苏教版三学年级语文上册期末复习(按课文填空)
苏教版本本小学小学三年级语文上册的的课文内容填空.
6.三年级第五册语文期末复习卷——课文内容填空班级姓名成绩7.8.一、按课文内容填空。
9.10. 1.让我们,小船儿,海面着漂亮的,周围。
这篇课文中的“红领巾”指的是,太“阳”指的是,我们的幸福生活是给我们安排的。
11.12.爸爸说的“无字字典”是指,学会查“无字字典”指:。
看到骄阳当空,连树上的叶子都晒蔫了,我就会想起“”大树;上找不到两片同样的叶子,会想起每一片叶子“”看到;蔚蓝的天空像用水洗过同样,我就会想到“”看到;画面上的鱼像活的同样,13.我就会想到成语“。
”学习本课后,我知道,学习语文不单要从,还要。
14.15. 3.月落乌啼霜满天,。
,。
“泊”的意思是。
诗中诗人看到了、、、、,听到了、。
16.17.。
,霜叶红于二月花。
“坐”的意思是,于“”的意思是。
诗中描述了季的、、18.19.、、、。
20.21. 4.萧萧梧叶送寒声,。
知有小孩挑促织,。
这首诗的作者是代的叶绍翁。
课外,你背诵了哪些与秋季相关的诗?再默写一两句:22.23.。
24.25. 5.小河清亮见底,仿佛一条的蓝绸子,静静地躺在大地的。
一群小鱼着水游过26.来,同样的水面漾起一道道。
27.28.。
成片的大豆着豆荚,发出了的笑声。
的高梁扬起黑红黑红的,像是在乐呵呵地。
,,,榛树叶子全都红了,红得像火,把人们的心也给。
7.生活在这里的人,用“来”赞叹的九月,这里的、、,连同那的草甸子,都会在这个里用双手重沉沉的来。
8.月光下的西湖,又是一番。
夜幕初垂,,,湖水涟漪。
的华灯在湖中,犹如无数的。
9.拉萨市闻名的“。
”那边的天空老是那么、,仿佛用。
在拉萨,人们说话的声音能到蓝天,伸出手来能到蓝天。
10.有贴着山顶的白云,蔚蓝的天空显得更加;有拉萨河边草地的,蔚蓝的天空显得更为。
11.拉萨的天空蓝得让人,它把你的牢牢,让你。
12.在藏语中,拉萨是的,那么,这蔚蓝的天就是圣地的了。
13.太阳公通告诉蒲公英种子:“的地方是荒漠,的地方是湖泊,黑黝黝的是,那才是你们的地方。
2024年苏教版三年级上学期语文期末知识点归纳复习课间习题
2024年苏教版三年级上学期语文期末知识点归纳复习课间习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面的词语补充完整。
（___）风（___）浪腾（___）雾（___）（___）耳（___）铃（___）人（___）目五（___）十（___）（___）（___）充数一本（___）（___）五（___）六（___）装（___）作（___）2. 词语积累摇（___）晃（___）一（___）知（___）百（___）百（___）目（___）口（___）四（___）八（___）恍（___）大（___）3. 把词语补充完整，并选词填空。
情不自________ ________ ________粼粼光________夺目受________无穷滥竽________ ________ 近________者黑①听到这个消息，同学们________地欢呼起来。
②良好的习惯会使一个人________。
③老师让我们背古诗，小明不会背，却在那里摇头晃脑，做做口型，显然是________。
④“近朱者赤”的下一句是“________”。
4. 把下列词语补充完整，在完成练习。
相（____）并（____）波（_____）汹（_____）无（____）无（_____）（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）争奇（____）（____）没（_____）打（_____）（____）（____）不断（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。
_______ _______（2）ABAC式的词语再写两个:_________ __________（3）AABC式的词语写两个。
_________ __________5. 把下列成语补充完整。
（____）干（____）燥春（____）秋（____）一（____）知（____）（____）平（____）稳（____）高（____）淡五（____）丰（____）形近字词6. 比一比，组词语。
苏教版小学语文三年级上册第6单元课文内容填空
第六单元课文内容填空姓名(1)《石头书》是一篇，从川川和磊磊身上，我们知道了从小要。
石头书上的字是指、和，石头书上的画是指、和等。
认识了这些字和画，我们就能发现山下的和地下的。
(2)“有哇，你们来看，这是雨点留下的，叫；这是波浪留下的，叫；还有那些，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫。
这些都是石头书上的。
”(3)大自然真是一部神奇的书。
从我知道了，从我知道了。
(4)《小稻秧脱险记》是一篇的故事，故事中的主角就是、和。
全文可以分为“”、“”两个部分。
(5)小稻秧遇到的“险”是指，帮小稻秧脱了险。
(6)一天，水稻田里发生了。
一群杂草把小稻秧，气势汹汹地嚷道：“”小稻秧望着这群的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要，？”这群杂草，，地跟小稻秧抢。
小稻秧气得，当场就。
(7)《航天飞机》是一篇。
航天飞机的特点是，，，可以。
(8)一架飞机在天空地飞着。
他一会儿，一会儿，一会儿，觉得很。
一声呼啸，一个庞然大物。
只见他的翅膀，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得。
飞机想：“？？”从这段话中可以知道，航天飞机的外形，飞行速度。
(9)读准字音。
发人深省(xǐnɡsheng) 丢三落(làluo)四亲密无间(jiàn jian) 参(cēn can)差(cī cha)不齐称霸(cheng chēnɡ)一方兴(xing xīnɡ)风作浪自行(hánɡ xínɡ)车银行(hánɡ xínɡ) 盛(shânɡchãnɡ)水盛(shânɡchãnɡ)开水浒传(chuán zhuàn) 传(chuán zhuàn)说好(hào hǎo))读书，读好(hào hǎo)书，好 (hào hǎo) 好读书。
