温度计ppt36 人教版
合集下载
人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)

人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
目标检测:
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C
D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
目标检测:
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C
D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
《温度计》PPT课件

探头保护
确保温度计的探头干净, 无损坏,且与测量表面紧 密接触。
调试步骤
按照说明书逐步进行调试, 包括设置温度单位、报警 阈值等。
维护保养策略建议
定期清洁
定期使用柔软布料擦拭温 度计表面,保持其清洁干 燥。
探头维护
定期检查和更换损坏的探 头,确保测量准确性。
电池更换
按照说明书要求定期更换 电池,避免电池漏液损坏 温度计。
应用领域
温度计在医疗、工业、农业、环保等领域都有广泛应用。在医疗领域,温度计可用于测量体温、药品存储温度等; 在工业领域,温度计可用于测量设备温度、环境温度等;在农业领域,温度计可用于测量土壤温度、大棚温度等; 在环保领域,温度计可用于测量大气温度、水温等。
前景
随着科技的不断发展,未来温度计将向更高精度、更高稳定性、更智能化方向发展。同时,随着物联网、云计算 等技术的不断发展,温度计还将实现远程监测和数据共享等功能,为各个领域的发展提供更加精准的数据支持。
• 实验目的:通过实验操作演示,使学生掌握温度计的使用方法, 理解温度计的测量原理,培养学生的实验技能和科学素养。
实验目的和步骤说明
实验步骤 1. 准备实验器材:温度计、烧杯、热水、冷水、搅拌器等。
2. 将温度计悬挂在烧杯上方,注意温度计的感温泡要完全浸入水中。
实验目的和步骤说明
3. 分别向烧杯中倒入 热水和冷水,观察温 度计的变化。
温度计的读数方法
温度计的使用注意事项
讲解了如何正确读取温度计的示数,包括视 线与液柱顶端相平、估读到最小刻度值的下 一位等要点。
强调了使用温度计时的安全事项和操作规程, 如避免破裂、正确放置、及时清洁等。
拓展延伸内容探讨
1 2 3
121温度与温度计课件25张PPT

⑴测温范围小 35℃~42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃(分度值)
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:37.6℃
正确答案:38.7℃
正确答案:39.3℃
1.-20℃的正确读法是 [ ] A.负20摄氏度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
A D
在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份,每一等份为1℃
体温是“37℃” 读作: “37摄氏度”
平均气温“-4.7 ℃” 读作:“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
t
读作:摄氏度
加油站: 热力学温标
国际单位制中采用的温标是热力学温标,这种温标的单位名称叫“开尔文”,简称“开”,符号是K。热力学温度(T)和摄氏温度(t)的关系是: T=273.15+t 宇宙中的温度下限是-273.15 ℃,研究表明,无论 人类如何改进低温技术,0K的温度都是达不到的。即达不到摄氏温度的-273.15 ℃。 在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标
C
小 结
(1)、常见温度计
(2)、温度计的结构和原理
(3)、摄氏温度( ℃ )的规定
三、体温计 35℃--42℃
实验用温度计体温计 寒暑表
二、温度计
一、温度(t)
(4)、温度计的使用
其它温度计:
1、数字式温度计:根据物质导电性与温度关系制成的。
2、用双金属片制成的温度计。
3、彩色温度表:它是根据高温物体发光的颜色测温度。彩色温度表上一种颜色代表一种温度,将赤热高温的物体的颜色与彩色温度表的颜色对照,就可估测出物体的温度
C
5、下面关于常用温度计的使用中,错误的是[ ] A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度; B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中; D.读数时,可以把温度计从液体中拿出来再读数。
