《春秋五霸与战国七雄》习题2
春秋五霸和战国七雄练习
2. 春秋时期，最先成为霸主的人是()A．齐桓公B．宋襄公C．楚庄王D．秦穆公3．晋楚争霸时，楚国的势力已发展到( )A. 长江流域B．渭水流域C．淮河流域D．黄河流域4. 春秋时期同晋国争霸的诸侯国是( )A. 齐国B．吴国C．楚国D．秦国5．使用诱敌深入的战术打败敌手的著名战役是( )A. 牧野之战B．城濮之战C．长平之战D．马陵之战6．为了发愤图强，立志雪耻而卧薪尝胆的诸侯王是( )A. 齐桓公B．楚庄王 C. 吴王阖间D．越王勾践7．我国封建社会的形成时期是指( )A．春秋时期B．战国时期C．西周D．尧、舜、禹时期8．战国初期，晋国分为三个国家，它们是( )A. 齐、韩、魏 B．楚、燕、齐C．赵、魏、韩D．赵、魏、燕9. 下列诸侯国中，既是“春秋五霸”，又属“战国七雄”之一的是( )A．齐国B．晋国C．吴国D．越国10．在围魏救赵的马陵之战中，指挥齐军打败魏军的军事家是( )A. 孙武B．孙膑C．伍子胥D．庞涓11．东周分为______和_______两个时期，是我国________瓦解和_______形成的时期。
12．战国时期从_______年到________年。
13．公元前________年，秦、赵之间发生了空前激烈的_______，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻了。
迁移拓展14．下列典故与晋楚争霸有关的是( )A. 老马识途B．退避三舍C．卧薪尝胆D．尊王攘夷15．下列诸侯国的都城地处黄河流域的是( )①郢②大梁③邯郸④临淄⑤咸阳A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①③④⑤16．齐桓公为什么能首先称霸?17．“战国七雄”并立的局面是怎样形成的?应用创新18. 阅读下列材料：“平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(诸侯)。
”——《史记·周本纪第四》请回答：(1)这段史料叙述的是什么时期的情况?(2)依据上述史料，概述当时的政治局势。
七年级历史上册 第6课 五霸与战国七雄经典习题 北师大版
《春秋五霸与战国七雄》经典习题1．春秋时期最先取得霸主地位的是哪一个国家（）A．秦国B．楚国C．齐国D．晋国2．春秋时期，继齐桓公之后，第二个称霸的诸侯是（）A．秦穆公B．宋襄公C．楚庄王D．晋文公3．“退避三舍”这一典故来自于（）A．城濮大战B．牧野之战C．泓之战D．邲之战4．立志雪耻，卧薪尝胆的著名历史人物是（）A．伍子胥B．勾践C．孙武D．夫差5．战国时期的起止时间是（）A．从公元前2070年到公元前1600年B．从公元前1600年到公元前771年C．从公元前770年到公元前476年D．从公元前475年到公元前221年6．战国初年，晋国分裂为三个国家，它们是（）A．赵、卫、韩B．齐、赵、燕C．秦、赵、燕D．韩、赵、魏7．战国时期“连横”的目标是（）A．抵御秦国扩张B．各个击破六国C．推翻周王统治D．分裂晋国8．春秋时期著名的霸主有、、、、等，史称“”。
9．“战国七雄”是指、、、、、、七个国家。
10．简要说明“春秋”名称的由来。
11．在下面的战国形势图上按要求填写：(1)图2—7—1中方框内填写战国时期的主要国家名称。
(2)在图中圈出城濮之战和邲之战的地点。
12．请将下列历史人物和相关的成语用直线连接起来。
(1)管仲 A．完璧归赵(2)蔺相如 B．卧薪尝胆(3)廉颇 C．老马识途(4)勾践 D．负荆请罪13．熟读教材，回答问题。
(1)为什么春秋时期一些诸侯能称霸成功?如何评价诸侯之间的争霸战争?(2)春秋时期的诸侯争霸有什么时代特征?(3)什么叫合纵连横?梯级能力提升易错题14．下列关于春秋时期情况的叙述，不正确的是（）A．春秋是东周王朝的一个分期B．春秋开始于公元前770年，结束于公元前476年C．春秋时期周天子的权威一落千丈D．春秋时期“霸主”取代了周天子15．楚庄王向周王问九鼎的轻重，目的是（）A．解开九鼎重量之谜B．希望收藏具有特殊意义的九鼎C．希望取代周王的天子地位D．表示对周王的谦卑和尊重创新题16．一个生活在公元前651年的葵丘人可能看到的是（）A．齐桓公在此举行诸侯会盟B．晋楚在此争霸C．齐桓公在此被管仲射了一箭D．齐楚在此争霸17．楚庄王时，楚国再度北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，大有取代周天子地位的架势。
初一历史春秋五霸与战国七雄试题答案及解析
初一历史春秋五霸与战国七雄试题答案及解析1.春秋时第一位霸主是齐桓公，他曾任用管仲为相。
证据：。
途径：。