（10）咬定，破岩中。
还坚劲，任尔。
这首诗的题目是《》，是代诗人写的，人们常称呼他叫。
苏教版语文三年级上册期末复习(按课文填空)
］、让我们________ ，小船儿 _____________ ，海面___________周_________ 。
小船儿___________ , _______________凉爽的风。
2、“红领巾迎着太阳” 一句中，“红领巾”指_____________________________ 。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指__________________________________ 。
3、“水中的鱼儿________________ 我们，________________ 地听我们愉快_______________________ 这句诗表达了我们内心的_______________ 。
4、爸爸_________ 地对聪聪说：“看来要想 ______________ 一个词语的意思，_________ 要会查有字的词典，____________ 要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指_________________ ,“无字词典”是指。
精品文档构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的_____________之情。
8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是___________________ 。
诗句是霜满天—对愁眠。
_____________ , __________________ 。
其中：“啼”是____________ 的意思；“愁”是_________ 的意思。
这首诗写诗人看到的景物有________________ ，听到的声音有 _________ 。
诗中的一个“__________ ”字，表达了诗人当时的心情。
9、从《山行》中的“ _____________ ”这句诗和《枫桥夜泊》中的“___________ , ___________ 。
” 这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的_______________________ ”1 0、无数片_____________ 的叶子做着________________ 的工作，把变成的乳汁给大树。
苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)
苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、日积月累。
1．灯不拨不亮，理__________。
2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。
3．《山行》的作者是____代诗人____。
原诗是：______________。
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，___________。
4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。
文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。
5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。
二、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了________的快乐。
其中，《溪边》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里_________的情景；《林中》写孩子__________的事。
2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。
3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事，表现了她________的可贵。
三、积累。
1．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。
4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能____________，也不能______________。
2021年苏教版三年级语文上册课文内容填空专项基础练习及答案
2021年苏教版三年级语文上册课文内容填空专项基础练习及答案一、按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年获得_____奖。
3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_____的精神。
二、按要求填空。
1.古诗是我国传统文化的瑰宝。
诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。
2.苏轼说：“________，________。
”我们要勇于改正错误、听从善言。
3.俗话说：“________，________。
”客观环境对人的影响不可忽视。
三、按课文内容填空。
1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。
2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。