⑵精确度高 每小格为0.1℃(分度值)
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:37.6℃
正确答案:38.7℃
正确答案:39.3℃
1.-20℃的正确读法是 [ ] A.负20摄氏度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
A D
在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份,每一等份为1℃
体温是“37℃” 读作: “37摄氏度”
平均气温“-4.7 ℃” 读作:“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
t
读作:摄氏度
加油站: 热力学温标
国际单位制中采用的温标是热力学温标,这种温标的单位名称叫“开尔文”,简称“开”,符号是K。热力学温度(T)和摄氏温度(t)的关系是: T=273.15+t 宇宙中的温度下限是-273.15 ℃,研究表明,无论 人类如何改进低温技术,0K的温度都是达不到的。即达不到摄氏温度的-273.15 ℃。 在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标
C
小 结
(1)、常见温度计
(2)、温度计的结构和原理
(3)、摄氏温度( ℃ )的规定
三、体温计 35℃--42℃
实验用温度计体温计 寒暑表
二、温度计
一、温度(t)
(4)、温度计的使用
其它温度计:
1、数字式温度计:根据物质导电性与温度关系制成的。
2、用双金属片制成的温度计。
3、彩色温度表:它是根据高温物体发光的颜色测温度。彩色温度表上一种颜色代表一种温度,将赤热高温的物体的颜色与彩色温度表的颜色对照,就可估测出物体的温度
C
5、下面关于常用温度计的使用中,错误的是[ ] A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度; B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中; D.读数时,可以把温度计从液体中拿出来再读数。
温度计完整课件

04
热电偶式温度计
热电偶工作原理及类型
工作原理
热电偶是基于热电效应进行温度测量的 元件,由两种不同导体(或半导体)材 料组成闭合回路,当两端存在温度梯度 时,回路中就会产生热电势,通过测量 热电势从而得到温度值。
VS
类型
根据热电偶的分度号和测量范围,可分为 K型、S型、E型、J型、T型、R型、N型 、B型等,其中K型热电偶是最常用的一 种,适用于氧化性、惰性气氛中,测温范 围较广。
误差分析与补偿措施
误差来源
电阻式温度计的误差主要来源于感温元件的线性度、稳定性、重复性等因素,以及测量电路中的元器件误差、电 源波动、电磁干扰等因素。
补偿措施
为了提高电阻式温度计的测量精度,可以采取以下补偿措施:对感温元件进行线性化处理和温度补偿;对测量电 路中的元器件进行筛选和匹配;采用高精度电源和稳定的测量仪表;对电磁干扰进行屏蔽和滤波处理等。
常用的温度单位有摄氏度(°C) 、华氏度(°F)和开尔文(K)等, 它们之间可以相互转换。
在国际单位制中,温度的基本 单位是开尔文,符号为K。
温度计工作原理
温度计的工作原理主要是利用物质的某种物理性质(如热胀冷缩)来测量温度。
常见的温度计有液体温度计、气体温度计、电阻温度计、辐射温度计等,它们的工 作原理各不相同。
校准方法
为确保温度计的准确性,应定期对其进行校准。常用的校准方法包括比较法、定点法和 标准器法等。其中,比较法是将待校准的温度计与已知准确度的标准温度计进行比较, 以确定其误差值;定点法是利用某些固定温度点(如冰点、沸点等)对温度计进行校准
;标准器法则是利用高准确度的温度标准器对温度计进行校准。
03
温度计在电力行业中被用于监测 发电机、变压器、开关设备等电 气设备的温度,以预防过热故障
温度PPT课件(人教版)

每一小格 表示1℃
0℃和 100℃之 间分成100等份, 每一等份代表 1摄氏度,写作: 0 1℃。
二、摄氏温度
自然界中的一些温度
你知道今天的气温是多少吗? 请你记录在课本上,并读出来。
我国漠河的最低气温为-52.3℃, 这个温度值怎么读呢?
零下52.3℃
常见的温度计
原理:液体的热胀冷缩
甲:实验室用温度计 乙:体温计 丙:寒暑表 阅读课本P49小资料, 填写表格
2.如图2所示,温度计的示数为__-1_4__℃。
℃
℃
40
10Βιβλιοθήκη 3020图1
图2
3.液体温度计是根据液体__热__胀__冷__缩__的规
律制成的。
3.液体温度计是根据液体__热__胀__冷__缩__的规 律制成的。 4.如图3所示,体温计的示数为_3_6_._9_℃。
图3
5.如图4所示,有A、B、C、D四种测
1.通过这节课的学习, 你有什么收获?
