十佳少年评选方案精编版
感动校园“十佳”少先队员评选方案(二篇)
感动校园“十佳”少先队员评选方案十佳、优秀少先队员评选方案一、活动目的为深入开展素质教育，切实加强少先队工作，激励和引导广大少先队员勤奋学习、快乐发展，树立和弘扬___荣辱观，做具有高尚思想道德的代新人，经校委会研究，少先大队部决定在六一期间举行豪德小学第___届“十佳、优秀少先队员“评选工作，评选出我校的第___届十佳少先队员。
二、评选条件：热爱祖国、热爱___、热爱学习。
尊敬师长、团结同学、帮助他人。
关心家庭、孝敬父母、帮助家务。
品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的本校学生，尽量有真实感人的优秀。
三、评比方法：1、一~六年级各中队利用实践活动时间___队员在中队中演讲竞选，选出六名优秀队员（共___人），竞选材料与优秀队员___月上午大课期间上交大队部。
2、每中队从六名优秀队员中推选一名队员作为全校“十佳”队员候选人，候选人向全校师生作公开竞选演说。
演讲顺序现场抽签决定。
3、每中队___三分之一队员参加全校“十佳”队员演讲听讲活动，选取前十名作为“十佳优秀少先队员”，其余则为“优秀少先队员”。
演讲材料当场上交。
4、评委。
教导处三位、德育处两位、级部主任三位，共八位评委。
5、评比时间：元月三日下午2：40。
四、比赛地点：多媒体教室五、演讲要求：1、脱稿学演讲，时间为3—___分钟。
2、演讲内容积极向上，能反映少先队员的优良作风，事迹要典型，具有感召力，是全体队员学习的榜样。
六、记分老师：考扬名桑长星七、表彰：授予“十佳优秀少先队员”荣誉称号，颁发奖状。
感动校园“十佳”少先队员评选方案（二）一、评选目的和意义为了表彰在学校校园中积极向上、乐于助人、乐于奉献的少先队员，激励更多的少先队员积极参与学校各项活动，营造积极向上的校园氛围，我们将举办____年感动校园“十佳”少先队员评选活动。
本次评选旨在发现和表彰优秀少先队员，鼓励和推动更多的少先队员参与到校园事务中，培养他们的社会责任感和集体意识，同时也提高广大少先队员的自觉和自尊心。
十佳少年评选方案
十佳少年评选方案第一篇：十佳少年评选方案松山五小“十佳少年”评选方案一、指导思想：通过“十佳少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
二、组织领导：为确保“十佳少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“十佳少年”评选小组。
组长：周宝玉（校长）副组长：宋喜军（书记）、于淑珍（副校长）、组员：崔彦义、张一波、赵秀艳、李素英、郭荣颖、各年级部长三、评选对象：本校1—6年级在校在籍学生。
四、评选内容：十佳少年评选标准1、爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人2、诚信十佳少年：严于律己，诚实守信3、孝敬十佳少年：孝敬父母，尊重师长4、勤俭十佳少年：热爱劳动，勤俭朴素5、自强十佳少年：自尊自爱，自强不息6、好学十佳少年：勤学好思，勇于探究7、才艺十佳少年：兴趣广泛，特色鲜明8、运动十佳少年：强健体魄，身心健康9、环保十佳少年：珍爱生命，爱护环境10、创新十佳少年：崇尚科学，善于创新五、评选条件：各类优秀者在认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的前提下，以下方面表现突出者：★爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
★诚信十佳少年：严于律己，诚实守信尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。
带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。
2023年感动校园“十佳”少先队员评选方案范本
2023年感动校园“十佳”少先队员评选方案范本一、活动目的：感动校园“十佳”少先队员评选旨在表彰那些在学习、生活和社会活动中展现出良好品质和行为的优秀少先队员，激励全体少先队员积极向上，为校园和社会作出积极贡献。
二、活动时间：本次评选将于2023年年底进行，包括初步评选、复选和最终评选三个阶段。
三、活动内容和流程：1. 初步评选（时间：2023年10月初）a) 推广与宣传：通过校内广播、班级宣传栏、校园网站等方式向全校师生宣传活动内容、评选标准和报名方式，鼓励全体少先队员积极参与。
b) 报名与推荐：少先队员自愿报名或由班级导员、任课老师推荐。
报名表中应包含个人基本信息、自荐理由以及备受推荐人的介绍。
c) 评选标准：（1）品质表现：包括自律、团结、乐观向上、助人为乐等方面表现。
（2）学业成绩：学习成绩稳步提升或在各种科目或活动中有突出表现。
（3）社会服务：积极参与社会实践活动，为他人、为社会做出贡献。
d) 初步评选：由评委组成评选小组，对报名的少先队员进行初步评选。
评选结果将在班级和校园公示，并通知进入复选的少先队员名单。
