青岛版六年级上册数学圆的周长测试题
青岛版六年级上册数学圆的周长测试题
一、填空
1.圆的周长是这个圆的直径的（）倍，
圆的周长是这个圆的半径的（）倍。
2.半圆的周长=（）
3.半径是2米的一个圆，它的周长是（）米
4.圆周率就是3.14，对吗？（）
5.如果圆的半径扩大2倍，那么圆的直径扩大（）倍，那么圆的周长扩大（）倍。
6.知道圆的（），就可以求圆的周长。
7.半径是3分米的一个圆，它的周长是（）分米。
8.一个直径是4厘米的半圆形，它的周长是（）平方厘米。
二、计算（单位：厘米）
1.求出圆的周长
r＝2 d ＝3 r＝5
2.求出圆的半径
c＝28.26 c＝47.1 c＝87.92
三、应用题
1.展览馆门前的圆形水池周长是78.5米，它的直径是多少米？半径是多少米？
2.一条甬路长47.1米，小明在用路上滚铁环，铁环直径为30厘米，从用路的一端滚到另一端，铁环要转多少圈？
3.一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？
4.用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这可树干上的直径大约是多少米？
5.一条甬路长47.1米，小明在用路上滚铁环，铁环直径为30厘米，从用路的一端滚到另一端，铁环要转多少圈？
6、一条94.2厘米长的铁丝，正好可以围绕一个水桶转三圈，这个水桶的底面半径是多少分米？。
小学数学青岛版六年级上册圆的周长练习题
小学数学青岛版六年级上册圆的周长练习题一、填空题：（37分）(1)时钟的分针转动一周形成的图形是（）．(2)从（）到（）任意一点的线段叫半径．(3)通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径．(4)在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）．(5)用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米．(6)圆是（）图形，它有（）对称轴．(7)正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，等边三角形有（）条对称轴．半圆有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
(8)一个圆的周长是同圆直径的（）倍．(9) 一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）厘米。
(10) 小圆的半径是6厘米，大圆的半径是9厘米。
小圆直径和大圆直径的比是（），小圆周长和大圆周长的比是（）。
(11) 圆的直径长度决定圆的（）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（13分）(1)所有的直径都相等．（）(2)圆的直径是半径的2倍．（）(3)两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等．（）(4)π＝3.14．（）(5)圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍．（）(6)如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等．（）(7)对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等．（）(8)在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。
（）(9)在一个圆里，两端都在圆上的线段叫做圆的直径。
（）(10)小圆半径是大圆半径的1/2 ，那么小圆周长也是大圆周长的1/2 。
（）(11)半圆的周长就是这个圆周长的一半。
（）（12）一个圆的周长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。
（）(13)半径相等的两个圆周长也相等。
（）三、应用题。
(1)饭店的大厅内挂着一只大钟，它的分针长48厘米。
这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米？(2) 儿童公园有一个直径是15米的圆形金鱼池，在金鱼池周围要做2圈圆形栏杆，至少要用多少钢条？(3) 砂子堆在地面上占地正好是圆形，量出它一周的长度是15.7米，那么砂子堆的直径是多少米？(4) 一个铁环直径是60厘米，从操场东端滚到西端转了90圈，另一个铁环的直径是40厘米，它从东端滚到西端要转多少圈？(5) 一根铁丝长11.49分米，正好做成一个木桶的一道箍，已知铁箍的接头处是0.5分米，这个木桶的外直径是多少分米？（6）一张长方形纸片，长60厘米，宽40厘米，用这张纸剪下一个最大的圆，这个圆的周长是多少？。
