作业条
作业条
星期日作业1.把品德与社会卷子大本一本读2遍并背会。
并抄写2遍。
早晨读卷子。
2.把科学卷子大本一本读2遍并背会。
并抄写2遍。
早晨读卷子。
3.把品德小本卷子一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读卷子。
4.把科学小本卷子一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读卷子。
5.把科学课本一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读课本。
6.把品德课本一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读课本。
7.复习语文。
1课到28课中的生字写拼音并组词写2遍。
字词句中的近义词、反义词、多音字、词语解释抄写2遍.8.字词句中的中心思想、好词、好句写2遍。
9.语文课本中的园地一到园地八中的词语盘点、日积月累各写2遍。
10.课文中的古诗词及诗句的意思写2遍。
课文中要求背诵的段落写2遍。
星期日作业11.把品德与社会卷子大本一本读2遍并背会。
并抄写2遍。
早晨读卷子。
12.把科学卷子大本一本读2遍并背会。
并抄写2遍。
早晨读卷子。
13.把品德小本卷子一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读卷子。
14.把科学小本卷子一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读卷子。
15.把科学课本一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读课本。
16.把品德课本一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读课本。
17.复习语文。
1课到28课中的生字写拼音并组词写2遍。
字词句中的近义词、反义词、多音字、词语解释抄写2遍.18.字词句中的中心思想、好词、好句写2遍。
19.语文课本中的园地一到园地八中的词语盘点、日积月累各写2遍。
课文中的古诗词及诗句星期日作业20.把品德与社会卷子大本一本读2遍并背会。
并抄写2遍。
早晨读卷子。
21.把科学卷子大本一本读2遍并背会。
并抄写2遍。
早晨读卷子。
22.把品德小本卷子一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读卷子。
23.把科学小本卷子一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读卷子。
24.把科学课本一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读课本。
25.把品德课本一本读2遍并背会。
抄写1遍。
早晨读课本。
26.复习语文。
有限空间安全作业五条规定
有限空间安全作业五条规定一、必须严格实行作业审批制度，严禁擅自进入有限空间作业。
二、必须做到“先通风、再检测、后作业”，严禁通风、检测不合格作业。
三、必须配备个人防中毒窒息等防护装备，设置安全警示标识，严禁无防护监护措施作业。
四、必须对作业人员进行安全培训，严禁教育培训不合格上岗作业。
五、必须制定应急措施，现场配备应急装备，严禁盲目施救。
一、什么是有限空间?答:有限空间是指封闭或部分封闭,进出口较为狭窄有限,未被设计为固定工作场所,自然通风不良,易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。
二、有限空间作业存在那些危险?答:有限空间作业主要存在以下危害:(一)中毒危害:有限空间容易积聚高浓度的有毒有害物质。
有毒有害物质可以是原来就存在于有限空间内的,也可以是作业过程中逐渐积聚的,比较常见的有:(1)硫化氢。
如清理、疏通下水道、粪便池、窑井、污水池、地窖等作业容易产生硫化氢。
(2)一氧化碳。
如在市政建设、道路施工时,损坏煤气管道,煤气渗透到有限空间内或附近民居内,造成一氧化碳积聚,以及在设备检修时,设备内残留的一氧化碳泄漏等。
(3)苯、甲苯、二甲苯。
如在有限空间内进行防腐涂层作业时,由于涂料中含有的苯、甲苯、二甲苯等有机溶剂的挥发,造成有毒物质的浓度逐步增高等。
(二)缺氧危害:空气中氧浓度过低会引起缺氧。
(1)二氧化碳。
