英文科技论文写作技巧与时态表达总结
如何撰写英文科技论文时态与语态部分
如何撰写英文科技论文时态与语态部分（一）TENSE（时态）撰写英文论文会涉及时态。
通常科技论文采用的时态为一般过去时，但在列表、进行统计分析或描述不争事实时应该采用一般现在时。
例如："Table 4 shows that..."（列表）；"These values are significantly greater than those of the females of the same age ，indicating that the males grew more rapidly” (统计分析)；“Water was added and the towers became damp ,which proves again that water is wet(不争事实)。
但根据Day(1989)的建议,论文中凡涉及研究领域内已存在的理论和知识(包括他人在此之前发表过的论文)时均应采用一般现在时来表示对理论贡献者们的尊重。
以此推理,Introduction 和Discussion的绝大部分内容(即涉及研究领域内已有的理论和知识的部分)应采用一般现在时。
按照Day的建议,摘要通常应该采用一般过去时,因为作者在这里主要是介绍自己的工作。
（二）VOICE (语态)除了时态,语态也是撰写英文论文应该注意的方面。
读者可能会发现大量英文科技论文都采用被动语态,这虽然是事实,但并不是规则。
其实,使用被动态语态往往违背科技论文"精确”、"简洁”的要求。
譬如"It was found that” 就远没有"I found ”来的清晰明了。
我的一位同事在博士论文中通篇采用被动语态，结果答辩时考官不明白他到底是在引用别人的工作还是自己的工作。
科技论文中主动语态和被动语态可以并用，具体使用哪种语态首先取决于句子所要强调的重点，同时应该考虑表达的简练和精确。
编辑英文科技论文应注意常用的动词时态
Ａ ｎｅｔｗｏｒｋ（）ｆ ｃｏｍｍｕｎｌｃａｔｌｏｎ ｓａｌｅＵｉｔｅｓ＾ｄｉ ６即”Ｐｉ—
ｔ“ｂｈ ｓｈｅｄ
ｂ）叙述从以前到现在持续发生或重复发生的一
个或系列的事件：
Ｖａｒｌ（）ｌ】ｓ ｔｙＩ’ｅｓ ｏｆ ｒｅａｃｔｏｒ＾Ⅱｔ＊６卯ｎ拙增ｎ硎ｆｏｒ
ｄｌｆｆｅｒｅｎｌ皿ｌｒｐ。ｓｅｓ ｃ）从过占某１时刻开始，一直持续到现在．而以
。堍
书的营销策划，强调建立图书出版的告知系统和影 响传播系统，将市场宣传提到‘定的位置给予足够 的重视。要求营销宣传要做到在出版物出版前有 “先声夺人”的效果，出版后有持续的宣传和推介的
效果，保证图书在市场上持续Fra bibliotek影响，进而取得·定
程度的市场占有率。 引入营销理念的另一个变化是强调热情周到的
售后服务，以无可挑剔的售后服务拉动图书的出版 和销售。刘红认为，在市场经济条件下，除了要注重
第一句仍然使用现在进行时，是为了把大家的
注意力集中到这个过程上来。但其他的句子都使用 一般现在时：ｉｓ ｅ耻ｒｕｄｅｄ，ａｒｅ ｄｒａｗｎ，ａｒｅ ｃｈｏｐｐｅｄ。这 种生产加ｒ过程或工艺试验过程的进行方式通常都 是相似的，因此科技ｒ：作者通常采＿Ｉ｛！｜一般现在时态
‰ｎ
瀛
（注意前一段尾句中用ｒ“ｎｏｗ”．表明该过程实际ｒ
而我们收到的英文稿件常常都用一般过去时态，如 何区别这两种时态的用法？请看下面举例‘…：
在描述实验，特别是在描述标准的或经典的实 验疗法时通常用一般现在时，但要想描述最初某人 是如何做某事的，就应该用一般过去时态。
如：按照Ｔｊｒｒｉｃｅｌｌｉ的方法做测量大气压力的实 验是这样描述的：
Ｆ【ｒｓＬ ａ ｌｏｎｇ ｇｌａｓｓ ｔｕｂｅ ｉｓ旭＾Ｆｎ Ｔｈｅ ｔｕｂｅ曲
如何在科技论文中使用时态
如何在科技论文中使用时态英语谓语动词时态共有16种，在英文科技论文中用得较为频繁的主要有三种：即一般现在时、一般过去时和将来时。
正确地使用动词时态是科研写作的基本功，我们在撰写英文论文时，如不能正确选用时态，常常会改变文章所要表达的意思，从而影响评审专家与读者的理解。
一篇典型的科技论文有一个基本的框架结构：Abstract (综述科研背景，提出研究的问题和假设(hypothesis))，Materials and Methods (描述自己的研究方法)，Results (分析所得的研究结果)，Discussion (深入讨论研究结果的意义并简要指出将来的研究方向)。
我们现根据这个论文框架，就一些规律性问题做些探讨，希望对大家有所帮助。
首先应该把握以下三个基本要点：1、一般现在时：主要用于不受时间限制的客观存在事实的描述，或发生或存在于写论文之时的感觉、状态、关系等的描述或致谢的表述等。
值得注意的是，出于尊重，凡是他人已经发表的研究成果作为"previously established knowledge"，在引述时普遍都用一般现在时。
2、一般过去时：用于写论文中作者自己所做工作的描述。
例如描述自己的材料、方法和结果。
3、一般将来时：用于撰写论文之后发生的动作或存在的状态。
例如提出下一步的研究方向。
摘要（Abstract）：摘要反映我们自己的研究结果，一般采用过去时。
概述（Introduction）：（1）概述中的研究背景通常会引用相关学科中广为接受的原理或事实，以及你所做研究的重要性，这些通常采用现在时。
例如：Genomics provides crucial information for rational drug design.（2）在概述中也可能引用与你从事项目相关的一些研究结果，为表达你对该研究结果仍坚信其正确性及相关性，即使已经是很久以前的研究结果，可使用现在时。
英语科技论文表述中常用的时态
英语科技论文表述中常用的时态英语句子中作谓语的动词发生的时间和存在状态不同，其表达形式亦不同，谓语动词的这种不同的形式称作时态。
在写句子的时候，准确地把握句子的时态是科技论文写作中的关键之一。
英语句子中的谓语动词虽然有16个时态，但在科技论文中常用的只有5种，即一般现在时，一般过去时，一般将来时、过去完成时和现在完成时。
而用得最为频繁的只有一般过去时和一般现在时。
(1)一般现在时态用于正式发表的内容。
Optically active amines bearing the stereogenic center as the position areimportant compounds because of their broad range of applications and theirpharmacological properties.用于前言中的一般性背景叙述。
