岗位“微腐败”模型构建及定量研究
高校基层微腐败的表现及治理路径研究

高校基层微腐败的表现及治理路径研究引言:随着中国高校教育事业的不断发展,高校管理体制也在不断完善。
随之而来的问题是高校基层微腐败问题逐渐被人们所关注。
高校基层微腐败问题不仅影响了高校的教学、科研环境,也损害了高校的声誉和社会形象。
如何有效地治理高校基层微腐败问题,成为当前亟需解决的重要问题。
本文将从高校基层微腐败的表现和治理路径两个方面展开研究,以期为高校基层微腐败问题的治理提供参考和建议。
一、高校基层微腐败的表现1. 招生录取中的不公平现象在高校招生录取中,存在着一些不公平的现象。
一些考生通过行贿或利用关系等手段,获得了高校录取资格。
这种行为不仅损害了公平招生的原则,也影响了高校的教学质量和声誉。
一些高校在招生录取中存在着“拉拢生源”、“拉拢财源”的问题,导致了名校与地方高校之间招生录取政策的不公平竞争,为高校基层微腐败问题埋下了隐患。
2. 学术研究中的不端行为在高校的学术研究中,存在着一些不端行为。
一些老师和学生在学术研究中弄虚作假、抄袭他人成果等现象时有发生。
这些不端行为不仅破坏了学术界的规则,也损害了高校的学术声誉和学术环境。
而且,一些学术研究中的不端行为也直接影响了高校的科研项目评审和科研经费的分配。
3. 校园管理中的不正之风在高校的校园管理中,存在着一些不正之风。
一些教师和学生在管理岗位上利用职权谋取私利、教师之间互相攀比等现象较为普遍。
这些不正之风不仅损害了高校的管理效率和公信力,也影响了高校的师生关系及教学质量。
1. 健全高校内部监督机制高校应当建立健全的内部监督机制,完善人事管理制度,加强对招生录取、学术研究和校园管理等环节的监督和检查,确保相关工作的公平公正。
高校要加强监督力量的建设,提高监督的有效性,加强对高校基层微腐败问题的预防和治理。
2. 强化师德师风建设高校应当加强对教师的师德师风建设,加强对教师的教育培训,提高教师的职业道德水平,增强教师的责任感和使命感。
高校要建立科学的考核激励机制,激发教师的积极性和创造性,推动教育教学工作的蓬勃发展。
“微腐败”表现形式及治理对策

“微腐败”表现形式及治理对策一、“微腐败”表现形式“微腐败”是指在日常生活中或者工作中出现的不严肃、不规范的行为和现象,虽然单个行为看似微不足道,但是积少成多,对社会秩序和公平公正产生严重危害。
它的表现形式有以下几种:1. 领导干部利用权力谋取私利。
在种种环节中,领导干部往往通过以权谋利的手段,严重损害了国家和民众的利益。
在项目审批、招投标等过程中,为了获得个人利益,往往会利用自己的权力进行操纵和干预,导致了资源浪费和社会资源的被挪用。
2. 企业内部腐败。
企业内部腐败主要体现在职务上的便利,包括贪污受贿、徇私舞弊等,这种行为对企业的信誉和经济发展都会造成极大的伤害。
3. 社会服务领域的腐败。
在社会服务领域中,一些从事公共服务的人员,可能会利用自己的职权,在服务过程中谋取私利,导致了公共资源的浪费和社会资源的被挪用。
4. 日常生活中的腐败。
在日常生活中,一些人可能会为了谋取私利,利用自己的身份和关系,在一些小事上进行小额贪污、受贿等行为。
二、“微腐败”的影响“微腐败”虽然在单个事件上看似微不足道,但是它的危害性是非常严重的。
“微腐败”扭曲了社会公平公正。
在执行公共事务和社会服务过程中,如果存在“微腐败”,就会使得本该公正公平的过程变得扭曲和不公,导致社会秩序的混乱。
“微腐败”损害了公众利益。
