2013高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》课后强化训练：2单元升级检测新人教版选修)
高中语文第2单元质量检测试题(含解析)新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第2单元质量检测试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分）今天谈论旧体诗，已经是一个重要的议题。
说不重视旧体诗，是“去中国化”，是“很悲哀”的事。
这说法，我很认同。
对中国人来说，诗很重要。
中国文化的原本，也就是诗。
贾平凹最近说，到了年纪，觉得《山海经》和《离骚》是一定要读的了。
这话很好。
我的意见是，中国人开始懂事的时候，就该读这两个。
《山海经》是中国的神话，它和西方的神话不同。
它是一种伟大的梦想，也就是说，它是诗。
还有《离骚》是中国人曾经写出来的最伟大的诗。
《山海经》和《离骚》，是相通的，两个都是诗。
而所有的中国人的文化，都是从这里生发的，也就是说，诗是中国人的初心，自然也是中国文化的初心。
譬如《诗经》和《尚书》，也不外是诗意的流连和焕然。
之后呢？几千年来中国文化，也就是诗的接连不断的开花结果。
有人说唐诗宋词元曲明清小说，说文化也是进化的。
说这话的人，该是为白话文催生。
只是这话经不起议论。
唐是诗，宋词是诗余，宋词的本原，也是诗。
元曲也一样。
明清小说，也是诗。
譬如《红楼梦》，十二金钗判词都是诗，而这些判词，演绎出一部《红楼梦》。
白话文出现以后，旧体诗依然存在，提倡白话文的鲁迅，在他情真意切的许多时候，也是用旧体诗，去写自己的温情和愤怒。
所以说，诗是中国人的初心，也因此，诗不会别离。
上面是说诗是民族修为，接下来说诗是每个中国人的个人修为。
李白是活在他自己的诗里的，这是他伟大的个人修为。
他的诗横绝四海，又足以游历千古。
只可惜他生得晚，唐代的天空毕竟没有先秦的天空苍苍茫茫，所以他的诗还不如屈原。
杜甫呢？在他死后被称为了“诗圣”。
他也是活在他自己的诗里的。
没有诗，就没有杜甫。
没有诗，杜甫的活法一定不一样。
后人说，杜甫的“三吏三别”，是“史诗”。
说得对。
“史”和“史诗”是什么？就是后人读到的东西。
杜甫的“三吏三别”，当初应该没发表，读到的人应该不多。
所以说，即使是杜甫，诗也没有成为他手中的刀，而只是作为他高尚人品的修炼，只是他的个人修为。
高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)单元质量检测：第二单元+Word版含答案.doc
单元质量检测二(时间：150分钟满分：150分)一、选择题(每小题3分，共15分)1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是( )A．滟．滟(yàn)剡．溪(shàn)渌．水(lù) 殷．岩泉(yìnɡ)B．东南坼．(chì) 饷．东蕾(xiǎnɡ)观朝槿．(jǐn) 铜钲．(zhēnɡ)C．初霁．(jì) 怆．然(cānɡ)絮．帽(xù) 西崦．(yān)D．邠．州(Bīn) 霹雳．(lì)姜夔．(kuí) 谢公屐．(jī)解析：A项，“殷”读yǐn。
B项，“坼”读chè。
C项，“怆”读chuànɡ。
答案：D2．下列词语，书写全都正确的一项是( )A．鱼龙潜跃渌水荡漾丘峦崩催云霞明灭B．松下清斋杜郎俊赏豆蔻词工煮琴烧笋C．胡马窥江洞天石扉摧媚折腰列缺霹雳D．鸿雁长飞舐犊情深山盟海誓熊咆龙吟解析：A项，催－摧。
B项，琴－芹。
C项，媚－眉。
答案：D3．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．吾爱孟夫子，风流．．天下闻风流：英俊杰出B．失向来．．之烟霞向来：原来C．吴楚东南坼．坼：裂开，这里引申为“划分”D．可怜．．楼上月徘徊可怜：可惜解析：D项，可怜：可爱。
答案：D4．下列表述有误的一项是( )A．《梦游天姥吟留别》写于李白在长安受权贵排挤出京的第二年。
诗人借梦游仙境表达了自己对现实的不满和反抗。
诗中虽流露出苦闷和抑郁，但感情激越奔放，表现了诗人自由不羁的个性。
B．李白诗歌奇特的构思，瑰丽的想象，大胆的夸张，神话传说的运用，形成了浪漫主义的艺术风格。
他的诗歌对唐代以及后代众多诗人都产生过巨大的影响，韩愈曾对他有过很高的评价，认为“李杜文章在，光焰万丈长”。
C．唐以前的诗被唐人称为古体诗，唐人的诗被称为近体诗。
古体诗有“歌”“吟”“行”等体裁。
近体诗有律诗、绝句的区别。
D．“歌”“吟”“行”都是古体诗。
人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元测试