由于二氧化碳比空气重,在长期通风不良的各种矿井、地窖、船舱、冷库等场所内部,二氧化碳易挤占空间,造成氧气浓度低,引发缺氧。
(2)惰性气体。
工业上常用惰性气体对反应釜、贮罐、钢瓶等容器进行冲洗,容器内残留的惰性气体过多,当工人进入时,容易发生单纯性缺氧或窒息。
氮气、甲烷、丙烷也可导致缺氧或窒息。
(三)燃爆危害:空气中存在易燃、易爆物质,浓度过高遇火会引起爆炸或燃烧。
(四)其他危害:其他任何威胁生命或健康的环境条件。
如坠落、溺水、物体打击、电击等。
有限空间作业八条注意事项一、作业必须履行审批手续。
精选留言条范例
精选留言条范例随着现代社会的快速发展，人们的生活方式和学习方式也在不断地发生变化。
作为一种新型的学习方式，留言条在低年级学生中极为常见，成为了家长和老师们交流的重要途径。
留言条的重要性不言而喻，如何写出一份留言条成了很多家长和老师的烦恼。
因此，本文将向大家介绍一些精选留言条范例，希望可以为大家提供一些帮助。
一、课堂作业1. 尊敬的老师：您好！是我周末没有做完最后一题的作业，请您谅解。
我会在今天晚上完成。
谢谢！2. 尊敬的老师：在昨天的课堂作业中，我对于一个题目有点迷糊。
请您能在今天的课上给我解释一下吗？谢谢！二、请假条1. 尊敬的老师：我很抱歉地通知您，由于突发病情，我将不能前来上课。
我将及时补做所缺课程的作业，希望您能谅解。
2. 尊敬的老师：我的妈妈今天早上生病了，我需要照顾她。
因此，我不能前来上课。
我将及时补做所缺课程的作业，希望您能谅解。
三、感谢信1. 尊敬的老师：感谢您在我学习道路上的指导。
在您的帮助下，我渐渐地爱上了学习。
您是我成长路上的指路明灯。
谢谢您！2. 尊敬的老师：我要感谢您给予我的帮助，让我在学习上取得了很大的进步。
与您一起的学习也是一种快乐。
再次感谢您的辛勤付出！四、交流沟通1. 尊敬的老师：我需要向您请教一些关于作业的问题，请您指导。
如果您方便的话，我可以在课后留下来与您交流。
谢谢！2. 尊敬的家长：我注意到您的孩子在学校里表现出色，很有自信心。
我很高兴能够见到这样的孩子。
如果您方便的话可以与我联系，我们可以一起探讨孩子成长的问题。
谢谢！综上所述，写一份好的留言条需要注意以下几点：1.礼貌客气，用适当的称谓；2.表达清晰简洁，突出重点；3.具有感情色彩，表现对学习的热爱；4.要注明时间和具体的行动计划。
只有这样，才能更好地将信息传达给接收者，让留言条发挥出最大的价值。
希望大家在写留言条时，能够灵活掌握这些技巧，写出越来越好的留言条。
水上施工作业安全“十条”
水上施工作业安全“十条”
1.水上施工作业必须在经海事管理机构许可批准的安全作业区
内进行，严禁超范围施工；临近航道位置应按要求配备警戒船。
2.施工船舶必须按要求办理准入手续，经海事管理机构核准后规范使用；船舶必须按规定配备船员，船员人数不得低于核定的最低安全配员。
3.所有从业人员必须按要求穿戴救生衣，作业人员必须穿戴浮力材料填充式救生衣，严禁使用充气式救生衣。
4.水上高空作业必须设置安全操作平台，严禁使用吊笼吊人作业，作业人员安全带系挂位置必须牢固可靠。
5.水上设施（栈桥、平台等）四周必须设置警示灯、雾灯、警示标志等安全警示设施，临近航道位置应设置防撞警示标识和必要的防撞设施。
6.水上围堰内必须设置不少于2处逃生通道，通道要保证安全、稳固。
7.交通船必须按规定的乘客定额载客,严禁超载，上下交通船必
须严格落实实名登记制度；交通船必须严格遵守水上交通规则，严格按规定航道行驶，不得违章使用。
8.必须配备水上救生船，由专人负责，停放位置要确保能够第一时间启动救援。
临水区域必须配备足够的救生圈、救生绳等水上救生设施，在高风险工点可同时配备水面救援机器人。
9.施工作业区域的气象信息必须有专人负责收集传达；现场必须按预警要求落实防范措施，不得冒险抢工；台风、暴雨后应对海上临时结构设施逐一检查，发现有松动、变形、损坏或脱落等现象，应立即修复后方可施工作业。
10.充分利用安全信息化管理手段，通过设置水上警戒系统、水文气象监测系统、防碰撞监测系统等实现安全管理实时监控和及时预警。
动火作业六大禁令具体条款
动火作业六大禁令具体条款
动火作业是一项危险高风险的工作，不可轻视。
为了保障工人的安全，防止意外事故的发生，在动火作业过程中必须遵守相关的安全规定。
其中，动火作业六大禁令是必须遵守的规定。
一、禁止未经批准的动火作业：所有动火作业必须经过审批并得到批准，未经批准的动火作业是严格禁止的。
如若发现，一定会受到严厉的处罚。
