论安徒生童话里的象征世界-毕业论文

摘要

安徒生是1个天才极的童话大师，被称为儿童文学界“永久的老孩子”。同情、欢乐、成长，是安徒生童话永恒的主题。他在童话

这种特殊的文学样式中找到了表现自我的契机。童话故事是叙事性

作品，但又是极富想象和幻想的.浪漫主义作品。叙事和抒情的矛盾、幻想和现实的矛盾，使童话不得不借助于象征的表现方式。象征是

童话创作把幻想与现实融合起来的1种重要方式，也是童话创造典

型的独特手法。只是，在安徒生的童话里，当他用来象征自我时，

却有了1些属于安徒生自己的特点。由此，构成了安徒生童话的1

个重要特征——自我象征，是这些陪伴着安徒生长大的，这也是对

安徒生童话象征世界的1个有力概括。安徒生童话已成为世界各国

孩子们童年记忆的1部分。凡是读过安徒生人都会这样认为——阅

读安徒生童话就像在接受心灵的洗礼1样。安徒生告诉我们:童话是

永远不会死的。安徒生是翱翔在世界文学蓝天里真正的“白天鹅”。

关键词：安徒生；童话；象征性

ABSTRACT

Andersonisatalentedwriterinfairytale,iscalled“nevergett ingolder”inthechildliterary.Sympathy,happiness,grow thisthe eternalsubjectinhisfairytale.Hefoundhowtodisplaytheself-turningpointbyusingthespecialliteraturestyleinthefairytale. Thefairytaleisthecreationtonarrate,butalsorichinimagination andthefantasyromanticismwork.Narratescontradiction,fantasya ndrealitycontradictionhastoexpressinthesymbolicway.Thesymbo listhefairytalecreationoneimportantwaywhichfusesthefantasya

ndthereality,alsoisthefairytalecreationmodeluniquetechnique .Onlyis,inAndersonsfairytale,whenheusesforsymbolizesself-,actuallyhassometobelongtotheAndersoncharacteristic.Fromthi s,itconstitutedanimportantcharacteristicinAndersonfairytale -self-

symbol,whichaccompaniesAndersontogrowup,isalsoisapowerfulsu mmaryinAndersonfairytale.TheAndersonfairytalebecomesapartof childrenchildhoodmemory.Everyonewhoreadsthefairytaleworldth inkso-readingtheAndersonfairytaleislikeacceptingthepurificationof ourmind.Andersontellsus:Thefairytalewillneverdie.Andersonis “reallytheswan”hoveringintheworldliterature.

Keywords:Anderson;Fairytale;Symbolic

《安徒生童话》读后感15篇_3

《安徒生童话》读后感15篇《安徒生童话》读后感1 “书是人类进步的阶梯——高尔基”，今天读的这本书是《安徒生童话》。这本书的作者是鼎鼎有名的汉斯克里斯汀安徒生，丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他写的童话故事告诉了我们什么事善，什么是恶。读完这本书令我印象最深刻的是《卖火柴的小女孩》。故事讲述了一个小女孩的爸爸妈妈都死了，奶奶也撒手于人寰，小女孩为了活着，她不得不每天到大街上去卖火柴。在一个除夕夜里那天大雪纷飞，小女孩说：“谁来买我的火柴呀？谁来买我的火柴呀……”人么匆匆忙忙的赶路，谁也没有理那个可怜的小女孩。小女孩一盒火柴也没有卖掉，她走着走着发生了一些事把鞋子给丢了。小女孩只好赤着脚走在雪地里每走一步就像和海的女儿走在大陆上一样刺痛。小女孩来到一幢房子旁边，看到了他们一家人幸福的吃着饭，房间的温暖……那时小女孩的眼神是多么的渴望、羡慕。风还在嗖嗖的刮着，女孩找了一个角落坐下，他感觉更冷了，就拿出一根火柴再墙上划一下，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火炉前，里面的火烧得正旺。突然，火炉消失了，只剩下一小截烧剩的火柴梗。女孩又划了一根火柴，火光照在墙上，墙变透明了。她看到了一个桌子上放着一盆烧鹅，肚子里塞满了梅子和苹果。突然，那只烧鹅从盆子里跳了出来，径直朝小女孩走了过来。可是就在这时，火柴灭了。小女孩又划了一根火柴，这次小女孩看到了她的奶奶，小女孩拼命地划火柴，她希望奶奶带她去另一个地方，奶奶拉着她飞上了天，飞走了。第二天人们在角落里看到了嘴角挂着一丝恬静的微笑的小女孩。

我恨那冷酷的社会，恨那资本主义社会。富人过着无忧无虑的生活，而穷人只能等待死亡。一根渺小的火柴干不了什么大事却能温暖一个小女孩。在小女孩走的时候，她感受不到这个世界的寒冷、饥饿，她眼前的世界是一个五彩斑斓的世界。小女孩跟我们差不多大，想一想我们在干什么。打开我们的衣柜上面挂满了春、夏、秋、冬的衣服，而小女孩的衣服到冬天都漏风；我们每天都吃得饱饱的还剩了很多，而小女孩有时饭都吃不饱；我们每天都不需要担心的生活，而小女孩却要担心；我们每天……为什么同样是少年，一个过着幸福的生活，一个过着悲惨的生活。一个是资本主义社会，一个是社会主义社会。之前听过一个很形象的比喻，如果社会主义社会是天堂，那么资本主义社会则是地狱！别看它只是一个童话故事，却蕴含了许多道理。安徒生曾说过：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我没有忘记成年人，当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父母也会在旁边听，因此我也得我他们写点东西，让他们想想。”《安徒生童话》不止适合儿童也适合成年人。《安徒生童话》读后感2 今年暑假，我读了《安徒生童话》。里面有许多好看的故事。我最喜欢读的是《踩着面包走路的女孩》、《神奇的打火匣》、《妈妈和孩子》这三个故事。《踩着面包走路的女孩》里，英格尔儿是一个漂亮却很骄傲的女孩，她在去寻找自己亲生父母的路上，遇到大雨，英格尔儿怕把自己的鞋子弄脏，就把面包扔到坑里，结果沉到了沼泽女妖那里去了，被魔鬼奶奶变成了雕像。许多人指责她不懂得珍惜粮食，罪有应得。英格尔儿听到了妈妈临死前留给她的声音，后悔极了，认识到自己的错误，再也不浪费粮食。我觉得知错就改就是一个好孩子，英格尔儿这一点值得我学习。

