水葫芦的产生与防治作用讲课教案
生态入侵者 水葫芦PPT学习教案
会计学
1
1.水葫芦介绍
水 葫 芦 形 态 图片
水 葫 芦 （ 凤 眼莲）
水葫芦花
水葫芦即凤眼莲，学名Eichhamia crassipes，属雨久花科、凤眼莲属。喜生于 温暖向阳的富含有机质的静水中，耐寒力较差，遇霜后叶片枯萎。水葫芦悬浮于 水中，多须根。叶为根出叶，丛生于短缩茎基部，每株有叶6— 12片；叶片卵圆 形或椭圆形[2] ，叶面光滑，叶肉肥厚，叶长20—30em。叶柄中下部膨大似葫芦 状，内为海绵组织，贮有很多空气。具腋芽和匍枝，由此发育成新株。花为穗状 花序，花瓣6枚，蓝紫色。
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2.水葫芦的生物入侵特征
不 想 ， 看 似 美丽的 水葫芦 ，其实 是河流 、湖泊 的“噩 梦”
首先，有一个“生物入侵”的概念
生物入侵(biological invasion)是指外来种在迁入地适宜条件下，得以迅速增殖 ，形成野化种群，其种群的进一步扩散已经或即将造成明显的生态和经济后果， 这一事件称为生物入侵。这些生物被叫做外来物种。外来种(exotic species)是 相对于土著种而言，可以是动物、植物和微生物。
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4.水葫芦的防治措施
（4） 综合防治
单 独 应 用 任 何一种 防治方 法都难 以达到 安全、 持续、 快速的 防治效 果，所 以应发 挥生物 、化学 和机械 防治的 各自优 势，建 立以污 水治理 为长期 目标， 生物防 治为主 要方法 、化学 防治为 补充、 人工机 械：汀 捞为预 备的水 葫芦综 合治理 方案。 首先要 加强对 水葫芦 的监控 预报， 在水葫 芦处于 苗期时 ，就实 行打捞 特别对 于中上 游河道 的水葫 芦进行 清理。 其次， 在必要 时可适 当使用 除草剂 。综合 治理最 主要是 释放水 葫芦象 甲，实 际长效 控制水 葫芦的 蔓延， 从长期 看，既 节约资 金，又 保持生 态平衡 ，对环 境安全 ，防治 成本低 。
凤眼莲(水葫芦)PPT课件
净化水质
吸收有害物质
凤眼莲能够吸收水中的有害物质，如重金属和农药残留物，从而 净化水质。
水体生态修复
凤眼莲的生长可以恢复水体的生态平衡，提高水体的自净能力。
污水处理
凤眼莲可用于污水处理厂的生物处理环节，通过吸收和分解污水中 的有害物质，达到净化水质的效果。
观赏价值
美丽外观
01
凤眼莲具有独特的外观和美丽的花朵，在水生植物中具有很高
凤眼莲是一种水生或半水生的植物， 能够在各种水体环境中生长，包括静 水、缓流和沼泽地。
凤眼莲可以在不同的温度范围内生长， 从低温的温带到高温的热带地区都有 其分布。
光照需求
凤眼莲对光照有一定的要求，需要充 足的光照来进行光合作用，但也能在 一定程度的水下阴暗环境中生长。
全球分布范围
广泛分布
凤眼莲在全球范围内都有分布，从亚 洲、非洲、美洲到欧洲都有其生长的 记录。
堵塞河道
水质恶化
凤眼莲的大量生长会堵 塞河道，影响水流畅通，
导致洪水灾害。
凤眼莲的快速生长会消 耗水中的大量营养物质， 导致水体富营养化，水
质恶化。
景观影响
凤眼莲泛滥成灾，影响 水域景观，降低水体的
观赏价值。
防治措施
01
02
03
04
人工清除
通过人工打捞、割除等方式清 除凤眼莲，但这种方法效率低
下，成本高昂。
花朵特点
花朵呈淡紫色或白色，中 间有一枚蓝色的斑点，形 似凤眼，故名凤眼莲。
生长特点
凤眼莲的根系发达，茎部 较粗壮，可漂浮在水面生 长。
生长环境
温度适应性
凤眼莲适宜生长在温暖的 环境中，耐寒能力较弱， 适宜的生长温度为1530℃。