人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元测试试卷(时间：150分钟总分：150分)一、(15分，每小题3分)1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是()A．巨擘．(bò)殷．红(yān) 标识．(shí) 身陷囹圄．(yǔ)B．纰．漏(pī) 惩．罚(chénɡ) 恫吓．(hè) 应．运而生(yīnɡ)C．粗犷．(ɡuǎnɡ) 角．色(jué) 铜臭．(xiù) 酩酊．大醉(dǐnɡ)D．木讷．(nè) 内疚．(jiù) 胴．体(tónɡ) 万马齐喑．(yīn)2．下列词语中有两个错别字的一组是()A．蛾眉甘败下风凭心而论口慧而实不至B．妨碍轻歌曼舞命途多桀敏于事而纳于言C．脉膊绿草如茵杀人越货无所不用其极D．竣工和言悦色安马劳顿防民之口，胜于防川3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是()①新颁布的《物权法》指出，物权界线之外，属于公共场所，是公活动的范围；物权界线之内，是私的活动空间。
②华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术他了一种麻醉剂叫麻沸散，要在做手术时减轻病人的痛苦。
③办理网上银行对外支付业务时，使用密码和支付密码的客户，需要保护自己的卡号和密码，以确保网上银行的安全。
A．权利权力配置登录B．权力权利配制登录C．权力权利配置登陆D．权利权力配制登陆4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．近年来，世界各地局部的战争连接不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起了国际社会的极大关注。
B．近年连续发生多起耸人听闻的煤矿爆炸案，中央下决心严打官煤勾结的不法行为。
C．这一地区恶劣环境的形成，是“冰冻三尺，非一日之寒”，在明末清初时期，随着人口入迁和矿业开发，这一流域的植被就渐遭破坏。
D．为人处世要讲诚信，做到一言九鼎，这样才能得到大家的信任和支持。
5．下列各句中，没有语病的一句是()。
高中语文 能力水平测试2(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第二单元能力水平测试(时间：150分钟分值：150分)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)[2013·山东高考]阅读下面的文字，完成1～3题。
①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。
世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。
宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中；宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。
宁静本身就是道，就是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。
比如在中国画中，永恒的宁静是其主要面目。
烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏等，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。
这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中失去了如雷的喧嚣。
寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中。
如北宋画家王晋卿的传世名作《渔村小雪图》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是宁静幽寒至极。
③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。
画之静是画家静观默照的结果，也是画家高旷怀抱的写照。
画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。
以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。
文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高天爽气澄，落日横烟冷。
寂寞草玄亭，孤云乱山影。
”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟缥缈，青山浮荡，孤亭影乱，这不又是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒、逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。
高中语文 第2单元 同步练习 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第2单元李仕才一、语言文字运用1．下列加点字的注音，全部正确的一项是（）A．滟．滟（yàn）芳甸．（diàn）似霰．（sǎn）汀．上（tīng）B．青枫．（fēng）浦．上（pǔ）徘．徊（pái）皎．皎（jiǎo）C．妆．镜（zhuāng）捣．衣（dǎo）砧．上（zhān）潜．跃（qián）D．悠．悠（yōu）江潭．（tán）碣．石（hé）潇．湘（xiāo）【答案】B【解析】A项，“霰”读xiàn。