六年级数学上册第五单元圆的周长拔高练习2无答案青岛版
《圆的周长》拔高练习一、填空题。
1.圆中最长的线段是6厘米，这个圆的周长是（）厘米。
2.画一个周长为37.68厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（）。
3.一个圆的半径扩大2倍，周长扩大（）倍。
4.一个圆的周长为12.56厘米，将它切成两个半圆后，每个半圆的周长为（）厘米。
5.一只大挂钟的时针长60厘米，分针长80厘米，一天内这只大挂钟分针尖端经过路程总长（）米。
6.用面积为9平方分米的正方形铁皮，剪成一个面积最大的圆形铁片，铁片的周长为（）分米。
7.把一个圆分割成两个相等的半圆后，它的周长增加了6厘米，原来这个圆的面积是（）。
8.在一张长60厘米、宽40厘米的长方形纸片中，最多能剪（）个直径为4厘米的圆。
9.两个圆的半径之和是6厘米已知大圆周长是25.12厘米，小圆的周长是（）厘米。
10.在一个长10厘米，宽5厘米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是（）分米。
11.圆的半径从10厘米削减到8厘米，周长削减（）厘米。
12.一个圆的周长、直径、半径的和是18.56厘米，这个圆的半径是（）厘米。
二、操作题。
1.如图所示，已知正方形的边长是3厘米，求阴影部分周长。
2.求阴影部分周长（单位：分米）三、应用题。
1.一个圆形花圃，直径为12米，在它的四周沿外侧铺一条2米宽的小路，在小路的外侧围上篱笆，篱笆有多长？2.一个长方形的周长与一个半径25分米的圆周长相等，已知长方形的长是4米，长方形的面积是多少平方米？3.一个直径为24米的花坛四周有4米宽的路，在这条路的两旁按间隔1.57米栽一棵柏树，共可栽柏树多少棵？4.一种童车前轮直径0.28米，后轮直径0.35米，前轮行走70圈的路程，后轮行走多少圈？5.火车主动轮的直径是1.5米假如每分转300转行使28.26千米要用多少时间？6.一个圆形游乐场的周长是62.8米，后半径削减1米，周长削减多少米？7.一块长方形的地长16米，宽是长的一半，在这块地面上修一个最大的半圆形花坛，这个花坛的周长是多少米？。
青岛版六年级上册《第5章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷(5)
青岛版六年级上册《第5章圆》单元测试卷（5）一、填空．（每空1分，共20分）1. 如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚间的距离应该是________厘米，画出的圆的周长是________厘米，面积是________平方厘米。
2. 从一个长8分米，宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是________．3. 一个车轮的直径为50厘米，车轮转动一周大约前进________厘米。
4. 把12.56米长的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是________，如果围成一个正方形，这个正方形的面积是________．5. 大圆与小圆的半径比是5:4，那么大圆与小圆的面积比是________．6. 小圆的半径是大圆半径的1，小圆面积是大圆面积的________．27. 把一个圆形纸片剪成两个相等的半圆，它的周长增加了10cm，这个圆的面积是________cm2．8. 一个圆的半径扩大2倍，直径扩大________倍，周长扩大________倍，面积扩大________倍。
9. 在一个长12分米，宽是6分米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是________分米，面积是________平方分米。
10. 把一个直径是4厘米的圆平均分成两半，每个半圆的面积是________平方厘米，每半周长是________厘米。
11. 两个半径不等的同心圆，内圆半径是2厘米，外圆半径是3厘米，圆环的面积是( )平方厘米。
12. 一个半径是3分米的圆，如果半径增加1分米，那么周长增加________分米，面积增加________平方厘米。
二、判断．（每空1分，共10分）通过圆心的线段是直径。
________（判断对错）两个圆的周长相等，它们的面积也相等。
________．（判断对错）直径是圆内最长的线段。
________（判断对错）大圆的圆周率和小圆的圆周率相同。
________（判断对错）长方形、正方形、等腰三角形、圆形、三角形都是轴对称图形。
青岛版六年级数学上册周测培优卷7圆的认识、圆的周长
周测培优卷7圆的认识、圆的周长一、填空。
(12分)1．钟面上的分针旋转一周形成的图形是( )。
圆是由一条( )围成的封闭图形。