In most cases, the pharmacological activities of these amines are relatedto the configuration of the stereogenic center.用于图或表的引出。
Fig.2 representsthe binding mode of the substituents of R-amines 1~6.The results are collected in Table 1.用于对实验结果的讨论。
Amphetamine shows a lower E value than those of its methoxy analogous,which is due to the fact that (R)-methoxyamphetamines react faster than(R)-amphetamine and that (S)-amphetamine is transformed more quickly than(S)-methoxyamphetamines. In the same way, the higher E value for mexile- tineis mainly a consequence of the slower reactivity of its (S)-enantiomer. Theseresults can be explained to a large extent on the basis of the size of thesubstituents attached to the stereocenter and size of the small pocket.用于一般性真理的描述。
英文科技文章中的动词时态
英文科技文章中的动词时态英文中的动词都有三种时态：过去时、现在时、和将来时。
正确地使用动词时态是科研写作的基本功，初学者应该有意识地掌握本领域中英语科技论文中的习惯用法和动词时态的准确用法。
不同的科学领域可能有一些约定俗成的术语，包括动词的时态形式，可能有些特殊的的用法；但是，一般而言，科技论文中的动词时态使用规则是有章可循的。
一篇典型的科技论文，有一个基本的框架结构：综述科研背景，提出研究的问题，对相关工作的评述，提出自己的研究方法，描述自己的试验过程，分析自己的试验结果，把自己的方法和结果与已有的工作进行对比，最后得出结论并简要指出将来的研究方向。
根据这个论文框架，我们下面来分析动词的三种语法事态的使用。
1过去时：用于描述自己的方法和结果。
1.1在撰写科技论文时，你已经完成了研究、设计、和试验工作，所以在描写自己的研究方法的章节里，在叙述研究结果的章节里，动词都应该用过去时。
例句：We hypothesized that adults would remember more items than children.We extracted tannins from the leaves by bringing them to a boil in 50% methanol.In experiment 2, response varied.1.2在描述别人的相关工作时，动词时态要用过去时。
1.3在引用别人已完成的工作时，动词时态要用过去时。
例句：Smith (2008) reported that adult respondents in his study remembered 30 percent more than children.这里 Smith的研究是在过去做的，他的发现具有领域的特殊性。
Previous research showed that children confuse the source of their memories more often than adults (Lindsey et al., 1991).1.4这项以前的研究结果在今天已广为接受。
英文科技论文不同部分的常见时态
英文科技论文不同部分的常见时态一篇英文科技论文通常由题目、摘要、关键词、引言、方法、讨论、结论、参考文献等部分构成。
为了进一步加深理解和灵活把握英文科技论文写作中的动词时态，医刊汇编译现就分别对英文科技论文中不同部分常见的动词时态进行介绍，并引用国际顶级期刊中的例子加以说明。
需要注意的是，英文科技论文中每一部分动词的时态都不是一定的，具体还需要根据叙述内容和上下文语境确定。
一、题目(title)。
题目通常为一个不完整的句子或短语，一般不涉及动词的时态。
如果使用一个简单句作为题目，通常使用一般现在时，例如：Data management：India needs agency for energy data.二、摘要(abstract)。
摘要中最常见的时态是现在完成时和一般现在时。
现在完成时通常用于表达过去研究中已有的方法和发现，一般现在时用于表达现阶段在某个研究方面的不足或空白。
例如：Attacks on health care have sparked a large-scale exodus of experienced health workers.三、引言(introduction)。
英文科技论文的引言通常先介绍研究的背景，之后逐步缩小，最后引出论文所涉及的具体问题。
在写作过程中，在讨论他人之前的研究时，通常使用一般过去时，例如：They specifically focused on men with congestive heart failure，diabetes，and chronic airways disease.一般情况下，也可以使用现在完成时描述他人已经完成的研究或工作。
例如：Thus，improvement of population health and health equityneeds intersectoral action and social participation，which have been introduced by many Latin American countries.在引言中，涉及一般事实或真理以及表达作者的写作目的时，通常使用一般现在时，例如：Underground injection is probably the easiest route to sequestration.四、方法(method)。
英文科技写作表达总结
英文科技写作表达总结一.写作时态以前的研究：过去时，自己研究中做过的事：过去时，其他都用：现在时态。
