2020年中考化学总复习考点梳理练习题及答案
(鲁教版)2020年中考化学总复习考点梳理及答案
（鲁教版）2020年中考化学总复习考点梳理及答案第九单元金属重难点重难点1 金属的化学性质判断下列关于金属的化学性质的说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)铝比铁具有更好的抗腐蚀性，是因为铁比铝更活泼。
(×)(2)可通过比较金属(颗粒大小相同)与等浓度的同种酸反应的剧烈程度初步判断金属的活动性顺序。
(√)(3)现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银白色物质析出，而丁没变化。
则四种金属的活动性顺序是丙>乙>丁>甲。
(×)相同质量的Mg、Fe分别与等浓度的稀盐酸作用，产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如下图所示，其中正确的是(D)重难点2金属活动性顺序为验证锌、铁、铜三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了金属与溶液混合的六种方案(如图所示)，其中不能达到目的的是(C)A．①② B．⑤⑥ C．④⑥ D．②③④将一定量的锌粉加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤。
(1)向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，该气泡是__H2__(填化学式，下同)。
①滤渣中一定含有__Ag、Cu、Zn__；②滤液中一定含有__Zn(NO3)2__，一定不含有__AgNO3、Cu(NO3)2__。
(2)向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生。
①滤渣中一定不含有__Zn__，一定含有__Ag__，可能含有__Cu__；②滤液中一定含有__Zn(NO3)2__。
(3)向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成。
①滤液中一定含有__Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2__；②滤渣中一定含有__Ag__，一定不含有__Cu、Zn__。
(4)向滤液中滴加稀盐酸，无现象。
①滤液中一定不含有__AgNO3__，一定含有__Zn(NO3)2__，可能含有__Cu(NO3)2__；②滤渣中一定含有__Ag__，可能含有__Cu、Zn__。
2020中考化学总复习填空题专项练习（共30题，附详解）
2020中考化学总复习填空题专项练习(重点)1.元素符号、化学式等是化学用语。
以下内容请你用最合适的化学用语填空：(1)地壳中含量最多的金属元素(2)两个氮原子(3)保持氢气化学性质的最小微粒(4)两个碳酸根离子+1(5)在符号"H,O”中H正上方的“+1”表示,H右下角的“2”表示o(6)食盐的主要成分是氯化钠。
氯化钠是由_____与粒子构成。
(7)次氯酸钠(NaClO)是“84消毒液”的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价。
(8)分别写出硝酸铉(NH4N03)中铉根离子与硝酸根离子中的氮元素的化合价为价。
【答案】(1)A1(2)2N(3)H2(4)2C032-(5)在水中氢元素显+1价一个水分子中含有2个氢原子(6)Na*CF⑺Na CIO(8)-3+5【解析】(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其符号为：A1；(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氮原子，就可表示为2N；(3)保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，其化学符号为：&；(4)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷，表示为C0「，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个碳酸根离子可表示为：2C0/；(5)元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故"臼2。
"中H正上方的"+1”表示在水中氢元素显+1价，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故“&20”中H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子;(6)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.故填：Na*；Cl'；(7)在NaClO中，Na元素的化合价为+1价，。
2020年中考化学人教版专题复习：氧气的性质和用途
2020年中考化学人教版专题复习：氧气的性质和用途知识梳理一、氧气的物理性质在通常状况下，氧气是无色、无味的气体，不易溶于水，在室温下，1 L 水中只能溶解约30 mL 氧气。
在标准状况下，氧气的密度为11.429g L -⋅，比空气略大。
二、氧气的化学性质1．氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下，可以跟多种物质发生化学反应，同时放出热量，氧气具有氧化性，在化学反应中提供氧，是一种常用的氧化剂。
注意：①氧气可以帮助可燃物燃烧（或支持燃烧），具有助燃性，与可燃性有本质区别。
②“剂”是一种发生某种变化的作用物质，如氧气具有氧化性，是常用的氧化剂，氧气可以提供氧从而把别的物质氧化的性质是氧气的氧化性，具有氧化性的物质可用作氧化剂。
2．几种物质在空气和氧气中燃烧的实验 比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，C+O 2CO 2S+O 2SO 2发出白光，放出热量，4P+5O 22P 2O 5剧烈燃烧，火星四射，铁3Fe+2O2Fe3O42Mg+O22MgO（1）硫燃烧实验：吸收二氧化硫气体，防止生成的二氧化硫对空气造成污染，此时不能用细沙代替水。
（2）铁丝燃烧实验：防止高温熔融物四氧化三铁炸裂集气瓶底，此时可以用细沙代替水。
（3）红磷燃烧实验：吸收生成的五氧化二磷，同时可降低瓶内温度，此时不能用细沙代替水。
4．描述实验现象时的用词区别（1）注意“烟”与“雾”的区别“烟”是固体小颗粒悬浮于空气中形成的现象，如红磷在氧气中燃烧产生的是“白烟”。
“雾”是小液滴悬浮于空气中形成的现象，如打开盛浓盐酸的瓶盖时看到的是“白雾”。
