五年级语文下册第六单元试卷及答案
五年级语文下册第六单元测试
一、基础与积累。
（32分）
1、看拼音，规范正确地写词语。
(10分)
wǎng luò qiǎng jié bù shǔ tú jìng huì zhì（）（）（）（）（）shǔ míng kān dēng nù yì píng mù dào xiè（）（）（）（）（）2、形近字组词（4分）
刊（）峰（）署（）毒（）灼（）
刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）
3、把词语补充完整。
（6分）
昏（）无（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走险4、选择正确的词语，填写在话号里。
（4分）
既要…… 又要……一方面…… 一方面……
由于…… 因而……之所以…… 是因为……
（1）我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。
（2）他（）投身写作，（）学习微机操作。
（3）我们（）思想品德好，（）学习成绩好。
（4）（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试名列前茅。
5、按要求改写句子。
（8分）
（1）同学们要学习处理和搜集信息。
(修改病句)
（2）电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。
(修改病句) （3）各路诸侯看到了烽火。
各路诸侯火速率兵出击。
（请用关联词语合并成一句话）（4）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师! （改为反问句）
二、阅读（38分）
1、根据课文内容填空（13分）
（1）《烽火戏诸侯》这个故事发生在时期，从这个故事中，我们知道，早在多年前，我们的先人就已经利用传递信息了。
（2）《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过相传的；《装在瓶子里的信》
（4）多媒体电脑一个突出的特点就是。
（5）__________________，寄与陇头人。
海内存知己，。
（6）利于病，利于行。
2、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（4分）
3、阅读课文片段，回答问题。
（8分）
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差(chāchà)的人走向无底深渊。
一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈：有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。
那些沉迷于网
络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调(tiáo diào)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。
切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。
把握自己，就是把握好自己的人生航向把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!
（1）文中画“——”的部分用了_____________的修辞手法。
（1分）
（2）给文中带点的字选择正确的读音。
（2分）
（3）网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响?（3分）
（4）上网时，我们应具备什么样的良好心态?在你认为正确的后面打“√”。
（2分）
①好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役。
( )
②分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息。
( )
③不沉迷于网络游戏。
( )
④长时间上网。
( )
4、阅读短文，回答问题（13分）
怀念写信的日子
前两天给妈妈打电话时妈妈非常生气地说你就不会给我写一封信吗?由此想到了久违的书信，想起以前书信带给人们的快乐。
古时候没有邮政设施，传递书信非常困难，于是有了鸿雁传书的神话故事。
“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。
”“尺素”、“青鸾”、“双鲤”都是用来比喻书信来往的。
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”；“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”；“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄”；“欲寄彩笺兼尺素，山高水阔知何处”，从这些诗词中不难看出人们对书信的渴望。
平安、祝福、牵挂、思念，尽在文字之中了。
在战乱时候，一封书信有时要辗转数月才能送到收信人手中，那就是杜甫说的“家书抵万金”了。
人类进入信息社会，电话、电子邮件代替了书信，尽管是快速便捷，但是那排列整齐的宋体字怎么也代替不了个性的手写。
那格式固定的Email也难以和飘散着墨香、蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。
怀念那写信的年代，那溢于纸间的真挚、那等信盼信的焦灼，那从信箱中取信时的激动，那拆信时的急迫或小心翼翼的神情，恐怕不是拿起电话或收看电子邮件所能比拟的。
而当码放得整整齐齐的发黄的家书、情书居于抽屉一角，它所代表的悲欢离合、沧桑岁月，又有什么可以代替呢？
联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。
今后，我会多多给妈妈写信。
（1）、根据句意写出短文中出现的词语。
（2分）
A、真诚恳切（多指感情）。
（）
B、把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
（）（2）通过阅读短文，我知道了、、都是指书信往来。
短文中有许多描写古人书信往来的诗句，这样的诗句我也会写：
、。
（5分）
（3）请用简洁的语言概括第二自然段的主要内容。
（3分）
（4）读完短文，你知道作者“怀念写信的日子”的原因了吗？（3分）
三、习作。
（30分）
同学们学习了本单元后，应该会写简单的研究报告了吧，请同学任选主题，写一篇研究报告。
五年级语文下册第六单元测试答案
一、
1、网络抢劫部署途径绘制署名刊登奴役屏幕道谢
2、略
3、庸能临敌伎演不动如焚铤而
4、（1）之所以…… 是因为……（2）一方面…… 一方面……
（3）既要…… 又要……（4）由于…… 因而……
5、（1）同学们要学习搜集和处理信息。
（PS：语序颠倒）
（2）电报、电话的出现,使信息的传输比以前更便利、更快捷了.（语义重复）
（3）各路诸侯一看到了烽火，就火速率兵出击。
（4）多媒体电脑,难道不是个神奇的魔术师吗?