【答案】《论语》记载：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
文字记载（书籍）【解析】本题考查学生对齐桓公称霸史实的识记。
依据教材内容：“子曰：‘管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
’——《论语》”可知，《论语》中的有关记载，春秋时第一位霸主是齐桓公，他曾任用管仲为相。
【考点】齐桓公称霸点评：本题难度较小，主要考查学生对齐桓公称霸史实的识记。
对于这一内容，还可以考查齐桓公称霸的原因、影响。
2.搜集自己家乡或居住地的历史名胜古迹的有关资料，设计出“XX地名胜古迹一日游”的线路，利用节假日去旅游，感受历史的无穷魅力。
【答案】完全开放题。
内容自定。
【解析】本题考查学生对家乡历史名胜古迹的了解。
依据教材内容及所学知识，结合自己家乡或居住地的历史名胜古迹的有关资料，不难设计出“XX地名胜古迹一日游”的线路，利用节假日去旅游，感受历史的无穷魅力。
【考点】历史名胜古迹点评：本题难度较小，主要考查学生对家乡历史名胜古迹的了解3.齐桓公称霸的有利条件有( )①齐国是东方大国，拥有山海渔盐之利②齐桓公任用管仲为相，改革内政③打着“尊王攘夷”的口号，壮大自己的势力A．①②B．①②③C．②③D．①③【答案】B【解析】本题考查学生对齐桓公称霸史实的识记。
依据北师大版初中历史七年级上册第7课春秋五霸与战国七雄，第一子目齐桓公称霸中的内容：“齐国是比较大的诸侯国，齐桓公当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。
”“齐桓公稳定内政以后，提出‘尊王攘夷’的口号，积极开展对外活动。
”可知，①②③都是齐桓公称霸的有利条件，故选B。
【考点】齐桓公称霸点评：本题难度中等，主要考查学生对齐桓公称霸史实的识记。
对于这一内容，还可以考查齐桓公称霸的原因、影响。
4.春秋时期争霸中原地区的是( )A．宋、楚B．吴、越C．晋、楚D．秦、楚【答案】C【解析】本题考查学生对问鼎中原史实的识记。
春秋五霸与战国七雄同步练习(附答案)
第7课春秋五霸与战国七雄课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀! 1．年至年，是我国历史上的春秋时期；年至年，是历史上的战国时期。
2．春秋五霸是指、、、、等五个霸主；战国七雄是指、、、、、、等七个国家。
3．春秋战国时期发生了哪些重要的战役?课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。
4．春秋时期，的权势已名存实亡。
5．想一想，管仲采取了哪些方法使齐国很快富强起来? 6．齐桓公提出“尊王攘夷”口号的目的是什么?7．东汉末年，曹操在争霸活动中“挟天子以令诸侯”，在政治上取得了优势地位。
有人认为，他是吸取了春秋时期齐桓公争霸的经验。
你认为这种看法对吗?为什么?8．鼎是一种用来的炊具。
传说大禹铸九鼎，此处鼎的象征意义是。
楚庄王时“问鼎中原”，此处的鼎具体指的是。
9．在《战国形势图》上，用不同颜色的笔勾画出合纵、连横的状况。
10.有人用“远交近攻”来形容秦国的连横之术，你认为妥当吗? 11．在合纵连横的斗争中，为了自己的利益，东部各国时而追随秦，时而追随楚，形成了的成语。
12．说一说“卧薪尝胆”的故事。
．课后测试走出教材，迁移发散，你的能耐是不是真的有长进了？一、活动与探究13．自己归纳小结一下本节课中出现的成语。
14．在总结第二次世界大战的经验教训时，有人沉痛地说：“在希特勒德国侵犯别国时，因事不关己，我们没有去帮助它；当希特勒德国又去侵犯另一个国家时，还是认为事不关己而没有去帮助它；当最后，希特勒德国来侵犯我们自己的国家时，已经没有人能够帮助我们了。
”你认为，在合纵的国家中是否也犯了这种错误?请用史实加以证明。
二、材料解析题15 ．阅读下列材料：春秋无义战。
——孟子请回答：孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?为什么?三、简答题16．试述“春秋”和“战国”名称的来历。
四、历史谜语17．改革旧业(打一战国时期诸侯国名)18．钟馗赴任(打一战国时期诸侯国名)19．走错了(打一战国时期诸侯国名)答案：第7课1．前770前476前475 前221 2．齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王韩赵魏齐楚燕秦3．城濮之战、邲之战、泓之战。
七年级历史上册 2.7(春秋五霸与战国七雄)同步练习2 试题
乏公仓州月氏勿市运河学校第7课春秋五霸与战国七雄自主学习1．东周分与两个时期。
春秋时期从公元前年到公元前年。
