2._小圆点的魅力课件_人教新课标版
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固定圆心，半径长度相等，旋转360度,就是一个标准的圆了，如果圆里面是实心的（有色彩），就是圆点，如果里面是空心的，那就是 圆圈了，我们今天画的就是小圆点。
固定圆心，半径长度相等，旋转 圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
同学们，大家好！
360度,就是一个标准的圆了，如果圆 在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影，所以，大家都称我为魅力小圆点呢！
圆圈了，我们今天画的就是小圆点。
圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。 能大能小，而且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！
英文字母创作
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用小圆点组成图形或装饰美化生活用品。
用小圆点组成图形或装饰美化生活用品。 圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
圆圈了，我们今天画的就是小圆点。
我是小圆点，我喜欢穿各种颜色的衣服，我的本领可大啦！
用小圆点组成图形或装饰美化生活用品。
在美术作品中如何运用圆点？
在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影，所以，大家都称我为魅力小圆点呢！
圆点 用小圆点组成图形或装饰美化生活用品。
固定圆心，半径长度相等，旋转360度,就是一个标准的圆了，如果圆里面是实心的（有色彩），就是圆点，如果里面是空心的，那就是
圆圈了，我们今天画的就是小圆点。 能大能小，而且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！
欣
我是小圆点，我喜欢穿各种颜色的衣服，我的本领可大啦！
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01
要求
用小圆点 组成图形 或装饰美 化生活用 品。
作业要求
02
固定圆心，半径长度相等，旋转 圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
同学们，大家好！
360度,就是一个标准的圆了，如果圆 在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影，所以，大家都称我为魅力小圆点呢！
圆圈了，我们今天画的就是小圆点。
圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。 能大能小，而且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！
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用小圆点组成图形或装饰美化生活用品。
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圆圈了，我们今天画的就是小圆点。
我是小圆点，我喜欢穿各种颜色的衣服，我的本领可大啦！
用小圆点组成图形或装饰美化生活用品。
在美术作品中如何运用圆点？
在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影，所以，大家都称我为魅力小圆点呢！
圆点 用小圆点组成图形或装饰美化生活用品。
固定圆心，半径长度相等，旋转360度,就是一个标准的圆了，如果圆里面是实心的（有色彩），就是圆点，如果里面是空心的，那就是
圆圈了，我们今天画的就是小圆点。 能大能小，而且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！
欣
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01
要求
用小圆点 组成图形 或装饰美 化生活用 品。
作业要求
02
【小学课件】《小圆点的魅力》优质PPT课件2
修拉
巴 黎
大
作业
1．每位同学用彩色小圆点 进行装饰或用小圆点拼出 其形状。
2．要美观。 3．更需要创意。
Байду номын сангаас画方法
方法不限，可以大小彩点结 合使用，也可以直接点出作 品，或点出作品轮廓后再填 充彩点，还可以和线条互相 结合在一起使用，自己寻找 适合自己的方法，灵活机动。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
小学四年级美术下册 《小圆点的魅力》优质课件PPT
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2021/02/21
瓦西里·康定斯基
瓦西里·康定斯基（格里历 1866年12月16日－1944年 12月13日），出生于俄罗斯 的画家和美术理论家。与彼 埃·蒙德里安和马列维奇一起， 康定斯基认为是抽象艺术的 先驱
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谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
16
2021/02/21
小圆点的魅力
。
1
2021/02/21
小圆点的感觉
1．下落感 (悬空的感觉)
2．稳定感（上下左右的作 用力一样,四平八稳。）
3．安定感 (没有地方可以
掉了)
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《鲁迅的故乡》等。文学代
表作有《古代英雄的石像》
8 等。
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修拉
巴 黎
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大
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作业
