中学生责任感_PPT(精)
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《责任与担当》PPT演示课件
因为是学生，现阶段我们要完成的主要任务是学习任 务。但初中是人生中一个非常重要的成长阶段，所以， 还要完成我们成长所必需的任务。包括不断增强的体魄， 不断发展和完善的品德和人格，不断提高的适应未来走 向社会必需的独立生活能力（包括洗衣、做饭、整理房 间等做家务的能力，对人的组织协调、交流沟通能力， 对事的观察、分析、判断、处理和解决的能力等等）。
——雷 锋
班级日常事务和班集体活动学生对集体 负责的渠道。 卫生：座位周围脏乱差、垃圾没有倒、黑板 没擦、地上很脏是谁的责任？
纪律：自习课有同学在讲话，在看小说，上 课睡觉是谁的责任？因为自己的违纪，让班 级失去了文明班，是谁的责任呢？
维护集体利益也是我们的责任
班级是我们共同生活和学习的家园，良 好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健 康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重， 心中有大家，使班级成为我们温馨的家。
【你的责任心强不强呢？ 我们一起来测一测~】
7
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
1、参加聚会，你通常准时赴约吗？A 是。 B 否。 2、你认为你这个人可靠吗？ A 是。 B 否。 3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗？A 是。 B 否。 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。 B否。 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去 吗？A 是。 B 否。 6、你经常运动以保持健康吗？ A 是。 B 否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗？ A 是。 B 8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是。 B否。
把车门打开，让乘客安全地下了车；
将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命 的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶 员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的 生命还重要！
——雷 锋
班级日常事务和班集体活动学生对集体 负责的渠道。 卫生：座位周围脏乱差、垃圾没有倒、黑板 没擦、地上很脏是谁的责任？
纪律：自习课有同学在讲话，在看小说，上 课睡觉是谁的责任？因为自己的违纪，让班 级失去了文明班，是谁的责任呢？
维护集体利益也是我们的责任
班级是我们共同生活和学习的家园，良 好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健 康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重， 心中有大家，使班级成为我们温馨的家。
【你的责任心强不强呢？ 我们一起来测一测~】
7
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
1、参加聚会，你通常准时赴约吗？A 是。 B 否。 2、你认为你这个人可靠吗？ A 是。 B 否。 3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗？A 是。 B 否。 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。 B否。 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去 吗？A 是。 B 否。 6、你经常运动以保持健康吗？ A 是。 B 否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗？ A 是。 B 8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是。 B否。
把车门打开，让乘客安全地下了车；
将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命 的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶 员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的 生命还重要！
承担社会责任中小学PPT教学课件