二、
1、（1）西周 2700 烽火（2）人报信漂流瓶（3）短信邮件微信（4）人机互动（5）折花逢驿使天涯若比邻（6）良药苦口忠言逆耳
2、请不要沉迷于网络游戏。
要对自己负责，沉迷网络害的是自己，不是别人，要会把自己从网络中拯救出来。
个人都应该对自己负责，一定要把自己从网络中拯救出来。
3、（1）排比
（2）chàtiáo
（3）网络游戏会使得一些自制力不强的小学生沉溺网络游戏。
买网络游戏上的装备需要很多的资金，而会导致一些恶习的诞生，抢劫，偷盗或者行骗。
另外，网络上的一些不健康的网站会严重影响小学生的健康的心理发展。
（4）①√②√③√
4、（1）、A、真挚B、相提并论
（2）尺素青鸾双鲤洛阳城里见秋风,欲作家书意万重
（3）引用了一些古诗词，说明古人利用书信来传递平安、祝福、牵挂、思念等感情。
（4）纸信所给予人们的情感，所代表的悲观离合、沧桑岁月，是电话、电子邮件等现代通讯手段所无法比你与代替的。
部编版五年级下册语文试题第六单元测试(有答案)
五年级语文下册第六单元试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
háng xíng chuán cāng hăi ōu fàng sìshū yíng cā shì cè luè tuī jiàn二、补充词语，并选词填空龇牙（）自相（）目瞪（）垂头（）胸有（）（）不得心惊（）得意（）1.李明那“精彩”的回答令老师。
2.因为同学们已经做了充分的准备,所以都地走进了考场。
三、写出近义词和反义词。
近义词：约定--（）依次--（）显然--（）放肆--（）反义词：轻蔑--（）放肆--（）灵巧--（）勇敢--（）四、照样子写词语（）地说（）地说（）地夸耀觉得（）吓得（）笑得（）五、按要求完成句子练习。
1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)__________________________________________________________________ 2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)3.几．十．年．,几．百．年．,几．千．年．,时间一转眼就过去了．．．．．．．．．。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
__________________________________________________________________ 六、日积月累。
1、子曰：“吾十有五而志于学，而立，不惑。
”2、老爷爷笑着说：“我七十岁了，之年，比不得你们年轻人有精神。
”3、小小十三岁了，正值年华，活泼可爱。
4、古时汉族男子20岁称，这时行冠礼，以示成年。
七、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：。
（2）又誉其矛曰其：。
（3）吾盾之坚之：。
（4）其人弗能应也其：。
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。
(13分)1.看拼音,写词语。
(11分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )A.吩咐．(fù) 侮．(wū)辱末．(mè)期B.顺．(sùn)序匀称．(chèn) 堕．(zhuì)落C.准．(zhǔn)备主．(zhǔ)意一匹．(pǐ)马D.血．(xuě)液似．(sì)的桅．(wéi)杆二、词语、句子。
(26分)1.比一比,组词语。
(4分)2.把词语补充完整。
(6分)( )头( )气得意( )( ) 心( )胆( )目( )口( ) ( )有成( ) 哭( )( )得3.选词填空。
(4分)若无其事不动声色面不改色得意扬扬(1)楚国的大臣们听了,都( )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。
(2)大家都快着急死了,你怎么还是一副( )的样子啊!(3)这个孩子撒了谎,竟然( )。
(4)面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人( )地慢慢说:“柴房里很黑,杰克需要蜡烛。
”4.根据意思填词语,并选择其中的一个词语写一句话。
(6分)(1)很轻视;非常看不起。
( )(2)推荐(人)。
( )(3)因失败或不顺利而情绪低落、精神不振的样子。
( )(4)(言行)轻率任意,毫无顾忌。
( )5.按要求写句子。
(6分)(1)老百姓怎能不感谢帮助他们破除迷信、兴修水利的西门豹呢?(改为陈述句)(2)孙膑是齐国大将田忌的门客。
(缩句)(3)他高兴地喊道:“我的作文发表了!”(改为间接引语句)三、阅读理解。
(24分)(一)螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。
可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻挡劝阻)我,我就处．(chǔchù)死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。
五年级语文下册第六单元测试题(含答案)
