人美版美术 课件 3年级 第5册 第14课 爬升玩具
爬升玩具
说一说 想一想 做一做 玩一玩
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
说一说
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
还想知道吗？
爬升玩具
你能解释爬、升这两个字吗？
（可以用语言也可以用动作）
继续
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
爬： 昆虫、爬行动物等行动或人 用手脚一起着地向前移动； 抓着东西往上去。
2
爬升
玩具
4
WAN JU
爬升玩具
主体部分
分小组说说 这些爬升玩具的 制作步骤和制作 方法。
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
绳子部分
钢丝绳
比较这些绳子在 粗、细；软、硬上有 什么不同?
线 绳
塑 料 跳 绳
PA SHENG
松 紧 带
尼 龙 绳
丝 带
爬升
玩具
WAN JU
爬升玩具
找出与爬升玩具相匹配的绳 子，并说说你的理由？
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
想想一个人或多个人一起应 该怎样玩儿爬升玩具？需要注意 什么吗？
爬升
PA S具
两人一起玩儿爬升玩具
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
两人一起玩儿爬升玩具
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
尝试编个故事来玩儿爬升玩具。
WAN JU
爬升玩具
主体部分
两头相通的筒状或盒状物品比 较适合制作爬升玩具。 纸杯、纸碗儿等可以 先将底儿剪掉再用。 除了用废弃物以外，还可以用 彩纸制作成筒使用。
爬升
PA SHENG
返回
玩具
WAN JU
爬升玩具
主体部分
能将下列制作步骤图按顺序排列吗? 想想制作爬升玩具用了哪些方法？
6
5
3
1
PA SHENG
升： 由低往高移动。 爬升：(飞机、火箭等)向高处飞行。
返回
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
和同学说说你还发现生 活中有哪些爬、升现象？
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
还想知道吗？
爬升玩具
玩儿过这种 爬升玩具吗？你 是怎么玩儿的？
返回
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
返回
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
我们可以尝试将这些爬升玩具分类。
交通运输工具
人物
动物
爬升
其它 返回
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
做一做
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
还想知道吗？
爬升玩具
主体部分
什么材料适合制作爬升玩具？ 你还有新发现吗？
继续
爬升
PA SHENG
玩具
先将玩具固定好，再用 双手拽住绳子向两侧拉，玩 具就会向前爬或向上升。
返回
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
想一想
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
你知道爬升玩具可以分成两部分吗？
主体部分
爬升
PA SHENG
绳子
WAN JU
玩具
还想知道吗？
爬升玩具
你看到了什么？它们哪种适合 爬，哪种适合升？你想制作什么样 的爬升玩具？
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
多人一起玩儿
PA SHENG
爬升
WAN JU
玩具
爬升玩具
小游戏： 看看1分钟内谁爬升的次数 最多，同时玩具保护的最好！
返回
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
还想知道吗？
爬升玩具
返回
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
制作爬升玩具的筒或盒 子细就应选择细一些的绳子， 这样便于爬升。 再试试绳子的软与硬、 光滑与粗糙、长与短，是不 是对爬升有影响。
爬升
PA SHENG
返回
玩具
WAN JU
爬升玩具
玩一玩
玩一玩
说一说 想一想 做一做 玩一玩
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
说一说
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
还想知道吗？
爬升玩具
你能解释爬、升这两个字吗？
（可以用语言也可以用动作）
继续
爬升
PA SHENG
玩具
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爬升玩具
爬： 昆虫、爬行动物等行动或人 用手脚一起着地向前移动； 抓着东西往上去。
2
爬升
玩具
4
WAN JU
爬升玩具
主体部分
分小组说说 这些爬升玩具的 制作步骤和制作 方法。
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
绳子部分
钢丝绳
比较这些绳子在 粗、细；软、硬上有 什么不同?
