新教师岗前培训简报范文(精选10篇)

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新教师上岗培训简报

新教师上岗培训简报

新教师上岗培训简报新教师上岗培训简报15篇在日常生活或是工作学习中,越来越多地方需要用到简报,简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。

什么样的简报才经典呢?以下是小编为大家整理的新教师上岗培训简报,希望对大家有所帮助。

新教师上岗培训简报1要做老师了,心情是很激动,同时也是特别紧张的,虽然之前在幼儿园实习过一段时间,但是真的自己要在这个岗位上去做教学的工作,还是紧张的,领导也是安排了我们新老师在暑假里面做了培训,就这几天的培训,我也有一些心得。

学习,只有不断的学习,才能更好地做好工作,做好幼儿园的工作,在培训中,老师反复的强调学习的重要性,的确幼儿园的孩子们是比较好动的,是充满了很大求知欲的,如果作为老师只会一点点的那些教学东西,那怎么教小孩子呢,而且现在孩子也是有一个特别好的爱好,那就是喜欢问为什么,我记得有一次我带我堂姐的孩子,她才五岁,虽然很小,但是很喜欢问问题,一天下来,为什么的问题问了我好多好多,我有些甚至都回答不上来,现在我是幼儿园的老师了,如果还是回答不上来,那就是工作没做好了,所以多学习,多反思,才能做好教师的工作,也是我从这次培训里面学到的东西。

对工作有责任感,在工作中,作为老师,我们更是要把责任抗在肩头,这次的培训,老师也是讲到,幼儿园的老师,是孩子们到校园里接触的第一批老师,老师教给他们的知识是很重要的,培养孩子们良好的品德,让孩子们都做一个有文明,还有礼貌,能爱学习的孩子,是我们应该做的责任。

不是说每天像保姆一样照顾孩子就可以了,还要在游戏中,在玩闹中教给他们正确的知识,让他们快乐健康的成长。

要有耐心,孩子们是比较好动的,经常有很多奇怪的动作和语言,而且哭闹也是经常在幼儿园发生的,老师在管理和教学孩子们的时候,其实是需要非常大的耐心的,这个我也在实习的时候深有体会,有一次有个孩子因为中午分给他的'鸡蛋稍微小一点,就觉得不开心了,于是哭了起来,而这个孩子哭起来却是很能哭,那次一哭就是一个多小时,我耐心的安抚完之后,同事们都说,我挺有耐心的,以前见过来实习的大学生,遇到这种情况,都是手足无措的,或者安慰了一阵没效果,只好找其他的老师来帮忙,想不到我居然可以解决。