五年级语文下册第六单元测试卷第一部分积累运用一、下面词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.一艘．（sōu）引荐．（jiān）矛盾．（dùn）咧．嘴（liè）B.吾．辈（wǔ）桅．杆（wéi）逗．弄（dòu）吓唬．（hǔ）C.弗．能应（fú）龇．牙（zī）航．行（hánɡ）钩．住（ɡōu）D.荣誉．（yù）帽．子（mào）撕．扯（sī）输赢．（yín）二、看拼音写词语。
shū yíng cā shìcè luè tuī jiàn（）（）（）（）máo dùn róng yù dă quán jì cè（）（）（）（）三、形近字组词。
刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）四、根据课文内容把词语补充完整，再完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①________平________静②________不得③心________胆________ ④龇牙________（2）写出词语①的反义词：________。
词语①中“平”和“静”是一对近义词，像这样的四字词语还有________、________、________。
（3）从上面选择恰当的词语，将序号填在下面的句子中。
a．这一天________，水手们都在甲板上。
b．孩子________，站在横木上摇摇晃晃的。
c．水手们又大笑起来，只有那个孩子________，光着头站在那里。
五、根据句意，给加下划线的字选择正确的解释。
(填序号)利：①好处，跟“害”“弊”相对。
②工具、武器等锋利，尖锐，跟“钝”相对。
③顺利，与主观的愿望相合。
A.吾矛之利 ________B.坐收渔翁之利 ________C.出师不利 ________六、根据意思写词语。
部编版五年级语文下册第六单元 达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。
(8分)老虎和狮子之间的máo dùn( )整个动物界都知道。
它们俩谁看谁都biè niu( )。
一天它们在路上遇到了，老虎miáo( )了狮子一眼，狮子就瞪着老虎。
它们mó quán cā zhǎnɡ( )，然后打了起来。
老虎用爪子ɡōu( )住狮子，挑dòu( )它，最后老虎yínɡ( )了，它fànɡ sì( )地笑了。
2．字义理解。
(6分)(1)下列词语中加点字的意思不同的一项是( )A．冀复．得兔重复．B．守．株待兔守．候C．吾盾之坚．坚．固D．依然如故．缘故．(2)下列词语中的“陷”与“于物无不陷也”中的“陷”意思相同的一项是( )A．陷入泥滩B．弥补缺陷C．两眼深陷D．无不陷之矛(3)下列句子中加点的“之”字，与“为中华之崛起而读书”中的“之”意思不同的一项是( )A．楚人有鬻盾与矛者，誉之．曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”B．以子之．矛陷子之盾，何如？C．恻隐之．心，人皆有之。
D．夫不可陷之．盾与无不陷之矛，不可同世而立。
3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)A．吾矛之利，于物/无不陷也。
B．以/子之矛/陷/子之盾，何如？C．其人/弗能应也。
D．夫/不可陷/之盾与无不/陷之矛。
4．把下列词语补充完整，并按要求另写词语。
(5分)摩( )擦( ) ( )( )成竹跃跃( )( )风( )浪( ) 龇( )咧( ) 兴致( )( )(1)含人体部位名称的四字词语：________________ ________________(2)ABCC式的词语：________________ ________________5．按要求完成句子练习。
(8分)(1)扑通一声，孩子扎进了海里。
部编版五年级下册语文第六单元测试卷(有答案)
第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、给下列加点字注音。
（6分）1.妈妈坐在沙发上，乐．（）滋滋地听妹妹弹奏动听的音乐．（）。
2.那个人在镇上总是横．（）行霸道，总是做一些蛮横．（）的事情。
3.土匪张牙舞爪．（）地四处抢劫，人们恨不得把他们的爪．（）子剁下来。
二、读拼音，写词语。
（8分）máo dùn jī fěng jiān bǎng wā kǔháng háng fàng sì liě zuǐ miáo zhǔn三、辨字组词。
（4分）忌（）败（）蔑（）艘（）忘（）贩（）茂（）船（）四、写出下面词语的近义词。
（6分）挖苦——（）轻蔑——（）垂头丧气——（）疑惑——（）夸耀——（）胸有成竹——（）五、读一读，连一连。
（10分）莫道君行早近山识鸟音桅杆的顺序近水知鱼性胜读十年书轻蔑的顶端路遥知马力更有早行人出场的眼神读书须用意日久见人心得意扬扬地离开听君一席话一字值千金垂头丧气地夸耀六、选词填空。
（4分）显然明显1.天空乌云密布，（）要下雨了。
2.事情很（），任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为因而3.（）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
4.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
七、按要求写句子。
（10分）1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。
”（改为第三人称转述句）2.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
