成果展示活动，展示班级在环保方面的成果和收获。
四、活动实施方式。
1. 班级环保小组成立，成立班级环保小组，负责活动的组织、宣传和实施。
2. 班级环保活动日程安排，制定班级环保活动的具体日程安排，确保活动顺利进行。
3. 活动宣传推广，通过班级公告栏、校园广播、班会等形式，广泛宣传活动内容和意义。
4. 环保成果评选标准，制定评选“环保之星”的标准和评选程序，公平公正地评选出优秀的环保之星。
五、活动成效评估。
1. 活动成效评估，定期对活动成效进行评估，总结活动中存在的问题和不足，及时调整活动方案。
2. 班级环保氛围测评，通过问卷调查等方式，测评班级环保氛围的变化和提高情况。
3. 活动经验总结，学期末对活动经验进行总结，为下一学期的环保活动提供经验借鉴。
通过“班级环保之星”活动的开展，我们相信可以在班级营造出浓厚的环保氛围，激发同学们的环保意识，培养环保行为习惯，为学校的环保工作贡献力量。
希望全班同学共同努力，让我们的班级成为环保之星的典范！。
2023年环保小卫士活动评选方案
2023年环保小卫士活动评选方案一、活动背景随着全球环境问题的逐渐加重，环境保护已经成为全球关注的焦点。
作为未来社会的主力军，孩子们的环保意识和行动具有特殊的意义。
为了激发孩子们的环保意识，培养他们的环保习惯，并发掘和表彰其中的模范代表，我们计划举办2023年环保小卫士活动评选。
二、活动目标1. 培养孩子们的环保意识，加强他们对环境保护的理解和关注。
2. 激发孩子们主动参与环保行动的积极性，培养他们的环保习惯。
3. 发掘和表彰在环保行动中表现突出的孩子们，激励更多的人参与到环保事业中来。
三、活动对象和方式1. 活动对象：全市各小学的在校学生。
2. 参评方式：学生个人或团队可以通过填写报名表的方式报名参加。
3. 报名要求：参与者需具备以下条件：a. 关注环境保护，有积极的环保行动意愿。
b. 参与过与环境保护相关的活动或有环保行动的事例可供举证。
c. 必须获得家长、班主任或学校认可并签署同意参加评选的承诺书。
4. 评选方式：采用评委评审和公众投票相结合的方式进行评选。
四、活动流程1. 报名阶段：a. 通过学校官方网站、微信公众号等途径发布活动通知和报名表，并设立报名截止日期。
b. 学生或团队填写报名表，注明参与的环保行动和事例，并获得相关人员签署同意参加评选的承诺书。
c. 报名截止后，学校组织相关人员对报名信息进行筛选和初步审核，确定入围者名单，并向入围者发送入围通知。
2. 入围者宣传阶段：a. 学校在校刊、网站、校内宣传栏等渠道发布入围者名单，并介绍他们的环保行动和事例。
b. 入围者和家长、班主任等人员进行宣传，并鼓励他们向社会各界宣传和推广环保行动。
3. 评选阶段：a. 学校组织评委团，由环保宣传部门、教育局、环保组织和媒体等相关机构组成，对入围者进行评审。
b. 评审标准主要包括环保行动的积极性、创新性和影响力等方面。
c. 评选结果将在学校的官方网站、微信公众号等渠道公布。
4. 颁奖仪式和后续活动：a. 学校组织颁奖仪式，邀请评选获奖者参与，并公布评选结果。
学校环保之星评选制度
一、目的为加强学校环保教育，提高全体师生的环保意识，培养绿色校园文化，特制定本评选制度。
通过评选“环保之星”，表彰在环保活动中表现突出的个人，激发全体师生参与环保的热情，推动学校环保工作的深入开展。
二、评选范围1. 学校全体师生员工；2. 学生社团、班级、宿舍等集体组织。
三、评选条件1. 环保意识强烈，积极参与环保活动，对环保知识有深入了解；2. 在环保实践中表现突出，如：节约用水、用电，垃圾分类，减少浪费等；3. 积极宣传环保理念，带动身边同学、朋友共同参与环保；4. 在环保工作中起到模范带头作用，有较高的道德品质和社会责任感；5. 无违反环保法规和学校纪律的行为。