在一些项目审批、招投标等过程中,一旦出现“微腐败”,就会导致资源的浪费和社会资源的被挪用,损害了公众的利益。
“微腐败”损害了国家形象。
国家形象是一个国家的软实力,如果“微腐败”行为屡禁不止,就会损害国家形象,影响国家的国际地位和声誉。
三、“微腐败”治理对策针对“微腐败”这一新兴问题,我们需要从多个方面来进行有效治理。
1. 完善制度机制,加强法治建设。
制度是治理“微腐败”的基础,需要建立健全的法律法规和制度机制,对“微腐败”行为进行严格的限制和监管。
2. 加强宣传教育,提高全社会的反腐意识。
通过开展广泛的宣传教育,提高全社会的反腐意识,形成全社会共同反腐的合力。
“微腐败”表现形式及治理对策

“微腐败”表现形式及治理对策"微腐败"是指在日常工作和生活中存在的一种轻微的腐败现象。
虽然它通常不会引起较大的社会影响,但却可能在一定程度上影响着公共资源的分配和社会的公平公正。
在这种情况下,有效治理微腐败,成为了当下政府和社会应该重视的问题。
本文将对微腐败的表现形式和治理对策进行分析和探讨。
一、微腐败的表现形式微腐败表现形式多种多样,主要体现在以下几个方面:1.小额贿赂在一些基层行政机关、医院、学校等单位,由于工作人员工资待遇不高,经济收入不稳定,往往会以收受小额贿赂的方式来补贴家用。
虽然这种行为看似微小,但长期下来将对公共服务造成一定程度的浪费和不公平。
2.“吃拿卡要”一些工作人员在处理日常工作中,经常以便利条件或者资料服务为由,向民众索要好处,或者私自处理与工作无关的事情,以换取个人利益。
这种行为虽然不如传统腐败那样大张旗鼓,但是却在一定程度上损害了公共利益,破坏了公平竞争的秩序。
3. 职权滥用一些公职人员在工作中利用手中的权力,为个人谋取私利。
比如以徇私舞弊的方式,提前泄露公共资源分配的信息,或者利用职务之便牟取不正当利益。
这也是微腐败的一种表现形式。
以上这些微腐败现象,虽不如大额贿赂那般惹人注目,但是却可能在一定程度上损害公共利益,破坏社会公平公正的秩序。
二、微腐败的治理对策要有效治理微腐败,需要政府、社会和公民共同努力,采取一系列综合治理措施,以净化社会风气,维护社会公平正义。
1.加强法律法规建设政府部门应当针对微腐败现象,加强相关法律法规的建设和完善,明确微腐败的界定和处罚标准,从而形成制度约束,杜绝微腐败现象的发生。
2.加强监督管理政府部门应当加强对基层单位和公共服务机构的监督管理,建立健全的内部监督制度,加强对工作人员的行为规范和职责认识的教育,提高公职人员的廉洁意识和服务意识。
3.提高公职人员待遇政府部门应当加大对基层单位和公共服务机构工作人员的薪酬待遇保障,提高其收入水平,提高公职人员的工作积极性和工作质量。
公司关于开展专项治理“微腐败”工作的实施方案

公司关于开展专项治理“微腐败”工作的实施方案一、前言近年来,随着我国反腐败工作的深入推进,腐败现象得到了有效遏制。
然而,在一些基层单位,特别是微观层面,仍然存在一定程度的“微腐败”问题。
为深入贯彻落实全面从严治党要求,进一步加强公司党风廉政建设,提高公司治理水平,确保公司健康稳定发展,特制定本实施方案。
二、工作目标1. 全面梳理公司内部可能存在的“微腐败”风险点,建立风险防控机制。
2. 强化对公司员工的廉洁自律教育,提高员工廉洁从业意识。
3. 加大对公司内部腐败行为的查处力度,形成震慑作用。
4. 建立健全公司内部监督体系,提升公司治理水平。
三、工作原则1. 领导带头,全员参与。
公司领导要率先垂范,带头遵守廉洁自律规定,全体员工要积极参与,共同营造风清气正的工作氛围。
2. 问题导向,精准发力。