任问题。
第七课 公平合作
• 一、社会需要公平合作 • 1、良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。良好的合
作必然是公平的合作。 • 2、公平合作的要求：公平的合作要求人们在合作中合理地分配
利益与责任。 • 3、公平合作的重要意义 • （1）、公平合作，能使合作者各司其职、各得其所，有利于个
人的进步与发展。 • （2）、公平合作有利于创造良好的社会条件，促进社会主义市
万有引力作用下的太阳系模式图
剑桥大学王后学院牛顿数学桥
数学桥又称牛顿桥，是位于王后学院内的一座木桥。相传，这座桥是牛顿运用数学和力学原理 设计建造的，整座桥上没有使用一根钉子，堪称是个奇迹。后来，好奇的学生把它拆下来，想看个 究竟。谁知拆下容易，恢复难！无论他们用什么方法，就是恢复不了原样，连校方也无能为力，最 后，不得不用钉子固定，才重新将木桥架起来。
场经济的健康发展。 • （3）公平合作能够满足人们的合理期望，协调社会各方面的利
益，形成良好的人际关系，有利于社会的和谐与稳定。
第七课 公平合作
• 二、树立公平合作意识 • 1、社会公平受生产力的发展水平和社会制度的制约。在不同的历史条件下，公
平实现的方式和手段不同。当前，我们应当从社会主义初级阶段实际出发，既尽 力而为，大力促进社会公平；又量力而行，根据实际可能切实维护社会公平。 • 2、维护和实现社会公平，既是社会主义国家的责任，也是每个公民的责任。 • （1）、国家通过立法、制定有关政策来促进社会整体公平发展。 • （2）每个公民要从小树立公平合作意识。 • ①在学校生活和社会公共生活中，我们要积极培养公平合作意识。 • ②要懂得公平的实现是需要条件的。由于历史和社会条件的限制，生活中也存在 着不公平现象。 • ③要正视社会生活中的不公平现象，积极创造条件，促进社会公平更好地实现。
第七课 公平合作
• 一、社会需要公平合作 • 1、良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。良好的合
作必然是公平的合作。 • 2、公平合作的要求：公平的合作要求人们在合作中合理地分配
利益与责任。 • 3、公平合作的重要意义 • （1）、公平合作，能使合作者各司其职、各得其所，有利于个
人的进步与发展。 • （2）、公平合作有利于创造良好的社会条件，促进社会主义市
万有引力作用下的太阳系模式图
剑桥大学王后学院牛顿数学桥
数学桥又称牛顿桥，是位于王后学院内的一座木桥。相传，这座桥是牛顿运用数学和力学原理 设计建造的，整座桥上没有使用一根钉子，堪称是个奇迹。后来，好奇的学生把它拆下来，想看个 究竟。谁知拆下容易，恢复难！无论他们用什么方法，就是恢复不了原样，连校方也无能为力，最 后，不得不用钉子固定，才重新将木桥架起来。
场经济的健康发展。 • （3）公平合作能够满足人们的合理期望，协调社会各方面的利
益，形成良好的人际关系，有利于社会的和谐与稳定。
第七课 公平合作
• 二、树立公平合作意识 • 1、社会公平受生产力的发展水平和社会制度的制约。在不同的历史条件下，公
平实现的方式和手段不同。当前，我们应当从社会主义初级阶段实际出发，既尽 力而为，大力促进社会公平；又量力而行，根据实际可能切实维护社会公平。 • 2、维护和实现社会公平，既是社会主义国家的责任，也是每个公民的责任。 • （1）、国家通过立法、制定有关政策来促进社会整体公平发展。 • （2）每个公民要从小树立公平合作意识。 • ①在学校生活和社会公共生活中，我们要积极培养公平合作意识。 • ②要懂得公平的实现是需要条件的。由于历史和社会条件的限制，生活中也存在 着不公平现象。 • ③要正视社会生活中的不公平现象，积极创造条件，促进社会公平更好地实现。
知责任-明责任-负责任
我为班做了什么事 我能为班做什么事情
班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方 我理想中的班集体
请记住
你有责任感吗？
对下列问题，你只需要回答“是”或者 “否”，并记录相应的回答结果。
1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约 2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 3、你会把零用钱储蓄起来吗？ 4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？ 5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗 6、你会坚持运动以保持健康吗？ 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？ 8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？ 9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍 ？
