试卷勘误情况说明表
试题勘误说明
一、《变态版》勘误修订：1.单选15题，题干改为“错误”的是，则答案更改为B2.单选19题，答案更改为B3.单选21题，题干改为“正确”的是，则答案更改为B4.多选7题，题干增加条件“当地的房产税原值减除比例为30%.当地契税税率4%，土地使用税每平米20元。
”二、《标准版》勘误修订：1.单选17题，题干改为“2015年的企业应税收入是156万元”2.多选7题，D选项，丙企业改为甲企业。
答案更改为AD3.综合题第一题，增加“化妆品成本利润率5%。
”第（7）问答案修订为“（7）增值税销项税额＝70×17%＋80×17%＋（36－4）×17%＝30．94（万元）准予抵扣的进项税额＝6．72＋3×3%＋3．4＋（2＋7）×11%＝11．2（万元）（修订）2014年10月该日化厂国内销售环节应缴纳增值税＝30．94－11.2＝19.74（万元）。
（修订）”三、《轻松版》勘误修订：1.计算题第三题：第四个问题答案修订为：“（4）【解析】C公司应缴纳的营业税=200×5%=10（万元）。
这10万元营业税，应该由甲公司代扣代缴。
C公司应缴纳的城建税及附加=200×5%×（2%+3%+5%）=1（万元）。
这1万元由甲公司代扣代缴。
C公司应缴纳的企业所得税=200×10%=20（万元）。
这20万元所得税，应该由甲公司代扣代缴。
所以甲公司实际支付给C公司的款项应是200-30-1=169（万元）。
（修订）”2.综合题第一题，题干第（5）项业务为：“（5）月末盘点时发现，外购烟丝发生非正常损失，成本7万元，其中包括运费成本2万元。
”则第（5|）个问题的答案修订为：“（5）业务4：纳税人采取赊销方式的，其纳税义务的发生时间为销售合同约定收取日期的当天。
应纳消费税＝400×56%＋100×50%×56%＋（200＋50×50%）×150÷10000＝255．38（万元）业务6：将新型雪茄烟对外赠送，要视同销售计算增值税和消费税。
考试失分原因自查反思表
不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。
——拿破仑 不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。
——拿破仑 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
———海涅 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
———海涅
___级__班 学生考试自我评价反思表 学科_____
填写内容 一. 出错试题题号，出错原因及所失分数，现在是否真正理解。
二．本次考试对该学科的整体感悟及下一步的改进措施。
填写要求：分析必须包含I 卷和II 卷，出错点必须具体到某个训练题，出错原因必须具体详
尽，切忌内容大而空洞，空发感慨。
改进措施需切实可行，便于操作落实。
否则需要重新填写。
杜绝应付抄袭。
___级__班 学生考试自我评价反思表 学科_____
填写内容 一. 出错试题题号，出错原因及所失分数，现在是否真正理解。
二．本次考试对该学科的整体感悟及下一步的改进措施。
填写要求：分析必须包含I 卷和II 卷，出错点必须具体到某个训练题，出错原因必须具体详
尽，切忌内容大而空洞，空发感慨。
改进措施需切实可行，便于操作落实。
否则需要重新填写。
杜绝应付抄袭。
勘误说明原因解释
勘误说明原因解释
勘误说明是指对于已经发表或公开的文件、文章、书籍等中发现的错
误进行更正和解释，以确保读者对内容的正确理解和接受。
以下是勘误说
明的原因解释，超过1200字：
1.印刷错误：在印刷过程中，可能会出现排版错误、错字、错位等问题。
这些错误可能是由于印刷设备故障、操作失误或校对疏忽等原因导致的。
勘误说明的目的是确保读者正确理解内容，因此我们会详细解释错误
的具体位置和正确的内容，以便读者能够进行相应的更改。
3.引用错误：在引用他人观点、资料或研究成果时，可能会出现引用