论安徒生童话里的象征世界-毕业论文

论安徒生童话里的象征世界-毕业论文论安徒生童话里的象征世界-毕业论文摘要安徒生是1个天才极的童话大师，被称为儿童文学界“永久的老孩子”。同情、欢乐、成长，是安徒生童话永恒的主题。他在童话这种特殊的文学样式中找到了表现自我的契机。童话故事是叙事性作品，但又是极富想象和幻想的.浪漫主义作品。叙事和抒情的矛盾、幻想和现实的矛盾，使童话不得不借助于象征的表现方式。象征是童话创作把幻想与现实融合起来的1种重要方式，也是童话创造典型的独特手法。只是，在安徒生的童话里，当他用来象征自我时，却有了1些属于安徒生自己的特点。由此，构成了安徒生童话的1 个重要特征——自我象征，是这些陪伴着安徒生长大的，这也是对安徒生童话象征世界的1个有力概括。安徒生童话已成为世界各国孩子们童年记忆的1部分。凡是读过安徒生人都会这样认为——阅读安徒生童话就像在接受心灵的洗礼1样。安徒生告诉我们:童话是永远不会死的。安徒生是翱翔在世界文学蓝天里真正的“白天鹅”。关键词：安徒生；童话；象征性 ABSTRACT Andersonisatalentedwriterinfairytale,iscalled“nevergett ingolder”inthechildliterary.Sympathy,happiness,grow thisthe eternalsubjectinhisfairytale.Hefoundhowtodisplaytheself-turningpointbyusingthespecialliteraturestyleinthefairytale. Thefairytaleisthecreationtonarrate,butalsorichinimagination andthefantasyromanticismwork.Narratescontradiction,fantasya ndrealitycontradictionhastoexpressinthesymbolicway.Thesymbo listhefairytalecreationoneimportantwaywhichfusesthefantasya

关于安徒生的议论文作文800字

关于安徒生的议论文作文800字安徒生是世界上伟大的文学天才，安徒生童话是世界上著名的文学杰作。你对安徒生了解多少？下面是边肖为大家整理的安徒生议论文。让我们看看！关于安徒生议论文作文篇1我第一次看的是一本书《格林童话》，然后翻了很多童话《德意志童话》，《法国童话》，《意大利童话》，然后我妈给了我一套完整的安徒生。印象很深。有四本红色、橙色、蓝色和绿色的书。在读安徒生之前，我的童话世界笼罩在一片和谐的橙色之中。那时候我已经根本掌握了童话的套路。王子和公主幸福地生活在一起，魔鬼和爪牙一起逃回了地狱。女巫从来没有成功过，仙女永远美丽辉煌；继母变成了乌鸦癞蛤蟆，青蛙变成了帅哥，国王的小女儿很贤惠，连最美好的愿望也只有三个，书页像驯鹿一样温驯，读书就像在棉花糖上跳跃。我翻了每一页，连眉头都不用皱。无论如何，结局是一个美丽的句号。我妈说我像个酒鬼一样睡觉的时候瘫在床上，我不否认。别说睡觉了，就算是白天我也沉醉在那个甜蜜柔软的世界里。直到他翻开书。后来，我责怪母亲没有用那些甜蜜的童话故事为安徒生铺路，但至少用海湾战争的死亡人数为《亚洲童话》铺路。无论是拇指姑娘还是豌豆上的公主，包括鹳父，似乎都不再在我的控制之下了。它们有一股很大的力量落下来，好似它们是从土里长出来的。那些花园，那些街道，那些路灯，那些快乐，那些惩罚，那些死亡，都不再是笑话。书中闪耀的阳光透过我的窗户。春天，绿色的裙子就像躺在我的床上。那些梦想中像纸片一样的城堡，现在是立体的，随时会坍塌。我变得非常小心。我以前是吞童话的，现在不敢了。安徒生的每一个童话都能让我窒息。事实是，大局部童话我根本看不懂。它们像童话，但不完全是童话。它们像是梦想，但比纯粹的王国城堡更真实，更容易让我相信这些都是真的。现在看《非洲童话》或者《参考消息》，我们知道他们从来没有发生过，也不会发生。我们知道这些童话与残酷的现实相比是多么美好，小女孩希望变亮的愿望是多么浪漫，小美人鱼的泡沫给人一种宁静的家的感觉。但那时候，我还不知道贫穷，不知道爱情，不知道象征意义。我唯一能做的就是为每个英雄哭泣。这是一个童

安徒生童话深度解析：《冰雪女王》的象征意义

安徒生童话深度解析：《冰雪女王》的象征意义安徒生童话一直以来都是世界文学中的瑰宝之一，这些故事中充满了浓厚的寓意和深刻的象征意义。其中，《冰雪女王》是一则备受推崇的故事，它以一个系列引人入胜的冒险故事，体现了安徒生对人性、友谊和爱情的独特见解。本文将深入探讨《冰雪女王》所蕴含的象征意义，并解析其对现实生活的启示。一、心灵的冰封与解冻《冰雪女王》的核心主题之一是心灵的冰封与解冻。在故事中，女主角凯瑟琳被恶魔海恩的玻璃碎片刺伤，导致她渐渐冷漠、傲慢，并被冰雪女王俘虏。这个情节象征着人们在生活中受到伤害、遭遇挫折后，内心开始变得冷酷与孤僻。然而，凯瑟琳的朋友凯伦一直在寻找她，并最终化解了她内心的冰封。这揭示了一个重要的道理，即友情与爱情的力量可以溶化冰冷的心灵，带给人们温暖与希望。这一象征意义也可以应用于现实生活中，提醒人们在遭遇挫折和伤害时，寻找支持和关爱的力量，温暖自己受伤的内心。二、向善的力量《冰雪女王》中，凯瑟琳的宝石心脏象征着善良与纯洁的力量。当凯瑟琳心地纯净时，宝石心脏发出美丽的光芒，拥有治愈和拯救的能力。