教师培训简报范文10篇

教师培训简报范文10篇

教师培训简报范文10篇1. 教师培训简报-课程设计培训本次教师培训主题为课程设计培训。

培训内容主要包括课程设计原则、教学目标设定、教学策略选择等方面的知识和技巧。

通过培训,希望提高教师们课程设计的能力,提高教学质量,促进学生成长发展。

2. 教师培训简报-评价与反馈培训本次教师培训着重介绍了评价和反馈的重要性以及相关技巧。

培训内容包括评价方式、评价指标的确定、学生反馈的收集和利用等。

希望教师们通过本次培训,能够合理有效地进行评价与反馈,提高学生学习和发展。

3. 教师培训简报-多媒体教学培训本次教师培训的主题是多媒体教学。

培训内容包括多媒体教学工具的使用、教学设计与媒体选择的结合等。

通过培训,希望教师们能够更好地利用多媒体教学手段,提高教学效果,激发学生学习兴趣。

4. 教师培训简报-班级管理培训本次教师培训主题为班级管理。

培训内容包括班级规则制定、学生奖惩机制建立、家校合作等。

希望通过培训,教师们能够更好地管理班级,形成良好的学习氛围,提高学生的学习效果。

5. 教师培训简报-教学创新培训本次教师培训旨在促进教师的教学创新能力。

培训内容包括教学方法与策略、课堂活动设计等方面的知识和技能。

通过培训,希望教师们能够不断探索创新,提高教学效果,激发学生学习的乐趣。

6. 教师培训简报-情感教育培训本次教师培训的主题是情感教育。

培训内容包括培养学生情感的重要性、情感教育策略等方面的知识和技巧。

希望通过培训,教师们能够更好地关注学生的情感需求,促进学生全面发展。

7. 教师培训简报-协同教学培训本次教师培训的目标是培养教师的协同教学能力。

培训内容包括团队合作、教学资源共享等方面的知识和技巧。

通过本次培训,希望教师们能够加强合作,共同提高教学质量,推动学校的整体发展。

8. 教师培训简报-个性化教育培训本次教师培训的主题是个性化教育。

培训内容包括个性化教学策略、学生关怀与引导等方面的知识和技巧。

希望通过培训,教师们能够更好地满足学生的不同需求,促进每个学生的全面发展。

教师培训简报范文10篇怎么写

教师培训简报范文10篇怎么写

教师培训简报范文10篇怎么写
简报1:初识教师培训
教师培训是教育领域中至关重要的一部分,为了提高教师的专业水平和教学质量,培训工作显得尤为重要。

简报2:教师培训的必要性分析
教师培训的必要性在于不断更新教师的知识储备,促进教师专业发展,提高学
校整体教学质量。

简报3:教师培训的形式和内容
教师培训的形式多种多样,包括集中培训、校内研讨、在职培训等,内容涵盖
教育教学理论、教学方法、班级管理等方面。

简报4:如何评价教师培训效果
评价教师培训效果可以通过教师教学水平的提升、学生学业成绩的改善、学校
整体教学氛围的改善等多方面来考核。

简报5:教师培训中的常见问题及解决方案
在教师培训中,常见问题包括培训内容不够实用、培训形式单一等,解决方案
在于不断改进培训内容和形式。

简报6:教师培训的未来发展
随着教育技术的不断发展,未来教师培训将更加注重个性化培训和在线教育等
新形式。

简报7:教师培训的国际比较
国际上各个国家对教师培训的投入和管理方法各有特色,通过比较可以借鉴其
他国家的经验。

简报8:教师培训的经费保障
教师培训需要大量的经费支持,保障培训经费可以提高教师培训的质量和效果。

简报9:如何做好教师培训的总结和反思
做好教师培训的总结和反思能够帮助更好地发现问题、改进措施,提高下一阶段培训效果。

简报10:教师培训对于学校发展的意义
教师培训是学校教育事业的基础,只有不断提升教师的专业素养,才能推动学校的快速发展。

以上简报涵盖了教师培训的各个方面,希望对您有所启发和帮助。

(精华)新教师入职培训简报

(精华)新教师入职培训简报

(精华)新教师入职培训简报新教师入职培训简报1近日,兴安盟幼儿园开展了新教师专业技能摸底考核,根据教师入岗前工作经验及专业能力水平,结合“2024年兴安盟三科及其他岗位教师培训”内容,按照幼儿园教师岗位职责制定《兴安盟幼儿园新入职教师岗前培训计划》。

通过本次培训使新入职教师懂得相关教育法规政策、了解幼儿园规章制度、熟悉一日工作流程,具有基本的职业素养和业务能力,能够初步依法依规履行岗位职责,成为懂规范、能教学的合格教师。

园长向大家介绍幼儿园的发展历程及园所文化,对新教师提出要求、给予厚望!唐老师结合案例生动具体的诠释了《幼儿教师职业道德规范》与《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,激励新教师严格自律、自尊自爱;张老师和卜老师领学《教师法》与《兴安盟幼儿园规章制度》,使新教师熟知教师岗位职责、明确分工责任,利于今后工作中有法可依、有章可循、有责可守。