2．在同一个圆里，直径的长度是半径的( )，半径的长度是直径的( ) 。
3．要画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离应为( )厘米。
4．顶点在( )的角叫作圆心角。
5．圆的周长总是它的直径的( )倍；一个直径是3厘米的圆，它的周长是( )厘米。
6．小圆的半径是6厘米，大圆的半径是9厘米。
小圆直径和大圆直径的比是( )，小圆周长和大圆周长的比是( )。
7．用一张边长为10厘米的正方形纸剪一个最大的圆，这个圆的直径是( )，半径是( )。
二、判断。
(4分)1．周长相等的两个圆，它们的半径一定相等。
( )2．大圆的圆周率大于小圆的圆周率。
( ) 3．所有的直径都相等，所有的半径都相等。
( )4．整圆的周长是半圆形周长的2倍。
( ) 三、选择。
(6分)1．圆的直径有( )条。
A．1 B．2 C．无数2．下面图形不是轴对称图形的是( )。
A．圆B．平行四边形C．扇形3．圆周率π( )3.14。
A．大于B．小于C．等于4．圆中最长的线段是圆的( )。
A．周长 B. 直径C．半径5．一张长方形纸长12厘米，宽8厘米，在这张长方形纸上剪一个最大的圆，这个圆的半径是( )厘米。
A．8 B．6 C．46．在直径是3米的圆形喷水池边上每隔62.8厘米放一盆花，一共可以放( )盆。
A．14 B．15 C．16四、计算。
(8＋6＝14分)1．计算下列各圆的周长。
2．求下面阴影部分的周长。
五、画一画。
(3＋3＝6分)1．用你喜欢的方法画一个半圆，并标出它的圆心、半径和直径。
2．画一个边长是3厘米的正方形，并在其中画一个最大的圆，然后画出这个图形的对称轴。
六、解决问题。
(3＋3＋4＋4＋4＝18分)1．山东滨州科技馆整体呈飞碟状，它的半径长约51米，这个科技馆的周长约为多少米？2．学校为新建科技楼运进了一堆沙子，这堆沙子的底面正好是一个圆形，量出它一周的长度是15.7米，那么这堆沙子底面的直径是多少米？3．学校操场(如图)，操场的周长是多少米？4．电动车车轮的外直径是50厘米，如果在行驶中这辆电动车的车轮平均每分钟转120圈，那么这辆电动车12分钟能否通过一座2千米长的大桥？5．如图，用铁丝把3根同样粗的钢管捆2圈，钢管的外直径是29厘米，如果铁丝的接头长度忽略不计，至少需要多长的铁丝？答案一、1.圆曲线 2. 2倍1 23．2 4.圆心 5.π3π6．2 ∶3 2 ∶3 7.10厘米5厘米二、1.√ 2.× 3.×4．×[点拨]半圆形的周长等于其对应整圆周长的一半加直径。
六年级上册数学5.完美的图形：圆测试卷-青岛版六三制_含答案
六年级上册数学单元测试-5.完美的图形圆一、单选题1.圆是由一条（）围成的。
A. 直线B. 曲线C. 折线2.圆是平面上的（）。
A. 直线图形B. 曲线图形C. 无法确定3.在一个边长6厘米的正方形内，能画出的圆的直径最大是（）。
A. 12厘米B. 3厘米C. 6厘米4.连接圆上任意两点的线段，它的长度一定（）直径。
A. 小于B. 大于C. 不大于5.圆心确定圆的（）。
A. 大小B. 位置C. 半径6.在一个长12 cm，宽8 cm的长方形中剪一个最大的半圆，半圆的直径是( )cm。
A. 4B. 6C. 8D. 127.同一圆内半径是直径的（）A. B. 2 C. π8.自行车的车轮快速旋转形成的图形是（）A. 正方形B. 圆形C. 三角形9.一个圆有（）直径。
A. 1条B. 2条C. 无数二、判断题10.判断对错.圆的半径都是它的对称轴．11.判断对错画圆时，圆规两脚间的距离是直径的长度．12.在同一个圆中，直径一定比半径长。
13.把一张圆形纸片从不同方向折叠，折痕都经过圆心。
14.在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。
15.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小．三、填空题16.从圆心到圆上任意一点的线段都________。
17.通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做________ ，用字母________表示。
18.________决定圆的位置，________决定圆的大小。
19.大小不同的两个圆，大圆的半径是6cm，小圆的直径是4cm．大圆和小圆的半径比是________，周长比是________，面积比是________.20.圆的周长与直径的比值用字母表示是________，这个比值表示的是________．21.一个半圆图形，它的对称轴是这个圆的________。
22.圆周率=________÷________；最早将圆周率精确到小数点后面第6位的是我国古代的数学家________。
青岛版六年级数学上册第五单元 圆的认识、圆的周长专项试卷附答案
青岛版六年级数学上册核心考点专项评价7．圆的认识、圆的周长一、填空。
