2020学年高中语文第四单元古代人物传记作业十三张衡传(含解析)新人教版必修4

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高中语文课时分层作业13张衡传含解析4

高中语文课时分层作业13张衡传含解析4

张衡传[基础运用层]1.下列各句中,含通假字的一项是()A.衡少善属文B.不顾恩义,畔主背亲C.中有都柱,傍行八道D.视事三年,上书乞骸骨B[B项,“畔"同“叛”。

]2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.衡少善属.文属:连缀B.安帝雅.闻衡善术学雅:高尚,不俗C.阴.知奸党名姓,一时收禽阴:暗中,暗地里D.视事..三年,上书乞骸骨视事:官员到职工作B[B项,雅:素常.]3.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.错误!B。

错误!C。

错误!D。

错误!B[B项,均为介词,用。

A项,副词,于是、就/副词,才.C 项,连词,表顺承/连词,表转折。

D项,代词,他,指张衡/代词,它,指地动仪。

]4.对下列各句中加点词的活用类型的解释,有误的一项是()A.妙尽.璇机之正(尽:形容词用作名词,全部)B.安帝雅闻衡善.术学(善:形容词用作动词,擅长,善于)C.时.天下承平日久(时:名词用作状语,当时)D.大将军邓骘奇.其才(奇:形容词的意动用法,认为……奇特) A[A项,“尽”形容词用作动词,研究透了.]5.下列句子中,加点的词语古今意义相同的一项是()A.公车特征..拜郎中,再迁为太史令B.寻其方面..,乃知震之所在C.衡下车..,治威严,整法度D.其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖..周密无际D[A项,“特征”古义指特地征召。

B项,“方面"这里指方向。

C项,“下车”古义指官吏初到任。

]6.下列句子的句式特点分析有误的一项是()A.饰以篆文山龟鸟兽之形(状语后置句)B.举孝廉不行,连辟公府不就(被动句)C.自书典所记,未之有也(判断句)D.视事三年,上书乞骸骨(省略句)C[C项,“自书典所记,未之有也”为宾语前置句。

]7.下列对相关文化常识的解说,有误的一项是()A.五经:指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。

六艺:指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。

B.孝廉:汉朝由地方官(太守)向中央举荐各色人等任以官职,被举荐的人称为“孝廉”。

2019_2020学年高中语文第四单元第13课张衡传练习含解析新人教版必修4

2019_2020学年高中语文第四单元第13课张衡传练习含解析新人教版必修4

第13课张衡传记一记一、字音属.( )文辟.( )公府逾侈.( ) 邓骘.( )算罔.( )论辄.( )候.( )风地动仪篆.( )文蟾蜍..( )( ) 合契.( )驿.( )至河间相.( )帷幄..( )( ) 乞骸.( )骨答案:zhǔbìchǐzhìwǎng zhéhòu zhuàn chán chúqìyìxiàng wéi wòhái二、通假字1.员.径八尺“员”通,答案:圆圆形2.一时收禽.“禽”通,答案:擒捉住辨一辨三、一词多义1.征(1)公车特征.拜郎中(2)京师学者咸怪其无征.答案:(1)征召(2)应验2.因(1)因.入京师(2)伺者因.此觉知(3)因.以讽谏答案:(1)于是(2)因为(3)用3.观(1)因入京师,观.太学(2)此则岳阳楼之大观.也(3)大王见臣列观.,礼节甚倨(4)吾尝疑乎是,今以蒋氏观.之,犹信答案:(1)游(2)景象(3)宫廷中高大华丽的楼台(4)看4.属(1)衡少善属.文(2)属.予作文以记之(3)忠之属.也(4)司命之所属.答案:(1)连缀,写作(2)通“嘱”,嘱托(3)种类(4)隶属5.就(1)连辟公府不就.(2)金就.砺则利(3)荆轲遂就.车而去答案:(1)就任(2)靠近(3)登上6.于(1)游于.三辅(2)尤致思于.天文阴阳历算(3)故燕王欲结于.君答案:(1)在(2)对,对于(3)跟,同四、古今异义1.举孝廉不行..古义:今义:不可以答案:不去(应荐)2.公车特征..拜郎中古义:今义:可以作为人或事物特点的征象、标志等答案:特地征召3.覆盖周密..无际古义:今义:周到而细密答案:四周严密4.振声激扬..古义:今义:激浊扬清;激动昂扬;激励使振作起来答案:高亢清远5.寻其方面..古义:今义:相对的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一个方面答案:方向6.衡下车..,治威严古义:今义:从车上下来答案:官吏初到任7.视事三年,上书乞骸骨..古义:今义:多指死人的骨头答案:身体五、词类活用意动用法大将军邓骘奇.其才答案:认为……奇特六、特殊句式1.张衡字平子,南阳西鄂人也句式:译文:答案:判断句张衡字平子,是南阳郡西鄂县人。

