1.《医疗机构基本标准》

1.《医疗机构基本标准》
1.《医疗机构基本标准》

医疗机构基本标准(试行)

(卫医发1994第30号)

本标准为医疗机构执业必须达到的最低标准,是卫生行政部门核发《医疗机构执业许可证》的依据。

少数地区执行本标准确有困难的,可由省、自治区、直辖市卫生行政部门根据实际情况调整某些指标,作为地方标准,报卫生部核准备案后施行。

尚未列入本标准的医疗机构,可比照同类医疗机构基本标准执行。

民族医医院基本标准由各省、自治区、直辖市卫生行政部门制定。

第一部分医院基本标准

凡以“医院”命名的医疗机构,住院床位总数应在20张以上。

儿童医院

一级儿童医院

一、床位:

住院床位总数20至49张。

二、科室设置:

(一)临床科室:至少设有急诊室、内科、预防保健科;

(二)医技科室:至少设有药房、化验室、化验室、X光室、消毒供应室。

三、人员:

(一)每床至少配备0.7名卫生技术人员;

(二)每床至少配备0.25名护理人员;

(三)至少有3名医师,其中至少有1名具有主治医师以上职称的医师;

(四)至少有4名护士和相应的放射、药剂、检验人员。

四、房屋:

(一)每床建筑面积不少于45平方米;

(二)病房每床净使用面积不少于5平方米;

(三)日平均每门诊人次占门诊建筑面积不少于3平方米。

五、设备:

(一)基本设备:

氧气瓶呼吸球囊

电动吸引器心电图机

抢救车必备手术器械

显微镜离心机

电冰箱X光机

人工洗片装置器械柜

药品柜紫外线灯

高压灭菌设备洗衣机

常水、热水供应

(二)病房每床单元设备:

床1张

床垫1条

被褥1条

床单2条

枕头1个

枕套2个

床头柜1个

面盆1个

每室配备公用暖水瓶、便盆各1个

(三)有与开展的诊疗科目相应的其他设备。

六、制订各项规章制度、人员岗位责任制,有国家制定或认可的医疗护理

技术操作规程,并成册可用。

七、注册资金到位,数额由各省、自治区、直辖市卫生行政部门确定。

二级儿童医院

一、床位:

住院床位总数50至199张。

二、科室设置:

(一)临床科室:至少设有急诊室、内科、外科、五官科、口腔科、预防保健科;

(二)医技科室:至少设有药剂科、检验科、放射科、手术室、病理科、消毒供应室、病案统计室。

三、人员:

(一)每床至少配备0.95名卫生技术人员;

(二)至少有3名具有副主任医师以上职称的医师;各专业科室至少有1名具有主治医师以上职称的医师;至少有2名具有主管药师以上职称的药剂人员和相应的检验、放射等卫生技术人员;

(三)每床至少配备0.4名护理人员。

四、房屋:

(一)每床建筑面积不少于45平方米;

(二)病房每床净使用面积不少于5平房方米;

(三)日平均每门诊人次占门诊建筑面积不少于3平方米。

五、设备:

(一)基本设备:

给氧装置呼吸机

电动吸引器心电图机

心电监护仪手术床

无影灯麻醉机

相应的手术器械显微镜

恒温培养箱分析天平

自动生化分析仪尿分析仪

离心机电冰箱

X光机B超

裂隙灯直接喉镜

牙科综合治疗台雾化吸入设备

婴儿保温箱器械柜

敷料柜蒸馏器

紫外线灯高压灭菌设备

洗衣机

通风、降温烘干设备

常水、热水、净化过滤系统

(二)病房每床单元设备:除增加病员服2套外,其他与一级儿童医院相同;

(三)有与开展的诊疗科目相应的其他设备。

六、制订各项规章制度、人员岗位责任制,有国家制定或认可的医疗护理技术操作规程,并成册可用。

七、注册资金到位,数额由各省、自治区、直辖市卫生行政部门确定。

三级儿童医院

一、床位:

住院床位总数200张以上。

二、科室设置:

(一)临床科室:至少设有急诊科、内科、外科、耳鼻喉科、口腔科、眼科、皮肤科、传染科、麻醉科、中医科、预防保健科;

(二)医技科室:至少设有药剂科、检验科、放射科、功能检查科、手术

室、病理科、血库、消毒供应室、病案室、营养部。

三、人员:

(一)每床至少配备1.15名卫生技术人员;

(二)至少有10名具有副主任医师以上职称的医师;各专业科室的主任必须具有副主任医师以上职称;

(三)至少有5名主管药师以上职称的药剂人员和相应的检验、放射、药剂等技术人员;

(四)每床至少配备0.4名护理人员;无陪护病房每床至少配备0.5名护理人员。

四、房屋:

(一)每床建筑面积不少于45平方米;

(二)病房每床净使用面积不少于5平方米;

(三)日平均每门诊人次占门诊建筑面积不少于3平方米。

五、设备:

(一)基本设备:

给氧装置呼吸机

心电图机心脏除颤器

电动吸引器自动洗胃机

心电监护仪万能手术床

无影灯麻醉机

麻醉监护仪牙科综合治疗台

涡轮机显微镜

自动生化分析仪血液气体分析仪

尿分析仪电子血球计数仪

离心机分析天平

恒温箱X光机

移动式X光机B超

脑电图机裂隙灯

肺功能仪婴儿保温箱

食道镜支气管镜

结肠镜膀胱镜

石蜡切片机冷冻切片机

电冰箱器械柜

敷料柜洗衣机

紫外线灯蒸馏器

高压灭菌设备

通风、降温烘干设备

常水、热水、净分过滤系统

器械消毒设备(冲洗工具、去污、去热源)

热源监测设备(恒温箱、净化台、干燥箱)

净物存放、消毒灭菌密闭设备

(二)病房每床单元设备:与二级儿童医院相同;

(三)有与开展的诊疗科目相应的其他设备。

六、制订各项规章制度、人员岗位责任制,有国家制定或认可的医疗护理技术操作规程,并成册可用。

七、注册资金到位,数额由各省、自治区、直辖市卫生行政部门确定。

第二部分妇幼保健院基本标准

一级妇幼保健院

一、床位:

住院床位总数5至19张。

二、科室设置:

(一)业务科室:妇女保健科、婚姻保健科、儿童保健科、计划生育科、

妇产科、儿科、健康教育科、信息资料科;

