最新英语学习心得体会
英语学习心得体会(5篇)
英语学习心得体会(5篇)英语学习心得体会(5篇)英语学习心得体会范文第1篇错题集：临考前的宝典上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。
这三个环节构成一个完整的体系，缺一不行，都需要同学们仔细去落实。
预习关心你了解老师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为仔细上好课打下基础。
上课时应集中留意力，主动协作老师完成各项教学活动。
同时要擅长做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。
我们还应乐观地回答问题，在口头表达中把新学的语言学问运用于实践，如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。
做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实把握状况。
同时，准时地批改和订正也是特别重要的。
建议同学们应预备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的红宝书。
制定适合自己的学习方案客观地分析自己的英语力量和实际水平，从而制定出可*作、可实践的英语学习方案，对督促我们有效地提高英语成果很有关心。
如某同学英语成果中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，他发觉自己的语法基础学问部分答题状况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。
因此，他制定了一份英语学习的短期方案。
即每天除完成老师布置的学习任务，他加强了课外阅读和英语写作的练习，力图使自己这两方面的力量有所突破。
学习方案又可分为短期方案、中期方案和长期方案，它需要我们一面实践，一面准时总结和调整，记住：正确的学习方案+仔细执行=幻想成真。
阅读与听力轻松突破初三阶段的英语学习，除了语法学问的不断巩固外，同学们还应特殊留意自己阅读与听力力量的突破。
这也是上海市英语教学改革的趋势，将在将来的中考中得到越来越多的重视。
记单词有窍门单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。
初三复习阶段，单词的记忆是特别重要的。
英语学习心得体会(14篇)
英语学习心得体会(14篇)英语学习心得体会篇1高中几年下来，我在学习与教学过程中，在与学生的相处过程中，在向同学科老师学习的过程中，我不断地反思，总结自己在教学上的一些做法，力求不断地完善提高自己的教学水平以便实现高效的教学，现在虽说不是太令我满意，但在教学方面也有了自己的一些心得体会：首先要不断地激发学生的英语学习兴趣，并消除他们对英语的恐惧感，这对提高英语课堂教学效率起着积极的推动作用。
在这方面我努力做到：一）备课时要设计明确而切合实际的使绝大多数学生都能完成的教学任务，让学生感觉到学有所获，有成就感，使他们消除学不好英语的恐惧感，从而慢慢对英语学习产生浓厚的兴趣。
二）课堂上尽力做到精神饱满，充满自信，充满激情。
用自己的这种状态去感染学生，调动他们的积极性。
同时心中装着每一个学生（成认差异，兼顾差异），目光巡视每一位学生，让每一个学生有参与的时机并且特别关注后排学生和性格内向的学生。
让学生感受到老师是用心平等的对待每一个学生。
我们都有这样的感觉，学生喜欢哪个老师，她就愿意学习哪一门课，就对哪一门课程感兴趣。
学生对英语学习有了兴趣，他们就会变被动的学习为主动自觉的学习。
备课是十分重要的环节，要上好课，就得先备出好课。
备课的情况根本上能决定要上的课的质量以及学生将掌握的情况。
备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段。
在开始一个新单元的课程之前，我根本上都是自己先浏览熟悉一遍这一单元课本上以及给老师们发的参考资料上的所有内容，对本单元的'知识做到心中有数，再结合学生的实际情况，确定重难点；然后再想一想用什么样的方法去引导学生学习这些新知识。
最后认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”。
这学期以来，在备课方面较之以前我有所改良的地方有：一）课文阅读方面，没有像以前对课文的第一遍阅读一带而过把它窄化为知识点，而是注重了语篇教学，设置不同的问题，提高学生的阅读速度及对__的整体把握和理解；帮助学生理清__思路，分析__整体构造。