(每空2分，共24分)1．早在约1500年前，我国伟大的数学家和天文学家( )把圆周率精确到小数点后第7 位。
2．自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的( )。
3．一个圆的直径是6cm，要画这个圆，圆规两脚之间的距离应是( )cm。
4．圆的周长与它的直径的比是( )∶( )；半圆形的周长与它本身半径的比的比值是( )。
(保留π)5．把一张半径为5厘米的圆形纸片沿半径剪拼成一个近似的长方形，这个近似的长方形的周长比圆的周长增加了( )厘米。
6．一个圆形花坛的直径是20m。
在花坛的周围摆花，每隔1.57m 摆一盆，一共可以摆( )盆。
7．一个半圆形花坛一周的长度是15.42米，这个半圆形花坛的直径是( )米。
8．在一个边长为4cm的正方形内画一个最大的圆，这个圆的直径是( )cm，半径是( )cm，周长是( )cm。
二、判断。
(每题2分，共10分)1．在同一个圆中，两条半径就是一条直径。
( )2．所有的半径都相等，所有的直径都相等。
( )3．半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。
( )4．半径相等的两个圆，它们的周长一定相等。
( )5．大圆的圆周率一定比小圆的圆周率大。
( )三、选择。
(每题2分，共10分)1．如下图，盒子内刚好放下5瓶罐头，每瓶罐头的瓶底的半径为3 cm，盒子的长为( )cm。
A．15 B．25 C．30 D．202．设C为圆的周长，则Cπ×12是( )。
A．圆的半径B．圆的直径C．圆的周长3．如图是一个半圆形，求它的周长的正确算式是( )。
A．12πr B．2πrC．r(π+2) D．πr4．小圆的直径和大圆的半径都是6厘米，小圆周长是大圆周长的( )。
A．12B．14C．16D．185．一个圆的半径增加1cm，它的周长就增加( )cm。
A．1 B．2 C．2πD．π四、计算下列阴影部分的周长。
青岛版六年级数学上册圆周长
青岛版六年级数学上册圆周长青岛版六年级数学上册 - 圆周长圆周长是指围绕圆形轮廓的长度，它是圆形最基本的性质之一。
在数学中，我们通过不断研究和探索，推导出了计算圆周长的公式。
本文将详细解析青岛版六年级数学上册关于圆周长的内容。
一、圆周长的定义圆周长是指一个完整的圆形轮廓的长度。
我们可以将圆形轮廓拉直，然后测量其长度，这个长度就是圆周长。
一般用符号C表示。
二、圆周长的计算公式通过研究和分析圆形的性质，我们得到了计算圆周长的公式。
假设圆的半径为r，则圆周长C等于2πr，其中π是一个数学常数，约等于3.14159。
三、实例演练让我们通过一些实例来演练一下计算圆周长的方法。
例1：已知圆的半径为5cm，求其周长。
解：根据圆周长的公式，C = 2πr = 2 × 3.14159 × 5 ≈ 31.4159 cm。
例2：已知一个圆的周长为12π cm，求其半径。
解：根据圆周长的公式，C = 2πr，将已知条件代入可得：12π = 2πr，化简得r = 6 cm。
四、注意事项在计算圆周长时，需要注意以下几点：1. 单位一致：确保半径和周长的单位保持一致，如cm、m等。
2. 精确计算：在计算中，我们通常采用π取近似值3.14159，但在实际应用中可能需要更精确的值。
3. 保留小数：根据题目要求，需要对得出的周长结果进行合理的小数位数保留。
五、练习题目为了加深对圆周长的理解和掌握，我们可以进行一些练习。
1. 已知圆的半径为7cm，求其周长。
2. 若一个圆的周长为36π cm，求其直径。
六、总结通过本文的学习，我们了解了圆周长的定义和计算方法。
在实际运用中，我们可以通过半径和周长的关系来求解未知量。
希望同学们通过不断练习，掌握圆周长的计算技巧，并能灵活运用于解决实际问题。
注：本文以青岛版六年级数学上册中有关圆周长的内容为基础提供了相关知识点的解析和练习题目。
如需更多深入的学习和习题训练，请参考教材或向老师寻求帮助。
青岛版数学六年级上册《5.2 圆的周长》同步练习(附答案)
圆的周长
一、填空。
1．如图，圆的半径是1厘米，阴影部分的周长是（）厘米。
2．．一个圆的半径增加1厘米，它的周长就增加（）。
A.1厘米 B.2厘米厘米厘米
3. 求下面图形的周长
答案：1、D 2、C
3、C=3.14×3＋2×3=6.28＋6=12.28（cm）
C=3.14×14+3.14×14=87.92（cm）
整理乘法口诀
1.填一填。
一共有多少棵树？
加法算式：
乘法算式：
口诀：
2.王奶奶加住5楼，她上一层楼需要2分钟，王奶奶从1楼回到家
一共需要多少分钟？
3.同学们围坐在四张餐桌旁吃饭，每张餐桌坐的人数相等，每张餐桌上放了3个碗后，每张餐桌还有1人没有碗，这四张餐桌一共坐了多少人？
4.妈妈要扎4束花，每束花里放1枝黄花和2枝红花，妈妈一共需要多少枝花？
答案提示