樊老师详细解读了《兴安盟幼儿园保教工作细则》,指出当前保教工作中存在的问题,就如何优化、细化保教工作提出具体要求。

强调要尊重幼儿身心发展规律,严格落实保中有教、教中有保、保教相结合的原则规范开展幼儿园保教工作,保障幼儿身心健康。

张老师分享了从教29年来关于幼儿良好常规建立的教育经验,方法策略具有趣味性、实效性,操作性,可供新入职教师即刻上岗使用。

黄老师结合自己近30年的从教经验,传授了如何与不同类型家长进行有效沟通的策略与技巧,帮助新入职教师顺利实现家园共育工作。

园医为大家梳理了幼儿园常见安全事故及处理方法,通过培训让所有老师加强了疫情防控和卫生防范意识。

通过培训,使新教师树立正确的'教育观念,养成良好的职业道德,完成从学生到教师角色的转换,熟悉幼儿园教育教学工作,领会园所课程教育教学理念,努力掌握各项常规工作要领,尽快适应幼儿园教育教学工作。

向阳而生,追光不止。

相信新教师日后定能通过自身努力专注成长、去芜存菁、勤勉笃行,为实现自己的理想、构建孩子美好童年,为推动兴安盟幼儿园的教育教学发展贡献自己的青春与智慧!新教师入职培训简报2党政办主任张鸿斌详细说明了考勤制度、教师师德规范实施细则、师表规范、办公电脑管理规定、校园网络使用管理办法、网络信息安全管理规定以及卫生防疫一日常规等学校规范制度;总务处主任钟志强在衣食住行方面对新老师进行了解释,帮助大家尽快融入新合大家庭。