针对公司内部存在的“微腐败”问题,深入分析原因,制定切实可行的整改措施。
3. 依法依规,严肃查处。
对发现的腐败行为,要依法依规进行严肃查处,决不姑息迁就。
4. 长效机制,持续改进。
建立健全长效机制,确保治理工作取得实效,为公司持续健康发展提供保障。
四、具体措施(一)加强组织领导1. 成立公司专项治理“微腐败”工作领导小组,由公司主要负责人担任组长,相关部门负责人为成员,全面负责专项治理工作的组织实施。
2. 设立专项治理办公室,负责日常工作的协调、督促和检查。
(二)开展自查自纠1. 组织公司全体员工开展自查自纠,对照公司规章制度,查找自身存在的“微腐败”问题。
2. 鼓励员工主动报告问题,对主动报告问题的员工,视情节轻重给予从轻或减轻处理。
(三)加强制度建设1. 完善公司内部管理制度,加强对权力运行的制约和监督。
2. 制定《公司员工廉洁自律规定》,明确员工行为规范,强化员工廉洁自律意识。
(四)强化监督执纪1. 加强对公司领导班子的监督,严格执行民主集中制、重大事项请示报告等制度。
2. 对发现的“微腐败”问题,及时进行查处,严肃追究相关责任人责任。
基层“微腐败”隐形变异问题的调研报告

基层“微腐败”隐形变异问题的调研报告调研报告一、调研目的和方法本次调研的目的是探究基层“微腐败”隐形变异问题的存在情况以及具体表现形式。
调研采用问卷调查和实地走访相结合的方法进行,针对不同层级的基层单位、不同地区和不同行业进行了广泛的调研。
二、调研结果1. 腐败存在情况经调查发现,在不同地区的基层单位中,大部分基层干部和工作人员存在着“微腐败”问题。
其中,一些领导干部以职权为威胁,以利益为驱动,滥用职权,侵吞公共资源,从中谋取私利。
另外,也有部分工作人员在服务群众的过程中,利用职务之便违规索贿、收受小额回扣等。
2. 隐形变异问题令人担忧的是,“微腐败”在基层呈现出一种隐形变异的态势。
随着镇村干部和企事业单位工作人员收入的增加,部分“微腐败”行为逐渐变得更加隐蔽,手段也更加高明。
有些干部工作作风蜕变,学会了表面上显得廉洁正直,但实际上通过其他方式获取利益;一些工作人员也利用职务之便,将违规行为隐藏在日常工作中,难以察觉。
3. 表现形式鉴于地区、行业和单位的差异,基层“微腐败”的表现形式多种多样。
主要表现为:公款旅游、公车私用、违规发放津补贴、收受红包礼金、操办违规宴席、以权谋私等现象较为突出。
三、调研综合分析1. 原因分析造成基层“微腐败”隐形变异的原因主要有两个方面。
一方面,部分基层干部和工作人员缺乏思想道德约束,贪图小利,利己主义思想愈发明显;另一方面,监管机制不健全,对基层干部和工作人员的监督和管理不到位,导致其行为难以查处。
2. 影响分析基层“微腐败”隐形变异给社会治理带来了一定的负面影响。
一是破坏了基层干部和工作人员的形象,降低公众对其的信任;二是给社会公平正义带来冲击,不公平现象进一步加剧;三是严重阻碍了基层治理的有效进行,损害了人民群众的利益。
四、对策建议为解决基层“微腐败”隐形变异问题,应采取以下措施:1. 完善监督机制。
建立健全基层干部和工作人员的监督制度,加强对他们行为的纪律监督和问责机制,提高违规行为被查处的概率。
高校学生干部“微腐败”现象分析及对策研究

高校学生干部“微腐败”现象分析及对策研究摘要:当前大学生干部主流思想是积极、健康、向上的状况,然而部分学生深受政治多极化、价值观念多元化、思想意识形态下滑影响,使自己对廉洁的认知陷入困惑,潜伏着深层次的危机甚至衍生出学生干部请吃送礼、拉帮结派、干部竞聘和奖助评优出现“微腐败”侵染。
