初中历史开学第一课：历史导言课
九年级开学第一课：历史导言课(1)说课材料
男孩性格，而且还在采访时用一句话概括了自己的性格：“如果赶
上抗为日什战么争时要代学，历我一史定？会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。”
不的久吗1.就？读有”史人使在人网明上智质疑---：--“培刘根胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲 史➢ 实2.：忘刘记胡历兰史非就抗意日英味雄着背叛-----列宁 记➢ 者3.昨为日了查提阅高历我史们资料的，人得文知素刘养胡,兰学生会于做19人32年，曾任山西文水 县1义➢➢9云，4457..周时为生年西年1了 活月村仅更 中1妇125好 需日救岁地 要，会。军理历干毛阀部解史泽阎，东我锡(积当旅们山极年游的所领为\国在收导其部情土藏题队地词) 发改：动革“袭和生击支的，援伟刘前大胡线，兰的死被革的捕命光后活就动。 荣➢ 。6.”历影史迷是笑初称中范阶冰冰段可的能一是门因重为要中学学没科念(中完考，“/学知分道)还有刘胡兰
书写我的九年级学习史
➢ 我的九年级 ➢ 牛人张三获得历史单科第一名成绩，刷新六中最好纪录 ➢ 牛人班级九九，九十，九十一，九十二重点率惊人。 ➢ 牛人李四在九年级提升一百分， ➢ 牛人叉叉叉获得六中最牛学生奖。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
合作探究: 在日常生活中，同学们能够通过什么 途径来了解历史？
历史影视节目
历兵史马俑文物、遗址
历史图片 历史书籍
三、怎样学习历史
1、通过哪些途径了解历史
课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观看 历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏文物……
➢ 2：方法建议 ➢ 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 ➢ 2)记:动脑记忆、思考 ➢ 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 ➢ 4)写:做好课堂笔记 ➢ 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 ➢ 6）温：课后认真复习（提问）
七年级历史开学第一课课件
叁 如何学史
叁 如何学史 （一）初中历史课程体系
（三）历史学习六要素
何人 who
历史 要素
何时 whe
n
何地 wher
e
何事
如
何因
what
何 ho
why
w
戚继光抗倭 √
（ 明初开始，倭寇对中国沿 海进行侵扰，从辽东、山东到 广东漫长的海岸线上，岛寇倭 夷，到处剽掠，沿海居民深受 其害。）
嘉靖四十年（1561年）， 倭寇大举侵犯台州，戚家军大 破倭寇于浙江临海，九战九捷。 嘉靖四十二年（1563年），与 福建总兵俞大猷、广东总兵刘 显等创平海卫大捷。从此倭患 终被荡平。
贰 为何学史
贰 为何学史
导演:鞠觉亮 编剧:温豪杰 首播:2011年
剧情:《新水浒》中宋江为躲 避追逃，跑进了一片玉米地。
网评:看到这段时我惊呆了,玉 米是明朝时才从南美洲传入的 啊，时空错乱了?
贰 为何学史
导演:吴锦源 编剧:于正 首播:2010年
剧情:汉朝小皇帝刘恭背《三字 经》
网评:《三字经》被明清两代学 者认为是宋代或之后才成书，小 皇帝玩穿越游戏吗?