水葫芦对环境的利与弊的教案
书
设
计
2.开展研究
教
学
后
记
第三课时
教学
内容
3、交流和拓展
备课
时间
年月日
教学
目标
体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
1、通过调查研究，让学生了解水葫芦对家乡环境的利与弊；
2、培养学生严谨的科学态度，增强学生的实践能力；
3、增进学生对自己家乡环境的了解，培养他们对环境的保护意识，激发他们将家乡变得更美好的责任感和热情。
2、学生互相评价
三、总结
1.组织学生交流讨论后得出一个结论：虽然研究的方法有所不同，但殊途同归，我们得到同一个结果，即水葫芦对水质的确是有净化作用的，但要达到净化水质的目的，必须将水葫芦的数量控制在一定的范围内，一旦泛滥，则必成灾。
2、如果想要利用水葫芦，你有什么好的建议吗？
板
书
设
计
3、交流和拓展
教
教学
重点
1、通过调查研究，让学生了解水葫芦对家乡环境的利与弊；
2、培养学生严谨的科学态度，增强学生的实践能力；
学习难点
培养学生严谨的科学态度，增强学生的实践能力；
教学
准备
多媒体课件、视频展示台
教学过程
一、谈话引入：走在家乡美丽的田野上，我们常常看到在池塘里，小河边，浮满了水葫芦，绿油油的，看上去真是生机勃勃。当它那紫盈盈的花儿开放时，那更是给人以美的享受。也有的农民会打捞水葫芦当饲料养猪。但同学们也注意到，它生长繁殖速度非常快，且一般生长在污水中，有它疯长的水域，其它水草几乎绝迹，鱼儿也很少。所以，它对家乡环境产生的影响，引起了同学们的兴趣。了解学习任务，激发学生的学习兴趣。
①根可吸收水中有害物质，从而有净化水质的作用；
凤眼莲(水葫芦)危害及治理-PPT精选文档
2.危害：
凤眼莲对其生活的水面采取了野蛮的封锁策略，挡住阳光，导致水下植物得不到 足够光照而死亡，其生长需要吸收氧气，从而导致水生动物因缺氧而死亡，破坏水下 动物的食物链。同时，任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。不仅如此， 凤眼莲还有富集重金属的能力，凤眼莲死后腐烂体沉入水底形成重金属高含量层，直 接杀伤底栖生物。正可谓三位一体式的灭绝战术！
凤眼莲在长江中下游每年8月至10月开花，花期较长。每茬花4～5天，第一茬花谢后4～5 天，本株又开第二茬花，共开两至三茬。生长良好的大秆花穗有花苞15～18朵，最少的 有三朵以上。开花时平均温度25℃，漂泊在沼泽边坡，潮湿岸边生长的极易开花，比水中 浮生的多开一至两年。每穗约5～10朵花。 喜高温湿润的气候。一般25-35℃为生长发育的最适温度。39℃以上则抑制生长。710℃处于休眠状态；10℃以上开始萌芽，但深秋季节偶到霜冻后，很快枯萎。耐碱性， pH值为9时仍生长正常。抗病力亦强。极耐肥，好群生。但在多风浪的水面上，则生长不 良。花期长，自夏至秋开花不绝。 繁殖方式 无性繁殖能力极强。由腋芽长出的匍匐枝既形成新株。母株与新株的匍匐枝很脆嫩， 断离后又可成为新株。
2· 1
堵塞航道,影响泄洪
水葫芦在适宜的条件下生长繁殖速度非常快,每5 d就可以长出1个新枝,成几何级数增长, 最大生长量时,生长密度可达13万株/667m2以上,鲜重达60 t/667m2以上。如此高密度 与生物量,在失去控制时会严重堵塞航道,影响正常行船,洪涝期间影响泄洪[13]。在福建 省水口库区曾出现大量水葫芦繁殖,而造成航道堵塞与影响水力发电的严重情况。据当 时调查,在水口库区上流的两条支流长为13. 0km范围内,水葫芦发生面积11. 0 km2(未 考虑上游水葫芦漂流加入及库区水葫芦的增殖量),堆积体积252. 32万m3,重73. 213万,t 当地政府动用大量人力物力,将水葫芦打捞清理,才使水电设施正常运转.