2023最新-英语学习心得体会7篇
英语学习心得体会7篇从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是整理的7篇《英语学习心得体会》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
英语学习心得体会篇一1、兴趣是学习的老师，对英语有兴趣能够让学习事半功倍。
喜欢看英文电影，听歌，收集英语优美语句，或者想要让英语脱口而出，这些不仅都是对英语有兴趣的表现，而且也可以通过这些来培养对英语的乐趣。
有了兴趣，就有了想要学习英语的想法。
就我自己而言，我喜欢收集英语优美语句，所以在誊写的时候，我就很自然地记住了一句句的英语。
对英语的喜欢和平时的考试没有必然的关系，所以不要因为考试成绩而认定英语是不惹人喜欢的。
2、英语学习的基本便是单词。
单词在英语中的作用相当与汉字在中文中的作用，我们用了六年的时间初步掌握了汉字的运用，单词亦然。
背单词不要太过着急，记得牢比背得多要好，而且也要经常复习。
记得要多书写，单词不能拼写错误。
现在很多中文错别字就是因为没有经常用所以才出现。
这道理对英语单词也是适用的，况且单词中的字母更是繁杂，特定的顺序才有一个单词。
通过句子背单词是一个很好的办法，不仅记住单词，而且在语法及句子结构上都有很大的帮助，便于我们组织语言。
背单词不要求一次性背诵太多的意思，以免混乱，这样效果更差。
3、好的记忆是英语学习的助力。
对于文字，最无聊也最有用的方法便是背诵。
有了背诵，才能记住那些文字，在头脑中永久储存，这样，我们运用起来便是得心应手。
所以，不要怕背书，想要加强学习能力，就要加强记忆能力，这样也方便联系与总结。
背书一定要到一字不错的地步，最好要会默写，这样印象更深刻。
4、多听听力，最好是VOA等短文的听力。
刚开始会有点困难，但是久了之后，效果是十分明显的。
这是与口语明显相关的方面，是日常生活中最直接接触英语的方面。
在听的时候一定要认真，最好试着记录下来文中的关键词。
试着试着总是会有结果的。
英语学习心得体会（精选25篇）
英语学习心得体会英语学习心得体会（精选25篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的英语学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语学习心得体会篇1学英语是个长期的工作，非一时能够改变，在高中阶段，每天必须拿出1-2个小时学习英文，应该为高考而学习。
英文这种东西不存在所谓的难题，只要会单词，便能去做英语试题。
高考的题目只要你背好单词，也没有什么的，下面我谈谈几点心得体会。
每天必须背英文单词50个，不能将定位定于高中升大学的英语单词，而应该将背诵的范围扩大到英语等级考试的范围，每个星期1-6背诵新单词，星期日复习以前背过的单词。
每个月再抽出一天复习以前的单词。
买一本新概念英文。
每天抄课文一课。
不管懂不懂。
看了解释之后，大概懂得意思就开始抄。
当第一本抄完一遍之后，再次重复进行抄，抄三遍之后方可开始抄第二本。
买一本李阳英语短语900句，每天背诵10句，一定背熟，每个星期背诵6天，星期天复习。
买一本高考英语写作的模本教学，从模本教学中学习如何用所背的英语短语900句组成一篇简单的英语作文，每个星期定期写英文作文一篇，每篇100字。
不用先考虑语法问题，别被英语的语法问题吓到，只要认识单词就能做好阅读等，被好单句就能做好英语作文。
每天坚持看希望英语节目，将节目下部的字幕挡住，用猜的方式，看节目。
自然解决听力问题。
学习资料不一定要买，可以上网下载，充分利用网络，网上有很多的教学视频，真的很经典，可以在周末上网去看看。
英语学习心得体会篇2四年前，我第一次接触到了英语，虽然那时我还对英语一窍不通，但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣。
记得四年前的那次入学测试，我十分认真地跟老师进行模仿测试，并用英语从一数到十，当时被录取的那一刻，我高兴极了!怀着兴奋和好奇的心情，我走入了英语学习的殿堂。
学习英语心得体会范文(通用8篇)
学习英语心得体会范文〔通用8篇〕学习英语心得体会范文〔通用8篇〕学习英语心得体会1英语很简单，这是第一点。
只要把最根底的学会了，就一定能上一百分；即使题难，一百分以上也不会有太大问题。