（2）不能把结论当成现象来描述描述实验现象时，对生成物的描述不能直接说出生成什么物质，只能说生成物的颜色、状态、气味或一些特殊的性质等。
如铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，不能说生成四氧化三铁固体等。
三、氧气的鉴别方法将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶中，若带火星的木条复燃，说明该气体是氧气。
【鲁教版】2020中考化学总复习考点梳理：第八单元 海水中的化学习题(含答案)
第八单元 海水中的化学重难点1 海洋化学资源和海水“晒盐”(2017·连云港)海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可以获得很多物质，连云港海水资源丰富。
(1)通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质(泥沙等)。
实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的步骤是溶解→过滤→蒸发→计算产率等。
①过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在__三层滤纸__一边。
蒸发时为防止液滴飞溅，除用玻璃棒搅拌外，还可以采取的操作是__左右移动酒精灯或间歇加热__。
②下列操作可能导致精盐产率偏高的是__b__(填字母)。
a ．食盐没有完全溶解即过滤 b ．过滤时液面高于滤纸边缘c ．器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上(2)海水中含量最多的氯化物是氯化钠，其次是氯化镁。
下图是从海水中获得氯化镁溶液的流程。
①在海水中加入石灰乳后，发生反应的化学方程式是__MgCl 2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl 2__。
②上述过程中试剂A 与沉淀B 发生的是中和反应，则试剂A 是__盐酸__(填名称)。
(3)2017年5月18日，在中国南海海域实现可燃冰(CH 4·n H 2O)试采成功，这将使人类能源格局翻开新篇章。
①可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，甲烷和少量N 2、CO 2等分子填入笼内空隙中，无固定的化学计量关系，因此可燃冰属于__混合物__(填“纯净物”或“混合物”)。
②若某种可燃冰中CH 4与H 2O 的质量比是1∶9，则该可燃冰中n ＝__8__。
③可燃冰中甲烷完全燃烧的化学方程式是__CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O__。
(2017·青岛)为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。
过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。
实验操作过程如下图所示：下列说法错误的是(C)A ．实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B ．操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH 调为7C ．在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D ．操作⑤得到的沉淀中共有四种物质 重难点2 海水“制碱”(2017·湘潭)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。
2020年中考化学总复习及答案
2020年中考化学总复习及答案重难点1二氧化碳的性质和用途(2018·桂林)下列不属于二氧化碳用途的是(D)A．灭火 B．制汽水C．人工降雨 D．填充探空气球(2018·湘西)下列关于CO2性质和用途描述错误的是(C)A．CO2既不能燃烧也不能支持燃烧B．CO2能从一个容器倾倒到另一个容器C．CO2不溶于水D．CO2的固体(干冰)可作制冷剂重难点2二氧化碳的性质实验(2017·台州)下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是(D)A．紫色石蕊变红色 B．石灰水变浑浊C．蜡烛熄灭 D．杠杆左高右低重难点3二氧化碳和一氧化碳下列有关碳的氧化物的说法，错误的是__ADGH__(填字母)。
A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．CO2可用于人工降雨、灭火，CO可用于冶炼金属C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨E．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水F．CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料G．用点燃的方法除去CO2中的COH．CO2遇紫色石蕊溶液会变成红色根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称__集气瓶__。
(2)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的__磨砂面__(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
(3)收集二氧化碳一般只用向上排空气法，原因是__CO2能溶于水且密度大于空气__。
(4)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是__A__(填字母)，装入药品前应进行的操作是__检查装置的气密性__。
若要收集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置E和装置__D__(填字母)相连，其中装置E内的试剂是__浓硫酸__，气体应从导管__a__(填“a”或“b”)端通入。
(5)用装置D收集二氧化碳气体时，导管要伸入集气瓶底部，原因是__尽量排尽集气瓶内的空气，收集较纯净的气体__。
2020中考化学考前复习回归课本基础知识点(一)答案版
冲刺2020学年度中考总复习——回归课本基础知识篇（一）绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1．1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。