对此,本文针对高校学生干部的反腐廉洁教育,既是净化校园风气、抵制学生干部腐败现实的进行尝试性探究,希望对夯实大学生社会主义核心价值观以及保证我国高等教育事业健康发展、也是从“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”长远大计的需要起到积极作用。
关键词:学生干部;微腐败;廉洁教育;健康发展“腐败问题”其实是一个全球性的难题,它是不分社会制度属性,在全球各国家和地区都存在。
而当前相关研究更多集中在党群机构、政府要门和企事业单位,对学生干部的腐败问题涉足受甚少。
本文以学生干部为研究视角,以学生干部“微腐败”为切入点,来分析高校学生“微腐败”存在的主要问题及其现象分析,进一步为转变高校学生干部廉洁作风和廉洁教育尝试性探究。
1.学生干部“微腐败”现象的危险性及重视防范意义大学“小社会”群体的学生干部管理者作为“微权利”滋养地呈现出新的“微腐败”苗头和现象,作为腐败滋生“偏角”,在全方位多领域反腐的大环境下如何把学生干部的“微腐败”防治和廉洁教育范畴,避免学生毕业走到职权岗位一毕业无法抵制糖衣炮弹的侵蚀,如果他们在大学做学生干部就开始“微腐败”走入党政干部岗位后难以想象,这对于社会主义建设和可靠接班人是十分危害的,也值得我们关注和研讨,否则偏离了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的教育方向。
这个意义是至关重要,这是当前高校廉洁教育面临的重要课题。
此外,近年来,全国“打虎拍蝇”态势下,却不难被关进笼子的“老虎”中“小虎”存在不少,许多地方的职务犯罪出现了年轻化的趋势。
大学作为学生的神圣的知识圣殿和精神家园,理应纯真无暇,心无旁骛钻研学识,然个别高校领导、院系教师、个别学生干部的言论行径极大地败坏了高校的神圣形象,也给高校学生的思想政治教育带来了负面影响,校风清气正的纯洁园教育环境受到污染和社会质疑。
基层“微腐败”隐形变异问题调研报告
基层“微腐败”隐形变异问题调研报告调研报告一、研究目的和背景基层“微腐败”是指在基层单位或社会基层发生的小额腐败行为,通常以利益输送、权力滥用、程序违规等形式存在。
这些腐败行为虽然金额小、影响相对较小,但聚集起来会对社会治理和基层建设产生重大负面影响。
本次调研旨在深入了解基层“微腐败”的隐形变异问题,分析其具体表现、原因和对策,为基层治理提供参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。
问卷调查针对基层公务员、村委会成员和社区干部开展,共发放了200份问卷,回收有效问卷180份。
实地访谈主要针对基层单位负责人和当地居民代表,共访谈了10人。
三、调研结果1.基层“微腐败”的具体表现调研结果显示,基层“微腐败”的主要表现形式包括:- 小额贿赂:基层公务员或村干部收受居民送礼、请吃饭等形式的贿赂。
- 权力滥用:基层公务员或村干部滥用职权,以权谋私,例如在审批、资金分配等方面偏袒亲友或亲自获益。
- 违规操作:基层公务员或村干部违规操作,例如不按程序招聘、采购、审批等,便捷批文等。
- 资源浪费:基层单位或村委会浪费公共资源,例如不合理安排项目资金、不规范使用公车等。
2.基层“微腐败”的原因调研结果显示,基层“微腐败”存在的原因主要包括:- 利益诱惑:基层单位薪资待遇较低,工作压力大,为了提高收入或获得其他利益,部分人员利用职权进行腐败行为。
- 监督不足:一些基层单位监管机制不完善,缺乏有效监督和惩处机制,容易导致腐败问题的产生。
