部编版六年级上册语文《期中检测试题》附答案

部编版语文六年级上学期

期中测试卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一、看拼音,写词语。(7分)

牵着妈妈的衣襟,走进大自然,这里蕴藏着无穷的秘密。这里有lóng lónɡ()的雷声,这里有páo xiào()的流水,这里有陡峭的xuán yá()、危险的shān jiàn(),让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花,看美丽的cǎi hónɡ(),看wēi fēnɡlǐn lǐn()的骏马扬起mǎtí()奔向草原!

二、下面每组词语中都有一个字形错误,把选项填在括号里并在横线上改正。（8分）

（1）A.柔美 B.状烈 C.豪迈 D.恍然大悟（）

（2）A.点辍 B.眺望 C.印象 D.粉身碎骨（）

（3）A.沟渠 B.雕像 C.度口 D.全副武装（）

（4）A.桌案 B.幽雅 C.迷蒙 D.寒风呼哮（）

三、判断正误。正确的打“√”,错误的打“?”。(4分)

1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。()

2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。()

3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。()

4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。()

四、词语填空,并选其中一个词语写一句话（8分）

威风（）呆（）呆（）斩（）铁汹涌（）

（）所以暴露（）技高（）别（）心（）

五、按要求改写句子。(8分)

1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

（仿写比喻句）

2.我从不

．．顾影自怜,也．不孤芳自赏。

（用加点的词写句子）

3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。

（改为双重否定句）

六、课文回顾。(8分)

（1）七八个星天外。、。（3分）（2）亲爱的同学,你一定很热爱读书吧？请仿照所给示例也讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求：写出书名,人名、性格特点和有关的故事情节；在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。（5分）

例：《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手、三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄。

★我的讲述：

七、阅读理解。(27分)

(一)课内阅读。(15分)

七律·长征

红军不怕远征难,_______________________。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。_______________________,三军过后尽开颜。

1.写出划横线处应填的诗句。（2分）

2.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。（4分）

（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。（）

（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。（）

（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。（）

（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。（）

3.诗中写到了红军长征经过的地方有：___________ 、___________ 、___________、___________、___________。（5分）

4.全诗是围绕哪一句诗来写的？（2分）

_______________________________________________________________________

5.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

__________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(12分)

感冒

①冒总体上分为普通感冒和流行性感冒两种。

②普通感冒就是急性上呼吸道感染,常见病原体为病毒,少数是细菌。全年皆可发病,但冬、春季多发。普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播,多为分散发病,可在气候突变时流行。

③受凉、过度疲劳等都能诱发普通感冒。此时,全身或呼吸道局部防御功能降低,原来已存于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖起来,从而引发感冒,老幼病弱或有慢呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。

④流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,发病率高,易暴发流行。流感的传染源主要是流感患者,病毒具有较强的传染性,通过接触和飞沫方式传染。流行病学资料显示,流感发病有较明显的季节性,北方一般是冬季,南方多在冬夏两季。其特点是短时间内突然出现大量感冒病人,两到三周内达到高峰,主要发生于学校、单位及公共娱乐场所等人群集中的地方。后期呼吸道并发症增多,尤其儿童及老年人并发肺炎,病死率较高,一次流行约6—-8周,流行后人群重新获得一定的免疫力。

⑤对尚未发病的易感人群,预防流感的基本措施是接种疫苗。应用与现行流行株一致的灭活流感疫苗接种,可获得60%-80% 的保护效果。预防流感很重要,尤其是在冬季,如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,还要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动,以防止疫情进一步扩散。

1.根据短文判断对错,对的打“√”,错的打“×”。（4分）

（1）流感的传染源主要是流感患者,传染性较强。（）

（2）普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播。（）

（3）流行性感冒的特点是在人群分散的地方突然出现大量感冒病人。（）

（4）接种疫苗之后就不会再得感冒了。（）

2.第⑤段画“”的句子运用了什么说明方法？这样表达的好处是什么？（2分）

3.短文是（）的。（2分）

A.先总述再分述

B.按时间顺序叙述

C.先分述再总述

D.按空间顺序叙述

4.结合短文内容,如果发现流感病人,如何做好预防工作？（4分）

八、作文。（30分）

礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。字数不少于450。

参考答案

一、看拼音,写词语。(7分)

牵着妈妈的衣襟,走进大自然,这里蕴藏着无穷的秘密。这里有lóng lónɡ(隆隆)的雷声,这里有páo xiào(咆哮)的流水,这里有陡峭的xuán yá(悬崖)、危险的shān ji àn(山涧),让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花,看美丽的cǎi hónɡ(彩虹),看wēi f ēnɡlǐn lǐn(威风凛凛)的骏马扬起mǎtí(马蹄)奔向草原!