2．公元前年，齐桓公在举行诸侯盟会，周天子正式成认了在中原的霸主地位，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
3．楚国与晋国在 HY，结果楚国大败，一跃成为中原霸主。
4．楚HY在打败晋国，跃升为霸主。
5．六国之间南北联合，共同抗，称为“〞。
秦利用六国间的矛盾，，各个击破，称为“〞。
6．将下面成语与相关的历史人物连线。
①管鲍之交 A．齐桓公②退避三舍 B．楚庄王③卧薪尝胆 C．晋文公④一鸣惊人 D．勾践根底稳固7．“礼乐征伐自诸侯出〞描述的现象发生在( )A．夏朝时B．商朝时C．西周时期D．春秋时期8．以下不属于春秋五霸的是 ( )A．晋文公 B．齐桓公C．楚庄王 D．秦孝公9．齐桓公称霸的有利条件有 ( )①齐国是大国，拥有山海渔盐之利②齐桓公任用管仲为相，HY内政③打着“尊王攘夷〞的口号，壮大自己的势力A．①② B．①②③C．②③ D．①③10．春秋时期争霸中原地区的是 ( )A．宋、楚 B．吴、越C．晋、楚 D．秦、楚11．据<史记>记载：一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也〞。
这位国君是 ( ) A．吴王夫差 B．齐桓公C．楚Kt D．越王勾践12．春秋时期最显著的政治特点是 ( )A．王室衰微，诸侯争霸B．王室得到霸主的支持而中兴C．霸主“尊王攘夷〞，扶助弱小D．争霸战争剧烈，分裂趋势加强13．战国时期是指 ( )A．公元前774～前。
t76年B．公元前475～前221年C．公元前770～前·476年D．公元前476～前221年14．战国时期，瓜分晋国的三家是 ( )A．韩、赵、魏 B．齐、楚、秦C．齐、楚、燕 D．楚、赵、韩15．战国七雄中，地理位置在最西边的是( )A．楚国 B．秦国C．燕国 D．齐国16．战国时期，秦国对六国实施的政治外交策略是( )A．合纵 B．连横C．和平共处 D．“挟天子以令诸侯〞17．以下人物中．不是战国中后期纵横家的代表的是 ( )A．张仪 B．公孙衍C．苏秦 D．荆轲18．要了解中国古代的HY事，探索战争的规律，应该关注哪一历史时期的历史 ( ) A．商周时期B．西周时期C．春秋时期D．战国时期19．齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于 ( )A．以“尊王攘夷〞为号召B．周天子派人参加会盟C．齐桓公本人的威信和能力D．管仲HY壮大力量20．战国七雄中，在今的国家是( )A．燕国 B．齐国C．秦国 D．楚国21．春秋时期的第一个霸主是 ( )A．齐桓公 B．晋文公C．楚庄D．秦穆公22．以下各项中，说明齐桓公霸主地位得到正式成认的是 ( ) A．任用管仲为相进行HYB．提出“尊王攘夷〞的口号C．周王派代表参加会盟D．组建强大的HY队23．以下典故与春秋末年吴越争霸有关的是 ( )A．尊王攘夷 B．退避三舍C．卧薪尝胆 D．纸上谈兵2-1．按发生的时间先后顺序排列以下史实，正确的选项是 ( )①管仲HY ②城濮之战③勾践灭吴④齐桓公成为春秋霸主A．①②③④ B．②③④①C．③④①② D．①④②③25．读以下列图，请完成：(1)在上图方框中填出战国七雄的名称。
七年级历史上册第6课春五霸与战国七雄同步测试试题
第7课春秋五霸与战国七雄维度A 根底知识一、选择题1．春秋时期最先称霸的是( )A．齐桓公B．宋襄公C．楚庄王D．晋文公2．春秋时期争霸中原地区的是( )A．宋、楚B．吴、越C．晋、楚D．秦、楚3．齐桓公称霸的有利条件有( )①齐国是大国，拥有山海渔盐之利②齐桓公任用管仲为相，HY内政③打着“尊王攘夷〞的口号，扩大自己权力A．①②B．①②③C．②③D．①③4．与春秋后期越王勾践称霸有亲密关系的成语典故是( )A．尊王攘夷B．卧薪尝胆C．退避三舍D．围魏救赵5．战国初年，晋国政权一分为三个国家，分裂为( )A．赵、魏、秦B．齐、秦、燕C．齐、燕、楚D．韩、赵、魏6．以下人物中，不是战国中后期纵横家的代表的是A．张仪B．公孙衍C．苏秦D．荆轲7．电视剧?荆轲刺秦王?中的壮士荆轲是战国时哪国人？〔〕A．秦国B．齐国C．燕国D．赵国8．战国后期，各国中实力最强大的是( )A．赵国B．楚国C．齐国D．秦国维度C 探究应用15．战国时期，各国为了求得生存与开展的空间，除了在HY事上付诸战争外，还展开政治与外交上的攻势，这却是一种没有硝烟的战争。
由此出现了“合纵〞与“连横〞两种完全不同的外交策略。
请问：在当今国际局势复杂多变的情况下，对一个国家而言要立足于世界民族之林，外交活动日益显示着极其重要的作用。
你认为历史上的“合纵〞、“连横〞的策略对我国参与世界事务，加强与各国交往是否有借鉴价值？试举例说明。
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七年级历史春秋五霸和战国七雄2(1)
