学而思二年级移多补少应用题
学而思二年级移多补少应用题
05 移多补少应用题
例题1 佳佳和成成分糕点，佳佳有14块，成成有6块佳佳需要拿出几块糕点给成成，他们的糕点数量才会同样多
例题2 大家分成两队进行拔河比赛，第一队有31人，如果从第一队中调3人到第二队，这时两队的人数就会一样多，第二队原来有多少人
例题3 佳佳和见见分葫芦，佳佳给见见4个葫芦后，佳佳还比见见多2个，原来佳佳比见见多几个葫芦
例题4 竖笛乐队原有86人，比声乐队人数多，如果竖笛乐队中的5
人参加声乐队，竖笛乐队就比声乐队少2人，原来声乐队有几人
难题：贝贝和乐乐一共有30支竖笛，乐乐从大盒里拿出6支放进小盒里，现在两盒竖笛的数量一样多，原来小盒里有多少支竖笛
作业1 甲笼里有28只兔子，乙笼里有6只，怎样调整才能使两只笼子兔子数量一样多
作业2 有两盘桃子，从第一盘里拿3个放入第二盘里，两盘一样多，第二盘原来有8个桃子，第一盘原来有几个桃子
作业3 有两个池塘，甲池塘里的鱼比乙池塘里的鱼多24条，从甲池塘里捉几条鱼到乙池塘里之后，甲池塘里的鱼比乙池塘里的鱼多4条
思维跳板：王先生有一瓶油，但不知道油有多重，只知道连瓶共重5千克，他用了油的一半后，连瓶还有3千克重，那么，瓶内的油原来重多少千克空瓶子又有多重呢。
学而思二年级移多补少应用题
学而思二年级移多补少应用题例题1：XXX有14块糕点，成成有6块。
问XXX需要拿出几块糕点给成成，才能使他们的糕点数量相同？解析：设XXX需要拿出x块糕点给成成，则XXX剩余14-x块，成成得到x块后，也有14-x块糕点。
因此，方程为14-x=6+x，解得x=4.所以XXX需要拿出4块糕点给成成。
例题2：有31人的第一队调3人到第二队后，两队人数相同。
问第二队原来有几人？解析：设第二队原来有x人，则第一队剩余31-3=28人。
因此，方程为28=x+3，解得x=25.所以XXX原来有25人。
例题3：XXX和见见分葫芦，XXX给见见4个葫芦后，XXX比见见多2个。
问XXX原来比见见多几个葫芦？解析：设XXX原来比见见多x个葫芦，则XXX分出去后剩余y个，见见得到4个后也有y-2个。
因此，方程为y=x+4，y-2=x。
解得x=6.所以XXX原来比见见多6个葫芦。
例题4：竖笛乐队原有86人，比声乐队人数多。
如果竖笛乐队中的5人参加声乐队，竖笛乐队就比声乐队少2人。
问声乐队原来有几人？解析：设声乐队原来有x人，则竖笛乐队剩余86-5=81人。
因此，方程为x+5=81+2，解得x=74.所以声乐队原来有74人。
难题：XXX和XXX一共有30支竖笛。
XXX从大盒里拿出6支放进小盒里，现在两盒竖笛的数量一样多。
问小盒里原来有多少支竖笛？解析：设小盒里原来有x支竖笛，则大盒里有30-x支竖笛。
XXX拿出6支后，小盒里有x+6支，大盒里有30-x-6支。
因此，方程为x+6=30-x-6，解得x=9.所以小盒里原来有9支竖笛。
作业1：甲笼里有28只兔子，乙笼里有6只。
怎样调整才能使两只笼子兔子数量一样多？解析：由于28和6的最大公约数为2，因此可以将甲笼中的兔子分成14组，每组2只兔子。
然后将每组的兔子各放到乙笼中的一只兔子旁边，这样乙笼中就有14只兔子了。
所以两只笼子兔子数量一样多。
作业2：有两盘桃子，从第一盘里拿3个放入第二盘里，两盘桃子数量相同。
二年级思维训练---移多补少2
练习
第一盒有8只皮球，从第一盒中拿出1只放入第 二盒，这时两盒皮球数就一样多了，第二盒原来有 几只皮球？
第 一 盒
第 二 盒
8-1=7（只）
7-1=6（只）
答：第二盒原来有6只皮球。
作业
1、小红有8支铅笔，给小明2支铅笔后，两人铅笔 的支数同样多，小明原来有几只铅笔？
2、小红有12块糖，小明有17块糖，现在妈妈又买了 9块糖，怎样分可以使两人的糖的块数同样多？
学习内容小白兔有6棵白菜小白兔拿出1棵给小黑兔后两只小兔的小白菜同样多小黑兔原来有几棵小白菜
思维训练课
移多补少2
学习目标
会按题中要求移动图形。
学习内容
移一移，使第一行比第二行少4个
.