人教版语文必修四:第4单元-第13课《张衡传》练习及答案

人教版语文必修四:第4单元-第13课《张衡传》练习及答案

第13课 张衡传——一个全面发展的人 一、基础巩固1. 下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是( ) A .属.文(zhǔ) 左冯.(pínɡ) 征辟.(bì)B .逾.侈(yú) 邓骘.(zhì) 不徙.(xǐ)C .都.柱(dōu) 合契.(qì) 帷.幄(wéi)D .骸.骨(hái) 肃.然(sù) 收禽.(qín)2. 下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A .不好交接..俗人 交接:与……交往B .连辟.公府不就 辟:召C .辄积年不徙. 徙:调动官职D .视事..三年,上书乞骸骨 视事:看、视察3. 下列与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是( ) A .孤违蹇叔,以辱.二三子B .吾得兄.事之C .且庸人尚羞.之D .宁许以负.秦曲4. 从句式结构看,下列句子不同于其他三句的一项是( ) A .衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算B .饰以篆文山龟鸟兽之形C .未之有也D .果地震陇西5. 下列句子中加点的词语,意义相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽才高于.世尤致思于.天文阴阳历算B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以.精铜铸成验之以.事C.⎩⎪⎨⎪⎧ 公车特征.拜郎中京师学者咸怪其无征.D.⎩⎪⎨⎪⎧ 因.入京师,观太学伺者因.此觉知6. 下列文句翻译不正确的一项是( )A .常从容淡静,不好交接俗人。

译文:(他)总是举止稳重,淡泊宁静,不喜欢与世俗之人交往。

B.衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。

译文:张衡善于机灵精巧,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心思。

C.精思傅会,十年乃成。

译文:(这篇赋他)精心构思润色,用了十年才完成。

D.自此以后,乃令史官记地动所从方起。

译文:自此以后,朝廷于是命令史官据此记载地震从哪个方向发生。

二、精段品读阅读课文选段,完成7~10题。

阳嘉元年,复造候风地动仪。

部编版2020学年高中语文人 专题13 张衡传(第1课时)(含解析)新人教版必修4

部编版2020学年高中语文人 专题13 张衡传(第1课时)(含解析)新人教版必修4

13 张衡传(课时1)1.走近作者范晔(公元398年一公元445年),字______,南朝宋顺阳(今河南淅川东)人。

官至左卫将军,太子詹事。

宋文帝元嘉九年(432年),范晔因为“左迁宣城太守,不得志,乃删众家《后汉书》为一家之作”,开始撰写《后汉书》,至元嘉二十二年(445年)以谋反罪被杀止,写成了______,___________。

原计划作的十志,未及完成。

代表作_________与《史记》《汉书》《三国志》被后人合称为________。

2.文体知识《后汉书》:范晔写此书是为了“欲因事就卷内发论,以正一代得失。

”此书综合当时流传的七部后汉史料,并参考袁宏所著的《后汉纪》,简明周详,叙事生动,故取代以前各家的后汉史。

元嘉二十二年(445年)范晔因牵涉与孔熙先等谋立彭城王刘义康案坐狱,在《狱中与诸甥侄书》中明言:“既造《后汉》,转得光绪。

详观古今著述及评论,殆少可意者。

班氏最有高名,既任情无例,不可甲乙辨,后赞理近无所得,惟志可推耳。

博赡不可及之,整理未必愧也。

”传记的特点:作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最具有特征的事件,叙述他的为人及其对社会的影响。

