上海小学二年级数学阶段测试题
沪教版小学数学二年级下册单元综合练习试题(全册)
二年级第二学期第一单元练习班级___________ 姓名________________ 评价_______________一、口算。
35+9= 24÷4= 6×3= 3×7+4= 2×8+4×8=51÷8= 70-32= 12+5= 24÷8+52= 14×6-4×6=二、递等式计算。
7×19 9×5×2 32÷4÷2= = == = ==三、填空。
1、在括号中填上合适的数。
（）÷9=3……1 4×（）+8=44 7×3=（）×（）2、（）里最大或最小填几？（）×5<37 9×（）<20 7×（）>31 （）×5 >42 3连乘算式：四、判断题。
1）12÷4÷2 24 + 24÷8= 12÷2 =48÷8= 6 =6（）（）2）以下都是正方体的展开图。
（）五、应用。
1、两球重量相差多少千克？重90千克重34千克用你喜欢的方法，用算线画一画，并列式解答。
算式：算线：答：2、二年级6个班级举行运动会，有32人报名参加4个项目的比赛，（1）平均每个项目有几人参加？（2）参加比赛的小朋友每5人坐一张长椅，可以坐几张？还多几人？（3）每个班级发8面加油小红旗，另加2面备用，一共需要多少面小红旗？（4）每个参赛项目有6名裁判，25名裁判够不够？*六、提高题。
1、○+□+□=44 ○+○+□+□=64○=（）□=（）2、将2、4、6、8、10、12、14、16、18填在下面空格内，使每一横行、竖行、斜行三个数相加和都相等。
沪教版小学数学二年级下册第二单元《千位数的认识与表达》检测试题、口算8×4＝8×9＝6×8＝7×9＝5×9＝53－8＝2×8＝30＋66＝28÷7＝21÷3＝35－9＝14÷2＝28＋7＝8×5＝9×4＝8×8＝40＋20＝24÷6＝1×8＝35÷7＝35÷7＝23－12＝0×13＝15＋18＝7×( )＝49 ( )×8＝24 ( )×9＝54 32÷( )＝8 ( )÷6＝ 6 9＋( )＝11 5×( )＝35 ( )＋15＝17 42÷( )＝6 21÷( )＝7 16－( )＝11 ( )－5＝75 8＋( )＝( )＋11＝21 72－( )＝52 8×( )＝0 15＋( )＝( )＋18＝35 7×( )＝63 21＋( )＝31 16－( )＝10 10＋( )＝18 2＋( )＝32 64＋( )＝96 ( )＋5＝42 70＋( )＝81 25－( )＝15 ( )＋5＝85 ( )－9＝45 ( )－8＝92 30÷( )＝5 ( )÷4＝7 5×( )＝45 4×( )＝24 ( )×7＝56 81÷( )＝9二、我会算48÷6÷( )＝4 36÷6×( )＝18 72÷9÷( )＝1( )×9÷6＝6 3×( )÷8＝3 35÷5×( )＝56三、填空1.10个十是（），10个（）是一千。
上海阳光外国语学校小学数学二年级上册第六单元测试题(含答案解析)
一、选择题1．有两个数，一个数是8，是另一个数的4倍，这两个数的积是（）。
A. 32B. 12C. 162．下面的算式中，积是16的算式是（）。
A. 8×2B. 8+8C. 8×83．1个小蛋糕要8元，7个这样的小蛋糕要（）元。
A. 1 5B. 49C. 564．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。
A. 8×4B. 8+4C. 8÷45．9×□<64，□里最大填（）。
A. 8B. 6C. 76．8个3和3个8相比较，结果（）。
A. 8个3大B. 一样大C. 3个8大7．两个数相乘的积是18，算式可能是（）A. 2×9B. 9×9C. 9+98．3乘9的积是多少，算式是（）。
A. 3×9B. 3+9C. 9-39．一瓶可乐7元，买5瓶可乐一共需要多少钱?正确的答案是( )。
A. 12元B. 30元C. 35元10．用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）。
A. 24÷6B. 24÷4C. 24÷311．58个苹果，至少拿掉（）个，能正好平均分给7个小朋友。
A. 2B. 1C. 312．超市里，①棒棒糖每包7元钱，②每包里面有6颗糖，③妈妈买了5包，一共要付几元钱?解决这个问题，要用到的信息是（）。
A. ①和②B. ①和③C. ②和③D. ①、②和③13．用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是（）。
A. 8×9B. 8+9C. 9+8D. 9 – 814．一共有多少个铃铛，列式正确的是（）。
A. 2×2=4B. 7×7=49C. 2×7=14D. 7+2=9 15．不能用“五七三十五”这句口诀计算的算式是（）。
A. 5×7B. 35÷7C. 35-5二、填空题16．一个因数是8，另一个因数是7，求积，列式是________，用到的口诀是________。
上海市二年级数学试卷【含答案】
上海市二年级数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 14D. 154. 下列哪个数字是10的倍数？A. 9B. 10C. 11D. 125. 下列哪个图形是四边形？A. 三角形B. 正方形C. 圆形D. 梯形二、判断题（每题1分，共5分）1. 1+1=3 （）2. 2+2=4 （）3. 5+5=10 （）4. 8+8=16 （）5. 10+10=20 （）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2+3=_____2. 4+4=_____3. 6+6=_____4. 7+7=_____5. 8+8=_____四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2的倍数，直到10。
