(含中考题)11.1 正数和负数(1)

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《正数和负数》中考真题

《正数和负数》中考真题

《正数和负数》中考真题1.(2021·遵义)如果电梯上升5层记为+5,那么电梯下降2层记为( )A.+2 C.+5解析:直接利用电梯上升为+5,则电梯下降记为负数,进而得出答案.解:∵电梯上升5层记为+5,∴电梯下降2层记为-2,故选B.点评:此题主要考查了正数和负数,正确理解正负数的意义是解题关键. 2.(2021•成都)《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若气温为零上10℃记作+10℃,则﹣3℃表示气温为()A.零上3℃B.零下3℃C.零上7℃D.零下7℃解析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负;若零上记为正,则零下就记为负,直接得出结论即可.解:若气温为零上10℃记作+10℃,则﹣3℃表示气温为零下3℃.故选:B.3.(2021•仙桃)如果向北走6步记作+6步,那么向南走8步记作()A.+8步B.﹣8步C.+14步D.﹣2步解析:解本题的根据是掌握正数和负数是互为相反意义的量.“正”和“负”是表示互为相反意义的量,向北走记作正数,那么向北的反方向,向南走应记为负数.解:∵向北走6步记作+6步,∴向南走8步记作﹣8步,故选 B.3.(2021•聊城)纽约、悉尼与北京时差如下表(正数表示同一时刻比北京时间早的时数,负数表示同一时刻比北京时间晚的时数):城市悉尼纽约时差/时+2﹣13当北京6月15日23时,悉尼、纽约的时间分别是()A.6月16日1时;6月15日10时B.6月16日1时;6月14日10时C.6月15日21时;6月15日10时D.6月15日21时;6月16日12时解析:解决本题的关键是根据图表得出正确信息,再结合题意计算.由统计表得出:悉尼时间比北京时间早2小时,悉尼比北京的时间要早2个小时,也就是6月16日1时.纽约比北京时间要晚13个小时,也就是6月15日10时.解:悉尼的时间是:6月15日23时+2小时=6月16日1时,纽约时间是:6月15日23时﹣13小时=6月15日10时.故选:A.4.(2021•六盘水)大米包装袋上(10±)kg的标识表示此袋大米重()A.(~)kg B.C.D.10kg解析:解题的关键是明确题意,明确正数和负数在题目中的实际意义.根据大米包装袋上的质量标识为“10±”千克,可以求得合格的波动范围,从而可以解答本题.解:∵大米包装袋上的质量标识为“10±”千克,∴大米质量的范围是:~千克,故选:A.。

人教版七年级数学上册:1-1、正数和负数(含知识点、练习与答案)

人教版七年级数学上册:1-1、正数和负数(含知识点、练习与答案)

人教版七年级数学上册:1-1、正数和负数(含知识点、练习与答案)人教版七年级数学上册:第一章:有理数1.1、正数和负数【知识点总结】1、正数和负数的概念负数:比0小的数;正数:比0大的数;0既不是正数,也不是负数。

2、注意:①当字母x表示正数时,-x是负数;当字母x表示负数时,-x是正数;当字母x表示0时,-x是0。

②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”可以省略不写。

3、具有相反意义的量如果正数表示某种意义的量,那么负数可以表示具有与该正数相反意义的量。

4、0表示的意义(1)0表示“没有”;(2)0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数;(3)0表示一个确切的量。