由于传记不同于史料,所以人物必须'活跃',有可感性。

传记的基本特点:翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。

传记的种类:自传、传、小传、评传、别传、外传等。

本文属评传:既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。

3.张衡简介张衡(78~139),字平子,南阳西鄂人(今河南省南阳市),曾任尚书和河间相等职,是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家,在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。

在地震学方面,他发明创造了“地动仪”(公元132年),是世界上第一架测定地震及方位的仪器,比欧洲早1700多年。

在天文学方面,他发明创造了“浑天仪”(公元117年),是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器,著有《浑天仪图注》和《灵宪》等书,画出了完备的星象图,提出了“月光生于日之所照”的科学论断。

2019_2020学年高中语文第四单元第13课张衡传练习含解析新人教版必修420200909123

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第13课张衡传记一记一、字音属.( )文辟.( )公府逾侈.( ) 邓骘.( )算罔.( )论辄.( )候.( )风地动仪篆.( )文蟾蜍..( )( ) 合契.( )驿.( )至河间相.( )帷幄..( )( ) 乞骸.( )骨答案:zhǔbìchǐzhìwǎng zhéhòu zhuàn chán chúqìyìxiàng wéi wòhái二、通假字1.员.径八尺“员”通,答案:圆圆形2.一时收禽.“禽”通,答案:擒捉住辨一辨三、一词多义1.征(1)公车特征.拜郎中(2)京师学者咸怪其无征.答案:(1)征召(2)应验2.因(1)因.入京师(2)伺者因.此觉知(3)因.以讽谏答案:(1)于是(2)因为(3)用3.观(1)因入京师,观.太学(2)此则岳阳楼之大观.也(3)大王见臣列观.,礼节甚倨(4)吾尝疑乎是,今以蒋氏观.之,犹信答案:(1)游(2)景象(3)宫廷中高大华丽的楼台(4)看4.属(1)衡少善属.文(2)属.予作文以记之(3)忠之属.也(4)司命之所属.答案:(1)连缀,写作(2)通“嘱”,嘱托(3)种类(4)隶属5.就(1)连辟公府不就.(2)金就.砺则利(3)荆轲遂就.车而去答案:(1)就任(2)靠近(3)登上6.于(1)游于.三辅(2)尤致思于.天文阴阳历算(3)故燕王欲结于.君答案:(1)在(2)对,对于(3)跟,同四、古今异义1.举孝廉不行..古义:今义:不可以答案:不去(应荐)2.公车特征..拜郎中古义:今义:可以作为人或事物特点的征象、标志等答案:特地征召3.覆盖周密..无际古义:今义:周到而细密答案:四周严密4.振声激扬..古义:今义:激浊扬清;激动昂扬;激励使振作起来答案:高亢清远5.寻其方面..古义:今义:相对的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一个方面答案:方向6.衡下车..,治威严古义:今义:从车上下来答案:官吏初到任7.视事三年,上书乞骸骨..古义:今义:多指死人的骨头答案:身体五、词类活用意动用法大将军邓骘奇.其才答案:认为……奇特六、特殊句式1.张衡字平子,南阳西鄂人也句式:译文:答案:判断句张衡字平子,是南阳郡西鄂县人。

2020学年高中语文课后作业13张衡传(含解析)新人教版必修4

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课后作业(十三) 张衡传练习1 基础巩固一、知识积累1.下列加点词语的解释全都正确的一项是( )A .衡少善属.文(连缀) 所居之官辄积年不徙.(迁徙) B .连辟.公府不就(征召) 安帝雅.闻衡善术学(很,非常) C .中有都.柱(圆形的) 覆盖周密无际.(边际) D .遂共谗.之(毁谤) 阴.知奸党名姓(暗地里) [解析] A 项,“徙”,提升。

B 项,“雅”,素常。

C 项,“都”,大的;“际”,缝隙。

[答案] D2.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( )A .公车特征..拜郎中,再迁为太史令。

B .寻其方面..,乃知震之所在。

C .衡下车..,治威严,整法度。

D .皆隐在尊中,覆盖..周密无际。

[解析] A 项,“特征”意为“特地征召”;B 项,“方面”意为“方向”;C 项,“下车”意为“官吏初到任”。

[答案] D3.下列各句加点词的意义相同的一项是( )A .坐观.垂钓者,徒有羡鱼情 宫观.参差半隐霞 B .从此替爷征. 孤蓬万里征.C .其牙机巧制. 制.荷衣,纫兰佩 D .一为迁.客去长沙 出自幽谷,迁.于乔木 [解析] B 项,均为动词,出征,远行。

