专题五 动态电路及电路故障分析a
专题五 动态电路分析(原卷)
专题五动态电路分析（原卷）动态电路分析是初中物理电学中的重点内容。
动态电路分析只涉及到串并联电路（电源电压保持不变）。
所谓“动态电路”是指对一个通常含有电源、滑动变阻器、开关、电流和电压表等电器元件的电路，通过改变变阻器接入电路的阻值或开关的通断等形式来改变电路的连接方式，进而改变电路中的总电阻、电流、电压的大小。
中考物理中，动态电路分析主要以选择、填空和计算题形式出现。
主要分为三种类型：（1）滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；（2）开关的断开或闭合引起电路中用电器连接方式和电学物理量的变化；（3）其他电学量发生变化或客观因素引起电路中电学物理量的变化。
一、分析电路中各元件之间的关系具体来说，就是要弄清电阻之间是串联还是并联或两者皆有；所给的电表是测量干路的电流（或电压）还是支路中的电流（或电压）等。
二、掌握电表的特点1.电流表的电阻非常小，在电路中相当于导线，可看作短路。
2.电压表的电阻非常大，在电路中相当于断路（开路），即在分析此类问题时可先将电压表放在一边，暂不考虑。
3.基本思想明确电路中的变量和不变量，首先确定不变的物理量（如电源的电压、各定值电阻，小灯泡的电阻以及小灯泡的额定电压和额定功率），然后根据相关的规律去分析其它量的变化。
4.解题思路总体遵循“先局部-再整体-再局部”的思路，具体说来：①由某个电阻或开关状态的变化分析总电阻的变化（局部）；②根据欧姆定律，由总电阻的变化分析总电流的变化（整体）；③由总电流的变化，根据欧姆定律和电路的串、并联规律分析各支路的电压、电流的变化（局部）。
一、电路1.定义：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。
常见的电路状态有：通路、断路（开路）、短路。
2.电路串联：把元件逐个顺次连接起来的电路叫串联；电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。
3.电路并联：把元件并列的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
最新动态电路及电路故障分析
动态电路及电路故障分析2009年中考物理专题五动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。
2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）。
3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越（大或小）；有公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越（大或小）；4、是断路；短路。
5、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于，电压表的特点是电阻很（大或小），通常相当于。
三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。
分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。
针对练习（1）、如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
（2）、如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)电流表示数变大，灯变暗。
(B)电流表示数变小，灯变亮。
图1 图2 图3图4(C)电压表示数不变，灯变亮。
(D)电压表示数不变，灯变暗。
（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)电压表示数变大，灯变暗。
(B)电压表示数变小，灯变亮。
(C)电流表示数变小，灯变亮。
初中物理动态电路及电路故障分析专题PPT学习教案
A．电流表的示数变大，电压表 的示数变大
B．电流表的示数变大，电压表
的示数变小
图3
C．电流表的第示5页/数共30页变小，电压表 的示数变大
（玉溪市2012）26．（9分）小玲研究了市场上销售的家庭用饮水 机的内部电路图，发现电路主要有两种，并且都有保温和加热两 种工作状态，如图17中甲、乙所示。若两种饮水机在220V电压下 正常工作，加热时每个电路消耗的总功率均为550W，保温时每个 电路消耗的总功率均为50 W。试问：
第23页/共30页
【变式6】在如图所示的电路中，
电源电压等于6伏，闭合开R断关路或后L短电 压表示数为6伏。经分析得路 出，电
路中可能发生的情况
是：
。
第24页/共30页
【例7】在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后， 灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、 电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）
分析：首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路还是并联电 路。我们可以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的开关 或直接去掉。此时可以容易地看出，这是一个并联电路。并联电 路各支路两端电压相等，等于电源电压，故电压表V示数不变。 由于并联电路各支路独立工作，互不干扰，滑动变阻器滑片P向 右移动时，对R1这条支路没有影响，所以电流表A1示数不变。 滑片P右移，R2变大，两端电压不变，故电流变小，干路中电流 也随之变小，所以A2示数也会变小。
分析：本题的难度首先在电路的识别，我们可以将 电流表看作导线，将电压表拿去，就容易看出这个 电路是并联电路。电流表是串联在小灯L1的支路中 的，所以开关闭合时，电流表的示数从0变到有读 数，应该选填“增大”。电压表是测量电源电压， 而且不受开关控制，所以示数“不变”。
电路动态分析和电路故障分析专题
(B)电流表A示数不变，电压表V示数变大。
பைடு நூலகம்
(C)电流表A示数变小，电压表V示数变大。
(D)电流表A示数变小，电压表V示数不变。