【新课同步练习】1、下列各数中,是负数的是()。

A、0.8B、-5C、0D、32、在-3.1,+2,5.7,0,-9,13这几个数中,正数有()。

A、1个B、2个C、3个D、4个3、如果把向左走8米记为+8,则向右走6米可记为()。

A、+2B、-2C、+6D、-64、如果+250米表示一辆汽车向东行驶了250米,那么-380米表示这辆汽车()。

A、向西行驶了380米B、向南行驶了380米C、向北行驶了380米D、向上行驶了380米5、学校新买了4个新的排球,每个排球的标准质量是250克。

这4个新排球的质量(单位:克)纪录分别是:-0.7、+0.8、+1.2、-1,其中正数表示超过标准质量的克数,负数表示不足标准质量的克数。

仅从轻重的角度看,这4个新排球最接近标准的排球质量的是()。

A、-0.7B、+0.8C、+1.2D、-16、下列说法中,正确的是()。

A、-y一定是一个负数。

B、不大于0的数一定是负数。

C、一个数如果不是正数,则一定是负数。

D、负数比0小。

7、观察下列一组数:-2,4,-6,8,-10,12,…,则第50个数是()。

A、100B、-100C、102D、-1028、某种溶液的说明书上标明,这种溶液的保存温度为(18±2)℃,那么这种溶液可以在()保存。

初三数学正数和负数试题答案及解析

初三数学正数和负数试题答案及解析

初三数学正数和负数试题答案及解析1.请举反例说明“对于任意实数的值总是正数”是假命题,你举的反例是x= (写出一个x的值即可)【答案】(答案不唯一).【解析】举反例说明“对于任意实数的值总是正数”是假命题,只要令为0或负数,方程有解即可.因此,令得,解得.∴可举的反例时,.【考点】1.开放型;2.命题与定理;3.解一元二次方程.2.下列各数中,比-1小的是()A.-2B.0C.2D.3【答案】A.【解析】比-1小的数是应该是负数,且绝对值大于1的数;分析选项可得,只有A符合.故选A.【考点】有理数大小比较.3. |﹣2|的值等于()A.2B.﹣2C.±2D.【答案】A.【解析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.|-2|=2.故选A.【考点】绝对值.4.的倒数是()A.B.C.D.【答案】D.【解析】根据两个数乘积是1的数互为倒数的定义,因此求一个数的倒数即用1除以这个数.所以的倒数为. 故选D.【考点】倒数.5.的相反数是()A.B.C.D.5【答案】D.【解析】相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0.因此-5的相反数是5.故选D.【考点】相反数.6.据有关部门统计,截止到2014年5月1日,重庆市私家小轿车已达到563 000辆,将563 000这个数用科学记数法表示为 .【答案】5.63×105.【解析】根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1.当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).因此,∵563 000一共6位,∴563 000=5.63×105.【考点】科学记数法.7.实数1,-1,-,0,四个数中,最小的数是()A.0B.1C.- 1D.-【答案】C【解析】根据有理数的大小比较法则(正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数,其绝对值大的反而小)比较即可.四个数中,最小的数是-1;故选C.【考点】有理数大小比较.8.下列各数中,比-1小的是()。

正数和负数(含答案)

正数和负数(含答案)