而语文和数学题一难就不一定能上一百分了。
当然，前提是要把最根底的学会，这是英语的容易之处。
所以，最先要做的就是对学好英语抱有信心。
既然最重要的是根底，我也自然没有什么技巧可讲。
单词短语句型老师都讲都画，背不背是自己的事。
句型，老师是零碎地讲的，而且概念比拟多。
记概念没有太大的作用，记住句子构造公式才是最主要的。
有些人作文里面会把各种时态揉在一个句子里。
假如是粗心还是很好的，但要是不会就足以证明上课没认真听了。
那么高分的该如何再更高呢？我总是错在一些低级问题上：有些用法没记劳。
代词介词冠词等有很多，很容易记混。
不认真去记考试的时候很有可能会忘掉。
我这次期末考试就是因为one…the other…没有记牢而丢了一分。
一两个没有记牢不可怕，假设很多都没有记牢甚至会把你拖下一百分。
老师能保证的只是讲过，并不是你记住过。
有的，老师可能只讲一遍就没有再次强调，这就要在当时就记牢。
说实在话，我英语几乎不复习，这也是我不能考总分值的原因。
复习是非常重要的，有助于加强记忆。
复习好了，一些记不清的地方就不会在考试时绊倒你。
但从另一方面看，我不怎么复习考得也不赖。
这在于上课就要记牢。
英语零碎的知识点特别多，背不完也是很常见的情况。
所以有些实在背不了的也是可以不背的，当然课上记住背会最好了。
这就要求我们能找出非重点。
老师往往让我们在一个单词旁边就记很多东西。
那些老师只让记了，没有细讲的，实在背不了可以不背。
这些不会拉太多分。
但并不是说这些没用。
当时在memorial旁补充的memory〔记忆力〕就出如今了期末考试卷的阅读理解上，不明白意思也可以做，但就要浪费一些时间了。
至于整理之类的，我个人并不是非常看重。
但不可否认的是，整理很有助于记忆。
英语心得体会(汇总15篇)
英语心得体会(汇总15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语学习心得体会（通用22篇）
英语学习心得体会（通用22篇）英语学习心得体会（通用22篇）我们在一些事情上受到启发后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的英语学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语学习心得体会篇1这两年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，当初的上课时的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
学习的内容部分样板：通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学，我觉得很不错！与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。
当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。
显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习英语的热情，并提高学生对教学内容的接受程度，最终将提高大学英语教学效果。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语的网络自主学习。
对于英语的网络自主学习的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。
因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。
可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。
因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。
从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。
英语学习的心得体会（通用15篇）
英语学习的心得体会英语学习的心得体会(通用15篇)当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，如此可以一直更新迭代自己的想法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的英语学习的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语学习的心得体会1大二这一学期我们学了学科英语—商务英语。