2．绿色化学：又称为环境友好化学，其核心就是利用化学原理在源头上消除污染，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
第一单元走进化学世界1．化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化。
电灯发光、风力发电、石油分馏属于物理变化。
物质的燃烧，物质变质、煤的干馏属于化学变化。
2.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质；物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
稳定性、还原性、酸性、碱性属于化学性质。
溶解性、挥发性、导电性、吸附性属于物理性质。
3．蜡烛燃烧时产生的黑烟是未充分燃烧产生的炭黑；吹灭蜡烛，出现大量白烟是石蜡固体小颗粒。
4．人呼出的气体中二氧化碳、水蒸气比空气中的多，氧气比空气少，呼出的气体主要是氮气。
5．用量筒量量取液体时，还需要用到的仪器是胶头滴管视线应与凹液面最低处保持水平。
6. 如何证明蜡烛燃烧后有水生成的操作方法：在火焰上方罩一个干冷的烧杯，若烧杯内壁有水珠，则证明蜡烛燃烧后有水生成，证明燃烧后有二氧化碳生成的操作方法：在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，若澄清石灰水变浑浊则证明蜡烛燃烧后有CO2生成。
第二单元我们周围的空气1．空气成分中，按体积计算，含量最多是氮气，约占78 %；其次是氧气，约占21 %。
稀有气体占0.94% ；二氧化碳占0.03 %。
氧气质量分数约占空气的21%，对吗？不对，应该是体积分数。
氧气有可燃性，对吗？不对。
2．稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙，氡。
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以用作霓虹灯等，稀有气体的化学性质稳定，可用作反应的保护气（不般不用作食品保护气）。
稀有气体不与任何物质反应对吗？不对。
3．氧气可用于气焊的原因是氧气具有助燃性，氮气可以作保护气或食品防腐的原因是化学性稳定。
2020年中考化学人教版专题复习：电解水实验
2020年中考化学人教版专题复习：电解水实验
考点梳理
2H2O2H2↑+O2↑
产生气体的检验①将燃着的木条靠近与正极相连的玻璃管的尖嘴处,木条燃烧更旺;
②将燃着的木条靠近与负极相连的玻璃管的尖嘴处,气体能够燃烧,且产生淡蓝色火焰
实验结论①电解水时正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,氢气和氧气的体积比为2∶1(即“正氧负氢、氢二氧一”);
②水是由氢、氧两种元素组成的
注意事项电解水时通常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性
典型例题
如图所示的是电解水的实验过程。
(1)气体a为。
(2)通电时反应的化学方程式为。
(3)通电后中间球形容器内液面上升的原因是。
(4)若a玻璃管中产生10 mL气体,则b玻璃管中产生mL气体。
(5)检验b处气体的方法是。
(6)电解水实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是。
(7)由电解水实验得出结论:。
答案(1)氢气(2)2H2O 2H2↑+O2↑
(3)a、b两管内汇聚气体,气压变大,将水压入中间球形容器中
(4)5
(5)将带火星的木条放在玻璃管尖嘴处,若气体能使带火星的木条复燃,则b处气体为氧气
(6)增强水的导电性
(7)水是由氢、氧两种元素组成的。
2020中招考试化学基础考点真题测试分类汇编及答案-11化学变化的基本特征
主题11化学变化的基本特征(建议时间：10分钟)一、选择题1.物质的下列性质中，需要通过化学变化才能体现出的是()A. 延展性B. 助燃性C. 挥发性D. 导电性2.(2019呼和浩特改编)化学在生活和生产中起着重要的作用，下列生产活动中主要发生化学变化的是()A. 湿衣晾干B. 水力发电C. 粮食酿酒D. 液态空气制氧气3. (2019北京)下列物质的用途中，利用其物理性质的是()A. 铜用于制作导线B. 一氧化碳用于炼铁C. 天然气用作燃料D. 氧气用于气焊4.(全国视野创新题推荐，2019安顺)实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。
下列表述一定发生化学变化的是()A. 试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”B. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”C. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”D. 量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”5.(2019德州)化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。
以下能量变化不是．．由化学变化引起的是()A. 鞭炮爆炸发声B. 蜡烛燃烧发光C. 煤燃烧火力发电D. 电水壶通电放热6. (2019眉山)下列描述属于物质化学性质的是()A．氢气难溶于水B．铁在潮湿环境中易生锈C．浓氨水易挥发D．钨丝难熔化7. (2019哈尔滨)下列过程中只发生物理变化的是()8. (2019深圳)下列实验不涉及．．．化学变化的是()二、填空及简答题9.根据如图所示水的沸腾实验，回答下列问题：(1)水受热变成水蒸气，水蒸气遇玻璃片变成水。
该变化中，水由液态变为气态，遇冷变为液态。
物质的状态发生改变，________(填“有”或“没有”)其他物质生成，属于______变化。
(2)酒精燃烧发光放热，属于________变化。
10. (2018遵义节选)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。
(1)变化Ⅰ属于________变化(选填“物理”、“化学”)；该变化中的“一定条件”可能是___________。
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2020年中考化学总复习考点梳理练习题及答案第六单元燃烧与燃料第1课时燃烧与灭火化石燃料的利用重难点1 燃烧与灭火下列有关燃烧和灭火的说法正确的是__CEG__(填字母)。