（缩句）3.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）4.誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”（翻译句子）5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。
（修改病句）八、课内阅读。
（10分）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊1.在空格中加上标点符号。
部编版五年级语文下册第六单元综合训练(含参考答案)
部编版五年级语文下册第六单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、读加点字的拼音，正确的在括号里打“√”，错误的改正过来。
(3分)策．划（zè）（）放肆．（sì）（）龇牙咧嘴（cī）（）撕．开（sī）（）吓唬．（fǔ）（）摩拳擦．掌（chā）（）二、根据语境，读拼音，写词语。
（8分）1.帆船正在海面上háng xíng（），几只hǎi ōu（）时而落在wéigān（）上，时而掠过chuán cāng（）飞向海面。
2.他说话前后máo dùn（），做事太在乎shūyíng（）了，所以组织上这次没有ｔｕīｊｉàｎ（）他去做那件事。
3.狙击手举起枪miáo ｚｈǔｎ（）靶心，结果百发百中。
三、写出下列词语中加点字的意思。
（4分）1.吾盾之坚． ______________2.以子之矛陷．子之盾______________3.誉．之曰 ______________4.楚人有鬻．盾与矛者______________四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。
(10分)①跃跃（）（）②出（）划（）③（）（）成竹④兴致（）（）⑤心（）胆（）⑥（）（）声色1.因为准备充分，小华在比赛中显得___________。
（选词填空）2.我能写出词语①的近义词___________。
3.我能写出词语④类似的词语___________、___________。
五、把下列表示年龄的词语，填入恰当的括号中。
（4分）古稀及笄而立不惑1.在传统礼俗中，女子在十五岁就到了（）之年。
2.爷爷七十岁了，虽然到了（）之年，但身体硬朗，精神矍铄。
3.人到四十，（）之年，身上的压力越来越大。
4.妈妈今年三十了，正是（）之年。
六、按要求完成句子练习。
（12分）1.田忌赢得了比赛。
田忌一点儿都不骄傲。
（用关联词合成一句话）___________________________________________________________ _______________2.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
部编版语文五年级下册第六单元课内阅读理解练习卷(附答案)
部编版语文五年级下册第六单元课内阅读理解练习卷（附答案）（一）（2023春·五年级课时练习）阅读理解。
自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。
”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
众皆笑之。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
注释：（1）矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。
（2）鬻（yù）：卖。
（3）誉：夸耀。
（4）陷：攻破。
这里是刺透的意思。
（5）莫不：没有不（6）或曰：有的人说。
（7）应：回答1．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是（）A．夫不可/陷之盾与无/不陷之矛B．夫/不可陷之盾与无不/陷之矛C．夫/不可陷之盾/与无不陷之矛D．夫不可/陷之盾与无不/陷之矛2．下列句子理解正确的一项是（）吾矛之利，于物无不陷也。
A．我的矛的利益，在万物没有不穿的。
B．我的矛好处无比，没有什么东西能比得上它的。
C．我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的。
D．我的矛很锐利，没有什么东西可以攻破它的。
3．“其人弗能应也。
”的原因是什么？4．假如你是楚国商人，你该怎样推销你的“矛”和“盾”的？5．学习了这则寓言，你明白了什么道理？【答案】1．C2．C3．因为自己把“矛”和“盾”的好处都夸大到了绝对化，前后矛盾，不能自圆其说，无法回答。
4．卖“矛”和“盾”的时候，分别说一个产品和自己的进行比较，用来说明自己矛的锐利和盾的坚固即可。
5．说话、做事要考虑周全，前后不要相互抵触不一致。
【解析】1．本题考查文言文断句。
“夫不可陷之盾与无不陷之矛”意思是：无法刺破的盾和无坚不摧的矛。
“夫”是语气词，无意义。
所以断句应该是：夫/不可陷之盾/与无不陷之矛。
答案选择C。
2．本题考查理解句子意思。
“吾矛之利，于物无不陷也。
”意思是：我的矛很锋利，没有它刺不穿的东西。
所以答案选择C。
3．本题考查理解文章内容。
“其人弗能应也。
”意思是：那人张口结舌，一句话也回答不上来。
五年级下册语文第6单元试卷
选择题
下列哪项不是《草船借箭》故事中的主要人物？
A. 诸葛亮
B. 周瑜
C. 鲁肃
D. 关羽（正确答案）
“迢迢牵牛星”中的“迢迢”形容的是？
A. 星星的明亮
B. 路途的遥远（正确答案）
