教务处工作质量标准
武汉科技大学本科各主要教学环节质量标准-武汉科技大学教务处
武汉科技大学本科各主要教学环节质量标准
武科大教〔2018〕53号
为建立健全学校本科教学质量保障体系，加强教学内涵建设，规范教学运行，提高教学质量，进一步明确专业、课程（含双语课程、在线课程、研讨课程等）、教学团队、课堂教学、实习和实验教学、课程设计、毕业设计（论文）、课程考核等方面的要求和应该达到的质量标准，特制定武汉科技大学本科各主要教学环节质量标准。
详见附件。
原《武汉科技大学本科各主要教学环节质量标准》（武科大教〔2007〕84号）自本文件公布之日予以废止。
附件：
1．武汉科技大学专业建设质量标准
2．武汉科技大学课程建设质量标准
3．武汉科技大学双语课程建设质量标准
4．武汉科技大学在线课程建设质量标准
5．武汉科技大学研讨课程建设质量标准
6．武汉科技大学本科教学团队建设质量标准
7．武汉科技大学本科课堂教学质量标准
8．武汉科技大学本科实验教学质量标准
9．武汉科技大学本科实习教学质量标准
10．武汉科技大学本科课程设计质量标准
11．武汉科技大学本科毕业设计(论文)质量标准
12．武汉科技大学本科课程考试考核质量标准
13. 武汉科技大学本科课程教学大纲质量标准
武汉科技大学本科教学团队建设质量标准
武汉科技大学本科课堂教学质量标准
武汉科技大学本科实验教学质量标准
武汉科技大学本科实习教学质量标准
附件10：
武汉科技大学本科课程设计质量标准
武汉科技大学本科毕业设计(论文)质量标准
武汉科技大学本科课程考试考核质量标准
附件13：
武汉科技大学本科课程教学大纲质量标准。
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程一、工作职责1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理.2、管理学生学籍。
管理教学质量（各类成绩数据)。
3、管理教师业务档案。
管理理化生劳实验室。
4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作（含档案整理与推荐升学)。
5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。
6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。
提出教师奖惩的初步意见。
7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。
8、负责各类考试的组织。
二、工作目标1、全面安排好教育教学各项工作。
加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。
及时掌控全校各类教学的情况。
3、按照各类目标管理和考核评估方案，做好各种考核工作。
4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施,保证完成质量目标。
4、按照学籍管理办法,规范学生学籍管理.及时准确地建好毕业生挡案。
及时准确地统计分析各类成绩数据。
5、保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。
6、高质量，高水平地组织好各种考试，争当优秀考点。
三、工作标准1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。
研究制定并严格执行学校教育教学管理条例.2、有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路,有进展;工作积极热情、高效；及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务.3、执行管理与服务相结合。