这一象征意义传达了安徒生对正直和善良价值的强烈呼唤。在现实生活中，我们也应该努力保持良善的品质，用善意和同情心来对待他人，为社会注入更多的正能量。三、爱与勇气的力量在《冰雪女王》中，凯伦为了寻找并拯救凯瑟琳，展现出了无私的爱和勇气。他克服了重重困难，最终成功解救了被困的凯瑟琳。这一情节强调了爱与勇气的力量，它们能够战胜恐惧和困难，赋予人们无尽的力量和勇气。这也是安徒生一贯强调的主题，即爱是世界上最强大的力量之一。通过分析《冰雪女王》中所蕴含的象征意义，我们不难发现安徒生在这个童话故事中探讨了人性、友谊和爱情等普世主题。这些主题在我们的现实生活中同样具有重要意义。心灵的冰封与解冻提醒我们关注自己心灵的健康，努力寻求温暖和希望；向善的力量呼唤我们保持善良的品质，在社会中传递正能量；爱与勇气的力量告诉我们，爱是改变世界的最强大工具，勇气则是战胜一切挑战的关键。希望通过深度解析《冰雪女王》的象征意义，读者们能够更好地理解和欣赏安徒生童话的智慧和美学价值，同时也能在现实生活中汲取其中的启示，成为一个更加有爱心、勇敢和温暖的人。

论安徒生童话里的象征世界

论安徒生童话里的象征世界安徒生童话是一篇有丰富和多层次的象征世界，在他包容的故事中，映照出许多人类内心深处的渴望和不安。通过对这些象征的研究，我们可以了解作品的精神内核，进而领略其中的情感和思想。在安徒生童话里，人物、场景、动物、物品等元素都具有象征意义，这些象征可以反映出人类的文化历史，以及文化内部的意象。比如，《丑小鸭》中的白天鹅象征着生命的蜕变，它不是性格孤僻不合群的丑小鸭，而是一个外形美好而高贵的天鹅。在《长腿鹿》里，长腿鹿作为一个崇高和优美的形象，象征着人们对知识和权力的渴望，希望自己能够追求更高的道路。那么《公主和青蛙》中的青蛙呢？青蛙是一个外貌普通的动物，但在这个故事里它却是拯救公主并与她结婚的英雄。这里，青蛙象征着内在价值的重要性，而不是外表的美丽。而公主这个角色，她进一步象征了人类对爱情和幸福的向往，同时也表现了她的勇气和独立。此外，在许多安徒生的故事中，动物和自然元素总是占据重要地位。比如，《野天鹅》中野生天鹅的繁荣象征了一个氛围和谐的庄严世界。《红鞋子》中的魔鬼象征恶意，象征不道德的欲望，表示人类的善与恶。《小美人鱼》则从生命的贯穿和人类的欲望的角度来展示人类与自然之间的关系。总的来说，安徒生童话中的象征世界是多元的，每一层都充盈

着意义。人类受到自己的兽性、内心深处的欲望和不满的支配，也受到了自然环境、神话传说和古老的历史文化的影响。作品不仅是个人内心的体现，对于社会性和文化性的内函更是十分深刻和丰富。最终，在安徒生的象征世界中，人类可以在其中找到自己的面具，由此领悟生命本质。每一个人物形象、每一种细节都富有多层次的象征意义，考究而充满灵性。在这样的世界里，深呼吸，放开宽怀，感受到内在的共鸣和心灵的超越，才能真正领悟安徒生童话给我们带来的意义。安徒生童话不仅是儿童文学的代表作品，更是一部意涵深远的文化瑰宝。通过对其象征世界的研究，我们可以拓展自己的思维视野，深刻领悟其中所蕴含的种种意蕴和感悟。在本文中，我将从以下三个方面来进行分析讨论。第一、安徒生童话中的动物象征。在安徒生的过去的文化和语境下，许多动物是具有象征意义的。比如，《野天鹅》中的野天鹅象征独立自由和毅力，饱含了安徒生崇尚自由的思想。而《小美人鱼》中的海洋生物相互间产生的吞噬关系代表了无情的自然法则。再比如，《野狗》中的野狗与家狗的对比象征了对待弱势群体的态度。种种动物象征都是对人性的深刻反思，这种反思不仅局限于安徒生的文化背景，被时代的演进不断调整，却又一直是跨越时空的普遍性问题。第二、安徒生童话中的人物象征。安徒生童话中的人物不仅是平面的角色，更是一种人格类型的象征。《红鞋子》中的女主角卡洛琳的生命历程象征着人性的崩溃和救赎。《美丽的马领

安徒生童话中的宗教象征：《最后的梦》深入探讨

安徒生童话中的宗教象征：《最后的梦》深入探讨安徒生童话作为世界文学宝库中的瑰宝，以其独特的魅力吸引着无数读者。其中一篇备受关注的作品是《最后的梦》，这个寓言故事不仅给人以美好的憧憬，更隐藏着深刻的宗教象征。本文将从宗教意义的角度深入探讨《最后的梦》。故事的主人公是一个小男孩，他拥有一台魔幻的琴，能让听众进入梦境中。这个琴象征着宗教中的福音，带给人们希望和慰藉。小男孩的名字叫奥斯卡，暗示着他是一个传教者。他走遍世界，用美妙的音乐传递宗教的力量。奥斯卡的旅程充满了挫折和困难，但他始终坚持自己的信仰。这体现了宗教信仰中的坚韧和毅力。无论是被贪婪的商人追逐，还是被恶劣的环境所困，奥斯卡都没有放弃，他相信梦想和希望将指引他走向胜利。故事中的另一个重要人物是一个名叫Askeladd的男孩，他被描述为一个阴暗、邪恶的角色。他的名字与挪威民间故事中的“阿斯克尔加德”有关，这个名字在宗教中象征着魔鬼或邪恶势力。Askeladd代表了信仰的反面，他试图破坏奥斯卡的使命，阻止人们接受真理的福音。而故事中的梦则是信仰的象征。小男孩的琴所奏出的音乐能让人们沉浸在梦境之中，这个梦境代表着理想的宗教世界。在梦里，人们找