教师培训简报范文10篇内容

教师培训简报范文10篇内容

教师培训简报范文10篇内容
内容一:教育理念更新
现代教育理念不断更新,教师应积极跟进最新的教育理念,树立正确的教育观念,助力学生全面发展。

内容二:教学方法创新
探索教学方法创新,尝试多种教学手段,激发学生学习兴趣,提高教学效果。

内容三:多元课堂管理技巧
培养多元课堂管理技巧,处理好学生关系,建立和谐的学习氛围,促进学生成长。

内容四:个性化教育实践
积极倡导个性化教育,关注每个学生的发展特点,因材施教,帮助学生实现自
我提升。

内容五:团队合作与分享
加强团队合作与分享,促进教师之间的交流与互助,共同提升教学水平,共同
成长。

内容六:情感教育与学生心理辅导
重视情感教育与学生心理辅导,关心学生的情感需求,解决学生心理问题,助
力学生成长。

内容七:专业知识更新与素养培养
不断更新专业知识,提升专业素养,保持教学激情,为学生成长提供更好的指
导与帮助。

内容八:班级文化建设与团队凝聚
着力班级文化建设与团队凝聚,形成良好班集体氛围,共同追求班级共同发展。

内容九:评价和激励机制落实
建立科学可行的评价和激励机制,及时认可和奖励教师的优秀表现,激励教师保持良好状态。

内容十:教师职业发展规划
领会教师职业发展规划,明确个人发展目标,不断提升自身素质,为教育事业贡献更大力量。

希望以上内容能够对教师培训相关工作有所启发与帮助。

教师培训简报范文10篇

教师培训简报范文10篇

教师培训简报范文10篇篇一:教师专业发展与教学创新在教师培训中,专业发展和教学创新是不可或缺的重要环节。

通过提供适时的专业培训和引导,能够帮助教师们不断提升专业水平,激发教学创新的潜力。

本文将探讨教师专业发展与教学创新的关系,以及如何有效地进行培训。

篇二:激励教师的方法探讨激励是推动教师持续进步和发展的有效手段。

本文将详细探讨不同的激励方法,包括物质奖励、精神奖励、培训机会等,以及如何根据教师的个性和需求制定个性化的激励方案,从而提高教学效果。

篇三:教师团队合作与协作教师团队合作与协作是提高教学质量的关键。

本文将探讨如何建立高效的教师团队,促进成员之间的合作与协作,实现教师共同成长和教学水平的提升。

同时,还将分享一些成功的团队合作案例和经验。

篇四:师范生培训课程设计与实施培养优秀的师范生是提高教育质量的基础。

本文将介绍如何设计和实施符合师范生需求的培训课程,包括课程设置、教学方法、评估方式等,旨在培养出更多具备教学能力和领导力的优秀教师。

篇五:教师专业发展路径探讨教师专业发展是一个持续的过程。

本文将探讨教师专业发展的不同路径和途径,包括学历提升、教学研究、教学实践等,以及如何结合个人兴趣和潜力选择适合的发展方向,不断提升自身的专业水平。

篇六:教师成长与学习社区建设建立学习社区是促进教师成长的有效方式。

本文将探讨如何构建有益于教师成长的学习社区,包括社区建设的原则、方法和运作机制,以及如何通过学习社区促进教师之间的互相学习与交流,共同进步。

篇七:教师素质标准与评价体系教师素质标准和评价体系是教师培训的重要组成部分。

本文将介绍教师素质标准的制定原则和内容要点,以及评价体系的建立和运作方式,旨在帮助教师全面了解自身的优势和不足,并借此不断提高教学水平。

篇八:教师情感管理与心理健康教师工作压力大,情感管理和心理健康至关重要。

本文将探讨教师情感管理的重要性和方法,包括压力释放、情绪调节、心理护理等,旨在帮助教师更好地面对工作中的挑战,保持身心健康。

开展新进教师岗前培训会活动简报

开展新进教师岗前培训会活动简报

教育简报学校2023年7月4日以心育新聚力前行栽得梧桐树,引得凤凰来;百年续弦歌,学府尽芳华。

为助力新教师迈好入职第一步,遵守教学基本范,提高师德素养和教育教学能力,尽快适应教育教学工作,我校于2023年7月4日举办了新进教师岗前培训会。

副校长带领全体新进教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》,引导新教师规范职业行为,坚定政治方向。

她强调学校是立德树人的主阵地,教师具有不同于其他职业的显著特点和严格要求,要守好师德师风底线、意识形态底线、廉洁自律底线,慎之又慎、用心用情教书育人,着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

学习《陇南市实验小学教育教学事故认定细则和处理办法》权主任首先介绍了教师发展中心对四位新入职教师制定的培训方案,接着带领大家深入学习了《陇南市实验小学教育教学事故认定和处理办法》等相关规章制度。

学习绩效考核相关规章制度及注意事项焦主任从学校考勤及各项规章制度等几个方面给新教师进行了介绍,帮助各位新入职教师尽快熟悉和适应学校的各项工作,让新教师们的各项工作有章可循。

学者必求师,从师不可不谨也。

为提升新教师的教学能力和职业素养,帮助新教师尽快胜任岗位,加强青年教师队伍建设,高主任也为新进教师安排了相应的师傅,从“师”、“徒”两方面对指导教师和新教师提出了深切期望,一方面要求导师要做好引领工作,增强责任意识,认真履行传帮带的职责,另一方面要求徒弟要有学习力、自制力、行动力,更要学会团结,并要求新进教师1-2个月能够适应学校环境,半年时间能够基本成型,1年时间顺利出师。

认真钻研新课标,强化科研方面研究,每学期上好展示课等。

最后,校长在培训会上做了重要讲话,他希望四位新入职教师能够认真学习会议精神,多问多学,争取早日适应教学岗位。

并对新进教师提出了五点要求:1.对自己的人生要有规划;2.有责任担当;3.多和优秀的人交流;4.不断学习新的教学理念;5.多和师傅交流。

相信通过今天的培训后,新教师们会以崭新的姿态迎接新的挑战,积淀腾飞的力量,带着初心从新出发,以梦为马,万水千山,必将不负壮丽年华,为推动陇南教育高质量发展贡献青春力量,书写青春华章。