知责任-明责任-负责任.ppt
同学们请想象一下，如果这个世 界人人都不负责了会变成什么样 ！！！！
强悍的中国人的一天
早晨起床，掀开黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷 完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛 奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红 咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳，再 加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒 米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的 腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水 浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇 皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头，还 喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的真是 那个爽!!!这就是一个中国人的一天 ！
看看咱们同学们是如何做的
上课铃响了，还在与同桌聊天
上课半天，还没有拿出课本
老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完 事
试卷写得不能辨认
自习课，甚至上课睡大觉
轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓， 蜘蛛网满天飞
责任心培养学习.pptx
第10页/共17页
分数解释： 分数为10~15：你是个非常有责任感的人。你
行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。
分数为3~9：大多数情况下，你都是很有责任感， 只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
分数为2分:以下：你是个完全不负责任的人。 你一次又一次地逃避责任，每个工作都干不长，手 上的钱也是不够用。
•
思考：我对周围人的要求
• 想想自己对身边的人最基本的要求，如对学校食堂的大师傅、老师、爸爸 妈妈、商店服务员、警察的要求，然后，思考为什么对不同的人有不同的 要求？
小结：不同岗位的人要承担不同的责任，这主要是因为社会对不同职业的 人有不同的期待。那么我们学生的责任是什么呢？我们作为儿女的责任是 什么呢？我们将来的责任是什么呢？
第12页/共17页
（三）做事之前多思量：一个有责任心的人 在做出一个决定之前，先要思考一下自己的这 样做会有什么后果，会不会给别人带来不利。
（四）对自己的行为负责：如果我们做了对不起 别人的事，要勇承认错误，并设法弥补。几个人 一块犯了错误，首先要看看自己有没有责任，不 要推卸责任 。
第13页/共17页
又过了几天，谭睿搬回了一台586电脑。原来爸早 就答应给她买电脑，她本想等考试以后再买。但现在， 为了鼓励妈妈，谭睿提前把电脑买回来了。妈妈上了课， 回家又有电脑实践，竟然在短期内掌握了电算化知识。 年末，单位实行财务统计大联网，因为她有十几年的财 务经验，又懂电脑联网知识，被提升为财务部副主任。
妈妈开心，谭பைடு நூலகம்更开心。因为在帮助妈妈的这段日 子里，谭睿懂得了一个人应该具备责任心，体会到了关 心别人，履行义务的快乐。
将来的责任：将来你走上工作岗位以后，也要成为 教师、服务员或公司经理、秘书等，那么在社会上， 我们又要有什么样的责任心呢？
分数解释： 分数为10~15：你是个非常有责任感的人。你
行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。
分数为3~9：大多数情况下，你都是很有责任感， 只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
分数为2分:以下：你是个完全不负责任的人。 你一次又一次地逃避责任，每个工作都干不长，手 上的钱也是不够用。
•
思考：我对周围人的要求
• 想想自己对身边的人最基本的要求，如对学校食堂的大师傅、老师、爸爸 妈妈、商店服务员、警察的要求，然后，思考为什么对不同的人有不同的 要求？
小结：不同岗位的人要承担不同的责任，这主要是因为社会对不同职业的 人有不同的期待。那么我们学生的责任是什么呢？我们作为儿女的责任是 什么呢？我们将来的责任是什么呢？
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（三）做事之前多思量：一个有责任心的人 在做出一个决定之前，先要思考一下自己的这 样做会有什么后果，会不会给别人带来不利。