以服务为主,热情耐心，服务意识强；理顺管理体系，搞好多方协调，做到条理性强，工作规范化，合理化，有序化.4、讲究工作原则，严格执行学校有关规定,严肃纪律；公正严明，廉洁自律。
5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。
教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。
6、深入实际,调查研究；加强对外联系，主动对外接触。
7、应用计算机进行日常管理，文件、资料、档案齐全。
8、及时汇总反馈信息供领导决策，确保准确无误。
小学教务处工作制度范文（二篇）
小学教务处工作制度范文一、工作目标和任务教务处是学校管理层的重要组成部分，负责协调学校各项教学工作。
其工作目标是确保学校教学质量，提高学生综合素质和成绩水平。
具体任务包括：1. 组织制定学校教学计划和课程安排，确保教学内容的科学性、合理性和先进性。
2. 组织教学资源的合理配置，发挥资源的最大效益。
3. 组织教师培训和业务培训，提高教师的教学能力和专业素质。
4. 组织开展教学检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
5. 积极推进教育科研和教学改革，促进教学质量的不断提高。
二、工作原则教务处工作应遵循以下原则：1. 服务教学第一原则。
教务处的工作要服务于教学工作，为教师和学生提供最优质的教学资源和服务。
2. 严谨科学原则。
教务处工作应立足于科学精神，科学制定教学计划和课程安排，科学评估教学质量。
3. 公平公正原则。
教务处的工作应公平公正，不偏袒任何一方，确保教学资源的公平分配和教学评价的公正性。
4. 精细管理原则。
教务处要注重细节，将每个环节做到最好，确保教学工作的有序进行。
三、工作流程为了确保教务处工作的高效运转，我们制定了以下工作流程：1. 教学计划和课程安排的制定教务处应根据学校的教学目标和要求，制定年度教学计划和课程安排。
在制定过程中，要广泛听取师生的意见和建议，确保教学计划和课程安排的科学性和合理性。
2. 教学资源的配置教务处负责对学校的教学资源进行合理配置，包括教室、教材、教具等。
在进行配置时，要根据教学计划和课程安排的需要，充分利用现有资源，并根据需求进行合理更新和补充。
3. 教师培训和业务培养教务处应定期组织教师培训和业务培养活动，提高教师的教学能力和专业素质。
培训内容应紧密结合教学改革和发展需求，注重培养教师的创新精神和团队合作能力。
4. 教学检查和评估教务处应定期对教学工作进行检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
评估结果可作为教师绩效考核和奖惩的依据，以推动教学质量的持续提高。
教学质量评价标准
教学质量评价标准为了提高教学水平和管理水平，保证人才培养质量，不断满足社会对人才质量的需要，结合高职高专办学的特点，特制定我校教学质量评价标准。
第一条教学质量评价标准的构成教学质量评价标准是质量监控的重要依据，是保证人才培养水平的重要保证，是对学校办学水平进行综合评价的重要组成部分。
考虑到可操作性,教学质量评价标准分为教学组织管理、学生管理、教学过程三部分。
第二条教学组织管理评价标准1、管理人员岗位职责、权限明确.各项工作的实施流程清楚，协作配合默契，工作效率高，无差错。
2、管理制度完善，执行有效。
3、教学文件齐全.根据专业调研分析结论，制订出合理的人才培养目标、教学计划和教学大纲。
能根据人才需求及时修订和严格执行教学计划。
4、教学调度科学、合理.5、管理手段先进，充分利用计算机和网络提高管理水平。
6、服务教师、学生热情周到。
7、教学准备工作周到严密。
（包括:教室、教材、设备、仪器等)第三条学生管理评价标准1、管理人员岗位职责、权限明确。
各项工作的实施流程清楚，协作配合默契,工作效率高，无差错.2、按要求招收符合条件的学生，入学新生进行全面复查，保证招生质量。