划 书
①序号化（一/（一）1/(1)/①/a ） ②标注关键词
注 ③考点下划简单直线，大段文字可以
意 用括号
事 ④在相应位置补充拓展知识
项 ⑤对导学案答案进行批改与订正
叁 如何学史 （四）课堂是学习历史的中心阵地
3.课后复习，保质保量，完成作业（《做题建议：认
真读题，勾画出关键词，保留做题痕迹，认真作答，独 立完成》）
东周
中国古代史朝代更替
封建社会
BC47 5
公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳)，东周开始。在时间的
七年级开学第一课(七年级历史人教部编版)导言课(14张ppt)
公元纪年
1、公元：耶稣诞生的那一年称为公元元年 2、世纪：100年称为一个世纪。 3、年代：10年称为一个年代。
• 纪年法
公元前1世纪 公元1世纪
公
公公
公公
公公
公
元元元元元来自元元元前 300 年
前前 1年00年
1 92
前元 年年
100 192
300
年年
年
习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末 。
2.准备单独的听写本，课前必须听写，不 合格者订正且重新要过关；
3.笔记记在书上即可，字迹工整，随机检 查
4.学案如有发现类似，空白太多，加倍处 理
5.积极发言，重分利用课堂时间记忆
PS：历史成绩的评定
平时30%（课堂表现、作业质量）
期末70%（闭卷考试）
Thanks
继续努力
再见
思考 抗日典••战章《历制全争史球度：事通、史件遗》之迹.间....的. 联系和区别
阅读
开结志布始束抗 无•主•第••• 历历： ：日 条义一《《《史史的生资上明11战 件99观结治下朝改产争 投43通五那点论57良力的 降年 年鉴千些：：运..》年事.全8七.维（动.月.》》面七新工...1....变业爆卢5.....日法 革发沟日是 命）桥本一 ）事场 科天变资 技皇（本 是宣标
传也。史，记事者也；从又持中，中，正也。
对过去的事情所做的客观的记录
我们身边的历史
历史书
各种纪念邮票
秦兵马俑
影视文学作品
别人口述
十堰市博物馆
二、为什么要学历史
1.汲取历史智慧
读史使人明智
-----培根
以铜为镜可以正衣冠 以人为镜可以知品行 以史为镜可以知兴替
开学导言课——走进中国近代史课件2023_2024学年部编版八年级历史上册
怎样学好初中历史？
zjy
怎样学好初中历史？ 方法指导：关注课堂
课前预习
✓ 浏览书本基本熟悉基础知识， Step
了解本课基本框架； ✓ 填写书本配套填空册
01
课堂听讲
✓ 抓住重难点（课标）； ✓ 做好笔记； ✓ 多开动脑筋思考，掌握
方法和培养能力； ✓ 小组讨论，积极回答；
Step
02
Step
课后复习
课后提升: 1、按时完成作业，独立思考，不得抄袭 2、先背（知识点）后做（练习册） 单位时间内提升效率 温故而知新 zjy
走进近代史
zjy
【中国史划分】
170万年前 前2070
前476
叁：中国近代史主要内容？
古代史
1840
1949
至今
近代史 现代史
始于1840年鸦片战争——止于1949年中华人民共和国成立
zjy
中国近代史的分期
鸦片战争
中国近代史
1840年
五
四
运
旧民主主义革命时期
动
新中国成立 1949年
新民主主义革命时期
1840年
1919年
1949z年jy
走进中国近代史 中国近代史
中国近代史的整体特征：
一个社会形态（性质）：半殖民地半封建社会 两对矛盾：外国资本主义（后变为帝国主义）VS中华民族（后变为主要矛盾）;封建主义VS人民大众 两个任务：反侵略反封建（民族民主革命） 四个阶级：地主阶级、农民阶级、资产阶级和无产阶级 四条线索：屈辱、抗争、探索和发展
zjy
走进中国近代史
①列强侵华，中外反动势力相互勾结压迫——屈辱史 中国逐步沦为半殖民地半封建社会
鸦片战争
初中开学历史第一课：导言课
历史学：研究人类社会发展过的各种历史现象并探 寻其发生发展规律的科学。
合作探究一:谈谈我们身边的历史(家乡的风土
人情、文物古迹 、历史名人等等？
灵渠
靖江王陵
李宗仁官邸
二、为什么要学习历史（why should we learn history）?
唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜可以正衣冠，以人为 镜可以知品行，以史为镜可以知兴替。(贞观之治)
中国历史分期图解
原始社会 奴隶社会 封建社会
半殖民地 半封建社会
社会主义 社会
当今
距今约 170万年 先 秦
公元前 2070年 时 期
公元前 476年 公元前 221年
1840年
1949年
中国古代史
中国近现代史
三、怎样学习历史（How to study history）?