2. 复选（时间：2023年10月中旬）a) 复旦材料审核：复选阶段，评选小组将对初步评选通过的少先队员进行材料审核，确认其报名信息真实可靠。
b) 简历撰写：通过写作指导，初步评选通过的少先队员将准备详细的个人简历，包括个人陈述、学习和社会实践经历、获奖情况等。
c) 面试：评选小组将对参选少先队员进行面试，了解其个人素质、团队合作能力以及对于共青团和少先队的认知和理解。
面试将由评委组成的小组进行，分为个人面试和集体面试。
d) 复选评委打分：评选小组根据个人简历和面试表现对每一位参选少先队员进行评分。
综合评分结果，选出最终的入围候选人。
3. 最终评选（时间：2023年11月初）a) 入围候选人名单公示：评选小组将公示入围候选人的名单，包括其姓名、照片和个人简历，供全校师生了解。
b) 全校师生投票：全校师生通过线上或线下方式对候选人进行投票，选出10位最能代表校园精神的少先队员。
感动校园“十佳”少先队员评选方案范本
感动校园“十佳”少先队员评选方案范本一、评选目的：为了激励校园少先队员们树立正确的价值观，培养优秀德育品质，树立先进榜样，现制定本评选方案，评选出我校的“十佳”少先队员。
二、评选对象：本次评选对象为我校各个年级的少先队员，共计评选10名“十佳”少先队员。
三、评选原则：1. 公平公正原则：评选过程必须公开透明，依据公平公正原则，确保评选结果的准确性和公信力。
2. 自愿原则：参选少先队员自愿报名参加评选，理解评选目的，接受评选结果。
3. 集体评选原则：评选过程由评选委员会组织实施，集体评议结果决定最终评选名额。
四、参选条件：1. 本校在册少先队员，遵守少先队组织规定，积极参加队组织活动；2. 德育素质良好，为人正直，乐于助人，具备团结合作精神，关心他人，尊重师长；3. 学习成绩优良，且品学兼优；4. 在集体活动中表现突出，积极参与社区服务，关注社会热点。
五、评选流程：1. 征集推荐阶段：本次评选将向全校师生进行征集推荐，学生和教师可以通过填写推荐表格、音频或视频材料的形式推荐候选少先队员。
2. 筛选与初评阶段：评选委员会对推荐材料进行筛选，并初步确定10名候选少先队员，将其公示于校办公网站上。
3. 个人展示与交流阶段：候选少先队员将有机会进行个人展示与交流，通过演讲或其他方式，展示自己的特长、优点以及对少先队组织的理解和对社会的关注。
4. 集体评议阶段：评选委员会组织评委对候选少先队员进行集体评议，评议结果作为最终评选结果的决定依据。
5. 评选公示阶段：最终评选结果将在全校范围内进行公示，并及时向获奖少先队员和推荐者发放获奖证书和奖励。
六、评选方式：根据少先队员的综合素质和在校表现，综合考虑学习、德育、团队合作能力；通过推荐、筛选、个人展示和集体评议的方式，最终确定10名“十佳”少先队员。
七、奖励措施：1. 获奖的少先队员将被授予“校园典范”称号，并颁发奖状和奖品；2. 推荐获奖的少先队员的教职员工将获得奖励；3. 评选结果将在校园内进行公示，以鼓励更多少先队员们也能努力做到最好，争取下一次评选。
学校“校园十佳和乐少年”评选活动方案范本(3篇)
学校“校园十佳和乐少年”评选活动方案范本一、指导思想：为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，加强学校文化建设，构建和谐校园，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心___、___社会，和乐健康地成长。
学校决定在全校开展温州许屋学校“校园十佳和乐少年”评选活动，实施方案如下：二、评选范围：在校各年级学生三、活动时间：每年___月中旬和___月下旬四、评选条件：（一）思想表现好：1、在家表现好：尊敬长辈，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的事情；2、在社会表现好：邻里反映好，遵守社会公德；3、在校表现好：能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过校“优秀学生”以上荣誉；4、本学期行规达标必须是优秀；5、积极主动参加学校或班组___的各项活动，在活动中表现好。
6、爱好广泛，善于处理同学之间的关系。
7、个性特长发挥好。
（二）学习好：1、学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。
2、讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学；3、学习成绩优良，身心健康。
（三）身体好：1、积极参加学校、班级各项体育活动；2、积极参加体育锻炼；3、心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定；4、体育课成绩必须是优良。
残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。
五、评选程序：1、宣传发动。
利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传，切实引导广大少年学生参与到活动中来。
