易错题数学(集锦9篇)

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六年级数学易考易错题集锦

六年级数学易考易错题集锦

六年级数学易考易错题集锦一、培优题易错题1.列方程解应用题:(1)一个箱子,如果装橙子可以装18个,如果装梨可以装16个,现共有橙子、梨400个,而且装梨的箱子是装橙子箱子的2倍.请算一下,装橙子和装梨的箱子各多少个?(2)一群小孩分一堆苹果,每人3个多7个,每人4个少3个,求有几个小孩?几个苹果?(3)一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时.顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的速度和两城之间的航程.【答案】(1)解:设装橙子的箱子x个,则装梨的箱子2x个,依题意有18x+16×2x=400,解得x=8,2x=2×8=16.答:装橙子的箱子8个,则装梨的箱子16个(2)解:设有x个小孩,依题意得:3x+7=4x﹣3,解得x=10,则3x+7=37.答:有10个小孩,37个苹果(3)解:设无风时飞机的航速为x千米/小时.根据题意,列出方程得:(x+24)× =(x﹣24)×3,解这个方程,得x=840.航程为(x﹣24)×3=2448(千米).答:无风时飞机的航速为840千米/小时,两城之间的航程2448千米【解析】【分析】(1)根据梨和橙子与各自箱数分别相乘,相加为两者的总数,求出装梨和橙子的箱子数。

(2)利用两种分法的苹果数是相同的,列出方程求解出小孩数和苹果数。

(3)利用逆风和顺风的路程是相同的,列出方程求出速度,再利用速度和时间求出航程。

2.用“⊕”定义一种新运算:对于有理数a和b,规定a⊕b=2a+b,如1⊕3=2×1+3=5 (1)求2⊕(﹣2)的值;(2)若[()⊕(﹣3)]⊕ =a+4,求a的值.【答案】(1)解:原式=2×2+(﹣2)=2(2)解:根据题意可知:2[(a+1)+(﹣3)]+ =a+4,2(a﹣2)+ =a+4,4(a﹣2)+1=2(a+4),4a﹣8+1=2a+8,2a=15,a= .【解析】【分析】(1)根据定义的新运算,进行计算。

九年级上册数学易错题目汇总,初三数学易错题集锦及答案解析

九年级上册数学易错题目汇总,初三数学易错题集锦及答案解析

九年级上册数学易错题汇总1. 关于X 的方程¥+21-7〃 = 0有两个相等的实数根,则,〃的值是()A.m = 1 = - 1 = 2 D.〃,=-2【考点】根的判别式.【解答】由题意可知:△=4+4m = 0,in = - 1,故选:B.2. 下列关于X 的方程是一元二次方程的是()A./+1 =0B.x+1 = 1X (x+l ) (x-l ) *七€+1故本选项符合题意;C. ”+Z )x+f = O D.【考点】一元二次方程的定义.【解答】刀、是一元二次方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;。

、不是一元二次方程,故本选项不符合题意;D 、 不是一元二次方程,故本选项不符合题意;故选:A.3.一个容器盛满纯药液63千克,第一次倒出一部分药液后加满水,第二次 又倒出同样多的药液,再加满水,此时容器内的纯药液剩下28千克,那么每次倒出的药液是()A.20千克 B.21千克 C.22千克 D.175千克【考点】一元二次方程的应用.【解答】设每次倒出药液x升,63-x依题意,得:士寻二1-咎63 63整理,得:一i26r+2205=0,解得:XI二21,.K2二105(不合题意,舍去).故选:B.4.已知关于x的一元二次方程(4 1)r—2x+2=0有两个不相等的实数根,则次的取值范围值是()A.k<旦B.k<2CA〈岂且《兴1DAW岂且上尹L2222[考点】一元二次方程的定义;的判别式.【解答】根据题意得:△二〃-4w=4・8(*1)=12.8左>0,且X-1产0,:上且左乂1./'JT得故选:C.5.—元二次方程寸一6x一1=0配方后可变形为()A.(X-3)2=8B.(x-3)2=10 c.(x+3)J8 D.(x+3)2 =10【考点】解一元二次方程•配方法.【解答】・.・*2-6*-1=0,•*-x2-6x=1,.•-(x-3)2=10,故选:8.6.某商品原售价为60元,4月份下降了20%,从5月份起售价开始增长,6月份售价为75元,设5、6月份每个月的平均增长率为.「则的值为()A.15% B.25% C.20% D.30%【考点】一元二次方程的应用.【解答】设5、6月份每个月的平均增长率为X,由题意,得60(1-20%)(1+x)2=755得X=0.25二25%(舍去负值)牧选:B.7.一元二次方程X2-5.X+1=。