思考：我从第一行移4个 到第二行行吗？ 答：不行。这样就会少8个。
学习内容1
移一移，使第一行比第二行少4个
.
那我们应该怎样移呢？
答：从第一行移2个 到第二行就能使第二行比第 一行多4个 。
练习
移一移，使下一行的 比上一行多6个。
答：从上一行移3个 到下一行， 下一行的 比上一行多6个。
学习内容2
白兔有15个萝卜，小黑兔有18个萝卜。兔 妈妈又买来7个萝卜，怎样分才能使两只小兔 的萝卜个数一样多呢？
小 白 兔
小 黑 兔
妈
18-15=3（个）
3+7=10（个）
妈Hale Waihona Puke 10可以分成5和5.答：给小白兔分5个，给小黑兔分2个。
练习
小白鸭有8条鱼，小灰鸭有11条鱼，鸭 妈妈又买来5条鱼，怎样分两只小鸭才有 同样多的鱼？
小 白 鸭
小 灰 鸭
11-8=3（条 ）
3+5=8（条）
二年级春季班第四讲 移多不少问题 舒曼 第二讲：移多补少问题
学而思内部资料
二年级四级下
【2 号站】 ：
小白兔和小山羊分苹果，小白兔给小山羊 6 个苹果之后，小白兔比小山羊少 4 个，小白兔原来比 小山羊多几个苹果？
【分析】
如果小白兔给小山羊 6 个之后变成一样多， 那么小白兔比小山羊多 6×2=12 个， 但是题目中给了 6 个之后还 要再少 4 个，那么把这个少出来的减掉则： 列式：6×2-4=8（个）
现在： 小军铅笔数 移？ 小浩 小浩的铅笔数就比小军多 6 支。 相差数：6 支 移动数：3 支 移动的数求出来之后，后来我们看到小军给小浩 3 角钱，小军为什么要给小浩钱呢？因为小浩把拿了一些 自己的铅笔给小军，所以小军就要给小浩钱。小浩给小军 3 支笔，小浩拿了小军 3 毛钱。那么每支铅笔多少钱： 3÷3=1（角） -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
舒曼
【例题精讲】
小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干只， 后来小军拿了 13 支， 小浩拿了 7 支，而小军给了小浩 3 毛钱。问每支铅笔多少钱？
这道题目一出来的时候，很多小朋友都会马上开动自己的小脑筋，题目中要求我们能求出每支铅笔要多少 钱？那我们要在条件中找到钱的总数好铅笔有多少支， 然后用总数除以铅笔的个数， 就可以得到每支铅笔多少钱。 问题分析以后，我们就要看看条件，题目中的第一句话是说小军和小浩花了同样的钱买了同样多的铅笔，从这里 我们知道小军和小浩的原来的铅笔数是相同的。 有了原来就肯定有现在， 现在发生了什么事情呢？现在小军拿了 13 支，小浩拿了 7 支，变成了不相等的。怎么变成不想等的呢？小浩拿了若干只给小军之后，小军变多了，小 浩变少了。那么我们现在就要看到底拿了几只给小军呢？这就是学习过的移动问题。 第一步，求相差数。相差数:13-7=6（支） 第二步，求移动数。 移动数：6÷2=3（支） 原来： 小军铅笔数=小浩的铅笔数
完整版)二年级移多补少练习题
完整版)二年级移多补少练习题1、___有10张画片，___有4张画片。
___给___几张画片后，她们的画片数量相等？改写：___需要给___6张画片，才能使她们的画片数量相等。
2、哥哥和弟弟各有一些巧克力，哥哥比弟弟多8块，要使两人的巧克力一样多，哥哥应该给弟弟几块？改写：哥哥需要给弟弟4块巧克力，才能使两人的巧克力数量相等。
3、两棵树上各有一些小鸟，如果从第一棵树上飞出4只小鸟到第二棵树上，那么两棵树上的小鸟就同样多。
第一棵树上的小鸟比第二棵树上的多几只？改写：第一棵树上的小鸟比第二棵树上的少4只。
4、___有15朵花，她给___3朵后，两人的花就同样多。
___原来有多少朵花？改写：___原来有12朵花。
5、甲、乙两筐都有一些西瓜，从甲筐中取出4个放入乙筐后，甲筐的西瓜还比乙筐多3个。
甲筐原来比乙筐多几个西瓜？改写：甲筐原来比乙筐多7个西瓜。