研究发现的可能解释理由用助动词：can, may, might, it seems that, could,研究结果的评论不确定语气：appear, seem, it is likely that,二.词汇和常用表达结构1.图表所示、发现、揭示等as illustrated(seen, shown, observed) in Fig.1, as is evident from, from Fig.2, from the results,by observing Fig.2, based on the above analysis,Fig shows that, the results show,It is (can be) revealed (proved, suggested, observed, found, concluded, noticed, seen, believed) that, it is clear to see/observe that, it indicates(shows, imply) that, find out，it is evident that , it is assumed that , As described below, as seen from, as explained above, as evident from, exhibitit follows that 由此断定…，由此得出结论…point outcast doubt on：对产生怀疑2.得到、获得、obtain, get, attain, capture, acquire, achieve, gain,完成，实现: complete, accomplish, realize,通过什么方式去做，利用/使用through/via/by/with doing sth, using sth,by use of, by means of, make use of, with the aid of use, employ, utilize, adopt, put to use, put into use, apply,影响Affect, influence, impact on, have an effect on,发生，开始，occur, take place, happen, commence, begin, start, to start with, to begin with, at the beginning,显然、明显，Obviously, distinctly, clearly, significantly, apparently, remarkable, as seen, conspicuous,striking, dramatically解释，说明，考虑Explain, account for, allow for，take account for/of, be indicative of (表明，说明)Considering, take into account, with/without/in consideration of, regarding, concerning,描述、提出、说明：Illustrate, manifest, present, show, indicate, cite, describe, summarize, depict, annotate, appear, take on, plot, demonstrate, propose, put forward, put forth,比较大小、多少Less than, greater, more, larger, comparable(可比较的，相当的)经验的Empirical, experimental,做，执行等，Carry out, conduct, perform, do, implement,一致性：Have a good agreement, in good agreement with, match very well with, agree well with, show good agreement, in full agreement with, in line with corresponding to/with, consistent with, in good accordance with, coincide with, concord with, fitwell with研究，调查Study, investigate, explore, exploratory examine, make an investigation on/of/into, carry out a research 达到，T o reach this objectiveReach, approach, up to, add up to, come to, arrive, beyond, out of reach,验证，假设Validate, verify, justify，hypothesizeAssume, suppose, assumption, hypothesis,assume to be, it is assumed that… postulate 公设增加、上升、减少、下降Increase, decrease, reduce, reduce to, increase by(增加了多少), increase up to(增加到), rise to, give rise to, sth arise, increase with (随…增长/增加)完全地，基本地，详细地，具体地，深入的,类似地，Completely, entirely, adequately, mostly, extremely, truly, indeed, really, actually, mainly, primarily, detailed, in detail, in great detail, in more detail, for more details,Deeper, deeply, better, in depth,similarly, inadequately, notably, overly(过度地、极度地),Experimentally,改善、提高：improve, promote, boost, enhance, facilitate,相关，包括，大约大概：concerned