二、禁止个人单独进行动火作业：由于动火作业的危险性较大，需要
至少两人操作。
个人单独进行动火作业是绝对不可行的。
三、禁止在未进行安全检查的情况下进行动火作业：进行动火作业前
必须进行完整的安全检查，确保没有任何隐患。
否则，将会增加事故的风险。
四、禁止在可燃和易爆物质周边进行动火作业：在燃烧物品的周边进
行动火作业是非常危险的事情，容易引发意外伤害和爆炸事故。
禁止在这
种环境下进行动火作业。
五、禁止在没有灭火设备和防护措施的情况下进行动火作业：进行动
火作业时，必须准备好充足的灭火设备，并进行相应的防护措施，以防万一。
六、禁止在不适宜的条件下进行动火作业：在风大、雨雪或者有强光
线的情况下进行动火作业是非常不安全的，禁止在这种条件下进行动火作业。
以上便是动火作业六大禁令具体条款，每一条都是为了保障人们的安全，任何一项规定的忽视都可能会引发灾难性后果，因此必须牢记、执行，同时也要让更多人意识到安全问题的重要性。
空间安全作业五条规定
有限空间安全作业五条规定一、必须严格实行作业审批制度,严禁擅自进入有限空间作业.二、必须做到“先通风、再检测、后作业”,严禁通风、检测不合格作业.三、必须配备个人防中毒窒息等防护装备,设置安全警示标识,严禁无防护监护作业.四、必须对作业人员进行安全培训,严禁教育培训不合格上岗作业.五、必须制定应急措施,现场配备应急装备,严禁盲目施救.一进入有限空间作业人员的职责1、作业人员应熟悉所从事作业的和,掌握报警及联络方式.2、不见批准的“有限空间作业票”不作业.3、进入有限空间作业的任务、地点位号、时间与“有限空间作业票”不符不作业.4、监护人不在场不作业.5、劳动防护着装和器具不符合规定不作业.6、遇有违反规定强令作业的情况,或没落实,作业人员有权拒绝作业.二内容与要求1、凡进入或探入塔、釜、罐、槽车以及管道、、、隧道、下水道、沟、坑、井、池、涵洞等封闭、半封闭设备及作业,统称为有限空间作业.2、进入有限空间作业,必须办理“进入有限空间作业票”.3、“进入有限空间作业票”的申请及审批1进入有限空间的作业负责人向有限空间所在基层单位提出申请,填写“有限空间作业票”中的申请栏内容并签字.2车间作业负责人接到申请后,与作业共同对作业进行风险识别并制定安全措施,在制定安全措施栏填写有关内容如果作业票中列出的综合安全措施不能满足时可增加补充措施并确认后签字.同时,安排有关人同落实安全措施,并根据实际情况对有限空间内的、可燃气体、的浓度进行分析.3车间领导应对现场进行全面检查核对,确认无误后,向作业人员进行施工安全交底,并在审批栏内签字,批准作业.作业现场负责人和监护人确认合格后,在安全措施落实栏内签字.4有限空间作业票二联,每一联由监护人持有,第二联由车间留存.有限空间作业票不得涂改、代签,保存期一年.4、“有限空间作业票有效期”“有限空间作业票”有效期不超过24小时.全面停车检修期间,经全面检查合格后,“有限空间作业票”有效时间不超过72小时.作业期间如果安全措施发生变化,应立即停止作业,待处理达到作业的安全条件后,方可再进入有限空间作业.5、在期间,严禁同时进行各类与该有限的试车、试压或试验等工作.6、进入有限空间作业的综合安全技术措施1“有限空间作业票”的审批人应对监护人和作业人员进行必要的安全教育和作业交底.内容应包括：所从事作业的风险及应急计划；必要的安全知识、救护方法；便携式检测仪使用方法等.2对所进入的有限空间要切实做好处理,所有与有限空间相连的可燃、有毒有害介质含氮气系统,必须用盲板与有限空间隔绝,不得用关闭阀门替代,盲板应挂牌标示；带有搅拌器等转动的设备,必须有可视的明显断开点,配电室电源开关应挂有“有人检修、禁止合闸”标示牌,并设专人监护.3取样分析要有代表性、.有限空间较大时,要对上、中、下各部位分别取样分析.应保证有限空间任何部位的可燃气含量不超过该介质与空气混合物的爆炸下限的10%体积.有毒有害物质含量不超过工作场所有害.氧气浓度在19.5-23.5%体积之间.容器内温度宜在常温左右.作业期间应每隔四小时取样复查一次特殊情况下,根据确定检测频率,如有一项不合格时,应立即停止作业.如不符合上述而又必须进入有限空间内作业时,应由作业单位与有限空间所在单位共同制定作业,采取特殊,并在作业前组织模拟演练,确认安全可靠后,经二级单位领导批准方可作业.分析结果报出后,样品至少保留8小时.4分析合格1小时后作业,应再次分析,确认合格后方可作业.5进入有限空间内作业,应有足够的,照明要符合防爆要求,电压在12V以下.