辽宁地方课程六年下人与自然
课题第1课疯狂的水葫芦课时总第 1课时学习目标1、知道水葫芦的生活习性，能够合理利用它，控制它。
2、保护生态平衡，防止外来物种入侵重、难点控制水葫芦，合理利用水葫芦。
活动过程~~一、出示水葫芦的图片，学生了解水葫芦。
介绍这几方面：生长地点别名产地中国的引进给我国造成的危害。
学生介绍自己了解的内容，不足之处师补充。
二、分组活动解决问题1、水葫芦疯长的原因、危害。
2、如何防治水葫芦疯长。
主要方法：学生分组查找资料，可根据书上的内容自己归纳。
可做适当的补充自己了解的内容。
分组汇报。
三、小调查1、根据水葫芦的生活习性，我们可以怎样利用它呢？把你的调查结果写下来。
完成7页内容。
2、在我国，还有哪些入侵物种？请小级为单位去调查下。
学生调查后完成调查报告。
四、小实验水葫芦具有一定的观赏价值，我们来做一个生态鱼缸。
主要材料：鱼缸观赏金鱼适量水葫芦学生可在家里完成，分享班级群。
王、小资料：水葫芦的妙用。
活动过程一、出示视频1、美丽的大海提问你觉得这里的景色怎么样？美。
2、红色的大海有赤潮。
发生什么变化？小结什么是赤潮。
二、分组讨论，展开调查1、赤潮产生的原因、危害。
2、赤潮的治理。
学生分组查阅资料，整理后汇报。
小结：为了有效防止赤潮发生，辽宁省主要提出几点措施。
13页阅读。
三、小实验含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响。
通过实验得出结论，写出报告。
可以合作进行实验。
四、小倡议为减少赤潮的发生，我们能做些什么呢？写下你的倡议。
五、阅读小资料生态养殖系统。
活动过程一、谈话导入“螳螂捕蝉，黄雀在后。
这句话同学们一定非常熟悉，那么在大自然当中为什么会有这种现象呢?生物之间究竟存在着一种什么样的联系呢？二、分组讨论，展开调查1、什么是食物链？2、什么是食物网？方法：学生看书17页18页，小组进行市讨论，小组说一说。
全班分享，汇报食物链食物网举例说明。
三、探究活动保护生态平衡。
1、食物链的放大作用。
学生看书19页。
2、箭虫吞食废旧物。
入侵生物水葫芦(凤眼莲)的危害与防治幻灯片PPT
1.2环境因素
工农业污水、垃圾的排放，水体污染加 重，为凤眼莲提供了更多的养分，促进 了凤眼莲的入侵、爆发。
1.3人为因素
凤眼莲在80年代作为动物饲料在中国南 方广泛种植。
近年来，凤眼莲又被作为净化水质的植 物而被广泛引种。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、凤眼莲蔓延的危害
2.1对水体理化指标的影响 2.2侵占本地物种生态位，影响生态系统
4.3人工和机械打捞
于其它控制方法在可操作性、速效性、 安全性、控制效果方面存在的问题，人 工和机械打捞虽然成本投入较高却仍是 目前最直接和简单易行的控制技术
费用高，费时费力
表1.投放水葫芦象甲后水葫芦相关指标与未投放区的比较
调查指标 放虫区 对照区
分支数 株高（cm）干重（g）根长（cm）
3.8a
25.7a
6.6a
50.0a
5.6b
44.6b 14.8b 61.9b
放虫区凤眼莲的繁殖速率比对照（不放虫区）下降32%；
单个凤眼莲植株重量比对照下降55%，而象甲虫生长发 育良好
凤眼莲在我国的蔓延
我国台湾于1901年作为观赏植物从日本引入。 20世纪50-60年代内陆曾大力推广种植“三水饲
料”水葫芦、水浮莲、水花生； 80年代为净化水环境再次推广凤眼莲的种植。 导致如今现凤眼莲广泛分布于华北、华东、华
水葫芦的防治及介绍
水葫芦的防治1.防治水体污染：水体营养化是凤眼蓝不断繁殖生长的根基，要从源头上来防治凤眼蓝的泛滥。
由于人们生活水平大幅度提高及人口不断膨胀，生活污水排放量及有机物含量大大提高，为凤眼蓝的生长提供了重要的营养源，所以要控制生活污水的排放，以及工农业废水的有序排放，确需排放时必须经无公害化水处理后再排放。
2.机械搅灭法：对凤眼蓝危害较大的水域，可以使用相关机械将其搅灭打碎，扩大水体的光照面积，增加水体的流动，确保养殖、捕捞及航运顺利进行。
3.人工清除法：动用人力物力直接将凤眼蓝捞起运送到陆地而予以清除。