线 绳
塑 料 跳 绳
PA SHENG
松 紧 带
尼 龙 绳
丝 带
爬升
玩具
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爬升玩具
找出与爬升玩具相匹配的绳 子，并说说你的理由？
爬升
PA SHENG
玩具
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爬升玩具
想想一个人或多个人一起应 该怎样玩儿爬升玩具？需要注意 什么吗？
爬升
PA S具
两人一起玩儿爬升玩具
爬升
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玩具
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爬升玩具
两人一起玩儿爬升玩具
爬升
PA SHENG
玩具
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爬升玩具
尝试编个故事来玩儿爬升玩具。
WAN JU
爬升玩具
主体部分
两头相通的筒状或盒状物品比 较适合制作爬升玩具。 纸杯、纸碗儿等可以 先将底儿剪掉再用。 除了用废弃物以外，还可以用 彩纸制作成筒使用。
爬升
PA SHENG
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玩具
WAN JU
爬升玩具
主体部分
能将下列制作步骤图按顺序排列吗? 想想制作爬升玩具用了哪些方法？
6
5
3
1
PA SHENG
升： 由低往高移动。 爬升：(飞机、火箭等)向高处飞行。
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爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
和同学说说你还发现生 活中有哪些爬、升现象？
爬升
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还想知道吗？
爬升玩具
玩儿过这种 爬升玩具吗？你 是怎么玩儿的？
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爬升
PA SHENG
玩具
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爬升玩具
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爬升
PA SHENG
玩具
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爬升玩具
我们可以尝试将这些爬升玩具分类。
交通运输工具
人物
动物
爬升
其它 返回
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爬升玩具
做一做
爬升
PA SHENG
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还想知道吗？
爬升玩具
主体部分
什么材料适合制作爬升玩具？ 你还有新发现吗？
继续
爬升
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玩具
先将玩具固定好，再用 双手拽住绳子向两侧拉，玩 具就会向前爬或向上升。
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爬升
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爬升玩具
想一想
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
你知道爬升玩具可以分成两部分吗？
主体部分
爬升
PA SHENG
绳子
WAN JU
玩具
还想知道吗？
爬升玩具
你看到了什么？它们哪种适合 爬，哪种适合升？你想制作什么样 的爬升玩具？
爬升
PA SHENG
玩具
WAN JU
爬升玩具
多人一起玩儿
PA SHENG
爬升
WAN JU
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爬升玩具
小游戏： 看看1分钟内谁爬升的次数 最多，同时玩具保护的最好！
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还想知道吗？
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爬升玩具
制作爬升玩具的筒或盒 子细就应选择细一些的绳子， 这样便于爬升。 再试试绳子的软与硬、 光滑与粗糙、长与短，是不 是对爬升有影响。
爬升