初中数学经典易错题集锦及答案

初中数学经典易错题集锦及答案

初中数学经典易错题集锦及答案、选择题1、A、B是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是------------------ ( )A、互为相反数B、绝对值相等C、是符号不同的数D、都是负数2、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是-------------- ( )A、2aB、2bC、2a-2bD、2a+b b3、轮船顺流航行时m千米/小时,逆流航行时(m-6)千米/小时,则水流速度--------------- (A、2千米/小时B、3千米/小时C、6千米/小时D、不能确定4、方程2x+3y=20的正整数解有------------------------------------- ( )A、1个B、3个C、4个D、无数个5、下列说法错误的是------------------------------------------- ( )A.两点确定一条直线B、线段是直线的一部分C、一条直线是一个平角D、把线段向两边延长即是直线2 26•函数y=(m -1)x -(3m-1)x+2的图象与x轴的交点情况是 ----------------------- ----( )A.当m丰3时,有一个交点B、m =二1时,有两个交C、当m = 1时,有一个交点D、不论m为何值,均无交点7•如果两圆的半径分别为R和r ( R>r),圆心距为d,且(d-r)2=R2,则两圆的位置关系是---------- ( )A、内切B、外切C、内切或外切D、不能确定8、在数轴上表示有理数a、b、c的小点分别是A、B、C且b<a<c,则下列图形正确的是----------- (------- a ------- Q------- a ------ ----------------------- a ----- a ---- o----------- ----------------------------- c ------- a ----- o --------- -------------------------- C ---- e> ----- a-----------ABC C B A CAB B A CA B CD9、有理数中,绝对值最小的数是-------------------------------------- ( )A、-1B、1C、0D、不存在110、2的倒数的相反数是 ------------------------------------------ ( )1 1A、-2B、2C、- 2D、211、若|x|=x,则-X - 1定是------------------------------------- ( )A、正数B、非负数C、负数D、非正数12、两个有理数的和除以这两个有理数的积,其商为0,则这两个有理数为------------ ( )A、互为相反数B、互为倒数C、互为相反数且不为0D、有一个为013、长方形的周长为x,宽为2,则这个长方形的面积为---------------------------- ( )A、2xB、2(x-2)C、x-4D、2 • (x-2)/214、“比x的相反数大3的数”可表示为--------- ------------------------ ( )A、-X-3B、-(x+3)C、3-xD、x+315、如果0<a<1,那么下列说法正确的是------- V -------------------------------------- ( )A、a2比a大B、a2比a小C、a2与a相等D、a2与a的大小不能确定16、数轴上,A点表示-1,现在A开始移动,先向左移动3个单位,再向右移动这时,A点表示的数是 --------------------------------------------------------------A、-1B、0C、1D、817、线段AB=4cm,延长AB到C,使BC=AB再延长BA到D,使AD=AB,则线段CD的长为A、12cmB、10cmC、8cmD、4cmg ---- flu-9个单位,又向左移动( )5个单位,18、1 -、2的相反数是-----------------------------------------------A、1 、2B、、_2 -1C、_1「::2D、一、2 119、方程x(x-1)(x-2)=x 的根是------------------------------------------ ( )A、X1 = 1, X2=2B、X1=0,X2=1,X3=2C、X1= 3 5, X2= 3 5D、X1=0 , X2=3 5 , X3=3 52 23 22 1 1 1 ,20、解方程3(x- p) 5(x - _) _4 =0时,若设x y ,则原方程可化为------------------------------- ( )X x X2 2 2 2A、3y +5y-4=0B、3y +5y-10=0C、3y +5y-2=0D、3y +5y+2=0221、方程x +1=2 |x| 有 --------------------------------------------- ( )A、两个相等的实数根;B、两个不相等的实数根;C、三个不相等的实数根;D、没有实数根22、一次函数y=2(x-4)在y轴上的截距为------ ------------ ( )A、-4B、4C、-8D、8x >a23、解关于x的不等式'x <_a,正确的结论是--------------- ( )A、无解B、解为全体实数C、当a>0时无解D、当a<0时无解224、反比例函数y ,当x< 3时,y的取值范围是------------- ----------------- ( )222亠2A、y w 亍B、y A 3C、y> -或y<0D、0<y w —325、0.4的算术平方根是----- ( )A、0.2B、土0.2C、罟D、土罟26、李明骑车上学,一开始以某一速度行驶,途中车子发生故障,只好停车修理,车修好后,因怕耽误时间,于时就加快了车速,在下列给出的四个函数示意图象,符合以上情况的是--------------------------------- ( )27、若一数组X1, X2, X3,…,X n的平均数为x,方差为S2,则另一数组是( )2 2 2 2 2 2A、k x, k sB、x, sC、k x, ksD、k x, ksX — 128、若关于x的方程----- =2有解,则a的取值范围是----------------------------- ( )x〒aA、a M 1B、a M -1C、a M 2D、a^± 129、下列图形中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是----------------------------- ( )A、线段B、正三角形C、平行四边形D、等腰梯形30、已知乎二了,下列各式中不成立的是-------------------------------------- ( )b da -b a +bc a +3c a c + 3aA、c-d ) dB、~d=b ■ 3dC、厂 