要遵守用火、、起重吊装、高处作业等有关安全规定,用火应办理“用火作业票”,不得以“进入有限空间作业票”代替.6在有放射源的有限空间内作业,作业前要对放射源进行处理,保证人员作业时符合国家要求.7有限空间的出入口内外应畅通,不得有.8进入有限空间作业一般不得使用卷扬机、吊车等设备运送作业人员,特殊情况需经单位安全部门批准.9进入有限空间作业人员的工具、材料要登记,作业结束清点,以防遗留在作业现场.作业人员超过3人时,应对人员进行登记、清点.10有限空间外的现场要配备一定的防毒面具、呼吸器、安全绳索等急救器材.11作业人员进入有限空间前,应首先拟定紧急情况时外出和方法.作业时,应视作业条件适时安排人员轮换作业或休息.12为保证有限空间内新鲜,可采用或等方法通风.必要时,作业人员可戴供风式长管面具、空气呼吸器等防护器具.佩戴长管面具前,一定要仔细检查其气密性,同时要采取防止长管被挤压的措施,吸气口应置的处,并有人监护.13出现有人中毒、窒息的紧急情况,抢救人员必须佩戴防护器具进入有限空间,同时至少有一人在做联络、报告工作.有限空间作业有限空间是指封闭或部分封闭,进出口较为狭窄有限,未被设计为固定工作场所,自然通风不良,易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间.有限空间作业是指作业人员进入有限空间实施的作业活动.有限空间分为三类：一密闭设备：如船舱、贮罐、车载槽罐、反应塔釜、冷藏箱、压力容器、管道、烟道、锅炉等；二地下有限空间：如地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、涵洞、地坑、废井、地窖、污水池井、沼气池、化粪池、下水道等；三地上有限空间：如储藏室、酒糟池、发酵池、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等.危害因素有限空间作业场所一般多含有硫化氢、一氧化碳、二氧化碳、氨、甲烷沼气和氰化氢等气体,其中以硫化氢和一氧化碳为主的窒息性气体尤为突出.常见的有限空间作业有：清理浆池、沉淀池、酿酒池、沤粪池、下水道、蓄粪坑、地窖等;工地桩井、竖井、矿井等;反应塔或釜、槽车、储藏罐、钢瓶等容器,以及管道、烟道、隧道、沟、坑、井、涵洞、船舱、地下仓库、储藏室、谷仓等.在这些有限空间场所作业,如果通风不良,加之窒息性气体浓度较高,会导致空气中氧含量下降.当空气中氧含量降到16%以下,人即可产生缺氧症状;氧含量降至10%以下,可出现不同程度意识障碍,甚至死亡;氧含量降至6%以下,可发生猝死.GBZ/T205-2007密闭空间作业职业危害防护规范规定,经持续机械通风和定时监测,能保证在密闭空间安全作业.不需要办理准入证的密闭空间,称为无需准入密闭空间.具有包含可能产生职业病危害因素,包含可能对进入者产生吞没,或因其内部结构易引起进入者跌落产生窒息或迷失,或包含其他严重职业病危害因素等特征的密闭空间,称为需要准入密闭空间简称准入密闭空间.有限空间1.中毒危害：有限空间容易积聚高浓度有害物质.有害物质可以是原来就存在于有限空间的也可以是作业过程中逐渐积聚的.2.缺氧危害：空气中氧浓度过低会引起缺氧.3.燃爆危害：空气中存在易燃、易爆物质,浓度过高遇火会引起爆炸或燃烧.4.其他危害：其他任何威胁生命或健康的环境条件.如坠落、溺水、物体打击、电击等.。
小学作业布置和批改条范本
小学作业布置和批改条范本小学作业布置和批改是教师日常教学工作中非常重要的环节，能够帮助学生自主学习、提高学习效果。
下面是一些小学作业布置和批改条的范本，供参考。
布置作业范本：亲爱的同学们：大家好！今天的作业是XXX，希望大家认真完成。
作业要求如下：1. 任务1：（例如：完成课后习题第1页的1-5题）要求：（例如：写清楚题号、将答案填写在答题区域内；如有不懂的地方，请提前向老师请教）2. 任务2：（例如：查阅资料，汇总收集有关XXX的信息）要求：（例如：找到至少3条信息，写在作业本上，并附上资料来源）3. 任务3：（例如：读书报告）要求：（例如：读完一本指定的书籍，写一篇读书报告，包括书名、作者、主要人物介绍、故事梗概、个人感受等）请大家完成以上作业，并在XXX日期之前交到老师手中。
如果有任何问题，请及时向老师请教。
祝大家学习愉快！批改作业范本：亲爱的同学：你好！经过认真批改，你的作业得分如下：任务1得分：（例如：5/5分）评语：（例如：答案正确、步骤清晰，继续保持）任务2得分：（例如：3/5分）评语：（例如：资料收集不全面，下次注意多找一些参考资料）任务3得分：（例如：4/5分）评语：（例如：读书报告内容完整，个人感受描述得不够详细，请再努力一点）总得分：（例如：12/15分）非常感谢你的努力和认真完成作业，但还有一些进步空间。