7、如图所示，闭合电键K，当滑动变阻器的
滑片P向右移动时，电流表A的示数将
不变
________
6题图
7题图
8 在电路中，发生了如图所示的现象，已知电路中只有一处 故障，且除两个灯泡外其余部分均完好，现有导线、电压表、 电流表，在不拆开电路的情况下，请挑选合适的器材判断电 路的故障，写出两种判断方法，包括所用器材、观察到的现 象和结论：
方法一：用一根导线并联在L1两 端，若L2发光，说明L1断路。 方法二：用电流表并联在L1两端， 若电流表有示数且L2发光，说明 L1断路。若电流表没有示数，且 L2不发光，说明L2断路。 方法三：用电压表并联在L1两端，若电压表示数 等于电源电压，说明L1断路。若电压表示数等于 零，说明L2断路。
小灯L2短路
小灯L1断路
[变式训练题]
1、在如图1所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键后电压表示数为6 伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：
R断路或L短路
2、在如图2所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。 一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则
❖ [变式训练题] ：
如图，当滑片P向右移动时，A1 表、A2 表 和 V 表将如何变化？
A1 变小 A2 变小 V 不变
二、电键的断开或闭合引起电路中电学物 理量的变化
• [例5]在如图所示的电路中，将电键K闭合，则 电流表的示数将______，电压表的示数将 ________(均填“变大”、“变小”或“不 变❖分”析)：。在电键尚未闭合前，两个电
动态电路和电路故障分析专题
第 二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
1、明确断开和闭合是分别是什么电路， 2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路） 3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电 压关系旳利用）
第一类：滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学 物理量旳变化
与电压表并联 旳电器短路
电压表并联以 外电路短路
1、在图5中，当开关K闭合后，两只小灯泡 发光，电压表达数为4伏。过了2分钟，电 压表达数为0，经检验除小灯泡外其他器材 旳连接良好，请分析造成这种情况旳原因
可能有：小__灯__L_2_短__路__；__小__灯__L_1_断__路_。
图（5）
2.图6所示旳电路中，电源电压为6伏。 当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V旳示数
•[例2] 在图中，灯泡L1和灯泡L2是__并____联连接 旳电不。流变当表开旳关示K数断将开__时__，_电__压__表_(旳选减示填小数“将增_大__”_、____；
“不变”或“减小”)。
并联型
解题提醒 解题提醒
动态电路部分（两类题型）
第一类：滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学 物理量旳变化
电流表A1示数不变。 A2示数变小。 电压表V示数不变。
并联型
第 二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
• [例1]在如图电路中，将开关K闭合，则电流 表旳示数将____变_大_，电压表旳示数将 __变_大_____(均填“变大”、“变小”或“不 变”)。
串联型
第 二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
2.灯L1断路时： 电流表无示数，电压表 达数为电源电压。
L1
动态电路及电路故障分析教案
动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
二、典型例题 动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向右移动时，请你判断A 表和V 表的变化。
分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。
针对练习 （1）、如图2，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化。
（2）、如图3，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ）(A)电流表示数变大，灯变暗。
(B)电流表示数变小，灯变亮。
(C)电压表示数不变，灯变亮。
(D)电压表示数不变，灯变暗。
（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ）(A)电压表示数变大，灯变暗。
(B)电压表示数变小，灯变亮。
(C)电流表示数变小，灯变亮。
(D)电流表示数不变，灯变暗。
（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化例二、如图6，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。
图1 图2图3图4 图5 图6针对练习（5）、如图7，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？ 第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、在如图8所示的电路中，将开关K 闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
初中物理电路故障与动态电路分析(精选课件)
1 / 13·····谢阅。
初中物理电路故障与动态电路分析初中物理电路故障分析１、电压表示数为零的情况A 电压表并联的用电器发生短路(一灯亮一灯不亮，电流表有示数)Ｂ 电压表串联的用电器发生断路（两灯都不亮，电流表无示数）C 电压表故障或与电压表连线发生断路（两灯都亮，电流表有示数）2、电压表示数等于电源电压的情况A 电压表测量的用电器发生断路（两灯都不亮,电流表无示数）注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转,也不足以使灯泡发光。