在大一我们学习了大学英语和四级英语。
而通过学习我体会到了两者的不同。
大学英语和四级英语主要还是在教一些英语的基础知识，主要的学习任务是练习听说读写，并顺利通过四六级考试。
然而，商务英语是基于一定英语基础的，并以此为基础对商务英语进行系统的学习，商务英语的学习任务是更偏向于学习职场英语，并且与我们的专业知识有一定的联系。
这学期的第一次课，我们学习了如何用英语写简历和求职信。
我觉得学习用英语写简历和求职信对我们未来就业很重要。
在求职过程中，HR不了解每一位求职者，因此他们只能通过一纸简历来建立每个人的第一印象。
而求职信也是同等重要的，面试官可以通过求职信知道求职者的目的，求职计划以及求职态度，并且通过求职信最大限度的了解一个人的个人情况。
所以说求职信和简历是每一位求职者获得理想岗位的门票。
老师还把自己的简历展示给了我们，而且简历上密密麻麻的全是各种奖学金，各种评优和各种证书，以及丰富的工作经验，让我看得眼花缭乱，同时也激励着我想要充实和丰富我的简历。
之后我们还学习了如何面试，学到了很多面试的tips。
有些小组在课堂上展示了面试的基本过程。
在课后，我们小组也同意录制了模拟面试的视频。
虽然感觉有些尴尬和奇怪，但是通过这样的实践过程，我们也学习到了在面试中应该注意的很多细节，并且也体会了小组活动的趣味性与互动性。
后来我们还学习了产品的营销以及产品商标的设计。
学习了如何写与线性图，柱状图，饼状图相关的作文。
学习了如何做个人预算表。
学习了一些与金融相关的英语专业知识，像daisy chaining，dead cat bounce，wallflower，widow and orphan这些词汇都是我闻所未闻，见所未见的，但是学习这样稀奇古怪的英语单词还是觉得挺有趣的在最后一节课，我们玩了一个大型英语游戏。
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英语学习心得体会第一篇：英语学习心得体会英语学习心得体会生本教育是以学生为本的素质教育。
“生本教育”的内涵是：打破常规，把课堂还给学生，学生是教学过程的主体。
下面是我在学习生本教育的一些体会：一、学生才是教学的最大资源，教学过程要以尊重学生的内部自然规律为教学前提“生本教育”要求教师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句的讨论。
现在在我们的课堂中就有个别学生不注意听讲，积极性不高，不敢回答问题，但“生本教育”并不这样认为，它提出“学生才是教学的最大资源，教学过程要以尊重学生的内部自然规律为教学前提”。
尤其在英语课堂教学中的拓展部分要根椐学生的能力，创设情境让学生进行对话，或畅所欲言。
不管多与少，对与错，重在参与，加强和关注学生的操练。
二、生本教育提高学生学习英语的兴趣语言学习的效果和学生对学习的兴趣密切相关，在长期的教学探索中我发现有很大一部分学生对英语学习的兴趣不浓，其原因是多样的，如老师讲课过于呆板，要求学生机械式的学习和记忆，学生基础太差没有信心等。
在我担任教学任务的班级里，我采取很多方式来改变这种状况，大量开展对话、游戏、、表演等贴近学生心理的活动。
例如，每天让学生自由发挥才能;或者就课文内容在课堂上表演等;与此同时，我比较留心在讲课的语言上尽可能做到生动有趣，抓住学生语言里的有趣点加以发挥，利用任何可以用的机会引起学生对英语的关注。
三、生本教育对教师教育教学能力的提高生本教育绝对不是一件容易到一蹴而就的事情，相比传统的教育模式，它对老师提出了更高的要求：首先是控制课堂教学进程的能力。
生本教育要求将课堂还给学生，并设计很多的学生活动，这就要求教师一定要有果断控制课堂进程的能力，在适当的时候让学生从一个学习环节进入下一个学习环节。
我在课堂上也每天或多或少都会留时间和他们用英语进行交谈，涉及的话题多是他们感兴趣的，长期实行，收到了很好的效果。
生本教育对教师的专业素质能力、创造和开拓的精神、向学生和他人学习的能力等都有较高的要求。
如果教师的语言能力不够，或者教学能力不足，言传身教下，是不可能教出高素质的学生的。
当然，我们实施生本教育模式是在起步阶段，必须不断学习先进的方法和经验，勇于探索和创新，开拓新的教学领域和教育方式，甚至走前人没有走过的路，设法提高教学效果和学生兴趣。