- 道德观念缺失:部分人员道德观念淡薄,对腐败行为缺乏警惕,将其视为常态。
- 社会压力:一些基层单位面临较大的发展压力,为了扭转局面,个别人员采取不正当手段获取利益。
3.基层“微腐败”的对策调研结果显示,应对基层“微腐败”的对策主要包括:- 完善监管机制:加强对基层单位的监督力度,建立健全监督机制和惩处机制,并加大惩处力度,形成威慑。
- 加强教育培训:加强基层公务员和干部的职业道德教育和廉政建设培训,提高道德素质和党性观念。
最新整理医务人员微腐败调研报告.docx
最新整理医务人员微腐败调研报告医务人员微腐败调研报告一一、当前存在的缺点和不足1、理论知识学习不够深入。
平时于工作较多,对专业理论知识的学习不够全面,浅尝辄止,缺乏刻苦钻研精神,没有深入挖掘理论内涵,把握精神实质,思想上缺乏紧迫感,其次不能将理论和实际有机结合起来,工作中存在理论脱离实际的现象。
2、工作中缺乏创新意识,满足于工作现状。
缺乏钻研精神,对新形势下工作的新情况、新问题认识不够,没有很好的从实际出发,使自己在某些方面的能力、水平,与适应新形势工作发展的要求有差距。
3、是对社区干部党员的学习教育抓得不力,学习制度坚持不好,抓落实少,没有检查、考核措施,抓学习缺乏计划性和系统性,也缺乏必要的学习和培训,学习中理解不深,联系实际不够,没有取得应有的效果。
二、存在问题的原因:对理论学习重要性和必要性的认识不足。
实事求是的说,我还是比较爱学习的,但近几年来,于工作中要忙于日常事务应酬,考虑事情又太多,静不下心来,加上有时把学习理论当软任务,把业务工作作为硬指标,便出现了不愿意挤出时间来学习,理论学习与业务工作脱节的现象。
同时始终认为自己事业心比较强,只要不犯错误,思想是不会变到哪里去,尽心尽职地做好工作就行了,因此,也就放松了学习,造成了小成即满的思想状况。
同时也就放松了干部党员的学习,形成了轻视理论、忽视学习的倾向。
三、今后的努力方向经过分析,找到了问题,查明了原因,在今后的工作中,要从以下几方面做起,切实改变作风,加强自身建设:1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性。
事实上,学习的过程是一个自我提高的过程,也是一个工作创新的过程,更是一个经验积累的过程。
只有勤于学习,善于学习,才能厚积薄发,游刃有余的处理面对错综复杂的工作事务。
因此,在以后不断提高自身政治理论的同时,也要注重将理论和工作实践相结合,做到学以致用,学用相长。
克服和纠正轻视理论学习倾向,纠正理论学习不够深入的问题,更加自觉处理好工作和学习的关系,深入系统的学习理论知识,进一步掌握精神实质,指导好工作实践。
高校“微腐败”问题及治理研究
一 、 高 校 “微 腐 败 ”问 题 及 治 理 研 究 评 述 “微 腐 败 ”又 称 “亚 腐 败 ”“非 典 型 性 腐 败 ”.通 常 解 释 为 :
以 基层 党 员 干 部 为 主 .乱 用公 权 力 从 事 违 法 违 纪 的行 为 ,泛 指 基 层 党政 机 关 中大 量存 在 的情 节 不 十 分严 重 的腐 败 现 象 。
二 、高校“微 腐 败”问题 国 内现状
1.高校 “微 腐 败 ”问 题 表 现 :高校 是 社 会 的 一 部 分 ,在 某 种 程 上存 在 着 不 同程 度 的 “微 腐 败 ”.表 现 在 以 下 方 面 :(1)服 务 不 到 位 、进 取 不 积 极 、工 作 不 落 实 等 “新 衙 门 作 风 ”:(2)办 事 收 礼 、吃 拿 卡 要 等 “潜 规 则 ”;(3)讲 求 亲 情 ,以权 谋 私 ,优 厚 亲 友 等 “不 公 平 ”现 象