3、入学教育严肃认真有针对性，效果良好.4、学生管理制度完善,管理严格规范,奖罚措施明确.5、学生教育体系完善，有计划、有针对性地开展道德修养和文明教育.6、学生就业指导，毕业派遣，跟踪调查细致周到。
7、关心学生，服务热情周到。
第四条教学过程评价标准（一）理论教学1、教学态度(1）热爱学生，关心学生，对学生负责,不歧视差生。
（2）严于律己，为人师表,准时上、下课,充分利用课堂时间，不无故缺课。
（3）备课、讲授认真，责任心强，治学严谨,要求严格.(4）仪表端庄，精神饱满，具有良好的教师形象。
声音洪亮，表达清晰简练，形象生动。
2、教学准备（1）按教学大纲要求认真编制授课计划,准确把握知识体系.（2)备课认真,教案项目全、质量高,做到备教材、备学生、备教法、备学法，重点难点处理恰当。
中等职业学校教学主要环节质量标准和工作规范
XXXX中等职业学校教学主要环节质量标准和工作规范为提高我校教学质量，明确各类教师的工作职责和工作要求，增强教师的事业心、责任感，促进教学与管理工作科学化、规范化，特制定本标准。
一、对教师基本素质的要求教师要坚持正确的政治方向，认真学习思想，热爱社会主义教育事业，努力提高思想政治素质，发扬遵纪守法和敬业奉献精神。
要刻苦钻研业务，提高教学水平，主动承担教学任务，精心组织教学，积极参加教育教学改革，不断提高教学质量。
要树立治学严谨、勇于创新、质量为本、团结协作的优良作风，要把德育贯穿和渗透到教学的全过程，教书育人，尊重学生、关心学生、了解学生，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
对学生严格要求、严格考核、严格管理，培养学生成才。
要重视个人思想品格、道德风范和仪表举止对学生潜移默化的熏陶作用，言传身教、为人师表、作风正派、品行端正，以自己的楷模作用促进学生全面发展。
要善于对自己的师德表现、业务水平、教学效果和工作实际，及时做出总结分析和自我评价，积极开展教学研究和改革创新，不断提高教学工作水平，不断提高人才培养质量。
二、人才培养方案的制定人才培养方案是学校培养人才、进行教学的纲领性文件。
科学的人才培养方案是学校教育思想、目标、模式的集中体现和总体设计。
人才培养方案是否科学合理，直接影响到所培养学生的质量。
因此，制定科学合理的人才培养方案是保证教学质量第一关。
为此，各系部在制定教学计划时，必须反复组织经验丰富的教师和生产一线的专家进行讨论，精心制定出有利于人才培养的方案。
三、教学大纲教学大纲是实施教学的基本文件，列入教学计划的各门课程，均应在开课前由系部组织相应的教科室或任课教师，根据专业方向、设课目的、计划学时数和教学内容，制定好科学合理、切实可行的教学大纲。
课程教学大纲应指出该课程的教学目的和要求、教学内容与学时分配情况、建议使用的教材参考书等。
教学大纲经学校专业委员会审核批准后，报教务处备案。
教务处检查评分细则范本
教务处检查评分细则范本1. 通知与协调能力（10分）- 能否及时、有效地传达相关通知并协调相关事宜。
- 是否能够在紧急情况下迅速作出反应并采取适当的行动。
2. 业务知识与技能（20分）- 对教务工作相关的法律法规、政策和规定是否了解并能正确运用。
- 是否具备较强的数据处理、分析和管理能力。
- 是否具备一定的教务软件和系统操作能力。
3. 沟通与协作能力（15分）- 在与教师、学生、家长等交流中是否表现出较强的沟通技巧和良好的沟通效果。
- 是否能够有效协调各方利益，解决问题并达成共识。
- 在团队合作中是否能够积极参与、贡献并发挥个人优势。
4. 组织与执行能力（20分）- 能否合理安排和组织教学计划和课程安排，确保教学质量和进度。
- 是否能够妥善处理教务相关事务，如考试安排、成绩管理等。
- 能否熟练运用各类教务工具和软件，提高工作效率和质量。
5. 问题解决能力（20分）- 当遇到教务相关问题时，是否能够迅速分析问题原因并提出解决方案。