正数和负数一、选择题 1.若规定收入为“+”,那么支出-50元表示( )A .收入了50元;B .支出了50元;C .没有收入也没有支出;D .收入了100元2.下列说法正确的是( )A .一个数前面加上“-”号,这个数就是负数;B .零既不是正数也不是负数C .零既是正数也是负数;D .若a 是正数,则-a 不一定就是负数3.既是分数,又是正数的是( )A .+5B .-514C .0D .83104.下列说法不正确的是( )A .有最小的正整数,没有最小的负整数;B .一个整数不是奇数,就是偶数C .如果a 是有理数,2a 就是偶数;D .正整数、负整数和零统称整数5.下列说法正确的是( )A .有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数B .有理数不是正数就是负数C .有理数不是整数就是分数;D .以上说法都正确二、填空题1.向东走10米记作-10米,那么向西走5米,记作____________.2.某城市白天的最高气温为零上6℃,到了晚上8时,气温下降了8℃,该城市当晚8时的气温为_________.3.如果某股票第一天跌了3.01%,应表示为________,第二天涨了4.21%,•应表示为_____________.4.一种零件标明的要求是0.020.0210+-Φ= (•单位:•mm )•,•表示这种零件的标准尺寸为直径10mm ,该零件最大直径不超过____________mm ,最小不小于____________mm ,为合格产品.5.若书店在学校的东面500米记作+500米,那么超市的位置记作-600米,•则表示____________.6.在东西走向的公路上,•乙在甲的东边3•千米处,•丙距乙5•千米,•则丙在甲的__________.7.一潜水艇所在的高度为-100米,如果它再下潜20米,则高度是___________,如果在原来的位置上再上升20米,则高度是____________.8.收入-200元的实际意义是_____________________.三、解答题1.把下列各数填入相应的大括号内:-13.5,2,0,0.128,-2.236,3.14,+27,-45,-15%,-112,22 7,2613.正数集合{ …},负数集合{ …},整数集合{ …},分数集合{ …},非负整数集合{ …}.2.下图中的两个圆分别表示正数集合和分数集合,请你在每个圆中及它们重叠的部分各填入3个数.3.课桌的高度比标准高度高2毫米记作+2毫米,那么比标准高度低3•毫米记作什么?现有5张课桌,量得它们的尺寸比标准尺寸长1毫米,-1毫米,0毫米,+3毫米,-•1.5毫米,若规定课桌的高度最高不能高于标准高度2毫米,最低不能低于标准高度2毫米,才算合格,问上述5张课桌有几张不合格?4.在一次数学测验中,一年(4)班的平均分为86分,•把高于平均分的部分记作正数.(1)李洋得了90分,应记作多少?(2)刘红被记作-5分,她实际得分多少?(3)王明得了86分,应记作多少?(4)李洋和刘红相差多少分?分数集合正数集合四、学科内综合题1.已知有A,B,C三个数集,每个数集中所含的数都写在各自的大括号内,•请把这些数填入图中相应的部分.A.{-5,2.7,-9,7,2.1}B.{-8.1,2.1,-5,9.2,-17}C.{2.1,-8.1,10,7}2.观察下列各组数,请找出它们的排列规律,并写出后面的2个数.(1)-2,0,2,4,…,;(2)1,-12,23,-34,45,-56,…;(3)1,0,-1,0,1,0,-1,0,…;(4),2,4,-6,8,10,-12,14,….3.我们用字母a表示一个有理数,试判断下列说法是否正确,若不正确,请举出反例.(1)a一定表示正数,-a一定表示负数;(2)如果a是零,那么-a就是负数;(3)若-a是正数,则a一定为非正数.五、竞赛题1.下列是按某种规律排列的一串数:0,3,8,17,34,…,那么第6个数是_______.2.观察下列数的排列规律:11,12,21,13,22,31,14,23,32,41,15,…,则37应排在第_____位.六、中考题(2002·吉林)如果自行车车条的长度比标准长度长2mm,记作+2mm,那么比标准长度短1.5mm,应记作________mm.答案:一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.C二、1.+5米 2.-2℃ 3.-3.01% +4.21% 4.10.02 9.985.•超市在学校西面600米 6.东边8千米或西边2千米 7.-120米 -80米8.支出200元三、1.正数集合{2,+27,227,2613,0.128,3.14…} 负数集合{-13.5,-2.236,-45,-15%,-112,…} 整数集合{2,0,+27…},分数集合{-13.5,0.168,-2.236,3.14,-45,-15%,-112,227,2613,…},非负整数集合{2,+27,0,…}. 2.略 3.-3毫米,1张不合格. 4.(1)+4分;(2)81分;(3)0分;(4)9分四、1.如图1所示172.1-8.11079.2-5-92.7C BA2.(1)6,8;(2)67,-78;(3)1,0;(4)16,-18 3.(1)错误.若a=-3,•则-a>0;(2)错误.a=0,-a=0;(3)错误.非正数包括零.五、1.67[提示:由前5个数发现a 2=2a 1+3,a 3=2a 2+2,a 4=2a 3+1,所以a 6=2a 5-1]2.39[提示:设a ≥1的自然数,则这串数规律1a ,111a +-,122a +- , 当a=9时,则19,28,37……(1+2+3+4+5+6+•7+8)+3=39] 六、-1.5.。

正数和负数(1)

正数和负数(1)

正数和负数【知识·基础练】知识点一:正数、负数定义1.下列说法正确的是()A.零是正数不是负数B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数D.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数2.a一定表示()A.正数B.负数C.不是正数就是负数D.以上答案均不对3.下面是关于0的一些说法,其中正确说法的个数是()①0既不是正数也不是负数;②0是最小的自然数;③0是最小的正数;④0是最小的非负数;⑤0既不是奇数也不是偶数.A.0 B。

1 C.2 D.34.____,既不是正数,也不是负数。

非负数包括____和____;非正数包括____和____。

5.下列一组数中,-5、2.6、-34、0.72、-3、- 3.6,负数共有____ 个。

6.某地气象站测得某天的四个时刻气温分别为:早晨6点为零下3℃,中午12点为零上1℃,下午4点为0℃,晚上12点为零下9℃.(1).用正数或负数表示这四个不同时刻的温度. (2).早晨6点比晚上12点高多少度.(3).下午4点比中午12点低多少度.知识点二:用正数和负数表示具有相反意义的量7.向东行进-30米表示的意义是()A.向东行进30米B.向东行进-30米C.向西行进30米D.向西行进-30米8.下列不是具有相反意义的量是()A.前进5米和后退5米B.节约3吨和消费3吨C.身高增加2厘米和体重减少2千克D.超过5克和不足5克9.一个物体沿着南北方向在运动,若规定向南记作正,向北记作负,则该物体:(1).向南运动20米记作____米,向北运动50米记作____米。

