外贸函电课程分析
《外贸英语函电》教案
《外贸英语函电》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握外贸英语函电的基本格式和常用表达。
（2）了解国际贸易流程中函电交流的重要性。
（3）熟悉各种外贸场景下的函电写作技巧。
2. 技能目标：（1）能够熟练运用英语进行外贸函电的交流。
（3）提高国际贸易实务操作能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对外贸英语函电的学习兴趣。
（2）培养学生的团队合作意识和沟通协作能力。
二、教学内容1. 外贸英语函电的基本格式和常用表达。
2. 国际贸易流程中函电交流的重要性。
3. 各类外贸场景下的函电写作技巧。
4. 外贸函电的实际操作演练。
三、教学方法1. 讲授法：讲解外贸英语函电的基本格式、常用表达和写作技巧。
2. 案例分析法：分析实际外贸案例，让学生了解函电在实际工作中的应用。
3. 角色扮演法：分组进行角色扮演，模拟外贸场景，进行函电交流。
4. 讨论法：引导学生针对函电中的问题进行讨论，提高解决问题的能力。
四、教学步骤1. 导入：介绍外贸英语函电在国际贸易中的重要性。
2. 讲解：讲解外贸英语函电的基本格式和常用表达。
3. 案例分析：分析实际外贸案例，让学生了解函电在实际工作中的应用。
4. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟外贸场景，进行函电交流。
5. 讨论：引导学生针对函电中的问题进行讨论，提高解决问题的能力。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生在课堂上的参与程度、讨论表现等。
2. 实践作业：布置实际外贸函电写作任务，评估学生的写作能力。
3. 期末考试：设置外贸英语函电相关题目，测试学生的知识掌握程度。
六、教学资源1. 教材：《外贸英语函电》2. 辅助材料：实际外贸案例、外贸函电模板3. 网络资源：国际贸易网站、外贸英语函电相关文章七、教学环境1. 教室：设有投影仪、计算机、白板等教学设备。
2. 网络：保证网络畅通，便于查找资料和进行线上交流。
八、教学进度安排1. 课时：本课程共计32课时，每周2课时。
2. 教学进度：按照教材章节顺序进行教学，每章节安排2课时。
浅析《外贸函电》课程教学
浅析《外贸函电》课程教学摘要：《外贸函电》是一门实践操作性很强的课程，是高校国际贸易专业的必修课。
通过分析教学活动的现状，文章结合自身教学实践经历和学院教学改革的目标，探讨《外贸函电》教学的改革。
关键词：外贸函电；教学改革；课程改革；实践教学文献标识码：A文章编号：1006－8937(2009)16－0180－01随着全球经济一体化的发展，越来越多的中国企业直接参与了国际市场竞争。
要想在竞争中获胜，企业必需拥有一批既有外贸专业知识和扎实基本功，又有较高商务英语水平的外贸实用型人才，因此外贸函电变得日益重要。
1目前外贸函电教学状况①教材陈旧。
在当前实际教学中使用的外贸函电教材种类非常多，但教材大部分内容陈旧，很多沿袭旧版，或是挖补性修改。
且当今电子商务的迅猛发展和应用，外贸业务联系大多是通过电邮和传真进行。
而现仍有不少教材大篇幅地介绍电报和电传类的内容。
加上教材本身的滞后性，就很难适应外经贸职业教育发展的需要。
②教师队伍专业素质参差不齐。
外贸函电是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的综合性课程，属于专门用途英语(EsP)范畴。
教师既要有良好的英文口语教学水平，还应有丰富的外经贸专业知识。
③缺乏实践教学及其创新。
外贸函电是借助网络信息，在一定外文基础上实现商务活动，具有很强的实践操作性。
而现有课程体系中没有突出创新性，只停留在理论教学，实践教学相对较少，或只是一些理论上的论述创新，缺乏具体的实验活动做指导，在课程体系中大多采用面授式的教学，以模拟性为主，讲解基础性知识，是不利于学生创新能力的培养。
2外贸函电教学探索与改革外贸英语函电也是一门实用性英语课程。
它是根据外贸业务环节的实际流程，系统地展示函电来往的内容、语言特点和表达方式。
通过函电的学习，使学生掌握撰写外贸英语函电的知识，具有草拟有关的函电、合约的能力，以适应外经贸工作中与境外客户进行联络的实际业务需要。
为应对新形势，须在实际教学中，加以改革创新，整合现有课程体系，加强教学方法、教学手段的改革，以提高学生的综合能力。
外贸英语函电课程的特点及教学建议
千里之行，始于足下。
外贸英语函电课程的特点及教学建议外贸英语函电是指在国际贸易活动中使用英语进行书面交流的一种方式。