这次出去培训使我看到了生本教育的课堂模式，在今后的教学中，我觉得要继续学习生本教育，在课堂充分信任学生，相信学生，敢于放手，并真正依靠学生自主地学;善于创设能激发学生学习欲望的教学情境;注重小组合作的学习方式，积极创设和谐的学习环境。
快乐学习知识，快乐的成长，使他们真正的成为学习的主人。
第二篇：英语学习心得体会范文人生总是面临着无数次选择。
当你一次次站在十字路口的时候，你可曾彷徨、可曾无助、可曾一筹莫展？可是当你经过深思熟虑作出决定后，我想你已经找到了自己继续前进的方向！而接下来的问题可能更加严峻，你会发现原来按你选择的方向前进是那么的步履维艰、困难重重！前途似乎渺茫，而且好象已没有了退路。
我想上述情况可以说是我们大家通常都会遇到的一种极其普遍的现象，当然因人而异，程度会有所不同。
但是当你有类似经历的时候，我想也许下面的一段话会对你有所帮助（恕鄙人浅薄，因为本人第一次听到它是在去年新东方暑假考研培训班上，当时是在翻译最后一次课快下课时，由据说著名的唐静老师吟出的。
但是它着实成了我在考研一年中一直推动我在黑暗中前进、在痛苦中自勉、在绝望中寻找希望的座右铭）。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”（晏殊）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”（柳永）“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”（辛弃疾）（注：经本人查证上述三句出自王国维《人间词话》中的论述。
王国维认为：“古今成大事业，大学问者，必经过三种境界。
”即上述三句所描述的境界。
）作为一个毕业五年，经历了人生的起伏（本人经历——稍显夸张），临近人生转折期（30岁）又重回考研战场（全职考研）并在这场没有硝烟的战争中全胜而出（清华大学美术学院装潢系第一名）的男人来说，压力、挫折可以说是在所难免的。
然而正是因为有了这句“考研座右铭”，有了新东方求学的经历，才使我有了无比的勇气，有了不竭的动力，有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切，因为我知道和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说，我们大多数人所面对的只是沧海一粟！我有能力也有信心去面对，去体会，去拼搏。
它将是人生的又一次洗礼，是我的又一宝贵无形财富！——这就是我的考研感悟，总结起来就是：长期积累，执着追求。
没有千百度的艰苦探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。
谈到英语的学习，我也可谓感受颇深的。
从恨“它”，到爱“它”，到没“它”不行，我的英语学习可以说是一波三折。
从最早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨（曾经三次参加四级考试均未通过）到弃之n年后又强迫自己狂啃英语，再到如今爱“它”爱到死去活来，视为掌上明珠。
我对英语的感情经历了相当的挫折，同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增，到现在已经进入了相当成熟的“蜜月期”。
总结起来，大概就是如下的一些肺腑之言，拿来与诸位share一下。
一、感情第一in my opinion，要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦，就必须学会将英语变成一种爱好，一种兴趣，这样在学习的过程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、味同嚼蜡、痛苦无比！我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有类似感受，万事开头难嘛。
因此，如何克服这种感受，逐渐培养起自己对英语的热爱是至关重要的！我们必须认识到进入21世纪，英语已经成了必不可少的重要交流工具（其其他重要性就不螯述了）而且是你进一步深造所必不可少的桥梁，不管你是出国还是考研。
所以我觉得你必须学会“爱”上“它”，才不至于受其折磨、蹂躏、践踏而又毫无对策。
记住学会“爱”上“它”也是保证你将来成功的第一步！二、长期积累“积累”可以说是任何学习所必需的，在英语学习中它显得更为重要！for example ：我将英语中的“单词、语法、句子、结构、阅读、写作、听力、口语”等等一切比喻成不同的层，你每学一些相关的东西就会在相应的层上加一些东西，而你学的越扎实，同样层与层之间就砸的越扎实。
