图书馆绩效考核细则
图书馆绩效考核办法
1。3工作实绩
40
1、认真履行岗位职责，无责任事故（10分）；2、工作效率高,高质量、按时完成工作任务（20分），（凡自动化系统有工作量统计的岗位，按年工作量折算分)；3、工作中有合作精神，服务意识强（5分）；4、获得各级各类表彰奖励，或受到学院发文通报表扬（5分）;6、经核实的读者投诉，一般减4—5分、严重减6-10分
1。4工作出勤
20
1、满勤（16分)，病假1天减0.5分、事假1天减1分(由办公室根据月度考勤表计分）；2、有事先请假,不迟到、不早退、不串岗（4分）
2 具体考评100Fra bibliotek2.1科研成果
30
凡以第一著者提交或发表的论文（经检测合格)或获奖，按以下等级计分：1、院级论文1篇2分，优秀奖2。5分、三等奖4分、二等奖6分、一等奖12分；2、省级论文1篇4分，优秀奖4。5分、三等奖6分、二等奖10分、一等奖20分；3、国家级（专业核心期刊）论文1篇8分，优秀奖8.5分、三等奖10分、二等奖18分、一等奖30分；4、其它科研成果参照计分
2。5其它表现
8
个人列举，群众评议打分，取平均分
3 考评原则与方法
3 。1考评原则
1、突出实绩、突出科研、突出团结、突出荣誉；2、实事求是，列项汇报,群众公认，量化计分和群众评议打分相结合；
3.2考评方法
1、考核等级按考评分数排序，考评总人数前30%为年度绩效，前15%为年度先进工作者.如总分相同，按“具体考评”分排列;2、发表论文以及获奖等，需将原件和复印件提交图书馆办公室核实，其他突出表现需将相关记录提交图书馆办公室核实；3、根据《学院科研发展指导意见》（琼政职院[2009]143号）的要求，凡具有技术职务业务人员每年应在学院学术研讨会或学报提交或发表论文1篇、二年内在正式刊物上发表论文1篇、三年内主持或参加院级、省级科研项目，达不到以上条件者不能评定为年度绩效优秀、年度先进工作者
图书馆绩效考核
图书馆绩效考核篇一：图书馆绩效考核细则,打分评分,工作能力及工作,业绩考核细则, 一、考勤（20分）按考勤制度严格执行，各部门主任及办公室做好图书馆馆员出勤情况，请假、旷工等情况，按部门详细记录每月汇总，签字，作出每月考勤情况表，交馆长签字，报请学校相关部门，做好相应事宜。
二、师德（10分）该项分值，由图书馆各部门主任评分，部门主任可根据馆员实际情况评分，低于6分，可视考核不合格，馆长拥有一票否决权。
师德评分表（10分）部门主任评三、工作能力及工作业绩考核细则3.1馆办公室业务工作考核细则3.1.1办公室主任业务工作考核评分标准3.2采编部工作能力及工作业绩考核细则3.2.1采编部中文图书和期刊采访工作考核评分标准篇二：图书馆绩效考核办法图书馆年度绩效考评办法（试行）()20XX年3月10日篇三：三穗县图书馆绩效考核评定办法三穗县图书馆绩效考核评定办法为了充分全馆工作人员的积极性，建立保障公平的文化事业单位绩效工资考核分配机制，根据《三穗县文体广电旅游局奖励性绩效工资考核分配暂行办法》（穗文体广旅[20XX]号）文件要求，结合本部门工作实际，特制定本办法。
一、指导思想以科学发展观为指导，突出图书馆工作的服务公益性，坚持公开、公平、公正的考核方式和合理量化、综合评价的考核办法，逐步建立全面、科学的图书事业及工作人员绩效考核体系，通过实施绩效考核，充分调动全馆工作人员的积极性，切实增强服务能力，不断满足人民群众对群众文化的需求，促进我县图书事业和公共文化服务体系全面健康发展。
二、基本原则坚持多劳多得、优绩优酬、奖勤罚懒、合理拉开差距的原则，形成促进提高工作效率、完成工作任务的有效激励机制；按照分级分类、客观公正、激励导向、便于操作的原则，实施奖励性绩效考核；充分发挥主要领导的示范引领作用，调动各类工作人员积极参与考核，认真履行职责，更好地服务人民，贡献社会。
三、考核范围和时间１、考核范围：为县图书馆在编的事业人员。