(二)医技科室:药房、化验室。

三、人员:

(一)专业卫生技术人员不少于20人的基础上,按实际床位数1:1.3增加编制;

(二)卫生技术人员占职工总数的80%以上。

四、房屋:

(一)在保健业务用房面积不低于400平方米的基础上,按每床建筑面积不少于45平方米,母婴同室每床不少于50平方米增加总面积;

(二)病房每床净使用面积不少于5平方米,母婴同室每床不少于6平方米,分娩室面积不少于15平方米。

五、设备:

(一)基本设备:

妇科检查床产床

妇科治疗仪电动吸引器

节育手术器械新生儿复苏囊

儿童体格测量用具超声雾化器

紫外线灯氧气瓶

显微镜离心机

血红蛋白测定仪

高压灭菌设备

健康教育基本设备

电冰箱

洗衣机

(二)病房每床单元设备:

床1张

床垫 1.2条

被子 1.2条

褥子 1.2条

被套2块

床单2个

枕芯 1.2个

枕套2个

床头柜1个

暖水瓶1个

面盆2个

痰盂或痰杯1个

母婴同室和家庭化病房增加相应设备

(三)有与开展的诊疗科目相应的其他设备。

六、制订各项规章制度、人员岗位责任制,有国家制定或认可的医疗护理技术操作规程,建立了不同形式妇幼保健保偿责任制。

七、注册资金到位,数额由各省、自治区、直辖市卫生行政部门确定。

二级妇幼保健院

一、床位:

住院床位总数20至49张

二、科室设置:

(一)业务科室:妇幼保健科、婚姻保健科、围产保健科、优生咨询科、乳腺保健科、儿童保健科、儿童生长发育科、妇儿营养科、儿童五官保健科、生殖健康科、计划生育科、妇产科、儿科、健康教育科、培训指导科、信息资料科;

(二)医技科室:药剂科、检验科、影像诊断科、功能检查科、手术室、消毒供应室。

三、人员:

(一)专业技术人员不少于40人基础上,按床位数1:1.4增加编制;

(二)卫技人员占职工总数80%以上,主要科室负责人应具有主治医师以

上职称。

四、房屋:

(一)在保健业务用房面积不少于500平方米的基础上,按每床建筑面积不少于45平方米、母婴同室每床不少于50平方米增加总面积;

(二)病房每床净使用面积不少于5平方米,母婴同室每床不少于6平方米、分娩室面积不少于30平方米。

五、设备:

(一)基本设备:

妇科检查床产床

妇科治疗仪电动吸引器

节育手术器械综合手术台

乳腺透照仪B超

心电图双目显微镜

多普勒胎心诊断仪新生儿抢救台

儿童体格测量用具200MA X光机

同视机新生儿保温箱

儿童口腔保健椅高压灭菌设备

儿童智力测查工具洗衣机

电冰箱血红蛋白测定仪

分光光度计离心机

水浴箱电视机

录、放像机救护车

(二)病房每床单元设备:与一级妇幼保健院相同;

(三)有与开展诊疗科目相应的其他设备。

六、制订各项规章制度、人员岗位责任制,有国家制定或认可的保健、医疗、护理技术操作规程,建立了不同形式妇幼保健保偿责任制。

七、注册资金到位,数额由各省、自治区、直辖市卫生行政部门确定。

三级妇幼保健院

一、床位

住院床位总数50张以上。

二、科室设置:

(一)业务科室:妇女保健科、婚姻保健科、围产保健科、优生咨询科、女职工保健科、更年期保健科、妇儿心理卫生科、乳腺保健科、妇儿营养科、儿童保健科、儿童生长发育科、儿童口腔保健科、儿童眼保健科、生殖健康科、计划生育科、妇产科、儿科、培训指导科、健康教育科、信息资料科;

(二)医技科室:药剂科、检验科、影像诊断科、功能检查科、遗传实验室、手术室、消毒供应室、病案图书室。

三、人员:

(一)专业技术人员不少于60人的基础上,按实际床位数1:1.5增加编制;

(二)卫技人员占职工总数80%,其中至少有6名具有副主任医师以上职称的医师。

四、房屋:

(一)保健业务用房面积不少于1000平方米的基础上,每床建筑面积不少于55平方米、母婴同室每床不少于60平方米增加总面积;

(二)病房每床净使用面积不少于6平方米,母婴同室每床不少于7平方米,分娩室面积不少于40平方米。

五、设备:

(一)基本设备:

妇科检查床产床

综合手术台电动吸引器

腹部手术器械高压灭菌设备

多普勒胎心诊断仪新生儿保温箱

B超(线、扇)200MA以上X光机

心电图机宫腔镜

新生儿抢救台麻醉机

妇科治疗仪乳腺透照仪

儿童体格测量用具儿童智力测查工具

同视机儿童口腔保健椅

裂隙灯节育手术器械

超净工作台半自动生化分析仪

分光光度计尿液分析仪

血球计数仪酶标仪

双目显微镜恒温培养箱

万能显微镜r计数仪

离心机分析天平

洗衣机文字处理机(打字机)

电视机幻灯机

录、放像机投影仪

救护车电子计算机

(二)病房每床单元设备:与一级妇幼保健院相同;

(三)有与开展的诊疗科目相应的其他设备。

六、制订各项规章制度、人员岗位责任制,有国家制定或认可的保健、医疗、护理技术操作规程,建立了不同形式妇幼保健保偿责任制。

七、注册资金到位,数额由各省、自治区、直辖市卫生行政部门确定。

高中数学人教版选修2-2(理科)第一章导数及其应用1.3.2函数的极值与导数同步练习C卷

高中数学人教版选修2-2(理科)第一章导数及其应用 1.3.2函数的极值与导数同 步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共7题;共14分) 1. (2分)点是曲线上任意一点,则点到直线的距离的最小值是() A . 1 B . C . 2 D . 2. (2分)下面说法正确的是() A . 若不存在,则曲线在点处没有切线 B . 若曲线在点处有切线,则必存在 C . 若不存在,则曲线在点处的切线斜率不存在 D . 若曲线在点处没有切线,则有可能存在 3. (2分)函数有(). A . 极大值5,极小值-27; B . 极大值5,极小值-11; C . 极大值5,无极小值; D . 极小值-27,无极大值