2.还想知道什么问题?
本节学习完毕 谢谢
三、温度计的使用
1、测量温度前:三看清
看清量程 看清分度值 看清零刻线,即0℃的位置。
三、温度计的使用
2、测量温度时:三要点
(1)温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的 液体中,不要碰到容器底或容器壁。
√
三、温度计的使用
(2)温度计的玻璃泡浸入被测 液体后要稍微等一会,待温度 计的示数稳定后再读数。
三、温度计的使用
(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液 体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
√
√
试一试
测量冷水和温水的温度 冷水 温水
温度 / ℃
四、体温计
1、作用:测量人体温度 根据人体温度的变化情况,体温 计的刻度范围通常为35~42 ℃。
人教版物理八年级上册-《温度计》课件

(3)读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温 度计中液体柱的上表面相平。
指出下列图中的错误 试读出下列温度计示数
返回
温度计的使用
1、使用温度计时,首先要看清: 量程 ,即看清所
能测量的最高温度 和 最低温度 的温度范围;然后 看清分度值 。(认识下例温度计的量程和分度值)
2、使用温度计测量液体的温度时的正确方法:
3、体温计的测量பைடு நூலகம்围:35℃~42℃ 体温计的分度值:0.1℃
结束
祝同学们学习进步!
(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要 碰到容器底或容器壁。(玻璃泡不能碰底、碰壁、露 出液面)
(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿, 待示数稳定后再读数。(不能马上读数)
(3)读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温 度计中液体柱的上表面相平。
指出下列图中的错误 试读出下列温度计示数
刻度
缩口
3、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
4、温度计的分类: (1)根据用途来分:实验用温度计、体温计、寒暑表等; (2)根据所用夜体来分:水银温度计、酒精温度计、煤油 温度计等;
认识下列三种温度计并说出名称
实验室温度 计
体温计
寒暑表
返回
摄氏温度
1、温度计上的C或℃的意思 是: 摄氏温度 。
能测量的最高温度 和 最低温度 的温度范围;然后 看清分度值 。(认识下例温度计的量程和分度值)
2、使用温度计测量液体的温度时的正确方法:
(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要 碰到容器底或容器壁。(玻璃泡不能碰底、碰壁、露 出液面)
(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿, 待示数稳定后再读数。(不能马上读数)
温度与温度计PPT课件(人教版)

0摄氏度
3、人的正常体温是37℃
37摄氏度
4、温度的最低值——
绝对零度是-273.15 ℃ 零下273.15摄氏度
或负273.15摄氏度
四.温度计的使用
量程:温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值:每一小格代 表的温度值。
℃
最高温度 110℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
常
用
实
温
验
体
度 计
用
温
温
计
度
寒 暑 表
计
三、摄氏温度 摄氏温度是这样规定的:
在标准大气压下 冰水混合物的温度规定为0摄氏度(℃), 沸水的温度规定为100摄氏度(℃), 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份, 每个等份代表1 ℃ 。
读出下列温度:
1、水的沸点是100℃
100摄氏度
2、水的凝固点是0℃
2、温度计的读数
1)液注面在0 ℃以上,应从0 ℃向上读;
2
2)液注面在0 ℃以下,应从0 ℃向下读。
返回
练习:
1.如图1所示,温度计的示数为_3_6___℃。
2.如图2所示,温度计的示数为__-_1_4_℃。
℃
℃
40
10
30
图1
3、书52页 1
20
图2
本节练习:
1.温度是表示__物__体__冷__热__程__度__的物理量, 测量工具是 温度计 ,其工作原理是 _液_体__的__热__胀__冷__缩__。
40
30 1℃
量程 ~Biblioteka 20100
-10
初中物理 温度计 人教版优秀课件