with, relate to, with regard to,Be involved in/with, with respect to, be concerned with, as for,Around, about, approximately,决定：determine, decide, depend on ,rely on目的、试图：an attempt to, aim at, in an attempt to, theobjective is, in order to, the aim of is tothe aim of this research is to do the purpose is , be aimed at, 经历，保持: hold, keep, undergo, experience, remain, retain, 导致：cause, induce, lead to, result in, originate from, arise from,根据，基于：according to, in terms of, in the light of, judge by, on the basis of, in view of, based on,On behalf of, in the form of, referring to, with reference to, in reference to除了：other than, apart from, with the exception of, except for/that, besides, in addition, additionally,理论上，事实上：in principle, in practice, in fact, in reality, in theory, theoretically,从某种程度上：To some extent, to a large/certain extent, in a way, in a sense, to some degree, in some sense,from the viewpoints of , from the perspective of,得出结论：draw a conclusion, come to/reach a conclusion,推断,猜测：Infer，derive from, deduce, speculate,认为，当作Consider as, regard as, refer to as,建立模型establish, create，build，run/do the simulationin the case of : 在…情况下遵循趋势：obey, follow trend, tendency，组成consist of , contain, be composed of, include,强调：highlight, emphasize, lay emphasis on , the emphasis is layed on集中：focus on, concentrate on , be centered on设定为to set to be辨别、区分：discern，differentiate，identify as, 其他专业词汇表达small batch production, small quantity production, high volume production, mass production,metal-formed product, micro-formed part, reproducibility: 再现性、重复性experimental determination,in particular, especially,评估，评价：evaluate, assess,扮作：act as,分离，隔绝，separate from, isolate, set apart from缺少：in the absence ofby convention：按照传统，惯例，使成为：make sth sthno longer（不再）but rather(相反的)be typical of (典型的)成反比：inversely scale with涉及，牵涉到：involve, cover,拓展：extend into最近，新近more recently，到目前为止，迄今to date,解释、提示原因或结果的转接词：attribute to, because, as a result of, therefore, thereby, in general, consequently, as predicted, in conclusion, since, as for, finally, hence, thus, as, for, due to, in summary, because of, when,cause, on account of, result in, owing to, contribute to, thanks to, lead to, the reason is, that is because, devoted to, accordingly, as a consequence of, arise from起逻辑演进作用的转接词：递进关系，不但…而且…等Furthermore, in addition, besides, first, second, third, finally, lastly, moreover, incidentally, in fact, in truth, as a matter of fact, for example, such as, next, then, for instance, take an instance of , likewise/as such(同样), again（此外）, at root, as well as, as follows, in the following, below, based on, above, above-mentioned, aforementioned, as with(正如，与一样，就来说)，as noted(正如前面所提到的)，additionally, in parallel, as stated( 如上所述)meanwhile：同时对比词，表示逻辑演进方向即将改变如但是等But, however, instead, nevertheless, despite, surprisingly, in spite of, nonetheless, in/by contrast to/with , for comparison, whereas, while, even though,although, compared with, regardless of, as compared to, with regard to, in relation to, by contrast, irrespective of, in comparison to与联系，联合：in association with同时，同样的，at the same time, in the same way, in the same time对应关系A vs.B versus三.