不沉迷网络游戏安全教育演示文稿
网络安全教育教案7篇
网络安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青少年沉迷网络游戏的预防演讲稿
青少年沉迷网络游戏的预防演讲稿尊敬的各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家谈谈一个严肃的问题，那就是青少年
沉迷网络游戏。
随着互联网的普及和手机的普及，网络游戏已经成
为了青少年生活中不可或缺的一部分。
然而，我们也不能忽视网络
游戏给青少年带来的负面影响。
沉迷网络游戏不仅会影响学习和身
体健康，还可能导致心理问题和社交问题。
因此，我们有责任采取
措施来预防青少年沉迷网络游戏。
首先，家长和老师要加强对青少年的监管和引导。
家长可以限
制青少年玩游戏的时间，鼓励他们参加更多的户外活动和社交活动，让他们建立更多的兴趣爱好。
老师可以在学校开展有关网络游戏的
教育活动，让学生了解网络游戏的负面影响，引导他们树立正确的
价值观。
其次，青少年自己也要提高自我管理能力。
在享受网络游戏的
乐趣的同时，要控制好自己的游戏时间，不要让游戏影响到学习和
生活。
要学会合理安排时间，保持健康的生活方式，多参与课外活
动和社交活动，培养自己的兴趣爱好，让自己的生活丰富多彩。
最后，社会也要加强对网络游戏的管理和监管。
游戏企业要自
觉承担社会责任，不制作不良游戏，不利用青少年的好奇心和好玩
心理来获取利润。
政府部门也要加强对网络游戏的监管，建立健全
的监管体系，保护青少年的身心健康。
总之，预防青少年沉迷网络游戏是一个综合性的工作，需要家长、老师、青少年自己以及整个社会的共同努力。
让我们携起手来，共同为青少年的健康成长而努力奋斗吧！谢谢大家！。
中小学安全教育班会课件《网络游戏勿沉迷》
学生做事不成熟、不理智，缺乏控制力，网络成瘾的人为了获得足够 金钱上网，容易做出诈骗、抢劫、盗窃等违法行为。
二、戒除网瘾的有效方法
1、教育疏导法 将苦恼告知朋友、家长、老师，请他们协助进行积极正面教育，自我 反省，认清危害，从心理上矫正自己。
二、接触网瘾的有效方法
虚拟世界必谨慎—— 网络游戏勿沉迷
目录
一、正确看待网络游戏 二、接触网瘾的有效方法
情景再现
• 小锡的读书成绩一般，但篮球打得很好。他以体育特 长生的身份被高中录取。住校期间，父母每月都会给 他四五百元的生活费。开始，他生活节俭，生活费足 够自用。但好景不长，他迷上了网络游戏。从开始偶 尔光顾，到后来天天泡吧，直至通宵作战。小锡沉浸 在网游的打打杀杀中无法自拔。由于网吧消费高，他 很快就遭遇了“经济危机”。他不敢向父母要钱，只 能向同学借钱，结果，欠得钱越来越多。当同学们催 小锡还钱受到网游中肆意砍杀的血腥刺激，在市区的 繁华街道，“抢劫”一名年轻女子。
一、正确看待网络游戏
适量地玩网络游戏可以放松身心，缓解压力，但过于沉迷网络游戏 ，就会影响工作学习。我们应该正确对待它。
网络游戏可以 放松身心、 缓解压力、 锻炼头脑等
一、正确看待网络游戏
1、网络游戏的好处 ①结识新朋友，学会人际交往 ②增强团队合作意识 ③锻炼头脑，提高思考能力和 应变能力
④缓解压力，平复心情 ⑤增强自信心和优越感 ⑥学会积极、坚强心态面对困境
一、正确看待网络游戏
2、网络游戏成瘾的坏处 （2）心理异常
沉湎于网络游戏，会减少现实生活中的人际交流， 导致性情孤僻，甚至患上“电脑自闭症”。同时网 络游戏容易影响少男少女心理，出现不良心理反应 ，甚至一些游戏带有色情倾向，严重玷污少男少女 心灵。
不沉迷网络游戏安全教育课件
家长的监护责任和支持
家长在孩子的网络游戏安全教育中扮演着重要角色。
1
监督游戏时间
帮助孩子合理安排游戏时间，避免过度沉迷。
2
关注游戏内容
了解孩子玩的游戏内容，确保游戏内容适合年龄。
3
鼓励多元发展
引导孩子参与各种多元化的活动，培养多方面的兴趣爱好。
身体健康
长时间久坐对身体健康不利，容易导致近视、肥胖等问题。
沉迷网络游戏的症状和影响
沉迷网络游戏可能会给个人带来负面的心理和生理影响。
身体症状
疲劳、头痛、视力下降等身体不适。
心理影响
注意力不集中、情绪波动、焦虑等心理问题。
如何保护个人信息和账号安全
保护个人信息和账号安全是沉迷网络游戏时的重要任务。
不沉迷网络游戏安全教育 课件
欢迎来到《不沉迷网络游戏安全教育课件》！在这个课件中，我们将探讨网 络游戏安全教育的重要性，以及如何有效避免沉迷网络游戏的危害。
网络游戏安全教育的重要性
互联网时代，网络游戏已经成为许多人娱乐和放松的重要方式。然而，我们也应该认识到网络游 戏安全教育的重要性，以保护我们的个人信息和账号安全。
多样化娱乐活动
尝试其他多样化的娱乐活动， 以丰富自己的生活。
关注身体健康
注意均衡饮食、适量运动， 保持身体健康。
合理利用网络游戏的娱乐功能
网络游戏除了可能带来负面影响外，还具有许多娱乐功能和积极体验。 • 寻找具有教育价值的游戏。 • 与朋友合作游戏，加强社交联系。 • 参与游戏的创作和设计，发展创造力和想象力。
1
不与陌生人分享信息
2
切勿与游戏中的陌生人分享个人信息。
3
设置复杂密码
使用包含字母、数字和特殊字符的密 码来增加安全性。
不沉迷网络游戏安全教育课件
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡，可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动，提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、绘画、阅读等， 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动，如 社区活动、义工等，培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标，如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划，包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏，如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖，无法自拔， 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一：小张的转变