4. (2分)已知函数f(x)=ax+4,若,则实数a的值为() A . 2 B . -2 C . 3 D . -3 5. (2分)已知函数在x=1处的导数为1,则() A . 3 B . C . D . 6. (2分)已知f(x)为R上的可导函数,且对?x∈R,均有f(x)>f′(x),则有() A . e2016f(﹣2016)<f(0),f(2016)<e2016f(0) B . e2016f(﹣2016)>f(0),f(2016)>e2016f(0) C . e2016f(﹣2016)<f(0),f(2016)>e2016f(0) D . e2016f(﹣2016)>f(0),f(2016)<e2016f(0) 7. (2分)若f(x)=x4﹣4x+m在区间[0,2]上任取三个数a,b,c,都存在f(a),f(b),f(c)为边长的三角形,则m的取值范围是() A . m>3 B . m>6 C . m>8

高中数学选修2-2 同步练习 专题1.2 导数的计算(解析版)

第一章 导数及其应用 1.2 导数的计算 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若()2cos 2f x x x =+,则函数()f x 的导函数()f 'x = A .2sin 2x - B .sin 2x x - C .sin 2cos2x x x + D .cos22sin 2x x x - 【答案】D 【解析】由题意得()cos 2(cos 2)cos 22sin 2f 'x x x x x x x x ''=+=-,故选D . 2.已知e e ()x f x x -=+的导函数为()f 'x ,则1()f '= A .1e e - B .1e e + C .11e + D .0 【解析】因为1e e (e )e x x f x x x -=+= +,所以()1e e x 'x f =-+,所以1e (1)e f '=-+,故选A . 3.已知函数3()f x x =在点P 处的导数值为3,则P 点的坐标为 A .(2,8)-- B .(1,1)-- C .(2,8)--或(2,8) D .(1,1)--或(1,1) 【答案】D 【解析】由3 ()f x x =可得2()3f x x '=,令233x =,则1x =±,故P 点的坐标为(1,1)--或(1,1).故 选D . 4.下列函数求导运算正确的个数为 ①333l ()og e x x '=;②21()g ln o 2l x x '?= ;③(e e )x x '=;④1( )ln 'x x =;⑤e e e ()x x x x x '=+. A .1 B .2 C .3 D .4

电流和电源导学案

电流和电源导学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

学习目标 1.了解电流的产生条件及其定义式,知道电流的方向是如何规定的。 2.了解电源在电路中的作用。了解电动势的概念和单位。了解常用电池电动势的大小。 自主学习 【问题1】历史印迹 意大利医学教授伽伐尼和意大利化学物理学家伏打对用相连的两种金属分别接触青蛙肌肉的两个位置,会引起肌肉的收缩实验分别有什么样的认识伏打为静电转入电流的研究做出了怎样的贡献 【问题2】认识电流 ①电流是怎样形成的:。 ②电流的产生条件是:。 ③电流的方向:规定为电流的方向。在金属导体中, 电流的方向与相反;电解质溶液中有可以自由移动 的正、负离子。电流是量。 ④电流——描述电流强弱 ..的物理量。 定义:通过导线某横截面的与所用的比值。 定义式: 单位:简称,符号,常用单位和。 单位换算关系:1A= mA= μA 【问题3】关于电流的下列说法中正确的是() A.因为电流有方向,所以电流是矢量 B.通过导线截面的电量越多,电流越大 C.通电时间越短,电流越大

D.单位时间内通过导体横截面的电量越多,导体中的电流越大 【问题4】认识电源和电动势。 ①电源两极间电压的大小是由决定的,这种特性,物理学中用来描述。 ②如何测出电源的电动势:。 ③电动势的符号:。电动势的单位:。 ④列举出几种常见电源的电动势大小: ⑤从能量的角度看,电源就是把的装置,电动势反映了电源把其它形式的能转化为的物理量。 【问题5】关于电源电动势,下列说法正确的是() A.电源两极间的电压一定等于电源电动势 B.电源在没有接入电路时两极间电压等于电源电动势 C.所有电源的电动势都是相同的 D.2号电池比5号电池的电动势大 合作探究 【问题1】下列关于电流方向的说法中,不正确的是() A.电流的方向就是自由电荷定向移动的方向 B.电流的方向就是正电荷定向移动的方向 C.在金属导体中,电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 D.在电解液中,电流的方向与正离子定向移动的方向相同 【问题2】在示波管中,电子枪2秒内发射了6×1013个电子,则示波管中电流×10-13A ×10-6A 课堂检测 A 1、关于电流强度正确的是() A.根据I=q / t可知I与q成正比

第二节 电流和电路(导学案)

第二节 电流和电路(导学案) 班级: 姓名: 学习目标: 1. 认识电流是怎样形成的? 知道电流的方向是如何规定的? 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么? 电流形成的条件是什么? 3. 会画简单的电路图 4. 认识通路、断路、短路 学习重点:电流、电路及电路的判断 学习难点:电流的形成和电路的作图 自主学习 ●电流: 将给出小灯泡、电铃、小电动机、电源、开关导线,分先后三次连接电路,使小灯泡亮、电铃响、小电动机转,看谁最快最好! 刚才的灯泡会亮、电机会转,是因为有电流流过它们。电流是怎样形成的呢? 电流的形成: 。形成电流的电荷可能是___________________ 电流方向的规定: 。当电路闭合时在电源外部,电流的方向是_______________________。 ●电路: 电路的构成: 电路中元件的作用: 形成持续电流的条件:(1)、 (2)、 电路图: 画出常见的电路元件符号: 电池和电池组 _______、________ ;电灯______;电流表_______;开关_______ ; 滑动变阻器_____________;电压表________;电阻_______;电动机 ________;相连的导线_______________; ●电路的三种状态:①___________②___________③____________。 在连接电路时,常听到有通路(也叫开路)、断路、短路三种说法,这三种情况各不相同。 通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,使用电器进行工作的状态。 断路是指电路被切断,电路中没有电流通过的状态。除了正常地切断电源,使电路断开外,一般在下列情况下也会出现断路。①用电路连接处接触不良;②用电器内部断线;③电路中电流过大,烧坏保险丝而断路。 短路是指电流不经用电器而直接构成回路。短路可分为整个 电路短路和部分电路短路。整个电路短路是指电源两端短接(图2 -4),这时整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损 坏电源甚至引起火灾。电源短路后,通过用电器的电流几乎为零, 用电器也不能工作。部分电路短路是指电路中某一部分电路首尾短接(图2-5 )。所以,短路是电