3.《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的__________________，还需要领导者__________________。
四、根据课文内容填空。
1._________是树林和鸟最快活的时刻，也是_________最快活的时刻。
2.《读不完的大书》中的“大书”指_________，文章表达了作者对大自然的_________之情。
3._________和_________是大自然的音乐家。
_________是大自然的歌手。
4.夏季，我和父母来到荷塘边，看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句：________________，________________。
整理苏教版语文三年级上册期末复习按课文内容填空
三年级上学期语文专项复习（按课文内容填空）１、让我们，小船儿，海面，四周。
小船儿，凉爽的风。
２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。
３、“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们内心的。
４、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。
学会查“无字词典”是指。
５、聪聪和爸爸来到大海边看到，听到。
爸爸想起了“”这个词语。
６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘’最好的解释吗？”７、《山行》：远上寒山，有人家。
停车，二月花。
其中：“坐”是的意思；“于”是的意思。
这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的之情。
８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。
诗句是霜满天，对愁眠。
，。
其中：“啼”是的意思；“愁”是的意思。
这首诗写诗人看到的景物有，听到的声音有。
诗中的一个“”字，表达了诗人当时的心情。
９、从《山行》中的“，。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“，。
”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。
10、萧萧梧叶，。
篱落。
11、原野。
摇动着豆荚，发出了，高粱，扬起脸庞，像是在。
，，，榛树叶子，红得，。
１2、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天的原野的美。
１3、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色，表达了作者的感情。
１4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是在空中抖动着。
15、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那茫茫的，都会在这个季节里用双手捧出来。
16、小河清澈见底，如同，躺在大地的怀抱里。
一群小鱼，顿时漾起了。
17、站在的西湖边放眼远眺，是层层叠叠、的山峦，，，，，真像一幅。
苏教版三年级语文上册期末复习(按课文填空)有答案
苏教版三年级语文上册期末复习(按课文填空)有答案苏教版三年级语文上册按课文内容填空第一单元:1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指少先队员。
“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指党和人民。
3、“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的喜悦。
4、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，“无字词典”是指生活。
5、聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩地裂的声音。
爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。
6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”7、《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
其中：“坐”是因为的意思；“于”是比的意思。
这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的赞美与喜爱之情。
8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停泊。
诗句是月落霜满天，江枫对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
其中：“啼”是叫的意思；“愁”是忧愁的意思。
这首诗写诗人看到的景物有月落、霜满天、江枫渔火，听到的声音有乌啼、钟声。
诗中的一个“愁”字，表达了诗人当时的心情。
9、从《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的喜爱之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的惆怅。
10、无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
11、绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变- 1 -黄；冬日飘零――回归大树地下的根。