外贸英语函电课程的特点主要体现在以下几个方面：1. 实用性强：外贸英语函电课程注重培养学生实际运用英语进行商务交流的能力。
课程内容涉及到商务合作、订单处理、供应链管理等方面的知识，学生通过学习函电的写作技巧和相关词汇、语法等知识，能够快速有效地完成各种商务函电的撰写和回复。
2. 灵活多样：外贸英语函电是一个灵活多样的领域，不同的商务函电需要根据具体情况采用不同的写作风格和语言表达方式。
课程中应该包含不同类型的商务函电范文，让学生能够了解并熟悉不同场景下的写作要求。
3. 强调文化意识：国际贸易涉及到不同国家、不同文化之间的交流合作，外贸英语函电的写作也需要考虑到各国文化差异。
课程中应该注重培养学生的跨文化交际能力，让学生了解和尊重不同文化的差异，并学会在商务函电中恰当地表达自己的意图和态度。
4. 融合技术支持：外贸英语函电课程可以充分利用现代科技手段来提升教学效果。
可以使用电子邮件、即时通讯工具、在线交流平台等方式进行练习和交流，让学生在实际情境中运用英语进行函电交流，提高学生的实际应用能力。
针对外贸英语函电课程的教学建议如下：1. 尽量贴近实际情境：外贸英语函电是一种实际应用能力的培养，教师应该通过实例分析和模拟练习等方式，让学生充分了解真实的商务函电撰写和回复过程。
可以引入真实的商务案例和函电范文，让学生模仿和实践。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2. 注重写作技巧训练：外贸英语函电的写作有一定的规范和技巧，教师应该重点培养学生的写作技能。
可以通过分析范文，让学生了解不同类型商务函电的写作格式和结构；指导学生掌握常用的商务词汇和固定搭配；讲解句型和语法知识，帮助学生提高写作的准确性和流畅度。
3. 多方位评估学生能力：外贸英语函电课程应该包含多种评估方式来全面了解学生的语言能力和实际运用能力。
外贸英文函电 课程
外贸英文函电课程
《外贸英文函电》是一门实用性很强的专业课程，主要涉及外贸业务中各种英文信函的撰写和沟通技巧。
通过学习这门课程，学生可以掌握用英文进行国际贸易业务沟通的能力。
在这门课程中，学生将学习如何用英文撰写各种类型的商务信函，如询盘、报价、订单、支付、装运、保险等。
学生还将学习如何准确地表达自己的意思，避免歧义，并使用恰当的礼貌用语和格式。
此外，学生还将学习外贸业务中常见的术语和表达方式，以及如何阅读和理解国外客户的来信。
通过实际案例分析和模拟练习，学生将逐渐掌握外贸业务中各种信函的撰写技巧和沟通策略。
总的来说，《外贸英文函电》课程对于从事国际贸易业务的人员来说是非常重要的。
它可以帮助学生提高英文信函的写作能力，增强与国外客户的沟通效果，从而促进国际贸易业务的顺利进行。
同时，这门课程也可以提高学生的综合素质和职业竞争力。
外贸函电 教案
外贸函电教案教案标题：外贸函电教案教案目标：1. 了解外贸函电的基本概念和重要性；2. 掌握外贸函电的常用格式和写作技巧；3. 培养学生的外贸函电写作能力；4. 提高学生的跨文化交际能力。
教案步骤：引入（5分钟）：1. 通过展示一封外贸函电的实例，引起学生对外贸函电的兴趣和重要性；2. 解释外贸函电的定义和作用。
讲解外贸函电的基本概念和格式（15分钟）：1. 介绍外贸函电的基本概念和用途，包括订单确认、产品咨询、价格谈判等；2. 解释外贸函电的常用格式，如信头、称呼、正文、结尾等；3. 分析不同类型外贸函电的特点和写作要求。
讲解外贸函电的写作技巧（20分钟）：1. 强调准确、简洁、得体的语言表达；2. 解释如何使用恰当的词汇和语法结构；3. 介绍如何组织函电内容，包括开头、主体和结尾的写作技巧；4. 提示学生注意文化差异和礼节习惯，避免语言和行为失误。
实践练习（25分钟）：1. 分发几份外贸函电实例，要求学生分组完成对话编写；2. 每组选择一份函电实例进行模拟演练；3. 学生互相评价和提供改进建议。
总结和反馈（10分钟）：1. 总结本节课所学的外贸函电基本概念、格式和写作技巧；2. 收集学生对本节课的反馈和意见；3. 鼓励学生在实际生活中运用所学知识。
教学资源：1. 外贸函电实例；2. 分组练习材料。
评估方式：1. 分组练习的表现和成果；2. 学生对外贸函电的理解和应用能力。
教学建议：1. 鼓励学生积极参与课堂讨论和实践练习，提高实际操作能力；2. 引导学生关注国际贸易的发展趋势和市场需求，培养跨文化交际意识；3. 鼓励学生多阅读和模仿优秀的外贸函电范文，提高写作水平。
教案撰写时可以根据具体的教学环境和学生需求进行适当调整，确保教学内容的针对性和实用性。
外贸英语函电教案
外贸英语函电教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握外贸英语函电的基本格式和常用表达。