如果题目中出现“约”、“几乎"的字眼时，我们就锁定这种情况。
...文档交流 仅供参考...B 电路中旁边用电器发生短路（一灯亮一灯不亮,电流表有示数）总结：如图，两灯泡串联的电路中，一般出现的故障问题都是发生在用电器上，所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障，且只发生在灯泡L1或Ｌ２上。
...文档交流仅供参考...1。
若两灯泡都不亮,则一定是某个灯泡发生了断路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路，如果电压表无示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路.此两种情况电流表均无示数。
...文档交流仅供参考...２。
若一个灯泡亮另一个灯泡不亮，则一定是某个灯泡发生了短路,如果电压表此时有示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路，如果电压表此时无示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路.此两种情况电流表均有示数...文档交流仅供参考...3、用电压表电流表排查电路故障Ａ、用电压表判断电路故障，重要结论:电压表有示数说明和电压表串联的线路正常，和电压表并联的线路有故障.若电路中只有一处故障则电压表无示数时，和电压表并联的线路一定正常....文档交流仅供参考...电源电压为6V，用电压表测得：Uａb=0；Ｕｅd=6v;Ucｄ=0;Uａc=6v,灯泡不亮,哪里出现故障?...文档交流仅供参考...解题思路: 先找有示数的,Ｕeｄ＝6ｖ说明从e点到电源正极线路完好,从d点到电源负极线路完好；Ｕac=６ｖ说明从a点到电源正极线路完好,从c点到电源负极线路完好，这样将故障锁定在ac 之间了，由Uab=0,说明bc之间出现故障,故电阻出现断路。
初中物理电路动态分析和电路故障分析专题
.电路动态分析和电路故障分析电路动态分析知识精要一、什么是动态电路问题？动态电路是指当电路中的电阻、电键等发生变化时，会引起电路中的电流、电压等电学物理量发生变化的现象。
在初中物理中，一般会有以下两种原因：滑动变阻器的滑片1 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化。
P电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。
2 二、动态电路问题的解题思路什么？、对滑动变阻器的滑片1的位置的变化引起电路中电学物理量的变化问题，方法：P ；（电压表直接去掉，电流表看做导线，简化电路，明确电阻或用电器的串并联关系）①明确电路；②判断准各电流表、电压表的测量对象（每个电表分别测的是谁的电压和电流）发生了怎样的变化；④再根据欧姆定P 向某个方向滑动后，使电路的总电阻③滑动变阻器的滑片。
律判断电流、电压的变化。
（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）、对电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化问题，方法：2①明确电键断开和闭合是分别是什么电路；；③明确电键断开和闭合时各电流表、电压表的测②画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路）（注意串、并联电路电流、电压关系的运量对象；④再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。
用）三、动态电路问题的题型有哪些？的位置的变化引起电路中电学物理量的变化。
P 第一种类型：滑动变阻器的滑片、串联电路中滑动变阻器的滑片1的位置的变化引起的变化问题。
P、并联电路中滑动变阻器的滑片2的位置的变化引起的变化问题。
P第二种类型：电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。
、串联电路中电键的断开或闭合引起的变化问题。
1、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化问题。
2第三种类型：电学物理量的差值、比值、乘积、变化量等问题。
、串联电路中电学物理量的差值、比值、乘积、变化量等问题。
1、并联电路中电学物理量的差值、比值、乘积、变化量等问题。
2题目精解的位置的变化引起电路中电学物理量的变化一、滑动变阻器的滑片P．串联电路中滑动变阻器的滑片1的位置的变化引起的变化P表的A ，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片如图1][例1 V P 向左移动时，请你判断表和变化。
电路动态分析和电路故障分析
目录
• 电路动态分析 • 电路故障分析 • 电路动态分析与故障分析的关系 • 实际案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
电路动态分析
电路动态分析的基本概念
01
电路动态分析是研究电路中电压、电流和功率随时 间变化的规律和特性。
02
它涉及到电路中的元件参数、电路结构和信号源的 特性等因素。
实际电路故障分析案例
01
案例二：一个音频放大器的故障分析
02
通过分析音频放大器的故障现象和电 路图，定位故障位置并修复问题。
03
首先，观察音频放大器的故障现象， 如无声、噪声大、失真等。然后，阅 读和理解放大器的电路图，了解各个 元件的作用和连接方式。接着，使用 示波器和信号发生器等工具检测关键 节点（如输入、输出、电源等）的信 号质量。通过对比正常和异常信号， 可以定位故障位置并修复问题。
电路动态分析的应用
01
电子设备性能评估
通过电路动态分析，评估电子设 备的性能指标，如响应速度、设计
信号处理
利用电路动态分析方法，设计控 制系统的反馈环节，优化系统的 性能。
通过对电路的动态分析，提取信 号中的有用信息，进行滤波、放 大等处理。
02
CATALOGUE
电路故障分析
实际电路动态分析案例
01
案例二：一个复杂电子设备的动态分析
02
通过分析复杂电子设备的电路图和元件参数，理解实际电 路动态分析的挑战和技巧。