苏教版2018新版三年级上册根据课文内容填空及答案
苏教版2018新版三年级上册根据课文内容填空一、根据课文内容填空。
1.这学期，我们培养的良好的学习习惯有____________和____________。
2、《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人____。
全诗表达了作者对家乡、对亲人的思念，最能表达这种情感的诗句是____。
3.《池上》一诗是____代诗人____写的，其中有一句是“____________，浮萍一道开”。
，描写了儿童________的情景，表现了儿童的________。
其中“解”得意思是________。
描写儿童的诗句还有____________。
4、本学期我们学习了两则寓言故事，分别是《__________》和《__________》，我还知道的其他寓言故事有____________________。
学习了两则成语故事，分别是《__________》和《__________》，我还知道的成语故事还有____________________。
5、鹬蚌相争, __________。
6、螳螂捕蝉，__________。
二、阅读短文，回答问题。
牧童骑黄牛，__________。
__________，忽然闭口立。
1.诗中的“欲”的意思是__________。
2.诗中提到的牧童给你留下了什么印象？__________。
三、根据课文内容填空。
1.“早哇，像__________那么__________的小露珠。
”“早哇，像__________那么__________的小露珠。
”“早哇，像__________那么__________的小露珠。
”小露珠有__________的特点，小动物喜欢小露珠的原因是__________,植物喜欢小露珠的原因是__________。
2.松下问童子，__________。
只在此山中，__________。
3.《荷花》的作者是__________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的__________。
苏教版三年级上册语文课文内容填空练习及答案
苏教版三年级上册语文课文内容填空练习及答案一、根据所学知识完成练习。
1．诗句“____________，_____________”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。
2．《望天门山》的作者是_____代诗人_________。
诗中的“楚江”指的是_______。
这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。
这首诗中“___________，___________”这两句，写出了孤帆红日的壮美。
二、教材回顾。
1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。
在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。
我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。
2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。
还有一些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的________。
三、根据所学知识填空。
1．金黄色是给田野的，看，田野像________。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_________！2．萧萧梧叶送寒声，_________。
3．一年好景君须记，_________。
4．《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：_________，__________。
5．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐树的落叶像__________，棕红色的小雨靴像_________。
四、课文内容巩固。
1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________。
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苏教版三年级语文上册按课文内容填空第一单元:1、让我们，小船儿，海面，四周。
小船儿，迎的风。
2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。
3、“水中的鱼儿我们，地听我们”这句诗表达了我们内心的。
4、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。
5、聪聪和爸爸来到大海边看到，听到。
爸爸想起了“”这个词语。
6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘’最好的解释吗？”7、《山行》：远上寒山，有人家。
停车，二月花。
其中：“坐”是的意思；“于”是的意思。
这首诗描绘了一幅由、、、、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的之情。
8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。
诗句是霜满天，对愁眠。
，。
其中：“啼”是的意思；“愁”是的意思。
这首诗写诗人看到的景物有，听到的声音有。
诗中的一个“”字，表达了诗人当时的心情。
9、从《山行》中的“。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“。