2.高 校 “微 腐 败 ”问 题 形 成 原 因 分 析 :(1)高 校 缺 少 法 律
基层“微腐败”的表现形式及治理思考
基层“微腐败”的表现形式及治理思考【摘要】基层“微腐败”是指在基层单位中存在的不严重但普遍存在的腐败现象。
本文从基层微腐败的概述、表现形式、成因分析、治理策略和建议等方面进行了探讨。
基层微腐败主要表现为权力寻租、利益输送、程序操作不规范等形式。
造成基层微腐败的成因包括制度缺陷、监督不力、道德沦丧等多方面因素。
治理基层微腐败应该采取综合施策,包括建立健全监督机制、加强教育培训、提高公民参与度等策略。
加强基层治理的建议包括加强党内监督、建立阳光政务、推动政务公开等措施。
治理基层微腐败具有重要意义,需要多方合作共同治理,切实加强基层治理建设,为建设清廉基层提供有力保障。
【关键词】基层微腐败, 表现形式, 成因分析, 治理策略, 建议, 合作, 基层治理, 重要意义1. 引言1.1 基层“微腐败”的表现形式及治理思考基层腐败一直是我们社会面临的难题,而“微腐败”则是其中的一个特殊表现形式。
微腐败是指在基层单位中发生的不起眼、不引人注目的腐败现象,通常是一些利益输送、人情交往、权力寻租等日常行为中的违规操作。
虽然这些行为看似微小,但却在累积中损害了基层单位的形象和效能,影响了正常的工作秩序。
基层微腐败的表现形式多种多样,包括公款吃喝、公车私用、权力寻租、公款旅游、虚报奖金等等。
这些行为虽然看似无关痛痒,但却腐蚀了组织的纪律性和正常运转。
基层微腐败的成因主要包括管理不严、制度不完善、人员素质不高等多方面因素。
为了有效治理基层微腐败,需要制定有力的监管措施,提高组织的透明度和公正性,加强对人员的教育和引导,树立正确的用权观念。
治理基层微腐败的策略包括建立健全的监督机制、加强内部管理、规范行为规范,强化制度执行力等。
通过加强基层治理建设,提高基层单位的管理水平和效能,有效遏制微腐败的滋生空间。
在加强基层治理的建议中,需要注重规范干部行为,建立健全的激励和问责机制,加强对基层单位的管理和监督,提高组织的透明度和公正性。
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MEC 经营战略
MODERN
ENTERPRISE CULTURE
一、腐败理论研究简述
腐败理论的经济学解释主要来自寻租理论,寻租的基本理论和思想主要由图洛克在1967年提出,其形成机制为“权钱交易”。
苏珊·艾克曼在“委托代理”的框架内把“腐败”正式纳入经济学研究领域,并首次对腐败进行定量研究,与寻租理论所描绘的腐败行为结构相比,多了“委托人”因素,即代理人利用信息优势与腐败行为的隐蔽性,谋求私人利益。
监管者与市场主体之间实际与潜在的合谋往往以隐藏信息披露的方式存在,而这必然导致对最终委托人的现实损害。
法国经济学家让·梯若尔指出,不受监督的权力会诱发腐败,但是监督权力的权力也有可能腐败。
以梯若尔和拉丰为代表的经济学家运用博弈论和不完全契约理论,把合谋理论引入产业组织研究。
1998年,拉波塔、洛佩兹·西拉内斯、施莱弗和维什尼四位学者提出了一些关于立法和执法量化的指标,将法律制度与金融体系寻租等的关系进行了研究。
在新制度经济学的视野内,制度对于人的行为选择具有支配作用,制度与腐败之间存在关联性。
综上所述,权力腐败是经济活动中腐败的核心,只有基于以权力为关键点的腐败定义,才能给腐败下一个较完整的定义。