(2).+25米表示向____ 运动____米,-26米表示向____运动____ 米。

(3).原地不动记作____ 米。

【能力·提升练】1.下列说法正确的是()A.正数和负数统称有理数B.0是整数但不是正数C.0是最小的数D.0是最小的正数2.下列说法不正确的是()A.0不是正数也不是负数B.负数是带“—”的数,正数是带有“+”的数C.非负数是正数或0D.0是一个特殊的整数,它并不只是表示“没有”3.某年度某国家有外债10亿美元,有内债10亿美元,应用数学知识来解释说明,下列说法合理的是( )A.如果记外债为-10亿美元,则内债为+10亿美元B.这个国家的内债、外债互相抵消C.这个国家欠债共20亿美元D.这个国家没有钱4.如果收入15•元记作+•15•元,•那么支出20•元记作________元.4.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在____℃~____℃范围内保存才合适。

人教版七年级上册《1.1正数和负数》2024年同步练习卷(1)+答案解析

人教版七年级上册《1.1正数和负数》2024年同步练习卷(1)+答案解析

人教版七年级上册《1.1正数和负数》2024年同步练习卷(1)一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列各数中,不是负数的是()A. B.0 C. D.2.在,,,,,0中,正数的个数是()A.3B.4C.5D.63.下列语句:①不带“-”号的数都是整数;②正数前面加上“-”号表示的数就是负数;④0是自然数也是正数;④表示没有温度,其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个4.飞机上升米,实际上就是()A.上升30米B.下降30米C.下降米D.先上升30米,再下降30米5.下列四组数中:,,0;,,;,0,;,,不同于其他三组数的一组是()A. B. C. D.二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。

6.下列数中:,,89,0,,80,既不是正数,也不是负数的数是______;是正数的数有______;是负数的数有______.7.若某商品每件涨价10元记作元,那么该商品每件降价8元记作______元.8.收入元的实际意义是______.9.用正数和负数表示下列各量:零上表示为______,零下表示为______足球比赛,赢2球可记作______球,输1球可记作______球.如果自行车链条的长度比标准长度长2mm,记作,那么比标准长度短,记作______ 10.填空:向左走米的实际意义是______;体重增加千克的实际意义是______.三、解答题:本题共2小题,共16分。

解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

11.本小题8分指出下列各数中哪些数是正数,哪些数是负数.12.本小题8分某蓄水池的标准水位记为0m,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,那么和各表示什么?水面低于标准水位和高于标准水位各怎样表示?答案和解析1.【答案】B【解析】解:0既不是正数也不是负数,故选:利用正负数的定义来判断即可.本题考查了正负数,做题关键是掌握正负数的定义.2.【答案】A【解析】解:正数有:,,,故选:利用正负数的定义来判断即可.本题考查了正负数的定义,做题关键是掌握正负数的定义大于0的数是正数,可以用“+”号表示;小于0的数是负数,用“-”号表示.3.【答案】B【解析】解:①不带“-”号的数都是整数,不正确,如不带“-”号,但不是整数;②正数前面加上“-”号表示的数就是负数,正确,正数前面加上“-”号表示正数的相反数,故是负数;④0是自然数也是正数,不正确,0既不是正数也不是负数;④表示没有温度,不正确,表示有温度,温度为0度,温度可以为负数零下也可以为正数零上,故正确的有1个,故选:首先审清每一选项的意思,明确“整数”“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.本题主要考查了正数、负数、整数、0的意义,理解概念是关键.4.【答案】B【解析】解:上升米实际就是下降30米.故选首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.本题考查正数和负数的知识,正确理解正负的含义是关键.5.【答案】D【解析】解:前三组都是一个正数,一个负数,一个0,第组都是负数,所以不同于其他三组数的一组是组.故选:根据正、负数的意义对各小题分析判断即可得解.本题考查了正数和负数,理解正负数的意义是解题的关键.6.【答案】,89,,,【解析】解:既不是正数,也不是负数的数是:0;故答案为:0;是正数的数有:,89,80;故答案为:,89,80;是负数的数有:,,故答案为:,,利用正负数的定义来做即可.本题考查了正负数,做题关键是掌握正负数的定义.7.【答案】【解析】解:若某商品每件涨价10元记作元,那么该商品每件降价8元记作元.故答案为:根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案.本题考查了正数和负数,确定相反意义的量是解题关键.8.【答案】支出1000元【解析】解:收入元的实际意义是支出1000元,故答案为:支出1000元.根据正数与负数表示的意义可直接求解.本题主要考查正数与负数,掌握正数与负数的意义是解题的关键.9.【答案】【解析】解:由于“正”和“负”相对,所以零上表示为,零下表示为;足球比赛,赢2球可记作球,输1球可记作球;如果自行车链条的长度比标准长度长2mm,记作,那么比标准长度短,记作一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.10.【答案】向右走10米体重减少2千克【解析】解:向左走米的实际意义是向右走10米;故答案为:向右走10米;体重增加千克的实际意义是体重减少2千克.故答案为:体重减少2千克.利用正负数表示相反意义的数来做即可.本题考查了正负数,做题关键是掌握正负数的意义.11.【答案】解:正数有:;负数有:,,【解析】判断一个数是否为正数,就是看它是不是小学里学过的除零以外的数;判断一个数是否为负数,一是看前面有没有负号,二是看负号后面的数是不是正数.本题考查了正数和负数的知识,判断一个数是正数还是负数,要把它化简成最后形式再判断.12.【答案】解:表示高于标准水位,表示低于标准水位水面低于标准水位表示为:;水面高于标准水位表示为:【解析】根据负数的意义,水面高于标准水位记为“+”,则水面低于标准水位记为“-”,判断出和各表示什么即可.根据水面低于标准水位记为“-”,水面高于标准水位记为“+”.此题主要考查了负数的意义及其应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:水面高于标准水位记为“+”,则水面低于标准水位记为“-”.。