03
首先，阅读和理解电子设备的电路图，了解各个元件的功 能和连接方式。然后，根据实际测试数据，使用仿真软件 （如SPICE）模拟电路的行为。通过调整元件参数或改变 输入信号，可以观察和分析电路在不同条件下的动态特性 。
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专题五 动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越 （多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 （多或少）。
2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）。
3、有公式I=U/R 得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 （大或小）；有公式U=IR 得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 （大或小）；4、 是断路； 短路。
5、电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。
三、典型例题 动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向右移动时，请你判断A 表和V 表的变化。
分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。
针对练习（1）、如图2，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化。
（2）、如图3，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ）(A)电流表示数变大，灯变暗。
(B)电流表示数变小，灯变亮。
(C)电压表示数不变，灯变亮。
(D)电压表示数不变，灯变暗。
（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ）(A)电压表示数变大，灯变暗。
(B)电压表示数变小，灯变亮。
(C)电流表示数变小，灯变亮。
(D)电流表示数不变，灯变暗。
（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化例二、如图6，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？图1 图2图3 图4 图5分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。
针对练习（5）、如图7，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化？第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、在如图8所示的电路中，将开关K 闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。
（四）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当电键K 闭合时A ．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B ．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C ．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D ．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗针对练习（7）、在图11所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，滑动变阻器的滑片P 向右端滑动时A ．电流表示数减小，电压表示数减小B ．电流表示数不变，电压表示数不变C ．电流表示数增大，电压表示数减小 D.电流表示数减小，电压表示数增大电路故障部分一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。
2、具体到那一部分断路，有两种判断方式：①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。
例五、在图15所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K ，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ）(A)灯L 可能变亮。
(B)灯L 亮度可能不变。
(C)电阻R 可能断路。
(D)电阻R 可能短路。
二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
图7 图6 图8图15图112、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。
例六、如图7所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。
某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc 、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是A ．e 点断路B ．R 1 断路C ．电流表短路D ．R 2 断路针对练习（8）、在如图13所示的电路中，电源电压等于6V ，合上开关后电压表示数为6V 。
经分析得出，电路中可能发生的情况是：______________________________。
（9）、在如图14所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）(A)灯L 1短路。
(B)灯L 2短路。
(C)灯L 1断路。
(D)灯L 2断路。
（10）、 在图16所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l 的示数变小，电压表V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )(A)灯L 1断路。