2. 请写出3的倍数，直到10。
3. 请写出4的倍数，直到10。
4. 请写出5的倍数，直到10。
5. 请写出6的倍数，直到10。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 小华有4个橘子，他吃掉了2个橘子，现在小华有多少个橘子？3. 小刚有5个香蕉，他分给了小强3个香蕉，现在小刚有多少个香蕉？4. 小李有6个葡萄，他给了小王4个葡萄，现在小李有多少个葡萄？5. 小赵有7个樱桃，他吃掉了3个樱桃，现在小赵有多少个樱桃？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释加法的性质。
2. 请分析并解释减法的性质。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形。
2. 请用纸和剪刀剪出一个长方形。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求包含至少10个不同的加法题目。
2. 设计一个减法练习，包含至少10个不同的减法题目。
3. 设计一个乘法表，要求包含1到10的乘法。
上海洪山中学小学数学二年级上册第八单元阶段测试(答案解析)
一、选择题1．有4个同学排成一排照合照，小丽只能站在左边的第一个位置上。
有（）种不同的排法。
A. 8B. 7C. 6C解析： C【解析】【解答】解：3×2×1=6，所以有6种不同的排法。
故答案为：C。
【分析】小丽站在左边的第一个位置，所以这个位置已经固定了，剩下的3个位置中第一个位置有3种排法，第二个位置有2种排法，第三个位置有1种排法，一共3×2×1=6种排法。
2．把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起．闭上眼睛取出2个花片，可能出现的结果有（）种．A. 3B. 5C. 6C解析： C【解析】【解答】可能出现的结果有6种。
故答案为：C。
【分析】出现的结果可能是两黑、两红、两百、黑红、黑白、红白，共六种情况。
3．用6、3、2三个数字能组成（）个不同的三位数。
A. 6B. 5C. 4A解析： A【解析】【解答】2×3=6故答案为：A。
【分析】用6、3、2三个数字能组成的三位数：632；623；326；362；263；236，共6个。
4．用3，4，5，7可以组成没有重复数字且个位是单数的两位数有（）A. 6个B. 9个C. 12个B解析： B【解析】【解答】解：用3，4，5，7可以组成没有重复数字且个位是单数的两位数有9个。
故答案为：B。
【分析】这些数中，是单数的数是3、5、7，这些数字组成没有重复数字且个位是单数的两位数有：43、53、73、35、45、75、37、47、57，一共9个数。
5．学校在为联欢会选送节目，要从3个小品节目中选出一个，从2个舞蹈节目中选出一个，一共有( )种选送方案。
A. 5B. 6C. 7B解析： B【解析】【解答】3×2=6（种）.故答案为：B.【分析】根据题意可知，从3个小品节目中选出一个，有3种不同的选法，从2个舞蹈节目中选出一个，有2种不同的选法，要求一共有几种选送方案，用乘法计算，据此列式解答.6．往返于甲、乙两地的某列火车，如果途中要经过4个车站，那么要为这列火车准备（）种不同的车票。
上海西南位育中学小学数学二年级下册第一单元经典测试(培优专题)
一、选择题1．选一选A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（2）喜欢（）的人数最少。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（）人。
A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（）人。
A.30B.20C.26D.12A解析：（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】【解答】（1）（2）18>12>8>4故答案为：（1）A，（2）D（3）18–12=6（人）故答案为：B（4）18+8=26（人）故答案为：C【分析】由统计表获取信息可知，（1）（2）把4个数字比较大小即可解决。
（3）求喜欢故事书的比喜欢连环画少的人数就是求两个数的差，用减法计算，喜欢连环画人数–喜欢故事书人数=少的人数。
（4）求喜欢连环画的和喜欢科技书一共多少人就是求两个数的和，用加法计算，喜欢连环画人数+喜欢科技书人数=一共人数。
2．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
A.连环画B.故事书C.科技D.其他（2）喜欢（）的人数最少。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（）人。
A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。