C项，“砧”读zhēn。
D项，“碣”读jié。
2．下列诗句中没有错别字的一组是（）A．鸿雁长飞光不渡，鱼龙潜跃水成文B．空里流霜不觉飞，汀上白砂看不见C．可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台D．江水流春去欲尽，江潭落月复西斜【答案】D3．下列加线字的读音，全不相同的一组是（）A．无聊寂寥纰缪荒谬了如指掌B．坼裂金柝拓片万钧柁风驰电掣C．浩瀚诰命桎梏残酷皓首穷经D．喧哗渲染烜赫炫目故弄玄虚【答案】Bxuān，xuàn，xuán。
4．下列词语书写无误的一组是（）A．栖息恓惶心扉脉博妄自菲薄B．幽静优雅轩辕渡口渡日如年C．熟谙喑哑熟稔谂知戎马倥偬D．宠爱庞大栋梁平心宣宾夺主【答案】C【解析】A项，“脉博”应为“脉搏”；B项，“渡日如年”应为“度日如年”；D项，“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”。
5．下列词语中，画线字的读音全都相同的一组是（）A．宣泄寒暄渲染喧宾夺主B．门扉徘徊悱恻文采斐然C．青冥沧溟薄暝死不瞑目D．谛听孝悌啼哭涕泗横流【答案】C6．下列词语书写全部正确的一项是（）A．聒噪括号甜美舔犊情深B．救济霁月伎俩跻身文坛C．折扣拆穿析居山崩地柝D．渲泄煊赫萱草喧宾夺主【答案】B【解析】A项，舔—舐；C项，柝—坼；D项，渲—宣。
7．下列加线字的注音，有误的一项是（）A．粗糙（cāo）忖度（cǔn）风驰电掣（chè）B．诤友（zhèng）编纂（zuǎn）东南坼（chè）C．戎马（róng）流涕（tì）草木菁华（jìng）D．戏谑（xuè）惬意（qiè）苦心孤诣（yì）【答案】C8．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．乾坤恍悟诸候揭竿而起B．洞庭朝廷风彩消声匿迹C．旋窝参与振动攻城掠地D．蝉联轻浮肤浅绿草如茵【答案】D【解析】A项，“诸候”应为“诸侯”；B项，“风彩”应为“风采”，“消声匿迹”应为“销声匿迹”；C项，“旋窝”应为“旋涡”，“攻城掠地”应为“攻城略地”。
人教版高中语文选修一新课标讲堂第二单元单元测试新课标版中国古代诗歌散文欣赏
第二单元学业水平检测题(时间：150分钟总分：150分)一、(15分，每小题3分)1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是()A．巨擘．(bò)殷．红(yān)标识．(shí) 身陷囹圄．(yǔ)B．纰．漏(pī) 惩．罚(chénɡ) 恫吓．(hè) 应．运而生(yīnɡ)C．粗犷．(ɡuǎnɡ) 角．色(jué) 铜臭．(xiù) 酩酊．大醉(dǐnɡ)D．木讷．(nè) 内疚．(jiù) 胴．体(tónɡ) 万马齐喑．(yīn)解析：A项中“标识(zhì)”；B项中“应(yìnɡ)运而生”；D项中“胴(dònɡ)体”。
答案： C2．下列词语中有两个错别字的一组是()A．蛾眉甘败下风凭心而论口慧而实不至B．妨碍轻歌曼舞命途多桀敏于事而纳于言C．脉膊绿草如茵杀人越货无所不用其极D．竣工和言悦色安马劳顿防民之口，胜于防川解析：A．败—拜，凭—平，慧—惠；B.桀—舛，纳—讷；C.膊—搏；D.言—颜，安—鞍，胜—甚。
答案： B3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是()①新颁布的《物权法》指出，物权界线之外，属于公共场所，是公________活动的范围；物权界线之内，是私________的活动空间。
②华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。
他________了一种麻醉剂叫麻沸散，要在做手术时减轻病人的痛苦。
③办理网上银行对外支付业务时，使用________密码和支付密码的客户，需要保护自己的卡号和密码，以确保网上银行的安全。
A．权利权力配置登录B．权力权利配制登录C．权力权利配置登陆D．权利权力配制登陆解析：“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，与“义务”相对，所以第二处应选“权利”；而“权力”指职责范围内的支配力量，用在第一处。
“配置”指配备布置，多指物品排列或组合；“配制”是指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制作，或为配合主体而制作。
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《虞美人》《苏幕遮》同步检测 Word版含解析.doc
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《虞美人》《苏幕遮》同步检测一、阅读下面这首词，完成后面的题目。