下次作业继续加油哦！如果有任何问题，欢迎向老师请教。
谢谢！以上是小学作业布置和批改条范本，希望对你有所帮助。
在实际应用中，可以根据具体情况进行适当调整和个性化设计。
作业布置和批改的目的是帮助学生巩固知识、提高能力，所以在评语中既要夸奖学生的优点，又要指出不足，给予鼓励和建议，以促进学生成长。
小学作业布置和批改条范本（二）作业布置模板：尊敬的家长：您好！为了更好地促进孩子的学习发展，提高他们的学业水平，我们决定对以下作业进行布置，请您帮助孩子认真完成。
1. 课外阅读：鼓励孩子每天阅读一篇文章或一本书籍，可以选择感兴趣的题材，培养孩子的阅读兴趣。
小学生作业欠条
本学期第_ _次存根____________同学：因__________________,未完成________________作业。
应交时间：______年____月____日____时承诺补交时间：______年____月____日____时〇主动跟老师说明未交原因〇主动补交本学期第_ _次，满二次反思，满五次召唤家长！作业欠条_______同学，因_______________________ 未交_______________________________作业。
本人承诺于________________时间补交该项作业。
应交时间_____年____月____日____时本学期第_ _次存根____________同学：因___________________,未完成________________作业。
应交时间：______年____月____日____时承诺补交时间：______年____月____日____时〇主动跟老师说明未交原因〇主动补交本学期第_ _次，满二次反思，满五次召唤家长！作业欠条_______同学，因_______________________ 未交_______________________________作业。
本人承诺于________________时间补交该项作业。
应交时间_____年____月____日____时本学期第_ _次存根____________同学：因__________________,未完成________________作业。
应交时间：______年____月____日____时承诺补交时间：______年____月____日____时〇主动跟老师说明未交原因〇主动补交本学期第_ _次，满二次反思，满五次召唤家长！作业欠条_______同学，因_______________________ 未交_______________________________作业。
安全作业100条
安全作业100条1.佩戴个人防护装备：在工作过程中必须佩戴适当的个人防护装备，如安全帽、护目镜、耳塞等。
2.定期进行培训：参与定期的安全培训，了解最新的安全标准和紧急应对程序。
3.使用设备前进行检查：在使用任何设备之前，确保进行适当的检查，确保设备处于良好工作状态。
4.危险品存储规定：遵守危险品的存储规定，确保危险物质得到正确存放，避免事故。
5.紧急疏散计划：了解工作场所的紧急疏散计划，并参与相应的演练。
6.防止滑倒和摔倒：保持工作区域的干燥清洁，使用防滑鞋，防止滑倒和摔倒事故。
7.正确使用工具：使用适当的工具，并确保正确使用，以防止意外伤害。
8.电气安全：遵循电气安全规程，确保电缆和插头处于良好状态，避免电击事故。
9.高处作业：在进行高处作业时使用适当的安全设备，如安全带和防护栏杆。
10.通风规定：在有害气体或粉尘环境中工作时，确保良好通风，并佩戴适当的防护面具。
11.机械操作：在进行机械操作时，遵循相关的安全程序，确保周围区域安全。
12.火灾安全：知晓火灾应对程序，使用灭火器和其他灭火设备时要谨慎。
13.使用化学品：在使用化学品时佩戴防护装备，遵循正确的处理和储存规定。
14.工作场所清洁：保持工作区域的清洁，减少绊倒和碰撞的风险。
15.避免疲劳：避免过度疲劳，确保有足够的休息时间，以维护工作安全。
16.安全标识：注意并遵循工作场所内的安全标识，包括禁止标志和紧急出口标识。
17.物品堆放规范：物品堆放时要遵循规范，确保不会威胁到周围的工作人员。
18.机械锁定程序：在维修或清理机械设备时，使用正确的机械锁定程序，防止意外启动。
19.防止过度速度：在运输设备或工具时，遵守速度限制，防止事故的发生。