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返回
玩具
WAN JU
爬升玩具
玩一玩
玩一玩
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人美版学美术三年级上册《爬升玩具》精品课件共18页文档
人美版学美术三年级上册《爬升玩具》 精品课件
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
PA SHENG
玩具
爬升
WAN JU
爬升玩具
还想知道吗？
玩儿过这种 爬升玩具吗？你 是怎么玩儿的？
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爬升
返回
WAN JU
爬升玩具
先将玩具固定好，再用 双手拽住绳子向两侧拉，玩 具就会向前爬或向上升。
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爬升
返回
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爬升玩具
你知道爬升玩具可以分成两部分吗？
爬升玩具
PA SHENG
玩具
说一说 想一想 做一做 玩一玩
爬升
WAN JU
爬升玩具
爬： 昆虫、爬行动物等行动或人 用手脚一起着地向前移动； 抓着东西往上去。
升： 由低往高移动。
爬升：(飞机、火箭等)向高处飞行。
PA SHENG
玩具
爬升
返回
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爬升玩具
和同学说说你还发现生 活中有哪些爬、升现象？
PA SHENG
玩具
爬升
WAN JU
爬升玩具
制作爬升玩具的筒或盒 子细就应选择细一些的绳子， 这样便于爬升。
再试试绳子的软与硬、
光滑与粗糙、长与短，是不
是对爬升有影响。
PA SHENG
玩具
爬升玩具(课件)美术三年级上册
有趣的故事又上演了？ 你猜，这回小兔子 还会睡懒觉吗？
义务教育教科书·美术 三年级上册 第14课
小兔爬升的秘密是什么呢？ 我们看看它的背面。
背面
制作方法很简单
1.硬纸板 剪造型
圆筒粘 成“八”
字形
2.卷两 个小圆 筒
3.将圆筒 固定在纸 板上
穿 好 绳 子 就 可 以 玩 了 ！
此处用 吸管也可
以！
纸 板 爬 升 玩 具 做 好 了 ！
看！这么多有趣的爬升玩具！
制
作
材
料
纸筒
纸盒 硬纸板
瓶子
彩纸
制 作 工 具
游戏 必备
制
作
在圆筒形爬升玩具中，
小 加入两个小圆筒或吸管穿绳
窍 门
子，会使玩具爬升更稳定。
艺
利用你准备的彩色纸和
术 实
废旧材料，经过奇思妙想使 它成为一件有趣的爬升玩具。 要求：
践
①采用小组合作的方式。 ②作品设计新颖独特。
这些可爱的小手 套能不能成为爬升玩 具中的一员呢？
（哈哈！中间加入圆 筒就可以了！）
义务教育教科书·美术 三年级上册 第14课
小兔爬升的秘密是什么呢？ 我们看看它的背面。
背面
制作方法很简单
1.硬纸板 剪造型
圆筒粘 成“八”
字形
2.卷两 个小圆 筒
3.将圆筒 固定在纸 板上
穿 好 绳 子 就 可 以 玩 了 ！
此处用 吸管也可
以！
纸 板 爬 升 玩 具 做 好 了 ！
看！这么多有趣的爬升玩具！
制
作
材
料
纸筒
纸盒 硬纸板
瓶子
彩纸
制 作 工 具
游戏 必备
制
作
在圆筒形爬升玩具中，
小 加入两个小圆筒或吸管穿绳
窍 门
子，会使玩具爬升更稳定。
艺
利用你准备的彩色纸和
术 实
废旧材料，经过奇思妙想使 它成为一件有趣的爬升玩具。 要求：
践
①采用小组合作的方式。 ②作品设计新颖独特。
这些可爱的小手 套能不能成为爬升玩 具中的一员呢？
（哈哈！中间加入圆 筒就可以了！）
人美版三年级上册美术课件爬升玩具PPT模板
04
延伸拓展
爬升玩具
想想一个人或多个人一起应该怎样玩儿爬升玩具？需要注意什么吗？
爬升玩具 小游戏
看看1分钟内谁爬升的次数最多，同时玩具保护的最好！
爬升玩具
人美版三年级上册美术课件
爬升玩具
人美版三年级上册美术课件
CONTENTS
01.新课导入
02.新课讲解
03.课堂讨论
04.延伸拓展
01
新课导入
爬升玩具 爬 ： 昆虫、爬行动物等行动或人用手脚一起着地向
前移动；抓着东西往上去。
升： 由低往高移动。
爬升：(飞机、火箭等)向高处飞行。
02
新课讲解
爬升玩具
和同学说说你还发现生活中有哪些爬、升现象？
交通运输工具 人物
动物
其它
爬升玩具
什么材料适合制作爬升玩具？你还有新发现吗？
PA SHENG
玩具
爬升
爬升玩具
两头相通的筒状或盒状物品比较适合制作爬升玩具。
纸杯、纸碗儿等可以先将底儿剪掉再用。 除了用废弃物以外，还可以用彩纸制作成筒使用。
爬升玩具
分小组说说这些爬升玩具的 制作步骤和制作方法。
Hale Waihona Puke 爬升玩具绳子部分比较这些绳子在粗、细；软、硬上有什么不同?