四、评选程序1. 自荐或推荐：符合条件的个人或集体可自荐或由他人推荐；2. 初选：由学校环保工作领导小组对报名者进行初步筛选，确定候选名单；3. 评选：组织评选委员会对候选名单进行综合评审，确定最终获奖名单；4. 公示：对获奖名单进行公示，接受全校师生监督；5. 表彰：对获奖者进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
五、评选时间1. 每学期开展一次评选活动；2. 具体时间由学校环保工作领导小组根据实际情况确定。
六、奖励措施1. 获奖个人将获得荣誉证书和奖品；2. 获奖集体将获得荣誉证书和奖品，并作为优秀集体推荐给上级部门；3. 获奖者的事迹将在学校宣传栏、网站等平台进行宣传；4. 获奖者在今后的评优评先活动中将给予优先考虑。
七、监督与保障1. 学校设立环保监督举报电话和邮箱，接受全校师生的监督；2. 学校环保工作领导小组负责对评选活动进行监督，确保评选过程公平、公正、公开；3. 对评选过程中出现的问题，学校将及时进行调查和处理。
通过实施“学校环保之星”评选制度，旨在激发全体师生参与环保的热情，提高环保意识，推动绿色校园建设，为构建美丽中国贡献力量。
小学“环保小卫士”评比活动方案
小学“环保小卫士”评比活动方案
活动名称：环保小卫士评比活动方案
活动背景：为了提升小学生的环保意识，倡导环保行为，培养小学生爱护环境的意识，学校决定开展“环保小卫士”评比活动。
活动内容：通过激励、表彰，引导小学生积极参与环保活动，提高他们的环保意识和责任感，培养环保小卫士的意识和行动。
活动目的：培养小学生爱护环境的意识，提高他们的环保意识和责任感；鼓励小学生积极参与环保活动，培养其环保意识和行动力；激发小学生对环保的兴趣，推动环保工作的深入开展。
活动对象：全校小学生
活动时间：XX年XX月XX日
活动形式：1. 选拔“环保小卫士”候选人：学生自愿报名，经过初选、复选，选出候选人。
2. 展示环保实践：候选人以小组为单位，开展各项环保实践活动，展示成果。
3. 现场评比：专家评审、师生评议，现场评选出“环保小卫士”。
4. 颁奖典礼：在校颁发获奖证书及奖品，宣传获奖学生的环保经验和做法。
活动评选标准：1. 环保实践：参与环保实践活动并取得成果。
2. 环保意识：关注环保问题，积极倡导环保行为。
3. 环保行动：主动参与环保活动，积极履行环保责任。
4. 环保贡献：在校内外积极开展环保工作，取得显著成绩。
活动意义：通过此次评比活动，激发小学生对环保的热情，培养他们的环保意识和责任感，推动学校和社区的环保工作，助力环保事业的发展。
活动预期效果：提高小学生的环保意识和责任感，引导他们树立正确的环保观念，培养他们参与环保活动的热情和自觉性，促进学校环境建设和生态文明建设的深入发展。
一年级环保之星表彰活动方案
一年级环保之星表彰活动方案一、活动主题。
“绿色小卫士，环保之星闪耀”二、活动目的。
1. 增强一年级学生的环保意识，鼓励他们积极参与环保行动。
2. 通过表彰环保之星，树立环保榜样，带动更多学生关注环保。
三、活动主体。
一年级全体学生。
四、活动时间。
[具体日期]，上午/下午[具体时间]五、活动地点。
一年级教室或学校操场（视天气情况而定）六、活动准备。
1. 评选标准制定。
- 制定简单明确的一年级环保之星评选标准，例如：能够主动捡起垃圾、爱护花草树木、节约资源（如随手关灯、关水龙头等）、积极参与环保宣传（如向家人宣传垃圾分类）等。
2. 宣传推广。