优胜劣态适者生存是一个亘古不变的自然规律。不管是怎样的活法。人都应有一个积极向上的心态,去投身生活,去追逐目标。不管你是羚羊还是狮子,当太阳升起之时,就要毫不迟疑地向前奔去。生活就是这样。 这个是个人生哲学,这个故事也能说明很多做人道理。如今,不比20世纪,现在的生活条件竞争激烈,每个人都不想被淘汰,每个人都想让自己的生活过的好些,每个人都有着自己的梦想和理想。但是成功与失败最大的区别是,成功的人不在于花多少时间去说他们的梦想和理想,不在于花多少时间去抱怨他们的苦难与困境,不在乎花时间去羡慕和仰慕别人的成功而让自己感到自卑;成功的人只会去做他们该做的事情,只会面对他们的困难,不会有抱怨,更不会有羡慕,因为他们心中有目标,理想,动力以及那颗沉淀的心。
4.摄氏温度 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
放入热水中
胀
放入冷水
缩
自制温度计
转 换 法
温度计
1、种类实验Fra bibliotek室 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
2.常用温度计的工作原理:
C.让温度计与被测液体接触一定时间
D.让温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中
E.取出温度计
F.读出温度计的示数
4.读出下列各温度计的值
10
10
10
10
0
0
0
0
10
10
0
0
10
10
10
10
10
10
甲
乙
丙
甲图是 3 ℃ ; 乙图是 9.5 ℃ ; 丙图是 -8 ℃ 。
4.摄氏温度 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
放入热水中
胀
放入冷水
缩
自制温度计
转 换 法
温度计
1、种类实验Fra bibliotek室 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
2.常用温度计的工作原理:
C.让温度计与被测液体接触一定时间
D.让温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中
E.取出温度计
F.读出温度计的示数
4.读出下列各温度计的值
10
10
10
10
0
0
0
0
10
10
0
0
10
10
10
10
10
10
甲
乙
丙
甲图是 3 ℃ ; 乙图是 9.5 ℃ ; 丙图是 -8 ℃ 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
沸腾的水
把0摄氏度和 100摄氏度之间 分成10等分, 每一等分就表 示10摄氏度。
记作:10℃
100℃
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0℃
把0摄氏度和100 摄氏度之间分成100 等分,每一等分就 表示1摄氏度。
记作:1℃
总结:摄氏温度
温度单位:摄氏度(℃)
冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
雾凇
春季---春暖花开
夏季---火热
秋季---秋高气爽
冬季---寒冷
1、感受“春夏秋冬”的冷热不同
这些天气的变化与什么有关呢?
物体的冷热程度------温度
这些天气的变化与什么有关呢? 温度 同学们思考什么是温度呢? 物体的冷热程度------温度。
思考:什么是温度? 它的单位呢?
一、温度
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”, 读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄 氏度”。
读一读,写一写
30
读作_负__4_摄_氏__度__或__零__下4摄氏度 读作__1_6_摄__氏__度_____
记作_____-__4_℃_____
记作___1_6_℃________
体温计:用来测量体温用的医用温度计
玻璃外壳—厚
玻璃泡
细管
??
玻璃外壳 刻度
实验室常 用温度计
温度计的工作原理
液体的热胀冷缩
常 用 温 度 计
实
验 用 温 度
体 温 计
计
寒 暑 表
温度计的刻度定标原理
0摄氏度是这样规定的: a.把冰水混合物
的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
温度计的刻度定标原理
100摄氏度是这样规定的:
100℃
b.把沸水的温度 规定为100℃。
1、概念:物体的冷热程度 2、单位:摄氏度
读出下列温度:
(1)地球表面的最低温度约是 -88.3℃ (2)人的正常体温为37℃ (3)冰的熔点是0℃
要准确地测量温度: 必须使用温度计。
演示实验
自制温度计
实
模
验
型
用
温
度
计
想一想:温度计的工作原理是怎样的?
装置的改进:
小瓶—比较小而薄的玻璃泡
玻璃管—细管(比较细而长)
2.人的正常体温(口腔温)大约是_3_7_℃___,
读作 37_摄__氏__度_ .
3.体温计的测量范围是 35_℃_~__4_2_℃ ,最小刻 度值是__0._1_℃__.