教师培训活动简报范文10篇

教师培训活动简报范文10篇

教育教学改革与发展的推进情况
提高了教师的 教学水平,促 进了教育教学 质量的提升。
激发了学生的 学习热情,提 高了学生的学
习成绩。
推动了学校教 育教学改革的 进程,促进了 学校的发展。
增强了教师的 教育教学能力, 为教师的职业 发展提供了有
力支持。
对学生成长和发展的影响情况
提高学生的学习成绩和综合素 质
对其他培训活动的借鉴意义
培训内容设计:案例分析中提到的培训内容和方法,可以为其他培训活动提供参考和 借鉴。
培训形式:案例分析中的培训形式,如小组讨论、角色扮演等,可以提高学员的参 与度和互动性,适用于其他培训活动。
培训效果评估:案例分析中提到的培训效果评估方法,可以为其他培训活动的评估提 供参考和借鉴。
XXX, 副标题
汇报人:XXX
目录
提升教师的专业素养
提升教师的教学 水平
增强教师的教育 管理能力
培养教师的创新 能力和教育科研 能力
促进教师的个人 成长和职业发展
促进教师之间的交流与合作
提升教师专业素养,共同成长
加强教师之间的沟通与协作,形成 教育合力
添加标题
添加标题
分享教学经验,优化教学方法
培训师资强大: 邀请经验丰富、 教学水平高的专 家和优秀教师授 课。
培训活动存在的问题和不足
培训内容与实际教 学脱节
培训方式单一,缺 乏互动性
培训时间安排不合 理,影响教师的工 作和生活
培训师资力量不足 ,影响培训质量
对未来培训活动的建议和展望
针对教师需求,制定个性化的培训 计划
建立反馈机制,及时收集教师对培 训活动的意见和建议
培训活动的策划和准备
确定培训目标和内容:根据教师需求和教学要求,制定具体的培训目标和内容。
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新教师岗前培训简报新教师岗前培训简报范文(精选10篇)随着社会不断地进步,简报的使用频率呈上升趋势,简报作为加强领导和推动工作的重要工具,内容必须保证绝对真实、准确。

简报到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的新教师岗前培训简报范文(精选10篇),希望能够帮助到大家。

新教师岗前培训简报1为使新教师及早了解我市教育发展情况,初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力,昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。

我校14位新教师参与了此次培训。

本次培训包含四个模块,分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。

围绕这四个方面开设了八个专业讲座。

培训第一天,新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。

晚上,大家观看了教育电影《一个老师的学校》,影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望,给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。

培训第二天,新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。

曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬!钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法,现场掌声不断。

最后,于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼!随着幻灯片镜头的切换,各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法,充满了教育机智,饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。

通过这次培训,新教师们获得了一次完美的洗礼,正如于洁老师所说,让我们做一个辛勤耕耘的农夫,用山泉水浇灌祖国的未来,让鲜花茁壮成长!新教师岗前培训简报29月19日下午,教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。

参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师,以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。

首先,王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。

接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒,并指出夏令时与冬令时的不同之处,以便老师们调整工作时间。

然后,葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训,如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。

参加会议的老师们都十分认真聆听,记会议笔记。

青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量,更是关系到今后学校能否适应时代要求,能否上水平、上台阶的关键。

因此,学校非常重视青年教师工作,对青年教师政治上充分信任,工作上热情帮助,业务上培训提高,生活上关心照顾。

举办这次岗前培训,主要有两个目的:一是帮助大家尽快进入工作状态,为大家今后的发展导航好,使大家前行好;二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校,使大家更快地实现从学生到教师的角色转变,更快地成长为一名优秀的青年教师。