（2）了解外贸业务流程中的各个环节及其对应的函电写作技巧。
（3）熟悉国际贸易术语和支付方式。
2. 技能目标：（2）具备一定的听力、口语交流能力，能顺利进行商务谈判。
（3）提高跨文化交际能力，了解不同国家的商业习惯和礼仪。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。
（2）激发学生对外贸英语函电学习的兴趣，提高自主学习能力。
二、教学内容1. 外贸英语函电的基本格式和常用表达。
2. 外贸业务流程及其对应的函电写作技巧。
3. 国际贸易术语和支付方式。
三、教学方法1. 讲授法：讲解外贸英语函电的基本格式、常用表达、业务流程等。
2. 案例分析法：分析实际外贸业务中的函电案例，提高学生的应用能力。
3. 角色扮演法：模拟外贸业务场景，进行函电交流，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通协调能力。
四、教学资源1. 教材：外贸英语函电教材。
2. 课件：制作精美的PPT课件。
3. 案例资料：实际外贸业务中的函电案例。
4. 网络资源：国际贸易网站、外贸论坛等。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况、团队协作等。
2. 实践作业：让学生独立完成一份外贸英语函电，检验其掌握程度。
3. 期末考试：设置有关外贸英语函电的试题，测试学生的综合运用能力。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学计划：课时1-4：介绍外贸英语函电的基本格式和常用表达。
课时5-8：讲解外贸业务流程及其对应的函电写作技巧。
课时9-12：深入学习国际贸易术语和支付方式。
课时13-16：通过案例分析，提高函电写作能力。
课时17-20：进行角色扮演和小组讨论，增强实际操作能力。
课时21-24：复习巩固所学知识，进行实践作业的指导。
课时25-28：进行期末考试的复习和模拟测试。
浅谈外贸英语函电课程教学
浅谈外贸英语函电课程教学[摘要] 外贸英语函电是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的一门综合性课程。
本文根据外贸英语函电的课程性质,分析了高职外贸英语函电教学中存在的问题并提出了解决问题的相应对策。
[关键词] 外贸英语函电课程特点问题与对策随着经济全球化,我国与世界各国的经济贸易规模迅速扩大,越来越多的企业参与到国际贸易中,各企事业单位对国际贸易人才需求不断增加,对外贸专业人才素质要求也越来越高。
具有扎实的外贸知识和深厚的语言功底的复合型人才深受广大用人单位的欢迎。
在这种形势下,急需一大批优秀的对外经贸人才,这就为外贸职业教育提出了更高的要求。
外贸英语函电是一门专业性强的课程,它是国际贸易和商务英语专业的主干课程,直接为培养学生的外贸技能服务。
本文从分析外贸英语函电的课程特点着手,结合实际教学经验,提出了该课程教学中存在的问题以及相应的解决问题的对策。
一、外贸英语函电课程特点外贸英语函电作为商务英语中的一项重要内容,属于专门用途英语(English for Special Purpose,ESP)范畴,它是英语写作与外贸实务相结合的一门实用性很强的综合性课程。
它涉及到外贸的各个环节,主要包括建立业务关系(Establishing business relations)、询盘(Inquiry)、报盘(Offer)、还盘(Counteroffer)、订货(Order)、接受(Acceptance)、签约(Contract)、包装(Packing)、装运(Shipment)、保险(Insurance)、付款(Payment)、索赔(Claim)等。
该课程主要是介绍在外贸业务中的各类信函、电子邮件、传真和外贸单证等的写作格式和要求,业务术语及各种不同表达方法。
外贸英语函电是一种以英语语言为依托,并与国际贸易实务紧密结合的特殊文体。
它在外贸实务中通过语言作渠道,采用特定格式进行交往,并围绕国际贸易中的各实践环节而展开。
《外贸英语函电》课程式教学大纲讲解
《英语函电》教学大纲一．课程的性质和任务课程性质：外贸英语函电是外语类商务英语专业的一门必修课，是研究外贸函电的主干专业课。
主要任务：使学生掌握外贸函电的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有进行商务函电写作的能力，它在培养高效商务英语人才的全局中，具有增加学生对涉外商务工作的适应能力和开发创新能力的作用。
三．课程教学内容第一章Business letter writing了解商务函电写作的本质，了解商业信件的结构，掌握商务函电写作。
