中学生责任感-PPT(精)..

他生前为大连市公交汽车联运公司702路4227号双层 巴士司机，有一天出车，他在驾驶中突然心脏病发 作，在生命的最后一分钟，他强忍剧痛，做了三件 事： ①把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉 下了手动刹车闸 ②把汽控车门打开，让乘客依次安全地下了车 ③将发动机熄灭了，确保巴士和乘客的安全 他极其艰难地做完了这三件事，然后他才趴在 方向盘上停止了呼吸… 让我们记住他的名字——黄志全
责任早就渗透在我们生活的方方 面面 并不是牺牲生命或为国家做多少 轰轰烈烈的事才是有责任感。 捡起地上的一张废纸是责任 上课认真听讲是责任 不破坏草地是责任 随手倒餐盘是责任。。。 我们真的可以做到很多可是真正 做到的又有几个
1、对家庭、对朋友责任感意识强一些，对自己的责任意识模糊。 2、在朋友圈子里责任意识强一些，在朋友圈子外，对陌生人的 责任意识较少一些。
• 对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责， 就很难能对家庭、对集体、对社会、对国家负 责。 • •“ 我们在日常生活中要常常问自己： 做有责任感的人”是学校对我们的要求，更是 • 社会对我们的要求。它包含着对自己负责，对 你的学习目的性明确吗？ • 家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家 你的作业认真做了吗？ • 负责。 你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？ • 你是否守时？ • 你是否守信？ • 当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？
为亲人撑出一片蓝天 洪战辉，中南大学学生，这个年轻人的名字2005 年底迅速传遍了大江南北。面对沉重的家庭负担，年仅13 岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、 抚养领养妹妹的家庭重担，曾获“感动中国”2005年度人 物、2007首届全国道德楷模称号。
12年如一日照顾瘫痪父母 王春来，这位河南洛阳监狱中队长放弃了进京 工作的机会，12年如一日照顾瘫痪父母，并记录着照顾 父母的生活故事，给父母翻身换尿布、烧茶喂饭……近 万篇亲情日记节选，一个孝子的心路历程跃然纸上。
• 珍爱生命、健康成长是对你的父母家庭最大的负 责；尊重父母、理解父母是对家庭的负责；当你 与家人发生矛盾时，不要冲动，不要一走了之， 要冷静地反思一下自己，你所说的所做的是否对 父母对家庭负责； 学会自律、承担力所能及的事 是对家庭的负责 ；关心父母是，严格要求自己也 是…… • 请你从现在开始尝试：回家时给家人一个微笑， 出门时别忘了说声再见，在外时间长了记得打电 话报个平安，换下的衣服顺手将它洗出去，周末 动手打扫卫生，……从小事做起，从身边做起， 做一个对家庭负责的优秀的中学生。
研究课题
• • • • • 生活中的责任感 责任感的重要性 同学们责任感现状调查 如何具备责任感 责任与角色同在
2008年5月12日14时28分，四 川省汶川县发生了8.0级地震， 受灾人数4554.7565万人，受灾 面积13万多平方公里。地震之 后，大批灾民被转移到了临时 安置场所，与此同时解放军和 武警官兵，历尽千辛万苦，有 的甚至急行军三天，才到达灾 区，随即展开搜救工作。据统 计这次地震累计投入解放军及 各种搜救部队10万人次。
今日之责任 全在我少年 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 ……
----梁启超《少年中国说》
作为社会的中坚力量和未来栋梁， 学生是重要而又特殊的责任主体， 理应承担广泛、艰巨、深远的社会 责任，如创造社会价值、维护社会 正义、投身国家建设、推动世界和 平、解决全球性问题、发展人类文 明等。与当前国际环保风暴、国内 社会形势相适应，保护生态环境、 践行生态文明是新时期学生社会责 任感的重要内容。
• 雷锋说过：一个人只有他把自己和集体事业融 •让我们重温雷锋的时代，学习雷锋强烈的 合在一起的时候，才能有力量。 责任心。真正做到对集体负责，为集体贡 • 他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自 献出自己的一份力量。 己永远不远离集体之外，在祖国需要的每一个 工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行 动，都深刻地揭示了个人与集体的关系：集体 是由个人组成的，而每一个人都离不开集体。
Байду номын сангаас
同时，部分学生在环境保护方面表现出来的 一些问题也不容乐观，部分学生环保“意识 超前，行动滞后” ，明显存在着从意识到 实践的断裂，如缺少社会公德意识，养成了 一些不良生活习惯，诸如随地吐痰、乱扔废 旧电池等破坏环境的行为；部分学生为追求 便利而使用“一次性用品”，为追求时尚而 过早过快地丢弃一些尚能使用的物品等；少 数学生甚至对环境破坏现象习以为常甚至麻 木不仁，不愿意主动参加或开展环境保护公 益活动。
• 责任是人这一生中必不可少的东西。 • 如果你没有了责任心，你将变成一个别人 厌恶的人； • 如果你没有了责任心，你将一事无成； • 如果你没有了责任心，你将面临着别人对 你失去信心…… • 责任，它代表了一个人的品质， • 责任，使人变得稳重， • 责任，使人知道自己的义务。 • 责任，使你拥有了那一些对你真正关心， 帮助和爱护你的人。
• • 我们是国家的主人，应该处处为国家着想 。——雷锋 • 高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔 • 每一个人都应该有这样的信心：人所能负 的责任，我必能负；人所不能负的责任， 我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得 更高的知识而进入更高的境界。——林肯 • 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅 仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业 。——爱因斯坦
对学生调查结果分析显示,我校学生责任感 3、对自己班集体的责任感意识强一些，对校园的责任意识淡化。 状况的主流是好的，但确实存在不少问题。 呈现出如下特点：
4、责任认知强过责任行为，不少学生可以判断出负责与不负责 的是非，但不能把正确选择付之行动。 5、 责任情感强过责任能力，学生中不少人对一些事情，有心 尽责，而无力尽责。
某校同学陈威涛，拥有 着对班级卫生的责任 感。主动每天为班级 拖地，坚持了整整三 年，一日也没有间断 过。 到了大学后他更 是承担起了为舍友打 热水的工作，并且一 坚持就是三年。
案例一中因为解放军的努力和牺牲，我们避 免了更多的来自地震的伤害。 案例二中的他们赢得了他人的尊重 案例三中黄志全的责任感避免了车毁人 亡惨剧的发生，挽救了20多条生命。 案例四中的陈威涛最终考取了清华大 学，并在大学期间受到温家宝的接见。