20.安全报告机制：发现任何潜在的安全隐患或事故，立即报告给上级或安全主管。
21.紧急通信手段：确保了解紧急通信手段，如紧急电话号码和对讲机频道，以便在需要时能够迅速联系。
22.人身检查规程：在进行高风险工作前，实施人身检查规程，确保员工身体状况适宜从事相应工作。
安全作业条黄金规则
明确各级管理人员和作业人员的安全责任，建立 奖惩机制，确保责任落实到位。
安全作业的应急预案
制定应急预案
针对可能发生的各类事故，制定相应的应急预案，明确应急处置 流程和措施。
建立应急救援队伍
组建专业的应急救援队伍，配备必要的救援设备和器材，确保能 够迅速响应和处置事故。
开展应急演练
定期开展应急演练，提高作业人员应对突发事故的能力和自救互 救能力。
05
安全作业事故处理 与预防
安全作业事故的报告与调查
事故发生后，应立即报告上级领 导和相关部门，并启动事故调查
程序。
调查应包括事故现场勘查、相关 人员询问和资料收集等方面，以
全面了解事故经过和原因。
调查结果应及时向相关人员公布 ，并对事故责任进行认定，采取
相应的处理措施。
安全作业事故的原因分析
THANKS
感谢您的观看
作业许可制度
实施作业许可制度，确保在作业前进行风险评估和审 批，降低事故发生的风险。
危险源辨识与控制
对作业过程中可能存在的危险源进行辨识，制定相应 的控制措施，降低事故发生的可能性。
04
安全作业的监督与 管理
安全作业的监督Βιβλιοθήκη 制1 2设立专门的安全监督机构
负责日常安全监督检查，确保各项安全措施得到 有效执行。
强化员工安全培训和教育 ，提高员工的安全意识和 操作技能。
定期开展安全检查和隐患 排查，及时发现和整改安 全隐患。
06
安全作业的持续改 进
安全作业的定期评估
01
定期评估安全作业 的执行情况
通过定期检查和评估，了解安全 作业的执行情况，及时发现和纠 正存在的问题。
02
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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CL02-83 T: Jaques TA: Sophie （7963776）第3周
一、Review（复习内容）
1. father\mother\grandfather(grandpa)\grandmother(grandma) \brother\sister
2. Who’s he? Who’s she? Who’re they? 二、New（新授）：uncle（叔叔，舅舅，伯父）aunt（姑姑，伯母，舅妈，姨妈，婶婶）son（儿子）daughter（女儿）cousin（表兄妹，表姐弟）grandson（孙子）granddaughter（孙女）
house(房子) garden(花园) store(商店) bakery(面包店) post office(邮局) restaurant(饭店) bank(银行) apartment(公寓)
--Where is my…? --He\She is in the…
--Where are…? --They’re in the…
--How many…do you have?
三、Homework(家庭作业)：完成练习册P20-24页
CL02-83 T: Jaques TA: Sophie （7963776）第3周
一、Review（复习内容）
1. father\mother\grandfather(grandpa)\grandmother(grandma) \brother\sister
2. Who’s he? Who’s she? Who’re they? 二、New（新授）：uncle（叔叔，舅舅，伯父）aunt（姑姑，伯母，舅妈，姨妈，婶婶）son（儿子）daughter（女儿）cousin（表兄妹，表姐弟）grandson（孙子）granddaughter（孙女）
house(房子) garden(花园) store(商店) bakery(面包店) post office(邮局) restaurant(饭店) bank(银行) apartment(公寓)
--Where is my…? --He\She is in the…
--Where are…? --They’re in the…
--How many…do you have?
三、Homework(家庭作业)：完成练习册P20-24页。