”这句诗，可以看出这两首古诗都是写景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。
10、无数片的叶子做着的工作，把变成的乳汁给大树。
11、绿叶为而生。
春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。
12、我们每个人都像，为输送着，让它、。
大树站在和之间。
13、为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。
这句话让你明白了。
14、远远望去，那棵大树很美，就像，从升起。
15、萧萧梧叶，。
，篱落。
（《夜书所见》）第二单元：1、原野。
摇动着豆荚，发出了，高粱，扬起脸庞，像是在。
，，，榛树叶子，红得，。
2、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“。
”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天的原野的美。
3、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色，表达了作者的感情。
4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是在空中抖动着。
5、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那茫茫的，都会在这个季节里用双手捧出来。
6、小河清澈见底，如同，躺在大地的怀抱里。
一群小鱼，顿时漾起了。
7、站在的西湖边放眼远眺，是层层叠叠、的山峦，，，，，真像一幅。
，一面硕大的银镜。
白鸥掠过，在阳光下，。
8、明净的湖水晃动着，仿佛。
在这的西湖边，，怎能不令人呢！9、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条，在碧水之上。
10、月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，，，湖水荡漾。
岸边的华灯在湖中，宛如在游动。
11、在拉萨，人们说话的声音，伸出手来。
有人说“”，这话真是。
有贴着山顶的，湛蓝的天空显得越发；有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。
12、拉萨的天空蓝得，它把你的视线，让你。
在藏语中，拉萨是的意思，那么，这湛蓝的天就是了。
拉萨的天空特点是、。
第三单元：1、太阳公公看见了，亲切地他们：“，别落在，那是。
也不要，那是。
只有，才是你们。
”2、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子；落在湖泊里的种子；只有落在，他们在，把大地。
3、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。
大多数的“小降落伞”们斗认为一定要到去生长，结果。
但有一颗种子却认为，结果。
还有一颗种子也想错了，它认为，结果。
4、小牛捧起，看了又看，心想：，我，等，再。
为了发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外，。
5、在土地爷爷的眼里，小猪是的，因为；小牛是的，因为；小猴是的，因为。
6、“东海龙王父子，经常，害得人们不敢下海捕鱼。
”这句话中、这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。
7、小哪吒可啦，，这一斧头，取下乾坤圈，向夜叉。
8、“哪吒闹海”中“闹”的意思是。
哪吒闹海的原因是，，。
哪吒先用掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用打死了；最后用使三太子。
9、龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的。
三太子，地对哪吒说：“，？”说着，。
哪吒，趁势。
那立刻喷出，把三太子裹住。
三太子只好。
10、晨雾，似。
谁家的孩子，唿哨，甩几竿响鞭，。
晨雾中，皆不见。
只闻呱呱叫，，清悠悠，。
（《晨牧》）第四单元：1、蜘蛛扯起细丝，又被风吹断了，就这样，，一连结了次，都没结成。
2、他四处奔走，，。
经过，苏格兰军队。
布鲁斯的第次抵抗。
3、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连次结网失败，第次才结成功，他极了，带领人民，终于在第次取得成功。
这个故事告诉我们。
4、勾践夫妇来到吴国，穿上了，住进了，给吴王，舂米推磨，受尽了。
5、回国以后，越王勾践。
白天，他；晚上，。
他还在屋子里，饭前，总要尝尝，提醒自己兵败会稽的耻辱。
6、1816年，法国巴黎流行着。
有位名叫的医生，看到许多病人地死去，心里。
他想：一个人如果有了疾病，他的。
？他整日。
7、“一天，雷奈克缓步，突然被两个正玩跷跷板的吸引住了。
”“缓步”说明他连走路都在思索着。
8、“原来，通过木板，在另一头的声音！雷奈克，声音果然。
”这里的感叹号和“果然”表现出。
9、“他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近。
啊！、都听见了！”两个感叹号说明雷奈克。
10、以后，雷奈克又发现听诊效果更好。
于是他把做成，这就成了。
11、长江后浪推前浪，。
若使年华虚度过，。
三百六十行，。
冰生于水而寒于水，。
书到用时方恨少，。
（《古今贤文﹒劝学篇（上）》）第五单元：1、香港是我国通向世界的南大门，那里有的沙滩、的公园和的街市。
2、、和煦的浅水湾，是、的好地方。
每逢节假日，人们，漫步在，沐浴着，倾听着，真是。
3、一到夜晚，整个香港就成了。
港湾里，像溅落人间。
马路上，如同。
4、在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在。