人教版2024-2025学年七年级数学上册第1课时 正数和负数(习题课件)

人教版2024-2025学年七年级数学上册第1课时 正数和负数(习题课件)
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11. [母题 教材P5习题T5] 中秋节时,小雨的妈妈去超市购买 了一盒月饼(共计6枚),称重后统计列表如下(单位:g):
第n枚 1
2
3
4
5
6
质量/g 69.3 70.2 70.8 69.6 69.4 70.7
(1)求这6枚月饼的平均质量; 【解】(69.3+70.2+70.8+69.6+69.4+70.7)÷6=70(g). 答:这6枚月饼的平均质量为70 g.
人教版 七年级上
第一章 有理数 1.1 正数和负数 第1课时 正数和负数
目 录
CONTENTS
01 基础题 02 综合应用题 03 创新拓展题
1. [2024·广州天河区月考]下列各组数中都是正数或都是负数 的是( B )
A. 4,2,-3
C. -6,-0.5,0
D. 0,4,8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B. 亏损30吨粮食 D. 吃掉30吨粮食
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
5. 下列说法:①带正号的数是正数,带负号的数是负数;② 任意一个正数,前面加上负号就是一个负数;③0是最小 的正数;④大于0的数就是正数.其中正确的是( B )
A. ①② C. ①②④
B. ②④ D. ③
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(3)小童向妈妈要了10元,买书用了7元; 【解】若规定小童的钱数增加为正,则要了10元,用 了7元分别表示为+10元,-7元.
(4)扬州火车站某时刻发出两列火车, A 车向东行驶40 km, B 车向西行驶60 km. 【解】若规定向东为正,则 A 车:+40 km, B 车:- 60 km.

部编初中数学正数和负数要点练习含答案

部编初中数学正数和负数要点练习含答案

部编初中数学正数和负数要点练习含答案正数和负数的概念(1) 像3、1.5、1/2、584等大于0的数,叫做正数,在小学学过的数,除0以外都是正数,正数比0大。

(2) 像-3、-1.5、-1/2、-584等在正数前面加“-”(读作负)号的数,叫做负数。

负数比0小。

(3) 零即不是正数也不是负数,零是正数和负数的分界。

注意:(1) 为了强调,正数前面有时也可以加上“+”(读作正)号,例如:3、1.5也可以写作+3、+1.5。

(2) 对于正数和负数的概念,不能简单理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。

例如:-a一定是负数吗?答案是不一定。

因为字母a可以表示任意的数,若a表示的是正数,则-a是负数;若a表示的是0,则-a 仍是0;当a表示负数时,-a就不是负数了(此时-a是正数)。

正数、负数表示:正数和负数是根据实际需要而产生的,随着社会的发展,小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要,比如一些有相反意义的量:收入200元和支出100元、零上6和零下等等,它们不但意义相反,而且表示一定的数量,怎样表示它们呢?我们把一种意义的量规定为正的,把另一种和它意义相反的的量规定为负的,这样就产生了正数和负数。