新教师岗前培训简报3为加强学院的内涵建设,增强学院教师的综合素质。

8月xx日,学院新入职教职工培训第二天,董事长杨红卫亲临培训现场,给教职工做培训。

上午,全体新员工精神饱满地齐聚在一号报告厅,董事长杨红卫作《集团公司发展定位和学校发展历程》专题报告,从云南省的教育形势和教育需求入题,就云南省的教育水平、大学生入学率等问题对学院发展前景进行了分析。

随后,杨红卫董事长分享了自己投身云南民办教育二十年的奋斗历程,学院从租地办学到自建校舍,从联合办学到独立颁发文凭,从中等职业教育到高等职业教育,从普通本科院校到应用型本科示范院校,她表示学院的发展就是她创业成功路上最真实的写照。

在“大众创业、万众创新”这波创业浪潮中,杨红卫董事长还不忘告诫教职工要不断具备创业意识,不断提升自己。

校长彭增华代表全体师生向新教职工表示热烈欢迎,并带来了《学校发展定位》专题报告,同时鼓励新教职工,以自我定位为中轴,智商、情商为两翼,紧抓机遇,持续努力,在云南经济管理学院助跑起飞,实现人生梦想,为学院的建设贡献自己的力量!副校长郭思智带来了《教师角色的转化》专题报告,他在分享教师职业发展规划的同时,也给鼓励大家在今后的工作中,应深挖一口井,引得活水来!即选定一个自我擅长的专业领域,找到一位合适的领路人,持之以恒地钻研下去,成为这个领域或岗位的专家!相信此次学校提供的培训平台定会成为新入职教师快速成长的通道,期望新教师们能够在今后的学习和工作中不断地锤炼自己,发展自己与学院共筑经管教育梦!新教师岗前培训简报48月xx日,随着清晨的第一声哨声响彻xx中学校园,新进教师们迎来了第二天的学习训练。

在军事化管理下的早餐用餐结束后,在教官的带领下,新教师们展开了一个半小时的晨练。

学员们朝气蓬勃,精神抖擞!上午9时,学员们列队进入多媒体报告厅,聆听讲座。

本次讲座专家是特级教师、湖南省政府参事、享受国家特殊津贴的王沛清教授,主题是“对新入职教师的几点建议”。

王教授首先提出“我们的教育是干什么的”这一问题。

他从传统与现代的两个角度对这一问题进行阐释,从“继承”与“发展”的角度,提出新教师应树立促进学生全面发展的教育观。

对全体新教师提出了源头性三点建议,指理想基、规律基以及学生观三个基点,建议大家树立崇高的理想,遵循教育规律,树立正确的学生观,努力向更高的层次靠近。

最后王教授用陶行知先生的教育观点做结,对新教师寄予厚望。

年近耄耋的王教授,讲座内容,追根溯源,思路清晰。

引用教育理论知识名人名言,脱口而出;阐述中外多项教育案例,信手拈来;对当今课堂现象了如指掌。

两个半小时,王教授身践体行,即使汗水透湿衣背他也毫不在乎,让年轻的教师们看到了一个言必信,行必果的学者模样,令人感动。

报告厅笑声常有,掌声不断,相信新进教师们会因此努力去做一个心中充满爱的老师。

下午的训练,来得热烈而又紧张。

虽地球开启“烧烤”模式,但教官和学员们却没有丝毫倦怠,认真集训。

尽管挥汗如雨,却丝毫不影响他们澎湃的激情。

口号依旧响彻云霄,步伐仍然整齐归一,动作仍旧孔武有力!身着迷彩服的他们就好像那迎着太阳生长的向阳花,越是迎着烈日越是灿烂绽放。

区教育局领导十分重视新进教师的培训。

中午11点半,雨花区教育局党委书记、局长王青春等领导观看了新进教师的训练情况。

他关切地询问学员们的起居生活、业务培训、军训等情况,嘱咐要做好后勤保障,让学员们能安全安心学习。

党委副书记、副局长李长青,党委副书记符前勇,党委委员、区政府主任督学朱紫彪,办公室主任贺勇全程陪同看望。

最后全体领导与学员共进午餐。

晚上,雨花区教育局党委委员、人事科李宏伟科长来到训练场了解这两天的培训情况,并对参加培训的新教师和教官进行了慰问和指导。

新教师岗前培训简报5根据年初指定的教师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,在县教育局的支持下,我校的教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下:一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。