A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B．乙炔燃烧有黑烟产生，应调节乙炔进气阀门，使乙炔的比例增大C．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭D．燃烧一定会引起爆炸E．木材架空更易燃烧是因为增加了木材与空气的接触面积F．档案失火，用泡沫灭火器灭火G．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔离可燃物H．用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气I．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点重难点2 易燃物与易爆物的安全知识强化安全意识，提升安全素养，下列做法或说法错误的是__AB__(填字母)。
A．家用电器着火时，应立即用水浇灭B．不必检验纯度，直接点燃氢气C．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻D．在加油站张贴“严禁烟火”标志E．在燃气灶的厨房内上方安装报警器F．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离G．乘坐公共交通出行时，严禁携带酒精、鞭炮等易燃易爆物品H．进入久未开启的地窖，要做灯火试验重难点3 化石燃料的利用完成下列有关化石燃料的填空：(1)三大化石燃料包括煤、石油和__天然气__，工业上将石油加热炼制，利用石油中各成分的__沸点__不同将它们分离得到汽油、煤油等产品。
(2)化石燃料含有的化学能可通过燃烧转化为__热能__、__电能__为我们所利用。
(3)我国的煤炭资源丰富，实现对煤的综合利用已是当务之急，煤的综合利用措施主要有煤的__气化__、__焦化__和液化。
(4)化石燃料主要含有碳、氢元素，但其中还含有少量硫、氮等元素，这些元素在燃烧时会转化为__二氧化硫和氮的氧化物__，释放到大气中，造成环境污染。
如图是探究燃烧条件的实验图，请根据实验回答下列问题。
(1)图中X 是__水__。
(2)铜片上不能够燃烧的物质是__红磷__(填名称)。
(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将__氧气(或空气)__通过导管通入白磷处。
(4)铜片上的现象为__白磷燃烧，产生大量白烟__，反应的化学方程式为__4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5__。
(5)对照铜片上的红磷和白磷发生的不同现象，能获得可燃物燃烧需要的条件之一是__温度达到可燃物的着火点__。
(6)X 的作用是__隔绝氧气(或空气)；提供热量，使温度达到可燃物的着火点__。
从环保角度分析此装置的不足 之处为__该装置没有在密闭容器中进行，会造成环境污染__。
命题点1 燃烧和灭火1．(2018·聊城)孔明灯燃气的火焰温度可达300 ℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是(C) A ．纸张不是可燃物，不能燃烧 B ．空气不充足，纸张不会燃烧C ．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D ．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了2．(2018·崇左)在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是(D)A ．方便添加木柴B ．升高木柴的着火点C ．增大氧气的浓度D ．增大木柴与空气的接触面积3．(2016·贵港)下列有关燃烧与灭火以及安全措施的叙述中，正确的是(A) A ．将煤球粉碎可使其燃烧更充分 B ．通过降低可燃物的着火点可以灭火 C ．电视机着火时可直接用水扑灭 D ．物质与氧气反应时都会发生燃烧 命题点2 探究燃烧的条件4．(2016·滨州)化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。
(1)实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为__4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5__；(2)该实验主要利用了铜片良好的__导热__性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是__CuO__(填化学式)；(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是__A__(填序号)。
A ．作反应物 B ．隔绝空气 C ．升高温度 命题点3 易燃物与易爆物的安全知识5．(2018·梧州)运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是(C)6．(2017·内江)据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。
下列说法你认为正确的是(C)A ．电视机等电器着火用水扑灭B ．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C ．油锅着火可用锅盖盖灭D ．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生 命题点4 化石燃料的利用7．(2017·贵港)下列关于燃料的说法中，正确的是(C) A ．石油是纯净物B ．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C ．煤和石油的燃烧会造成空气污染D ．只有通过燃料的燃烧才能获得热能8．(2017·枣庄)2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功，下列关于“可燃冰”说法正确的是(B)A ．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B ．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”C ．通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰”D ．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源9．(2017·聊城)海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标。
2017年5月18日，我国在南海首次试开采可燃冰成功。