d 2bD、ad=bc31、一个三角形的三个内角不相等,则它的最小角不大于----------------------------- ( )kX1, kX2, kX3,…,kx n的平均数与方差分别A 、AB=2CDB 、AB>2CD 39、 在等边三角形 ABC 外有一点D ,满足A 、 30°B 、 60°C 、 150° 40、 A ABC 的三边 a 、b 、c 满足 a < b < c,A 、a w 6B 、b<6C 、c>6D 、a 、 C 、AB<2CD D 、AB 与CD不可能相等 AD=AC ,则/ BDC 的度数为D 、300 或 150° △ ABC 的周长为18,则------ b 、c 中有一个等于641、如图,在△ ABC 中,/ ACB=Rt Z, AC=1 , BC=2,则下列说法正确的是 A 、/ B=300B 、斜边上的中线长为 1C 、斜边上的高线长为 2D 、该三角形外接圆的半径为1 5 42、如图,把直角三角形纸片沿过顶点 B 的直线BE ( BE 交CA 于E )直角顶点C 落在斜边AB 上,如果折叠后得到等腰三角形EBA ,那么下列结论中(1)Z A=300 (2)点C 与AB 的中点重合(3)点E 到AB 的距离等于 CE 的长,正确的个数是()D 、343、不等式 \2x 2、6的解是( ) A 、x> 2 B 、x>- 2 C 、x< 2 D 、x<- 22 -.44、已知一元二次方程(m-1)x-4mx+4m-2=0有实数根,则 m 的取值范围是----------------------------------------------------------------------(----------------------------------------------------------------------)0 0-0 0 A 、30 B 、45 C 、55 D 、6032、已知三角形内的一个点到它的三边距离相等,那么这个点是 -------------------- ( ) A 、三角形的外心 B 、三角形的重心 C 、三角形的内心 D 、三角形的垂心33、 下列三角形中是直角三角形的个数有 ------------------------------------ ( ) ①三边长分别为,3 :1:2的三角形 ②三边长之比为1:2:3的三角形 ③三个内角的度数之比为 3:4:5的三角 形④一边上的中线等于该边一半的三角形 34、如图,设 B 、2个 C 、3个 D 、4个 AB=1,S A OAB =fcm 223cm C 、-cm 3 6 35、 平行四边形的一边长为 5cm ,则它的两条对角线长可以是 ------------ A 、4cm, 6cm B 、4cm, 3cm C 、2cm, 12cm D 、4cm, 8cm 36、如图,△ ABC 与厶BDE 都是正三角形,且 AB<BD ,若△ ABC 不动, 将厶BDE 绕B 点旋转,则在旋转过程中, AE 与CD 的大小关系是 A 、AE=CD B 、AE>CD C 、AE>CD D 、无法确定 37、顺次连结四边形各边中点得到一个菱形,则原四边形必是 ------------A 、矩形B 、梯形C 、两条对角线互相垂直的四边形( ) D 、两条对角线相等的四边形 38、在圆 O 中,弧 AB=2CD ,那么弦 AB 和弦CD 的关系是------------------------------ C ( ) CA、m W 1B、m> l且m H 1C、m> 1D、-1<m w 1-k45、函数y=kx+b(b>0)和y=二(k丰0),在同一坐标系中的图象可能是ArrayA B C D46、 ---------------------------------------------------------------------------------- 在一次函数 y=2x-1的图象上,到两坐标轴距离相等的点有 -----------------------------------------------------------A 、1个B 、2个C 、3个D 、无数个147、 若点(-2,y i )、(-1,y 2)、( 1,y 3)在反比例函数 y = —的图像上, x则下列结论中正确的是 ------------------------------------------------A 、y 1 >y 2>y 3B 、y 1<y 2<y 3C 、y 2>y 1>y 3D 、y 3>y 1>y 248、下列根式是最简二次根式的是 --------------------------------------------A 、i8aB 、、.a 2 b 2C 、、0.1xD 、 、a 5 49、 -------------------------------------------------------------------- 下列计算哪个是正确的 --------------------------------------------------------A 、\3 .、2 5B 、2 、5 =2、5C 、a 2 b 2 =a bD 、50、 ---------------------------------------------------------------------------- 把 丄匚(a 不限定为正数)化简,结果为 ---------------------------------------------------------------------- ( )A 、 ■_ aB 、•—aC 、- ■, aD 、- a51、 ----------------------------------------------------------------------- 若 a+|a|=0,则..(a -2)2「a 2 等于 ( )A 、2-2aB 、2a-2C 、-2D 、252、 -------------------------------------------------------------------------- 已知、2x _1 •、..1 _2x =0,则 ix 2 —2x 1 的值 ---------------------------------------------------------------------- ( ),1 _ 1 1A 、1B 、土 —C 、-D 、--53、设a 、b 是方程X 2-12X +9=0的两个根,则 、a 亠■:. b 等于 ----------------------------- () A 、18 B 、 .6 C 、3^2 D 、土 3、. 254、下列命题中,正确的个数是 ----------------------------------------------- () ①等边三角形都相似②直角三角形都相似 ③等腰三角形都相似④锐角三角形都相似 ⑤等腰三角形都 全等 ⑥有一个角相等的等腰三角形相似⑦有一个钝角相等的两个等腰三角形相似⑧全等三角形相似 A 、2个 B 、3个C 、4个D 、5个 :■、填空题1、 如果一个数的绝对值等于它的相反数,那么这个数一定是 _________ 非正数 _____ 。