4.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度,下列说法正确的是 [C ]
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
(2)量程: 35 ℃ ~42 ℃
(人的正常体温约 37℃ )
(3)分度值: 0.1 ℃ . (4)体温计的特殊结构:
玻璃泡上方有一段非常细的缩口.
(5)特殊用法: 在测量体温前必须拿着体温计用力往下甩, 读数时可以离开人体
思考:
1.为什么有的体温计的玻璃管做 成棱柱形状? 起放大液柱的作用
2.为什么体温计的玻璃泡容积 大而内管很细? 为了使读数更精确
零刻度的位置
温度计的使用前
准备时
看量程
温度计所能测量的最高温度 和最低温度的测量范围
看分度值 一个小格代表的值
看零刻度 便于使用时读数
估计被测物体的温度 “三看一估” 被测温度超过量程会损坏温度计
常
用 温 度 计
实
验 用 温 度
体 温 计
计
寒 暑 表
填表
量程
分度值
实验温度计
体温计
寒暑表
-20℃~100 ℃ 35 ℃~ 42 ℃
2、冰的熔点是0℃
0摄氏度
3、水银的凝固点是-39℃ 零下39摄氏度
4、酒精的凝固点是-117℃ 零下117摄氏度
5、钨的熔点是3410℃
3410摄氏度
6、绝对零度是-273.15 ℃ 零下273.15摄氏度
负273.15摄氏度
温度计使用前:
量程: 所能测量的最高温度和最低温度
的测量范围 分度值: 一小格代表的值
-20℃~50 ℃
1℃ 0.1℃ 1℃
为什么这样设计它们的量程和分度值?
温度计的使用:
1 、 玻璃泡要全部浸入被测液体中, 不要碰到容器底或容器壁;
2 、 待示数稳定后再读数; 3 、 读数时,玻璃泡要继续留在被
测液体中,眼睛要与液柱上表 面相平.
读出下列各温度计的值
10
10
0
0
10
10
甲
甲图是 丙图是
电子体温计
体温计
温度计 A组
1.温度是表示 物体__冷_热__程_度 的物理量,常 用的温度计是根据 液体_热__胀_冷__缩 的性质来测 量温度的,温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度,它把 冰_水_混__合_物_ 的温度规定为 0℃,把__沸_水___的温度规定为 100℃.
玻璃泡 缩口 汞
? ⑴体温计的刻度范围是多少,为什么这样呢?
⑵体温计的分度值是多少,和实验用温度计为什么有 所不同?
⑶为什么体温计可以离开人体读数?
体温计
(1)量程: 35 ℃ -42 ℃ (2)分度值: 0.1 ℃ . (3)体温计的特殊结构:缩口 作用:可以离开被测物读数
2、体温计 (1)原理:水银的热胀冷缩
10
10
0
0
10
10
0
0
10
10
10
10
乙
丙
3 ℃ ;乙图是 9.2 ℃ ; -8 ℃ ;
玻璃泡要全部浸入被测液体中
测量时
“一要一不要”
不要碰到容器底或容器壁
辨一辩:
A
B
C
D
眼睛要与液柱上表面相平
寒 暑
体
表
实
温
验
计
温
“三要”度Fra bibliotek℃计120
110
请说出
100
右侧三种
90 80
温度计的
70 60
量程和分
50
记作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
-1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度
100
101 ℃
天气预报
今天多云到阴有雨,雨量 小到中等,最高气温18℃ ,明晨最低气温9℃,偏 北风4—5级,阵风6级。
18摄氏度 9摄氏度
读出下列温度:
1、人的正常体温是37℃ 37摄氏度
5.给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A.用开水煮.B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
6.家庭用的寒暑表的变化范围是 [D ]
A.0℃~100℃. B.35℃~42℃.
50 40
度值。
30 20
10
0
-10
偏大 正确
偏小
断一断:哪种读数方法是正确的?
100℃
0℃
读法
标准大气压下 沸腾的水
100℃
要
等
示
数
稳 0℃ 定
后
再
读
数
3.
20
10
记作12℃ 读作12摄氏度
0
4.
记作-4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作
0
10
温度的读法
人的正常体温(口腔温)是 “37℃”,读作“37摄氏度”;