相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
【注】李煜，公元961年继位，史称南唐后主，他登位之时，宋已代周建国，南唐形势风雨飘摇，宋太祖开宝八年（975年），金陵城陷，李煜肉袒出降，被封为“违命侯”。
从此，幽居在汴京的一座深院小楼。
1．在词的上片，作者是如何写出被幽禁之人的孤独与寂寞的？______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________【答案】①通过人物的行为情态来写。
“无言”写词人内心的痛苦无人诉说；“独上西楼”，写词人无人相伴，登高怀远，忆往昔岁月，倍感孤独。
②通过景物来写，融情于景。
月如钩，在伤心人眼中，缺月象征着人事的缺憾；梧桐深院冷落凄清，笼罩着寂寞；一个“锁”字，暗点囚禁的境况。
2．这首词特别是后世词家称道的是它对“愁”的描写，在词人的另一首词《虞美人》中也写到了“愁”：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”试分析作者在这两首词中描写“愁”的异同点。
______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________________________【答案】①相同点：在这两首词中，作者都运用比喻，把愁这种抽象的情感具体化、形象化为“物”，让人可见可感可摸。
人教新课标版-语文-高二-语文人教《中国古代诗歌散文欣赏》学案 第2单元梦游天姥吟留别
梦游天姥吟留别本课话题——直面人生朗读——课文中的名段世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。
须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？“世间”两句，是作者在当时的社会矛盾里无可奈何的自我解脱。
李白认为，如同这场梦游一样，世间行乐，总是乐极生悲；古来万事，总是如流水那样转瞬即逝。
这种对人生的伤感情绪，表现了李白思想中消极的一面。
但是我们决不能只看到这一面，还要看到，在李白的思想中，和“人生无常”相伴而来，不是对人生的屈服，不是跟权臣贵族同流合污，而是对上层统治者的蔑视和反抗，这也是他直面人生的表现。
积累——生活中的素材史秋捡从出生起，就听不见任何声音了，到了上学的年龄，还不会叫一声妈妈。
12岁时，有一天，在电视里，他看到一个节目——交际舞比赛，那如蝴蝶般翩翩起舞的人，飞进了他孤独寂静的心灵，从此他爱上了舞蹈。
他参加了舞蹈培训班。
台上一分钟，台下十年功。
真正地涉足舞蹈世界，他才发现想要破茧而出，必须经历化蛹为蝶的痛苦。
同样是跳舞，在别人眼里只要跟着老师的动作，抓住音乐的节奏，表达出舞蹈与音乐共同传递的情感，就可以了。
可是，他不同，他比别人少了两样东西——嘴巴和耳朵。
下了课他借助懂哑语的老师跟教练交流。
听不到声音，他就用自己独特的方式来感受音乐。
时间就在他无声的世界里静静流淌，他练得越来越自信，越来越用心。
转眼几个月过去了，他成了班上进步最大的孩子。
后来，国际交际舞大赛在哈尔滨市举办。
他一路过关斩将，进入了前六强，冲进了最后的总决赛。
史秋捡敢于面对自己的生理缺陷，不向命运低头，最终破茧成蝶。
背诵——文学中的名言警句一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。
——郭沫若种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。
——夏衍真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
——鲁迅不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。
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第二单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点词注音全对的一项是( )A．捣衣砧．(zhēn)碣．(jiē)石岩扉．(fēi)B．耆．(qí)旧槎．(chá)头瀛．(yíng)洲C．澹澹．(dàn) 长嗟．(chā)鸾．(luán)珮D．东南坼．(chāi) 垆．(lú)边皓．(hào)腕【答案】B(A碣：jiã，C嗟：jiē，D坼：châ)2．下列词语书写全部正确的一项是( )A．芳垫纤尘江流宛转B．寂寥幽人红颜轩免C．微茫明灭渌水荡漾D．寒蟾涕泗划船听雨【答案】C(A垫—甸，B免—冕，D划—画)3．选出对加点字解释完全正确的一项( )A．信．难求(实在) 向来．．(原来) 出类拔．萃(超出)B．忽已暝．(天黑) 危．樯(危险) 因．人成事(根据)C．鸾回．车(运转) 涕．泗(鼻涕) 隽．语妙句(隽永)D．东南坼．(裂开) 觉．时(睡觉) 追．云逐月(追随)【答案】A(B项，“危樯”中的“危”的意思是“高”；C项，“涕泗”中的“涕”的意思是“眼泪”；D项，“觉时”中的“觉”的意思是“睡醒”。