1、通过哪些途径了解历史
1970年12月，西德总理勃兰特在华 沙犹太人死难者纪念碑前下跪
２００４年日本首相小泉纯一狼再 次参拜靖国神社
日本霸道汽车广告事件
中国国家足球队的可耻一幕！
赵薇军旗装事件
2001年，赵薇为《时装》 杂志拍摄了一组照片， 有张照片的服装图案酷 似日本军旗，所以引起 了很大争议，很多人认 为赵薇不爱国。在网络 上也引起了网友的强烈 谴责，于是在舆论的压 力下，赵薇为此事发表 了公开声明，并在媒体 上公开道歉。
范冰冰想当“刘胡兰”
《墨攻》近日在京举行首版海报发布会， 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格，而且还在采访时用一句话概括了自己的性格：“如果赶 上抗日战争时代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。” • 为什么要学历史？ 不久就有人在网上质疑：“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲 • 1.读史使人明智-----培根 的吗？” 2.忘记历史就意味着背叛-----列宁 史实：刘胡兰非抗日英雄 记者昨日查阅历史资料，得知刘胡兰生于1932年，曾任山西文水 3.为了提高我们的人文素养,学会做人 县云周西村妇救会干部，积极领导土地改革和支援前线的革命活动。 4.为了更好地理解我们的国情 1947年1月12日，军阀阎锡山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) 义，时年仅15岁。毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光 6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考/学分) 荣。”影迷笑称范冰冰可能是因为中学没念完，“知道还有刘胡兰 就算对得起老师，就是把刘胡兰放错了年代，太丢人了。”
初中历史七年级上导言：历史——开学第一课 PPT课件
请你把1990年按世纪年代来表述。 20世纪90年代 20世纪90年代是公元多少年到多
少年？ 1990—2000年 注：2001年是21世纪的第一年。
2019/5/27
1949年中华人民共和国成立距今多少年？ 67年 夏朝从公元前2070年建立到公元前1600
三 峡 悬 棺 金字塔和狮身人面像
像三 星 堆 铜 人
2019/5/27
2、提高人文素养，赢得别人尊重
2019/5/27
赵薇“军旗装”事 件已经过去13年多 了，但事情的余波 远未平息。这个事 件对赵薇的负面影 响的程度之巨大是 无法想象的，时至 今日不少人提起赵 薇都是否定态度，
而理由就是当年的 “军旗装”事件。
•
3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
•
4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。
•
5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
•
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
•
7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
•
8、别离，离我们Biblioteka 再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
•
9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。
3、生活中需要历史
青瓷
RMB7千8百万元
2019/5/27
青花瓷
RMB45万五千元
初中历史第一课导言课教案
七年级历史第一节课导言课教案教学目标：1.让新进入初中的同学知道初中历史课的学习要求，确定分组名单及负责人。
2.知道什么是历史，为什么要学历史，怎样才能学好历史。
3.了解初中历史课程学习内容，掌握必备的学习历史的基本知识。
教学重点、难点：重点：怎样才能学好历史、掌握必备的学习历史的基本知识。
难道：甲子计年法的换算。
教学准备：自制PPT教学过程：同学们好！这是大家升入初中的第一节历史课，今天我能站在这个讲台上，你能坐在这间教室里，这，是我们的一种缘分。
做个简单的自我介绍。