七年级上册历史课后同步训练题：春秋五霸和战国七雄
七年级上册历史课后同步训练题：春秋五霸
和战国七雄
1.战国初期，晋国分为三个国家，它们是( )
A. 齐、韩、魏
B.楚、燕、齐
C.赵、魏、韩
D.赵、魏、燕
2. 春秋时期，最先成为霸主的人是( )
A.齐桓公
B.宋襄公
C.楚庄王
D.秦穆公
3.晋楚争霸时，楚国的势力已发展到( )
A. 长江流域
B.渭水流域
C.淮河流域
D.黄河流域
4. 春秋时期同晋国争霸的诸侯国是( )
A. 齐国
B.吴国
C.楚国
D.秦国
5.使用诱敌深入的战术打败敌手的著名战役是( )
A. 牧野之战
B.城濮之战
C.长平之战
D.马陵之战
6.为了发愤图强，立志雪耻而卧薪尝胆的诸侯王是( )
A. 齐桓公
B.楚庄王
C. 吴王阖间
D.越王勾践
7.我国封建社会的形成时期是指( )
A.春秋时期
B.战国时期
C.西周
D.尧、舜、禹时期
精品小编为大家提供的七年级上册历史课后同步训练题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
最新七年级上册历史测试练习之《汉朝的科学技术》 2015-2016初一历史第三单元同步检测练习之大一统的汉朝。
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第7课春秋五霸与战国七雄
一、单项选择题：
1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是( )
A、楚庄王
B、宋襄公
C、齐桓公
D、晋文公
2、在争霸斗争中，遭到彻底失败的是：（）
A、宋襄公
B、晋文公
C、越王勾践
D、吴王阖闾
3、正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是：（）
A、城濮之战
B、葵丘之盟
C、长平之战
D、问鼎中原
4、齐桓公任用的改革家是：（）
A、姜尚
B、管仲
C、吴起
D、商鞅
5、对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是（）
A、抵御少数民族入侵以维护国王的尊严
B、以“尊王”为旗号发展齐国势力
C、听从周王号召去攻打少数民族
D、尊重齐王，进攻楚国
6、晋文公成为中原霸主的决定性战役是：（）
A、葵丘之战
B、城濮之战
C、马陵之战
D、长平之战
7、战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的：（）
A、齐国
B、楚国
C、秦国
D、晋国
8、战国七雄中位于最南边的国家是：（）
A、楚国
B、燕国
C、秦国
D、齐国
9、下列哪一个成语与晋文公有关：（）
A、卧薪尝胆
B、问鼎中原
C、退避三舍
D、老马识途
10、春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（）
A、齐桓公
B、晋文公
C、楚庄王
D、勾践
11、战国时期，创造了“围魏救赵”战法的古代军事家是（）
A、吴起
B、孙武
C、李悝
D、孙膑
12、春秋时期，诸侯争霸主要是为了（）
A、争做天子
B、支配其他诸侯国
C、尊王攘夷
D、结束割据状态
二、图表分析题：
13、请在下图的方框中填出战国七雄的名称：
三、材料分析题：
14、阅读下列材料：
材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。
平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
（1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。
那么，周初分封的主要目的是什么呢？
（2）历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
”这一阶段称为什么时期？
（3）请列举此时期齐、楚、晋诸侯国的著名国君？
（4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？
四、简答题：
15、春秋战国时期的历史，后来形成了许多成语，如“退避三舍”“卧薪尝胆”“纸上谈兵”等。
请同学们课后再去搜集春秋战国时期的成语故事，比一比，看谁找得多。
参考答案：
1C 2A 3B 4B 5B 6B 7D 8A 9C 10D 11D 12B
13(略) 14（1）目的是巩固对周边的统治，形成对全国的控制网。
（2）春秋时期（3）齐桓公楚庄王晋文公（4）韩赵魏 15（略）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。