(vip免费)九年级物理《电流和电路导学案(无答案)新人教版

本资源的初衷,是希望通过网络分享,能够为广大读者提供更好的服务,为您水平的提高提供坚强的动力和保证。内容由一线名师原创,立意新,图片精,是非常强的一手资料。 电流和电路 课型:新授 一【教学目标】: 【知识与技能】:知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定.通过动手实验,认识断路,通路,短路;知道电流的组成,认识电源和用器的作用;从电流的组成认识开关的作用;能画常见的电路元件符号.结合小灯泡的实际连接,学会按实物连接画出对应的电路图. 【过程与方法】:在动手实验的过程中,学习观察实验现象,学习从现象中分析归纳规律的方法,知道用电器符号, 电路图可以把具体的电路连接情况简洁明了地概括性表达出来. 【情感、态度与价值观】:激发学生对认识电路组成,研究各元件的作用有强烈的兴趣,在学习连接电路,画电路图等基本技能的实践活动中,培养竞争意识,合作精神,安全操作意识. 二【教学重点、难点】:认识电路的形成, 电路的组成,正确连接电路和画电路图. 三【实验器材】:多媒体课件,干电池,开关,导线,灯泡 四【课堂导学】: 一电流 将小灯泡、电铃、小电动机、电源、开关导线,分先后三次连接电路,使小灯泡亮、电铃响、小电动机转,看谁最快最好! 注意:任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起!(为什么?) 刚才的灯泡会亮、电机会转,是因为有电流流过它们.电流是怎样形成的呢?. 金属里面有大量可以自由移动的电子,这些电子平时运动方向_______________,接上电源之后,它们就受到了推动力,出现了_________移动,形成了电流. 1 电流的形成:电荷的 .(形成电流的电荷可能是正电荷也可能是_______________) 2 电流方向的规定: . 电路闭合时在电源外部,电流的方向是:沿着_________→_________→_________的方向流动的. 3 电流只能从它的一端流向另一端,不能反方向流动的电子原件叫做__________,电流流过电视机,收录机等许多家用电器上的指示灯时,指示灯会发光, 这种指示灯是 . 二电路的构成 1 电路的构成:电源、____________、__________、导线按照一定的顺序连接起来,就组成了电路.只有电路闭合时,电路中才有电流. 2 在电路中形成持续电流的条件是_____________和_________________. 3 电路中个元件的作用: 电源的作用是______________________________. 工作时能量的转化情况是___________________________________________. 用电器的作用是_____________________________________, 工作时能量的转化情况是______________________________________________. 开关的作用是______________________. 导线的作用是____________________________. 4 同学们阅读课本P103小资料,回答下列问题: 1)为什么电池报废后不能随意丢弃 ? (2)学生电源与干电池相比有哪些优点? 三电路图 画图时,画实物麻烦又不清楚…… 1 电路图:利用规定的符号代替实物,把电路表示出来的就是电路图. 预习课本P104页“几种常用的元件及其符号” 电路图是指用____________________________________来表示电路连接的图. 常用的元件符号, 如代表__________,代表__________,代表__________, 代表__________,滑动变阻器___________;电压表_________; 开关______________,相连的导线_______________. 2 画电路图应注意的问题: 元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处.整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线横平竖直. 3 电路的三种状态:(重点) 1 通路:接通的电路叫通路.这时,电路是闭合的,且处处有持续的电流. 2. 断路:断开的电路叫断路,这时电路某处断开了,电路中就没有了电流. 3. 短路:直接用导线把电源的两极(或用电器的两端)连接起来的电路叫短路. 难点:(1)短路的分类:短路有两种形式: 一是整体短路,也称电源短路,它是指用导线直接连接在电源的正负极上,此时电流不通过任何用电器而直接构成回路,电流会很大,可能把电源烧坏. 二是局部短路,它是指用导线直接连接在用电器的两端.此时电流不通过电器而直接通过这根导线.发生局部短路时会有很大的电流.因此,短路状态是绝对不允许出现的. (2)短路的实质:无论是整体短路还是局部短路,都是电流直接通过导线而没有通过用电器,使电路中的电阻减小从而导致电流增大.这就是短路的实质. 五【拔高训练】 1 在如图所示电路中,正确的是:【】

人教A版高中数学选修2-2 2.1.1.1 归纳推理同步练习习题(含答案解析)

选修2-2 2.1.1 第1课时 归纳推理 一、选择题 1.关于归纳推理,下列说法正确的是( ) A .归纳推理是一般到一般的推理 B .归纳推理是一般到个别的推理 C .归纳推理的结论一定是正确的 D .归纳推理的结论是或然性的 [答案] D [解析] 归纳推理是由特殊到一般的推理,其结论的正确性不一定.故应选D. 2.下列推理是归纳推理的是( ) A .A , B 为定点,动点P 满足|PA |+|PB |=2a >|AB |,得P 的轨迹为椭圆 B .由a 1=1,a n =3n -1,求出S 1,S 2,S 3,猜想出数列的前n 项和S n 的表达式 C .由圆x 2 +y 2 =r 2 的面积πr 2 ,猜出椭圆x 2a 2+y 2 b 2=1的面积S =πab D .科学家利用鱼的沉浮原理制造潜艇 [答案] B [解析] 由归纳推理的定义知B 是归纳推理,故应选B. 3.数列{a n }:2,5,11,20,x,47,…中的x 等于( ) A .28 B .32 C .33 D .27 [答案] B [解析] 因为5-2=3×1,11-5=6=3×2,20-11=9=3×3,猜测x -20=3×4,47-x =3×5,推知x =32.故应选B. 4.在数列{a n }中,a 1=0,a n +1=2a n +2,则猜想a n 是( ) A .2n -2 -12 B .2n -2 C .2n -1 +1 D .2 n +1 -4 [答案] B [解析] ∵a 1=0=21 -2, ∴a 2=2a 1+2=2=22-2,

a 3=2a 2+2=4+2=6=23-2, a 4=2a 3+2=12+2=14=24-2, …… 猜想a n =2n -2. 故应选B. 5.某人为了观看 年奥运会,从2005年起,每年5月10日到银行存入a 元定期储蓄,若年利率为p 且保持不变,并约定每年到期存款均自动转为新的一年定期,到 年将所有的存款及利息全部取回,则可取回的钱的总数(元)为( ) A .a (1+p )7 B .a (1+p )8 C.a p [(1+p )7 -(1+p )] D.a p [(1+p )8 -(1+p )] [答案] D [解析] 到2006年5月10日存款及利息为a (1+p ). 到2007年5月10日存款及利息为 a (1+p )(1+p )+a (1+p )=a [(1+p )2+(1+p )] 到2008年5月10日存款及利息为 a [(1+p )2+(1+p )](1+p )+a (1+p ) =a [(1+p )3 +(1+p )2 +(1+p )] …… 所以到 年5月10日存款及利息为 a [(1+p )7+(1+p )6+…+(1+p )] =a (1+p )[1-(1+p )7 ]1-(1+p ) =a p [(1+p )8 -(1+p )]. 故应选D. 6.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2 a n (n ≥2),而a 1=1,通过计算a 2,a 3,a 4,猜想a n 等于( ) A.2 (n +1)2 B.2 n (n +1) C.2 2n -1 D. 22n -1