钢丝绳
线 绳
塑 料 跳 绳
PA SHENG
松 紧 带
玩具
尼 龙 绳
爬升
丝 带
WAN JU
爬升玩具
找出与爬升玩具相匹配的绳子，并说说你的理由？
爬升玩具
制作爬升玩具的筒或盒子细就应选择细一些的绳子，这样便于爬升。 再试试绳子的软与硬、光滑与粗糙、长与短，是不是对爬升有影响。
最新人教版三年级美术上册《爬升玩具》精品教学课件
欣赏作品：
说说用了哪些材料？它是什么动物？
塑彩纸料纸纸笔筒瓶盒壳管
作业要求：
两个同学为一组，利用废 弃物设计制作一个新颖、美观 又能快速爬升的爬升玩具。
评价标准：
谁作爬品新升颖的速度快
制作精美
这节课你有哪些收获？
你觉得对所学的知识 掌握的怎么样？
谢谢大家
三年级上册
《爬升玩具》
生活中的攀爬高手
武警 直升机救援
机器人高消空防作员业
尝试研究：如何能让纸筒快速
爬升？
寻找不同：
爬升玩具的材料：
纸筒
纸盒
彩纸 纸壳
吸管
塑料瓶
胶 棒 双面胶
绳子 剪刀
爬升玩具的制作方法：
画
剪
ห้องสมุดไป่ตู้
拼贴
爬升玩具的制作步骤：
1、确定主题形象 2、添加造型特征 3、粘贴细节 4、添画穿绳
小学美术人美版(常锐伦)三年级上册《第14课爬升玩具》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A014
同桌合作的方式，用你身边的材料，设计 制作一个漂亮的爬升玩具。
1、制作要求：美观、新颖、实用。 2、合作要求：分工明确、安全守纪。
设计素材
五、课后拓展
课后，同学们尝试一下 人物爬升玩具 的制作。比一比，看谁的设计的最新颖、 制作的最精美、使用的更巧妙方法。
谢谢合作
1、这些爬升玩具是用什么材料做 成的？ 他们的身体是什么形状？设 计哪些形象？
2、简述爬升玩具的制作步骤 ：爬升 玩具有几部分组成？制作顺序是什么？
三、爬升玩具设计制作步骤
1、构思选材
2、制作玩具主体
（1 ）折纸 （3）剪
（2）画 （3）染色
（4）粘贴
（5）装饰
（6） 固定吸管
3、穿线
四、创作实践
小学美术人美版（常锐伦）三年级上册 《第14课爬升玩具》
优质课开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
一、探究原理：
“八”字形
“=”字形
绳子滑动的方向和吸管的方向一致，呈 “八”字形固定吸管的比呈“=”形滑动 得快 。
二、探究方法
以小组为单位传看爬升玩具范作，并 完成下列问题 ：
1、制作要求：美观、新颖、实用。 2、合作要求：分工明确、安全守纪。
设计素材
五、课后拓展
课后，同学们尝试一下 人物爬升玩具 的制作。比一比，看谁的设计的最新颖、 制作的最精美、使用的更巧妙方法。
谢谢合作
1、这些爬升玩具是用什么材料做 成的？ 他们的身体是什么形状？设 计哪些形象？
2、简述爬升玩具的制作步骤 ：爬升 玩具有几部分组成？制作顺序是什么？
三、爬升玩具设计制作步骤
1、构思选材
2、制作玩具主体
（1 ）折纸 （3）剪
（2）画 （3）染色
（4）粘贴
（5）装饰
（6） 固定吸管
3、穿线
四、创作实践
小学美术人美版（常锐伦）三年级上册 《第14课爬升玩具》
优质课开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
一、探究原理：
“八”字形
“=”字形
绳子滑动的方向和吸管的方向一致，呈 “八”字形固定吸管的比呈“=”形滑动 得快 。
二、探究方法
以小组为单位传看爬升玩具范作，并 完成下列问题 ：
人美版小学美术三年级上册课件：第14课爬升玩具课件(1)
制 作 爬 升 玩 具
小组讨论： 1.你们想做个什么爬升玩具？ 2. 用了什么材料和方法制作？
1.两位同学合作，利用废弃物或现 有材料做一个美观又能爬升的玩具。 2.动作快的同学，可以给它起一个 好听的名字并尝试的爬一爬。