图书馆绩效考核细则
图书馆绩效考核细则图书馆作为学校教育教学事业的重要组成部分，对于提供知识资源、促进学术研究和学习服务具有重要意义。
为了更好地评估和提高图书馆的工作效率和服务质量，制定一套科学合理的图书馆绩效考核细则是至关重要的。
本文将从以下几个方面探讨图书馆绩效考核细则。
一、读者服务效果考核读者是图书馆服务的核心对象，满足读者信息需求是图书馆工作的首要任务。
因此，绩效考核应该关注图书馆的读者服务效果。
图书馆可以通过以下指标对读者服务效果进行评估：1. 借阅量和借阅率：借阅量的增长和借阅率的提高反映了读者对图书馆藏书的兴趣和借阅需求的满足程度。
2. 阅览室利用率：阅览室利用率的高低能够反映读者对图书馆提供的学习环境的满意度。
3. 图书馆活动参与度：定期举办的读书俱乐部、讲座等活动的参与度，可以客观评估图书馆为读者提供吸引力的额外服务。
二、图书馆藏书管理考核图书馆的藏书是支持学校教学和学术研究的重要资源，因此，图书馆藏书管理也是考核图书馆绩效的重要内容。
以下是一些可以考虑的指标：1. 藏书数量和更新速度：图书馆藏书的数量和更新速度是评估图书馆服务能力和藏书质量的重要指标。
2. 藏书复本数：高质量的图书馆应该具有较高的藏书复本数，以满足读者的借阅需求。
3. 藏书分类和整理：图书馆应该建立完善的分类和整理制度，使读者能够方便地找到所需图书。
三、信息技术应用考核信息技术的发展为图书馆的工作提供了更多便利和可能性。
因此，图书馆的绩效考核还应关注信息技术的应用情况。
以下是几个常见的指标：1. 数字资源建设：图书馆是否加大了数字资源的收集和建设，提供了更多的电子文献和数据库资源。
2. 图书馆管理系统应用：图书馆管理系统的使用情况和效果，包括图书借还、座位预约等功能的完善程度。
3. 网络服务质量：图书馆的网站是否提供了良好的用户体验，包括检索功能、电子资源使用等。
四、学术研究支持考核图书馆应该为学校师生的学术研究提供支持和服务。
图书馆绩效考核的细则内容
图书馆绩效考核的细则内容图书馆绩效考核的细则内容现在有很多的图书馆都想要实行绩效考核制度，但是不知道怎么制定比较好。
下面是店铺为你精心推荐的图书馆绩效考核的细则，希望对您有所帮助。
图书馆绩效考核细则一、考核对象各镇(街道)图书馆分馆。
二、考核程序(一)自我评估各镇(街道)分馆根据考核标准，写出自我评估报告，经所在镇(街道)人民政府、办事处审核后，于每年11月底前报区文化广电新闻出版局。
(二)实地考评由区文化广电新闻出版局组织人员，每年一次对各镇(街道)分馆进行实地考评。
三、考核标准对镇(街道)分馆从办馆条件、业务建设、读者服务工作和创优奖励四个方面进行考核，具体考评指标及标准分值见附件。
四、考核结果运用(一)考核定级考核分在60分(含)的为合格。
考核分在70分(含)以上的给予奖励。
(二)考核结果运用考核分数将作为镇(街道)分馆年度奖励经费的主要依据。
考核结果为70分(含70分)的，奖励1万元;超过70分的，每增加1分奖500元;70分以下的，不予奖励。
(三)创优奖励为鼓励各图书分馆规范化管理工作有成效，对图书分馆举办的活动丰富、藏书有鲜明特色，以及各项工作获得区以上奖励的图书分馆，给予不超过10分的奖励，每增加1分奖1000元。
上述考核奖励经费均作为各图书分馆设备购置、更新图书等方面的工作经费，专款专用。
本考核办法结果，也将作为年度镇、街道宣传思想文化工作考核依据之一。
绩效考核方法一、不要指望任何公司或专家给出一套拿来就可以直接使用的绩效考核的方法。
这并非否定专家的理论。
绩效考核是人力资源实践界、理论界都非常重视的问题，却也是令企业HR最为头痛的。
很多企业HR都在慢慢意识到，来自期刊、专家、知名公司的经验、理论不可能完全运用到自身的工作当中。
所以：第一，要博学，为自己打好理论功底;第二，要多听，集众家所长，拓宽思路，从每一种观点当中有所体会;第三，要根据公司的实际情况建立适合自己的绩效考核体系。