二、下面每组词语中都有一个字形错误,把选项填在括号里并在横线上改正。（8分）

（1）A.柔美 B.状烈 C.豪迈 D.恍然大悟（壮）

（2）A.点辍 B.眺望 C.印象 D.粉身碎骨（缀）

（3）A.沟渠 B.雕像 C.度口 D.全副武装（渡）

（4）A.桌案 B.幽雅 C.迷蒙 D.寒风呼哮（作）

三、判断正误。正确的打“√”,错误的打“?”。(4分)

1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(√)

2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(√)

3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(?)

4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(?)

四、词语填空,并选其中一个词语写一句话（8分）

威风（凛凛）呆（头）呆（脑）斩（钉截）铁汹涌（澎湃）

（忘乎）所以暴露（行踪）技高（一筹）别（出）心（裁）

五、按要求改写句子。(8分)

1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

（仿写比喻句）

青海湖鸟岛已经成了鸟的乐园,白鸥展翅,像藏家的哈达。

2.我从不

．．顾影自怜,也．不孤芳自赏。

（用加点的词写句子）小明总是第一个交作业,从来不迟交,也不少做

3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。

（改为双重否定句）这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不得不令人惊叹。

六、课文回顾。(8分)

（1）七八个星天外。、。（3分）（2）亲爱的同学,你一定很热爱读书吧？请仿照所给示例也讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求：写出书名,人名、性格特点和有关的故事情节；在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。（5分）

例：《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手、三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄。

★我的讲述：《水浒传》中,艺高胆大的武松到阳谷县找哥哥,在景阳冈酒店不听酒家劝阻,一连喝了十八碗酒,没想到在景阳冈上真的遇到了猛虎,半醉中他躲过了老虎的一扑一掀一剪,赤手空拳将老虎打死。七、阅读理解。(27分)

(一)课内阅读。(15分)

七律·长征

红军不怕远征难,__万水千山只等闲_。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.写出划横线处应填的诗句。（2分）

2.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。（4分）

（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。（×）

（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。（√）（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。（×）（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。（√）

3.诗中写到了红军长征经过的地方有：五岭山脉乌蒙山金沙江大渡河岷山。（5分）

4.全诗是围绕哪一句诗来写的？（2分）

_____万水千山只等闲_______________________

5.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 \

(二)课外阅读。(12分)

感冒

①冒总体上分为普通感冒和流行性感冒两种。

②普通感冒就是急性上呼吸道感染,常见病原体为病毒,少数是细菌。全年皆可发病,但冬、春季多发。普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播,多为分散发病,可在气候突变时流行。

③受凉、过度疲劳等都能诱发普通感冒。此时,全身或呼吸道局部防御功能降低,原来已存于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖起来,从而引发感冒,老幼病弱或有慢呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。

④流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,发病率高,易暴发流行。流感的传染源主要是流感患者,病毒具有较强的传染性,通过接触和飞沫方式传染。流行病学资料显示,流感发病有较明显的季节性,北方一般是冬季,南方多在冬夏两季。其特点是短时间内突然出现大量感冒病人,两到三周内达到高峰,主要发生于学校、单位及公共娱乐场所等人群集中的地方。后期呼吸道并发症增多,尤其儿童及老年人并发肺炎,病死率较高,一次流行约6—-8周,流行后人群重新获得一定的免疫力。

⑤对尚未发病的易感人群,预防流感的基本措施是接种疫苗。应用与现行流行株一致的灭

活流感疫苗接种,可获得60%-80% 的保护效果。预防流感很重要,尤其是在冬季,如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,还要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动,以防止疫情进一步扩散。

1.根据短文判断对错,对的打“√”,错的打“×”。（4分）

（1）流感的传染源主要是流感患者,传染性较强。（√）

（2）普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播。（√）

（3）流行性感冒的特点是在人群分散的地方突然出现大量感冒病人。（√）

（4）接种疫苗之后就不会再得感冒了。（×）

2.第⑤段画“”的句子运用了什么说明方法？这样表达的好处是什么？（2分）

列数字。好处是准确说明疫苗保护效果。

3.短文是（A）的。（2分）

A.先总述再分述

B.按时间顺序叙述

C.先分述再总述

D.按空间顺序叙述

4.结合短文内容,如果发现流感病人,如何做好预防工作？（4分）

1.避免受凉、淋雨、过度疲劳

2.接种疫苗

3. 减少公共活动及集体娱乐活动