小学五年级数学教案 五年级第一单元认识负数易错题9篇

小学五年级数学教案 五年级第一单元认识负数易错题9篇

小学五年级数学教案五年级第一单元认识负数易错题9篇五年级第一单元认识负数易错题 1教学内容:苏教版国标本五年级上册《认识负数》第一课时教学目标:1、在具体情境中认识负数,感受负数的实际意义;会正确读写正、负数;初步感知正、负数可以表示两种相反的关系;知道负数都小于零,正数都大于零。

2、体验生活与数学的联系,会用正负数的知识解释生活现象。

教学过程:一、创设情境,激趣引入(多媒体出示沈阳大雪时的一幅照片)师:这是沈阳大雪时的一幅照片。

猜猜看,这时的气温可能是多少度?(指名口答)(评:以温度引入负数,符合学生的认知特点。

“猜温度”既能服务于本节课的教学重点,又有利于激发学生的学习热情。

)二、借助经验,自主探究1、认识温度计师:在日常生活中,人们往往借助温度计来测量温度。

(多媒体出示温度计图)你了解温度计吗?把你了解的情况和大家交流一下,好吗?小结:温度计上有两种计量单位:一种是摄氏度,一种是华氏度。

我国统一使用摄氏度。

师:[多媒体出示标有沈阳温度读数(零下20℃)的温度计]谁能读出图中沈阳的温度?说一说你是怎样看出来的?(指名口答)师:(多媒体依次出示读数为零下22℃、零下18℃的温度计图)这时的温度又是多少呢?你能说说是怎样看出来的吗?[评:认识温度计是本环节的教学要点,而正确地读出温度计所示的零下温度又是本节课的教学难点。

通过零下20℃、零下22℃、零下18℃的对比练习,既突出教学要点,又能有效地突破教学难点。

]2、教学例1。

(1)教学正、负数读写法谈话:同学们,咱们中国幅员辽阔,南方和北方在气温上有很大差异。

当沈阳还是千里冰封的世界时,南京和海口的气温又是多少呢?咱们一起来看一下。

(多媒体出示三幅温度计图:沈阳零下20℃;南京0℃;海口零上20℃)师:从这几幅图中,你能看出南京和海口的气温吗?你能说说怎样看出来的吗?你还能得到哪些重要的数学信息?(小组讨论、指名汇报交流。