- 在一年级各班教室张贴活动海报，向学生和家长介绍活动的目的、评选标准和流程。
- 教师在课堂上简单讲解环保的重要性以及活动的相关情况，鼓励学生积极参与。
3. 评选工作。
- 教师观察：各班班主任和任课教师在日常学习和生活中观察学生的环保行为，并做好记录。
- 同学推荐：鼓励学生互相推荐身边具有环保行为的同学。
- 家长反馈：通过家长群等方式，收集家长反馈的孩子在家中的环保表现。
4. 奖品准备。
- 准备环保之星奖状、小奖品（如环保主题的文具、小绿植等）。
5. 活动场地布置。
- 如果在教室，简单装饰教室，如张贴环保标语、挂一些绿色植物等；如果在操场，搭建一个小型的表彰台，摆放桌椅、音响设备等。
七、活动流程。
1. 开场（5分钟）- 教师简单介绍活动的目的和流程，欢迎全体一年级学生参加。
2. 环保小知识问答（10分钟）- 教师提出一些简单的环保小知识问题，如“垃圾可以分为几类呀？”“我们应该怎么节约用水呢？”等，邀请学生回答，答对的学生可获得小贴纸奖励。
3. 宣布环保之星名单（10分钟）- 各班班主任依次上台宣布本班评选出的环保之星名单，每个班级可以评选出3 - 5名环保之星。
4. 颁奖环节（15分钟）- 邀请学校领导或年级组长为环保之星颁发奖状和小奖品，同时请环保之星上台合影留念。
学校环保小卫士评选活动方案
学校环保小卫士评选活动方案学校环保小卫士评选活动方案一、活动背景随着社会环保意识的不断加强，环保工作也逐渐成为了全社会的共同责任。
作为未来国家的栋梁，青少年对于环境保护的认识和行动尤为重要。
因此，本次学校环保小卫士评选活动旨在引导学生从小从身边做起，扶持环保志愿者，鼓励和推出一批又一批优秀的环保小卫士，号召全校师生共同呵护环境、保护家园。
二、活动目标1.引导学生树立保护环境的意识与责任感，提高环保意识。
2.激发学生参与环保活动的热情，深入开展环保活动，助力环保建设。
3.借此机会挖掘学生环保方面的天赋和潜力，培养他们的人文素养和社会责任感。
三、活动方案1.文化课学习与生活考核（1）开展“环保课堂”学习，让学生明白环保与可持续发展的重要性。
（2）环保习惯培养，课堂使用绿色环保用品且重复使用。
（3）环保知识竞赛，提高学生环保知识掌握能力。
2.本校“绿色科技竞赛”（1）开展本校绿色科技竞赛，创新环保科技，倡导“低碳、环保、绿色”的生活方式。
（2）获得一、二、三等奖。
一等奖获得奖杯及现金200元，二等奖获得奖状及现金100元，三等奖获得奖状及奖品。
3.志愿者服务和社会实践（1）开展环保志愿者招募，志愿服务时间不少于30小时。
（2）开展社会实践活动，实践内容与环保相关。
（3）组织由教师、家长和学生自愿组成的社区环境治理志愿服务队，加强学校与社区紧密联系。
4.环保助力行动计划（1）学校定期开展以环保为主题的社区活动，推动社区生态环境改善。
（2）开展岗位执勤，守护环境保护区，非法捕猎不得看到，非法采伐不得看到。
（3）倡导低碳、环保、绿色的生活方式，提倡饭菜“光盘行动”。
5.评选时间及奖励（1）评选时间为一学年结束时，颁奖典礼在学校举行。
（2）本活动评选一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名、优秀志愿服务奖10名。
（3）一等奖获得奖杯及现金500元，二等奖获得奖状及现金200元，三等奖获得奖状及奖品。
优秀志愿服务奖获得奖状及证书。
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兴泉小学校园环保之星评选方案
兴泉小学环保评选活动方案一活动主题：争做五星环保小卫士二指导思想：为进一步增强学生的环保意识和环境道德感，提升学校环境教育的特色品味，学校少先队大队部精细组织评选五星环保小卫士，为全校学生树立学习活动的小标兵小榜样，有效促进队员良好习惯的养成。