到了真正的幸福和安宁，他们摆脱了现实的痛苦和苦难。通过梦境，奥斯卡给读者展示了宗教所带来的希望和解脱。故事的结尾是一个令人温暖的画面：奥斯卡最终找到了那个能彻底改变人心的“最后的梦”。这个梦境中充满了光明和和平，人们找到了真正的幸福，彼此和睦相处。故事以奥斯卡用琴的音乐把这个梦境带给了全世界，这象征着宗教的传播和救赎。通过对《最后的梦》的分析，我们可以看到安徒生童话中的显而易见的宗教象征。小男孩奥斯卡和他的琴代表着宗教福音，而Askeladd 则代表着邪恶和压迫。故事中的梦境象征着宗教给人们带来的希望和解脱。奥斯卡最终找到了那个能够改变人心的“最后的梦”，这表达了宗教的神圣使命。安徒生通过《最后的梦》这篇童话向读者展示了宗教的力量和意义。这个故事不仅是一个孩子的冒险故事，更是一个关于人类信仰和追求的寓言。通过音乐和梦境，安徒生传递了对宗教的敬畏和信念。读者在欣赏这个童话的同时也可以从中汲取到积极向上的思想和情感。总之，安徒生童话中的《最后的梦》是一篇充满宗教象征的作品。通过小男孩奥斯卡和他的琴，安徒生向读者传递了宗教的力量和信念。故事中的梦境象征着人们对幸福和和平的追求。通过这个故事，安徒生鼓励读者坚持信仰，追求希望与梦想。这个寓言故事在传达美好的憧憬的同时，也反映了安徒生对人类精神追求的思考和关注。

童话的象征性名词解释

童话的象征性名词解释童话是许多人童年时期最为珍贵的回忆之一，它们以幻想的故事和丰富的图画构成，给我们带来无穷的欢乐与想象。然而，除了让我们陶醉于美妙的故事情节外，童话也蕴含着一些深刻的象征性意义，这些象征性名词将在本文中进行解释。 1. 玫瑰花玫瑰花是许多童话故事中常见的象征性元素。它代表着纯洁、美丽和爱情。在《美女与野兽》中，美丽的玫瑰花象征着心地纯良的女主角贝儿，以及她对野兽的爱和善意。玫瑰花的形象提醒我们在现实生活中要珍惜真正纯洁善良的情感，并将其传递给他人。 2. 魔镜魔镜在童话中通常代表着真相与自我认知。最著名的例子就是《白雪公主》中的那面魔镜，它不仅展示了白雪公主的美貌，还暗示了恶毒皇后的嫉妒和虚荣心。通过魔镜，我们可以反思自我，并培养正确的价值观。 3. 小人鱼的尾巴小人鱼的尾巴是安徒生童话《人鱼公主》中的象征性意象。尾巴代表了小人鱼所处的世界与人类之间的隔膜。通过牺牲她的尾巴，小人鱼可以进入人类世界和寻找真爱。这个象征性元素告诉我们要勇敢地面对变化，无论牺牲什么，只要心中有爱，我们就可以追求自己的幸福。 4. 玻璃鞋玻璃鞋在《灰姑娘》故事中扮演了重要的角色，它象征着与现实世界的联系。在故事中，灰姑娘的玻璃鞋作为她的寻找者的标志物，只合适她唯一的真爱。这象征着我们无论身处何地，都应该相信自己的目标和使命，并寻找与之契合的机会。

5. 苹果苹果是许多童话中的重要象征之一。它代表着诱惑、知识和创造力。在《白雪公主》中，毒苹果象征着邪恶女巫对白雪公主的诱惑和嫉妒。苹果也常在其他故事中出现，如《睡美人》和《银色梦幻》。苹果的象征意义提醒着我们要警惕诱惑，并用知识和创造力追求自己的梦想。 6. 镜子镜子象征着自我认知和反思。在《白雪公主》和《雪儿》等童话中，镜子都扮演着重要的角色，展示了主人公的美丑和真实自我。镜子中的反射和真实形象使主人公有机会自省，并最终帮助他们获得内在的美和力量。 7. 狼狼在许多童话中象征着邪恶和危险。最著名的例子是《小红帽》中的大灰狼。狼的形象代表了人性的黑暗面和外部威胁，警示我们要保持警惕并远离恶意。 8. 龙龙是中国传统童话中常见的象征性形象。它具有神秘、威严和力量的特点。龙在中国文化中被视为吉祥的象征，代表着皇权、权力和保护。龙的形象提醒我们要珍惜自己的文化和传统价值，并追求强大而正义的力量。通过分析这些常见的象征性名词，我们可以深入了解童话故事背后的意义和价值观念。这些象征性元素引导着我们思考人性的美丑、自我认知的重要性以及如何应对现实中的诱惑和威胁。童话不仅仅是关于幻想和娱乐的故事，它们也是我们成长过程中的教育资源，引导我们成为更好的人。让我们珍惜童年的回忆，并尝试从童话故事中汲取智慧与力量。

解读童话故事中的象征意义

解读童话故事中的象征意义童话故事是我们成长过程中的重要组成部分，它们不仅仅是娱乐，更是一种教育形式。童话故事中的象征意义常常被忽视，然而，通过解读童话故事中的象征意义，我们可以深入理解其中蕴含的智慧和道德。首先，让我们来看一下《小红帽》这个著名的童话故事。这个故事讲述了一个小女孩带着食物去看望奶奶，途中遇到了狼。狼先到达奶奶家，假扮成奶奶，企图吃掉小红帽。然而，小红帽机智地识破了狼的伪装，并成功逃脱。这个故事中，小红帽象征着纯真和天真的心灵，而狼则象征着欺骗和邪恶的力量。通过小红帽的机智和勇气，故事告诉我们要保持警惕，不要被外表所蒙蔽，同时也要学会面对困难和危险。接下来，让我们来看一下《睡美人》这个经典的童话故事。故事中，一个公主因为被诅咒而长眠，只有真爱的吻才能唤醒她。这个故事中，公主象征着纯洁和美丽，而长眠则象征着无法摆脱的困境。真爱的吻则象征着爱的力量和拯救的希望。通过这个故事，我们可以明白爱是一种强大的力量，它可以战胜一切困难和邪恶。再来看看《灰姑娘》这个家喻户晓的童话故事。故事中，灰姑娘是一个受苦受难的女孩，但最终她通过勇气和善良赢得了王子的爱。这个故事中，灰姑娘象征着坚韧和善良的品质，而王子则象征着真爱和幸福。通过灰姑娘的努力和坚持，故事告诉我们无论遇到什么困境，只要我们保持善良和坚持，最终会得到幸福和美好的结局。最后，让我们来看看《白雪公主》这个经典童话故事。故事中，白雪公主因为皮肤白皙而受到恶后妒忌，被迫逃亡。她在森林中遇到了七个小矮人，通过善良和勇气，最终得到了王子的拯救。这个故事中，白雪公主象征着纯洁和善良，而恶后则象征着嫉妒和邪恶。通过白雪公主的坚持和勇敢，故事告诉我们善良和纯洁是战胜邪恶的力量。

