中小学生-科技创新成果竞赛-查新报告汇编
全国青少年科技创新大赛查新报告(参考样例)
全国青少年科技创新大赛查新报告（参考样例）项目名称：项目作者：查新完成日期：填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明本报告采用A4纸，每栏的大小可随内容调整。
三、报告内容应当打印，签字使用钢笔或者碳素笔。
四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。
查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断。
五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容：①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；②依据检出文献的相关程度③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。
查新结论应当包括下列内容：①相关文献检出情况；②检索结果与查新项目的要点的比较分析；③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。
声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
（１）报告中陈述的事实是真实和准确的。
（２）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。
九、附件附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件；一般相关文献的题目、出处以及文摘。
(完整版)科技小制作查新报告
附件7：青少年科技创新大赛查新报告项目名称：简易发报机项目作者：马琦雁查新完成日期：2013年12月20日申报者本人的查新声明（签字）：学校的查新证明（盖章）：市（区）大赛组织单位的查新证明（盖章）：填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明本报告采用A4纸，每栏的大小，可随内容调整。
三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。
查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容：①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；②依据检出文献的相关程度③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。
查新结论应当包括下列内容：①相关文献检出情况；②检索结果与查新项目的要点的比较分析；③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及市级大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及市级创新大赛主办单位签字的查新声明。
声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
（１）报告中陈述的事实是真实和准确的。
（２）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。
九、附件附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件；一般相关文献的题目、出处以及文摘。
小学生科技创意项目查新报告
附件 3.5.2巴中市青少年科技创新大赛项目查新报告项目名称：《多功能压缩袋》项目作者：查新完成日期：2019年9月30日申报者本人的查新声明（签字）：学校的查新证明（盖章）：县（区）大赛组织单位的查新证明（盖章）：巴中市青少年科技创新大赛组织委员会填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明本报告采用A4纸，每栏的大小，可随内容调整。
三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。
查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容：①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；②依据检出文献的相关程度③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。
查新结论应当包括下列内容：①相关文献检出情况；②检索结果与查新项目的要点的比较分析；③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及级市（州）大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及市（州）级创新大赛主办单位签字的查新声明。
声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
（１）报告中陈述的事实是真实和准确的。
（２）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。
小学生创新查新报告
小学生创新查新报告1.引言1.1 概述概述小学生创新查新报告是一份旨在展示小学生创新和查新能力的报告。
通过本报告，我们将详细介绍小学生们在各个领域展现出的创新和查新成果，包括科学、艺术、体育等方面的表现。
本报告不仅旨在肯定小学生们的努力和成就，同时也希望能够激励更多的小学生积极参与创新和查新活动，为社会发展贡献自己的力量。
通过本报告，读者将深入了解小学生们的创新成果和查新经验，为他们的成长和未来之路提供更多的关注和支持。
文章结构部分的内容可以简单描述本文的组织结构和内容安排。
可以包括每个部分的主题和重点，以及整篇文章的逻辑结构和连贯性。
也可以提及每个部分的相互关联和衔接，让读者对整篇文章的内容有一个整体的把握。
3.3 建议": {}}}}请编写文章1.2 文章结构部分的内容目的部分:本报告的目的旨在通过对小学生的创新教育进行深入的调查与研究，对小学生创新能力的现状进行全面了解，探讨如何更好地激发和培养小学生的创新潜能，为小学生创新教育提供可行的建议，并促进小学生创新能力的全面提升。
}请编写文章1.3 目的部分的内容2.正文2.1 第一个要点: 小学生创新的基础小学生是创新的源泉和未来的希望。
在小学阶段，学生身心发展迅速，这是培养创新意识和能力的关键时期。
小学生创新的基础是学校和家庭的教育环境，教师和家长的引导和激励。
教育机构和家庭应当为小学生提供丰富多彩的学习资源和活动空间，鼓励他们自由思考和表达，培养他们解决问题的能力和创新意识。
同时，教师和家长要成为学生的榜样和引导者，引导孩子们从日常生活中发现问题，提出问题并解决问题，鼓励他们充分发挥想象力和创造力，激发他们对知识和技能的探索和热爱。
只有在一个积极的教育环境和社会氛围中，小学生的创新才能得到有效地培养和发展。
文章2.2 第二个要点部分内容:小学生在创新查新报告中的第二个要点是关于他们在学习过程中如何利用创新的学习方法。
这个要点包括了小学生在解决问题和应对挑战时所采取的创新方法。
第28届青少年科技创新大赛查新报告900字 (2)
第28届青少年科技创新大赛查新报告900字第28届青少年科技创新大赛是一场面向全国中小学生的最高科技创新竞赛活动，旨在发掘和培养我国未来科技创新领袖，推动科学技术教育的发展。
本文主要介绍了经过不断的努力和改进，第28届青少年科技创新大赛所获得的查新报告以及对未来科技创新活动的启示。
首先，本届大赛的查新报告意义重大，一方面对大赛过程中的问题进行了总结和分析，提供了有益的反馈和借鉴。