)师:沈阳和海口的气温一样吗?为什么?你能用自己喜欢的方式表示这两个不同的温度吗?(学生记录后,展示、交流评价。

(完整word版)初中数学易错题集锦及答案

(完整word版)初中数学易错题集锦及答案

初中数学易错题及答案(A)2 (B(C)2±(D)解:2,2的平方根为2.若|x|=x,则x一定是()A、正数B、非负数C、负数D、非正数答案:B(不要漏掉0)3.当x_________时,|3-x|=x-3。

答案:x-3≥0,则x34.22___分数(填“是”或“不是”)答案:22是无理数,不是分数。

5.16的算术平方根是______。

答案:16=4,4的算术平方根=26.当m=______时,2m-有意义答案:2m-≥0,并且2m≥0,所以m=07分式4622--+xxx的值为零,则x=__________。

答案:226040x xx⎧+-=⎪⎨-≠⎪⎩∴122,32x xx==-⎧⎨≠±⎩∴3x=-8.关于x的一元二次方程2(2)2(1)10k x k x k---++=总有实数根.则K_______答案:[]2202(1)4(2)(1)0kk k k-≠⎧⎪⎨----+≥⎪⎩∴3k≤且2k≠9.不等式组2,.xx a>-⎧⎨>⎩的解集是x a>,则a的取值范围是.(A)2a<-,(B)2a=-,(C)2a>-,(D)2a≥-.答案:D10.关于x 的不234a≤<等式40x a -≤的正整数解是1和2;则a 的取值范围是_________。

答案:234a ≤< 11.若对于任何实数x ,分式214x x c++总有意义,则c 的值应满足______. 答案:分式总有意义,即分母不为0,所以分母240x x c ++=无解,∴C 〉412.函数y 中,自变量x 的取值范围是_______________. 答案:1030x x -≥⎧⎨+≠⎩∴X ≥113.若二次函数2232y mx x m m =-+-的图像过原点,则m =______________.220m m m ≠⎧⎨-=⎩∴m =2 14.如果一次函数y kx b =+的自变量的取值范围是26x -≤≤,相应的函数值的范围是119y -≤≤,求此函数解析式________________________.答案:当26119x x y y =-=⎧⎧⎨⎨=-=⎩⎩时,解析式为:26911x x y y =-=⎧⎧⎨⎨==-⎩⎩时,解析式为 15.二次函数y=x 2-x+1的图象与坐标轴有______个交点。

初中数学易错题集锦及答案

初中数学易错题集锦及答案

初 中 数 学 易 错 题 及1. 4 的平方根是.( A ) 2 (B ) 2(C ) 2 (D ) 2 .解: 4 =2,2 的平方根为 22. 若|x|=x ,则 x 必定是()A 、正数B 、非负数C 、负数D 、非正数答案: B (不要遗漏 0 ) 3. 当 x时, |3-x|=x-3 。

答案: x-3 ≥0 ,则 x322 分数(填“是”或“不是”)2答案: 2 是无理数,不是分数。

5.16的算术平方根是 ______。

答案:16=4 ,4 的算术平方根= 26. 当 m=______时, m 2存心义答案:m 2 ≥0,而且 m 2 ≥0 ,因此 m=0x2x 67 分式x24 的值为零,则 x=__________。

答案:x 2 x 6 0x 1 2, x 2 33x 24∴2∴xx8. 对于 x 的一元二次方程 (k2) x 2 2(k 1)x k1 0 总有实数根.则 K_______k 2 0∴k 3 且 k2答案:2(k21)1) 4(k 2)(kx 2, 的解集是 xa ,则 a 的取值范围是.9. 不等式组xa.( A ) a 2 ,( B ) a2 ,( C ) a2 ,( D ) a2 .答案: D10. 对于x的不 2a等式 4x a 0 的正整数解是1和2;则a的取值范围是34。

a3答案: 24若对于任何实数 x ,分式x2111.4x c总存心义,则 c 的值应知足.答案:分式总存心义,即分母不为0 ,因此分母x24x c0 无解,∴C〉412.函数 yx 1中,自变量 x 的取值范围是.x 3x 1 0答案:∴X≥1x 3013. 若二次函数y mx23x 2m m2的图像过原点,则m =.m 02m m20∴m =214 .假如一次函数y kx b的自变量的取值范围是 2 x 6,相应的函数值的范围是11 y 9 ,求此函数分析式.x2x6时,分析式为:x2x6答案:当11y9y9y 时,分析式为y1115. 二次函数 y=x 2 -x+1的图象与坐标轴有个交点。