安徒生童话童心与想象的奇妙世界

安徒生童话童心与想象的奇妙世界童话是一个开启奇妙想象世界的钥匙，而丹麦作家安徒生的童话更是散发着无尽的魔力，深深地打动着每个孩子和成年人的内心。安徒生的童话所描述的奇妙世界充满了遥远而神奇的探索，激发了人们的创造力，并让我们重新找回童年时代那颗纯真的心。安徒生的童话世界展示了一个与现实完全不同的奇妙境界。在这个世界里，美丽而勇敢的公主、善良而智慧的仙女、可爱而机智的小动物成为主角，而邪恶的巫婆、贪婪的巨人、残忍的魔王则是他们不得不面对的挑战。这些人物和故事情节充满了幻想和创造力，引领着读者进入一个无拘束的梦境，激发了他们无限的想象力。安徒生的童话故事多种多样，涵盖了爱、友谊、成长、勇气等丰富的主题。其中最经典的作品之一就是《海的女儿》。故事中的小人鱼小主动冒险来到陆地，为了人类的美丽王子牺牲了自己的美丽鳍尾，但最终却与王子无缘。通过这个故事，安徒生探讨了爱情、奉献和成长等主题，让读者们不禁思考人的欲望与牺牲之间的关系。这种探索和思考不仅激发着人们的智慧，也培养了他们的情感和价值观。安徒生的童话也经常带有深沉的寓意和哲理。《丑小鸭》是其中一部典型的作品。故事中，孤独的小鸭长得与其他小鸭不同，被排斥和嘲笑，但最终却变成了美丽的天鹅。通过这个故事，安徒生传递了关于自我认同和自尊的重要信息，引导读者们去尊重和包容每个人的独特之处。这种人性关怀和价值观的灌输，让安徒生的童话远远超越了娱乐的范畴，成为了一个教育孩子和塑造人性的重要工具。

安徒生的童话中融入了对自然的热爱和敬畏之情。他利用童话中的场景和人物，赋予自然以灵魂和人性的特质。在《雪女王》中，他通过描述寒冷冰雪中的友情和纯真爱情，展示了自然的力量和美丽。安徒生通过这种方式，引导读者们去尊重自然、保护环境，将这些美好的价值观融入他们的成长过程中。总之，安徒生的童话以其奇幻、寓意和创造力，在世界范围内产生了深远的影响。它们不仅激发了无数读者的想象力和创造力，还传递了重要的教育价值观。安徒生的童话故事代表了童心与想象的奇妙世界，无论是孩子还是成年人，都应该沉浸其中，拥抱那颗永远明亮的童心。让我们一起走进安徒生的童话世界，探索更多令人惊叹的故事和美丽的奇妙境界。

安徒生童话中的永恒意象

安徒生童话中的永恒意象作者：游婉冰来源：《文学教育·中旬版》2009年第03期 [摘要]艰苦的奋斗、真挚的爱、死亡的超越，在安徒生的童话里频频出现，这三个话题经分析又与永恒密切相关，而永恒也是安徒生毕生所追求的根本。安徒生的童话可以说是他人生的写照，永恒也自然在他的童话中有所反映。 [关键词]安徒生；童话；永恒；苦难；爱；死亡丹麦著名童话作家安徒生一生为我们留下了168篇童话。在他的童话里有关永恒的意象俯拾皆是：《海的女儿》中：“三百年以后，当我们尽力完成了我们可能做的一切善行以后，我们就可以获得一个不灭的灵魂，就可以分享人类一切永恒的幸福了”，《世上最美丽的一朵玫瑰花》：“看到了这朵玫瑰花——这朵世上最美丽的玫瑰花——的人，永远不会死亡”，《光荣的荆棘路》中：“这条光荣的荆棘路，跟童话不同，并不在这人间走到一个辉煌和快乐的终点，但是它却超越时代，走向永恒。” 永恒意象的反复出现，促使我们去探索其背后的原因，并跟随安徒生的脚步找寻他在童话中通往永恒的道路。一、渴望永恒的原因首先，与安徒生的出身有关。安徒生出生在欧登塞城里的一个平常的鞋匠家庭。父亲是鞋匠，一个没有资格进入同业公会、没有资格招收学徒的所谓“自由师傅”，这在手艺人中是最低下的。母亲也是个普通的劳动妇女。由于家境贫寒，安徒生的父亲决定去替一个富农的儿子服兵役，这样可以得到一笔可观的收入。战争没有打起来，但是他却带了一身的伤病回到家乡，于1816年去世。当时安徒生年仅11岁。1818年，安徒生的母亲再嫁给了另一个鞋匠。家庭中的变故给他的幼小心灵带来沉重的打击。他曾经在给一位他认为非常了解他的朋友的信中把自己说成是“沼泽地里的一株植物”，对自己的出身卑微耿耿于怀。王宁的《论安徒生童话创作的悲剧心理》中写到：“安徒生一生的心理历程实际是一部自卑心理的发展历史。” 虽然他不断地在努力，可总是有不尽人意的地方。他的卑微出身以及经常没有亲人在旁，使得安徒生一旦在现实中遭受挫败就变得自卑起来。“阿德勒对人的补偿心理的研究认为：‘如果一个人在改进环境的过程中气馁了，或是不再采取合作的态度寻求优越