这也是期初用得最多的方法，针对小水面实施效果较佳。
如果水域过大，则人力物力代价太大，不建议使用。
4.化学防治法：如果在稻田田埂或蔬菜空茬田，每667平方米使用20%使它隆乳油50毫升，可兑水喷雾。
每667平方米使用20%使它隆乳油25毫升加20%二甲四氯钠盐水剂125毫升加洗衣粉7克，混合喷雾，可降本增效。
果园、矮化银杏林及草坪地可使用上述药剂进行定向喷雾。
如果是河道、池塘、沟渠边，每667平方米使用41%农达水剂300-400毫升、灭草烟30克、百草枯60克或36%草甘·氯磺可溶性粉剂300克，兑水20千克喷细雾，使药液黏附在水花生茎叶上。
严格注意不能在饮用水水面进行，且须注意人畜、鱼类的安全。
5.生物防治法：在晚春或初夏，最低气温稳定回升到13℃上时，每667平方米释放凤眼蓝象甲成虫1500-2000头。
可以达到一定的防治。
6、变废为宝法：可以利用凤眼蓝来制作猪或鱼饲料，一般做法是将凤眼蓝粉碎打浆，再加入2%的食盐拌匀，再用它喂猪或养鱼，也可用来培肥水质。
水葫芦的防治处理方法：目前防治方法主要用化学防治、生物防治、人工及机械打捞和综合治理等方法。
化学防治方法简便，效果迅速，常用除草剂如克芜踪、草甘磷等进行防治。
但除草剂对水体生态系统的破坏性大，污染环境，而且无法清除水葫芦种子，效果不能持久。
疯长的水葫芦-五年级环境教育
水葫芦大约于20世纪30年代作为畜禽饲料 被引入我国，并曾作为观赏植物和净化水质 植物推广种植，通常自由漂浮于水面。
02 水葫芦产地
原产于南美洲巴西，现广布于中国长江、 黄河流域及华南各省，现已被列为世界 10大害草之一。
04 水葫芦的繁殖
水葫芦的繁殖速度相当快，1颗水葫芦1 年之内可以产生1.4亿颗分株，可以铺 满140公顷的水面重量可达28000吨。
PART 02 水葫芦的危害
水葫芦的危害 1
水葫芦阻断航道，影响航运和排泄，成为农业、水利、环保的头号敌人。
水葫芦的危害 2
水葫芦限制了水体的流动，水体没有阳光照射，变得发臭，使水体中 的溶氧量减少，抑制了浮游生物的生长，破坏了河涌生态环境。
水葫芦的危害 3
水葫芦为血吸虫和脑炎流感等病菌提供了滋生地，滋生蚊蝇，为蚊 子的幼虫提供了呼吸和繁殖的机会。
化学防治：每1000平方米使用除草剂喷细雾。在 饮用水水面进行严禁此项方法。对环境有一定的污 染性。
PART 04 什么是生物入侵
生物入侵
入侵台北的菟丝子
入侵澳大利亚的仙人掌
生物入侵是指外来生物通过定居、 建群和扩散而逐渐占领新的栖息地， 从而对当地土著生物和生态系统造 成负面影响的一种生态现象。
入侵美国的葛藤
入侵ห้องสมุดไป่ตู้国的食人鱼
PART 05 生物入侵的危害
生物入侵的危害
入侵澳大利亚的兔子破坏了当地的草地
生物入侵破坏了 当地的生态平衡
入侵我国的美国白蛾危害树木
入侵我国的大米草会引起滩涂生物死亡
谢谢聆听
疯长的水葫芦
五.三
目录
PART 01 水葫芦的由来 PART 02 水葫芦的危害 PART 03 水葫芦的治理 PART 04 什么是生物入侵 PART 05 生物入侵的危害
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水葫芦的产生与防治作用
➢水葫芦产生
水葫芦又名凤眼莲、洋水仙、水生风信子等。
是目前世上危害最严重的多年生漂浮水生草本植物，1901年作为花卉引入我国，20世纪50~60年代的粮食极度短缺时期，水葫芦广泛养育南方乡村荷塘，水葫芦原产于南美，在原产地巴西由于受生物天敌的控制，仅以一种观赏性种群零散分布于水体，1844年在美国的博览会上曾被喻为“美化世界的淡紫色花冠”。
自此以后，水葫芦被作为观赏植物引种栽培，现已在亚、非、欧、北美洲等数十个国家造成危害，在北纬40（葡萄牙）至南纬（新西兰）之间的大部分热带、亚热带地区均在分布，并形成患害。
19世纪期间引入东南亚，1901年作为花卉引入中国，30年代作为畜禽饲料引入中国内地各省，并作为观赏和净化水质的植物推广种植，后逃逸为野生。
由于其无性繁殖速度极快，现已广泛分布于华北、华东、华中、华南和西南的19个省市，尤以云南（昆明）、江苏、浙江、福建、四川、湖南、湖北、河南等省的入侵严重，并已扩散到温带地区，如锦州、营口一带均有分布。