错误或失误。
例如，引用的资料被错误地标示，引用的内容被曲解或错误
地解读等。
勘误说明的目的是提供正确的引用信息，并更正任何引用错误，以保证读者能够准确了解被引用的内容。
总之，勘误说明的目的是更正错误，澄清事实，提供正确的信息和表
达方式，以便读者能够准确理解和使用相关内容。
我们将尽力确保勘误说
明的准确性和全面性，希望读者能够理解和接受我们的更正和解释。
感谢
读者对我们工作的关注和理解。
试卷勘误情况说明表
3
学生成绩册
4
试卷质量分析表
5
学生考试登记表
6
考场记录
7
空白试卷及参考 答案
8 勘误小组签名
学生试卷
日期： 系主任意 见（签字 盖章）
年
月
日
铜仁学院试卷装订与质量情况说明登记表序号勘误类别更正说明备注学生成绩册专业班级课程名称课程代码课程类别试卷类别试卷审批表双向细学生试卷勘误小组ห้องสมุดไป่ตู้名日期
铜仁学院试卷装订与质量情况说明登记表
专业班级 课程类别 序号 1 勘误类别 封面 课程名称 试卷类别 更正说明 备注 课程代码
2
试卷审批表、双 向细目表
试卷错题分析报告模板
试卷错题分析报告模板引言在教育教学过程中，试卷是对学生学习成果的一次全面检验。
然而，学生在参加考试时常常会遇到一些难题或易错题，而这些题目的分析能够帮助教师了解学生的学习情况，从而针对性地进行教学辅导。
本报告旨在通过对试卷错题进行分析，总结出学生在特定知识点上易错的原因和解决方法，为教师提供参考，从而优化教学策略。
数据统计本次试卷共有40道选择题，其中10道题目出现了学生的错误回答。
接下来对这10道题目进行统计和分析。
题目1：[题目内容]•错题数量：25•正确率：35%•错误原因分析：–学生对知识点掌握不牢固，缺少实际操作经验。
–部分学生对于问题理解不准确，导致答案错误。
•解决方法：–针对性地对知识点进行复习，着重进行实际操作练习。
–解答问题时要仔细阅读题目，理解问题的要求再作答。
题目2：[题目内容]•错题数量：12•正确率：70%•错误原因分析：–学生对于问题的关键词没有把握准确。
–不熟悉解决这类问题的方法和步骤。
•解决方法：–鼓励学生学会抓住问题的关键词，理解问题的本质。
–强调解题思路和方法，提供更多解题示例和练习。
题目3：[题目内容]•错题数量：8•正确率：80%•错误原因分析：–学生理解题目和问题的能力较弱。
–在解题过程中，没有按照合理的步骤进行推理。
•解决方法：–鼓励学生多阅读，提升理解能力。
–强调解题步骤和推理过程，进行反复练习。
……结论与建议通过对试卷错题的分析，发现学生在几个具体的知识点上存在较大的困惑。
根据分析结果，可以得出以下结论和建议：1.针对学生对于某一特定知识点的掌握不牢固的情况，需要通过实际操作练习进行强化训练，提升学生的技能水平。
2.针对学生对于问题理解不准确的情况，可以针对性地进行训练，帮助学生建立正确的问题理解能力。
3.针对学生对于解题思路和方法不熟悉的情况，可以通过提供更多的例题和练习题，锻炼学生的解题能力。
4.针对学生理解题目和问题能力较弱的情况，可以鼓励学生多阅读，提高学生的理解能力。
2019年税务师考试教材最新17处勘误说明
2019年税务师考试教材最新17处勘误说明2019年全国税务师职业资格考试教材编写中出现部分错误和疏漏，给广大读者学习带来困扰。
全国税务师职业资格考试教材编写组向广大读者真诚道歉，同时也感谢广大热心读者能及时发现并反馈教材中的问题。
就考试而言，试卷中会提供必要的税率表参考，教材内容未反映政策变化等问题不会影响读者应试。
勘误说明如下：一、《税法(Ι)》勘误表1、第74页，第28-29行原文“并且，对按照《增值税暂行条例实施细则》第二十八条规定已登记为增值税一般纳税人的单位和个人，……”改为“并且，根据《国家税务总局关于小规模纳税人免征增值税政策有关征管问题的公告》（国家税务总局公告2019年第4号）规定，已登记为增值税一般纳税人的单位和个人，……”2、第93页，第11行原文“……，适用17%的增值税税率”改为“……，适用增值税基本税率。