6、甲、乙两筐都有一些西瓜，从甲筐中取出6个放入乙筐后，甲筐的西瓜还比乙筐少2个。
甲筐原来比乙筐多几个西瓜？改写：甲筐原来比乙筐多10个西瓜。
7、一个两层文具盒，共放了12支铅笔，从上层拿出2支放到下层，两层铅笔的支数就同样多，原来下层有多少支铅笔？改写：原来下层有7支铅笔。
8、红盒子里有52个玻璃球，蓝盒子里有34个玻璃球，每次从多的盒子里取出3个放到少的盒子里，拿几次才能使两个盒子里的玻璃球数量相等？改写：拿4次可以使两个盒子里的玻璃球数量相等。
9、书架的上层有25本书，下层有27本书，爸爸又买回10本书，怎样放才能使书架上、下两层的书同样多？改写：将10本书放在上层，使上下两层各有37本书。
10、甲、乙两筐都有20个西瓜，从甲筐取出几个放入乙筐中后，乙筐比甲筐多8个西瓜，甲筐现有多少个西瓜？改写：甲筐需要取出12个西瓜放入乙筐中，才能使乙筐比甲筐多8个西瓜，因此甲筐现有8个西瓜。
11、两筐水果共50千克，如果从第一筐取出6千克放入第二筐中，那么第一筐还比第二筐多2千克，两筐原有水果各多少千克？改写：第一筐有28千克水果，第二筐有22千克水果。
二年级奥数移多补少问题
二年级奥数移多补少问题例1:小明有16个贝壳，小红有12个贝壳，小明给小红几个贝壳，两人的贝壳个数就会同样多?1小红有10支铅笔,小明有6支铅笔，小红给小明几支铅笔，两人的铅笔数量就会同样多?2.二(1)班第一队有20人，第二队有14人，怎样调整才能使两队的人数同样多?3.甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲、乙两筐的白菜棵数就同样多?例2:文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张画片?1.小华给小强2支铅笔后，两人铅笔数量同样多，原来小华比小强多几支铅笔?2.二(1)班有60个小朋友排两队做操，从第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人?3.肖肖给飞飞6根小棒后、两人小棒数量同样多，原来肖肖比飞飞多几根小棒?例3：哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后两人的邮票张数同样多，弟弟原来有几张邮票？1.小红有10张画片，她给小明2张后，两人的画片张数同样多，小明原来有几张画片2.小英做了15朵纸花，她给小兰3朵后，两人纸花的朵数相等，小兰原来做了多少朵纸花?3.甲借给乙3本书后，两人书的本数同样多，这时乙有12本书，甲原来有几本书？例4：二(1)班有16人，二(2)班有12人，新学期又转学来了8个同学，应该怎样分配，两班的人数就相等?1.体育课上同学们排成两队，第一队16人，第二队10人，又来了8人，应该怎样分，才能使两队的人数相等呢2.李青家有一个书架，书架共分三层，上层有12本书，中层有6本书，下层有3本书，若书的总本数不变，怎样调整才能使三层书架上的书本数相等?例5：一个书架有两层。
如果从上层取10本书到下层，上层还比下层多5本。
原来上层比下层多几本书?1.芳芳和南南有一些糖，芳芳给南南5块后，芳芳比南南还多2块。
原来芳芳比南南多几块糖?2.小林有一个两层的文具盒，上层比下层多4支笔，如果从下层拿1支到上层，这时上层比下层多几支笔？3.有甲、乙两堆萝卜，甲堆比乙堆多8个萝卜，如果从甲堆拿5个到乙堆，这时哪堆萝卜多?多几个?。
二年级思维训练---移多补少1
课堂练习
想一想，你有什么办法，使两队小朋友的人数一样多？
第一队：
第二队：
第一队比第二队多：12-4=8（人） 8可以分成4和4.
所以把第一队的4个人移到第二队就能使两队 的小朋友一样多.
课堂练习
有两堆积木，第一堆有12块，第二堆有18块。怎 样移动，两堆积木就一样多了？
第二堆比第一堆多：18-12=6（块） 6可以分成3和3.