由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌（虽然有多种野生、家养动物以其茎叶为食，但取食量较小，与其庞大的生长量相比毫无影响），在我国南方江河湖泊中发展迅速，成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种之一。
1、水葫芦的生存环境（适应性强）
水葫芦喜群生，往往形成单一的优势群落。
其适应性强，喜高温湿润气候；适宜在静水或缓流的水面生长，耐隐蔽，在微弱的光照下就能生长，对酸和碱不敏感，在Ph=9的水体中仍能生长；对水质肥瘦要求不高；能耐5摄氏度左右的低温，能耐短期0摄氏度低温，气温在13摄氏度开始生长，25摄氏度生长较快，30摄氏度左右生长最快，39度以上难以生长。
2、水葫芦生长的主要弊端
当水葫芦的覆盖率水面超过三成造成诸多弊端：A、阻碍航道，影响航运和排泄。
成为农业，水利，环保的头号敌人；B、限制了水体的流动，水体没有阳光的照射变得发臭，使水体中溶氧量减少，抑制了浮游生物的生长，破坏了河涌生态环境；C、为吸血虫和脑炎流感等病菌提供了滋生地，滋生蚊蝇，喂蚊子的幼虫提供了呼吸和繁衍的机会；D.破坏饮水资源，大量的水葫芦覆盖水面会使Ph值降低，co2浓度增高，水的浓度增大，使水的利用价值大大减小。
3、水葫芦的防治
据专家介绍，目前防治水葫芦的方法主要有人工打捞、化学防治、生物防治、机械清除等措施。
其实，人工打捞和化学药物防治只是权宜之策，起不到持效作用。
而乱用化学物质容易产生新的污染。
实际上水葫芦能自由生长的真正原
因是在于水体的富营养化，减少环境污染是控制水葫芦生长较为有效的措施。
因此，严格控制生活污水和工业废水的有序排放，必要时须经水处理在排放，从源头上防治葫芦泛滥。
机械搅灭法
对水葫芦危害较大的水面，可以使用相关机械将水葫芦搅灭打碎、清除，扩大水体的光照面积，加快水体的流动，确保水植物、水生物的生长，捕捞航运顺利进行。
人工打捞法
虽然这种方法费时费力费财，但它是目前解决水葫芦的主要方法与途径。
化学防治法
化学防治法效果迅速，但除草剂对多种草种都有杀伤力，对水体生态系统的破坏性大，而且这种方法也不能清除水葫芦种子，效果不能持久。
生物学防治法
生物防治法就是从水葫芦原产地引进其天敌，如象鼻虫，利用食物链原理对水葫芦实施
4、水葫芦地利用（价值）
水葫芦的防治过程中消耗了大量的人力、物理、财力，因此，人们在防治的过程中进行了积极的研究。
据有关科学家的发现，水葫芦是一种可供食用植物。
水葫芦的味道想小白菜，是一味正宗的“绿色蔬菜”。
爆炒水葫芦，汤煮水葫芦，味道都很不错，除了他的根部并无害处。
水葫芦可以加工提炼一种食品添加剂，可以治感冒。
水葫芦含有丰富的氨基酸，包括人类生存所需又不能自身制造的8中氨基酸。
现在，基于科学家的上述发，为水葫芦的“解困”提供了可行之路，他可以成为一种可持续发展的再生资源。
对他的综合利用，开发了许多新产品。
净化污水
水葫芦是水质净化的能手。
目前，中国年污水排放量高达415吨，47%的河道受污染。
而水葫芦又是公认为生长最快的植物之一，惊人的增值速度造就他超强的净水本领，庞大的须根不断的吸收水中的污染物。
在适宜条件下，一公顷水葫芦能将800人排放的氮、磷元素当天吸收。
水葫芦还能从污水中出去镉、铅、汞、银、钴等重金属元素。
开发成沼气资源
水葫芦是一种良好地沼气发酵原料。
一年连续多次采收，鲜草产量37.5~75万kg/hm2，可为沼气提供大量原料，缓解沼气原料不足。
制成盆景
其实，水生植物作为盆景从来都方便而新鲜，水葫芦也不列。
种植食用菌
水葫芦含有比较丰富的纤维素、蛋白质、脂肪及灰分。
研究表明水葫芦用量占培养料20%~80%之间，基于不影响草菇菌丝的正常生长，可以部分代替稻草进行栽培或替代粪草栽培姬松草，既可以增加菇农的经济收入，有可拓展为食用菌原料来源。
5、总结
总之，水葫芦已经成为世界上恶行恶杂草之一，其防治应从源头上避免其发生，严格控制水体的富营养化，减少环境污染；在方法上应配套使用人工打捞、生物防治、化学防治等综合防治。
此外，更应积极开展水葫芦的开发利用，使之最终造福于人类。