二、企业微腐败要素模型建立
企业“微腐败”构成因素主要包括:权力、机会、认知、成本四个要素。
其中,权力要素是构成“微腐败”现象发生的基础。
而机会、认知和成本三个要素则与“微腐败”发生存在一定
的相关性。
其中,机会要素与“微腐败”行为的发生概率成正相关关系,认知和成本要素与“微腐败”行为的发生概率成负相关关系。
变化趋势如下:
在认知和成本一定的条件下,随着机会的减少,“微腐败”行为发生的概率变化减小。
在认知和机会一定的条件下,随着成本的减少,“微腐败”行为发生的概率增大。
在成本和机会一定的条件下,随着认知的减少,“微腐败”行为发生的概率增大。
三、企业岗位“微腐败”函数模型
为了更好地研究和应对企业“微腐败”现象,建立模型进行量化研究十分必要。
企业“微腐败”构成因素为权力、机会、认知、成本。
其中,权力是构成“微腐败”现象发生的基础,机会与“微腐败”行为的发生概率成正相关关系,认知和成本与“微腐败”行为的发生概率成负相关关系。
基于企业“微腐败”特征,结合引发企业“微腐败”的因素,建立企业“微腐败”函数模型:
假设:
Pr=发生“微腐败”行为的概率;P=权力的大小(Power),P ∈[0,+∞);
O=“微腐败”行为的机会(Opportunity),O ∈[0,+∞);C=“微腐败”行为的成本(Cost),C ∈(0,+∞);K=合规意识(Knowledge level),K ∈(0,+∞);其中,f、g、h 均为正比例函数。
企业“微腐败”函数模型为:Pr=P0×f(O)gC×h(K)
各要素的相关变量进行分析如下:
一是“不能腐”的定量研究。
用O 来表示能不能腐的可能性,O 的相关变量主要是:①某岗位拥有权力的个数;②各项权力的执行频率;③各项权力执行过程的控制点个数;④各控制点的控制强度。
二是“不敢腐”的定量研究。
用C 来表示对敢不敢腐的控制,C 的相关变量主要是:对该腐败行为的惩罚强度。
岗位“微腐败”模型构建及定量研究
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中图分类号:F270 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2019)8-130-02
摘 要 党中央对新时代正风反腐提出了更高标准、更严要求,习近平总书记曾在十八届中纪委第六次全会讲话中强调,“微腐败”也可能成为“大祸害”,它损害的是老百姓切身利益,啃食的是群众获得感,挥霍的是基层群众对党的信任。
从内外部各类监督检查情况看,企业重点领域查处的违规违纪案件多发在基层单位位低权重岗位,给企业造成了不良影响。
本文通过深入研究国内外相关理论文献,汇总梳理企业位低权重岗位腐败现象,研判分析微腐败发生成因及影响,探索构建微腐败模型、赋值定量分析,用以判断各岗位、各权力事项微腐败等级,定位防治重点,有利于优化微腐败防控方式,提升工作成效。
关键词 微腐败模型 定量研究
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二是“不想腐”的定量研究。
用K 来表示想不想腐的认知,K 的相关变量主要是:该岗位员工合规意识强弱。
通过对上述变量进行分析,可以发现O 和C 是由企业内部岗位设置及内控建设情况决定,K 为员工主观认知情况确定。
因此,由P、O 和C,可以得到岗位“微腐败”系数(MC,Micro Corruption)。
MC 值用于表示该岗位在当前的权限设置及内控环境下,发生“微腐败”行为严重性的指标。