1．每位同学用彩色小圆点 进行装饰或用小圆点拼出 其形状。
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《点的魅力》PPT课件
下落感稳定感安定感吸引感排斥感移动感曲线感小圆点在包上的运用小圆点在鞋上的运用1112用小圆点组成图形或装饰美化生活用品作业美观富有创意感受小圆点的艺术魅力13
同学们，大家好！我是小圆点， 我喜欢穿各种各色的衣服，我的本领 可大啦！能大能小，而且位置和大小 的变化还能产生不一样的感觉呢！在 生活中和美术作品中经常可以见到我 的身影，所以，大家都称我为魅力小 圆点呢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下落感
稳定感 安定感
吸引感
排斥感
直线感 曲线感 移动感
小圆点 在包上的运用
小圆点 在鞋上的运用
在美术作品中的运用
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
同学们，大家好！我是小圆点， 我喜欢穿各种各色的衣服，我的本领 可大啦！能大能小，而且位置和大小 的变化还能产生不一样的感觉呢！在 生活中和美术作品中经常可以见到我 的身影，所以，大家都称我为魅力小 圆点呢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下落感
稳定感 安定感
吸引感
排斥感
直线感 曲线感 移动感
小圆点 在包上的运用
小圆点 在鞋上的运用
在美术作品中的运用
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小圆点魅力教学课件
第2课小圆点的魅力课型：造型·表现赏识·评论课时：1课时教材剖析：本课是上一课的持续，一个黑点在纸中的不同地点，会给人不同的感觉，经过察看和剖析、比较，能够让学生直观地认识此中的奇妙。
教课目的：1、让学生在纸上画摆放小圆点，体验各样变化，并组合出各种创意的作品。
2、在摆放圆点中发现有创意的圆组合会产生美感，给自己带来心灵的欢乐。
教课思路：本节课教课内容意在让学生从大自然和生活的万物中发现圆点的几种基本形状：圆面、圆圈；发现圆点在纸上不同的地点，给人不同的感觉，产生基本变化：经过对教材创建性的办理，突出一个"玩"字，力争在教课中师生共同创建轻松和睦的氛围，既竞争又合作，共同发现小圆点的魅力，用圆点来创建美。
教课要点：让学生从大自然和生活的万物中发现线条的几种变化，发现圆点在纸上的不同地点产生的不同感觉。
教课难点：让学生有创意地玩小圆点，用圆点组合出有创意的作品。
教课准备：预习：指导学生预习教材内容，采集圆的物品，察看找寻现实生活中出现的圆的图案。
教具：平面构成“圆点的变化”。
学具：彩笔、瓶盖、纽扣等圆的东西。
教课过程：一、导入新课上课，同学们好！今日的美术课和平常有点不同样，主要有两个方面，其一、教室里来了很多老师和我们一同来上这一堂美术课，大家用掌声表示欢迎。
其二、就是唐老师为大家带来了一位小伙伴，同学们必定会喜爱上它的，大家看，它来了-------展现课件动绘图片和播放声音，出现一个小圆点，（说话：同学们，大家好！我的名字叫小圆点，我喜爱穿各样色彩的衣服，我的本事可大啦！能大能小，地点和大小的变化还可以给人产生不同样的感觉！在生活中和美术作品中常常能够见到我的身影！大家都称我为魅力的小圆点呢！）“同学们，听完了小圆点的自我介绍，它的自我评论还挺高，那今日，我们就让小圆点来展现一下它的魅力吧！”板书：《小圆点的魅力》二、解说新课今日我们在赏识小圆点魅力以前，一定知道，怎么样才能算小圆点？谁能告诉老师，圆该怎么画呢？学生来一个画圆，老师用圆规示范画圆的方法。
第2课-小圆点的魅力课件
下落感
稳定感
上升感
相同的点在不同位置，给人的感受是不一样的。
吸引感
排斥感
荷夜叶空中上小的星露星珠
小圆点 在包上的运用
在在 美美 术术 作作 品品 中中 的的 运运 用用
• 西班牙画家米罗作品
不 规 则 的 点
俄罗斯 康定斯基
变 化 规 则 的 圆 点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用小圆点组成图形或装饰美化生活用品 作业美观、富有创意 感受小圆点的艺术魅力
小圆点
同学们，大家好！我名字叫小圆点，我喜欢穿 各种颜色的漂亮衣服，我的本领可大啦！能大能小， 位置和大小的变化还能产生不一样的感觉！在生活 中和美术作品中经常可以见到我的身影,大家都称我 为魅力小圆点呢！
小圆点的魅力
什么是点？
相对较小的形状而言。
直线感 曲线感 移动感
同一个圆点在纸中的不同位置，会给人有不同的感觉。
小圆点的魅力
小圆点展示自己的魅力这么久了,现在该轮到我们一 展自己的魅力了!但是小圆点还有几句话要给我们交代,它 要和我们说什么呢?
1.每位同学用彩色小圆点进行装饰或用小 圆点拼出其形状。 2.要美观。 3.更需要创意。
人教新课标四年级美术下册
同学们，大家好！我是小圆点， 我喜欢穿各种各色的衣服，我的本领 可大啦！能大能小，而且位置和大小 的变化还能产生不一样的感觉呢！在 生活中和美术作品中经常可以见到我 的身影，所以，大家都称我为魅力小 圆点呢！
下落感
稳定感
安定感
吸引感
排斥感
直 线 感
曲线感
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ移动感
在 在 美 美 术 术 作 作 品 品 中 中 的 的 运 运 用 用
《小圆点的魅力》PPT课件
下落感（悬空的感觉） 稳定感（上下左右作用 力一样，四平八稳的感觉）
定感（没有地方可以掉了） 相互吸引的感觉
直线的感觉：
移动的感觉：
生活中， 小圆点无处不在！
美术作品中的小圆点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小圆点展示自己的魅力这么久了,现在该轮到我们一 展自己的魅力了!但是小圆点还有几句话要给我们交代,它 要和我们说什么呢?
1.每位同学用彩色小圆点进行装饰或用小 圆点拼出其形状。 2.要美观。 3.更需要创意。
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1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》