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案例二：小李的重生
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沉迷时间：3年
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沉迷时间：2年
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戒除过程：在家长和学校的帮助下，逐渐减少游戏时间， 参加有益身心的活动，最终成功戒除。
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戒除过程：在意识到沉迷游戏的危害后，主动寻求心理辅 导，通过自我调节和积极的生活态度，摆脱了游戏沉迷。
网络安全知识教育教案（通用15篇）
网络安全知识教育教案网络安全知识教育教案（通用15篇）作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的网络安全知识教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络安全知识教育教案篇1一、活动目标：1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系；2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响；3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
二、活动内容：1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
2、提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。
3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。
4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。
三、课前准备：1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。
2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。
3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。
四、活动过程：（一）网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：（1）每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；（2）重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。
2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况。
以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。
3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。
（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性讨论主要集中在以下几个方面：1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。
远离网络游戏主题班会PPT演示课件
学校如何引导学生正确对待网络游戏
开展主题班会和讲座
学校可以组织以网络游戏为 主题的班会和讲座，引导学 生正确认识网络游戏的利弊 ，提高他们的自我控制能力
。
01
02
制定规章制度
学校可以制定相关规章制度 ，限制学生在校使用电子产 品的时间和场合，以及规范
他们的网络行为。
03
04
提供心理咨询和辅导
学校可以设立心理咨询中心 ，为学生提供专业的心理咨 询和辅导服务，帮助他们解 决因网络游戏产生的问题和
设定时间限制
在家庭网络设备上设置时 间限制，防止孩子过度沉 迷于网络游戏。
培养时间管理意识
教育孩子珍惜时间，让他 们意识到合理安排时间的 重要性，培养良好的时间 管理习惯。
培养其他兴趣爱好
发掘孩子的其他兴趣
鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣爱好，如运动、音乐、绘画等， 让他们发现其他乐趣。
参与集体活动
鼓励孩子多参加集体活动，与同龄人互动，培养社交能力和团队合 作精神。
通过努力戒掉网瘾，重回学业的例子
意识到网络游戏的负面影响，主动寻求帮助，戒掉网瘾。 制定合理的学习计划，提高学习效率，逐步恢复学业。 积极参与体育运动、社交活动等，保持身心健康。
05
家长和学校的责任
家长如何引导孩子远离网络游戏
建立良好的家庭氛围
家长应营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子感受到关爱和支持， 减少对虚拟世界的依赖。