A 项,动词,观看,看;名词,殿堂。

C 项,名词,构造;动词,裁制衣服。

D 项,动词,放逐,流放;动词,迁移。

[答案] B4.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 衡乃.拟班固《两都》作《二京赋》精思傅会,十年乃.成 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以.精铜铸成饰以.篆文山龟鸟兽之形C.⎩⎪⎨⎪⎧ 机发吐丸,而.蟾蜍衔之尝一龙机发而.地不觉动 D.⎩⎪⎨⎪⎧宦官惧其.毁己京师学者咸怪其.无征 [解析] B 项皆为介词,用;A 项,分别为副词,“于是,就”“才”;C 项,分别为连词“表顺承”“表转折”;D 项,分别为代词“代张衡”“代地动仪”。

[答案] B5.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句:宦官惧其毁己,皆共目.之 A .大将军邓骘奇.其才 B .左右欲刃.相如 C .夫以秦王之威,而相如廷.斥之 D .欲因此时降.武 [解析] “刃”与例句中“目”皆为名词用作动词;A 项,“奇”为意动用法;C 项,“廷”为名词作状语;D 项,“降”为使动用法。

2019-2020学年语文人教版必修4课时作业13张衡传 Word版含解析

2019-2020学年语文人教版必修4课时作业13张衡传 Word版含解析

课时作业13张衡传[基础演练]1.下列句子中不含通假字的一项是()A.空自苦亡人之地B.衡少善属文,游于三辅C.臣愿奉璧往使D.阴知奸党名姓,一时收禽解析:A项,“亡”通“无”;C项,“奉”通“捧”;D 项,“禽”通“擒”,捉拿。

答案:B2.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是()A.公车特征..拜郎中,再迁为太史令。

B.寻其方面..,乃知震之所在。

C.衡下车..,治威严,整法度。

D.皆隐在尊中,覆盖..周密无际。

解析:A项,“特征”意为“特地征召”;B项,“方面”意为“方向”;C项,“下车”意为“官吏初到任”。

答案:D3.下列加点词语的解释不正确的一顶是()A.虽.才高于世,而无骄尚之情虽:虽然。

B.自王侯以下莫.不逾侈莫:没有。

C.公车特征拜郎中,再.迁为太史令再:两次。

D.自此以后,乃.令史官记地动所从方起乃:才。

解析:“莫”意为“没有谁”。

答案:B4.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()例句:左右欲刃.相如A.大将军邓骘奇.其才。

B.宦官惧其毁己,皆共目.之。

C.夫以秦王之威,而相如廷.斥之。

D.欲因此时降.武。

解析:“目”与例句中“刃”皆为名词用作动词;A项中“奇”为意动用法;C项中“廷”为名词作状语;D项中“降”为使动用法。

答案:B5.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.①衡乃.拟班固《两都》作《二京赋》②精思傅会,十年乃.成B.①以.精铜铸成②饰以.篆文山龟鸟兽之形C.①机发吐丸,而.蟾蜍衔之②尝一龙机发而.地不觉动D.①宦官惧其.毁己②京师学者咸怪其.无征解析:B项中“以”皆为介词,用;A项中“乃”分别为“于是,就”“才”;C项中“而”分别为“连词,表顺承”“表转折”;D项中“其”分别为“代词,代张衡”“代地动仪”。

答案:B6.下列句子句式特点与其他三项不同的一项是()A.饰以篆文山龟鸟兽之形。

B.自书典所记,未之有也。

C.尤致思于天文阴阳历算。

D.验之以事,合契若神。

高中语文人教版必修四习题:第四单元第13课张衡传+Word版含解析.doc

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第13课张衡传造机巧,浑天望万里;著文章,二京名千秋。

他是科学家,在科学上成就非凡,有地动仪、浑天仪,研究过阴阳历算;他是文学家,在文学上著作等身,有《西京赋》《东京赋》等二十余部作品;他是政治家,在政治上令行禁止,很有建树。