A.30B.20C.26D.12A解析：（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】【解答】（1）因为18＞12＞8＞4，所以喜欢连环画的人数最多.（2）因为4＜8＜12＜18，所以喜欢其他的人数最少.（3）18-12=6（人）.（4）18+8=26（人）.故答案为：（1）A；（2）D；（3）B；（4）C.【分析】（1）要求喜欢哪种图书的人数最多，将喜欢四种图书的人数按从大到小排列即可；（2）要求喜欢哪种图书的人数最少，将喜欢四种图书的人数按从小到大排列即可；（3）要求喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少几人，用喜欢连环画的人数-喜欢故事书的人数=喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少的人数，据此列式解答；（4）要求喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，用喜欢连环画的人数+喜欢科技书的人数=喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，据此列式解答.3．心心幼儿园新进了一批玩具。
(完整版)上海小学二年级数学阶段测试题
上海小学二年级数学阶段测试题一、口算（20分）71-13=52+13=32+19=81-26-14=43+19=76-38= 36-9=40-13+13=2×5=80-43=10×0=42+18-20=90-18=10×5=100-39=9+17+64=32-11=2×9=45+45= 19+27-17=71-（）=4334+（）=90 （）+12=4555+（）=88（）-33=2958-（）=11三、计算（24分）1、98+23-45=2、2×3+18=3、78-10×0=4、29-13+69=5、66+8×2=6、10×5+9=四、列式计算（12分）3、2与4相乘是多少？4、2个5相乘是多少？5、6的10倍是多少？6、比49大22的数是几？五、应用题（21分）1、一个正方形水塘，在它的四周种树，每边都种4棵，一共种了多少棵？2、学校有30只白兔，8只黑兔，一共有多少只兔？又生了25只小兔，学校现在有多少只兔？3、少先队员学雷锋做好事。
第一天修了46把椅子，第二天修了27把椅子，第三天修了26把椅子，三天一共修了多少把椅子六、聪明小机灵（10分）1、哥哥弟弟折纸鹤，哥哥折了56只，弟弟折了40只，哥哥给弟弟几只纸鹤，还比弟弟多2只？2、60人去租船，每条大船能坐8人，每条小船能坐2人，至少得租多少条小船，多少条大船？3、二年（2）班同学买来红、黄、蓝、绿四种颜色的气球，每种9个，一共买了多少个气球？4、“六一”儿童节，林老师到超市买奖品，买笔用了97元，买糖用了96元，林老师带了200元钱够吗？还剩多少元？5、果园里有苹果树6棵，梨树的棵树是苹果树的4倍，桔子树比苹果树多17棵。
（1）梨树有多少棵？（2）桔子树有多少棵？2、填上合适的单位名称。
小东的身高是123（）；教室大约长8 （）；小红走一步的距离约是48（）；铅笔长约16（）3、37与24的和是（），差是（）。
上海罗星中学小学数学二年级上册第八单元测试(含答案)
一、选择题1．用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两位数。
A. 3B. 5C. 6D. 9C解析： C【解析】【解答】用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成6个两位数。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，当十位是3时，个位可以是6或9，可以组成2个两位数；同样的方法，当十位是6时，可以组成2个两位数；当十位是9时，可以组成2个两位数，一共可以组成2×3=6个两位数，据此解答。
2．用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两位数。
A. 3B. 6C. 9B解析： B【解析】【解答】用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成6个两位数：36、39、63、69、93、96。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，先确定十位上的数字，再确定个位上的数字，当十位是3时，个位是6或9，有两种情况，当十位是6时，个位是3或9，有两种情况，当十位是9时，个位是6或3，有两种情况，一共有2+2+2=6种情况。
3．用能摆成（）个两位数。
A. 6B. 8C. 12C解析： C【解析】【解答】3×4=12（种）故答案为：C。
【分析】把其中一个数放到十位上，与其它3个数可以摆成3个不同的两位数，这4个数都可以放到十位上，因此用乘法解答。
4．米莉有三件上衣，两条裤子，她一共有（）穿法。
A. 3B. 5C. 6C解析： C【解析】【解答】解：3×2=6，所以米莉一共有6种穿法。
故答案为：C。
【分析】一件上衣可以搭配2条裤子，那么3件上衣一共有3×2=6种穿法。
5．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。
A. B. C. A解析：A【解析】6．图中有（）个三角形。