安徒生童话童真与想象的奇妙世界

安徒生童话童真与想象的奇妙世界在安徒生的童话中，我们可以感受到童真与想象的奇妙世界。童话作为儿童和成人读者都喜爱的文学形式，不仅仅是一个故事的讲述，更是一种情感的陶冶和启发。安徒生的童话作品中融入了丰富的想象力和情感，通过独特的叙事方式和瑰丽的插图，营造出了一个奇幻而充满童真的世界。在安徒生的童话中，我们可以看到各种奇幻的生物和不可思议的事件。例如，在《公主和豌豆》中，安徒生将一颗小小的豌豆背后的故事展开，通过一系列的考验和揭示，讲述了真正的公主需要拥有柔软的品质和感伤的心灵。这个故事不仅仅是一则公主与豌豆的故事，更是关于纯真和品质的思考。安徒生运用了夸张的手法和夸张的情节，让读者能够在书中的世界里尽情地体验童真与想象的奇妙。此外，在安徒生的童话中，还有许多动物和非人类角色的形象。这些形象代表了各种各样的情感和意义。例如，在《小美人鱼》中，安徒生通过小美人鱼对人类世界的向往和痴迷，探讨了爱情、献身精神和牺牲等主题。小美人鱼最终并没有得到自己想要的人类的生活，但她的故事却给读者留下了深刻的印象，引起了人们对于爱情和生命的思考。安徒生通过这种方式，将读者带入了一个充满奇幻和想象力的世界，并通过这些角色的形象和情节，传达了深刻的情感和启示。在安徒生的童话作品中，想象力和幻觉也起到了重要的作用。例如，在《丑小鸭》中，安徒生通过丑小鸭这个角色，讲述了一个关于孤独和内外貌的故事。丑小鸭在整个故事中经历了各种考验和挣扎，最终

才找到了自己的真正身份和价值。这个故事背后的寓意和启示，使得读者在阅读过程中能够感受到童真和奇妙的想象。安徒生在这些童话中巧妙地运用了想象力和幻觉，创造出了一个充满奇幻色彩的世界，引导读者去思考和感受其中的情感和哲理。总而言之，安徒生的童话作品中充满了童真与想象的奇妙世界。通过独特的叙事方式、丰富的想象力和瑰丽的插图，安徒生成功地创造了一个充满奇幻和感动的世界。这些童话作品不仅仅是给儿童阅读的，更是给所有读者带来的情感和启示的一扇窗口。安徒生的童话作品象征着童真与想象力的力量，让我们能够在阅读的过程中重新找回内心的童真和奇妙。无论是儿童还是成人，都可以从安徒生的童话中汲取到力量和智慧，感受到生活中的美好和希望。

读安徒生童话的心得和收获(优秀10篇)

读安徒生童话的心得和收获(优秀10篇)读安徒生童话的心得和收获篇1 有一位人的童话点亮了地球上的童话世界，让全世界的孩子们每个人都拥有一个童话世界，当他离去后，整个世界便记住了他。他就是伟大的丹麦作家：童话大王――安徒生爷爷。《安徒生童话故事全集》共四本书，是人类文化的一块璀璨瑰宝，它凝聚着一个国家，一个民族最光辉璀璨的智慧和文明，同时，折射着人类思想中最为美好、纯净的希望和企盼，一些可爱的理想。书中由一个个小故事组成，有《丑小鸭》、《豌豆上的公主》、《美人鱼》、《一位母亲的故事》、《红鞋》、《打火匣》、《拇指姑娘》…… 《丑小鸭》真实地描写了穷苦人的悲惨生活，寄托了对他们的同情，赞美他们的善良和纯洁的高尚品质。《豌豆上的公主》嘲笑了贵族的无知和脆弱。《红鞋》告诉我们：只有尊重别人，别人才会尊重你。我喜欢《美人鱼》的故事：在大海里面住着海国国王和他的女儿们――美人鱼，国王最喜欢他最小的女儿：小美人鱼，她又聪明又漂亮，还很善良。有一次，海上的风暴刮翻了一艘轮船，她救了遇难的王子，从此，她爱上了人类的生活。为了变成人，她去找女巫，她用美妙的声音交换了一双人的腿，她在人间过了幸福的一天，最后，她在阳光下一点点地化为泡沫。《安徒生童话故事全集》格调朴素清新、语言生动流畅，滋养，熏陶着我们地头脑，让我们从中学习做人的道理，体会到学习的乐趣。安徒生用童话中的虚假的人物来体现当今社会同样的人类，以童话这种夸张、有趣、轻松的形式来体

现社会上一些同样的事件，让人们不知不觉中明白了社会上的某些点滴的事，人与人之间的关系。对于童话，我是非常喜欢的，因为在现实中难以体验到的一些美好的事物，都可以在童话中得以体验。读安徒生童话的心得和收获篇2 《安徒生童话》它立足于现实生活，充满对人类美好的愿望，这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼—-“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。