所以把第二堆的3块积木移到第一堆，两堆积 木就一样多了。
作业
院子里有两排花，第一排有9盆花， 第二排有5盆花。要使两排的花同样多， 应该怎么办？
思维训练课
移多补少1
学习目标
知道怎样能让两组数量不同的 物体数量同样多。
学习内容
比一比，下面两行哪一行的 多，怎 样移，才能使得两行 的数量一样多？
答：第一行比第二行多4颗 ，4能分成2和2，所以从第
一行移2颗 给第二行，两行 的 就一样多了。
1、先看第一行比第二行多几个 。 2、把多出来的 平等的分两份，分给两行。
对应练习
想一想，怎样移才能使两行的 数量同样多？
第一行比第二行多：8-6=2（个到第 二行，才能使两行的 数量 同样多。
对应练习
摆一摆，从第二行移几个 到第一行，才 能使两行 的数量同样多。
6个
第二行比第一行多：12-6=6（个） 6可以分成3和3. 所以把第二行的3个 移到第一行，才 能使两行 的数量同样多。
8二年级(下)思维训练第八讲 移多补少
二年级（下）思维训练第八讲移多补少姓名（）在日常生活中，【学一学】1：小刚有14枝铅笔，小良有8枝铅笔。
小刚给小良（）枝铅笔，两人的铅笔数相等。
小刚：●●●●●●●●●●●●●●算式：小良：●●●●●●●●【练一练】：甲筐中有62个苹果，乙筐中有78个苹果，从乙筐中拿出（）个苹果放到甲筐中，两筐的苹果数相等。
【学一学】2：小佳的数学练习本比小惠多12本，要使小惠和小佳的数学练习本同样多，小佳应该给小惠（）本。
【练一练】：二年级（1）班调4个同学到二年级（2）班后，两个班的人数相等。
二年级（1）班原来比二年级（2）班多（）人。
【学一学】3：小新有纪念邮票68张，送给小丽6张后，两人的纪念邮票数相等。
小丽原来有纪念邮票（）张。
【练一练】：小水池里有水48吨，从大水池里流入小水池12吨后，大、小水池中的水同样多。
大水池中原来有（）吨水。
【学一学】4：小卫有一盒连环画，他送给小李6本后，还比小李多8本。
原来小卫比小李多（）本。
【练一练】：二（1）班调3人到二（2）班后，二（1）班仍旧比二（2）班多1人。
原来二（2）班比二（1）班少（）人。
悄悄话：小朋友，你已经发现了吧？移多补少时，相差数÷2=移动数，移动数×2=相差数。
只要掌握了这个规律，问题就不难解决了！挑战聪明星☆1.李红有连环画12本，周芳有连环画22本，要使两人的本数相等，周芳要给李红（）本。
2.甲筐的苹果比乙筐多16个，乙筐需要从甲筐中拿进（）个苹果，两筐里的苹果数相等。
3.小佳有15本故事书，他送给小平3本后两人的本数相等。
原来小平有（）本故事书。
4.书架的上层比下层多20本书，从上层拿8本到下层后，下层比上层少（）本。
课外挑战题姓名1、小红有16个皮球，小明拿2个球给小红后，两人皮球的个数同样多，小明原来有（）个皮球。
2、小红有16个皮球，小红拿2个球给小明后，两人皮球的个数同样多，小明原来有皮球（）个皮球。
3、小朋友排队，第一队有20人，第二队有14人，要使两队人数相等，应该从第一队调（）人到第二队。
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05 移多补少应用题
例题1 佳佳和成成分糕点，佳佳有14块，成成有6块佳佳需要拿出几块糕点给成成，他们的糕点数量才会同样多？
例题2 大家分成两队进行拔河比赛，第一队有31人，如果从第一队中调3人到第二队，这时两队的人数就会一样多，第二队原来有多少人？
例题3 佳佳和见见分葫芦，佳佳给见见4个葫芦后，佳佳还比见见多2个，原来佳佳比见见多几个葫芦？
例题4 竖笛乐队原有86人，比声乐队人数多，如果竖笛乐队中的5人参加声乐队，竖笛乐队就比声乐队少2人，原来声乐队有几人？
难题：贝贝和乐乐一共有30支竖笛，乐乐从大盒里拿出6支放进小盒里，现在两盒竖笛的数量一样多，原来小盒里有多少支竖笛？
作业1 甲笼里有28只兔子，乙笼里有6只，怎样调整才能使两只笼子兔子数量一样多？
作业2 有两盘桃子，从第一盘里拿3个放入第二盘里，两盘一样多，第二盘原来有8个桃子，第一盘原来有几个桃子？
作业3 有两个池塘，甲池塘里的鱼比乙池塘里的鱼多24条，从甲池塘里捉几条鱼到乙池塘里之后，甲池塘里的鱼比乙池塘里的鱼多4条？
思维跳板：王先生有一瓶油，但不知道油有多重，只知道连瓶共重5千克，他用了油的一半后，连瓶还有3千克重，那么，瓶内的油原来重多少千克？空瓶子又有多重呢？。