注意：使用剪刀等工具注意安全
吸管安装：防止爬升过程主体物旋转
玩具设计我最棒
小组内比一比，谁设计的爬 升玩具造型最有创意，谁制作最 精美，选择一个爬升玩具参ห้องสมุดไป่ตู้比 赛。
我是爬升小冠军
比一比看谁是爬升冠军。
其实美无处不在, 只是缺少一双发现美的眼睛, 缺少一双创造美的手。
拓展：
拓展：
拓展：
拓展：
小组讨论： 1.你们想做个什么爬升玩具？ 2. 用了什么材料和方法制作？
1.两位同学合作，利用废弃物或现 有材料做一个美观又能爬升的玩具。 2.动作快的同学，可以给它起一个 好听的名字并尝试的爬一爬。
注意：使用剪刀等工具注意安全
吸管安装：防止爬升过程主体物旋转
玩具设计我最棒
小组内比一比，谁设计的爬 升玩具造型最有创意，谁制作最 精美，选择一个爬升玩具参ห้องสมุดไป่ตู้比 赛。
我是爬升小冠军
比一比看谁是爬升冠军。
其实美无处不在, 只是缺少一双发现美的眼睛, 缺少一双创造美的手。
拓展：
拓展：
拓展：
拓展：
人美版小学美术三年级上册《爬升玩具》参考课件
我用 _____ 材料 创作 _____ 形象 突出 _____ 特点
制作方法
剪卷
1
1
折
1
粘贴
2 2
2 3
制作方法
剪
卷
1
1
折
1
粘贴
2 2
2 3
你的作品可以运用哪些方法？
1
1
1
2
3 3
剪
2
卷
2
折
粘贴
立体
图 形
色 彩
1
2
选择合适的材料； 设计有趣的形象； 采用多种制作方法； 以2~3人合作的形式完成。
大家一起来研究
做的什么？ — 形象 用什么做的？ — 材料 怎么做的？ — 方法
材料
材料
材料
材料
合理利用材料
材料 形象特点
特点
材料 形象特点
运用手中材料，快速变成你喜欢的形象？
参考：
愤怒的小鸟 龟兔赛跑 鲤鱼跳龙门 猫和老鼠 飞天大战 我有我创意
我想这样做:
制作方法
剪卷
1
1
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2 2
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制作方法
剪
卷
1
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2 2
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你的作品可以运用哪些方法？
1
1
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2
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剪
2
卷
2
折
粘贴
立体
图 形
色 彩
1
2
选择合适的材料； 设计有趣的形象； 采用多种制作方法； 以2~3人合作的形式完成。
大家一起来研究
做的什么？ — 形象 用什么做的？ — 材料 怎么做的？ — 方法
材料
材料
材料
材料
合理利用材料
材料 形象特点
特点
材料 形象特点
运用手中材料，快速变成你喜欢的形象？
参考：
愤怒的小鸟 龟兔赛跑 鲤鱼跳龙门 猫和老鼠 飞天大战 我有我创意
我想这样做:
第十四课《爬升玩具》课件人美版三年级美术上册
2023REPORTING 第十四课《爬升玩具》课件人美版三年级美术上册•课程介绍与背景•创作灵感与构思•材料选择与准备•制作步骤与技巧指导•学生作品展示与评价•课堂总结与拓展延伸目录20232023REPORTINGPART01课程介绍与背景爬升玩具是一种利用物理原理（如重力、弹力等）进行爬升运动的玩具。
它们通常具有鲜艳的色彩、独特的造型和巧妙的机械结构，能够激发孩子们的好奇心和探索欲望。
爬升玩具的种类繁多，包括攀爬车、攀爬球、攀爬架等，适合不同年龄段的孩子玩耍。