图书馆项目部绩效考核细则
江苏盐城二建集团有限公司镇江高校园区图书馆项目部考核管理细则第一章：总则第一条为全面了解、评估员工工作绩效，提高公司对人力资源控制和配备的有效性，通过科学考核发现人才、使用人才，为员工提供一个竞争有序、积极向上的工作氛围，特制定本细则。
第二章：适用范围第二条本办法适用于公司图书馆项目部的全体员工。
第三章：考核原则第三条坚持公平、公正、公开的“三公”原则。
要求考核者对所有考核对象一视同仁、对事不对人。
坚持定量与定性相结合、建立科学的考核要素体系与考核标准。
第四条坚持全方位考核的原则。
采取自我鉴定、上下级之间考评、外部考评、考核领导小组考核相结合的多层次考核方法，使所有层次员工均有机会参与项目部管理和行使民主监督权力。
第五条坚持责、权、利三者相结合的原则。
第六条坚持实行考核定期化、制度化的原则。
第四章：考核目的第七条考核目的：1、确定员工岗位薪酬、奖金、福利待遇的重要依据；2、确定员工职务晋升、岗位调配的重要依据；3、获得专业（技能）培训、潜能开发的主要依据；4、鞭策后进、激励先进；5、增强员工沟通、强化团队精神和提升企业竞争能力。
第五章：考核领导机构第八条项目部成立员工绩效考核领导小组（以下简称：考核领导小组），全面负责员工绩效考核的组织管理工作，项目经理（工程总指挥）任考核领导小组组长，小组成员由公司相关领导及相关职能部门负责人组成，下设员工绩效考核领导小组办公室，隶属办公室。
第六章：考核方法第九条考核按各个岗位职责的要求进行考核，考核分为基本绩效、关键绩效进行考核，最终以百分制的方法进行计分。
第七章：考核时间第十条定期考核每月月底进行一次考核，每季度进行一次汇总，每半年进行一次评比并将结果公布。
第十一条根据工作需要公司可对专项事件（岗位）进行不定期考核。
第八章：考核形式第十二条采用自评和项目部考核小组测评的方法进行考核。
第九章：考核结果评定第十三条员工考核结果共分五个等级，即：优秀（合计总分在90-100分之间）；良好（合计总分在80-90分之间）；称职（合计总分在70-80分之间）；基本称职（合计总分在60-70之间）；不称职（合计总分在60分以下者）。
图书馆目标管理考核评分细则模版(三篇)
图书馆目标管理考核评分细则模版一、背景介绍图书馆目标管理是指通过制定明确的目标和计划，以及实施有效的监控和评估措施，来提高图书馆的工作效率和服务质量。
目标管理考核评分细则是对图书馆目标管理工作进行具体评分的一套规范和指引。
以下是一个图书馆目标管理考核评分细则的模板，为图书馆提供了一种制定和实施目标管理考核评分的方案。
二、考核范围本考核评分细则适用于图书馆的目标管理工作，包括但不限于以下方面：1. 目标制定和计划2. 目标执行和完成情况3. 目标监控和评估4. 目标调整和改进三、评分指标1. 目标制定和计划（满分：30分）1.1 目标明确性（满分：10分）评价目标是否具有明确性和可衡量性，是否能够激励和引导员工的工作。
1.2 目标可行性（满分：10分）评价目标是否能够实际达成，是否具有可行性和合理性。
1.3 目标与战略对齐（满分：10分）评价目标是否与图书馆的战略目标相一致，是否有助于实现图书馆的发展方向。
2. 目标执行和完成情况（满分：40分）2.1 目标执行计划（满分：10分）评价目标执行计划的合理性和可行性，是否明确了工作责任人和执行时间。
2.2 目标执行情况（满分：20分）评价目标的执行情况和进度是否符合预期，是否按照计划进行。
2.3 目标完成质量（满分：10分）评价目标完成的质量和效果，是否达到了预期的目标和效益。
3. 目标监控和评估（满分：20分）3.1 目标监控措施（满分：10分）评价目标监控措施的设计和实施情况，是否能够及时发现问题和进行调整。