高中物理人教版选修3-1 精品导学案:2.1电源和电流 打印版

1 电源和电流 学习目标 1.了解电源的形成过程. 2.掌握恒定电场和恒定电流的形成过程. 自主探究 1.电源是能把电路中的从正极搬到负极的装置. 2.导线中的电场是由、等电路元件所积累的电荷在导线内共同形成的,导线内的电场保持和平行. 3.由分布的电荷所产生的稳定的电场,称为恒定电场. 4.把、都不随时间变化的电流称为恒定电流. 5.电流的程度用电流这个物理量表示;规定定向移动的方向为电流的方向;电流的单位是,符号是;公式为. 合作探究 【提出问题】 问题1:电流形成的条件是什么? 问题2:导体中产生电流的条件是什么? 问题3:如何使电路中有持续电流? 【要点提炼】 一、电源 1.要使电路中保持持续的电流,电路两端之间要有一定的. 2.电源的作用:维持电路两端始终有一定的,使电路中保持. 二、恒定电场 问题:在有电源的电路中,导线内部的电场强度有什么特点呢?

【要点提炼】 1.由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场,称为. 2.在恒定电场中,任何位置的电场强度都不随时间变化,所以它的基本性质与相同.在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强度的关系,在恒定电场中. 【合作探究】 问题:在恒定电场中自由电荷会受到电场力的作用,而发生定向运动,从而形成电流,恒定电场中的电流有什么特点呢? 三、恒定电流 问题: 1.什么样的电流被称为恒定电流? 2.我们用什么物理量来描述电流的强弱程度? 【巩固练习1】 1.关于电流的方向,下列叙述中正确的是() A.金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向 B.在电解质溶液中有自由的正离子和负离子,电流方向不能确定 C.不论何种导体,电流的方向规定为正电荷定向移动的方向 D.电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同,有时与负电荷定向移动的方向相同 2.电流方向与正电荷定向移动的方向,与负电荷定向移动的方向. 3.在金属导体中,若10 s内通过横截面的电荷量为10 C,则导体中的电流为. 结论:电流等于通过导体横截面的与通过这些所用的比值. 4.某电解槽横截面积为0.5 m2,若10 s内沿相反方向通过横截面的正负离子的电荷量均为1 C,则电解液中的电流为.在电解液中,电荷量是通过截面的正、负离子电荷量绝

【湘教版】高中数学选修2-2(全册)同步练习全集 (含本书所有课时)

(湘教版)高中数学选修2-2(全册)同步练习汇总 第4章导数及其应用 4.1导数概念 4.1.1问题探索——求自由落体的瞬时速度 一、基础达标 1.设物体的运动方程s=f(t), 在计算从t到t+d这段时间内的平均速度时, 其中时间的增量d

() A.d>0 B.d<0 C.d=0 D.d≠0 答案 D 2.一物体运动的方程是s=2t2, 则从2 s到(2+d) s这段时间内位移的增量爲 () A.8 B.8+2d C.8d+2d2D.4d+2d2 答案 C 解析Δs=2(2+d)2-2×22=8d+2d2. 3.一物体的运动方程爲s=3+t2, 则在时间段[2,2.1]内相应的平均速度爲 () A.4.11 B.4.01 C.4.0 D.4.1 答案 D 解析v=3+2.12-3-22 0.1=4.1. 4.一木块沿某一斜面自由下滑, 测得下滑的水平距离s与时间t之间的方程爲 s=1 8t 2, 则t=2时, 此木块水平方向的瞬时速度爲 () A.2 B.1 C.1 2 D. 1 4 答案 C 解析Δs Δt= 1 8(2+Δt) 2- 1 8×2 2 Δt= 1 2+ 1 8Δt→ 1 2(Δt→0). 5.质点运动规律s=2t2+1, 则从t=1到t=1+d时间段内运动距离对时间的变化率爲________. 答案4+2d 解析v=2(1+d)2+1-2×12-1 1+d-1 =4+2d. 6.已知某个物体走过的路程s(单位: m)是时间t(单位: s)的函数: s=-t2+1. (1)t=2到t=2.1;

(2)t =2到t =2.01; (3)t =2到t =2.001. 则三个时间段内的平均速度分别爲________, ________, ________, 估计该物体在t =2时的瞬时速度爲________. 答案 -4.1 m/s -4.01 m/s -4.001 m/s -4 m/s 7.某汽车的紧急刹车装置在遇到特别情况时, 需在2 s 内完成刹车, 其位移 (单位: m)关于时间(单位: s)的函数爲: s (t )=-3t 3+t 2+20, 求: (1)开始刹车后1 s 内的平均速度; (2)刹车1 s 到2 s 之间的平均速度; (3)刹车1 s 时的瞬时速度. 解 (1)刹车后1 s 内平均速度 v 1=s (1)-s (0)1-0=(-3×13+12+20)-201 =-2(m/s). (2)刹车后1 s 到2 s 内的平均速度爲: v 2=s (2)-s (1) 2-1 =(-3×23+22+20)-(-3×13+12+20)1 =-18(m/s). (3)从t =1 s 到t =(1+d )s 内平均速度爲: v 3=s (1+d )-s (1)d =-3(1+d )3+(1+d )2+20-(-3×13+12+20)d =-7d -8d 2-3d 3 d =-7-8d -3d 2 →-7(m/s)(d →0) 即t =1 s 时的瞬时速度爲-7 m/s. 二、能力提升 8.质点M 的运动方程爲s =2t 2-2, 则在时间段[2,2+Δt ]内的平均速度爲