（四）对自己的行为负责：如果我们做了对不起 别人的事，要勇承认错误，并设法弥补。几个人 一块犯了错误，首先要看看自己有没有责任，不 要推卸责任 。
第13页/共17页
又过了几天，谭睿搬回了一台586电脑。原来爸早 就答应给她买电脑，她本想等考试以后再买。但现在， 为了鼓励妈妈，谭睿提前把电脑买回来了。妈妈上了课， 回家又有电脑实践，竟然在短期内掌握了电算化知识。 年末，单位实行财务统计大联网，因为她有十几年的财 务经验，又懂电脑联网知识，被提升为财务部副主任。
妈妈开心，谭பைடு நூலகம்更开心。因为在帮助妈妈的这段日 子里，谭睿懂得了一个人应该具备责任心，体会到了关 心别人，履行义务的快乐。
将来的责任：将来你走上工作岗位以后，也要成为 教师、服务员或公司经理、秘书等，那么在社会上， 我们又要有什么样的责任心呢？
高中生责任主题班会教育图文PPT课件
责任让青春绽放光彩
青少年责任主题班会教育课件
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
主题班会内容
一、导入：一个故事和一个招聘启事---责任心的重要性
二、什么是责任心
三、当前教育体制下责任心培养的现状
四、高中生责任心缺失的表现
五、从漫画中引入主题讨论：---承担责任
从”互动游戏“中体会承担责任的精神
六、重温20XX级成人仪式：宣誓
七、高三，我们应担当的责任--决战高考
八 、 观 看 励 志 、 责 任 主 题 电 影 《 背 起 爸 爸 上 学 》 精 彩 片 段 以 励 志 、 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看那一漾一漾的水波荡起的层层涟漪，仿佛自己心中也下了一场春雨。细细的雨点打在窗户上，静静的，只留下一条淡淡的水痕。渐渐的，窗户上也凝起了些许莹透的水珠，像是负着雨的重，缓缓地向下滑去。
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 同上学，们静都静扶的着，栏只杆留在下过一道条上淡看淡雨的，水看痕那。一渐漾渐一的漾，的窗水户波上荡也起凝的起层了层些涟许漪莹，透仿的佛水自珠己，心像中是也负下着了雨一的场重春，雨缓。缓细地细向的下雨滑点去打。在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
三、当前教育责任心之担忧
青少年责任主题班会教育课件
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
主题班会内容
一、导入：一个故事和一个招聘启事---责任心的重要性
二、什么是责任心
三、当前教育体制下责任心培养的现状
四、高中生责任心缺失的表现
五、从漫画中引入主题讨论：---承担责任
从”互动游戏“中体会承担责任的精神
六、重温20XX级成人仪式：宣誓
七、高三，我们应担当的责任--决战高考
八 、 观 看 励 志 、 责 任 主 题 电 影 《 背 起 爸 爸 上 学 》 精 彩 片 段 以 励 志 、 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看那一漾一漾的水波荡起的层层涟漪，仿佛自己心中也下了一场春雨。细细的雨点打在窗户上，静静的，只留下一条淡淡的水痕。渐渐的，窗户上也凝起了些许莹透的水珠，像是负着雨的重，缓缓地向下滑去。
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 同上学，们静都静扶的着，栏只杆留在下过一道条上淡看淡雨的，水看痕那。一渐漾渐一的漾，的窗水户波上荡也起凝的起层了层些涟许漪莹，透仿的佛水自珠己，心像中是也负下着了雨一的场重春，雨缓。缓细地细向的下雨滑点去打。在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
三、当前教育责任心之担忧
中学生责任感-完整(精)ppt课件
• 你是否守时？
• 你是否守信？
• 当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？
完整版ppt课件
19
• 雷•让锋我说过们：重一温个雷人锋只的有时他把代自，己学和习集雷体锋事强业融烈的 合责在任一心起。的真时正候，做才到能对有集力体量负。责，为集体贡
• 他献把出自自己己比的作一是一份颗力永量不。生锈的螺丝钉，使自
之后，大批灾民被转移到了临 时安置场所，与此同时解放军 和武警官兵，历尽千辛万苦， 有的甚至急行军三天，才到达 灾区，随即展开搜救工作。据 统计这次地震累计投入解放军 及各种搜救部队10万人次。
完整版ppt课件
3
为亲人撑出一片蓝天
洪战辉，中南大学学生，这个年轻人的名字2005年底 迅速传遍了大江南北。面对沉重的家庭负担，年仅13岁的 洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚 养领养妹妹的家庭重担，曾获“感动中国”2005年度人物、 2007首届全国道德楷模称号。