郭沫若先生说:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见。

万祀千龄,令人景仰。

”①访亲南阳,与主人谈南阳名胜。

主人道:汉张衡故里,至今存有张衡墓。

”【课内挖掘】⊙课内素材百科全书式的历史名人——张衡张衡是东汉一位百科全书式的科学家,他研究过地理学,计算过圆周率,是写赋名手,也是有影响的画家。

他制造的浑天仪,打破了传统天体说;他发明的地动仪,是世界上最早的地震仪。

张衡不但是一个伟大的科学家,也是一个施政有方的政治家。

永和初年,张衡曾经出任过河间相,历经三年,为百姓所称道。

他一生淡泊名利,宁静致远。

他常说:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不多,而耻智之不博。

”为此,他多次婉拒朝廷征召。

安帝慕名求贤,由公车特征张衡,授命他为郎中,又迁官太史令。

张衡在朝廷供职期间潜心研究天文、阴阳、历算,制作浑天仪、候风地动仪。

他做官期间,不趋附权贵,所任官职多年得不到提升也不在意。

同时,张衡的高尚品德表现在“虽才高于世,而无骄尚之情”,写作上“精思傅会”,科学上“致思”且有毅力,孜孜不倦,贡献卓越。

[运用角度]“品格”“毅力”“理想”等。

⊙运用示例没有掌声,没有喝彩,生活在风雨中,生活在挫折里。

这,就是成功了的英雄;在逆境中走过的人,才经受得住挫折的考验,才懂得尊重一丝一缕的劳苦,才懂得去奉献,他们是伟大的。

张衡的背后是什么?成功!只要说起张衡,人们就会想起他发明的比欧洲早1 700多年的地动仪。

可你是否知道,张衡是天文学家的同时还是一位文学家、画家,真可谓是饱学多识,才华横溢。

那么张衡成功的背后又是什么呢?“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”没有逆境,就没有成功!他“虽才高于世,而无骄尚之情”,这固然是他成功的因素之一。

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张衡传一、积累运用1.下列加点字读音有误的一项是( )A.璇.机(xuán)骸.骨(hái)精思傅.会(fù)B.属.文(zhǔ) 蟾蜍.(chú) 连辟.公府(bì)C.逾侈.(chǐ) 卷帙.(yì) 合契.若神(qì)D.伺.机(sì) 驿.站(yì) 骇.人听闻(hài)答案 C解析C项,“帙”读zhì。

2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.连辟公府不就.就:就职B.妙尽璇机之正.正:正确C.其牙机巧制.,皆隐在尊中制:形制、构造D.视事..三年,上书乞骸骨视事:官员到职工作答案 B解析正:道理。

3.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是( )A.举孝廉不行..B.公车特征..拜郎中C.寻其方面..,乃知震之所在D.而无骄尚..之情答案 D解析骄尚:古今意义都为“骄傲自大”。

A项,不行:古义为不去就职;今义为不可以。

B项,特征:古义为特地征召;今义为可以作为人或事物特点的征象、标志等。

C项,方面:古义为方向;今义就相对的或并列的几个人或几件事物的一方或一部分叫一个方面。

4.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是( )A .宁许以负.秦曲 B .火尚足以明.也 C .单于壮.其节 D .群贤.毕至,少长咸集 答案 C解析 例句和C 项都是形容词的意动用法。

A 项,动词的使动用法,使……承担;B 项,形容词作动词,照明;D 项,形容词作名词,贤能的人。

5.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧精思傅会,十年乃.成乃.作《思玄赋》以宣寄情志 B.⎩⎪⎨⎪⎧游于三辅,因.入京师伺者因.此觉知 C.⎩⎪⎨⎪⎧衡善机巧,尤致思于.天文阴阳历算虽才高于.世,而无骄尚之情 D.⎩⎪⎨⎪⎧机发吐丸,而.蟾蜍衔之衡乃诡对而.出 答案 D解析 D 项,均为连词,表顺承。

A 项,副词,才/副词,于是,就;B 项,副词,趁机/介词,凭借;C 项,介词,在……方面/介词,比。

6.下列句子中,从句式的角度看不同于其他三项的一项是( )A .衡少善属文,游于三辅B .验之以事,合契若神C .自书典所记,未之有也D .饰以篆文山龟鸟兽之形答案 C解析 C 项,宾语前置句。