2、推荐“校园十佳和乐少年”候选人。
各班级按照评选条件，可推选出两名候选人（每名候选人必须由全班学生共同推荐，充分征求年级组有关任课老师的意见产生），并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。
（填写申报表，撰写___字左右的推荐材料，按要求将电子文档发送至许屋班主任群共享，过期作弃权处理。
校十佳少年评选方案
一、背景介绍二、评选目的1.树立优秀少年模范形象，引领全体学生向优秀少年学习，激励更多的学生奋发向上。
2.培养学生的自我管理能力和自律自觉意识。
3.提高学生的整体素质，促进学生全面发展。
4.增强学生的社会责任感和公民意识。
三、评选条件1.文明礼貌：待人友善，遵守公共规则，维护良好的社会秩序。
2.学习优秀：成绩在年级前五名，积极参加各类学术竞赛，学业进步明显。
3.品德高尚：具有正直善良的品质，乐于助人，乐观向上，不参与欺凌行为。
4.身心健康：有良好的体育锻炼习惯，参与学校的体育活动，身体健康。
5.社会服务：积极参与学校校外义工活动，为社会做出贡献。
6.才艺特长：在音乐、舞蹈、美术、科技等方面有特长，能够展现个人特长。
四、评选程序1.宣传组织：学校成立评选工作小组，负责评选活动的组织和宣传工作，制定宣传计划和策略。
2.提名候选人：教师团队提名候选人，并填写相关材料，如自荐书、推荐信等。
3.评选筛选：由评选工作小组对提名的学生进行初次筛选，排除不符合条件的候选人。
4.面试考察：对符合条件的候选人进行面试考察，了解其思想、行为、品德等方面的情况，评价其综合品质。
5.公示投票：将通过面试考察的候选人名单进行公示，在全校师生中进行投票，选出最终的十佳少年。
6.颁奖表彰：在学校举行庄重的颁奖仪式，表彰获奖的少年，并举行相关的宣传活动。
五、评选要求1.公平公正：评选过程公开、公平、公正，确保每个候选人都有机会展示自己的优秀品质。
2.鼓励奖励：除了评选出十佳少年外，也要对其他表现突出的候选人进行鼓励和奖励，鼓励更多学生积极参与评选活动。
3.宣传报道：及时向全校师生以及社会进行宣传报道，分享评选的优秀故事和感悟，激发更多人的向上向善的力量。
六、预期效果1.激励全体学生：通过评选出的十佳少年的榜样力量，激励更多学生树立自信心，奋发向上，努力追求卓越。
2.培养学生的品德素质：通过评选活动，使学生明确正确的价值观，增强道德意识，培养正确的人生观和价值观念。
校园十佳青年评比活动方案范本（2篇）
校园十佳青年评比活动方案范本一、指导方针为全面贯彻党和国家的教育方针，增强学生的自信心，促进素质教育的深入实施，健全优秀学生评选奖励制度，学校决定评选校级第____届“十佳青少年”予以表彰奖励。
现将评选条件及评选办法公布如下：二、评选条件(1)自觉遵守学校的一切规章制度，自觉维护公共秩序，入学、放学能自觉排队，不在校园内追逐打闹。
(2)学习勤奋，成绩优异，本学年各科成绩达到“优良”等级。
(3)热爱劳动，讲究卫生，值日认真，不随地吐痰，不乱扔污物，不乱涂墙壁，见到室内外有果皮纸屑能及时拾起。
(4)尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人，拾金不昧，讲文明，懂礼貌，遵守社会公德。
(5)积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。
(6)热爱科学，善于创造，积极参加兴趣小组活动，入学来曾在校级及以上的各种比赛中获得表彰一次以上。
(7)勤俭节约，不乱花钱，不挑食，不吃零食，不到游戏厅。
(8)积极参加体育活动，体育课、课间操不缺勤，体育成绩良好。
(9)自护能力强，能机智勇敢地与坏人坏事做斗争。
(10)活动组织能力强，在学校的民主调查中能获得班级半数以上通过。
三、评选步骤1、宣传发动，选拔推荐。
各班接到通知后，对照评选标准，在教师、同学推荐和学生自荐的基础上，组织选拔推荐。
各班均推荐一名学生参与评选。
2、候选人的事迹材料将在学校校刊上公布，接受全校师生的监督。
3、十佳青少年的评选程序为：(一)、学生投票选举。
(二)、学校表彰(三)、申报材料要求1、候选人请填写《十佳青少年推荐表》一份。
2、300字以内的事迹简介一份。
(要求打印)3、个人生活照片一张(____寸，由学校统一拍照)，班主任老师的推荐信一份。
各班主任要高度重视这次评选活动，做好组织发动工作，本着公平、公正的原则，把能代表本班最高水平的候选人推荐上来参与评选。
校园十佳青年评比活动方案范本（二）____同志自____年____月毕业于华北科技学院电子信息工程系，毕业后即就职于____从事电气设备的管理工作。
2023年小学十佳“美德少年”评选活动方案
2023年小学十佳“美德少年”评选活动方案【活动方案】一、活动目的和宗旨本次评选活动的目的是为了树立小学生积极向上的价值观和良好的品德，激励他们勇于做出正面贡献，培养他们的自信心和责任感，进一步促进全员素质教育的全面发展。
二、活动时间评选活动将于2023年的第二学期进行，具体的时间表根据学校的教学计划和校历确定。