• 请你从现在开始尝试：回家时给家人一个微笑， 出门时别忘了说声再见，在外时间长了记得打电 话报个平安，换下的衣服顺手将它洗出去，周末 动手打扫卫生，……从小事做起，从身边做起， 做一个对家庭负责的优秀的中学生。
完整版ppt课件
21
通过参加公益活动和义 务劳动进一步了解社会， 增进关心社会的情感。
12年如一日照顾瘫痪父母
王春来，这位河南洛阳监狱中队长放弃了进京工作 的机会，12年如一日照顾瘫痪父母，并记录着照顾父母 的生活故事，给父母翻身换尿布、烧茶喂饭……近万篇 亲情日记节选，一个孝子的心路历程跃然纸上。
完整版ppt课件
4
他生前为大连市公交汽车联运公司702路4227号双 层巴士司机，有一天出车，他在驾驶中突然心脏病 发作，在生命的最后一分钟，他强忍剧痛，做了三 件事：
• 你是否守信？
• 当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？
完整版ppt课件
19
• 雷•让锋我说过们：重一温个雷人锋只的有时他把代自，己学和习集雷体锋事强业融烈的 合责在任一心起。的真时正候，做才到能对有集力体量负。责，为集体贡
• 他献把出自自己己比的作一是一份颗力永量不。生锈的螺丝钉，使自
之后，大批灾民被转移到了临 时安置场所，与此同时解放军 和武警官兵，历尽千辛万苦， 有的甚至急行军三天，才到达 灾区，随即展开搜救工作。据 统计这次地震累计投入解放军 及各种搜救部队10万人次。
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3
为亲人撑出一片蓝天
洪战辉，中南大学学生，这个年轻人的名字2005年底 迅速传遍了大江南北。面对沉重的家庭负担，年仅13岁的 洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚 养领养妹妹的家庭重担，曾获“感动中国”2005年度人物、 2007首届全国道德楷模称号。
• 请你从现在开始尝试：回家时给家人一个微笑， 出门时别忘了说声再见，在外时间长了记得打电 话报个平安，换下的衣服顺手将它洗出去，周末 动手打扫卫生，……从小事做起，从身边做起， 做一个对家庭负责的优秀的中学生。
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21
通过参加公益活动和义 务劳动进一步了解社会， 增进关心社会的情感。
12年如一日照顾瘫痪父母
王春来，这位河南洛阳监狱中队长放弃了进京工作 的机会，12年如一日照顾瘫痪父母，并记录着照顾父母 的生活故事，给父母翻身换尿布、烧茶喂饭……近万篇 亲情日记节选，一个孝子的心路历程跃然纸上。
完整版ppt课件
4
他生前为大连市公交汽车联运公司702路4227号双 层巴士司机，有一天出车，他在驾驶中突然心脏病 发作，在生命的最后一分钟，他强忍剧痛，做了三 件事：
(最新)部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》优秀课件
课堂自测：8、深圳连续五届获得“全国文明城市”荣誉称
号，源自于每一位市民将“文明深圳”内化于心、外化于行
行。在日常生活中，大家自觉承担起自己的责任，为城市
的文明建设添砖加瓦。下列行为属于践行社会公民责任的
是： ①为节省时间抄近路，践踏花草
D
②自觉遵守交通规则，文明出行
③日常自觉分类、回收生活垃圾
④公共场所乱刻画，大声喧哗
2、张定宇，原武汉金银潭医院院长，渐冻症患者。从新冠疫情开始，
他就率领600多名白衣卫士奋战一线，与病魔争抢时间。同样奋战在一
线的妻子被感染隔离，他却只有一句珍重，而后奔赴战场。他说：“
生病留给我的时间不多了，我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要
C 的事情做完。”张定宇感动了我们，是因为（ ）
①他以国家利益为重，坚持国家利益高于一切
课堂自测：7、隋双戈，一位在深圳出入境检验检疫岗位 上踏实工作了27年的普通公务员，同时也是一位拥有20 年“义龄”的五星级义工，运用专业心理健康知识，默默帮 助着许多人。2018年，他被中宣部、中央文明办评为“中
国A. 好在人责”任。面隋前双，戈我的承事担迹、启我示无我悔们：A
B. 自觉践行诚信这一核心价值观 C. 承担责任是为了获得社会名誉 D. 角色不同，承担的责任也不同
承担 责任
有勇气做出选择，义无反顾担当责任
课堂自测：1、对于中学生来说，下列属于自己应该
承担的责任是： B
A. 在桌面上随意刻画 B. 认真完成课后作业
C. 找借口逃避值日
D. 抄袭他人作业
课堂自测：2、小林答应了要帮助同桌补习功课，但是因
为家里有急事没有履行承诺。针对这件事，小林的正确做
法是： A. 对方不主动询问，就不需主动解析
人教部编版八年级道德与法制上册第六课第二框《做负责任的人》教学ppt课件(共24张PPT)