”3、第94页，第37-39行原文“……鲜奶按13%的税率征收增值税。
按照《食品安全国家标准——调制乳》（GB25191—2010）生产的调制乳，不属于初级农业产品，应按照17%税率征收增值税。
”改为“……鲜奶按较低税率征收增值税。
按照《食品安全国家标准——调制乳》（GB25191—2010）生产的调制乳，不属于初级农业产品，应按照基本税率征收增值税。
”4、第101页，第4-5行原文“……不准许抵扣进项税，也不允许自行开具增值税专用发票。
”改为“……不准许抵扣进项税。
”5、第140页，第13行原文“2019年该企业应纳增值税=26-18.04=7.40（万元）”改为“2019年该企业应纳增值税=26-18.60=7.40（万元）”6、第141页，第25行原文“７.纳税人未取得增值税专用发票准予扣除的进项税额的确定。
”改为“７.纳税人购进旅客运输服务未取得增值税专用发票准予扣除的进项税额的确定。
”7、第145页，第24行原文“（６）购进的旅客运输服务、贷款服务、餐饮服务、居民日常服务和娱乐服务。
某年度全国会计专业技术资格考试大纲勘误表(doc 10页)
某年度全国会计专业技术资格考试大纲勘误表(doc 10页)P42倒数第1-15行删除倒数第1-15行P43第1-5行删除第1-5行P45第18行贷记“应收股利”科目改为“借记‘应收股利’科目”P52第10行借记“管理费用”科目改为“借记‘管理费用’等科目”P66第5行增加“对于一次还本付息的长期借款，其按实际利率计算确定的应付未付利息通过“长期借款——应计利息”科目核算。
P66倒数第12行企业按面值发行债券时，删除“按面值”P66倒数第9行删除“对于按面值发行的债券，在每期采用票面利率计提利息时，”P66倒数第6行其按票面利率改为“其按实际利率”P66倒数第4-5行应付债券按实际利率（实际利率与票面利率差异较小时也可按票面利率）计算确定的利息费用，移至倒数第9行开头P66倒数第3-4行删除“应按照与长期借款相一致的原则计入有关成本、费用”P96第8行删除“‘低值易耗品、’”P110倒数第17-18行预提成本改为“预提费用”P148第1行第四章流转税法律制度改为：“第四章流转税法律制度①”P148 增加页下注：“①2008年11月10日国务院令第538、539、540号分别公布修订《增值税暂行条例》、《消费税暂行条例》、《营业税暂行条例》，均自2009年1月1日起施行。
本章对主要内容作了注释。
”P150第15行三、增值税税率改为：“三、增值税税率①”P150 增加页下注：“①自2009年1月1日起，所有小规模纳税人的增值税征收率调低至3％。
”P151第13行“按买价依照13%的扣除率计算。
”改为：“按买价依照13%的扣除率计算①。
”P151第23行“（增值税转型试点地区另有规定除外）”改为：“（增值税转型试点地区另有规定除外）②”P151 增加页下注：“①自2009年1月1日起，购进农产品，除取得增值税专用发票或者海关进口增值税专用缴款书外，按照农产品收购发票或者销售发票上说明的农产品买价和13%的扣除率计算进项税额。
山东理工大学学生成绩勘误表(教学工作办公室存档)
山东理工大学学生成绩勘误表（教学工作办公室存档）
学年学期
课程所在院（部）：课程名称：
勘误时间：年月日任课教师签名：
教学工作办公室签字：
分管院长签字：
（注：任课教师本人带着试卷到所在学院教学工作办公室勘误。
本表一式二份，一份交学院教学工作办公室，一份与试卷一起存档，签字后的教学工作办公室存档扫描件在教学综合信息服务平台提交成绩勘误时当作附件上传。
）
山东理工大学学生成绩勘误表（与试卷存档）
学年学期
课程所在院（部）：课程名称：
勘误时间：年月日任课教师签名：
教学工作办公室签字：
分管院长签字：
（注：任课教师本人带着试卷到所在学院教学工作办公室勘误。
本表一式二份，一份交学院教学工作办公室，一份与试卷一起存档，签字后的教学工作办公室存档扫描件在教学综合信息服务平台提交成绩勘误时当作附件上传。
）。