3.2 目标评估方法（满分：10分）评价目标评估方法的科学性和可行性，是否能够客观评价目标的完成情况。
4. 目标调整和改进（满分：10分）评价目标调整和改进的及时性和有效性，是否能够根据实际情况进行目标的修订和优化。
四、评分原则1. 客观性原则：评分要基于真实的目标管理情况，不受主观因素的影响。
2. 公正性原则：评分要公正、公平、合理，不偏袒或歧视任何一方。
图书馆目标管理考核评分细则（3篇）
图书馆目标管理考核评分细则第一部分：目标设定及落地情况评分目标设定评分指标：1. 目标明确性：目标是否具备明确的指标和时间要求。
评分标准：明确性高，指标和时间要求清晰明确，得分5分；明确性中，指标或时间要求有一定模糊性，得分3分；明确性低，缺乏明确的指标和时间要求，得分1分。
2. 目标可衡量性：目标是否能够通过数据进行量化衡量。
评分标准：可衡量性高，目标设定具备明确的量化指标，得分5分；可衡量性中，目标设定较为模糊，但仍能通过数据进行一定程度的量化衡量，得分3分；可衡量性低，目标设定不具备明确的量化指标，无法进行有效衡量，得分1分。
3. 目标挑战性：目标设定是否具备一定的挑战性。
评分标准：挑战性高，目标对于员工来说具备一定的挑战性，并且能够激发员工的积极性，得分5分；挑战性中，目标设定一般，对员工的激发作用较弱，得分3分；挑战性低，目标设定过于简单，无法激发员工的积极性，得分1分。
落地情况评分指标：1. 目标落实率：目标在一定时间内实际完成的比例。
评分标准：落实率高，目标实际完成比例在90%以上，得分5分；落实率中，目标实际完成比例在70%以上，得分3分；落实率低，目标实际完成比例在50%以下，得分1分。
2. 目标实现时效性：目标在设定的时间范围内完成的情况。
评分标准：实现时效性高，目标在设定的时间范围内或提前完成，得分5分；实现时效性中，目标在设定的时间范围内完成，得分3分；实现时效性低，目标延迟完成，得分1分。
3. 目标质量：目标完成结果的质量。
评分标准：质量高，目标完成结果符合预期且达到一定的质量标准，得分5分；质量中，目标完成结果符合预期但达不到一定的质量标准，得分3分；质量低，目标完成结果不符合预期或达不到一定的质量标准，得分1分。
第二部分：目标实施及效果评分目标实施评分指标：1. 实施方法：实施目标的方法是否得当。
评分标准：方法得当，实施方法符合实际情况且高效可行，得分5分；方法一般，实施方法符合一定的实际情况但效果一般，得分3分；方法不当，实施方法不符合实际情况且效果差，得分1分。
图书馆目标管理考核评分细则范文（2篇）
图书馆目标管理考核评分细则范文目标管理是一种有效的管理工具，可以帮助组织设定明确的目标，并通过监测和评估的方式进行跟踪和改进。
在图书馆管理中，目标管理也起到了重要的作用，有助于提高图书馆的服务质量和效率。
为了明确图书馆目标管理的考核评分细则，以下是一个范文，供参考。
一、组织目标设定评分细则1. 目标的明确性和具体性（10分）- 目标是否明确表达了所需实现的结果- 目标是否具体，包括时间、数量、质量等方面的指标2. 目标的可测量性（10分）- 目标是否可以通过定量的方式进行测量和评估- 目标是否包含明确的评估指标和标准3. 目标的可行性（10分）- 目标是否能够在给定的资源和时间限制下实现- 目标是否与组织的实际情况相匹配4. 目标的挑战性（10分）- 目标是否具有一定的挑战性，能够激发员工积极性和创造性- 目标是否能够推动组织向着更高水平发展二、目标监测评分细则1. 监测指标的选择（10分）- 监测指标是否与目标的实现密切相关- 监测指标是否能够客观地反映目标的实现情况2. 监测频率和方式（10分）- 监测的频率是否适当，能够及时了解目标的进展情况- 监测的方式是否科学合理，能够准确获取和分析相关数据3. 监测结果的反馈和分析（10分）- 监测结果是否及时反馈给相关人员，并进行有效的沟通和解释- 监测结果是否能够进行合理的分析和评估，并提出改进意见4. 