1.3+3+3+3=12（棵）3×4=12（棵）4×3=12（棵）三四十二
2. 4×2=8（分钟）或2×4=8（分钟）
答：王奶奶从1楼回到家一共需要8分钟。
3.4×4=16（人）
答：这四张餐桌一共坐了16人。
4.3×4=12（枝）或4×3=12（枝）
答：妈妈一共需要12枝花。
青岛版六三制六年级上册数学第五单元 完美的图形——圆单元测试卷及答案(审定版)
青岛版六三制六年级上册数学第五单元完美的图形——圆单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长（）。
A.等于圆周长B.大于圆周长C.小于圆周长D.无法比较2、一个圆的周长是314厘米，把这个圆剪成两个相等的半圆，一个半圆的周长是（）A.257厘米B.157厘米C.207厘米D.414厘米3、圆的直径是一条( )。
A.直线B.射线C.线段D.垂线4、一个圆的半径增加了2cm，这个圆的周长比原来增加了（）。
A.4πB.2πC.π5、小圆的半径等于大圆半径的，则小圆面积与大圆面积的比是（）。
A.1：3B.3：1C.1：9D.9：1二、填空题(共8题，共计24分)6、车轮平面轮廓采用圆形，是利用同一圆的________的性质；井盖平面轮廓采用圆形是利用了同一圆的________的性质。
7、把一根6.28m长的铁丝围成一个正方形，则正方形的面积是________ m2；若围成一个圆，则圆的面积是________ m2。
8、把一圆形纸片等分后沿半径剪开，再拼成一个宽等于半径，面积与圆的面积相等的近似长方形。
已知圆的面积为12.56平方厘米，拼成的长方形的周长是________厘米。
9、一个圆里，所有直径长度都________，半径的长度是直径长度的________ %．10、圆的半径用字母________表示，直径用字母________表示，圆的周长公式用字母表示是________，面积公式用字母表示是________。
11、用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是6厘米，画出的这个圆的周长是________厘米。
12、我国南北朝时期的数学家________将圆周率计算到七位小数.13、一根彩带长25.12米，用做成十个同样圆环来装饰大厅圆柱，每个圆环的直径是________米，半径是________米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
六年级上册数学单元测试卷-第五单元 完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第五单元完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个钟表的分针长10cm，从2时走到4时，分针的顶点走过了（）cm。
（π取3.14）A.3.14B.125.6C.314D.6282、半径是3cm的圆，下列关于这个圆的数据正确的是（）A.直径9cmB.周长18.84cmC.周长9.42cmD.面积113.04cm 23、要画直径4厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是（）厘米．A.4B.2C.84、圆的对称轴有( )A.1条B.5条C.无数条5、甲圆的直径等于乙圆的半径，乙圆的周长是甲圆周长的（）A.2倍B.C.4倍D.2π二、填空题(共8题，共计24分)6、半径为4cm的圆比直径为6cm的圆周长多________cm；面积多________cm2．7、圆心确定圆的________，半径确定圆的________；圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的________；周长与它的直径的比值是________，我们把它叫做________，计算时通常取________。
8、如图是一个扇形，所对的圆心角是________度，扇形的周长是________厘米，面积是________平方厘米．9、在同圆或等圆中，________是________的2倍。
10、圆是轴对称图形，圆的对称轴就是________所在的直线，圆有________条对称轴。
11、将一个圆沿半径平均分成32份，再拼成一个近似的长方形（如下图），这个长方形的长是6.28厘米，宽是________厘米，原来圆的面积是________平方厘米。
12、把一个圆形纸片沿半径剪成若干等份，可以拼成一个近似的长方形。
已知长方形的周长等于8.28 cm，原来这个圆形纸片的面积是________ cm2。
13、圆的半径由4cm增加到6cm，它的面积增加了________平方厘米.三、判断题(共4题，共计8分)14、圆的大小由它的半径决定．（）15、下列说法是否正确．在同一个圆内可以画100条直径．（）16、圆的直径与正方形边长相等，圆的周长大于正方形周长。