A. 6B. 12C. 15C解析： C【解析】【解答】5+4+3+2+1=15（个），故答案为：C。
上海进才实验中学小学数学二年级下册第七单元测试题(培优专题)
一、选择题1．用9、1、3、0这四个数字组成的最小的四位数是（）。
A. 1039B. 1093C. 1390A解析： A【解析】【解答】解：用9、1、3、0这四个数字组成的最小的四位数是1039。
故答案为：A。
【分析】用四个不同的数组成最小的数，先把除了0之外最小的数放在首位，然后把剩下的数字从小到大排列起来，依次放数即可。
2．用、、三张卡片摆三位数，能摆成（）个不同三位数。
A. 2个B. 4个C. 6个B解析： B【解析】【解答】解：能摆成4个不同的三位数。
故答案为：B。
【分析】因为要组成三位数，所以每个数放在首位，都有2种摆法，而0不能放在首位，所以一共有4种摆法。
3．下面排列正确的是（）。
A. 7148>4187>4817B. 4871>4781>4187C. 8714>8417>8471D. 1784>1478>1748B 解析： B【解析】【解答】4871>4781>4187 正确。
故答案为：B。
【分析】万以内数比较大小，先比较千位，千位大的这个数就大；千位相等的，再比较百位，百位大的这个数就大；百位相等的，再比较十位，十位大的这个数就大；十位相等的，再比较个位，个位大的这个数就大。
4．一个四位数，它的千位上的数字和十位上的相同，百位上的数字和个位上的数字相同，它的个位上的数字是2，十位上的数字是个位上的4倍，这个数是（）。
A. 4242B. 8282C. 2828B解析： B【解析】【解答】个位和百位上数字都是2，十位和千位上的数字都是2×4=8，这个数是8282。
故答案为：B。
【分析】先确定十位数字和千位数字，从高位到低位写出这个数。
整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位。
5．算式517-288的结果（）。
A. 小于200B. 等于200C. 大于200C解析： C【解析】【解答】 517-288≈500-300=200故答案为：C。
上海阳光外国语学校小学数学二年级上册第三单元测试题(含答案解析)
一、选择题1．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 32．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 43．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角4．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.5．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度6．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角7．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大8．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.9．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.12．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角13．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 14．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角15．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角二、填空题16．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
上海市小学数学二年级下册第六单元经典测试题(课后培优)
一、选择题1．□÷○=4……6，○中的数最小是（）。
A. 6B. 7C. 4B解析： B【解析】【解答】□÷○=4……6，○中的数最小是7。
故答案为：B。
【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小，据此解答。
2．每辆车限坐5人，27人同时乘车，至少需要准备（）辆车．A. 5B. 6C. 7B解析： B【解析】【解答】27÷5＝5（辆）…2（人）5+1＝6（辆）故答案为：B。
【分析】此题主要考查了有余数的除法，根据题意，用总人数÷每辆车的限坐人数=可以坐满的辆数……剩下的人数，不管剩下几人，都需要再坐一辆车，据此列式解答。
3．在A÷B=14……15中，除数B最小是（）。
A. 14B. 15C. 16C解析： C【解析】【解答】15+1=16.故答案为：C。
【分析】余数+1=最大的除数。
4．9.8除以2.9的商是3时，余数是（）。
A. 11B. 0.11C. 1.1D. 0.1C解析： C【解析】【解答】9.8-2.9×3=9.8-8.7=1.1.故答案为：C。
【分析】余数=被除数-商×除数，据此解答。
5．在□÷9=7……○中，□内最大可以填（）。