现在大家对我有了一定的认识和了解，但是我还不认识大家，怎么办呢？很多同学肯定想那就让我们一个一个自我介绍呗，不用！这种方式既浪费时间效果又不好，我呢有个更好的认识大家的方式——课堂提问，说到提问大家也不用紧张，我的问题都很简单，只要你按我的要求做了，我相信大家都能回答上来，那我的要求有哪些呢？我希望我的要求也是大家的要求，所以我们通过举手表决的方式来决定这些要求的去留。
主要包括两大模块：课堂制度和作业制度，首先我们来看课堂制度。
课堂制度1.老师讲课时，学生不能说话，但有问题可以直接插话提问；2.不能睡觉；3.不能偷偷玩东西或看与历史无关的读物；4.不能吃东西；5.不能传递纸条等物品；6.不能打闹、骂人、打架、毁坏他人物品。
作业制度1.认真做好课堂笔记；2.不得抄袭他人作业并按规定的时间交作业。
注：违反课堂制度1、2条，老师第一次发现给予提醒，第二次进行批评教育并要求写出检讨；违反课堂制度3、4、5条，老师第一次发现将物品代为保管，学生下课后领回物品并写检讨；违反课堂制度第6条，是情节轻重处理，情节较轻的写检讨，情节严重的送交班主任或德育处；违反作业制度的补写作业并写检讨。
违反上述任意一条且屡教不改者，送交班主任或通知其监护人来校，共同处理。
接下来我们进行课代表的选举和小组分组并确定组长（以自荐为主）。
课代表和组长也是需要考核的，也就是我们通常说的试用期，合格了继续干，不合格我们也是要更换的，当然老师相信各位都能干的很好，相信在各位的配合和努力下我们班的历史会取得优异的成绩。
部编人教版七年级历史上册《导言课》教案
中国古代史第一册第1课历史告诉我们什么（一）教学目的要求学生掌握的基础知识：公元纪年方法，什么是年代、世纪，怎样计算。
要求学生从思想上认识：1．学习中国历史对思想品德的培养有重要作用：有助于培养爱国主义思想；有助于培养为社会主义事业献身的责任感；有助于确立正确的政治方向。
2．学习中国历史对认识国情有重要作用。
要求培养学生的能力有：初步运用公元纪年计算历史年代的能力。
（二）教学重点、难点和要点历史课的重要性和计算历史时间的方法是本课重点。
‘计算历史时间的方法是本课难点。
教学要点：一、学习历史的意义 1．培养良好的思想品德 2．了解和正确认识国情 3．提高文化修养4．增强观察和分析问题的能力二、了解历史的途径1．文物古迹——实物资料 2．书籍碑刻——文字资料三、计算历史时间的方法1．公元纪年 2世纪 3 年代四、学习历史的方法（三）教学过程同学们好！你看，我们头一次见面，也没人给我们引见引见，我只好自我介绍啦。
我是你们的历史课老师，我首先祝贺同学们迈进了中学的大门，成长为一名中学生。
虽说我们素不相识，但历史这门课将把我们联系在一起。
我既然是你们的老师，又很希望能做你们的朋友。
当然啦，这要得到你的认可，我是充满信心的。
今天这节课是你们中学时代的第一节历史课，这第一个话题，是不是谈谈我们为什么要学习历史——历史会告诉我们什么？（板书课标题）请同学们把我在黑板上写的字（简称“板书”），抄在笔记本上，这就叫作课堂笔记。
请同学们翻开课本第1页。
请一位同学读一读课标题下方框里的一段话。
（学生读，内容从略）。
一说到历史，就会产生一连串的疑问，这几个问题，恐怕你们都曾想过，也都是你们想向历史提出询问的吧！让我们从第1页右下方的画说起。
这幅画好像画的就是你们，坐在明亮的教室里，专心地学习。
而我们饮水思源，怀念着为我们今天的幸福流血牺牲的革命先烈。
旁边这幅烈士的遗像，看得出他是谁吗？（学生：方志敏。
）1935年，那是在黑暗的旧中国，方志敏烈士英勇就义前留下了这样的遗言：“我们是共产党员，为革命而死，毫无所怨，更无所惧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毛泽东之所以文 能安邦、武能定国， 在很大程度上得益于 他对中外历史的深入 研究和领悟。他不仅 熟读了古今史籍，还 点评了二十四史。其 运用历史知识之娴熟， 分析现实问题之精辟， 足见历史思维对一代 伟人的影响之大。
赵薇军旗装事件
2001年，赵薇为《时装 》杂志拍摄了一组照片， 有张照片的服装图案酷 似日本军旗，所以引起 了很大争议，很多人认 为赵薇不爱国。在网络 上也引起了网友的强烈 谴责，于是在舆论的压 力下，赵薇为此事发表 了公开声明，并在媒体 上公开道歉。
李姓图腾
张
张姓，当今全国第三大姓氏， 多民族，多源流的大姓，分 布较广，寻根祭祖可到河北 清河、河南濮阳。今河南濮 阳有挥公墓。目前中国张姓 亿万富豪最多。
张姓图腾
难姓