论安徒生童话的理想主义与象征艺术

论安徒生童话的理想主义与象征艺术一不可否认，安徒生早期创作受浪漫主义的影响很深，也可以说他是一个浪漫主义者，因而他的创作取材于民间传说和神话故事，其作品有明显的理想色彩。首先是主题的理想化倾向。小克劳斯和大克劳斯的故事来自民间传说，小克劳斯相比大克劳斯生活不富裕，他只有一匹马，而且还死于残忍的大克劳斯之手，然而他勤劳，虽然被迫为大克劳斯干活，心中却憧憬着幸福的生活，并且为了自己摆脱贫困而依靠劳动和智慧在努力追求;他也善良，尽管祖母对他并不好，但她的死仍然让他难过;他乐于助人，在帮助农夫的同时，也使自己富有起来。大克劳斯因为比小克劳斯富有，便不公平地占有小克劳斯的劳动，他很贪婪，最终落得自寻死路的下场。在一个不合理的社会形态里，勤劳、善良，然而缺乏生产生活资料的穷人，想要改变自己的命运是很难的，而富有的人依靠自己的财富、地位、权势和贪得无厌的聚敛，他们的生活会更加富裕，活得会更加有滋有味。然而作者却凭借自己美好的想象，改变了现实，让他心中的好人获得了幸福。(《小克劳斯和大克劳斯》) 其次是表现形式的理想化。民间文学一般地具有理想化的成分，如的牛郎织女的故事、日本的蒲岛太郎的故事等。作者在创作中借鉴民间文学的表现形式，或用极度夸张的手法，或以曲折多变的情节和出人意料的结局，或在事件本身蕴涵象征的意义等等，都包含着理想主义的因素。《豌豆上的公主》中，一粒豌豆上面堆起二十床垫子和二十床被子，公主睡在上面，居然弄得全身发紫，这在现实中无论如何也是不可能的，不过这正是王子理想中的真正的公主。一个退伍的士兵经过几次战争之后现在要回家了，他怎么也想不到大笔的财富和一件法宝居然归他所有，然而他得了那只神奇的打火匣和丰厚的财富，并且随之得到了朋友，不过他的财富挥霍一空之时，他的朋友也随之而去;当他做着成为国王乘龙快婿的美梦时，他却成了等待上绞架的阶下之囚;不过最终结局是他被老百姓拥戴为新的国王，公主成了他的王后。(《打火匣》) 安徒生的童话主题之一是歌颂爱与美，《小意达的花儿》就是一个代表。《小意达的花儿》是一篇含义深刻而丰富的童话，是作者用象征的手法创作出来的令人越读越觉有味的作品。“花儿”是美的象征体，小意达对花儿的精心呵护是爱的表现，王宫里的花儿和平民的花儿接吻和互道晚安，是平等友爱的象征，在作者看来，爱是人类最美好的感情，因而可歌可泣，美是永恒的，美好的事物是不灭的，花儿说“明年夏天，我们就可以又醒转来，活得更美丽”，就体现了这种思想。这种思想与小意达葬花并希望她们在夏天长成更美丽的花朵，都是作者理想主义的反映。作品中的几个主要人物都分别代表着各自的群体，也都有各自特定的内涵。作品的构思整体建立在小意达的梦幻之上，以美丽温暖的梦境对比丑恶冷酷的现实，这同样是象征艺术的运用，而梦境实际上就是作者的理想的寄托。二

写安徒生童话心得体会7篇

写安徒生童话心得体会7篇（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、条据文书、心得体会、规章制度、演讲致辞、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, document documents, insights, rules and regulations, speeches, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

安徒生童话研究2021字

安徒生童话研究2021字篇一：安徒生童话研究安徒生童话研究安徒生生于1805年，卒于1875年，生于丹麦绯樱岛欧登塞的贫民区。父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，抗拒拿破仑的侵略战争，退伍后于1816年去世，当时安徒生11岁，当洗衣工的母亲不久续弦，煎熬安徒生从小就被贫困所折磨，先后在几家店铺谈学徒，没有收到正规教育，少年时代即对舞台发生兴趣，1819年在哥本哈根芭蕾舞团皇家剧院当了一名小配角，后才因嗓子失润而解雇。从此开始学习短文。1822年就读于厄尔塞的一所法文学校义大利文些了《青年的尝试》一书，以威廉弗朗茨.科林的笔名，1827年写了第一首诗《垂死的小孩》。1829年后进入哥本哈根大学学习，他在这里学习后，写出了第一部重要作品，《1828和1829从霍尔门运河至阿迈厄岛东南角步行》于 1829年问世，1831年他去德国旅行，1833年去意大利执笔了在《埃格罗莎和美人鱼》和《即兴诗人》。安徒生在短暂的七十年中共写了168篇童话故事。如《丑小鸭》，《皇帝的新装》、《夜莺》、《夜莺》《豌豆上的公主》，并且分为三个时期。早期蕴含绚丽的幻想，乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。中期：幻想成分减弱，现实成分相对增强，在鞭挞丑恶，歌颂善良中，表现个股表现了对美好生活的执着良善，也情绪性流露出了缺乏信心的孤独情绪，晚期：比中期更加现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会的阴冷，邪恶和民间的不平。

1958年和1978年，我国曾两次出售《安徒生童话》，安徒生童话具有小王子独特的艺术风格，诗意的和美和喜剧性的幽默，前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中会。安徒生的童话不单丰富孩子们的精神生活，也为了启发新生儿。印象当中有“得倒”，小人鱼失去了王子却有了灵魂，海尔嘉失去了现世得到了永生，那个雕刻普的年轻人失去了爱情却得到了他的价值，这些与拥有打火匣的退伍兵的“得到更让人欣慰。”灵魂获得与升华想来是最珍贵的得到吧，那么，失去也去也尽失就不那么非常重要了吧？母爱，信仰，死亡是安徒生的七大主题，大部分故事围绕其展开。他的名著作品有：《丑小鸭》，《夜莺》，《蝴蝶》，《豌豆上的公主》，《蜡烛》，《海的女儿》，《卖火柴的小女孩》《牧猎人》《雪莲花》《皇帝的新装》《拇指姑娘》《蜗牛和玫瑰树》《一枚银豪》《美丽的雪人》《安琪儿》等。梵高对儿童文学的发展，极其深远的理想。他利皮扬卡儿童本体，用神奇的想象和口语化的表达方式，一象征的承载理想主义之中，文学创作或使他的童话成为了文学精品。汉斯.克里斯蒂，安徒生，送入第一个把作家个性化的创作带进了童话，是第一个明确为儿童创作的童话作家，第一个对童心世界进行童真深入探索的作家，他善于用饱满真挚童话故事的笔触描写童话环境和童话人物，儿童饱含那充满美妙的心灵深处，在安徒生童话中得到了儿童的幻想特点，他用孩子的方式表达出了孩子们的生活，他的语言具有浓厚的儿童特色。这一切标志着真正属于儿童的童话的诞生。童话作为一种文字样式在安徒生这里走向成熟。我与安徒生的桥段（标题二）