A. 71B. 70C. 69C解析： C【解析】【解答】解：9×7+6=63+6=69故答案为：C。
【分析】要使被除数最大，余数要最大，余数最大比7小1，用商乘除数，再加上最大的余数即可求出最大的被除数。
6．算式□4÷8=6……○中，○里最大填( )，□内填( )，此题选( )。
A. 6，54B. 7，55C. 8，56B解析： B【解析】【解答】解：○里最大填7，8×6+7=55，所以□内填55。
故答案为：B。
【分析】在有余数的除法计算中，余数要比除数小，所以余数最大是比除数小1的数；在有余数的除法计算中，被除数=除数×上+余数。
7．一条小船最多能坐6人，45人至少需要（）条这样的小船。
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上海小学二年级数学阶段测试题
一、口算（ 20 分）
71-13=52+13=32+19=81-26-14=
43+19=76-38=36-9=40-13+13=
2× 5=80-43=10× 0=42+18-20=
90-18=10× 5=100-39=9+17+64=
32-11=2×9=45+45=19+27-17=
71-（） =4334+（）=90（）+12=45
55+（） =88（）-33=2958-（）=11三、计算（ 24 分）
1、98+23-45=
2、2×3+18=
3、78-10 × 0=
4、29-13+69=
5、66+8×2=
6、10× 5+9=
四、列式计算（ 12 分）
3、2 与 4 相乘是多少？
4、2 个 5 相乘是多少？
5、6 的 10 倍是多少？
6、比 49 大 22 的数是几？
五、应用题（ 21 分）
1、一个正方形水塘，在它的四周种树，每边都种 4 棵，一共种了多少棵？
2、学校有 30 只白兔， 8 只黑兔，一共有多少只兔？又生了25 只小兔，学
校现在有多少只兔？
3、少先队员学雷锋做好事。
第一天修了 46 把椅子，第二天修了 27 把椅子，
第三天修了 26 把椅子，三天一共修了多少把椅子
六、聪明小机灵（ 10 分）
1、哥哥弟弟折纸鹤，哥哥折了 56 只，弟弟折了 40 只，哥哥给弟弟几只纸鹤，还比弟弟多 2 只？
2、60 人去租船，每条大船能坐 8 人，每条小船能坐 2 人，至少得租多少条小船，多少条大船？
3、二年（ 2）班同学买来红、黄、蓝、绿四种颜色的气球，每种9个，一共买了多少个气球？
4、“六一”儿童节，林老师到超市买奖品，买笔用了97 元，买糖用了96 元，林老师带了
200元钱够吗？还剩多少元？
5 、果园里有苹果树
6 棵，梨树的棵树是苹果树的 4 倍，桔子树比苹果树多1
7 棵。
（ 1）梨树有多少棵？
（ 2）桔子树有多少棵？
2、填上合适的单位名称。
小东的身高是 123（）；教室大约长8 （）；
小红走一步的距离约是48（）；铅笔长约16（）
3、 37 与 24 的和是（），差是（）。
4、把下列各数量按从小到大的顺序排列
5米50 厘米 5 米50厘米5厘米
（）＜（）＜（）＜（）
二年级数学第三阶段质量考查试卷
一、计算部分（ 50%）
（一）、口算（ 20%）
7×3=9×3=6×4= 4 ×9=0 ×7=3×5= 6×7=9×5=9×7=10 ×3= 6 ×2=9×6= 0÷7=24÷3=36÷ 6=72 ÷9=56÷7=3÷3= 24÷6=36÷9=
（二）、计算（ 12%）
14÷ 7＋ 3＝18－63÷7=
7＋27÷ 3=21－12÷3=
54÷ 6＋ 3=27－6×3=
9×5－5=18＋45÷9=
27-18 ÷ 9=42÷6－5=
12＋ 42÷6=35＋28÷7=
（三）、在○里填入＞、＜或＝（9%）
0×12○ 0÷ 128×7○9×53×9○6×4
5÷5○5－53×4○54÷949÷7○54÷6
9×3－6○6×324÷3○48÷67×6－12○9×6
（四）、找规律，填一填（9%）
42、 36、30；（）、（）、（）
63、 56、49；（）、（）、（）
18、 27、36；（）、（）、（）
二、概念部分（ 20%）
1、把 42 平均分成 7 份，每份是多少？
2、6 个 9 连加和是多少？
3、两个因数的积是48，其中一个因数是6，另一个因数是多少？
4、7 的 5 倍是多少？
三、应用部分（ 30%）
（一）、解决问题
1、商店里有圆珠笔9 盒，铅笔的盒数是圆珠笔的8 倍，铅笔有多少盒？
2、小丁每天看 6 页书， 9 天正好看完一本书，请问这书有多少页？
3、校园里种了 40 棵树，平均分成 5 行，每行种多少棵？
4、一（ 1）班男生有 45 人，女生有 5 人，男生是女生的几倍？
（二）、先把问题补充完整，再解答
1、学校有 48 根跳绳，分给 8 个小组，＿＿＿＿＿＿＿？
2、教室里有 8 排桌子，每排是 6 张，＿＿＿＿＿＿＿？
四、应用题(1-2每题 5 分, 第3 小题 6分, 第 4小题 10分, 共 26分)
1.每盒有 8 包糖，把 3 盒糖平均分给 6 个小朋友，每个小朋友分到几包糖 ?
2.幼儿园买来 14 千克苹果， 7 千克梨，分给小朋友 10 千克，还剩多少千克 ?
3.学校买了 32 把笤帚，分给高年级 20 把，剩下的平均分给中年级和低年级．中
年级和低年级各分到多少把笤帚 ?
4.商店有 50 台电冰箱，第一天卖了 19 台，第二天卖了 21 台，剩下的第三天卖
完．第三天卖了多少台 ?
5、学校种杨树 12 棵，比果树多 2 棵，学校共种树多少棵 ?。