沉迷网络游戏可能导致青少年学习成 绩下降，影响未来发展。
家长和学校应该加强对青少年的教育 和引导，培养良好的学习和生活习惯 ，远离网络游戏。
呼吁大家共同努力，为青少年创造一个健康的成长环境
社会应该加强对网络游戏的监管 和管理，限制青少年接触不良网 络游戏，保护青少年的身心健康 。
中班沉迷网络安全活动教案
中班沉迷网络安全活动教案在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些班会展开吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
你知道什么样的教案编写才是好的教学教案吗?下面是由作者给大家带来的中班沉迷网络安全活动教案7篇，让我们一起来看看！中班沉迷网络安全活动教案篇1《不玩网络游戏》安全教育教学设计【教学目标】1.知识目标:通过课堂探究活动,让学生明白迷恋网络游戏有哪些危害.2.能力目标:引导学生在面对网络游戏时能做出正确的判定,帮助学生逐渐形成自我控制能力和抗击诱惑的能力.3.情感目标:引导学生建立克服网瘾的勇气和信心,学会健康文明地上网.【教学重点】引导学生认识到沉溺网络游戏的危害.【教学难点】教会学生如何结合实际情形形成自我控制能力和抗击诱惑的能力.【教学方法】以情境体验、探究导学法为主,欣赏鼓励等多种教法综合运用.【教学准备】多媒体课件.【教学进程】一、众说纷纭话网络.1. 老师出示一些网络新词:偶、牛、顶、神马、给力等,问道:同学们,这些词你们曾经在哪儿见过吗？知道是什么意思？学生众说纷纭.2. 师:说说在那奇妙的网络世界你看过什么,玩过什么,有什么感受呢？生:网络能辅助我们的学习,结交新的朋友,能开辟视野,了解世界,还能玩刺激有趣的游戏……3. 师顺势利导:不可否认,网络游戏新奇有趣,可有部分同学却因迷恋其中而不能自拔,乃至走上犯法的道路.这节课我们就把它看个清清楚楚,明明白白.【设计意图:“成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生的爱好.” 可见爱好就是学生主动参与学习活动的气力源泉.因此,在开课时我即出示时下最流行的网络新词激发学生的爱好,打开学生的话匣,迈开了教学成功的第一步,从而顺利的进入本课的学习当中.】二、鲜活事例引寻思.1. 学生聊说现实生活中见过的因沉溺网络游戏而使身心遭到伤害的事例.2. 老师用多媒体播放一段因沉迷网络而连杀两人的视频,接着出示生活中因迷恋网络游戏而使身心遭到危害的真实事例,用事实说话,引导学生谈感受,让学生明白网络游戏危害大.中班沉迷网络安全活动教案篇2教学目标:1、使学生了解什么是网络信息安全,让学生了解保护信息系统安全的一样措施。
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快，咱们去参 加义务劳动！
帮助他人
❖ 如果你身边有沉迷于网络游戏的朋友，应该帮助他正 确认识网络游戏，帮助他转移注意力，约他参加体育 活动，鼓励他培养新的爱好，千万不要歧视和疏远他。
我们去院子 里跳绳、打 球、做游戏
吧！
咱们去公园 看看美丽的
秋色吧。
班级辩论赛----网络游戏的利与弊
❖ 正方观点：玩电脑网络游戏，利大于弊 ❖ 理由:
不沉迷网络游戏安 全教育课件
情景再现----王兵的故事
❖ 现在上四年级王兵，以前是班上数一数二的好学 生。
❖ 一年前，有人约他去网吧玩了几次游戏。从此王 兵有了瘾，天天想着上网游戏，成绩一落千丈。
❖ 面对家长和老师的耐心教育，王冰还是难以改掉 这个毛病。
❖ 一次，为了去网吧，王兵偷拿爷爷的钱，被爷爷 发现，还和爷爷发生了冲突，事后王兵很后悔。
❖ 反方观点：玩电脑网络游戏，弊大于利 ❖ 理由：
想一想： 下面的说法或做法那些不正确？ 说说你的看法？
❖ 1、偶尔去几次网吧没关系。 ❖ 2、我用买早餐的钱去玩游戏。 ❖ 3、和几个同学一起去网吧玩游戏，不会有事的。 ❖ 4、到假期的时候，痛快地玩几天网络游戏不会影
响学习和身体健康。 ❖ 5、我和家长商量好了，周六、周日每天和同学玩
一个小时的电脑游戏。 ❖ 6、我和同学喜欢户外运动，如打篮球、踢足球等，
电脑游戏少玩为好。
❖我的看法是：（
）
做一做
❖ 在班里搞一次小调查，统计同学 中玩电脑网络游戏的人数。
❖ 对沉迷于网络游戏的同学，制定 一套方案帮助他们。
我的方案
知识链接
文化部、信息产业部《关于网络游戏发展和管理的 若干意见》指出：
❖ 网络游戏产品的内容应当符合我国宪法和有关法 律法规的规定，弘扬民族优秀文化，大力提倡具 有中国特色、民族风格和时代特点的民族的、科 学的、大众的先进文化产品；严禁含有淫秽、色 情、赌博、暴力、迷信、非法交易敛财以及危害 国家安全等内容的网络游戏产品在国内的生产和 传播。对含有违法违规内容的网络游戏产品，应 按照《互联网文化管理暂行规定》第二十四条的 规定予以处罚；情节严重，违反《互联网信息服 务管理办法》的，移交公安机关依法查处；构成 犯罪的，依法追究刑事责任。
安全导航-----网络游戏的危害
❖ 长期沉迷于刺激性的电脑网络游戏，大脑高度紧张。 时间一长，会使人对周围事情淡漠甚至麻木，导致植 物神经紊乱。表现为易出汗、急躁、粗暴、易激动等 症状。
❖ 长时间玩网络游戏，使人眼睛疲劳，视线模糊，眼睛 干涩或充血，畏光、酸胀、眼压升高，甚至丧失聚光 力，严重者会导致视网膜脱落。妈妈，你别 管我！Fra bibliotek头好晕啊！
网络游戏的危害
❖ 网络游戏特有的行为强化机制，会带来类似吸毒的后 果。一旦停止电子游戏活动，沉迷者会难以从事其他 有意义的事情，出现难以摆脱的渴望玩网络游戏的冲 动，是一种心理病态行为，必须尽快戒除。
看，这些 才是我们 需要的资
料。
怎样摆脱网络游戏
❖ 要摆脱对网络游戏的沉迷， 可以培养广泛的兴趣和爱好， 拓宽网络的应用形式，如上 网搜索有价值的资料。不能 把玩网络游戏视为上网的唯 一乐趣。