监测措施的实施（10分）- 监测措施是否得到了有效的执行和落实- 监测措施是否具备可操作性和可持续性三、目标评估评分细则1. 目标达成度（10分）- 目标是否实现了预期的结果和效果- 目标的达成程度是否与初期设定的标准相一致2. 目标质量（10分）- 目标实现过程中是否出现了质量问题- 目标实现结果是否符合相关质量标准和要求3. 目标成本（10分）- 目标实现过程中产生的成本是否可控，并在合理范围内- 目标实现结果的效益是否能够超过成本的投入4. 目标改进和创新（10分）- 目标实现过程中是否进行了持续的改进和创新- 目标实现结果是否具有一定的创新性和竞争力综上所述，以上是一个图书馆目标管理考核评分细则的范文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图书馆绩效考核细则1.考勤制度执行（20分）图书馆要按照考勤制度严格执行，各部门主任和办公室要记录每位馆员的出勤情况、请假和旷工情况，并按部门详细记录每月汇总，签字，作出每月考勤情况表，交馆长签字，报请学校相关部门，做好相应事宜。
2.师德评分（10分）该项分值由图书馆各部门主任评分，部门主任可根据馆员实际情况评分，低于6分，可视考核不合格，馆长拥有一票否决权。
师德评分表分为两部分，第一部分是政治思想、政治态度、政治立场方面，第二部分是工作作风、职业道德、事业合作精神、心、公益活动等方面。
3.工作能力及工作业绩考核细则（70分）3.1 馆办公室业务工作考核细则3.1.1 办公室主任业务工作考核评分标准该部分分为两个方面，分别是工作能力和工作业绩。
工作能力方面要求办公室主任掌握本职工作规律和特点，具有与本职称、岗位相符的理论知识和实际操作技能，能独立解决问题，积极研究图书馆业务知识、熟悉本岗位业务工作，努力研究本职工作的岗位责任和业务规范，保质保量完成本职工作。
工作业绩方面要求办公室主任有计划地完成任务，工作效率高，负责保证图书馆内部管理体系的完整和平稳运行，参与制定和完善图书馆内部的管理体系和各项管理制度，并督促管理制度的有效执行。
4.考核要求标准分达标项目考核要求标准分由部门主任评分，馆长确认分。
其中，第一部分的标准分是10分，第二部分的标准分是60分，第三部分的标准分是70分。
在达标项目考核要求标准分中，要求馆员认真研究、和党的路线、方针、政策，坚持研究与实践科学发展观，遵守法纪及社会公德，崇尚科学，反对迷信，积极参加学校和图书馆组织的政治研究和社会活动，有高度责任感，顾全大局，团结同志，服从领导，听从分配，完成相关额外工作的，表现突出，能使用标准的服务用语，热心为读者服务，工作积极、严格执行馆内安全工作制度，保持清洁卫生，积极参加公益活动，热爱本职工作，事业心强，有敬业精神和职业荣誉感，力求上进，有良好的职业道德，拥护XXX领导，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国。
相关问题，协助馆领导提高各部门的执行力。
工作任务：协助馆领导组织制定图书馆长期发展规划和年度计划，建立馆员与馆领导的沟通渠道，了解各馆员的需求和对图书馆建设的意见和建议，吸引馆员关心图书馆事务并参与管理。
同时，负责安排有关工作和会议，跟踪会议决议。
工作任务：负责图书馆形象设计和推广实施，审定图书馆的对外宣传、报道工作，处理来自读者的意见与投诉，并做好外来参观接待、馆情介绍等服务工作，组织并协调图书馆的公关危机处理。
工作任务：负责组织图书馆内部员工活动，每学期1次，组织图书馆内部信息发布和内部刊物《图书馆通讯》的印制，每季度至少印制1期。
工作任务：协助馆长做好经费预算及财务管理，收集、汇总全馆业务统计、各类报表并整理，每日报送馆领导审核，认真执行考勤管理制度，负责全馆职工的考勤工作，办理图书馆办公用品的采购、发放和管理，负责全馆固定资产的管理，图书馆档案和资料的收集、管理、查阅或借阅，负责图书馆印章管理、合同审计和一般法律事务处理，以及图书馆内的复印、传真、打印等工作和工会工作，高校图书馆事实数据库的填报工作。