- 是否能够主动积极解决问题，并确保问题最终得到圆满解决。
6. 服务意识与态度（15分）- 是否能够以学生为中心，服务于学生及其家长的需求。
- 专业服务是否得到学生和家长的好评和肯定。
- 是否能够积极改进服务质量和效率，提供更好的服务体验。
评分细则：- 90-100：优秀表现，能够胜任教务处工作。
- 80-89：良好表现，具备较强的专业素质和工作能力。
- 70-79：一般表现，需要进一步加强相关能力和技能。
- 60-69：差表现，存在一定的不足和问题，需要进一步改进。
- 60以下：不合格表现，无法胜任教务处工作。
注：以上细则仅供参考，具体评分细则可以根据实际情况进行调整和完善。
教务处检查评分细则范本（二）一、引言教务处是学校的管理部门之一，负责学校教务工作的协调和管理。
为了确保教务工作的规范和有效进行，教务处需要对各项工作进行定期的检查和评分。
本文是教务处检查评分细则的模版，旨在提供一个参考，方便教务处根据实际情况进行评分工作。
教学工作各主要教学环节质量标准
教学⼯作各主要教学环节质量标准教学⼯作各主要教学环节质量标准⼀、教学计划1. 审定教学计划要注重学⽣知识、能⼒、素质的协调发展，体现时代发展的特征，反映当前⾼等教育的发展趋势，体现我校特⾊。
2. 对审订教学计划的具体要求：在审查2004级教学计划基础上，提出我校适⽤于2006级学⽣的教学计划；严格按照教务处要求控制总学时和总学分；⼀年级以开设公共基础课为主；学科基础课按专业⼤类统⼀开设，统⼀学时、要求，课程可由相关院系共同承担；课程归⼝要科学合理，坚决杜绝因⼈设课；同⼀专业的专业⽅向不得超过3个；增加基础强化训练和能⼒拓展训练；《公益劳动》、《社会调查》统⼀归置到课外培养计划模块中。
⼆、教学⼤纲为了适应新的教学计划要求，有效地组织教学，学院决定对新教学计划中的所有理论、实践课程进⾏教学⼤纲的全⾯修订，并提出如下原则意见。
（⼀）指导思想1．教学⼤纲是⼀门课程的重要教学指导⽂件，是教师组织教学、进⾏课程建设、开展教学评价的重要依据。
有了统⼀的教学⼤纲，教学⼯作就有了基本的要求和规范，教学过程才能得以有机运⾏和保证内在质量。
因此，教学⼤纲的修订是⼀项⾮常重要的⼯作，各单位应对此⾼度重视。
2．教学⼤纲要努⼒贯彻课程创精品的指导思想，体现改⾰精神，符合培养⽬标要求，服从课程结构及教学安排的整体需要，从教学计划的整体优化中，明确每门课程在培养⽬标中的相应地位和作⽤，防⽌单纯追求局部体系的完善。
3．注重知识、能⼒、素质协调发展，突出创新意识的培养。
4．修订教学⼤纲要认真总结我校长期以来所积累的教学经验，特别是要固化近年来教学改⾰所取得的成果，并结合我校的实际，坚持科学性、思想性与实践性相结合的原则。
5．公共课和基础课，可参照国家提出的课程教学基本要求，结合我校实际进⾏修订；国家没有统⼀要求的课程，均按我校教学计划的培养要求进⾏修订。
6．为进⼀步贯彻教育部4号⽂件精神，推进双语教学计划，每⼀门课程应向学⽣提供100个外语专业词汇，并推荐⾄少⼀本外⽂参考书（资料）。
2023年教务处工作计划标准版(2篇)
2023年教务处工作计划标准版一、指导思想：为全面____区委、区政府《深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》，全面深化课程教学改革，全面推进学科教学规范化，落实《义务教育学校管理标准（试行）》、《____进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担____》、《____省初中教育内涵发展与全面提升计划》等文件精神，推进《____区中小学学科教学基本规范》，引导我校教师注重学科教学规范，严谨执教、规范执教、高效执教，精致教学过程管理，增强教研工作的实效性，不断提升教师专业素养，全面提高教学质量。
二、工作目标：1.狠抓常规管理，向管理要质量、效益，使教学工作的管理更上一个台阶。