《电源和电流》导学案

2.1 《电源和电流》导学案 【学习目标】 1.了解形成电流的条件,知道电源的作用和导体中的恒定电场。初步体会动态平衡的思想。 2.理解电流的定义,知道电流的单位、方向的规定;理解恒定电流。 3.经历金属导体内自由电子定向移动速率的推导过程,从微观的角度理解导体中电荷的定向移动与电流之间的关系。 【重点难点】 理解电源的作用,区分电子定向移动的速率和在导线中建立电场的速率这两个不同的概念。 【学法指导】 认真阅读教材,观察插图,体会电源的作用和电流的形成过程 【知识链接】 1.结合课本图2.1-1,请说明电源在电路中的作用。 2.什么是恒定电场? 3.恒定电流如何定义? 【学习过程】 探究1、如何形成持续电流 ①有AB两个导体,分别带等量异种电荷,它们的周围存在着电场。如果在它们之间 连接一条导线R,导线中的自由电荷将如何移动? ②AB周围的电场如何变化? ③AB间的电势差如何变化? ④导线中的电流吗?如果有是瞬时的还是持续的?电流方向如何?

⑤你有办法让导线中有持续的电流吗?如果想要有持续的电流,我们需要有一个怎样 的装置? ⑥什么叫电源?电源的作用是什么? ⑦请类比下面水流装置体会电源作用。 例1.下例关于电源的说法正确的是() A.电源是将其他形式的能转化为电能的装置 B.电源的作用是使电源的正负极保持一定量的正负电荷,维持一定的电势差 C.与电源相连的导线中的电场是由电源正、负极上的电荷形成的 D.在电源内部正电荷由负极流向正极,负电荷由正极流向负极 探究2.恒定电场 ①你知道导线R中电场的方向吗?导线中的电场仅由电源产生吗? 1.如何定义恒定电场?恒定电场是不是匀强电场? 2.如何形成恒定电场? 导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。尽管这些电荷也在运动,但有的流走了,另外的又来补充,所以电荷的分布是稳定的,电场的分布也稳定。 3.恒定电场的特点: 例2.下例说法正确的是() A.导体中电荷运动就是形成了电流

最新人教A版高中数学选修2-2 1.1.2 导数的概念同步练习习题(含答案解析)

选修2-2 1.1 第2课时 导数的概念 一、选择题 1.函数在某一点的导数是( ) A .在该点的函数值的增量与自变量的增量的比 B .一个函数 C .一个常数,不是变数 D .函数在这一点到它附近一点之间的平均变化率 [答案] C [解析] 由定义,f ′(x 0)是当Δx 无限趋近于0时,Δy Δx 无限趋近的常数,故应选C. 2.如果质点A 按照规律s =3t 2运动,则在t 0=3时的瞬时速度为( ) A .6 B .18 C .54 D .81 [答案] B [解析] ∵s (t )=3t 2,t 0=3, ∴Δs =s (t 0+Δt )-s (t 0)=3(3+Δt )2-3·32 =18Δt +3(Δt )2∴Δs Δt =18+3Δt . 当Δt →0时,Δs Δt →18,故应选B. 3.y =x 2在x =1处的导数为( ) A .2x B .2 C .2+Δx D .1 [答案] B [解析] ∵f (x )=x 2,x =1, ∴Δy =f (1+Δx )2-f (1)=(1+Δx )2-1=2·Δx +(Δx )2 ∴Δy Δx =2+Δx 当Δx →0时,Δy Δx →2 ∴f ′(1)=2,故应选B. 4.一质点做直线运动,若它所经过的路程与时间的关系为s (t )=4t 2 -3(s (t )的单位:m ,t 的单位:s),则t =5时的瞬时速度为( ) A .37 B .38 C .39 D .40

[答案] D [解析] ∵Δs Δt =4(5+Δt )2-3-4×52 +3 Δt =40+4Δt , ∴s ′(5)=li m Δt →0 Δs Δt =li m Δt →0 (40+4Δt )=40.故应选D. 5.已知函数y =f (x ),那么下列说法错误的是( ) A .Δy =f (x 0+Δx )-f (x 0)叫做函数值的增量 B.Δy Δx =f (x 0+Δ x )-f (x 0) Δx 叫做函数在x 0到x 0+Δx 之间的平均变化率 C .f (x )在x 0处的导数记为y ′ D .f (x )在x 0处的导数记为f ′(x 0) [答案] C [解析] 由导数的定义可知C 错误.故应选C. 6.函数f (x )在x =x 0处的导数可表示为y ′|x =x 0,即( ) A .f ′(x 0)=f (x 0+Δx )-f (x 0) B .f ′(x 0)=li m Δx →0[f (x 0+Δx )-f (x 0)] C .f ′(x 0)=f ( x 0+Δx )-f (x 0) Δx D .f ′(x 0)=li m Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0) Δx [答案] D [解析] 由导数的定义知D 正确.故应选D. 7.函数y =ax 2+bx +c (a ≠0,a ,b ,c 为常数)在x =2时的瞬时变化率等于( ) A .4a B .2a +b C .b D .4a +b [答案] D [解析] ∵Δy Δx =a (2+Δx )2 +b (2+Δx )+c -4a -2b -c Δx =4a +b +a Δx , ∴y ′|x =2=li m Δx →0 Δy Δx =li m Δx →0 (4a +b +a ·Δx )=4a +b .故应选D. 8.如果一个函数的瞬时变化率处处为0,则这个函数的图象是( ) A .圆 B .抛物线 C .椭圆 D .直线 [答案] D [解析] 当f (x )=b 时,f ′(x )=0,所以f (x )的图象为一条直线,故应选D. 9.一物体作直线运动,其位移s 与时间t 的关系是s =3t -t 2,则物体的初速度为( )