工作任务：负责图书馆内外环境的管理，包括办公场所的整体布置、绿化、清洁与保持工作，与学校后勤处保持联系，保证办公场所的水、空调、电话等设施完好，做好清洁工的工作监督，并及时反馈相关情况。
同时，负责管理图书馆保安和消防工作，并经常进行检查督促，保证图书馆的安全，给读者创造一个良好的研究环境。
工作任务：制订、修订办公室的工作程序和工作制度，并监控实施。
告上级领导。
协助办公室主任组织图书馆内部会议及各类活动，确保会议顺利进行。
负责图书馆行政管理规章制度的起草和修订工作，及时更新并保持制度的有效性。
负责图书馆行政管理服务的质量监督和评估，及时发现问题并提出改进建议。
协助办公室主任完成其他相关工作。
作为办公室主任，负责管理办公室的日常工作，包括队伍建设、选拔评价下属人员和组织部门技能培训。
同时，指导属下人员制定阶段工作计划并督促执行，控制部门预算并降低管理费用。
此外，协助办公室主任保证图书馆内部管理体系的完整和平稳运行，协调全馆各部门的工作并及时处理和解决相关问题，协助馆领导提高各部门的执行力。
还负责协助办公室主任为馆领导提供决策支持，并跟踪落实馆领导办公会的决议。
同时，协助办公室主任组织制定图书馆长期发展规划和年度计划，组织全馆性活动，安排有关工作和会议并认真做好会议记录和形成会议纪要，跟踪会议决议。
负责图书馆形象推广与对外联络，协助做好外来参观接待、馆情介绍等服务工作，负责服务监督与反馈并认真对待并正确处理来自读者的意见与投诉。
负责图书馆对外宣传报道工作，做好图书馆文字图片展览、宣传栏、宣传品等有关宣传工作，并及时报道图书馆的工作动态。
次负责组织图书馆内部员工活动，每学期至少一次，负责图书馆内部信息发布和内部刊物《图书馆通讯》期的印制，每季度至少印制一期。
协助统筹管理图书馆行政办公服务工作，处理图书馆日常行政事务，收集、汇总全馆业务统计、各类报表并整理，组织图书馆内部会议及各类活动，起草和修订图书馆行政管理规章制度并及时更新并保持制度的有效性，负责图书馆行政管理服务的质量监督和评估并及时发现问题并提出改进建议，协助办公室主任完成其他相关工作。
送办公室主任审核，月底汇总全馆考勤记录。
认真执行考勤管理制度，负责全馆职工的考勤工作。
协助办公室主任采购、发放和管理图书馆办公用品，管理固定资产。
负责图书馆文件档案和资料的收集、管理、归档、查阅或借阅。
负责图书馆内的复印、传真、打印等工作，协助做好工会工作。
负责高校图书馆事实数据库的填报工作。
负责统筹管理图书馆后勤服务工作，包括办公场所的整体布置、绿化、清洁与保持工作。
与学校后勤处保持联系，保证办公场所的水、空调、电话等设施完好，做好清洁工的工作监督。
负责管理图书馆保安和消防工作，并经常进行检查督促，保证图书馆的安全，给读者创造一个良好的研究环境。
同时，完成图书馆交办的其他工作。
采编部工作能力及工作业绩考核细则：1.工作能力（10分）：掌握本职工作规律和特点，不断总结和改进工作。
具有与本职称、岗位相符的理论知识和实际操作技能，能独立解决问题。
能起草本职范围内有本职称及岗位相符的文字表达能力，文件、规定。
2.工作业绩（60分）：完成每学期的图书订购工作（根据购书经费）。
按照定量管理的要求，每天完成中文图书、期刊的采访、编目、审校日常工作。
工作有计划，能及时按时完成任务，工作效率高。
积极研究图书馆业务知识、熟悉本岗位业务工作，努力研究本职工作的岗位责任和业务规范，保质保量完成本职工作。
达标项目考核要求标准分：完成每年的期刊征订工作（一年一次）。
收集、整理中文图书、期刊采访目录及数据（包括教职工荐购书目），负责中文图书、期刊采访数据的转换、导入、查重等。