对每个学生负责，特别是对非____籍的学生要给予更多的关注。
2.抓好教科研工作，以科研带教研，以教研促教学，积极推进课程改革，关注教师专业成长。
3.加强各年级教风、学风管理，努力提高教学质量。
4.抓好艺体、科技、劳技等校本课程建设，组织丰富多彩的课外活动，促进学生身心健康发展。
三、具体工作：（一）立足课程规范，科学管理求发展1.严格执行国家课程计划、省教育厅的“五严要求”和____市的“三项规定”，规范各类课程设置，开齐上足规定课程，进一步规范教学行为，特别是综合实践活动、研究性学习和地方性课程等。
继续开展丰富多彩的社团活动，建立研究性学习活动小组，确保课外活动和每天阳光体育锻炼____小时的正常开展。
3.继续严格执行“减负”的有关规定，探索质量增长新模式，力争减负不减效。
严格控制作业量，严禁随意征订教辅资料。
（二）强化教学常规，规范教学行为1、严格工作纪律，保证教学秩序。
教师要按照课程设置和课表安排，严格执行上班制度。
凡外出函授学习、开会、教研活动等有事公出或私出，要履行请假手续，课务原则上自调，并报教务处备份。
2、强化精细管理，落实教学“六认真”。
①巡课：本学期学校将加强课堂教学的过程管理，强化过程考核，建立课堂巡课记录。
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教务处工作质量标准为认真贯彻职教中心“严格管理、优质服务、提升水平、塑造形象”的质量标准化总体工作目标，进一步夯实教学基础，强基固本，狠抓教学质量，提高教学管理水平，结合教务处实际，特制定本质量标准。
一．教师上课标准：准军事化标准：1、每天上下午凡有课教师必须提前15分钟着工装在教学楼前站队集合，进行岗前承诺。
2、整理队伍2分钟，做到队伍整齐。
3、进行每天教学总结，全体教师进行岗前承诺，口号必须响亮。
承诺内容“提振精神，尽心尽责，站好每班岗；言传身教，教书育人，上好每节课。
”（附准军事化管理制度）备课标准：1、教师必须提前一周编写教案，教案中的教学过程不得少于3页，并参加教案预审。
2、教案内容必须有7项内容，即：课题、应用班级、教学重点、教学难点、课堂小结、作业布置，教学过程。
(附教案格式)安全理念贯彻标准：1、教师根据班级情况及所授课程不同，每天上课前对学生或学员进行3分钟安全理念教育。
2、培训、煤矿专业每天上课前对学生或学员进行3分钟集团公司安全理念宣贯。
3、一体化教学班每天上课前对学生进行3分钟操作安全宣灌。
课堂教学标准：1、讲授课教师讲解不得少于25分钟。
2、讨论课或实操课，学生、学员参与讨论或实操不得少于25分钟。
3、保证课堂秩序，组织严密，认真完成教学任务。
辅导标准：1、晚自习辅导必须给学生布置1－2项具体任务。
2、80%学生在教师指导下完成任务，并保持教室秩序正常。
作业标准：1、教师根据课程需要，布置合适的作业，作业次数不得少于上课次数的50%，批改率不得低于80%。
2、作业批改要有优、良、差等级划分。
二．教学管理标准：教学计划标准：1．教师接受教学任务后二周内写出教学进度计划，为有利于教学可对教材内容进行处理。
2．教学计划包括5项内容：教学周数、授课时间、章节序号、教学内容、授课所需学时等内容。
培训课每期要有计划。
（附教学进度计划样表）课表编排标准：1．每学期期末预安排下学期教师教学任务，教师假期中预习。
2．每学期开学前3天安排课程，编制课程表。
（附课表样表）3．有计划培训任务，每期提前3天安排课表，临时培训任务及时安排。
教学检查标准：1．教务处每周安排教务处领导及办公室人员值班，每天课前对教师到岗情况进行检查，上课期间对课堂教学情况进行检查，并作好记录。
2．教学民主管理委员会不定时对教学情况进行检查。
（附教学检查记录）3．每月对校外上课情况进行不定时抽查。
发现问题以校内处罚标准3倍进行处罚。
评教标准：1．每次组织教师听课后，进行教师评教，评教过程少说优点多提不足，以提高教学质量。