爬升玩具定义及特点通过设计和制作爬升玩具，孩子们可以学习到色彩搭配、造型设计、空间构造等美术基础知识。
爬升玩具的创作过程有助于培养孩子们的动手能力、观察能力和解决问题的能力。
爬升玩具作为美术创作的一种载体，能够激发孩子们的创造力和想象力。
爬升玩具在美术领域重要性人美版三年级美术上册教材分析本册教材以“造型·表现”和“设计·应用”两个学习领域为主，同时涵盖了“欣赏·评述”和“综合·探索”两个领域的内容。
教材中安排了多个与爬升玩具相关的课程，旨在引导学生通过观察、分析和实践，掌握爬升玩具的设计和制作技巧。
教材注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生在创作过程中发挥个性和想象力。
2023REPORTINGPART02创作灵感与构思观察生活，寻找创作灵感在日常生活中，注意观察各种动物、植物和物体的形态、颜色和动态，从中获取创作灵感。
参观博物馆、艺术展览和玩具店，欣赏各种艺术品和玩具的设计，激发创作想法。
阅读有关爬升玩具的资料和图片，了解不同文化和历史背景下的爬升玩具设计。
结合观察到的素材，构思出独特有趣的爬升玩具形象，如可爱的动物、神秘的植物或有趣的物体。
运用夸张、变形等艺术手法，使爬升玩具形象更加生动有趣。
考虑玩具的功能性和互动性，让爬升玩具不仅具有观赏价值，还能引起孩子们的兴趣和好奇心。
构思独特有趣爬升玩具形象设定故事情节和场景为爬升玩具设定一个有趣的故事情节，如一场奇妙的冒险、一个温馨的童话故事或一场激动人心的比赛。
14爬升玩具 课件(共16张PPT) 人美版 美术三年级上册
温馨提示： 要安全的使用剪刀，不用时请放回原处。
这只会爬升的小乌龟到底藏着什么秘密呢？
这只会爬升的小乌龟到底藏着什么秘密呢？ 原来这只小乌龟底下粘着两截吸管！
课后拓展
独立制作一个爬升玩具，并和同学 比一比，谁的玩具爬升得最快。
谢谢！
我们还可以使用哪些材料制作爬升玩具呢？
纸杯
塑料瓶
你还能想到生活中有哪些东西会爬升？
你还能想到生活中有哪些东西会爬升？
火 箭
你还能想到生活中有哪些东西会爬升？ 飞机
你还能想到生活中有哪些东西会爬升？ 毛毛虫
你还能想到生活中有哪些东西会爬升？
猴
飞机小姑娘
制作要求：
请你使用手中的材料，设计制作 一个造型新颖、美观的爬升玩具。
《爬升玩具》精品课件1
新知讲解
说一说：爬升玩具是用什么材料制作的？它的身体 是什么形状的？设计了什么形象？做了哪些装饰？
飞机 纸筒、纸壳；身体是圆形，设计了飞机，利用绘画的方法装饰了制作。
新知讲解
学习制作方法：说一说，飞鱼的制作步骤是什么？
1.做圆筒身体。
温2馨.剪提出示鱼：嘴吸、管眼粘睛贴并在粘纸贴筒。内侧， 3.剪出鱼两鳞侧粘要贴相。对应。 4.剪出翅膀和尾巴粘贴。
新知导入
观看视频，说一说是什么原理？
摩擦
新知导入
认识你很 开心
你好
HELL O
人美版美术三年级上册 第十四课
新知讲解
说一说：你见过或玩过会爬升的玩具吗？
新知讲解
说一说：爬升玩具是用什么材料制作的？它的身体 是什么形状的？设计了什么形象？做了哪些装饰？
飞鸟 纸筒、卡纸；身体是圆形，设计了鸟，剪贴了翅膀、尾巴等内容。
5.整理完成。
新 合知作讲探解究
思考与讨论：小组间说一说，爬升玩具是利用了什 么原理爬升起来的？
滑动，靠固定架和滑动架
新 合知作讲探解究
思考与讨论：说一说，生活中的哪些材料可以制作 爬升玩具？
纸筒、塑料瓶、奶瓶、 纸盒、易拉罐等。
新知讲解
观看视频，学习制作
新 合知作讲探解究
游戏方法
把爬升玩具绳子的一头 挂在固定架上，操纵玩具 的同学左右手分别操纵绳 子末端，双臂分开，依次 向左右拉动绳子，玩具就 向上爬升了。
新 作知品讲欣解赏
学生作品欣赏：说一说小朋友采用了哪些材料进行制作的？
飞翔的小鸟
飞翔的蜻蜓
新 作知品讲欣解赏
新 作知品讲欣解赏
新 作知品讲欣解赏
新 作知品讲欣解赏
新 艺知术导实入践