二、我承担我无悔 1.虽然有些应该做的事情不是我们_自__愿__选__择__的，但是我们 仍然应该_自__觉__承__担__相应的责任。 2.我们往往无法改变自己在生活和工作中的_位__置__，但我们 可以改变自己对待应该做的事情的_态__度__。只要我们把它 们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠， 全身心地投入，同样能够把事情做得_很__出__色__。
都不轻言放弃，这也是一种勇气。我们应认识到责任与勇 气是不可分割的一个整体。勇气是承担责任的前提，承担 责任需要的是勇气。
我承担我无悔 探究 如何理解我承担我无悔？ 【情境引入】
“当时脑子里什么都没想，只希望他不要伤害我的学 生。”“学生出去了，心里的石头就落地了。”面对歹徒 劫持的生死关头，潜江浩口镇三小的代课老师秦开美从容 不迫、沉着冷静，以自己的实际行动保护了班级的52名学 生。此举获得全国广大网民的赞扬，被网友评为“最美女 教师”。在此次事件中，面对穷凶极恶的歹徒，为了全班 学生的安全，秦老师一方面沉着冷静地安抚歹徒的情绪，
解析：有些不是我们自愿选择的责任，我们也应该全身心 地投入，把事情做得更出色。材料中的孟杰就是这样承担 责任的。因此，②③是正确的，①④的说法是错误的。
易错警示 责任与责任感
责任是一个人分内应做之事，需要一定的组织、制度 或者机制促使人尽力做好，有被动的属性。 责任感是一种自觉主动地做分内外一切有益的事情的精神 状态。
相关链接 社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心理
和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。具体说就是社会并 不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成、不可分 割的整体。社会不可能脱离个体而存在，没有人可以在没 有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会 负责、对其他人负责的责任感，这样才能使社会变得更加 美好。
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今日之责任 全在我少年 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立
…… ----梁启超《少年中国说》
作为社会的中坚力量和未来栋梁， 学生是重要而又特殊的责任主体， 理应承担广泛、艰巨、深远的社会 责任，如创造社会价值、维护社会 正义、投身国家建设、推动世界和 平、解决全球性问题、发展人类文 明等。与当前国际环保风暴、国内 社会形势相适应，保护生态环境、 践行生态文明是新时期学生社会责 任感的重要内容。
• 对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责， 就很难能对家庭、对集体、对社会、对国家负 责。
• •“我做们有在责日任常感生的活人中”要是常学常校问对自我己们：的要求，更是 • 社你会的对学我习们目的的要性求明。确它吗包？含着对自己负责，对 • 家你庭的负作责业，认对真集做体了负吗责？，对社会负责，对国家 • 负你责是。否在电子游戏机室里流连忘返呢？
☆自觉完成学习任务
☆不断改善
☆遵守时间和约定
☆做事有热情
☆说到做到
☆认真
☆不推卸责任
☆自我开发
☆超出期待
…………
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行
动，都深刻地揭示了个人与集体的关系：集体
是由个人组成的，而每一个人都离不开集体。
• 珍爱生命、健康成长是对你的父母家庭最大的负 责；尊重父母、理解父母是对家庭的负责；当你 与家人发生矛盾时，不要冲动，不要一走了之， 要冷静地反思一下自己，你所说的所做的是否对 父母对家庭负责； 学会自律、承担力所能及的事 是对家庭的负责 ；关心父母是，严格要求自己也 是……
对学生调查结果分析显示,我校学生责任感状 3、对况自的己主班流集体是的好责的任，感但意识确强实一存些在，不对校少园问的题责。任呈意识淡化。
现出如下特点：
4、责任认知强过责任行为，不少学生可以判断出负责与不负责 的是非，但不能把正确选择付之行动。
5、 责任情感强过责任能力，学生中不少人对一些事情，有心尽 责，而无力尽责。
案例四中的陈威涛最终考取了清华大学， 并在大学期间受到温家宝的接见。
•
• 我们是国家的主人，应该处处为国家着想 。——雷锋
• 高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
• 每一个人都应该有这样的信心：人所能负 的责任，我必能负；人所不能负的责任， 我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得 更高的知识而进入更高的境界。——林肯