三活动对象：全体队员四活动时间：年月－－年月五评选小组组长：王明玉评选小组成员：各班班主任六实施步骤：一通过演讲比赛班主任会升旗集会等开展评比活动的宣传。
二班主任利用班会课让学生对照标准进行自我测评，再根据总分得出星级。
三各班级将各星级典型事迹记载在班级荣誉手册上。
四每学期由少先队进行汇总，评比出校级五星环保小卫士。
五班主任利用班会课宣读星级环保小卫士名单。
六在文化长廊张贴光荣榜公布名单，树立学生学习活动的榜样，充分调动队员参与活动的热情和兴趣。
七对获得五星环保小卫士的学生进行大力表扬和奖励并授环保小卫士标志，并与三好学生和优秀学生干部的评选挂钩。
七星级学生的确认标准与评比条件一星级确认标准：本标准共分十条细则，每一条为分，得分的为完全达标；得——分的为基本达标；得——分的为尚未达标。
☆：总分为——分的为一星级环保荣誉称号；☆☆：总分为——分的授予二星级环保之星荣誉称号；☆☆☆：总分为——分的授予三星级环保之星荣誉称号；☆☆☆☆：总分为——分的授予四星级环保之星荣誉称号；☆☆☆☆☆：总分为——分的授予五星级环保之星荣誉称号。
二星级评比条件：注重文明礼仪，个人卫生良好。
尊老爱幼，孝敬长辈，主动承担家务。
接受学校环境教育，品学兼优，积极参加学校组织的各项环保主题活动，并获得校级以上奖励。
对值日工作认真负责，经常主动整理班级教学用具，卫生工具，保持教室整洁。
能自觉宣传环境教育的重要性，能开展小手拉大手活动，督促父母家人共同参与环保活动。
能自觉爱护花草树木，并能与损坏花草树木的人和事作斗争。
能踊跃参与学校的各环保社团实践活动。
不乱丢果壳纸屑，注意环境卫生，看见果壳纸屑自觉捡起放进垃圾箱。
友爱同学；善待他人；不打架，不骂人，助人为乐。
遵守公共秩序，公共场所不拥挤，不喧哗，不追逐打闹。
八保障措施：一活动目的性强，准备充分。
二人员落实，分工到位。
三活动重点突出，教育性强。
四在活动中还要加强常规教育和行为习惯教育。
九具体操作：一大力宣传，正面引导。
二个人申请，自我评价。
三教师调研，综合考评。
四同学座谈，表彰先进。
第二篇：十字小学校园十大环保之星评选方案字十字小学校园十大环保之星评选活动方案为了创建文明洁净的校园环境，促进三创的有序开展，十字小学少先队将开展校园十大环保之星评选活动，具体安排如下：一活动时间年月日——年月日二活动参加对象十字小学—年级的学生，共人。
三活动策划教师彭珍四活动指导教师熊生秀桂龙怀马武洪五活动参加教师—年级各班班主任杨明芬刘永红陈顺菊刘亚施其琼彭远菊彭妍碧郭正艳叶敏胡鸿刘红李脱俗六活动实施细则由少先队自制一个我是校园环保之星展示台，并将之摆在校园醒目角落，让那些自愿参与并用行动证明自己确实为保护校园环境做出一份努力的学生，用一句简短的话每天留下自己的事迹。
少先队大队一星期作一次统计，每天作一次平台广播表扬，让该项活动深入学生内心，用少数带动多数，甚至全体学生。
各班班主任老师在班上建立一个校园环保之星事迹记录本，每天把班上学生为保护校园环境作出奉献的学生事迹用一句话记录下来，每周星期五交到少先队大队统计。
学生可做的保护校园环境的事由这几方面：劝阻乱画，乱踢墙壁的行为；制止乱扔垃圾的行为；主动拾起校园里的垃圾的行为；主动擦净墙壁的行为。
少先队将根据展示台的记录，班主任的记录作出对比，最终评选出十名最佳校园环保之星，由学校颁发奖状，奖品。
该项评选活动一月进行一次。
七奖状打印教师刘永全八奖状颁发教师熊生秀桂龙怀马武洪年月日少先队大队十字小学校园十大环保之星评选活动方案少先队大队年月日。