这样当你有着一日在使用的时候，储存在层中的知识就会像水一样被源源不断的挤压出来给你提供源源不竭的语言素材，你会感到好象有用不完的东西在不断的向外涌出，这时我相信你的信心和成就感就会接踵而来了，而你的英语学习也渐入佳境了。
三、执着追求所谓“执着追求”，引用英国利兹大学一位教授的话就是一定要相信“the po”。
我的理解是：first ，你一定要梦想，只有有了梦想你才有了追求的目标，才有力量，才有方向和动力。
以我为例，考研可以说是我一直以来的梦想，只是由于种种原因，其中尤其是糟糕的英语，才暂时搁浅的，但是在我心中可以说这个梦想一直不曾消失，相反还越发强烈。
我想这就是“the po”，它会一直在你内心的最深处呼唤着你，指引你，督促和激励你。
这种力量是潜移默化的，是永恒持久的，是无比强大的。
因此我认为第一步就是确定你心中的“dream”，然后才能为之去拼搏努力。
second ，梦想可能暂时被压制，但当它再次被激活时，它会以排山倒海，不可逆转之势袭来，这时我们所能做的就是去完成和实现它，而方法之一就是执着追求！排除一切艰难险阻，用持之以恒的毅力去完成你的梦想，再大的困难在你和your dream面前都会变得不堪一击，战胜一切困难，迎来最终的胜利只是时间问题。
我相信读到这里朋友们应该有了足够的信心和力量，去走属于你自己的阳关大道。
下面我想具体谈一下自己对于考研英语的理解，只代表本人观点，仅供参考。
首先，根据我的经验，用一句我相信大多数人都清楚的话来说就是：要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重是关键。
再次 take me as an example，根据我的估分，我的客观题答的并不是很好（阅读除外），因此我的作文成绩只有达到26-28这样一个水平，才能得到70分以上这样一个分数。
因此作文的分数直接会影响到我的总分，在这里我想说的就是大家一定要重视作文的重要性及写好作文的必要性，这就涉及到大多数同学头疼的问题，就是不知道如何提高写作水平，或者说不知道怎样才能写好作文。
因此什么“模版”呀，“高分”呀，“ｎ天搞定作文”等方法就一口气涌现出来了，而面对它们，同学更多的是仰慕，是急躁，是彷徨，不知道哪种方法适合自己，不知如何下手。
仿写，熟读，背诵等等手段也是一应俱全，可是中间缺少的更多的是适合自己的，确实可以用实质性提高的系统的方法。
这里我把我的方法介绍给大家，希望有所帮助，至少证明在我身上它是相当有效果的。
一、先确立一个“list”，内容是作文题目，并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的，比如，有关个人的：上学问题（包括专业选择、学校概况、兼职与学习、实践与理论等等）；工作问题（包括换工作与铁饭碗、加薪与升职、辞职、老员工与新员工等等）；有关社会的：社会问题（包括追星问题、医疗改革问题、住房与房价问题、假货问题、盗版问题、环保问题、食品安全问题、平等问题、道德风尚问题等等举不胜举）；抽象问题（包括信心、勇气、毅力、挫折、竞争与合作等等）。
这样你在练习写作的时候可以从上边的列表中每次抽取一个进行展开练习，以求做到有据可依。
二、动笔之前，大概进行一下“brain storm”的程序，即将想到的有关要写的东西都写下来，同时确定自己的立场和主要观点并进行逻辑归类，以求逻辑清晰，不至于写到后来乱了阵脚。
在“brain storm”时，所想到的可以是词、句，也可以是从前看过的别人的观点，总之一切有用的、能想到的都尽量写下来，以备不时之需。
这里我想强调的是写时还是应该用英文写，这就要求你有一定的词汇基础，并能达到中英正反应用，这又涉及到一个相当重要的问题（也是我认为的学习写作时的必备之程序）——如何应用汉英字典！想学写作手头有一本优秀的汉英字典是必须的！但不要用电子字典，原因很简单：都是垃圾！！！因此切记将手头的电子字典都雪藏起来或者从京广大厦上往下扔（但小心别砸到无辜的路人）或者小心的放在地上并请几个大汉玩儿命跺上去！言归正传，当有些词汇你不确定、不知道时要先用汉英字典查到它，然后极重要的一步就是在返回英汉字典中，将你查到的单词在英汉字典将其全部意思完全搞懂，有条件的话要继续查其同义、反义及相关词汇，只有这样你在用它时才会得心应手，不至于用错。
切记呀，这都是我在学习中的一些精髓体会，很有用！！三、写正文。
这时要借助一些范文，范句等，同时你的语法修养，词汇修养也都会体现出来了，刚才我所提到的方法也正好适用！万事开头难，现在你才真正有所体会。