)4．下列有关文学常识的表述，有误的一项是( )A．李白的《梦游天姥吟留别》和杜甫的《登岳阳楼》都属于近体诗。
B．孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，与王维齐名。
我们学习过他的《春晓》《过故人庄》等诗。
C．王维是盛唐时代著名的诗人，字摩诘。
苏轼评价其作品：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”D．宋词按流派分为豪放、婉约两派。
豪放派的代表作家是苏轼和辛弃疾，婉约派代表是柳永、李清照和姜夔。
《扬州慢》是姜夔的代表作。
【答案】A(A项，李白的《梦游天姥吟留别》属于古体诗。
)二、(9分)阅读下面节选的文字，完成5～7题。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！5．下面对句子中词义的理解不正确的一项是( )A．且．放白鹿青崖间且：暂且B．须．行即骑访名山须：等到C．古来万事．．东流水万事：即所有的事物D．世间行乐亦如此．此：即指后文的访名山【答案】D(“此”应借指梦游中的其乐融融之景)6．与“安能摧眉折腰事权贵”中的“安”的意义和用法完全相同的一项是( )A．君安．与项伯有故B．沛公安．在C．安．得广厦千万间D．风雨不动安．如山【答案】A(A.怎么；B.哪里；C.哪里；D.安稳)7．对选文末句理解不确切的一项是( )A．这两句诗唱出了封建社会中多少怀才不遇者的心声。
B．这两句诗是诗人愤然添加的，是诗外之句，删去后并不影响诗的整体性。
C．李白在这里所表示的决绝态度，是向封建统治者投去的蔑视一瞥。
D．这两句诗一吐诗人在长安受权贵排挤的闷气，点明全诗的主题。
【答案】B(本诗表面上看是一首游仙诗，但诗人之所以向往神界是因为对现实不满)三、(9分)阅读下文，完成8～10题。
吴汉传汉为人质厚少文，造次不能以辞自达。
邓禹及诸将多知之。
数相荐举，及得召见，遂见亲信。
光武将发幽州兵，夜召邓禹，问可使行者。
禹曰：“间数与吴汉言，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。
”即拜汉大将军，持节北发十郡突骑。
更始幽州牧苗曾闻之，阴勒兵，敕诸郡不肯应调。
汉乃将二十骑先驰至无终。
曾以汉无备，出迎于路，汉即扌为兵骑，收曾斩之，而夺其军。
北州震骇，城邑莫不望风弭从。
遂悉发其兵，引而南，与光武会清阳。
诸将望见汉还，士马甚盛，皆曰：“是宁肯分兵与人邪？”及汉至莫府，上兵薄，诸将人人多请之。
光武曰：“属者恐不与人，今所请又何多也？”诸将皆惭。
明年(建武三年)春，率骠骑大将军杜茂、强弩将军陈俊等围苏茂于广乐。
刘永将周建别招聚收集得十余万人，救广乐。
汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营，建等遂连兵入城。
诸将谓汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。
”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：“贼众虽多，皆劫掠群盗，‘胜不相让，败不相救’，非有仗节死义者也。
今日封侯之秋，诸君勉之。
”于是军士激怒，人倍其气。
旦日，建、茂出兵围汉。
汉选四部精兵黄头吴河等，及乌桓突骑三千余人，齐鼓而进。
建军大溃，反还奔城。
汉长驱追击，争门并入，大破之。
明年，鬲县五姓共逐守长，据城而反。
诸将争欲攻之，汉不听，曰：“使鬲反者，皆守长罪也。
敢轻冒进兵者斩。
”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。
五姓大喜，即相率归降。
诸将乃服，曰：“不战而下城，非众所及也。
”冬，汉率建威大将军耿弇、汉忠将军王常等，击富平，获过二贼于平原。
明年春，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。
即夜发精兵出营突击，大破其众。
因追讨余党，遂至无盐，进击渤海；皆平之。
汉尝出征，妻子在后买田业。
汉还，让之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”遂尽以分与昆弟外家。
(《后汉书·吴汉传》，有删节)8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．及得召见，遂见亲信．．亲信：亲近，信任B．于是军士激怒．．，人倍其气激怒：激起愤怒C．即夜发精兵出营突击．．突击：突然出击D．五姓大喜，即相率．．归降相率：一个接一个【答案】B(激怒：激发士气，激发斗志。
)9．下列句子分为四组，全都表现吴汉“勇鸷有智谋”的一项是( )①曾以汉无备，出迎于路，汉即扌为兵骑，收曾斩之，而夺其军②诸将皆惭③汉乃勃然裹创而起④乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中⑤汉坚卧不动，有顷乃定⑥遂尽以分与昆弟外家A．①②⑤B．③④⑥C．①④⑤D．②④⑥【答案】C(②句是其他将领受光武帝责备后的反应，⑥句表现吴汉不贪财。