英文研究论文中的表达句子substitute equation (1) into equation (2)把代入等式The scale in Fig (a) runs from black for low values to white for the highest Schmid factors.offers more insight into,holds for all three materials，四.英文科技论文中的语言技巧，不可不看a)如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如However, little information..little attention...little work...little datalittle researchor few studiesfew investigations...few researchers...few attempts...or nonone of these studieshas (have) been lessdone on ...focused onattempted toconductedinvestigatedstudied(with respect to)Previous research (studies, records) has (have) failed to considerignoredmisinterpretedneglected tooverestimated, underestimatedmisleadedthus, these previous results areinconclusive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial..Uncertainties (discrepancies) still exist ...这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向。
英文科技论文中动词时态使用的方法
英文科技论文中动词时态使用的方法在英文科技论文撰写中，动词时态无疑是十分重要的。
动词时态在论文中起指明所开展的研究工作先后顺序和时间关系的关键作用。
国外很多期刊曾指出，正确的时态是一篇好的稿件中不可或缺的。
一些期刊和出版社甚至在投稿要求中对动词时态作了具体要求。
因此，在英文科技论文写作中，应正确把握动词时态。
汉语中的动词时态通常由表示状态的状语或者助词来表示，与英文使用动词本身表示时态有根本差别。
中英文动词时态使用方法不同，造成科技人员在用英文写作时常常出现动词时态错误，特别是在一般现在时和一般过去时的使用上较为混乱，严重影响了信息的正确传递。
为了形象地理解和灵活运用动词时态，蓝译编译认为，可以借助下图恰当选择动词时态。
英文科技论文写作过程中动词时态一定要以写作的时间为原点，分三个步骤展开：第一步，描述前人的研究、已经完成的研究过程、研究发现等，通常使用过去时；第二步，论文写作过程中对研究的意义或重要性的讨论，以及对文章图、表的表述等，通常使用一般现在时；第三步，对于未来研究方向、领域发展方向的展望，通常使用将来时。
了解了时态的选择后，再对使用一般过去时的情况进行总结。
通常来讲，在以下三种场合使用一般过去时：一是描述前人的研究方法、结果。
在科技论文写作过程中引用前人的研究结果、方法时，由于前人的工作早已完成，因而使用一般过去时。
二是描述已经完成的研究或者描述研究发现时，应将论文写作时间作为原点，使用一般过去时。
三是描述一个已经不再正确的结果或结论时(英文中描述一个简单事实或者真理时使用一般现在时)，可以使用一般过去时，如：Sixteenth-century physicists held that sun revolved around the earth。
在英文科技论文写作中，使用一般现在时的情况：一是描述一个简单的事实(结论)，即描述一个被证明是正确的且伴随时间变化不会改变的事实、结果、真理时，使用一般现在时；二是当指向文章本身的图、表等时，使用一般现在时；三是对研究发现进行讨论和对其重要性、意义等进行论述时(一方面是与论文写作同时发生的事，另一方面描述的是一些简单的结论性事实)，使用一般现在时。
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英文科技论文写作技巧与时态表达总结
英语谓语动词时态共有16种，在英文科技论文中用得较为频繁的主要有三种：即一般现在时、一般过去时和将来时。
正确地使用动词时态是科研写作的基本功。
此次分享的是英文科技论文写作技巧与时态表达总结。
首先应该把握以下三个基本要点：
1、一般现在时：主要用于不受时间限制的客观存在事实的描述，或发生或存在于写论文之时的感觉、状态、关系等的描述或致谢的表述等。
值得注意的是，出于尊重，凡是他人已经发表的研究成果作为"previously established knowledge"，在引述时普遍都用一般现在时。
2、一般过去时：用于写论文中作者自己所做工作的描述。
例如描述自己的材料、方法和结果。
3、一般将来时：用于撰写论文之后发生的动作或存在的状态。
例如提出下一步的研究方向。
摘要(Abstract)：
摘要反映我们自己的研究结果，一般采用过去时。
概述(Introduction)：
(1)概述中的研究背景通常会引用相关学科中广为接受的原理或事实，以及你所做研究的重要性，这些通常采用现在时。
例如：Genomics provides crucial information for rational drug design.