三、活动形式1. 提名阶段：教师、学生及家长可以提名候选人，并提交候选人的申请材料。
2. 初评阶段：由学校组成评审专家团队对提名的候选人进行初评，挑选出符合条件的候选人。
3. 公示阶段：学校将符合条件的候选人名单在学校公示栏上公布，供师生和家长参考。
4. 投票阶段：全校师生和家长可以通过投票的方式选出最具美德的十名候选人。
5. 颁奖典礼：在特定的时间和地点举行颁奖典礼，表彰获奖的候选人，并进行相关宣传。
四、候选人条件1. 本次评选活动面向所有小学生开放。
2. 候选人应具备明确的自我价值观和良好的品德表现，能够为他人和社会作出积极贡献的。
3. 候选人应具备一定的群众基础和社会声誉。
五、评选标准1. 候选人的自我价值观和品德表现。
2. 候选人的社会贡献和对他人的帮助。
3. 候选人的群体影响力和社会声誉。
六、奖项设置1. 十佳“美德少年”奖：评选出的十名候选人将获得此奖项，并获得奖金、奖状和奖杯等奖励。
2. 优秀奖：评选出的其他候选人将获得此奖项，并获得奖状等奖励。
七、宣传推广1. 学校网站、校报、校园电视台等媒体将对评选活动进行全方位宣传。
2. 学校将邀请当地媒体参与评选活动，进行报道和宣传。
3. 在校内外悬挂宣传标语、制作宣传海报等形式进行推广。
八、评审专家团队1. 评审专家团队由学校教师和相关社会组织的代表组成。
2. 评审专家团队的成员是学校课程设置的相关学科专家以及有教育教学经验的专家。
九、颁奖典礼1. 颁奖典礼将邀请学校师生、家长、媒体和社会组织代表参加。
2. 典礼内容包括颁奖、现场表彰和获奖候选人的事迹分享等环节。
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海口秀英学校开展“十佳少年”
评选活动的实施方案
根据我校“学生习惯养成教育”工作要求，决定在我校全体学生中开展推荐评选“十佳少年”活动。
现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有品学兼优的好学生”主题实践活动，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
二、评选范围：
全校在校学生
三、推选标准
“十佳少年”推选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
具体标准为：
文明有礼十佳少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
自强自立十佳少年——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不
依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
诚实守信十佳少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
尽责奉献十佳少年——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
尊老爱亲十佳少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
助人为乐十佳少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。
拾金不昧十佳少年——捡到物品及时上交学校，不是自己的东西坚决不随便占有，具有拾金不昧的良好品质。
四、评选办法
第一步：宣传发动：学校公布、班内宣传评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步：评选
1．由学生根据自身实际，对照“参选标准”，自愿提出自己的目标，并在班级公开承诺。
2．学生根据自己认定的内容，在日常学习生活中努力践行。
3．采取班会形式，对创优情况进行交流，主要是创优学生的成果交流、感悟体会和努力方向，班主任可给予适当点评和鼓励。
学校根据学生的情况，每学年表彰一次十佳少年。
五、活动要求
1．高度重视，保证质量。
评选表彰十佳少年是落实市委，区委文明办精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人，拾
金不昧等在养成教育方面表现突出的学生，使十佳少年成为全校学生的楷模。
2．加强宣传，营造氛围。
各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习十佳少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习十佳少年、争当十佳少年的良好道德风尚。
六、推荐人材料准备
推报人选必须提供以下材料：
1.申报表一式2份；
2.被推荐的学生需准备500字以内的事迹材料简介。
3.1寸近期正面免冠彩照1张；
4.推报人选奖项证书复印件；
5.各班级于10月28日前将推报人选的全部材料校团委，同时将个人推荐表、事迹材料及照片电子版拷到方平壮老师处，逾期不予受理。
海口秀英学校团委
2015年10月15日。