MC=P×OC 其中,
P×O=i=1nPi×fiConi
n 为该岗位拥有权力的数量;Pi 为权力i 的影响程度,fi 为权力i 的执行频数,Coni 为权力i 的控制水平。
“微腐败”行为成本C=Puni,Puni 为权力i 执行不当时的惩罚强度。
综上,可得到:MC=i=1nPi×fiPuni×Coni 1.Pi 的赋值
权力的影响程度Pi=DL×A。
DL 是损失程度,维度包括经济损失、形象损失和对管理效率的影响,损失程度=Max (经济损失,形象损失,管理效率)。
A 是影响范围,包括对企业内部、合作伙伴和客户的影响。
通过对两个函数要素进行半定量赋值,分别取值1-5分,Pi 即为两个要素的乘积。
2.fi 的赋值
权力的执行频率fi 根据实际情况进行赋值,执行小于每年一次的,赋值2;每年至少一次,赋值4;每季度至少一次,赋值6;每月至少一次,赋值8;每天都可能发生,赋值10。
(注:不定期发生的,应根据实际发生频率选择最大频率)
3.Coni 的赋值
控制水平Coni=控制阶段×控制方式×控制痕迹×控制有效性,赋值大于0,小于等于1。
4.Puni 的赋值
结合企业员工奖惩办法及相关规定,对惩罚强度Pun 进行
赋值,分值1-10分,被警告时赋值1,记过赋值2,记大过赋值3,留用察看赋值4,降职赋值5根据严重程度增加赋分值,最大赋值10。
岗位“微腐败”系数应定期进行评估修订,发生以下情形之一的,应及时进行重新计算:(1)公司制度、内控体系等发生变化,对岗位“微腐败”系数的参数发生影响的;(2)岗位人员发生“微腐败”行为,对岗位“微腐败”系数的参数发生影响的;(3)岗位职责发生变化,对岗位“微腐败”系数的参数发生影响的;(4)其他经判断对岗位“微腐败”系数的参数发生影响的情形。
四、企业岗位“微腐败”指数判断
基于岗位“微腐败”系数MC 值,结合“微腐败”造成的损失及其影响范围,计算出各“微腐败”点的综合表现指数,根据指数的数值区间,划分为四个等级,以此作为“微腐败”点重要性判断标准。
“微腐败”点综合表现指数(CI,Corruption Index)计算公式:
CI=Pi×fiPuni×Coni
当综合指数在1-10之间时,“微腐败”等级为轻微,当综合指数在11-40之间时,“微腐败”等级为一般,当综合指数在41-60之间时,“微腐败”等级为较大,当综合指数大于60时,“微腐败”等级为重点。
针对不同“微腐败”等级,应该制定不同的控制策略与管理方式。
五、研究结论
在“微腐败”理论研究、企业“微腐败”表现特征和“微腐败”模型的基础上,企业应建立基于岗位微腐败系数(MC 值)的“微腐败”控制体系。
在风险识别方面,全岗位MC 值梳理是“微腐败”防控体系的基础工作;从长久来看,可在MC 值研究的基础上在企业内部探索建立员工信用体系,为每位员工建立信用档案。
在风控优化方面,通过健全制度规范、优化岗位设置和加强监督效果来降低“微腐败”机会,实现“不能腐”;通过建立严格的惩罚措施和将“微腐败”行为纳入个人信用档案来提高“微腐败”成本,实现“不敢腐”;通过加强廉洁文化建设和道德建设来提高“微腐败”认知,实现“不想腐”。
在跟踪预警方面,对于发生的“微腐败”行为,进行跟踪分析并建立“微腐败”行为案例库;通过实时跟踪MC 值和员工信用值变动情况,结合MC 值和员工信用值设立预警区间。
岗位微腐败系数(MC 值)模型构建及其定量研究有利于企业分析、发现“微腐败”易发岗位,并且有针对性的制定管控措施,预控“微腐败”发生,并有效遏制企业“微腐败”滋生。