可排除A、B、D三项。
)10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．吴汉说话少有文采，常常辞不达意。
邓禹和诸位将领多次举荐，吴汉才得以被召见，最后成了光武帝信赖的人。
B．吴汉打败幽州牧苗曾，收降了北方州郡并得到了大量的人马。
其他将领纷纷要求分得一部分，被刘秀呵斥后，惭愧不已。
C．吴汉在与敌军交战时摔伤了膝部，在形势极为不利的情况下，他振作精神，鼓舞士气，最后取得了胜利。
D．鬲县五姓杀死了地方长官并据城造反，吴汉不但不攻打他们，反而向他们道歉。
最后五姓被感动一同出城归降。
【答案】D(鬲县五姓没有把“地方长官杀死”，也不是“一同”出城。
)第Ⅱ卷(120分)四、(23分)11．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语(10分)①汉为人质厚少文，造次不能以辞自达。
译文：________________________________________________________________________②“贼众虽多，皆劫掠群盗，‘胜不相让，败不相救’，非有仗节死义者也。
”译文：________________________________________________________________________③不战而下城，非众所及也。
译文：________________________________________________________________________ 【答案】①吴汉为人朴实、厚道，说话少有文采，匆忙时不能表达自己的真实意图。
②贼人人数虽多，都是一些劫掠的强盗，“胜利时不能互相谦让，失败后不能互相救助”，他们不是一些坚守气节为义而死的人。
③不通过作战却攻克城池，这不是众人比得上的。
12．阅读下面一首元曲，然后回答问题。
(8分)[双调]殿前欢对菊自叹张养浩可怜秋，一帘疏雨暗西楼。
黄花零落重阳后，减尽风流。
对黄花人自羞。
花依旧，人比黄花瘦。
问花不语，花替人愁。
(1)这首曲中“花依旧，人比黄花瘦”是借用了____________朝词人________《醉花阴》中“帘卷西风，人比黄花瘦”一句。
(2)曲题为“对菊自叹”，作者在曲中感叹自己什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)这首曲层层深入地表达了作者内心的情感，请你对此作具体分析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (l)宋李清照(2)自己(人)的命运不如花的命运(或年华流逝)。
(3)曲的开头先怜秋，继而对黄花怜惜，再到人的自怜(“自羞”)，最后是花怜人(“花替人愁”)，全曲层层深入地表达了作者自叹惋惜人不如花(“人比黄花瘦”)的情感。
13．补写出下列名句的空缺部分(5分)(1)春江潮水连海平，______________。
滟滟随波千万里，______________！(2)脚著谢公屐，身登青云梯。
______________，______________。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
______________，______________。
(3)______________，______________。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
(4)李白的《梦游天姥吟留别》的主旨句是______________，______________。
(5)昔闻洞庭水，______________。
______________，______________。
(6)垆边人似月，皓腕凝霜雪。
______________，______________。
【答案】(1)海上明月共潮生何处春江无月明(2)半壁见海日空中闻天鸡熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅(3)忽魂悸以魄动恍惊起而长嗟(4)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜(5)今上岳阳楼吴楚东南坼乾坤日夜浮(6)未老莫还乡还乡须断肠五、(22分)阅读下面一首清诗，完成后面的题目。
真州绝句王士祯江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏。
好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。
14．本诗重在写景，请具体分析一下诗人是怎样写景的。
(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】诗人采用由远及近的顺序写景，而又不只是写景，如画的风景显现出一种宁静、优美的境界，透出一种平淡悠闲的风致。