小学四年级数学易错题集锦

小学四年级数学易错题集锦

精心整理小学四年级数学易错题集锦篇一1)()、() 1)()、() 3.一个等腰三角形,它的一个顶角是底角的4倍,顶角是()度,这是个()三角形。

4.三角形具有()性,不容易()。

5.在等腰三角形中,相等的两条边叫做三角形的(),另一条边叫做三角形的()。

6.在一个三角形中,三个内角互不相等,其中最小的角是45度,那这个三角形是()三角形。

11.一个三角形中,有一个角是120度,这个三角形肯定是()三角形;一个直角三角形,如果∠A=∠B,那么这个三角形也是()三角形,而且∠A=()度。

12.在一个三角形中,最多有()个钝角,最多有()直角,最多有()个锐角。

13.如果一个三角形按角的特征来分,那么可以分为()。

它们之间的关系,请用图来表示。

二、操作1.画出下面每个三角形底边上的高。

三、解决实际问题1.从北京到全国各地的公路干线中,最长的是京拉线(北京到拉萨),最短的是京塘线(北京到塘沽)。

京塘线的长度是142千米,京拉线的长度大约是京塘线的27倍。

京拉线大约长几千几百千米?2.花园小学新买来45套单人课桌椅,每张课桌128元,每把椅子52元。

一共用了多少元?(用两种方法解答)3.林庄有一个长方形花圃,长120米,宽50米;还有一个正方形苗圃,边长80米。

花圃与苗圃比,哪一个面积大?大多少平方米?级多3倍少长49.一辆卡车的载重量是5吨,车上已经装了每袋75千克的大米40袋,还能装每袋25千克的面粉多少袋?(列综合算式解答)10.小军从家到学校走了8分。

用同样的速度,他从家到少年宫要走多少时间?(用两种方法解答)篇二一、口算660÷22130×40540÷60550÷50550÷5340-11448÷6×0750÷15二、填空。

()473÷4。

长()米。

9、把一根长20米的绳子剪成相同的几段,共剪了5下,每段长()米。

小学六年级数学易错题集锦(附答案)

小学六年级数学易错题集锦(附答案)

六年级数学易错题集锦一、填空题。

1、一种盐水的含盐率是20%,盐与水的比是()。

2、生产同样多的零件,小张用了4小时,小李用了6小时,小张和小李工作效率的最简比是()。

3、从甲地到乙地,客车要行驶4时,货车要行驶5时,客车的速度与货车的速度比是(),货车的速度比客车慢()%。

4、100克糖溶在水里,制成的糖水的含糖率为12.5%,如果再加200克水,这时糖与糖水的比是()。

5、若从六(1)班调全班人数的1/10到六(2)班,则两班人数相等,原来六(1)班与六(2)班的人数比是()。

6、把甲队人数的1/4调入乙队,这时两队人数相等,甲队与乙队原人数的比为()。

7、六(1)班今天到校40人,请病假的5人,该班的出勤率是()。

8、把一个半径是10cm的圆拼成接成一个近似的长方形后,长方形的周长是(),面积是()。

9、()米比9米多40% , 9米比()少55% ,200千克比160千克多()%;160千克比200千克少()%;16米比()米多它的60%;( )比32少30% 。

10、钟面上时针的长1dm,一昼夜时针扫过的面积是()。

11、一根水管,第一次截去全长的1/4,第二次截去余下的2/3,两次共截去全长的()。

12、某种皮衣价格为1650元,打八折出售可盈利10%.那么若以1650元出售,可盈利()元。

13、正方形边长增加10%,它的面积增加()% 。

二、判断题。

1、某商品先提价5%,后又降阶5%,这件商品的现价与原价相等。

()2、在含盐20%的盐水中加入同样多的盐和水后,盐水的含盐率不变。

()3、如果甲数比乙数多25%,那么乙数就比甲数少25%。

()4、半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。

()5、直径相等的两个圆,面积不一定相等。

()6、比的前项和后项都乘或除以同一个数,比值大小不变。

()三、选择题。

A、6︰1B、5︰1C、5︰6D、6︰53、一杯牛奶,牛奶与水的比是1︰4,喝掉一半后,牛奶与水的比是()。

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易错题数学(集锦9篇)易错题数学第1篇第一单元四则运算1、加法的意义和各部分间的关系(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