例如，在学校组织实践环节中，有学生存在紧张和不自信的问题，需要加强心理宣传和辅导；而在路演和答疑环节中，有的选手表现出不够自信和专业，需要通过训练和指导提高其表现能力。
另一方面，查新报告还评估了大赛的主题选定、科学性、创新性等方面，有助于提高下一届比赛的质量和影响力。
其次，本届大赛的查新报告还突出了一些值得注意的赛事亮点。
例如，通过引入新技术和新思路，本届大赛在组织形式和比赛内容上都有所创新。
比如，对于学科分类和题目设置，本届大赛充分考虑了新时代的信息技术和人工智能的发展，增加了相关主题和试题；同时，通过开展线上活动和使用直播技术，使大赛更为普及和公开化。
另外，本届大赛注重学生的实践和动手能力，加强了展示和评价环节，充分激发了学生的创新热情和研究兴趣。
最后，本届大赛的查新报告不仅是对本届比赛的总结和反馈，更是对未来科技创新活动的启示和指南。
例如，在推广科学技术教育方面，应加强针对中小学生的科普宣传和培训，提高学生对科技的认知和兴趣；同时，应鼓励学生参加科技创新竞赛和社会实践活动，培养创新思维和动手能力。
另外，在组织科技创新活动方面，应注重多元化和个性化，为学生提供更广泛和自由的创新空间和机会。
此外，应加强科技成果的产业化和应用推广，推动科技创新与社会经济发展的紧密结合。
综上所述，第28届青少年科技创新大赛查新报告是一份精彩而有益的文献，既总结了本届比赛的经验和不足，又为未来科技创新活动提供了有益的建议和指导。
相信在国家和社会的共同努力下，我国的科技创新事业一定会迎来更加辉煌的一天！。
科技创新大赛查新报告
全国青少年科技创新大赛
查新报告
项目名称：“花香使者”爱花、种花、护花、献花实践活动方案
项目作者：LBY
查新完成日期：2016年12月9日
五•检索结果
网络搜索，无雷同作品。
六.查新结论
经对检索出的相关文献进行分析、对比，结论如下: 检索中未发现与本课题相同的报道。
七•申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位签字盖章的查新声明与证明（1）报告中陈述的事实是真实和准确的。
（2）我们按照大赛查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。
申报者（签字）：申报者所在学校（盖章）：八•附件清单
九.备注。
文少博中小学生科技创新项目查新报告
——第35届陕西省青少年科技创新大赛中小学生科技创新项目查新报告项目名称：电动船项目作者：文少博查新完成日期：2019年11月5日申报者本人的查新声明（手写签字）：学校的查新证明（盖章）：市级大赛组织单位的查新证明（盖章）：陕西省青少年科技创新大赛组织委员会制——填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明本报告采用A4纸，每栏的大小，可随内容调整。
三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。
查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容：①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；②依据检出文献的相关程度③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。
查新结论应当包括下列内容：①相关文献检出情况；②检索结果与查新项目的要点的比较分析；③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。
声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
（１）报告中陈述的事实是真实和准确的。
（２）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。
35届北京青少年科技创新大赛查新报告模板900字
35届北京青少年科技创新大赛查新
报告模板900字
近期，35届北京青少年科技创新大赛查新报告模板被广泛关注。
该模板以清晰简洁的格式，提供了科技创新大赛查新报告应有的全部内容，为参赛者和评委提供了有力的帮助和支持。
该模板首先包括题目、简介和研究背景。
通过在题目中明确描述研究领域和核心问题，让人们能够快速了解研究的方向和目标；在简介中对研究领域进行简单的介绍，并引出问题的核心，使人们能够认识到研究的重要性；在研究背景中则详细阐述了该领域的现状和发展趋势，让人们更深入地了解研究的意义和必要性。
其次，该模板明确了研究的目的和问题。
通过明确目的和问题，使研究更加有针对性和具体化。
同时，对于评委来说，也能够快速了解研究方向和研究问题，更好地进行评价。
再次，该模板详细介绍了研究的方法和步骤。
方法和步骤是研究的重要组成部分，合理的方法和步骤是保障研究结果的基础。
通过具体而清晰的步骤描述，让人们更加清晰地了解整个研究的过程和方法。
最后，该模板介绍了研究结果和结论。
研究结果是研究的核心部分，通过清晰的表格和图形展示，让人们能够更加直观
地了解研究结果。
结论则是对研究目标的验证和总结，通过提出研究结论，让人们能够看到整个研究的成果和成就。
总的来说，35届北京青少年科技创新大赛查新报告模板是一份清晰简洁、有序规范的报告模板，对于参赛者和评委来说非常有用。
通过使用该模板，参赛者能够更好地展示自己的科技创新成果，而评委则能够更加准确地评价参赛者的科技创新水平和能力。
希望在以后的科技创新大赛中，可以继续推广和使用该模板，为更多的科技创新者提供支持和帮助。
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第32届陕西省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛
查新报告
项目名称：
项目作者：
查新完成日期：
申报者本人的查新声明（手写签字）：
学校的查新证明（盖章）：
市（区）级大赛组织单位的查新证明（盖章）：
填写说明
一、查新报告
查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明
本报告采用A4纸，每栏的大小，可随内容调整。
三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求
查新点：是指需要查证的内容要点。
查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断
五、文献检索范围及检索策略
应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果
检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容：
①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；
②依据检出文献的相关程度
③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录
七、查新结论
查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。
查新结论应当包括下列内容：
①相关文献检出情况；
②检索结果与查新项目的要点的比较分析；
③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位的查新声明
查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。
声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
（１）报告中陈述的事实是真实和准确的。
（２）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。
九、附件
附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件；一般相关文献的题目、出处以及文摘。