安徒生童话20xx字研究论文

安徒生童话20xx字研究论文篇一：【毕业论文】论安徒生童话的人道主义精神【标题】?论安徒生童话的人道主义精神【作者】龚艳林【关键词】安徒生童话??人道主义精神??同情??人性??民主思想??尊重【指导老师】韦济木【专业】中文【正文】儿童引???言安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，是世界上最优秀的童话大师。他创作的文学种类很多，但以童话闻名于世。在他的生命历程里，他不断地以丰富的想象力和创造力，给全世界的孩子们讲故事――而所有这些关于纯真、关于善良、关于勇气的故事，在很久很久以后的今天，仍在流传。早在1919年，周作人就曾在《新青年》杂志上译载过著名的《卖火柴的小女孩》，此后，郑振铎、茅盾、赵景琛等人，也陆续译介过安徒生其他的一些童话，但他们都是从英、日文等转译的，真正从丹麦文翻译并系统全面地介绍安徒生童话的是叶君健。叶君健译本的出现使我们能更贴近安徒生的童话。在安徒生童话来到中国的90多年里，中国人对安徒生及其作品充满着持久的阅读兴趣与研究兴趣。中国最早接触安徒生童话的是周作人，在1919年９月写的《童话略论》里，第一次向国人介绍了安徒生及其童话。1919年五四新文化运动爆发，在“人的发现”和“妇女的发现”的视野里，儿童被发现了。新儿童观赋予儿童独立的人格与独特的精神需求，供给儿童的读物被提上议事日程。安徒生童话正好是孩子最适宜的精神食粮，于是安徒生童话被看作“儿童的文学”得到大力提倡。在周作人、郑振铎等人的努力下，安徒生童话来到中国成为20世纪20年代颇为显赫的文坛事件。安徒生被称誉为“世界最伟大的童话作家”，安徒生童话也被赋予了范本的意义。但在1935年，安徒生诞辰130周年之际，茅盾在《文学》４卷２号上发表《丹麦童话作家安徒生》一文，指出“逃避了现实躲向‘天鹅’‘人鱼’等的乐园里去，是安徒生童话的特色。现代的儿童不客气地说，已经不需要这些麻醉品了。把安徒生的童话加以精细的定性分析所得的结果多少总有一些毒质的，就今日的眼光来评价安徒生，我们的结论是如此。”认为“他所给予孩子们的粮食只是一种空虚的思想，从未把握住过现实，从未把孩子们时刻接触的社

2023安徒生童话读后感15篇_2

2023安徒生童话读后感15篇安徒生童话读后感1 书籍多如繁星，我们一辈子也阅读不完，我们只有在读书的海洋里遨游，才能驾驶知识的风帆！这几天，我在读一本书，这本书的名字叫做《安徒生童话集》，里面的故事十分吸引人，读后让人回味无穷！其中的一个故事，让我记忆犹新，它里面是说海的女儿是龙王最漂亮的小女儿，这天她满了15岁了，她去海面上看看，她看到了一个国家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜欢上了他，他遇到了危险。她还救了他，海的女孩为了让自己有像人一样的两条腿就到海底女巫那去，用自己美妙的声音换来了两条腿，她在海滩旁边，被王子看见了王子就江海的女儿领进了皇宫，海的女儿在皇宫里发现了在她救了王子之后，有位邻国的公主在他身边唤醒了王子，王子误认为是她救了自己，海的女儿得知后伤心欲绝，但是海的女儿现在已经不能说话了，几天后王子竟然要娶邻国的公主为妻，这让海的女儿更加伤心了，第二天，他们结婚了，海的女儿做了他们的伴娘，当天晚上，海的女儿在海边哭，她的姐姐们上岸来对妹妹说：“你只有杀了王子才能生存下去，否则你会变成泡沫！”海的女儿拿着姐姐给的匕首走进了王子和公主的新房，即将要下手时，海的女儿还是把匕首人在了地上，她不忍心杀死自己最喜欢的人，东方的太阳即将升起，姐姐们眼看妹妹要化成泡沫，心中万分悲痛，最终海的女儿化成了泡沫，在大海中消失了。我被这小女儿的所作所为感动了，读完后潸然泪下。我喜欢它的原因有：它使我懂得了的可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。里面的小女儿也值得歌颂、赞扬，因为像这样能为感情牺牲的人有几个，我们现在的小孩子还时时与大人吵嘴、顶嘴。现在想想是多么不应该啊！我以后一定要让大人开心，等他们老了让我去孝敬他们。我们现在要懂事，以优异的成绩去报答他们

安徒生童话的悲剧意识毕业论文

安徒生童话的悲剧意识引言安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，他创作了一百六十余篇童话，为世界上的儿童打开了一扇丰富多彩的窗户。尽管这扇窗户外的世界并不是那么明亮的世界。就像安徒生说的，“当我写一个讲给孩子们听的故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听，因此我得写一点东西让他们想想。”[1]可见安徒生的童话不仅仅是写给儿童的，也是写给成人的。在其童话《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《坚定的锡兵》、《野天鹅》、《老单身汉的睡帽》等等童话中的字里行间透露出的都是让人窒息的“悲”，“小女孩”美好的愿望在残酷的现实状况下无情的被毁灭，“小人鱼”为了追求生命的最高形式，历经一切苦难，最终逃不过被毁灭的命运安排……这些都是安徒生童话中共同存在的悲剧意识。悲剧意识是人类存在的根本性意识，当人们面对生存的挑战、面对非理性的威胁时，以一种理性精神面对残酷现实时，就意味着悲剧意识的生成。在安徒生童话里，美的对象被毁灭，丑陋的东西被揭露出来引起人们的愤怒；弱小的人在强大的命运面前变得无能为力，最终无可奈何的接受命运的安排。安徒生这些悲剧意识的产生来源于安徒生生活的19世纪初的动荡的社会，更因为他坎坷的人生经历以与对死亡的悲剧美的眷恋，而童话中的这些悲剧意识，给成人与儿童独特的审美体验，让人们能更好的生活。一、童话世界里的悲剧安徒生童话的故事情节并不复杂，虽然故事简单，但无论是从利斧下血淋淋的残酷惩罚，还是到守望中爱情的幻灭，甚至是到生命如沙砾般的流逝，安徒生都用其凄美而感伤的笔触创造出一个个悲剧的世界。在安徒生的悲剧世界里，恩格斯提出的“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”[2]在这里得到了充分体现，无论是表现个人与社会还是个人与命运的冲突都是剧烈的，悲剧就体现在了这种冲突之下。这种冲突是善与恶的冲突，无法抵抗的命运与人的不断抗争之间的冲突，当人的合理要求、理想在与历史的客观规律