(2)相加的两个数叫做加数。

加得的数叫做和。

(3)加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个加数2、减法的意义和各部分间的关系(1)已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

(2)减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差3、减法是加法的逆运算。

4、乘法的意义和各部分间的关系(1)求几个相同加数的和和的简便运算,叫做乘法。

(2)相乘的两个数叫做因数。

乘得的数叫做积。

(3)乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数5、除法的意义和各部分间的关系(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

(6)除法各部分间的关系:商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数6、除法是乘法的逆运算。

7、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算。

8、四则混和运算的顺序(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要按(从左往右)的顺序计算;(2)在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算(乘、除法),后算(加、减法);(先乘除,后加减)(3)在有括号的算式里,要先算括号里面的,后算括号外面的。

9、有关0的计算①一个数和0相加,结果还得原数:a + 0 =a 0 + a = a②一个数减去0,结果还得这个数:a - 0 = a③一个数减去它自己,结果得零:a - a = 0④一个数和0相乘,结果得0:a × 0 = 0 ; 0 × a = 0⑤0除以一个非0的数,结果得0:0 ÷ a = 0 ;⑥ 0不能做除数:a÷0 = (无意义)10、租船问题解答租船问题的方法:先假设、再调整。

先假设租价格便宜的船,并计算结果,如果船没有坐满,再进行调整。

第二单元观察物体(二)1、从不同位置观察物体辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。

先数看到几个面,再看它的排列法,画图形时要注意,只分上下画数量。

2、从不同位置观察同一个物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。

3、从同一个位置观察不同的物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。

4、从不同的位置观察,才能更全面地认识一个物体。

第三单元运算定律1、加法运算定律①加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。

a+b=b+a②加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。

(a+b) +c=a+(b+c)(加法的这两个定律往往结合起来一起使用)2、连减的性质一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。

a-b-c=a-(b+c)3、乘法运算定律①乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

a×b=b×a②乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘第一个数,积不变。

(a×b) ×c=a×(b×c)(乘法的这两个定律往往结合起来一起使用)③乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。

(a+b) ×c=a×c+b×c4、连除的性质一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。

a÷b÷c=a÷(b×c)第四单元小数的意义和性质1、小数的意义在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用(小数)来表示。

分母是10、101、1010……的分数可以用小数来表示。

2、小数的组成小数点前面的数叫小数的整数部分,小数点后面的数叫小数的小数部分。

3、小数的计数单位小数点后面第一位是十分位,十分位的计数单位是十分之一,又可以写作;小数点后面第二位是百分位,百分位的计数单位是百分之一,又可以写作;小数点后面第三位是千分位,千分位的计数单位是千分之一,又可以写作……4、小数每相邻两个计数单位间的进率都是10。

5、小数的读法整数部分按照整数的读法去读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每一个数字。

6、小数的写法整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,小数部分要依次写出每一个数位上的数字。

7、小数的性质在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

8、小数大小的比较先比较整数部分,整数部分大,那个小数就大;整数部分相同,就比较小数部分,十分位相同,就比较百分位,百分位也相同,就比较千分位……9、小数点的移动引起的小数大小变化规律(1)小数点向右:移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,相当于把原数乘101,小数就扩大到原数的101倍;移动三位,相当于把原数乘1010,小数就扩大到原数的1010倍……(2)小数点向左:移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原来的十分之一;移动两位,相当于把原数除以101,小数就缩小到原来的一百零一分之一;移动三位,相当于把原数除以1010,小数就缩小到原来的一千分之一……10、不同数量单位的数据之间的改写低级单位数÷进率=高级单位数11、求近似数保留整数,就是精确到个位,看十分位上的数来四舍五入;保留一位小数,就是精确到十分位,看百分位上的数来四舍五入;保留两位小数,就是精确到百分位,看千分位上的数来四舍五入。

(表示近似数时小数末尾的0不能去掉)12、非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数改写时,只要在万位或亿位的右边,点上小数点,在数的后面加上“万”字或“亿”字。