第二章Establishing Business Relations了解建立商业关系的途径、方式，能进行有关建立商业关系的函电的写作。
重点：关于建立商业关系的函电的写作难点：关于建立商业关系的函电的写作第三章 Enquiries and replies了解询盘和回复的概念，掌握询盘和回复中的注意事项，能进行有关询盘和回复的写作。
重点：有关询盘与回复的写作难点：询盘与回复中应注意的事项第四章 Quotations, offers and counter offers了解报价、发盘、还盘的定义和类型，掌握报价、发盘、还盘中的注意事项，能进行有关报价、发盘和还盘的写作。
重点：有关报价、发盘、还盘的写作难点：报价、发盘、还盘的定义及类型、报价、发盘、还盘中的注意事项。
第五章 Sales Promotion了解促销的定义、策略，掌握促销中应注意的事项，能进行有关Array促销的函件的写作。
重点：有关促销的函件的写作难点：促销中应注意的事项第六章 Orders and their fulfillment了解定单的定义及其意义，熟悉定单的格式，能进行有关定单及其履行的函件的写作重点：有关定单及其函件的写作难点：定单的意义第七章 Terms of Payment掌握付款的三种方式：汇款、托收、信用证，熟悉催证、开证、改证等过程，能进行有关信用证的函件的写作。
重点：有关写信用证的函件的写作难点：催证、开证、改证等过程第八章包装了解包装的定义、功能及其种类，能进行有关包装的函件的写作。
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《外贸函电》课程分析
黄霜林国贸教研室
一、课程性质
《外贸函电》是一门实践操作性很强的课程。
也就是说，要达到正确拟写外贸业务信函的目的，仅有理论是远远不够的，学生必须学习大量外贸实务中有一定代表信的信函，深入体会七个“C’原则和写作的基础理论知识，更重要的是通过学习信例，熟悉大量外贸业务中各个环节中常用语，包括词汇、短语、句型以及习惯表达方式等等，再通过一定量的练习，对常用语进行操练运用，从而达到掌握并熟练使用的目的
二、教学目标与课程任务
1、教学目标
《外贸函电》是一门专业选修课程，在教学中应对各类外贸函电的写作技巧和方法、专业词语、语言形式等进行详尽的课堂讲授，辅以多媒体文档展示软件制作的“板书”，突出该课程的教学思路和每章的重点。
在课堂讲授中，除教材上的例信和练习外，补充必要的阅读资料及写作练习，以辅助达到本课程的教学目的。
该课程要求学生完成大量的课堂及课下练习，如修改病句、翻译句子和段落、按要求书写信件等，以帮助学生掌握每章的语言点和写作要领，加强实践运用的能力。
2、课程任务
通过对本门课程的学习，要求学生系统掌握以下内容：
书写外贸函电的七项原则、商业信件的格式和商业信件的各组成部分及信封的书写格式
基本要求
1、了解函电写作的要领，掌握函电写作的内容
2、理解书中的例信，重点解释其中的专业术语、建立业务关系信函的写作方法
专门词组和一些常见词的商业用法、寄样本，答复询盘
3、如何回复对方的询盘。
理解书中的例信，重点解释其中的专业术语
专门词组和一些常见词的商业用法、寄样本，答复询盘
4还盘信和还盘的特点什么是报价，书写报价信的一般要求。
实盘和虚盘。
掌握有关讨价还价还盘信和还盘的特点
5、掌握有关订单和订单的确认、具体的合同条款
6 托收的方式、付款信用证付款
信用证的开立、开信用证的程序、信用证当事人如何审核信用证
信用证的开证程序审核信用证的要求和方法步骤
7商品包装以及包装要求催运、买方开证后亟待装运
8 书中例信如何向对方介绍保险事宜有关保险术语
9代理（独家、总代理）答复对方有关代理事宜
10投诉包装问题投诉票据问题。
短量索赔、质次索赔等
三、课程教学的有关说明
1、自学内容：
对于以上注有“※”符号的章节为学生自学内容，教师可略讲或不讲。
2、教学方法：
（1）本课程既是一门理论性强的课程，又是一门与实践结合非常紧密的课程，因此在教学过程中首先要让学生理解清楚一些基本概念，在此基础上通过课堂讨论、案例分析等进行实践操作，以使学生掌握该项业务的操作技能。
（2）在教学过程中，还要尽可能地拓展知识，扩大知识面。
采用课堂讲授、案例分析与学生讨论相结合的教学方式。
理论联系实际，既强调基本概念的理解，又强调理论知识的应用。
（3）在教学过程中，要做到案例分析引导法、案例讨论法及课堂讨论法等多种教学方法相结合，使学生熟悉相关业务的操作。
3、对学生的能力培养要求：
本专业学生应系统掌握国际贸易的基础理论知识和基本技能，具备外语知识，具有外贸领域实际工作的基本能力。
四、本课程与其它课程的联系与分工
先修课程国际贸易理论与实务。
基础外语课程。