用正数和负数表示具有相反意义的量时,哪种意义为正,是可以任意选择的,但习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等规定为正,而把“后退、下降、支出、零下温度”等规定为负。

正数和负数同步练习题测试时间:15分钟一、选择题1.在0,-2,5,,-0.3中,负数的个数是()A.1B.2C.3D.4答案B在0,-2,5,,-0.3中,-2,-0.3是负数,共有两个负数,故选B.2.在下列四组数:①-3,2.3,;②,0,2;③,0.3,7;④,,2中,三个数都不是负数的是()A.①②B.②④C.③④D.②③④答案D①中-3是负数;②③④中的三个数都不是负数.故选D.3.如果向北走10米记作+10米,那么-6米表示()A.向南走-6米B.向北走4米C.向南走6米D.向北走6米答案C用正、负数可以表示一对具有相反意义的量,由于向北走为正,因此向南走为负.4.如果盈利5%记作+5%,那么-3%表示()A.亏损3%B.亏损8%C.盈利2%D.少赚3%答案A∵盈利5%记作+5%,∴“-”表示亏损,-3%表示亏损3%.故选A.5.如果温泉的水位升高0.8 m时,水位变化记作+0.8 m,那么水位下降0.5m时,水位变化记作()A.0 mB.0.5mC.-0.8 mD.-0.5 m答案D∵水位升高0.8 m时,水位变化记作+0.8 m,∴水位下降0.5 m时,水位变化记作-0.5 m,故选D.6.悉尼、纽约与北京的时差如下表(正数表示同一时刻比北京时间早的时数,负数表示同一时刻比北京时间晚的时数):城市悉尼纽约时差/时+2-13当北京是6月15日23时时,悉尼、纽约的时间分别是()A.6月16日1时;6月15日10时B.6月16日1时;6月14日10时C.6月15日21时;6月15日10时D.6月15日21时;6月16日12时答案A悉尼的时间:6月15日23时+2小时=6月16日1时,纽约的时间:6月15日23时-13小时=6月15日10时.故选A.二、填空题7.已知下列各数:-,-2,3.14,0,0.2,-216,6,,其中正数是;负数是.答案 3.14,0.2,6,;-,-2,-216解析正数前带“-”号的数是负数.8.曾有微信用户提议应该弥补朋友圈只有点赞功能的缺陷,增加“匿名点呸”的功能,如果将点32个赞记作+32,那么点2个呸应记作.答案-2解析如果将点32个赞记作+32,那么点2个呸应记作-2.9.比海平面高850米的地方,其高度记为+850米,则-300米表示的高度.答案比海平面低300米的地方解析由于+850米表示比海平面高850米的地方的高度,因此-300米表示比海平面低300米的地方的高度.10.某水库正常水位为20米,记录表上的5次记录分别为(单位:米):+1.2,0,+2.6,-3,+3.5,这5次表示的实际水位分别为.答案21.2米,20米,22.6米,17米,23.5米三、解答题11.某同学语、数、外三科的成绩,高出平均分的部分记作正数,低于平均分的部分记作负数,列表如下:科目语文数学外语成绩(单位:分)+15-3-6请回答,该同学成绩最好和最差的科目分别是什么?解析语文成绩比平均分多15分,数学成绩比平均分低3分,外语成绩比平均分低6分,所以语文成绩最好,外语成绩最差.12.有10筐苹果,以每筐30 kg为标准,超过的质量记作正数,不足的质量记作负数,记录如下(单位:kg):2,-4,2.5,3.2,-0.5,1.5,3,-1,0,-2.5.(1)有几筐苹果的质量超过标准质量?有几筐苹果的质量不足标准质量?(2)哪一筐苹果的质量超过标准质量最多?超过多少?解析(1)有5筐苹果的质量超过标准质量,有4筐苹果的质量不足标准质量.(2)第4筐苹果的质量超过标准质量最多,超过3.2 kg.13.某校对七年级男生进行俯卧撑测试,以能做7个为标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,其中8名男生的成绩分别为2,-1,0,3,-2,-3,1,0.(1)这8名男生的达标率是百分之几?(2)这8名男生共做了多少个俯卧撑?解析(1)这8名男生的达标率为×100%=62.5%.(2)这8名男生做俯卧撑的个数分别为9,6,7,10,5,4,8,7,故总个数为9+6+7+10+5+4+8+7=56.。

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