（附月月赛课安排）2．学生每月对上课教师及教学情况进行评议，培训学员每期对教师及教学情况进行评议，评议结果纳入教师考核。
（附教师考核细则）考试标准：1．制订严格的考场规则、监考人员守则。
（附考场规则、监考人员守则）2．每次考试提前进行安排，编制考试安排表、考场座签门签、安排监考教师。
（附考试安排样表）3．严肃考场纪律，每场考试至少巡查2次。
附件：1.准军事化管理制度2.教案格式。
3.教学进度计划样表4.课表样表5.教学检查记录6.月月赛课安排7.教务处教师考核细则（暂行）。
8.考场规则。
9.监考人员守则。
10.考试安排表（样表）。
附件1准军事化管理教务处准军事化实施方案1、为全面提高教师队伍整体素质，提高管理水平，提高执行力和服从意识，实现我校的发展目标，按照中心要求，结合教务处实际，制定本细则。
2、本方案对照人员为教务处全体人员（包括教师、科室人员、管理人员）。
3、通过准军事化要做到服从领导，听从指挥，坚决完成任务。
对上级决议、决定、指示要无条件服从，坚决执行，确保政令畅通，令行禁止。
4、通过准军事化要工作认真负责，雷厉风行，工作不推诿、不扯皮、多反思、少解释，保质保量按时完成各项任务。
5、工作中不迟到、不早退、不旷工，不串岗、不闲谈，不做任何与工作无关的事情。
6、上课教师统一穿工装。
7、每天上午7时45分，下午7时45分所有上课教师在教学楼前列队。
8、加强团队建设，增加科室凝聚力、战斗力、提振精神，列队时齐声喊口号：严传身教教书育人上好每节课提振精神尽心尽责站好每班岗。
9、整理队列，列队整齐进行教学楼（或办公楼）。
10、各楼层教研室主任负责组织本楼层上课教师，排队到所需楼层后，根据所上课班级位置，重新站队，排队进入各班级门口候课。
11、为保证准军事化效果，定于每周二下午4：00时各教研室进行军训一个小时。
教务处2010.10.4附件2：教案格式培训课教案200 至200 学年第学期培训教案_____________________课程开课时间：年月日至年月日总课时：_______________________________________授课专业、：___________________________使用教材：_______________________________________授课教师：_______________________________________教研室：_______________________________________周次7--1 授课时间年月日第节授课章节名称授课专业、班级教学目标知识目标能力目标情感目标教学要点教学重点教学难点课型1、理论课或实训课（实验、上机、实训等）；2、新授课或复习课。
教法与学法（教具）课后小结与作业教学后记（教师课后填写）教研室主任审批意见授课教师备课时间年月日（正文）正文部分：第页共页主要教学步聚与内容教学过程设计时间分配学生课教案200 至200 学年第学期_____________________课程教案总学时/已授学时/本学期剩余学时/周学时：/ / /开课时间：年月日第周至第周授课年级、专业、班级：___________________________使用教材：_______________________________________授课教师：_______________________________________教研室：_______________________________________（首页）周次授课时间年月日第节授课章节名称授课专业、班级教学目标知识目标能力目标情感目标教学要点教学重点教学难点课型1、理论课或实训课（实验、上机、实训等）；2、新授课或复习课。
教法与学法（教具）课后小结与作业教学后记（教师课后填写）教研室主任审批意见授课教师备课时间年月日正文部分：第页共页主要教学步聚与内容教学过程设计时间分配说明:1.PPT课件也要有教学目标、重点、难点、作业及小节等。