难氏是一个非常古老的姓氏，源出古鲜卑民族土难氏部落，今已 改为汉字单姓难氏、山氏等，以河南为郡望，主要分布在今河南 省的洛阳市、焦作市武陟县一带。 可叹的是，由于我国民政部门和当地户政管理部门的工作人员对 历史文化知识了解和掌握得非常浅薄，许多人甚至根本就不了解 中华民族的姓氏渊源历史，因此竟然认为这个难氏是由于笔误所 造成的，不具有姓氏和人口统计意义，因而，在多次人口普查过 程中皆将难氏这个姓氏群体归类于字讹、笔误等的“别姓”之中。 后来，韩国政府的文化署听说了这个消息后，异常惊喜，马上组 织了一个“寻根访问团”来到中国进行考察核实。“难氏”，在 许多源出鲜卑民族的韩国人看来，就是自己的血缘姓氏根源。如 今，生息在我国河南省的难氏族人，皆被今韩国人认定为先祖一 脉。
听课的最高境界!!!本文具到 课堂上：专注听，大胆发言，认真参与 作业：按时按质量完成，整理并保存好导学 案
祝：同学们
在快乐中学习，
在学习中享受，
在享受中成长！
一、什么是历史（what is history）?
历史： “对过去的事情所做的客观的记录”
历史学：研究人类社会发展过程中的各种历史现 象并探寻其发生发展规律的科学。
我国最大的三个姓： 1.王
2.李 3.张
我国最小的三个姓： 3.岳（上下颠倒，念“亚”）
2.死（念第四声） 1.难（念第四声）
中华姓氏树,看看你是谁的后 裔?
在日常生活中，同学们能够通过什么途径来了解 历史？
历史影视节目
兵马俑 历史文物、遗址
历史图片
历史书籍
专题一：通过哪些途径了解历史
课堂和课本、课外历史书籍、参观文物 古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃 的影视作品、口述历史、收藏文物„„
二、为什么要学习历史
唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜可以正衣冠，以人为 镜可以知品行，以史为镜可以知兴替。(贞观之治)
• 为什么要学历史？
• 1.读史使人明智-----培根 2.忘记历史就意味着背叛-----列宁 3.为了提高我们的人文素养,学会做人 4.为了更好地理解我们的国情 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) 6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考/学分)
三、怎样学习历史 方法建议
1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2)记:动脑记忆、思考幻灯片 14 3)听幻灯片 15 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6）温：课后认真复习（提问）
王
王姓是中国北方第一大姓氏，也 是中国人数最多的姓氏，全球三 大姓氏之一。 2014年6月国家统计局发布的最新 权威资料显示，王姓总人口高达 9468万，高居全国第一，多于李 姓总人口9276万，王姓是源流最 复杂，涵盖少数民族最多的姓氏 之一。
王姓图腾
李
李姓，全球第一大姓氏，人数极多， 分布极广，全球人口总规模超过1亿 人。 2014年中华人民共和国公安部 治安管理局对全国户籍人口的统计 分析显示：李姓人口有9276 .696万， 占全国人口总数的7.0%。除中国外， 在朝鲜、韩国、越南、东南亚、加 拿大、欧美华人中李姓也是常见姓 氏，尤其在加拿大，李姓为第一大 姓，韩国，朝鲜，李姓为第二大姓。
1.重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆。 2. 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆. 3. 谐音记忆法：将要记的东西，变成读音相同或相近的词、 词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。 4.形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘 出来。 5.讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照 自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较 容易记住。 6.口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥 为趣味的记忆方法。 7.练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自 练习、检测。 8.联想记忆法：利用联想是促进记忆的有效方法之一。