(2)在概述中也可能引用与你从事项目相关的一些研究结果，为表达你对该研究结果仍坚信其正确性及相关性，即使已经是很久以前的研究结果，可使用现在时。
例如：Many of the lakes and wetlands in the region are located in craters or valleys blocked by early Pliocene lava flows (Ollier & Joyce, 1964).
Garcia (1993) suggested that under certain conditions, an individual’s deposit income is the same as the income from purchased national debt, thus changes in the amount of bank loans and deposits caused by changes in the amount of reserves will eventually affect the bond price.
需要注意的是如果引用的是一些已经过时或失效的科研结果，动词要使用过去时。
例如：Nineteenth-century physicians held that women got migraines because they were "the weaker sex," but current research shows that the causes of migraine are unrelated to gender.
(注意这里从过去时态过渡到现在时态)
材料与方法(Materials and Methods)：
对写论文之前自己所做工作的描述，通常采用一般过去时。
例如：(例1) Total phosphorous (TP) and total nitrogen (TN) were measured in the laboratory using standard procedures.
(例2)The standard protocol was followed for the preparation of the media from stock solutions.
结果(Results)：
对自己得出的研究结果，采用过去时进行详细的阐述。
例如：(例1)Overall, more than 70% of the insects collected were
non-phytophagous.
(例2) Following activation of NT oocytes with strontium, the cell cycle resumed in both groups.
描述图表内容通常采用现在时。
例如：(例1) Figure 1 displays the comparative variation in the morphology of donor chromatin in both age groups of oocytes.
(例2) Table 1 below shows the stream flows calculated for each stream using Equation 1.
图1和表1表达的论文写作时的状态，所以要用现在时。
讨论(Discussion)：
采用现在时表达研究结果的意义。
例如：Removal of vegetation for agricultural purposes appears to negatively affect the water quality of streams.上学吧论文查重
采用过去时总结研究结果，并采用现在时对研究结果进行讨论与解释。
例如：(例1)Weight increased as the nutritional value of feed increased. These results suggestthat feeds higher in nutritional value contribute to greater weight gain in livestock.
(注意这里用过去时描述了实验发现，但在讨论这个发现的意义时用的是现在时。
) (例2)Leaf carbon and phenolic content did not differ across sites, indicating that the response of
secondary plant chemicals such as phenolics to water is complex.
(这句的描述几乎没有假设的意思，表示作者坚信其研究结果和结论的正确性及相关性) 结论(Conclusion)：
可用多种时态，使用过去时强调过去的研究成果，并可采用现在时或将来时表达未来的研究方向或研究前景。
例如：Although the study found evidence of tillage and irrigation within the study area, from the data collected it was not possible to determine if the effects of agriculture upstream cause (or caused) higher levels of total nitrogen downstream. Further studies are therefore necessary to determine the effects of agriculture on the health of Stringybark Creek.。