他生前为大连市公交汽车联运公司702路4227号双 层巴士司机，有一天出车，他在驾驶中突然心脏病 发作，在生命的最后一分钟，他强忍剧痛，做了三 件事：
①把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉 下了手动刹车闸
②把汽控车门打开，让乘客依次安全地下了车 ③将发动机熄灭了，确保巴士和乘客的安全 他极其艰难地做完了这三件事，然后他才趴在 方向盘上停止了呼吸… 让我们记住他的名字——黄志全
帮助和爱护你的人。
同时，部分学生在环境保护方面表现出来的 一些问题也不容乐观，部分学生环保“意识 超前，行动滞后” ，明显存在着从意识到实 践的断裂，如缺少社会公德意识，养成了一 些不良生活习惯，诸如随地吐痰、乱扔废旧 电池等破坏环境的行为；部分学生为追求便 利而使用“一次性用品”，为追求时尚而过 早过快地丢弃一些尚能使用的物品等；少数 学生甚至对环境破坏现象习以为常甚至麻木 不仁，不愿意主动参加或开展环境保护公益 活动。
• 你是否守时？
• 你是否守信？
••让锋我说过们：重一温个雷人锋只的有时他把代自，己学和习集雷体锋事强业融烈的 合责在任一心起。的真时正候，做才到能对有集力体量负。责，为集体贡
• 他献把出自自己己比的作一是一份颗力永量不。生锈的螺丝钉，使自
己永远不远离集体之外，在祖国需要的每一个
为亲人撑出一片蓝天
洪战辉，中南大学学生，这个年轻人的名字2005年底 迅速传遍了大江南北。面对沉重的家庭负担，年仅13岁的 洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚 养领养妹妹的家庭重担，曾获“感动中国”2005年度人物、 2007首届全国道德楷模称号。
12年如一日照顾瘫痪父母
王春来，这位河南洛阳监狱中队长放弃了进京工作 的机会，12年如一日照顾瘫痪父母，并记录着照顾父母 的生活故事，给父母翻身换尿布、烧茶喂饭……近万篇 亲情日记节选，一个孝子的心路历程跃然纸上。
研究课题
• 生活中的责任感 • 责任感的重要性 • 同学们责任感现状调查 • 如何具备责任感 • 责任与角色同在
2008年5月12日14时28分， 四川省汶川县发生了8.0级地震， 受灾人数4554.7565万人，受 灾面积13万多平方公里。地震 之后，大批灾民被转移到了临 时安置场所，与此同时解放军 和武警官兵，历尽千辛万苦， 有的甚至急行军三天，才到达 灾区，随即展开搜救工作。据 统计这次地震累计投入解放军 及各种搜救部队10万人次。
责任与角色同在
角色
责任
1、子女 2、学生 3、朋友 4、普通公民 5、社会成员
孝敬父母 遵守学校纪律、认真完成学习任务
忠诚、互助、互谅 遵纪守法、热爱祖国 维护正义、热爱和平、保护环境
总之，成长给我们 带来了责任，它包括对 自己、他人、集体和社 会的责任。在成长的过 程中，我希望我们每位 同学都能有意识地去培 养自己的责任感，做一 个有责任感的人。
• 请你从现在开始尝试：回家时给家人一个微笑， 出门时别忘了说声再见，在外时间长了记得打电 话报个平安，换下的衣服顺手将它洗出去，周末 动手打扫卫生，……从小事做起，从身边做起， 做一个对家庭负责的优秀的中学生。
通过参加公益活动和义 务劳动进一步了解社会， 增进关心社会的情感。
关心社会发展，关注国 家大事，通过读书、看报、 看电视、上网了解国内外大事， 感受蓬勃发展的生活，增强自己 的社会责任感。同时关心祖国的事业、中华民族 的伟大复兴，关心身边的实际问题，并积极为解 决这些问题献计献策，为社会的发展贡献自己的 一份力量
责任早就渗透在我们生活的方方 面面 并不是牺牲生命或为国家做多少 轰轰烈烈的事才是有责任感。 捡起地上的一张废纸是责任 上课认真听讲是责任 不破坏草地是责任 随手倒餐盘是责任。。。 我们真的可以做到很多可是真正 做到的又有几个
1、对家庭、对朋友责任感意识强一些，对自己的责任意识模糊。
2、在朋友圈子里责任意识强一些，在朋友圈子外，对陌生人的 责任意识较少一些。
某校同学陈威涛，拥有 着对班级卫生的责任 感。主动每天为班级 拖地，坚持了整整三 年，一日也没有间断 过。
到了大学后他更是 承担起了为舍友打热 水的工作，并且一坚 持就是三年。
案例一中因为解放军的努力和牺牲，我们避 免了更多的来自地震的伤害。 案例二中的他们赢得了他人的尊重
案例三中黄志全的责任感避免了车毁人亡 惨剧的发生，挽救了20多条生命。
• 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅 仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业 。——爱因斯坦
• 责任是人这一生中必不可少的东西。 • 如果你没有了责任心，你将变成一个别人
厌恶的人； • 如果你没有了责任心，你将一事无成； • 如果你没有了责任心，你将面临着别人对
你失去信心…… • 责任，它代表了一个人的品质， • 责任，使人变得稳重， • 责任，使人知道自己的义务。 • 责任，使你拥有了那一些对你真正关心，