“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。
(1)天然气的主要成分是__CH 4__(填化学用语)，写出该物质燃烧的化学方程式__CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O__。
(2)天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是__无污染(或热值高或资源丰富，其他合理答案均可)__(写出一条即可)。
10．(2018·枣庄)“环境就是民生”。
煤的大量使用导致空气质量下降，影响了生态环境，我市正逐步用天然气代替蜂窝煤作燃料，请回答：(1)把煤做成蜂窝状的目的是__增大与空气的接触面积(答案合理即可)__。
(2)用天然气代替蜂窝煤后，空气中污染物明显减少的有__二氧化硫(氮的氧化物或可吸入颗粒物或PM2.5等)__(填一种)。
(3)天然气在第一次通过管道送到用户时，必须先将管道内注满氮气，其目的是__排尽管道中的空气，防止天然气与空气混合受热发生爆炸__。
第六单元燃烧与燃料第1课时燃烧与灭火化石燃料的利用1．与空气混合后遇明火，不可能发生爆炸的气体是(D)A．氢气 B．一氧化碳C．甲烷 D．二氧化碳2．(2018·贺州)下列图标中，属于“禁止带火种”标志的是(D)3．(2018·天津)从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是(B)A．天然气 B．氢气C．酒精 D．乙醇汽油4．(2018·昆明)据《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”，“泽”指湖泊池沼；“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。
该气体是指(C)A．CO B．H2C．CH4 D．O25．(2017·上海)能使煤燃烧更充分的措施是(C)A．减少空气通入量B．充分利用热能C．块状煤碾成粉末D．净化尾气6．(2018·玉林)下列灭火的方法，不恰当的是(B)A．油锅着火用锅盖盖灭B．电器自燃用水泼灭C．酒精洒出失火用湿抹布盖灭D．汽车自燃用灭火器灭火7．(2018·昆明)下列说法错误的是(A)A．夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B．在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D．炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大8．(2017·南宁)下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是(C)A．火上浇油——增加可燃物B．釜底抽薪——移走可燃物C．吹灭蜡烛——降低着火点D．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气9．(易错题)(2018·兰州)物质燃烧需要具备一定条件，已知白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃，则下列说法正确的是(C)A．只要温度高于240 ℃，红磷就一定能燃烧B．常温下，红磷在空气中容易自燃C．浸泡在热水(80 ℃)中的白磷，通入氧气与之接触，白磷也能燃烧D．升高温度可以提高白磷的着火点10．(2017·龙东)下列做法不存在安全隐患的是(C)A．擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放B．将液化石油气残液倒入下水道C ．由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火D ．煤气泄漏时立即打开排气扇通风11．(2018·岳阳)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是(B)12．(2017·聊城)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(B) A ．油锅着火后向锅中放入菜叶的目的是降低油的着火点 B ．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积 C ．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D ．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火13．(2017·枣庄)在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”，他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好，下列说法正确的是(D)A ．布手帕不是可燃物，不能燃烧B ．空气不充足，布手帕不会燃烧C ．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D ．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕的着火点14．(2018·雅安)家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示。
蜂窝煤（C ）―→罐装液化气（丁烷C 4H 10）―→管道煤气（CO 、H 2、CH 4）―→天然气（CH 4）下列有关说法错误的是(D )A ．燃料燃烧时均放出热量B ．煤、石油、天然气都属于化石燃料C ．管道煤气有毒D ．丁烷中碳、氢元素的质量比为4∶1015．(2018·梧州)工业上为提高煤的综合利用，可采用下列流程：(1)在加压条件下，把二氧化碳通入溶有氨气的饱和食盐水中，最终可制得一种含氯元素的氮肥__NH 4Cl__和一种水溶液显碱性的盐__NaHCO 3__(填化学式)。
(2)写出流程中CO 与H 2转化为C 8H 16的化学方程式__8CO ＋16H 2=====一定条件C 8H 16＋8H 2O__。
16．(2018·北京)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40 ℃。
(1)设计B 、D 的目的是__探究可燃物燃烧需要温度达到着火点__。
(2)能验证可燃物燃烧需要O 2的现象是__C 中白磷不燃烧，D 中白磷燃烧__。
(3)A ～D 中，可不做的实验是__A__(填序号)。
17．(2018·泸州)2017年5月，中国首次海域天然气水合物(可燃冰)试采成功，成为全球第一个稳定开采可燃冰的国家。