A 、B 、D 三项都是状语后置句。

7.下列有关古代文化常识的解说不正确的一项是( )A .游于三辅..(汉朝称京兆尹、左冯翊、右扶风所管辖的长安附近的三个地区为三辅) B .遂通五经..(指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经书) C .贯六艺..(指礼、乐、射、御、书、数六种学问或技能) D .连辟公府..(古代对官署的统称,也称“官府”) 答案 D解析 D 项,“公府”是三公的官署。

东汉以太尉、司徒、司空为三公,是当时级别最高的官员。

二、文本阅读阅读下面的文字,完成8~11题。

时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。

后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。

尝问天下所疾恶者。

宦官惧其毁己,皆共目之。

衡乃诡对而出。

阉竖恐终为其患,遂共谗之。

衡常思图身之事,以为吉凶倚伏,幽微难明,乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初,出为河间相。

时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。

衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。

视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。

年六十二,永和四年卒。

8.下列加点字的解释正确的一项是( )A.后迁.侍中迁:迁移B.衡乃诡.对而出诡:诡计C.遂共谗.之谗:毁谤D.乃作《思玄赋》以宣.寄情志宣:宣言答案 C解析A项,“迁”应释为“升迁”;B项,“诡”应释为“不易捉摸”或“委婉含蓄”;D 项,“宣”应释为“表达”。

9.下列加点词语和现代汉语意思相同的一项是( )A.讽议左右..B.不好交接..俗人C.又多豪右,共为不轨..淡静..D.常从容答案 C解析C项,古今义都指违反法律。

A项,古义为“君王身边的侍从”,现为“表方位,左和右两方面;支配,操纵”;B项,古义为“结交”,现为“移交和接替”;D项,古义为“言谈举止适度得体”,现为“不慌不忙,沉着,镇静”。

10.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.先介绍张衡政治上的失意,再介绍面对河间的恶劣政治环境,一到任就树立威信,整顿法纪,铲除奸党,使官民上下无不敬畏。

B.选文第二段文字极为简练,而且句式整齐,富于气势,作者虽然没有作具体的刻画,但一个干练的政治家的形象却鲜明地呈现在我们面前。

C.选文语言质朴通俗,毫无雕饰,无一句赘言。

D.选文详细叙述了张衡在政治方面的才能,使文章重点突出,人物特点鲜明。

答案 D解析选文略写张衡在政治方面的才能。

11.翻译文中画线的句子。

(1)衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。

译文:_________________________________________________________________________________________________________(2)视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。

译文:________________________________________________________________________________________________________答案(1)张衡一到任,就治理严厉,整饬法令制度,暗中查知奸党的姓名,同时收捕,于是举国上下肃然敬畏,人人都称赞他政治清明。

(2)(张衡)任职三年,向朝廷上书,请求辞职回家乡去,朝廷任命他为尚书。

三、拓展阅读阅读下面的文言文,完成12~15题。

徐稚字孺子,豫章南昌人也。

家贫,常自耕稼,非其力不食。

恭俭义让,所居服其德。

屡辟公府,不起。

时陈蕃为太守,以礼请署功曹,稚不免之,既谒而退。

蕃在郡不接宾客,唯稚来特设一榻,去则县之。

后举有道,家拜太原太守,皆不就。

延熹二年,尚书令陈蕃、仆射胡广等上疏荐稚等曰:“臣闻善人天地之纪政之所由也《诗》云思皇多士生此王国天挺俊乂为陛下出当辅弼明时左右大业者也伏见处士豫章徐稚、彭城姜肱、汝南袁闳、京兆韦著、颍川李昙,德行纯备,著于人听。