首先在时间上和经费上予以保障和支持,我校今年教师培训费用达百分之九以上,高出教师培训经费要求的水平。

二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

1、加强班主任培训:良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。

2、加强英语教师的培训:根据县教育局的安排,四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训,取得了较好的效果,我校英语教师教学水平总体上得到了提高。

3、组织实施全校教师得全员培训,加强新课程理念的学习:组织教师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造机会让老师出去学习参观,8月份组织我校教师5人去县城学习参观,学习先进的教学经验和管理经验;此外,根据年初指定的规划,开展新理念、新课程、新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,4、加强白板优课应用培养我校装有班班通,组织教师参加计算机操作培训,目前我校教师基本上掌握了班班通基本知识和操作技能,不同程度地利用班班通进行辅助教学,提高了将信息技术与课程整合的能力。

5、督促教师参加继续教育培训,基本上完成了本轮的继续教育要求。

6、加强体、卫、艺教师的培训工作。

多次派出教师参加培训。

一年来,我校的教师培训工作取得了较好的效果,我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合,通过培训,教师的教研能力提高了,教学理念加强了,教学方式有了转变,提高了课堂教学效率,今后我们将把这一工作更好的开展下去,为建设一支良好的教师队伍而努力。

新教师岗前培训简报620XX年9月19日,我市中小学(幼)新教师培训班开班典礼在教师进修学校举行。

165位新上岗教师参加了培训活动。

市人事科严文华副科长、教师进修学校丁旗松副校长及师训处相关人员参加了开班典礼。

开班典礼由师训处史荣和副主任主持。

丁校长在开班典礼上作了重要讲话,他首先代表教师培训中心向前来参加培训的新教师表示衷心的祝贺与热烈的欢迎。

他着重指出,开展新教师试用期培训班的目的,就是要使新教师在较短的时间内完成角色转变,是教师走上工作岗位的必要程序和基本保证。

他表示:“做一名合格的人民教师”必须做到爱事业、爱学生、爱岗位;必须确立新的教师观、学生观、教学观、人才观。

最后他向全体新教师提出了三点希望与要求:一是爱学习,永不满足;二是能实干,务实实在;三是善创新,永不言止;四是求发展,追求一流。

严科长代表教育局发表了热情洋溢的讲话,他指出,市教育局一直非常重视加强师资队伍的建设和培养,坚持不断提升“德艺双馨”型队伍的建设水平。

并对培训工作提出了明确要求:认真制定培训计划,精心设计培训内容,严格挑选培训教师,培训活动必须组织严密,内容丰富,措施到位。

他表示相信,只要新教师立足本职,刻苦钻研,勤奋工作,勇于创新,就能成为我市教育战线上的生力军,就能为我市教育的发展做出应有的贡献!来自省丹中的郭青青老师,代表全体学员作了精彩的发言,她表示一定要珍惜这次新师资培训班的学习机会,虚心学习,努力实践,完善自我,使自己迅速完成角色的转变,成长为一名学生爱戴、家长放心、领导满意的教师。

上午典礼结束后,新教师们首先接受了培训第一课,由师训处韦国清主任主讲。

主题为“学习陶行知,奉献人民的教育事业”,精彩纷呈的讲座使学员深受启迪,不时博得学员的阵阵掌声。

下午,165位学员分中学组和小学组分别聆听了省特级教师臧立本和吕同德专题讲座:“我的教师生涯”。

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