它们有的，有的，有的，有的，游客不时被逗得。
5、香港，真是一颗无比璀璨的“”。
6、黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。
“早哇，像的小露珠。
”大荷叶上的对小露珠说。
“早哇，像的小露珠。
”草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像的小露珠。
”花朵上的对小露珠说。
7、一会儿，太阳公公云霞，爬上了，染红了，照亮了。
霞光中，光彩熠熠，把，，，还有的鲜花嫩草，都像，显得。
8、大家多么想把小露珠留住呀。
向日葵，白杨树，喇叭花。
小露珠笑盈盈地说：“。
”小露珠要变成水蒸气了，大家心里都。
9、春天来了，石榴树了新的枝条，了嫩绿的叶子。
10、热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上。
一天天，一天天。
它的外皮先是，逐渐变得，，最后变成，。
熟透了的石榴，有的，有的，露出了。
这些石榴娃娃，向人们。
11、《石榴》这篇课文按照“春天——”的时间顺序，描写了石榴“长叶——”的生长过程。
在写果实的时候，写了石榴的和，以及石榴子儿的和（填特点词）12、爱人者人恒爱之，。
老吾老以及人之老，。
（—孟子）13、因为昆明，所以我们称它为春城。
14、因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为。
15、我们称哈尔滨为冰城，是因为。
16、，因此我们称重庆为山城。
17、我们称济南为泉城，是因为。
18、，因此我们称潍坊为鸢城。
19、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。
这句话用孟子的一句格言来说，就是。
第六单元：1、“有哇，你们来看，这是雨点留下的，叫；这是波浪留下的，叫；还有那些，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫。
这些都是石头书上的字。
”2、石头书上的字是指、和。
画是指、、。
3、一天，水稻田里发生了。
一群杂草把小稻秧，气势汹汹地嚷道：“”小稻秧望着这群的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要，？”这群杂草，，地跟小稻秧抢。
小稻秧气得，当场就。
4、小稻秧遇到的“险”是指，帮小稻秧脱了险。
5、一架飞机在天空地飞着。
他一会儿，一会儿，一会儿，觉得很。
6、一声呼啸，一个庞然大物。
只见他的翅膀，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得。
飞机想：“？？”7、航天飞机的特点是飞得，飞得，本领，可以。
8、咬定，破岩中。
还坚劲，任尔。
——《竹石》第七单元：1、手术中，一向的，这次却双手微微。
他对说：“你要是挺不住，可以叫出声来。
”年轻人，双手抓住身下的白色床单，。
手术结束，崭新的床单。
2、沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真你会晕过去。
”年轻人，勉强：“我一直在。
”沃克医生：“？”“。
”沃克医生不禁：“！你是，一块！！”3、“会说话的钢板”是赞叹的话。
这句话把比作，表现了刘伯承。
4、小英犹豫了一会儿，最后地站了起来。
在下，终于走上了讲台。
5、当小英的时候，教室里又响起了的掌声。
小英向大家深深地鞠了一躬，然后，走下讲台。
6、是啊，人人都，特别是。
让我们，同时，。
7、雨后，彼得走出小木屋，发现：地方已被，长出了一层绿茸茸的小草。
彼得若有所悟地说：“，但，我可以用来种花，人们一定会。
如果，我就会……”8、五年以后，彼得终于了他的梦想。
他地对人说：“我是！我的。
”9、，脑怕不用。
手越用越巧，。
三天打鱼，。
三心二意，。
师傅领进门，。
熟能生巧，。
（《古今贤文﹒劝学篇（下）》）第八单元：1、王维想：以前，每逢，总要和兄弟们茱萸，手挽着手去城外。
大家欢聚在一起，如今我们却，不能……，兄弟们一定也在聚会，思念着我呢。
2、《每逢佳节倍思亲》这篇课文主要讲了代大诗人写《》这首诗的故事。
这首诗是他岁时写的。
诗中写到的“佳节”指，在每年农历的月日。
表达了作者的思想感情。
请默写这首诗：，。
，。
3、一年一度的到了。
诗人王维不由思绪万千，写下《》这首诗。
“，”表达了王维远离家乡，思念亲人的心情。
4、《孙中山破陋习》一文中的“陋习”是指。
后来，孙中山领导的辛亥革命成功了，他首先废除的就是这个陋习。
5、孙中山小时侯很喜欢自己的姐姐。
当时孙中山的家里，他的姐姐，、、、，样样活儿都干。
时，姐姐就陪孙中山一起。
孙中山最爱，姐姐也。
6、一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根，又地给姐姐缠足。
姐姐极了，。
7、沾衣欲湿杏花雨，。
，西出阳关无古人。
，非是藉秋风。
，白铁无辜铸佞臣。
8、《梅花》的作者是，全诗是：，。
，。
9、读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘泊承有“”的美称，著名城市杭州有“”的美称，济南有“”的美称，香港有“”的美称，连山间的化石也有的美称。
此外，你还知道有“”的美称。
10、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是，在戏剧中他的脸谱通常是色，代表了他的性格。
这学期，我们还认识了的勾践、的刘伯承和的彼得，他们的精神都值得我们学习。
11、这学期我们学习了不少古诗，任选一首默写。
再在课外找一首和此诗表达的思想感情相类似的古诗默写出来。
梅花（王安石）墨梅（王冕）墙角数枝梅，我家洗砚池边树，凌寒独自开。
朵朵花开淡墨痕。
遥知不是雪，不要人夸好颜色，为有暗香来。
只留清气满乾坤。
古今名言敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。