若使擢登三事,协亮天工,必能翼宣盛美,增光日月矣。

”桓帝乃以安车玄,备礼征之,并不至。

帝因问蕃曰:“徐稚、袁闳、韦著谁为先后?”蕃对曰:“闳生出公族,闻道渐训。

著长于三辅礼义之俗,所谓不扶自直,不镂自雕。

至于稚者,爰自江南卑薄之域,而角立杰出,宜当为先。

”稚尝为太尉黄琼所辟,不就。

及琼卒归葬,稚乃负粮徒步到江夏赴之,设鸡酒薄祭,哭毕而去,不告姓名。

时会者四方名士郭林宗等数十人,闻之,疑其稚也,乃选能言语生茅容轻骑追之。

及于涂,容为设饭,共言稼穑之事。

临诀去,谓容曰:“为我谢郭林宗,大树将颠,非一绳所维,何为栖栖不遑宁处?”及林宗有母忧,稚往吊之,置生刍一束于庐前而去。

众怪,不知其故。

林宗曰:“此必南州高士徐孺子也。

《诗》不云乎,‘生刍一束,其人如玉。

’吾无德以堪之。

”(节选自《后汉书·徐稚传》,有删改) 12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.臣闻善人天地之纪/政之所由也/《诗》云/思皇多/士生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时左右大业者也/B.臣闻善人天地之纪/政之所由也/《诗》云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下/出当辅弼明时/左右大业者也/C.臣闻善人天地之纪/政之所由也/《诗》云/思皇多/士生此王国/天挺俊乂/为陛下/出当辅弼明时/左右大业者也/D.臣闻善人天地之纪/政之所由也/《诗》云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时/左右大业者也/答案 D解析“思丘多士”“生此迁国”结构相仿,表意相关,且引自《诗经》,应分别断开,排除A、C两项;“为陛下出”意为为陛下而出现,出后断开,排除B项。

13.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )A.孺子是徐稚的字。

古人的名和字在意思上是相关的,“稚”和“孺子”皆指幼小。

B.陈蕃非常欣赏徐稚,在郡衙特地为他“设一榻”,这就是后来“下榻”一词的由来。

C.文中的“三辅”指京畿地区,政治、经济、文化发达,所以韦著懂“礼义之俗”。

D.文中的“庐”指的是郭家房舍,与陶渊明诗中“结庐在人境”的“庐”意思相同。

答案 D解析文中的“庐”指古人为守丧而在墓前构筑的小屋,不是“房舍”的意思,与陶渊明诗中“结庐在人境”的“庐”意思不同。

14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.徐稚品德高尚,不羡富贵。

他虽然家里贫困,自耕田地,自食其力,但为人恭敬节俭,讲义气,多谦让,所以邻居们都很佩服他。

他常常回避官府,不与之打交道。

B.徐稚等人不赴桓帝的征召。

陈蕃、胡广等上书举荐多位“处士”,认为这些人德才兼备,可以辅政治国。

于是桓帝以很高的礼遇征召他们,结果没有一个人应召而至。

C.徐稚对待朋友真诚而友善。

他与郭林宗彼此深知,让茅容传话,用“大树”喻国家,用“一绳”比喻郭林宗,劝他不要为国事过度忧虑,以致惶惶不安,不得清静。

D.引用《诗经》加强表意效果。

文中共引用《诗经》两次,第一次是陈蕃等人引用,对国之贤才表示期盼、欣喜和自豪;第二次是郭林宗引用,对徐稚的行为表示理解和感谢。

答案 A解析“他常常回避官府,不与之打交道”理解有误。

原文“屡辟公府,不起”意为“多次被官府征召,不肯就任”。

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)桓帝乃以安车玄,备礼征之,并不至。

译文:________________________________________________________________________________________________________(2)闻之,疑其稚也,乃选能言语生茅容轻骑追之。

译文:_________________________________________________________________________________________________________答案(1)桓帝于是用安车、黑色与浅红色的布帛,以周全的礼节征召他们,都没有来。

(2)(郭林宗等人)听说这件事,猜测这个人是徐稚,就派了一个叫茅容的能说会道的年轻人骑马追他。

【参考译文】徐稚字孺子,豫章郡南昌县人。

家里贫困,常常亲自耕种,不是自己劳动所得的不吃。

做人恭敬节俭仁义谦让,身边的人都佩服他的品德。

多次被官府征召,不肯就任。

当时陈蕃是太守,按照礼节请他暂时代理功曹一职,他无法推辞,拜见完就回来了。

陈蕃在郡府不接待宾客,只有徐稚来了特别摆设一张坐榻,徐稚回去就悬挂起来。

后来徐稚因为有德被举荐,到家里拜他为太原太守,都不接受。

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