人教版】中考物理《电流和电路》复习导学案

第十一章《电流和电路》 知识梳理 知识点一: 两种电荷 考点1.摩擦起电:“强得弱失” 例1、甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强.将它们相互摩擦后分开,下列叙述正确的是( ) A.乙得到了电子带负电 B.甲失去了电子带正电 C.甲、乙靠近会相互吸引 D.甲、乙靠近会相互排斥 变式训练 1、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以判定( ) A.甲带正电,乙带负电 B.甲带负电,乙带正电 C.甲带负电,乙不带电或带正电 D.甲带正电,乙不带电或带负电 2、如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是() A.大气压的作用 B.静摩擦的作用 C.分子间有斥力 D.同种电荷互相排斥 3、下列现象中,由于摩擦起电造成的是() A.演奏二胡时,琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音 B.冬天手冷时,双手摩擦会使手变暖和 C.干燥的天气里脱毛衣,会听到轻微的噼啪声 D.钢针沿磁体摩擦几下,钢针能吸引铁屑 考点2.物体带电情况的判断 例1、A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则() A.B一定带正电,C带负电B.B可能不带电,C带负电 C.B可能带正电,C带正电D.B一定不带电,C带正电 变式训练“若吸引有两种情况,若排斥只有一种情况” 1、一个轻质小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时,它们相互吸引,则这个小球() A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.可能不带电 2、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,两者互相排斥,可判定() A.小球一定带正电 B.小球一定不带电 C.小球一定带负电 D.小球可能带负电,也可能不带电 考点3.检验物体是否带电的方法 例1、现有一根玻璃棒,不知其是否带电,请简要写出几种判断方法 (1)用玻璃棒靠近轻小物体(如通草球),若吸引,说明玻璃棒带电.若不吸引,说明玻璃棒不带电.(2)用玻璃棒靠近带电体,若相互排斥,说明玻璃棒带同种电荷;若相互吸引,说明玻璃棒带异种电荷;若没有吸引或排斥现象,说明玻璃棒不带电. (3)将玻璃棒与验电器上的金属球接触;若金属箔出现张角,则说明玻璃棒带电;若金属箔没有出现张角,则说明玻璃棒不带电 变式训练 1、用化纤布料做成的衣服穿在身上,很容易吸附灰尘.其主要原因是化纤布料经摩擦后容易_____ ,因而会_____细小尘土使衣服变脏.丝绸摩擦过的玻璃棒带____电,靠近碎纸片时,会发现碎纸片会被____,这是因为___________________。 知识点二:电流和电路 考点1.电流方向的判断

【人教B版】2021年数学选修2-1(全集)精品同步练习汇总

(人教B版)数学选修2-1(全册)精 品同步练习汇总 1.1命题与量词 课时过关·能力提升 1.下列语句不是命题的是() A.一个正数不是质数就是合数 B.大角所对的边较大,小角所对的边较小 C.请把门关上 ∈R,则x2+x+2>0 答案:C 2.下列语句是命题的是()

A.|x+a|大于0吗? B.{0}∈N C.判断元素与集合的关系 D.求一个集合的真子集 答案:B 3.命题“存在实数x,使x+1<0”可写成() A.若x是实数,则x+1<0 B.?x∈R,x+1<0 C.?x∈R,x+1<0 D.以上都不正确 解析:由存在性命题的表示形式可知选项B正确. 答案:B 4.对命题“一次函数f(x)=ax+b是单调函数”改写错误的是() A.所有的一次函数f(x)=ax+b都是单调函数 B.任意一个一次函数f(x)=ax+b都是单调函数 C.任意一次函数f(x)=ax+b是单调函数 D.有的一次函数f(x)不是单调函数 解析:由全称命题的表示形式可知选项D错误. 答案:D 5.下列命题中的假命题是() A.?x∈R,lg x=0 B.?x∈R,tan x=1 C.?x∈R,x3>0 D.?x∈R,2x>0 解析:对于选项A,当x=1时,lg x=0,为真命题; 对于选项B,当x,tan x=1,为真命题; 对于选项C,当x<0时,x3<0,为假命题; 对于选项D,由指数函数性质知,?x∈R,2x>0,为真命题,故选C. 答案:C 6.下列语句是命题的是.(填序号) ①地球上有四大洋;②-2∈N;③π∈R;④垂直于同一条直线的两个平面平行. 解析:所给语句均能判断真假,故都是命题. 答案:①②③④ 7.有下列命题:①奇函数的图象关于原点对称;②有些三角形是等腰三角形;③?x∈R,2x+1是奇数;④至少有一个整数,它既不是合数也不是质数;⑤实数的平方大于零.其中是全称命题的为(填序号). 解析:根据全称命题的定义知,①③⑤是全称命题. 答案:①③⑤ ★8.下列命题是真命题的是(填序号). ①5能整除15;②不存在实数x,使得x2-x+2<0;③对任意实数x,均有x-1

电流和电路复习导学案

电流和电路复习导学案(1) 主备人:审核人:使用时间:第周 【学习目标】 1.能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用; 2.电流表的使用,做到会“选”、会“连”、会“读”。 3.认识串、并联电路以及它们的电流特点,会画电路图,会连接实物电路。 【学习重点、难点】 重点:研究电路的基本组成部分及作用;电路的两种连接方式是:串联和并联,以及串、并联电路中的电流规律;会用电流表测电流。 难点:探究串联、并联电路中的电流规律。 【前置学习】 1. 自然界中存在两种电荷,人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做________,把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_________. 2. 摩擦起电的原因是____从一个物体转移到另一个物体,用丝绸摩擦过的玻璃带____电. 3.电子是带有负电最小电荷的粒子,人们把最小电荷叫做_____.电荷的多少叫,符号是它的单位是 4. 两个验电器A和B,A带负电B带正电,用一根有绝缘柄的金属棒将两验电器上端的金属球连接起来,在金属棒上形成瞬时电流,则电流方向是由到. 5. 电路中提供电能的是,消耗电能的是, 输送电能的是. 控制输送电能的是. 6. 马路上各路灯之间连接的方式是联,教室里各日光灯之间是联的.【展示交流】 1、组内交流课前知识回顾答案,之后汇报结果。 2、请合作完成下列问题,如果你觉得还有需要补充的内容和疑问,请记录下来,预备课上组内交流。 【合作探究】 例1. 串联在电路的两盏电灯甲和乙,如果甲灯比乙灯亮,则通过甲 灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小比较是() A.I甲>I乙B.I甲