(B)灯L l 短路。
(C)灯L 2断路。
(D)灯L 2短路。
四、检测练习1. 图17中，A 、B 、C 、D 是滑动变阻器的四个接线柱。
若将A 、C 分别与图中电路的导线头M 、N 相连接，闭合开关后，当滑动片P 向右移动时，电流表的示数将______(填“变大”、“不变”或“变小”)；若将D 与N 相连接，接线柱______与M 相连接，则闭合开关后，滑动片P 向左移动时，电压表的示数增大。
2. 在如图18所示的电路图中，当开关K 闭合时 （ ）A ．整个电路发生短路。
B.电流表示数变小。
C.电流表示数不变化。
D.电流表示数变大。
3.在图19所示的电路中，当开关K 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路的故障。
他将导线先并接在灯L 1两端时发现灯L 2亮，灯L 1不亮，然后并接在灯L 2两端时发现两灯均不亮。
由此可以判断 ( )(A)灯L 1断路。
(B)灯L 1短路。
(C)灯L 2断路。
(D)灯L 2短路。
图13图16 图14 图17图19 图184,在图6所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S ，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表A 的示数将 ，电压表V 与电压表V 1示数的差值将 。
（均选填“变大”、“变小”或“不变”）5.如图20所示，电阻R 1的阻值为20欧，R 2为40欧，当开关K 断开时，电流表A 的示数为0.1A ，则电源电压为______V 。
若开关K 闭合时，电流表A 的示数为______A 。
6.在图21所示的电路中，电源电压为6V 。
当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6V 。
产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L 1短路。
(B)灯L 2短路。
(C)灯L 1断路。
(D)灯L 2断路。
7.如图22所示，当滑片P 向右移动时 ( )(A)电流表A 示数不变，电压表V 示数不变。
(B)电流表A 示数不变，电压表V 示数变大。
(C)电流表A 示数变小，电压表V 示数变大。
(D)电流表A 示数变小，电压表V 示数不变。
8,在图10所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变， 当滑动变阻器的滑片由中点向右移动时，下列判断中正确的是（ ）A ．电流表的示数减小，电压表的示数增大B ．电流表的示数增大，电压表的示数增大C ．电流表的示数减小，电压表的示数不变D ．电流表的示数增大，电压表的示数不变9,物理实验活动中，设计了下所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R ´是滑动变阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定。
四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是 10,小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R ’是滑动变阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定）。
其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是图20 图21 图22图1011. 小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V １和V 2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是Ａ．可能Ｌ１开路 Ｂ．可能Ｌ２短路Ｃ．可能 V １和V 2所选量程不相同，Ｌ1短路Ｄ．可能 V １和V 2所选量程不相同，电路各处完好如图7是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮，灯L 2不亮，这时电流表和电压表均有读数。
则故障原因可能是A.L 1断路B.L 1短路C. L 2短路 D . L 211如图5所示电路，电源电压不变，当开关S 闭合、S 1、S 2断开时，电流表的示数为I 1，电压表的示数为U 1；当开关S 、S 1、S 2都闭合时，电流表的示数为I 2，电压表的示数为U 2。
则下列说法正确的是（ ） A 、I 1>I 2，U 1>U 2 B 、I 1<I 2，U 1<U 2C 、I 1>I 2，U 1<U 2D 、I 1<I 2，U 1>U 212如图7是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮，灯L 2不亮，这时电流表和电压表均有读数。
则故障原因可能是A.L 1断路B.L 1短路C. L 2短路 D . L 2断路13．如图，L 是灯泡，且两灯均正常发光，“○” 处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是A ．a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表B ．a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表C ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表D ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表如图所示，电源电压不变，闭合开关S ，电路各元件工作正常。
一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则( )A ．另一个电压表示数变小B ．其中有一盏灯亮度不变 图甲图乙C ．灯L 2可能断路D ．灯L 2可能短路11、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关S 后，发现L 1亮，L 2不亮。