2最晚周一上午发送教案。
如果同时想提前发送多周课，请分别发在对应的文件夹中。
3.每次发送一周或一期（培训课）教案，只用一个文件；文件名上要有姓名、课程名、次数。
附件3：教学进度计划义马煤技校教学课程进度计划《》课程学年第学期教学班级任课教师教研室教务科长校长教学大纲全国煤矿技工学校统一教学大纲教材版本劳动出版社课程教学授课时数分配教学总时数已授课时数现需讲授时数适应班级: 本期教学周数每周学时数本期名义学时学时分配假日缺课讲授实验机动复习考试说明课程授课计划周次起止日期章节序号课题名称教学内容知识点学时数其中教具器材名称课堂实训附件4：课表样表煤矿安全生产管理人员培训班教学安排二〇一〇年第一期 2010.3.19日期讲授内容讲授教师职称3月26日报到3月27日上午煤矿安全生产法律法规王加升高讲3月27日下午煤矿安全管理施桂芳3月28日上午煤矿安全生产法律法规王加升高讲3月28日下午煤矿爆破安全李博章高讲3月29日煤矿安全管理施桂芳3月30日煤矿地质与安全王海燕高讲3月31日煤矿爆破安全李博章高讲4月1日煤矿开采安全王修峰高讲4月2日“一通三防”安全管理南社平高讲4月5日上午煤矿开采安全王修峰高讲4月5日下午煤矿爆破安全李博章高讲4月6日“一通三防”安全管理南社平高讲4月7日煤矿机械安全管理刘定斌高讲4月8日“一通三防”安全管理南社平高讲4月9日煤矿电气安全管理赵云矿高讲4月10日煤矿灾害预防与应急管理郭繁工程师4月12日职业危害及预防张芳芳4月13日煤矿灾害预防与应急管理郭繁工程师4月14日考试学生课表附件5：教学检查记录上周教学检查情况总结新学期开始，教务处仍然按照职教中心“潜心研究，谋求教学质量提高。
广开门路，增强经营创收能力”的总体工作目标和“强基固本、夯实基础，扎实做好教学常规工作”的教学要求。
结合教学实际，继续坚持教学常规工作的日常督导和检查工作，在坚持准军事化管理的同时，坚持对教师按时侯课、使用普通话教学、重点时段的授课情况进行检查和抽查。
并对检查情况定期通报，记录备案，以做为教师考评依据。
现将本周教学检查情况通报如下：2月21日11：40分教学检查：刘朝东于红艳讲课2月22日晚7：50分教学检查：406韩斌脱岗2月23日晚自习6：50分检查提前侯课的有：408杨冬竹406李峰402王媛媛419申丽莎439邹同亮435王好鹏433白建军425马莉2月24日10：10分教检查：个别教师上课准备不充分，五分钟左右不能按时上课。
11：25分教学检查：408闫丽丽讲课；406李峰辅导；439魏爱玲讲课，有学生睡觉；423张辽杰讲课秩序好；501黄明讲课秩序好；数控车间：张芳芳辅导；127马莉辅导练习。
2月25日第一节检查：1、大部分老师没有在教室侯课（学生乱）；杨冬竹王好鹏朱兴科马莉在侯课。
2、到实验室、机房、车间、一体化教学的教师，不到教室带学生，没有人组织，学生乱。
根据上周检查情况：多数教师能按教学要求，坚持做到提前侯课，认真组织课堂教学，尽心尽责，充分讲课，耐心辅导。
望下周继续努力。
二0一一年二月二十八日附件6：月月赛课安排义煤煤炭高级技工学校2010－2011学年第一学期教师“月月赛课”活动安排各教研室：为切实强化教学管理，不断提高教学质量，彰显教师教学艺术的魅力，教务处结合本学期的工作实际和工作计划决定，决定改变“月月赛课”活动的开式，由原来的全员参与改为教务处抽取教师随机听课。
对本学期“月月赛课”活动安排如下：一、“月月赛课”活动形式１．大型公开课：每周安排一次大型公开课，由教务处指定人员讲授，在六楼阶梯教室由教务处全体人员参加听课，每个教研室选一到三人参加评课。
２.通知听课：每周在各教学班随机听一到三个班级正常授课，授课教师由教务处提前一周抽取并在大屏幕上公布，所有教研室主任及授课教师所在教研室无课教师参加听课，并参加评课。
3.不通知听课：每周随机听一位教师的课，提前不通知随机听课，全体教研室主任参加听课。
二．“月月赛课”要求１．每次听课、评课由教务处安排人员作好记录。