北师大高中数学选修21培优新方案同步课时跟踪检测十九 曲线与方程 含解析

课时跟踪检测(十九) 曲线与方程 一、基本能力达标 1.下面四组方程表示同一条曲线的一组是( ) A .y 2=x 与y =x B .y =lg x 2与y =2lg x C.y +1x -2 =1与lg(y +1)=lg(x -2) D .x 2+y 2=1与|y |=1-x 2 解析:选D 考察每一组曲线方程中x 和y 的取值范围,不难发现A ,B ,C 中各对曲线的x 与y 的取值范围不一致. 2.已知两定点A (-2,0),B (1,0),如果动点P 满足|PA |=2|PB |,则点P 满足的方程的曲线所围成的图形的面积为( ) A .π B .4π C .8π D .9π 解析:选B 设P 为(x ,y ),由|PA |=2|PB |,得 (x +2)2+y 2=2 (x -1)2+y 2, 即(x -2)2+y 2=4,∴点P 满足的方程的曲线是以2为半径的圆,其面积为4π. 3.方程x (x 2+y 2-1)=0和x 2+(x 2+y 2-1)2=0所表示的图形是( ) A .前后两者都是一条直线和一个圆 B .前后两者都是两个点 C .前者是一条直线和一个圆,后者是两个点 D .前者是两点,后者是一条直线和一个圆 解析:选C x (x 2+y 2-1)=0?x =0或x 2+y 2=1,表示直线x =0和圆x 2+y 2=1.x 2+(x 2 +y 2-1)2=0? ????? x =0,x 2+y 2 -1=0?????? x =0,y =± 1,表示点(0,1),(0,-1). 4.已知点A (0,-1),点B 是抛物线y =2x 2+1上的一动点,则线段AB 的中点M 满足的方程为( ) A .y =2x 2 B .y =4x 2 C .y =6x 2 D .y =8x 2 解析:选B 设B (x 0,y 0),M (x ,y ).∵M 是AB 的中点,∴x =x 0+02,y =y 0-1 2 ,得x 0= 2x ,y 0=2y +1.又∵B (x 0,y 0)在抛物线y =2x 2+1上,∴y 0=2x 20+1,即2y +1=2(2x )2 +1,因此

1电源和电流导学案

编号10 课题1、电源和电流周次8 主编人王恒波审核人审批人课时 1 姓名班和组组评师评 学习目标1、了解电流的形成过程,明确电源在电路中的作用,认识导线中恒定电场的建立和恒定电流的形成过程。 2、掌握电流的定义式、单位、方向及微观表达式。 学习重点理解电流的产生条件、定义式、单位、方向及微观表达式。 学习难点恒定电流的形成,电流的定义式的应用、电流微观表达式的推导。 学习过程 自主学习 【自主预习案】 一、电源 1、电源:能把自由电子从________极搬到_________极的装置。 2、其作用是:保持导体两端的_____________,使电路中保持持续的__________。 二、电流 1、电流(I):描述电路中电流强弱的物理量。若用I表示,q表示在时间t内通过导 体横截面的电荷量,则它们间的关系式为:_______。 2、单位:国际单位制中,电流的单位是_________,简称______,符号是_______。 常用单位:毫安(mA)、微安(μA),1 A = mA = μA 3、电流的方向:规定正电荷的定向移动方向为电路中的电流方向,但电流是量。 在金属导体中,只有能定向移动,其效果相当于电子不动,而有等量的正电荷 沿的方向定向移动,即电流方向与自由电子定向移动方向。 【回顾总结·感悟提升】 1、形成电流的条件: 2、电源的作用: 3、导线中的电场:导线内的电场线保持和导线 .(恒定电场) 4、恒定电流:大小方向都不随时间变化的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量. (1)定义式:I=q / t (2)金属导体中电流的计算式:I=nqsv (其中n 为导体单位体积内自由电荷数目,s 为 合 作 探 究 导体横截面积, v为电荷定向移动速率, q为每个自由电荷的电量。) 【何作探究案】【训练案】 1.关于形成电流的条件,下列说法正确的是( ) A.物体内有自由移动的电荷B.物体内有自由电荷且两端有电势差 C.物体两端存在电压D.导体两端存在电压 2.下列叙述中正确的是( ) A.导体中电荷运动就形成电流B.国际单位制中电流的单位是安培 C.电流强度是一个标量,其方向是没有意义的 D.对于导体,只要其两端电势差不为零,电流强度必定不为零 3.一段横截面积为0.5cm2的导体材料中,每秒钟有0.2C正电荷和0.3C负电荷相向运 动,则电流强度是( ) A.0.2 A B.0.3 A C.0.5 A D.104 A 4.关于电流,下列说法中正确的是( ) A.导体中无电流的原因是其内部自由电荷停止了运动 B.同种材料制成的两个金属导体都通电,则电流大的那个导体内自由电荷定向移动速 率大 C.由于电荷做无规则热运动的速度比电荷定向移动速率大得多,故电荷做无规则热运 动形成的电流也就大得多 D.电荷做无规则热运动不形成电流 5.有稳定电流时关于导体中的恒定电场.下列说法正确的是( ) A.导体中的电场是由电源两极电荷在空间直接形成的 B.导体中的电场是由导体内自由电荷形成的 C.由于处于静电平衡状态,导体内场强为零 D.导体中的电场分布不随时间变化 6.已知电子的电荷量为e,质量为m,氢原子的电子在核的静电力吸引下做半径 为r的匀速圆周运动,则电子运动形成的等效电流大小为多少?

北师大数学选修21同步作业:模块综合检测 含解析

模块综合检测 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.命题:“若b 2-4ac<0,则ax 2 +bx +c =0没有实数根”的否命题是( ) A .若b 2-4ac>0,则ax 2 +bx +c =0没有实数根 B .若b 2-4ac>0,则ax 2 +bx +c =0有实数根 C .若b 2-4ac≥0,则ax 2 +bx +c =0有实数根 D .若b 2-4ac≥0,则ax 2 +bx +c =0没有实数根 答案 C 解析 把命题的条件和结论都进行否定后所得命题是否命题,条件b 2 -4ac<0的否定是b 2 -4ac ≥0,结论“没有实数根”的否定是“有实数根”. 2.(2019·天津,理)设x∈R ,则“x 2 -5x<0”是“|x-1|<1”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 B 解析 由x 2 -5x<0可得0b>0)的离心率为32,则双曲线x 2a 2-y 2b 2=1的离心率为( ) A.5 4 B.52 C.32 D. 54 答案 B 5.如图所示,在正方体ABCD -A ′B ′C ′D ′中,M 是AB 的中点,则sin 〈DB′→,CM → 〉的值为( ) A.12 B.21015 C. 23 D.1115 答案 B 解析 以D 为原点,DA ,DC ,DD ′所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系, 设正方体的棱长为1,则B ′(1,1,1),D(0,0,0),C(0,1,0),M ? ?? ??1,12,0,∴DB ′→=(1,

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