做好图书审校工作、期刊编目工作，解决好编目人员在工作中遇到的问题。
主动与系部沟通，联系教师，了解学院专业、学科建设情况，积极开展采访调研工作，做好文献需求情况调查。
负责中文图书验收工作，验收的图书入库书目与订单书目的核对工作。
1.每年1月份应完成中文图书订购统计和利用情况分析工作。
2.负责每年度中文文献资料采购招标及协议签订工作。
3.管理中文新书仓库，负责日常新书进库安排和统计工作。
4.在每月5日前提交上个月部门工作量统计。
5.完成每批入库新书的网页通报工作，并与流通部工作人员做好入库新书的交接工作，每个月5日前统计好部门上个月已编目移交流通人员的各文种图书数量。
6.负责书目数据维护和及时处理流通部工作人员反映的馆藏、书目数据等问题。
7.了解最近的图书出版发行情况，收集相关信息，及时解决急需的书刊订购。
8.与书商保持较好的联系，通知或督促图书供应商按时到书和来我馆进行图书编目、加工等工作。
9.做好部门安全防范工作，包括下班后及时关好窗、灯、门，拔掉电源插座。
安全考核实行一票否决制，即只要出现重大安全、消防事故，当事人全年考核为不合格。
10.根据采编部中文图书和期刊的编目、审校、验收、手工加工工作考核评分标准，进行考核评分。
11.做好学科服务工作，积极解答教师的疑问，及时处理教师的需求。
12.完成领导交代的其他任务，积极配合其他部门工作。
13.熟练掌握图书分类知识，对《中国图书馆分类法》（四版）、《主题词表》和《中国机读目录格式》有较深的研究；对学校所有专业、学科有一定了解，归类准确、一致。
14.按照国家标准化的要求，采用XXX和《中国机读目录格式使用手册》标准对文献进行著录，保证数据标准、准确、唯一，制定本馆的分类、编目、主题标引规则。
关注全国编目工作的最新进展情况，及时发现和反映增补、修订等情况，对我馆的编目工作进行调整和改进。
根据CNMARC的增补、目提出相应的对策。
按照定量管理的要求，每天完成中文图书、期刊的编目、审校、验收、手工等日常工作。
记录个人编目的批号，安排好个人所编图书的加工并检查加工情况。
完成新书分编加工后，清点数量，打印交接书目单，与流通部交接人员认真核对书目，并签名、盖章，做好交接工作。
统计上个月个人已编目移交流通部的各文种图书的数量，并每月交给部门主任。
负责打印个人所编图书的书标，记录好已打印的批号，检查书标的加工情况。
指导外包编人员工作，及时解决外包编目员提出的问题，负责审校外包编目人员数据，对中外文图书、期刊数据及时提出修改意见。
处理流通部工作人员反映的书标、馆藏、书目数据等问题。
记录在编目子系统中遇到的问题，积极向相关人员反映。
每月5日前交个人编目工作量统计。
负责具体的图书验收和初步分类工作，非本馆订购图书、破损图书一概不收，予以退回。
本馆订购但不符合我校需求的图书，按与书商的协议退回。
指导学生、义务馆员或外包加工人员做好手工加工工作。
做好安全防范工作，下班后及时关好窗、灯、门，拔掉电源插座。
安全考核实行一票否决制，即只要出现重大安全、消防事故，当事人全年考核为不合格。
积极配合其他部门工作，主动协助部门主任完成部门的其他工作或非部门的日常工作。
记录加班情况和超额完成工作情况（按天计算）。
评分标准：1.工作能力：积极研究图书馆业务知识，熟悉本岗位业务工作，保质保量完成本职工作的岗位责任和业务规范，掌握本职工作规律和特点，不断总结和改进工作，具有与本职称、岗位相符的理论知识和实际操作技能，能独立解决问题。
2.执行能力：能起草本职范围内有本职称及岗位相符的文字表达能力，文件、规定等工作有良好的执行能力。
3.工作业绩：完成工作任务的质量和数量达到要求，能够积极协助其他部门工作，有超额完成工作的情况。
1.工作计划要有条理，能够及时准确地完成任务，提高工作效率。
2.要保持办公桌椅和资料摆放整齐，每天下班前进行全面整理，同时岗位牌必须放在桌上。