第五单元三角形1、三角形由三条线段围成(每相邻两条线段的端点相连)的图形叫三角形。

2、三角形的底和高从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。

这条对边叫做三角形的底。

3、三角形的特性三角形具有稳定性。

4、三角形三条边的关系三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。

5、三角形的分类(1)三角形按角分类,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

(2)三角形按边分类,可以分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形。

6、三角形的内角和三角形的三个内角和是180°。

7、两点间的距离两点间的所有连线中线段最短,这条线段的长度叫做两点间的距离。

8、多边形的内角和多边形的内角和=(边数-2)×180°9、等腰三角形的特征两腰相等,两底角相等。

相等的两条边叫做腰,相等的两个内角叫做底角。

10、等边三角形的特征三条边的长度相等,三个内角的大小相等(都是60°)。

第六单元小数的加减法1、笔算小数加、减法的方法(1)小数点对齐,也就是相同数位对齐;(2)从末位算起,算加法时,哪一位数相加满十都要向前一位进1;算减法时,哪一位不够减就要从前一位退1。

(3)得数末尾有 0,一般要把0去掉。

(4)不要忘记了小数点。

2、小数加减混合运算的顺序(1)没有括号,按从左往右的顺序依次计算;(2)有小括号,要先算小括号里面的。

3、小数加、减法的简便运算整数的运算定律在小数运算中同样适用,所以在小数四则运算中,恰当地运用加法交换律、结合律及连减的运算性质会使计算更简便。

4、得数是小数时,(末尾)的0一般要去掉。

第七单元图形的运动(二)1、轴对称图形的性质对应点到对称轴的距离都相等。

2、轴对称图形的对称轴对称轴是一条直线,所以在画对称轴时,要画到图形外面,且要用虚线。

3、画对称轴先找到与相反方向距离对称轴相同的对应点,最后连线。

4、图形平移的画法平移先找图形点,平移完点连起来。

5、利用平移,可以求出不规则图形的面积。

第八单元平均数和条形统计图1、平均数的意义一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫做这组数据的平均数。

平均数既可以描述一组数据本身的总体情况,也可以作为不同组数据比较的一个标准。

2、求平均数的方法(1)移多补少法(2)公式法:总数÷份数=平均数3、复式条形统计图将两个单式条形统计图合并以后就得到一个复式条形统计图。

(1)复式条形统计图要有图例。

(2)复式条形统计图有横向和纵向两种。

(3)复式条形统计图是用两个单位长度表示一个的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条。

4、横向复式条形统计图的画法(1)准备尺子,铅笔,橡皮等画图工具。

(2)注意写单位,画中坐标和横坐标还有日期名字还有横坐标上的“0”。

(3)假如位置有限,例如说0到10,到20,假如你写到200,位置绝对有限,你可以在0的上面画波浪线,然后写101(当然其他数也可以,但最标准的还是画闪电线)。

(4)例如上图两者要有不同的颜色,假如没有色笔,第一个可以画斜线,第二个可以涂得严严实实。

(5)在每个图的下方都要写标题。

5、复式条形统计图(1)用直条的长短表示数量的多少。

(2)能清楚地看出数量的多少,便于比较两组数据的多少。

第九单元数学广角-鸡兔同笼1、鸡兔同笼属于假设问题,假设的和最后结果相反。

2、“鸡兔同笼”问题的解题方法(1)假设法①假如都是兔②假如都是鸡(2)古人“抬脚法”假如每只鸡、每只兔各抬起一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。

这样,鸡和兔的脚的总数就少了一半。

这种思维方法叫化归法。

3、公式:鸡兔总脚数÷2-鸡兔总数 = 兔的只数;鸡兔总数-兔的只数 = 鸡的只数。

易错题数学第2篇一、填空:1、填“>、”、“易错题数学第3篇我会填。

1、下图中一共有()条线段。

2、下图中有()个角,有()个直角。

3、把一根绳子对折后,从中间剪开,这时绳子被剪成了()段。

4、把一根绳子对折2次后,从中间剪开,这时绳子被剪成了()段。

5、一小时=()分6、钟面上有()个大格,有()个小格。

7、分针从12走到3,走了()分钟。

时针从12走到3走了()时。

8、分针从4走到8走了()分钟,时针从4走到8走了()时。

9、三角板上有()个角,有()个直角。

10、9×8-8=()×87+7+7-7=()×()11、2×5表示()个()或()个()。

12、3和5相乘写成算式是()。

13、3和5相加写成算式是()14、3个5相加写成加法算式是(),写成乘法算式是()15、2×5=(),()和()是乘数,()是积,读作()用口诀()计算。

16、(1)数一数,上图中有()条线段,( )个角,()个直角。

(2)在上图中画一条线段,使它增加3个直角。

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