C. 时间的漫长
D. 心情的忧郁
《景阳冈》讲述的是哪位英雄的故事？
A. 李逵
B. 武松（正确答案）
C. 林冲
D. 鲁智深
下列哪句诗出自《鸟鸣涧》？
A. 明月松间照，清泉石上流（正确答案）
B. 白日依山尽，黄河入海流
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟
D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗描述的是哪个节日的情感？
A. 春节（正确答案）
B. 中秋节
C. 端午节
D. 清明节
下列哪部作品不是中国古代四大名著之一？
A. 《三国演义》
B. 《水浒传》
C. 《封神演义》（正确答案）
D. 《西游记》
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”这句话出自哪位诗人的作品？
A. 李白
B. 杜甫
C. 屈原（正确答案）
D. 王维
《杨氏之子》一文中，杨氏子的机智体现在？
A. 对客人的无理反驳
B. 对父亲的无条件服从
C. 巧妙回答客人的提问（正确答案）
D. 拒绝与客人交流。
部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案积累与运用一、基础知识积累与运用。
(30分)1．根据语境，看拼音写词语。
(10分)(1)比赛就要开始了，参赛选手个个mó quán cā zhǎnɡ()，yuè yuè yù shì()。
(2)yì sōu()环游世界的帆船正往回háng xíng()。
突然，一只猴子跳到船长儿子面前dòu nòng()他，摘下他的mào zi()，还扮鬼脸xià hu()他，然后跑向wéi gǎn()顶端。
2．选择题。
(14分)(1)下列词语中没有错别字的一项是( )。
(2分)A．依次肩榜出谋划策B．放肆信心胸有成竹C．赏识描准心惊胆战D．船仓下唬哭笑不得(2)下列加点字解释不正确的一项是( )。
(2分)A．物莫能陷也(陷：穿透)B．吾盾之坚(坚：坚硬)C．吾矛之利(利：锋利)D．楚人有鬻矛与盾者(鬻：买)(3)下列词语搭配有误的一项是( )。
(2分)A．疑惑地看着张开翅膀B．兴致勃勃地猜测模仿动作C．悄悄地告诉摘下帽子D．端端正正地走着爬上桅杆(4)下列句中加点词语的近义词对应正确的一项是( )(2分)A．猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
(灵动)C．猴子模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。
(模拟)D．这一天风平浪静，水手们都在甲板上。
(惊涛骇浪)(5)填入下列句子中的关联词正确的一项是( )。
(2分)①猴子()不理，()撕得更凶了。
②()孩子不会失足，拿到帽子，()难以回转身来。
③孩子()一失足，直摔到甲板上()没命了。
A．不但……还……即使……也……只要……就……B．虽然……但是……因为……所以……不但……而且……C．因为……所以……只要……就……只要……就……D．如果……就……虽然……但是……不但……而且……(6)关于年龄的说法不正确的一项是( )。
五年级下册语文试题 - 第6单元测评卷 苏教版(含答案 )
第六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(10分)jǐng chá() mián xù() yùhán()xùyǔ() bēng tā() rìyèjiān chéng()shān bēng dìliè() chōng fēng zhōu()二、在正确的读音或汉字下画“”。
(6分)模(múmó)样翘(qiáo qiào)首混(hùn hún)沌莫(名明)其妙理直气(壮状) 金(壁碧)辉煌三、选词填空。
(4分)苦难痛苦艰苦贫苦1.汶川人民把失去亲人的( )深深地埋在心底,重新建设家园。
2.爷爷向我讲述了曾祖父( )的一生。
3.李明的奶奶( )了一辈子,该享享清福了。
4.爬雪山是红军长征途中非常( )的一段历程。
四、按要求,完成下面句子。
(14分)1.根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。
(4分)(1)“明天,我一定要早起。
”小明地对妈妈说。
(2) “小华,只要你认真听讲,按时完成作业,怎能不进步呢?”张老师地说。
2.按要求写句子。
(8分)(1)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。
(改成夸张句)(2)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
(缩句)(3)有志气的人不向困难低头。
(改成反问句)3.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
(修改病句) (2分)五、按课文内容填空。
(13分)1.《七律长征》的作者是,全诗围绕“”展开,表现了红军的和。
2.滔滔洪水中的群众,看到了,看到了,就像看到了。
3.过草地时红军战士以为食,彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为,表达了彭德怀的感情,赞扬了彭德怀的精神。
4.“不到长城非好汉”一句出自的《》。
六、阅读理解。
(23分)(一)大江保卫战(节选)官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。